2004-2005年文明单位活动计划

方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。人这一辈子迷茫的时候很多，方案需全面详细地考虑每一点要求和目标。方案应有重点有结构，对于写工作方案您有什么看法呢？为此，小编从网络上精心整理了《2004-2005年文明单位活动计划》，更多信息请继续关注本网站。

［为进一步贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明和物质文明，提高本单位的文明行政、文明执法水平，根据文明创建要求，结合本单位实际，制制定如下创建计划：
一、创建目标
以、江泽民“”重要思想为指针，紧紧围绕区委、区政府和市局的中心工作，以有理想、有道德、有文化、守纪律、政治强、业务精、作风硬的计生、卫生管理队伍为目的，全面推进文明创建工作，在今年达到区级最佳文明单位标准。
二、创建内容
1、建设一支团结奋进、求实创新、廉洁奉公、作风民主的领导班子。
2、对干部职工进行爱国主义、集中主义、社会主义及思想道德、职业道德、社会公德、家庭美德，教育引导干部、职工树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、注重智力，加强业务培训，有计划地组织科学技术知识、市场经济、法律知识、专业技能培训，努力造就一支思想好、作风硬、业务精的土地基层管理队伍。
4、经常开展健康有益、丰富多彩的群众性文化娱乐及体育健身活动，搞好综合治理、计划生育、环境卫生、治安秩序等工作。
三、创建措施
1、成立专班，加强领导。根据区街办党委、政府和市局的统一部署，结合本单位实际，建立创建领导小组。由主要领导亲自抓，并指定专人负责创建的具体工作，把文明创建工作纳入主要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实，主动向区委领导汇报和请示创建工作争取指导、帮助和支持，使创建工作顺利进行。
2、突出以人为本的思想，加强队伍素质建设。每月组织1-2次政治业务学习，结合工作实际，进行工作、思想交流，不断提高干部职工思想政治素质、科学文化水平和专业技能。
3、加大经费投入，搞好基础设施建设。积极主动争取经费，进行办公室和庭院的修缮工作，建立必要的文化活动场所，绿化、美化工作、生活环境，做好明确范围，明确任务，明确责任，形成齐抓共管的良好格局。
4、规范创建资料，建立创建档案。根据文明创建要求，严格自查、查缺补漏，建立“文明创建档案”。“文明创建档案”的内容包括创建领导小组人员名单、计划、总结、领导班子建设、党的组织建设、廉政建设、理论教育、文化活动、计划生育、综合治理等有关材料，业务、等资料；上级表彰、通报、奖励的有关文件、证书等资料，文明创建档案每年进行一次整理，装订成册，以备查询。
四、方法与步骤
1、宣传发动阶段（7月6日至7月31日）。召开全局干部职工（家属）参加的动员大会，宣传文明创建工作的重要性和必要性，营造小院是我家，人人爱护它的创建氛围。
2、实施阶段（8月1日至14日）。成立文明创建领导专班，由主管领导亲自抓，指定专人具体抓，其他相关人员协助抓，形成齐抓共管的良好局面，在原有创建成果的基础上，进一步完善文明创建计划、方案、抓制度建设、制度落实，有针对性的进行整改。
3、自查阶段（8月15日至19日），对照文明创建考核细则，逐条落实，查缺补漏，完善资料。
4、申报资料（8月20日至9月20日），收集创建成果资料，装订成册，上报审批。

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学校2004-2005年度第一学期工作计划

2004-2005年度第一学期工作要点 一、指导思想 以和“”重要思想为指导。全面贯彻落实十六届四中全会和国家、省、市教育工作会议精神，实施“科教兴市”、“科教兴镇”战略，加大改革力度，把依法治教、、推进教育信息化摆在重要位置，突出规范化管理和科研兴教两个重点，大力加强思想政治工作和德育工作，以巩固提高“两基”为前提，全面推行素质教育，大面积提高教育质量和办学效率，力争使我校教育发展的整体水平有明显提高，增强教育主动适应经济建设和社会发展的服务功能，为提高海棠湾镇的教育事业做出新贡献。 二、 关于德育工作： 1、 继续组织全体师生学习十六届四中全会精神，并把精神全面贯彻到学校的各项工作中去，要求各职能部门和各科组找准各自在全面建设小康社会进程中的工作着力点和落脚点，进一步解放思想，理清思路，结合本部门、本科组的实际，创造性地开展工作。 2、 根据形式的发展，继续完善学校各项，严格校风、教风、学风，从严治校。学校各职能部门相互配合，协调一致，形成合力，搞好学校各项工作。 3、 认真抓好初一、高一年级学生的校纪校规教育。继续坚持德育为首的方针，进一步加大德育工作力度，抓好课堂主渠道作用，积极探究德育工作的新方法，努力促进我校德育工作再上新台阶。 4、 开展校园文明活动大讨论，师生共同查找校园内的不文明行为，并进行整改。增强德育工作的针对性和时效性，开展多种形式的劳动教育和社会实践，形成德育的良好氛围。 5、 充分发挥校外法制校长、法制辅导员的作用，认真搞好普法宣传教育工作。继续采取“走出去、请进来”的方式，邀请法制辅导员到校给学生讲解典型违法案例，继续组织学生观摩法庭审案过程，增强学生法制观念。积极配合有关部门做好“禁毒、禁赌、禁黄”工作。 6、 定期召开会议，及时反馈学生中存在的问题。班主任也要根据学校计划尽快制定新学期的班主任，有针对性地开展活动，加强家访工作，促进学校教育与家庭教育的良性结合。完善每周班级考勤登记制度，改进奖励方式。 7、 继续开展“校园拒绝邪教”活动，崇尚科学，反对迷信，教育广大师生树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉抵制“FLG”等邪教。 8、&

nbsp; 教育广大教职工要做“三个代表”的忠实实践者，牢固树立教育为人民服务的思想；要做先进教育理念的传播者，要明确培养目标，树立育人为本的教育观。 9、 发挥学校党支部的领导核心作用和党员的先锋模范作用。学校的工会、团委、妇委会、民盟、学生会等群众组织要继续依据自身优势，积极建言献策，配合学校搞好工作。 10、 充分发挥广大教职工的主人翁作用，做好校务公开的各项工作，提高民主决策水平。 11、 继续完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，加强家访和校访，努力构筑多层次的教育体系，积极探索新形势下教育发展的新路子。 三、关于教学工作。 1、 教学始终是学校的中心工作，要继续组织教师学习新的课程标准，以“课改”为重点，转变教育思想，优化课程设置，减轻学生负担，按计划开齐、开足课程、课时，全面实施素质教育。 2、 认真做好新学期开学的各项准备工作，重点防止学生中途辍学，继续完善“普九”材料，克服松劲思想，努力巩固“普九”成果。 3、 加强教学常规管理，抓好常规教学五个环节。教育教师树立良好的和爱岗敬业的奉献精神，教书育人。坚持教师下班辅导的定岗、定员制度，下班教育要尽责辅导学生、维护课堂学习秩序。教师要认真备课，按要求完成教案、批改作业、听课的常规工作。 4、 认真学习先进地区的优秀教改成果，少走弯路。积极探索研究性学习、创新性学习的教学方法，借鉴以往取得课外科技活动的经验，积极开展创新性、研究性学习教改实验，力争在教改成果上有所突破。 5、 加强对学校教研工作的领导，各科组要及早制定新学年教研工作计划，讲求实效，继续组织教师学习先进教改经验，进行公开课、示范课教学，组织教师参加评优、调教。继续抓好对教师教案、听课、批改作业的检查，要严数量，更要重质量，杜绝听课、作业、教案的弄虚作假行为。 6、 加强校风、教风、学风、班风的管理，整顿纪律，健全制度，把校风建设作为提高教学质量的重要措施，及时总结推广先进教学经验。抓好对学生学籍、考勤、考核、奖罚的管理，完善对早操、正课、晚修的考勤登记，奖勤罚懒，树立优良的校风。 7、 召开校领导及高中部教师专题研讨会，研究制定高中部课程设置及教学改革方案，力争高中部走出困境。 8、 继续用好植物园，专业教师要充分发挥植物园的优势，指导学生种植新品种，提高学生的学习兴趣，培养学生的一技之长。 9、 完善实验室管理工作，提高仪器设备的使用率和各类实验的开出率，充分利用现代化教学手段提高教学质量。管好用好新安装的30台电脑，全校开足、开齐电脑课，积极创造条件，争取再安装30台。落实实验人员的工作待遇，健全实

验档案管理，重点加强科学馆的安全保卫工作。 10、 认真做好史、地、生、图、音、体、劳技、综合实践、地方课程等学科的教学，克服副科的思想偏见，努力提高学生各方面的技能。 11、 认真总结近年来在升学工作中的经验教训，抓好毕业班的分层教学工作，选好把关教师，争取今年“中招”有新突破。修改奖励制度，促进教学质量的提高。 12、 加强对学校体育、卫生工作的领导，做好中考、高考加试体育项目的训练、考试工作，初、高中毕业生要对考试项目及早训练。全面提高学生身体素质，积极开展课外体育活动，做好学生身体检查及常见病的防治工作，促进全民健身活动的普及。 13、 继续开展第二课堂活动，巩固和发展课外活动小组，提高学生学生兴趣，让学生召得来，留得住，学得好。 14、 抓好初三、高三毕业生的档案管理，积极配合高一级学校的录取工作。继续探索我校职高班与其它学校联合办学的可行性，利用名校效应，吸引生源，改变职高班生源不足的窘况。 15、 继续做好我校毕业生的跟踪、调查、反馈工作，为职高班的办学方向、专业调整、课程设置提供参考。 四、 关于领导班子和教师队伍建设。 1、 狠抓领导班子思想作风建设，完善学习、议事制度和程序，分工不分家，团结合作，相互支持，共同进步。 2、 完善民主集中制，学校领导要以身作则，勤政廉洁，严格自律，要在各项工作中起带头作用，学校组织的各类劳动、活动领导成员要身先士卒，做出表率。 3、 做好教师普通话和考核工作，教师职务评聘和教职工的工资调整工作。 4、 继续做好教师全员培训工作。要把教师全员培训与常规教学和新课改结合起来，有的放矢地开展工作。 5、 进一步整顿学校工作纪律，加强师德、师风教育，未经学校同意，任何教师不得组织学生购买教学参考书及其它学习资料。 6、 合理安排教职工进修、培训时间，坚持领导值日制度及下午第三节自修制度。 海南省三亚市藤桥中学曾文忠撰写 2004年9月1日
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2006年文明办工作计划

2006年工作的指导思想是：高举和“”重要思想的伟大旗帜，贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神，围绕“两个率先”和实现富民强区的工作中心，突出重点、创出特色，扎实推进思想道德和文化建设，积极深化未成年人思想道德建设，深入开展群众性精神文明创建活动，为全力推进率先发展、科学发展、和谐发展，确保全区经济社会的快速健康协调发展，提供强有力的精神动力、智力支持和合力保障。
一、以十六届五中全会精神和胡锦涛重要指示精神为学习动力，深刻领会中央和省市委精神实质。
1、深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神。把学习贯彻十六届五中全会和胡锦涛总书记重要指示精神纳入全区各级党组织的重要议事日程，采取多种形式，掀起学习贯彻热潮。按照胡锦涛总书记在江苏视察谈话时提出的五点具体要求，认认真真地学、深入实际地学。大力发扬求真务实的精神和理论联系实际的学风，紧密联系我区改革开放和现代化建设实际，紧密联系本地区本部门的工作实际，把运用全会和胡锦涛总书记指示精神指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点。认真组织各级党（工）委理论学习中心组带头学习，做到先学一步，多学一点，学深一点。主要领导要亲自为本地区本单位和所属基层单位作宣讲报告。各级党（工）委要通过举办理论骨干班、基层党校轮训、农村党员集中冬训、基层宣讲、支部党课、“学习日”学习、组建宣讲团等方式，推动基层党组织和广大党员认真学习。同时要采取灵活有效的方式方法，抓好非公有制经济组织中的党员、流动党员的学习。充分利用专题讲座、报纸专栏、简报和召开座谈会、研讨会等形式，帮助、引导基层各级联系本地区、本单位实际进行学习，深刻领会掌握全会精神和胡锦涛总书记的重要指示精神。通过学习和思考，把全区思想统一到全会精神上来，把力量凝聚到推动我区经济社会协调发展、加快发展的进程上来，全力推进高新区发展，为力争“两个率先”，实现富民强区而努力奋斗。
2、提升“周末系列讲座”平台，增强理性执政能力。注重选题的新颖、内容的质量，注重实用性、吸引力，加大对周末系列讲座的组织力度。围绕重大战略性问题，分专题、分阶段邀请北京、上海、南京、浙江等地的著名学者、专家、企业家来区作系列讲座，重点强化现代市场经济、法律法规、现代等知识的培训。通过周末系列讲座这一平台，使区机关、镇、街道领导干部的观念进一步更新，思路进一步拓宽，创新力得到进一步提升，创造力得到进一步激发，从而有效提高各级的依法执政、民主执政、科学执政能力。
3、发挥《领导参阅》与专题研讨的服务功能，提高科学执政水平。一方面在《常州高新区》报、《领导参阅》上组织撰写、编发高质量的参阅文稿，更好地开阔各级视野传递信息。另一方面也及时将我区社会舆情与基层最新思想动态提供给各位领导参考。充分利用各种形式，帮助、引导基层各级联系本地区、本单位实际，对影响全局和长远的重大问题，如对高品位环境建设、招引大项目、专题园区建设、加快民营经济发展、失地农民的就业保障体系建设、高素质干部队伍建设等作深入的理性思考。引导各级干部对如何实现协调、可持续发展，如何突出产业重点、加快产业集群、产业链建设，如何进一步优化产业发展环境、创业创新环境，如何建立高效规范的政务环境，如何建立更加有效的社会保障机制等重大课题进行主动思考，进一步提高学习效果。
4、构建党校培训基地，提升办学绩效。
一要明确培训任务。从2006年开始，花3年左右时间，把区属各部委办局院的副职、机关中层干部、镇（街道）、村（社区）支部书记、村民委员会（社区）主任以及相当级别的党员干部选送到区委党校学习一次，时间不少于两周。办好区管干部轮训班、中青年干部培训班、机关中层干部培训班，村（社区）支部书记、主任培训班。每年培训人数不少于300人次。基层党校办好行政村（社区）干部培训班、所属企业党组织负责人培训班、入党积极分子培训班。每年培训人数不少于150人次。wmxz.cn
二要优化培训资源。区委党校师资力量一方面要继续邀请区委、区政府领导作专题培训。另一方面要要充分利用社会资源，根据培训需要，聘请有较高理论素养，有丰富实践经验的社会各界人士为兼员。培训对象要注意块线结合，促进交流，共同提高。注意培训资源的积累，汇编成册，形成系列的培训材料。
三要深化教学改革。积极推进从素质培训向素质与能力培训相结合转变，要着眼提高党政干部科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和做群众工作的能力开展教学，

突出加强我区落实科学发展、推进“两个率先”的重大理论和实践的研讨和教学。增强不同类别、层次干部培训的针对性和实效性。增加对民营企业经营管理人员和个体工商户的培训，提高科学文化素质和经营管理水平。强化对招商引资专门人员的培训，为开放型经济发展提供人力支撑。
四要创新培训方式。大力倡导现场教学和研究式教学，努力实现差别化、个性化教学，探索和应用现代化教学手段，采用实证性、案例性、模拟性教学。要提高办学层次，根据需要聘请知名学者作专题讲座，或者和国内外著名高校进行联合办学，必要时可组织学员赴境外开展有针对性的培训，促进教学质量和教学效果的不断提高。
二、以创建常州市文明城区为工作载体，整体推进文明创建进程。
2006年是创建市级文明城区的关键之年。要以文明城区创建为总纲，围绕全面提高市民文明素质和城区文明环境的任务，大力弘扬“全民创大业，环境创新优，目标创新高”的精神，通过完善规划、优化布局、提升功能、加强建设，推进全区文明创建进程。各相关单位要按照文明城区创建工作要求，对照创建标准和考评细则，整体推进文明城区创建工作，进一步加强创建领导、健全创建机制、创新创建网络、强化创建投入，并针对一些薄弱环节，加大工作力度，落实工作措施，全面提升创建工作水平。
1、提升市民文明素质，打造文明创建之本。
在文明城区的创建过程中，要把提高人的文明素质作为创建文明城区的关键，坚持以人为本、重在建设。各单位要结合自身实际，利用多种途径，组织好、学习好十六届五中全会精神，宣传好、执行好党和政府的各项方针政策，在全区大力弘扬“创新、创业、创优”的“三创”精神和“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”的常州市民精神，大力宣传公民基本道德规范和“六不一做到”的市民行为规范。要根据不同层次、不同年龄、不同思想道德状况，有针对性地进行教育，重点抓好干部从政道德教育、市民的道德素养和文明行为规范教育、行业职业道德教育、社会诚信教育、青少年“五爱、四有”教育，培养全区公民的公德意识和社会责任感。要充实调整“十佳市民”等个体先进的评比标准，把执行党的方针政策、带头创业、倡导文明新风等内容作为评比先进的重要内容，形成文明典型。并利用《高新区报》专栏、《新市民读本》内容和报告会等形式宣传典型，形成学有典型、赶有榜样的氛围。
2、深化文明创建活动，合成文明创建之力。
以科教、法律、文体、卫生“四进社区”活动为有效载体，以基层党校、社区文化站、新市民学校为教育阵地，提升社区居民素质。大力开展学习型家庭、文明家庭、文明新风户的争创评比工作，推进文明社区创建工作。
以强化职业道德建设、提升服务水平、塑造良好窗口形象为目标，围绕诚信建设，重点抓好窗口行业的依法经营和规范服务，推进窗口行业文明创建工作。
以学习型家庭、文明家庭、新风户创建工作为基础，积极繁荣农村群众文化，开展科技文化卫生“三下乡”，广泛开展农村的扶贫帮困活动，大力推进文明村镇创建工作。
以企业创建为重点，积极探索民营和外资企业创建工作的新特点、新规律，加大创建力度，扩大民营和外资企业文明单位的创建覆盖面。在规模大、基础好、创建工作扎实、社会认可度高的民营和外资企业中选树一批典型。
大力开展军民共建、警民共建、企业社区共建、企业学校共建等各类结对共建活动，使各类文明创建主体在结对共建中相互学习、相互促进，提升全区精神文明建设的整体水平。
3、建设“学习－创业－文明”链，激活文明创建之源。
文明创建的一个重要目的就是不断增强市民的创业创新创优的能力。要将文明创建与学习型城区建设和促进全民创业有机地结合起来。要针对外来务工人员、农村劳动力和社区下岗失业人员亟待提高文明素质、适应城市现代化进程的需要，进一步抓好市民学校和农村劳动力培训基地建设，帮助转变就业观念，增强就业、创业能力，提高自我保障能力，提升文明素养。不断提高失地农民、社区下岗失业人员的就业能力、工作能力和职业转换能力。不断增强农村党员带头致富、带领群众致富的能力，增强农民科技致富、创业致富的能力。
通过创业先锋、创业基地建设，更好地带动一批失地农民的创业和就业，形成“创业先锋＋基地＋农户”的良性循环，形成政府扶持市民创业与创业先锋带动市民创业结合的生动局面，形成“学习—创业—文明”共同促进的有机链条。
通过推进建设，提升企业的凝聚力和核心竞争力，让职工把学习、文明创建与为企业发展出谋划策结合起来，既让员工找到自己真正的人生价值，也提升企业的凝聚力，推动企业的发展。
通过集中宣传一批创业致富的典型、结对帮扶致富的典型，为创新创业者鼓劲、造势、加油。同时，将农民创业致富的典型事例汇编成册，在群众中发放，组织创业先锋报告团，在全区巡回演讲，引导失地农民更加主动地投身到创业大激流中去，形成敢创业、能创业、创大业的社会氛围。
4、完善文明创建工作机制，推进文明创建之势。
加强各级组织领导。落实领导责任制，强调一把手负总责、亲自抓。坚持两手抓、两手都要硬。将精神文明建设和经济工作一起列入各级党委、政府的全年目标和考核体系，形成

“一把手抓两手”和两个文明建设“一起部署、一起考核、一起奖惩”的工作机制，强化全区各级各部门抓文明创建的积极性和自觉性。
强化专业队伍建设。通过多种形式的培训，规范基层创建工作。完善工作机制建设，理顺工作思路，规范创建台帐。形成一只专业化、长期化、系列化的创建管理队伍。进一步增加对基层单位的调研，及时了解基层创建的动态，及时反馈、及时调整，排出薄弱环节，研究改进措施，重点组织攻关。选取创建工作开展好的典型，按照机关事业、企业、农村三大条线开展典型现场会和全区文明创建推进会。
推动各项阵地建设。推进文明行业创建工作、强化文明社区创建工作、创新文明村镇创建工作、拓展文明单位创建工作。加强对各类文明单位创建工作的分类指导，不断提升创建水平，切实保证文明单位的创建质量。通过严格的考评，进一步加大考核调整力度，在数量稳步增长的基础上，注重质的提高，严把优胜劣汰关，促进整体创建水平的提高。
三、以《未成年人思想道德建设行动计划》为行动指南，切实加强未成年人思想道德建设。
按照《新北区加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，重点抓好10项工作，突出三条主线，抓住“学校、家庭、社会”三大环节，做到三个结合（未成年人思想道德教育与成年人思想道德教育、与法制教育、与科技教育相结合），抓好三大过程（知识育人、环境育人、实践育人）的工作。
1、扎实推进学校思想道德教育工作。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在全部教育工作的首位。要构建完善的德育管理网络，把德育贯穿于教育教学各个环节。
2、深入开展未成年人道德实践活动。利用各种法定节日，重要人物、事件纪念日，抓住“四入三式”（入学、入队、入团、入党和14岁青春仪式、16岁居民身份证发放仪式、18岁成人宣誓仪式）重要时机，开展有针对性的思想道德教育和革命传统教育活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。要组织中小学生开展“五个一”活动（每学年至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观摩一场艺术演出、参观一次体育场馆、参加一次社会公益活动）。要组织青少年参加“讲文明、树新风”和志愿者实践系列活动，举办镇、街道社区“周末文化广场”、少儿文艺展演等文体活动，为学校和未成年人营造文明健康向上的学习氛围。组织学生参观爱国主义教育基地、常州中华恐龙园和各所学校的科普基地等，加强爱国主义教育和科普知识教育。要组织青少年“看优秀影片、读优秀图书、唱优秀歌曲”，使他们的思想受到教育，感情得到熏陶。要积极组织各种专题读书活动、摄影展和事迹报告会，让未成年人在实践中获得积极的道德体验。继续开展“小公民道德进学校、进家庭、进社区、进公共场所”活动。利用有效载体，多种经常化，深化未成年人道德建设实践活动。wmxz.cn
3、营造良好的社会氛围。用通俗易懂的语言，寓教于乐的形式，用身边的典型加强社会主义思想道德、民族优秀传统道德、法律科普知识、科学文明的生活方式等内容的宣传，正面引导未成年人争做品德优良、素质全面的新市民，有效提高未成年人思想道德教育的效果和水平。组织“十佳文明家庭”和“文明家长”评选活动，开展“家庭教育沙龙”，在学校与家庭、家庭与家庭之间组成互动型学习团体，以更好地带动家庭成员综合素质和生活质量的提高。开展“阳光行动”，广泛宣传繁荣文化市场，搞好对网吧、电子游戏室的管理和整顿，要切实加强对未成年人的保护。
我们将在“三个代表”重要思想和的指导下，同心同德，群策群力，开拓创新，积极进取，以高度的责任感、良好的精神状态投入到新一年的工作中去。勤于思考，精于策划，多出精品；学习先进，勇于争先；大力弘扬“勤奋、诚信、和谐、开放”的高新区精神和“开放大气、自信自强”的宣统团队精神，不断提高学习能力、创新能力、整合能力。为加快富民强区、实现“两个率先”作出积极的贡献。

文明单位创建汇报

文明单位创建汇报

文明单位创建汇报

XX县教育文化体育局年度市级文明单位创建汇报

XX县教育文化体育局现有股室15个，干部职工60人，近几年，我们全面贯彻执行党和国家的教育文化体育方针政策，坚持两个文明一起抓，两个成果一起要，不遗余力地开展文明单位创建工作，全面促进了教育文化体育事业的健康发展，取得了两个文明建设的双丰收，连续三年被市委、市政府授于市级文明单位称号。同时，基层文明创建工作也取得可喜成绩，XX小学被评为河北省德育示范校，20所学校荣获县级“文明单位”称号，22所学校荣获县级“文明学校”称号，11所学校荣获市级“文明学校”称号。现就一年来的创建工作汇报如下：
一、强化领导，健全机制，找准创建工作的着力点
为确保文明创建工作扎实、有效，我局从抓班子、建机制入手，重点抓了以下几方面的工作：一是加强组织领导。局党委成立了由局长任组长，各分管局长具体抓落实的精神文明创建工作领导小组。明确了责任分工和工作要求，使机构建设得到了进一步的加强。二是制定方案，明确目标。出台了《关于加强教育系统精神文明建设的实施意见》、《关于加强精神文明建设创建文明行业的实施方案》、《XX县文明学校评估标准和考核验收办法》等一系列专件，以争创文明股室、文明市民为突破口，责任分解到人，实现了人人有压力、人人有动力的目标，使创建工作步入制度化、规范化轨道。三是严格目标，狠抓落实。我局把文明创建工作纳入重要议事日程，纳入班子考评和系统内评模、选优、晋职、晋级内容，做到与业务工作同部署、同检查、同管理、同奖惩，保证了精神文明创建工作的顺利开展。
二、以人为本，真抓实干，找准创建工作的切入点
提高全员的政治理论和业务素质，是搞好精神文明建设的根本之举。几年来，我们坚持把提高党员干部的政治业务素质作为创建工作的切入点。在文明创建活动中，我们积极贯彻落实市、县文明委下发的文件精神，以“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，紧密联系广大党员干部的思想工作实际，以我局文明市民学校为依托积极组织学习整改活动，并结合端正行风、树立行业形象等工作，继续围绕树立“四种形象”（树立政治思想坚定、团结奋斗、廉洁清正、敬业为民的形象）、实现“四力目标”（内强凝聚力、外增吸引力、提高战斗力、发展生产力）、达到“三优（优美环境、优良作风、优质服务）要求”积极开展创建活动。
一是转变领导作风，抓好民主集中制建设。我们制定完善了学习考勤、卫生、财务、工作汇报等一系列规章制度。坚持民主管理，定期召开民主生活会，使机关全体同志均能参与本单位重大问题的决策和对日常事务的管理和监督，有效地提高了班子的决策水平。
二是加强党风廉政建设，增强班子的凝聚力和感召力。我局结合机关思想纪律作风整顿活动、保持共产党员先进性教育活动、教育系统“学习、总结、提高”活动等狠抓党风廉政建设，制定了以抓廉政保勤政为主要内容的学习、会议、工作、考勤、考核、奖惩、检查制度，重点抓了邓小平理论和廉政勤政、党纪政纪、警示教育、预防职务犯罪等项教育活动。班子成员之间经常开展批评与自我批评，以求得真正的团结，注重反腐倡廉，遵守各项规章制度，做到勤政廉洁。
三是坚持政务公开，做好热点、难点工作。教育文化体育工作涉及到社会方方面面，尤其是大中专招生、教职工调配、职称评定、中小学收费等热点工作，政策性强，牵涉面大，如果处理不好，不但影响教育系统形象，还会给社会带来不安定因素。为此，我们坚持走群众路线，实施政务公开，加强领导监督，把政务公开作为廉政、勤政、带队伍、树新风的突破口，认真抓实抓好，得到了群众的普遍拥护。
四是开展师德师风教育活动，推进依法治教进程。我们扎扎实实的开展了以下几方面工作：一是进行教师业务、思想双考核，实行教师素质大排档；二是积极开展文明学校和法制化学校创建活动；三是加强中小学德育工作，对广大师生开展传统教育、法制教育等一系列活动；四是依法开展控辍保学工作，不断提高普及程度。在这些活动中，广大师生态度端正、认识深刻，爱岗敬业精神得到了进一步升华，收到了预期效果。为保障师生合法权益，我们进一步调整充实了县、乡两级教育法制工作领导小组和工作机构，20xx—20xx年先后两次组织有关人员参加市教育和市政府法制科组织的法制培训。这些活动的开展，大大活跃了师生第二课堂，提高了广大师生的法制意识，有力推动了依法治教进程。
五是严明组织纪律。我们坚持“严”字当头，严格制度、严格管理，大力抓好机关纪律。考勤签字、环境卫生、值班保卫等日常性工作逐步成为全体干部的自觉行为。局机关整洁、美观，创建为花园式院落。全局无任何刑事、经济案件和安全事故，无计划外生育，无违纪现象。
六是建章立制，不断推动机关建设快速发展。我局把搞好行风建设作为推进机关工作的重

文明单位创建汇报第2页

要举措，列入教育文化体育工作的主要目标和年终考核的主要内容。为使行风建设工作具体化、规范化，我局把行风建设的各项内容及具体要求量化成文，列为教文体局的规章制度，设定权重分数，与评模选优、晋职晋级直接挂钩，严格落实奖惩。为规范执法行为，树立行业形象，我局进一步加强教育法规培训工作。同时，虚心接受群众监督，高度重视信访工作的窗口反馈作用，认真、及时、公正地处理各类信访案件，做到信仿件件件有答复、上访案案案有着落，我局的行风建设工作取得了优异的成绩。
七是文明执法，促进文化市场规范与繁荣。为保护经济环境、规范执法行为，我局文化稽查大队经常组织文化摊点经营业主、网吧业主等文化管理对象进行法制培训，让他们及时了解法律法规、现行文化方针政策，使他们懂法、守法。同时，通过召开座谈会，广泛征求意见，积极改进工作。在市场管理过程中，充分体现服务和管理职能，实行上门服务，简化工作程序。由于在执法过程中严肃认真、公正无私、态度端正，没有发生一起执法投诉案件。文化市场实现了规范管理和健康发展。
八是积极开展丰富多彩、卓有成效的文体、科技活动。今年以来，我局精心组织了春节团拜会、秋季中学生篮球赛、中小学科技节、“六一”文艺联欢、教师节联欢、机关乒乓球比赛等一系列大型文化活动以及如文化下乡等常规性文化活动，在各类活动中我们不断挖掘新的人才，推出文艺精品，取得了可喜的成绩。
三、以点带面，务实创新，找准创建工作的落脚点
在文明创建工作中，我们注意向深度和广度延伸，坚持以点带面，务实创新，以机关带基层，使文明创建工作在全系统形成横向到边、纵向到底、整体推进、全员共创之势。一是狠抓学校规范化管理。在常规教学管理上，我们强化“三严”（治学严谨、要求严格、查处严肃），努力使学生在轻松、愉快、和谐气氛中学到知识。校园管理以“四化”（净化、美化、绿化、硬化）为目标，以“三化”（制度化、规范化、经常化）为保障。在对学生的管理中，我们实施“四二三四”工程，即强化“四育”（道德教育、礼仪教育、纪律教育、法律教育），培养“两能”（实践能力、创新能力），树立“三观”（世界观、人生观、价值观），达到“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）。同时，把学校管理工作与创建文明学校、法制化学校、德育工作先进学校相结合，使学校管理真正实现了历史性突破。二是引进社会监督机制。几年来，我们加强同县人大、政协、纪检监察部门工作联系，建立定期汇报制度，便于社会和各领导部门了解、监督创建工作。三是树立和宣传典型，实行典型引路。用本系统涌现出的先进单位和典型人物事迹激发干部职工勤备工作，争取建功立业。
总之，通过开展文明创建活动，有力地推动了教育文化体育事业的发展与进步，保障了各项任务的完成。同时也推动了全系统精神文明建设的进程。但思想政治和精神文明工作是一项宠大的系统工程，我们与上级的要求还有一定差距和不足，今后我们将认真总结经验，深刻查找不足，不断完善工作措施，把文明创建活动提高到新的水平。

中学争创市文明单位活动方案

中学争创市文明单位活动方案文章标题：中学争创市文明单位活动方案
——县——中学争创——市文明单位活动方案争创文明单位是——中学师生孜孜追求的目标和任务，我校2005年被评为——县文明单位。随着——中学跨入市示范中学行列，我校自升标杆，自我加压。为了使精神文明工作持久、深入地开展下去，根据市级文明单位标准，结合——中学实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持依法办学，实施素质教育，完善文明创建工作机制，进一步加强学校各项工作持续、健康、和谐地发展，努力提升学校整体水平和社会效益。二、总体目标通过创建市级文明单位，进一步提高师生品德修养和创建意识，全面推进学校文明创建活动。重点抓好师德师风建设和学生文明礼仪教育及校园文化建设，形成长效机制，创新创建途径。三、主要任务（一）加强思想建设，提高创建意识1、统一认识，形成合力。全校师生明确认识到争创市级文明单位重要性和必要性，把握机遇，乘势而上，上下联动，群策群力，创造性开展工作。2、加强领导，齐抓共管。一把手亲自抓，负总责，分管校长具体抓，并由各个处室具体负责创建工作。3、注重宣传发动，激发师生创建热情。通过各种途径和渠道，广泛宣传，全校动员。重视发挥宣传舆论的积极作用，增强创建责任感和紧迫感。我校通过宣传栏、橱窗、黑板报、横幅标语等形式发动宣传。（二）提高教师素养，加强师德师风建设1、加强教师师德规范教育，倡导高尚师德，树立良好师风。学校通过有效的机制和各种形式来造就一支热爱学生，治学严谨，爱岗敬业，教书育人的师资队伍，使他们不仅精于教书，而且善于育人，以高尚的人格魅力感召学生。2、完善制度，规范管理。开辟师德宣传专栏，做好评教工作，提供学生对教师师德教学评价平台，同时将师德作为教师考核奖惩的重要内容。形成广大教师自觉为人师表的良好师德师风，从而用良好的师风促进学校学风建设。（三）开展创建活动，丰富创建内容1、以“先进性教育”活动为载体，提高党员教师服务宗旨、奉献精神。2、以“师德教育”活动为载体，明确教师的职责和肩负的使命。3、以“机关效能建设”为载体，提高广大教师的业务素质。4、以“知荣辱、树新风”读书活动为载体，激发学生的奋发进取的精神面貌。5、以“感恩母亲”征文、演讲比赛活动为载体，号召全校学生用实际行动表达对母亲的一份感恩之情。（四）加强文化建设，美化校园环境1、加强校园文化建设，开展丰富多彩活动。学校不仅培养学生考试考高分，更要优化学生的品行、修养，要培养健全人格的人，学校通过各种活动使学生感觉到温暖。2、加强学校环境治理，美化、亮化、绿化校园环境。政教部门首先落实卫生责任区，每天检查卫生值日情况，当日在黑板上公布结果，表扬先进，鞭策后进，使我校内外环境始终保持整洁卫生。四、活动时间及实施步骤（一）宣传发动阶段：（3月——4月）1、成立创建文明单位活动领导组，制订创建文明单位活动的实施方案。2、召开创建文明单位活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明单位的有关文件精神，统一思想，提高认识。（二）具体实施阶段：（5月——8月）各部门根据创建文明单位的标准和内容，明确责任，各负其责，逐项逐条抓好落实。针对存在问题要及时处理解决。（三）自查整改（9月——10月）学校创建文明学校领导小组将对全校创建工作进行调度与协调，同时还将对各部门的创建工作进行随机抽查。根据抽查结果，针对薄弱环节，提出整改措施，并对照创建标准与内容狠抓落实，不留死角。（四）自评迎检（11月——12月）1、建立检查评比机制。按校文明单位创建工作的主要任务，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。2、加强文明单位创建活动的档案建设。搞好日常工作材料的积累，力求规范化、制度化。3、各部门认真总结创建活动工作情况，并形成书面材料，迎接市检查。五、创建工作领导组：为了搞好这次创建活动，学校成立文明创建领导小组组长：xx副组长：xx,xx成员：xx,xx,xx,xx,xx下设创建活动办公室，办公室主任xx（兼）。六、创建文明单位的工作要求（一）、加强领导，精心组织。学校党政领导对创建文明学校负总责，

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文明单位创建方案

文明单位创建方案（一）

我校自始至终重视精神文明建设和文明单位创建工作，并连续几年荣获省“文明单位”称号。为了顺利通过市文明单位的考核验收，使我校精神文明建设再上一个新台阶，开创我校精神文明建设的新局面，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想和目标

学校要以马列主义、毛泽东思想和为指导，努力贯彻落实“”重要思想，以《中国共产党中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》、《爱国主义教育实施纲要》、《中国共产党中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》等重要文件精神以及党的教育方针为指针，认真对照遵化市文明单位评选条件，抓实抓好系列创建工作，努力开创我校精神文明建设新局面；以培养“四有”新人为目标，培养学生良好的行为习惯，创造优美、健康、文明的学习、工作和生活环境，形成良好的校风、班风、教风和学风，把我校建设成为优秀市级文明单位，并朝省级文明单位迈进。

二、具体措施和要求

（一）进一步抓紧抓实领导班子建设

邓小平同志指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证”。坚强有力的校领导班子是做好各项工作的组织保证。我们要通过“三个代表”重要思想学习教育活动，组织班子成员更加深入、广泛地学习和法律法规，不断提高班子的理论素养和领导水平。

要坚持解放思想、实事求是的思想路线和民主集中制的原则以及依法治校的原则，与时俱进、开拓创新，不断实现决策民主化、科学化、管理规范化、制度化；要增强班子成员的事业心和责任感，树立创新意识和质量意识；要认真开展批评和自我批评；要加强班子成员的团结，提高班子的战斗力；要加强廉政建设，把反腐败斗争摆在突出位置，深入持久地进行下去。

（二）全面推进，全面提高教育教学质量。

“创品牌、创特色、创效益”是我校的办学宗旨，而素质教育又是当前和今后我国教育改革与发展的趋势，它利于提高学生的各方面素质，增强其适应社会、服务社会的能力。因此，我们要在抓好教学常规落实的基础上，全面推进素质教育。要积极探索活动课、选修课的开设，积极推广启发式、问答式、和讨论式教学，大力提倡研究性教学；要鼓励创新、重视能力的培养，培养学生收集处理信息的能力、分析解决问题的能力、语言表达能力以及团结协作和社会实践的能力；要通过改进教育教学方法、优化课堂结构，全面提高教育教学质量。

要进一步抓好师资队伍建设，特别是加强对青年教师的培养，充分发挥年级组和教研组两大群体以及班级组和备课组两小群体的作用，力争有多门学科进入唐山市各一中前列。

（三）切实加强德育工作，提高师生思想道德素质

德育工作是学校工作的重要内容，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，它关系到培养什么人的重大问题。因此，我们必须切实加强。

深入开展爱国主义和革命传统教育。爱国主义历来是团结中国人民艰苦奋斗的一面光辉旗帜，爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容，是学校德育工作的主旋律。革命传统是我国人民宝贵的精神财富。政教处和团委有计划地组织学生参观革命烈士纪念馆、清明节扫墓等革命传统教育；政教处和高一年级组要组织新生进行军事训练和国防教育，增强学生的国防意识，坚持和完善升国旗制度；全校要积极开展“读好书、唱好歌、观好片”的活动。

要切实加强学生文明行为习惯的养成教育。学生的行为习惯是一个学校文明程度的重要标志。要健全和落实各项管理制度，政教处和年级组及要组织学生学习和宣传国家教育部门新颁布《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，使每个学生明确日常行为规范要求。要继续加强检查、督促和评比工作，要坚持和完善文明班考核制度和教师、学生干部的值周值日制度，对师生在校的学习、工作和生活情况进行检查和监督。

要大力开展职业道德教育活动。教师是办好学校的主要力量，是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣使命。因此，教师的素质如何直接关系到一个学校的发展前景。要在努力提高教师思想政治素质和业务素质的基础上，大力开展职业道德教育活动，努力提高广大教师的职业道德水平。要广泛开展“学好规范，争做师德标兵”活动，增强全体教师的责任感和使命感；要按照上级教育部门的要求，在教师中开展五项全能达标、优质课评比和中青年骨干教师的评比活动；要完善岗位职责和管理制度，严格执行考勤制度和奖励处罚条例，重新调整教师收入分配制度，实行多劳多得，优劳优酬。要通过这些活动，推动我校师德建设和教师职业道德的提高，从而在全校教职工中形成讲师德、讲创新、讲奉献，教书育人、服务育人、为人师表的良好风气。

（四）加强法制教育，进一步搞好社会治安综合管理

要结合“四五”普法教育工作，进一步加强法制宣传教育，以便顺利完成我校的“四五”普法工作。四月份为我校法制宣传月，要在全校师生员工中广泛开展学法活动。全校师生要认真学习新《》、《教师法》、《教育法》等法律法规和普法办规定的普法内容，积极参加普法验收，做到100%成绩合格。

各班要组织学法主题班会，出好以法律为主题的班刊，举办法律知识竞赛和学生模拟法庭活动，政治组在这方面应发挥积极作用。

（五）开展丰富多彩、健康有益的文体活动

健康有益的文体活动是素质教育的重要内容，有利于学生的全面发展。因此，体育教师要利用课外活动时间组织学生开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、拔河、广播体操等比赛。美术教师要组织学生开展书画作品竞赛，每学期至少举办一期优秀书画作品展。音乐教师要加强班歌的指导和，举办好学校的文娱活动。

校工会要在“三八”、“五一”、教师节、国庆节、元旦等重大节日期间，组织教师举行篮球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河比赛，以丰富教职工的文化生活。

（六）有规划、有步骤地搞好校园环境建设

优美的校园环境，健康向上的文化氛围，是精神文明建设的重要内容，有助于教育教学工作的顺利开展。

要不断绿化、美化校园环境，保持校园的干净、整洁。我们要进一步抓好校园文化环境的优化工作，让学校的每一个地方都成为精神文明建设会说话的“墙”。

（七）积极开展扶贫助学和社会公益活动

扶贫助学是我校师生关心他人、团结奋斗良好品质的体现。要积极加强与团市委和社会各界的联系，争取更多的贫困学生接受到社会资助，坚持每学期在全校师生员工中开展一次捐资助学活动，对全校师生进行扶贫济困、助人为乐的传统美德教育，用师生的爱心帮助一部分品学兼优但家庭困难的学生成材。

要发扬关注社会、支持社会公益事业的传统，坚持开展“学雷锋”和“青年志愿者”活动，让学生参加植树造林、保洁等社区服务活动。

校团委、学生会要加强组织和领导。

（八）努力抓好计划生育工作

计划生育是我国的一项基本国策。学校要在教职工中积极宣传这一国策以及上级部门关于做好计生工作的一系列政策，增强教职工实行计划生育的自觉性。学校还要按上级部门的要求，及时抓好计划生育措施实施情况的检查督促和计划生育档案的建立、健全，确保教职工中无违反计划生育政策的现象。

总之，我们要开拓创新、拼搏奉献，为使我校精神文明建设跃上一个新台阶而努力奋斗！

文明单位创建方案（二）

一、指导思想

按照县级文明单位六条基本标准，以人事干部队伍建设做到学习优、作风优、素质优，人事业务建设做到工作争先、服务争先、业绩争先，人事部门自身建设做到制度健全、环境优美、管理严格为总体目标，以提高个人素质、促进业务工作、树立部门形象为抓手，建设学习型机关、创新型机关、服务型机关、高效型机关。

二、目标任务

**年确保争创县级文明单位，为争创市级文明单位和省级文明单位打好基础。

三、组织领导

成立“兴山县人事局文明创建工作领导小组”，谭邦明同志任组长，唐志新、蒋平、李谊、甘发莲、李华斌等五名同志任副组长，局属事业单位、各股室负责人为成员。唐志新同志负责文明创建的组织领导工作，朱大钊同志负责文明创建的日常工作。

四、创建措施

（一）加大宣传力度，营造良好创建氛围。在“兴山县人事局”网站上开办“文明创建”专栏，大力宣传文明创建的意义和作用，进一步统一全局上下的思想认识，形成人人重视创建活动，人人参与创建活动，个人素质在创建活动中得到提高，业务工作在创建活动中得到促进，单位形象在创建活动中得到加强的良好氛围。围绕人事工作实际，多形式多方法多途径地开展文明创建活动，及时向上级部门报送工作动态，宣传工作亮点。

（二）坚持从严治局，夯实文明创建基础。

1、制定规章制度，严明工作纪律。一是坚持集体领导制度。坚持党员生活会和党员领导干部双重生活会制度、局长办公会、全局干部职工会制度。二是制作以《人事编制干部职工“十不准”》为主要内容岗位公示牌制度，规范人事编制干部职工的行为。三是制定职责，按照“一岗双责”的要求，进一步明确和完善党风廉政建设职责。四是建设和开通“湖北省兴山县人事局”网站，落实首问责任制要求，自觉接受社会各界监督。

2、强化检查督办，推进工作落实。建立《机关目标考核责任制》，分职能目标、共同目标将全年人事人才工作任务量化到人，对干部职工实行百分制量化计分考核办法，给予物质奖励，作为年度考核评比依据之一。坚持制度，每月一次工作汇报、半年一次总结考核、年终一次考核兑现。做到每月有检查工作会，半年有总结工作会，年终有考核工作会，平时不定期召开督查工作会，以促进各项工作的落实。

（三）突出学习重点，提高干部职工素质。

1、创新学习方法。在全局干部职工中开展“学理论，比政治理论水平；学业务，比服务人才水平；学法律，比依法执政水平；学科技，比现代管理水平；学写作，比文字处理水平”等“五学五比”活动，坚持“周五”学习日制度，坚持“七有”，即有计划、有书籍、有老师、有笔记、有、有检查落实、有学习效果。在局内开展“传帮带”活动，加强对青年干部的培养，提高青年干部素质和能力。

2、突出学习重点。重点学习胡锦涛总书记的“八耻八荣”论述、《中华人民共和国》、建设社会主义新农村理论以及人事编制工作业务知识。

3、明确学习目标。以学习胡锦涛总书记的“八耻八荣”为重点，在认真学习、深刻领会胡锦涛同志“八荣八辱”讲话精神的基础上，紧密结合人事工作，按照社会主义荣辱观的要求，把社会主义荣辱观教育作为创建文明单位的重要内容，积极引导和规范社会道德生活，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。以学习《中华人民共和国公务员法》为重点，深刻领会公务员法实施的重大意义，着力提高公务员队伍促进发展、推动改革、维护稳定，公共行政、公共管理、公共服务，组织群众、宣传群众、服务群众，依法执政、依法行政、依法办事，善于学习、善于调查研究、善于自主创新五种本领，培育“热爱祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作”的公务员精神。以学习建设社会主义新农村理论为重点，深刻领会中央重大部署，积极探索人事编制部门服务社会主义新农村建设的方法和途径。

（四）立足发展大局，推动人事人才工作。

1、更新思想观念，把握角色定位。在全局上下进一步强化“服务基层、服务经济、服务群众”的观念，进一步深化“服务经济、服务基层、服务人才”为主题的“三服务”活动，以服务县域经济社会发展作为人事人才工作的出发点、落脚点和着力点，树立“在服务县域经济社会发展中促进自身发展，以自身快速发展为县域经济社会发展提供更优质的服务”的理念和观念。

2、围绕一个主题，实现两大转变。围绕服务县域经济社会发展大局一个主题，实现人事部门职能战略性转变，由单一抓人事工作转变到人事人才工作并举，并以人才工作统揽人事工作上来，实现人事工作重点战略性转移，从单纯的管理转变到管理与服务并举，并以服务为主上来，在工作方式方法上变审批为指导，变被动为主动。

3、搭建服务平台，扩宽服务领域。发挥人事部门自身优势，继续落实《企业人事人才服务工程实施方案》和《关于进一步加强非公有制企业专业技术职务职称资格评价工作的通知》，推动人事部门服务对象由行政事业单位工作人员向各类人才转变，以营造有利于优秀人才脱颖而出的良好社会环境为目标，健全和完善人事代理、教育培训和人才评价三大服务体系，为各类人才提供更广泛更全面更优质的服务。结合人事部门工作职责和服务范围，把支持宜昌兴发集团发展作为服务县域经济社会发展的载体来抓，积极争取省人事厅、省博士后管理委员会办公室支持，高质量、高规格、高要求地建设好宜昌兴发集团博士后产业基地，吸引更多的人才为兴发集团发展壮大贡献智慧。

（五）积极开展活动，树立部门良好形象。

继续完善首问责任制。认真开展民主评议行风“回头看”活动。继续开展帮扶龙门河林场下岗工人孙德军活动。抓住市人事局帮扶南阳镇百羊寨村的机遇，从解决人民群众关注的人畜饮水、村级公路、生态家园等三项建设入手，扎实有效地开展扶贫帮困活动。积极响应和主动参与全省全市人事系统组织的乒乓球比赛、书法、摄影比赛以及县内组织的各项活动。扎实开展人事系统“争先创优”活动，迎接全省全市人事系统“争先创优”活动检查。

文明单位创建方案（三）

第一章总则

第一条为了加强文明单位的建设和管理，促进文明单位创建活动的经常化、制度化、规范化，切实提高文明单位创建的质量和水平，充分发挥文明单位在促进经济发展和社会全面进步中的示范带头作用，根据《湖北省文明单位管理办法》，结合我市实际，特制定本办法。

第二条文明单位是以开展群众性社会主义精神文明建设活动为基本特征，物质文明和精神文明有机结合，协调发展，成绩突出，经社会认可和有关部门严格评选，由县级以上党委和政府批准、命名的两个文明建设中的荣誉称号。

第三条文明单位建设必须坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以提高人们的思想道德素质和科学文化素质，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标，充分发挥群众的社会主义积极性和创造性，维护政治稳定，促进经济发展和社会进步。

第四条创建文明单位是各级党政机关、人民团体、企业、事业单位的一项基本任务和工作目标。凡本市境内党政机关、人民团体、各类企业、事业单位均属创建文明单位的范围。

第五条文明单位创建活动在党委和政府的统一领导下进行，具体工作由各级精神文明建设委员会办公室负责，按照齐抓共管的原则，各有关部门必须互相支持，密切配合。各级党委、政府和各部门要为文明单位建设提供必要的条件，把开展创建活动纳入本地本单位社会发展的总体规划。

第六条文明单位分为市、县（市、区）二级，分别设文明单位和最佳文明单位两个档次，由县（市、区）以上党委和政府审批、命名。

第七条“文明单位”实行届期制，一般每两年命名一次，没有获得连续命名的单位，不再是文明单位。

第二章文明单位标准及创建要求

第八条文明单位标准

（一）坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，执行党的基本路线，坚持两个文明一起抓的战略方针，贯彻落实“三个代表”的重要思想。

（二）领导班子团结，勇于改革，廉洁勤政，作风民主，在群众中有较高的威信。

（三）有计划地开展经常性的创建活动，目标明确，措施具体，富有实效。

（四）经常采取多种形式进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神、民主法制以及形势政策教育，正确处理国家、集体、个人三者利益关系。

（五）社会公德、职业道德、家庭美德教育扎实有效，群众道德素质不断提高，行业风气端正。

（六）重视教育科学文化建设，积极进行基础知识教育和专业技能培训，经常组织丰富多彩的文体活动，群众科学文化素质逐步提高。

（七）严格执行国家法律、法规和规章，无计划外生育，无重大责任事故，无重大刑事案件，治安秩序良好。

（八）重视环境的综合治理，卫生面貌良好，积极发展公益事业，群众生产、生活条件明显改善。

（九）坚持科学管理，实行文明生产（工作）、优质服务，经济效益和社会效益良好。

（十）积极参与当地的文明城市、文明社区、文明小区、文明村镇等创建活动，并发挥示范带头作用。

在考核文明单位时，实行领导班子建设、计划生育、、社会治安综合治理、经济效益五个“一票否决”。

第九条大中型企（事）业单位申报市级文明单位，部门申报文明系统，除符合本条例第八条规定的标准外，其所属的独立核算单位70%以上必须是县级文明单位。

第十条创建文明单位要做到有班子、有计划、有措施、有活动，硬件和软件建设并重，两个文明建设协调发展。

第十一条创建文明单位要从细胞建设入手，本单位内部积极开展争创文明户、文明庭院、文明科室、文明车间（班组）等活动，为创建文明单位奠定良好基础。

第三章文明单位的评比、命名

第十二条评比文明单位，按“条块结合，逐级上报，专班验收，审批命名”的程序进行。条块双方应互相尊重，互相协调，各部门、各行业推荐市级文明单位时，应征求所在地精神文明建设职能机构或分管部门的意见；各县（市、区）在推荐市级文明单位时，也应征求其主管部门的意见。

市直机关申报市级文明单位，应先向市直机关党的工作委员会申请，由该委员会向市精神文明建设办公室推荐。市属企（事）业单位申报市级文明单位，先向其主管部门申请，再由各战线向市文明办推荐；在荆中央、省属企事业单位直接向市文明办申报；各县（市、区）申报市级文明单位，由各县（市、区）文明办推荐。各地、各部门推荐的市级文明单位，由市精神文明建设办公室会同有关职能部门进行考核验收，并通过新闻媒体向社会公示后，送市委、市政府审批、命名。

第十三条省、市级文明单位的产生，实行“升级制”。各地的市级文明单位一般从县级文明单位中产生，市直的市级文明单位一般从市直机关工委和各战线表彰的先进单位中产生，省级文明单位一般从市级最佳文明单位中产生。

第四章文明单位的管理

第十四条对文明单位原则上实行分级管理，即哪一级命名由哪一级管理，具体工作由各级精神文明建设委员会办公室负责。市精神文明建设办公室受省精神文明建设办公室委托，对荆门区域内的省级文明单位行使协管。

第十五条各级精神文明建设办公室要建立健全文明单位管理档案。档案内容一般包括：文明单位的概况、申报审批表、创建活动资料和考核记录等。

第十六条文明单位每半年要进行一次自查自评活动。各级精神文明建设办公室要加强对这一工作的组织、指导，同时，命名后的第一年要直接对其检查或抽查一次，其检查、自查资料要存入管理档案，促使文明单位巩固和提高。

第十七条文明单位改变名称、变更隶属关系、合并或分解，应及时向管理部门报告备案，对合并和分解后的单位，要由原命名机关重新考核命名。

第五章文明单位的奖惩

第十八条文明单位的奖励：

1、按本办法规定的标准和程序产生的文明单位，由命名机关发给荣誉匾牌和证书，并予以公开表彰。

2、对获得县（市、区）级以上的文明单位的干部职工进行适当奖励。

获得省级文明单位、省级最佳文明单位称号的单位，按《湖北省文明单位建设管理办法》（鄂发9号）规定，一次性发给干部职工人均一个月标准工资（有岗位津贴的，包括岗位津贴。下同）的奖金；连续两届被评为省级文明单位、省级最佳文明单位的，可另行一次性发给单位党政主要负责人一个月标准工资的奖金。

获得市级最佳文明单位称号的单位或市级文明系统的部门，可视本单位的经济状况，按人均一个月标准工资的85%的标准，发给干部职工一次性奖金；连续两届获市级最佳文明单位、市级文明系统的，可另行按一个月标准工资的85%的标准，发给单位党政主要负责人一次性奖金。

获得市级文明单位称号的单位，可视本单位的经济状况，按人均一个月标准工资70%的标准，发给干部职工一次性奖金。连续两届获市级文明单位的，可另行按一个月标准工资的70%的标准，发给单位党政主要负责人一次性奖金。

一个单位同时获得几个层次文明单位称号的，按获得高层次文明单位称号的奖励标准发给奖金，不得重复发奖。

企业和实行企业化管理的事业单位的奖励资金，从企业成本（费用）中列支。实行工资总额与经济效益挂钩的企业，免缴工资调节税；没有实行工资总额与经济效益挂钩的企业，免缴奖金税。党政机关、人民团体、非企业化管理的事业单位的奖励奖金，从本单位行政事业预算结余经费中列支。

各县（市、区）可以参照以上奖励办法制定本级文明单位的奖励办法，但不得超过市级文明单位的奖励标准。

第十九条组织、人事部门要把创建文明单位的成效，作为考核单位领导干部政绩的一项重要内容和提拔使用干部的一项重要条件。

第二十条被命名的文明单位在届期内发生严重问题，造成重大影响，同级的精神文明建设委员会可根据情节，给予批评、警告、令其限期整改等处理，直至报告命名机关撤销其荣誉称号。有下列情形之一者，应撤销文明单位荣誉称号。

1、领导班子不团结或班子成员有腐败行为的。

2、经营不善，经济亏损或服务水平明显下降的。

3、发生重大责任事故，造成经济损失或人身伤亡的。

4、发生刑事案件，治安状况混乱的。

5、出现计划外生育的。

6、环境污染，卫生面貌差的。

7、申报时弄虚作假，骗取荣誉的。

附则

第二十一条各地可根据《办法》的规定，制定实施细则。

第二十二条本办法由市精神文明建设委员会办公室负责解释。

第二十三条本办法自颁布之日起实施。

学校文明单位创建活动方案

学校文明单位创建活动方案

文章标题：学校文明单位创建活动方案

为更好地组织开展争创市级文明单位活动，根据市文明单位考核标准的有关要求和桥口区教育局党委新学年工作意见，特制定本方案。
一、创建总体目标
自20xx年3月——20xx年12月，利用一年时间，在全校教职工的共同努力下，在原有市级精神文明单位的基础上，深入开展好学校的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。

二、创建领导小组
建立以党总支办公室、校长办公室为中心，各职能部门为支撑点的创建网络系统。各处室负责人、年级组长均为创建工作领导小组成员。

三、创建具体目标
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。
2、在干部中加强政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育，树立良好形象。
3、经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。
4、开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，培养积极向上的人生情趣。
5、经常进行法制教育，使每名教职工都成为遵纪守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、开展政治、业务培训，不断提高干部素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。
7、搞好环境卫生，美化办公环境和学习环境，创造一个舒适、优美的办公场所和学习家园。

四、创建具体内容
1、深入扎实地开展好“八个一”活动和教职工思想道德教育实践活动、组织开展全员技能培训和岗位练兵活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校八届教代会以来通过的管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。
6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。
8、加强德育工作。
加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。

五、创建保障措施
1、加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。
2、分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。
3、开展督查，实行严格奖惩创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。开展检查评比，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励；对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）平时和年终考评以及评先评优，纳入文明处室、文明教工、文明学生的评比，并实行相应的奖惩。

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创建文明单位“十五”规划

创建文明单位“十五”规划 (2001----2005年度)

一、指导思想：

坚持以为指导，认真学习贯彻党的十五大精神，努力贯彻“”的重要思想，统一思想，提高认识，明确目标，振奋精神，抓住时机，扎实工作。大力加强社会主义精神文明建设和物质文明建设，全面推进学校教育改革和发展，全面推进，为实现学校的办学目标而努力奋斗，在创建区级文明单位基础上向创建市级文明单位努力。

二、具体规划：

１、精神文明建设：

⑴深入学习党的十五大精神，学习邓小平同志关于精神文明建设的理论和江总书记“三个代表”的思想，结合形势教育和法制教育，使广大教职工进一步增强使命感和责任感，全面推进素质教育.

⑵充分发挥教育在社会主义精神文明建设中的奠基作用，使学校的精神文明建设优于社会、高于社会，使学校具有良好的学风、教风、校风，不断提高全体教职工的思想理论水平，提高教职工的思想政治素质。

⑶加强，开展职业道德教育，自觉维护学校的声誉和人民教师的形象。遵守“七不”规范。党员、干部、教师要从语言、行为、礼仪、服饰等方面做一个合格的市民，在社会公德、职业道德、家庭美德等方面做一个合格公民。做好每年的“巾国帼先进个人”、“优秀青年教师”、“我最喜欢的教师”、“先进党员”、“优秀园丁奖”等工作。

⑷加强校园文化建设，办好学校“教工之家”，丰富教师的业余生活。

⑸做好文明班级、文明校组的评选。做到文明班级月月评，文明校组二年评一次的目标：

达标率从2001年度为85%和60%至2005年的98%和80%。

⑹学校争创市小学行为规范铜牌学校。在校学生刑事犯罪率控制在零。

２、物质文明建设

⑴确立办学目标：把我校办成德智体美劳全面发展的，具有艺育、体育、劳技等教育特色的市郊新型学校。

⑵明确培养目标：培养品德优良，知识丰富，具有艺、体、劳技等兴趣和特长的小学毕业生。让每一个学生都能生动活泼，主动发展，让每一位学生都成为成功者。

⑶学生的入学率、升学率、巩固率达到100%，取消留级制度。

二、分年度工作目标

2001年：

1、创建区级文明单位，文明班级合格率为85%，文明校组为60%。

2、完善和修订学校各类教职工学习做到“三定”。

3、实行内部退岗休养政策，提高教师队伍的年轻化。

4、在校学生违法犯罪率为零。

5、五年级升级考试语、数、英合格率保持在99%以上，各项指标列区中上水平。

6、继续保持区小学生运动会、迎春长跑和跳踢比赛3个团体第1名。

7、在金山区第三届学生科技节比赛中力争好成绩。

8、积极、稳妥地做好凉亭、中山两所村校的撤并工作。

9、学校环卫工作实行宾馆式服务。

2002年：

1、争取区级文明单位验收合格，文明班级合格率为90%，文明校组为70%。

2、继续实施内部退岗休养政策，不断优化师资队伍。在金山区第二届教研论文、科研成果评比和青年教师评优中力争好成绩。

3、学生违法犯罪率要继续保持零的记录。学校争取成为上海市“十五”家庭教育指导实验基地。

4、教学质量要在原有的基础有所提高，五年级升级考试语文、数学、英语三门学科的各项指标均要保持区中上水平，并在全区同类学校力争前茅。

5、继续保持金山区小学生田径运动会、迎春长跑和跳踢比赛3个团体第1名，争取在上海市学生跳踢比赛中有新的突破。

6、在金山区第三届学生艺术节比赛中，至少有5个艺术团队获奖，并在上海市布谷鸟音乐节中有新的突破。

7、积极申报金山区学校艺术、体育、科技教育实验基地，力争顺利通过。

8、加快学校信息技术建设的步伐，基本上要达到“四室一通”的要求。

9、加快新建教学楼和体育馆的硬件建设，全部完成村校撤并工作。

10、继续保持区卫生合格单位。

2003年：

1、学校整体优化，在金山区小学督导评估考核中，继续保持A级学校的荣誉。继续争创区级文明单位、文明班级合格率为92%。

2、加强德育工作，继续争创“上海市小学生日常行为规范示范学校”。学生案发率和犯罪率继续保持零。

3、提高教学质量。五年级升级考试语数英三门学生的平均分、优良率和及格率继续保持全区同类学校前茅。

4、发展办学特色。保持金山区学校艺术教育

、体育教育两个实验基地的荣誉。搞好《全国农村学校艺术教育教学方法》课题的研究。力争在“首届全国绳毽大赛”中取得好成绩。争取成为金山区第1所小学毽球布点学校。在金山区第四届学生科技节中继续保持优良的成绩。

5、加强队伍建设，帮助教师尽快成为新课程的有效执行者和积极的建设者。力争在第二届“明天的导师”工程评选中，至少有1–2名教师榜上有名。

2004年：

1、争取区级文明单位验收合格，文明班级合格率为95%，文明组室为75%。

2、95%以上的教师达到大专以上学历，80%的教师完成“十五”职务。教师要实现个人五年规划中75%的内容。

3、在争创新一轮上海市学生行为规范示范学校过程中有新的突破，特别在文明礼貌、诚信意识、爱护环境、遵守公共秩序方面有突出的变化。

4、入学率、巩固率、毕业率达100%，教学质量要继续稳中有升。

5、学生在艺术、体育、科技各类竞赛中，继续保持全区领先水平。努力争取参加上海市小学生田径运动会。

6、完成《全国农村学校艺术教育教学方法》课题的结题工作。

7、进一步添置教学设备，完成多媒体专用教室的建设任务。

8、争取为市环卫合格单位。

2005年：

1、争创市级文明单位，文明班级合格率为98%，文明组室为80%。

2、学校管理要努力建立一个适应时代发展的、符合素质教育要求的现代管理保障系统。

3、师资队伍要努力完成“十五”规划提出的各项指标，让60%的青年教师脱颖而出，成为学校教育教学的精英。

4、德育工作要实现争创上海市学生行为规范示范学校的目标。

5、教学工作要在教学观念、教学策略、教学评价等方面有新的突破，教学质量不断稳步提升。

6、特色教育要形成以特色为中心的良性辐射，为进一步创建特色学校奠定基础。

7、争取为市环卫先进单位。

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