小学2022学年春季学期工作安排

为了在工作中更好的管理人才和事务安排，那么，我们在工作开始前也需要写工作计划。工作计划，是为实现目标而寻找资源的一系列活动，怎样才能规划一份详细的工作计划呢？推荐你看看以下的小学2022学年春季学期工作安排，相信会对你有所帮助！

为了给学生一生奠基培养学生多知识和才能提出了六会十能教育目标六会即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处 十能即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗

20xx年将以科学发展观为指导,以党十七大精神为引领以市局新学年工作要点为准则深入贯彻义务教育法全面实施素质教育依法办学依法治校办好让人民满意教育整体思路：围绕中心 强化两大建设突出两个教育抓好四项工作

一、围绕中心提升教学质量

中心即提高教育教学质量将通过改革课堂结构提高教学效率；进行分层教学；培养学生养成良好学习习惯等措施向40分钟课堂要质量力求在本学年确保学生巩固率达100%；考试及格率达98%以上；力争教学成绩和各项综合考评中处于领先位置

二、强化两大建设提升学校品位

（一）标准化学校建设

本学期将进一步标准化学校建设改善办学条件具体完成以下五项工作：

1、以班班通工程为载体搭建网络平台探索网络管理新模式更新学校网站网络教研提高现代化教学水平注重学校内涵发展提升学校影响力

2、购置新图书2000册

3、做好校园绿化工作

4、规范办学科学管理严控学生在校保证每天一小时体育锻炼开足开全课程真正减轻学生课业负担等

5、充实完善各种档案资料

（二）特色学校建设

为了进一步凸显我校办学特色继续弘扬老特色发展新特色在继承中创新在创新中发展

1、信息技术应用特色

在运用信息技术辅助教学基础上课题研究改变课堂结构进一步利用网络服务教学不断充实教学资源

2、校园文化特色

在现有基础上进一步丰富校园文化内涵把学生绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园墙壁、走廊上进行展示形成新走廊文化形式另外在校内开展好古诗韵律操第三阶段推广活动

3、课间活动特色

课间活动以年级组、班级为单位体现团体特色展示班级亮点

三、突出两个教育提高学生素质

1、养成教育

从学生日常生活和学习抓起培养学生养成良好卫生习惯、学习习惯和守纪习惯对学生五爱教育

2、素质教育

为了给学生一生奠基培养学生多知识和才能提出了六会十能教育目标六会即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处 十能即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯；能练一副好口才、能画一幅漂亮画、能办一张优质手抄报、能演奏简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书

四、抓好四项工作确保学校发展

1、平安校园建设工作

坚持每月一次安全排查；坚持进行专题教育；坚持对小卖部规范管理；坚持对门卫管理；坚持天天抓安全

2、师德师能建设工作

培训力度促使教师养成自觉学习习惯不断提高教师业务素质和思想素质重点要求教师要关爱学生、尊重学生严禁体罚学生杜绝有尝补课现象

3、课程改革工作

校本研训上好地方课程坚持上四课、讲五课活动阅读教学、写字教学和实践活动课指导20xx年将以科学发展观为指导,以党十七大精神为引领以市局新学年工作要点为准则深入贯彻义务教育法全面实施素质教育依法办学依法治校办好让人民满意教育整体思路：围绕中心 强化两大建设突出两个教育抓好四项工作

一、围绕中心提升教学质量

中心即提高教育教学质量将通过改革课堂结构提高教学效率；进行分层教学；培养学生养成良好学习习惯等措施向40分钟课堂要质量力求在本学年确保学生巩固率达100%；考试及格率达98%以上；力争教学成绩和各项综合考评中处于领先位置

二、强化两大建设提升学校品位

（一）标准化学校建设

本学期将进一步标准化学校建设改善办学条件具体完成以下五项工作：

1、以班班通工程为载体搭建网络平台探索网络管理新模式更新学校网站网络教研提高现代化教学水平注重学校内涵发展提升学校影响力

2、购置新图书2000册

3、做好校园绿化工作

4、规范办学科学管理严控学生在校保证每天一小时体育锻炼开足开全课程真正减轻学生课业负担等

5、充实完善各种档案资料

（二）特色学校建设

为了进一步凸显我校办学特色继续弘扬老特色发展新特色在继承中创新在创新中发展

1、信息技术应用特色

在运用信息技术辅助教学基础上课题研究改变课堂结构进一步利用网络服务教学不断充实教学资源

2、校园文化特色

在现有基础上进一步丰富校园文化内涵把学生绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园墙壁、走廊上进行展示形成新走廊文化形式另外在校内开展好古诗韵律操第三阶段推广活动

3、课间活动特色

课间活动以年级组、班级为单位体现团体特色展示班级亮点

三、突出两个教育提高学生素质

1、养成教育

从学生日常生活和学习抓起培养学生养成良好卫生习惯、学习习惯和守纪习惯对学生五爱教育

2、素质教育

为了给学生一生奠基培养学生多知识和才能提出了六会十能教育目标六会即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处 十能即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯；能练一副好口才、能画一幅漂亮画、能办一张优质手抄报、能演奏简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书

四、抓好四项工作确保学校发展

1、平安校园建设工作

坚持每月一次安全排查；坚持进行专题教育；坚持对小卖部规范管理；坚持对门卫管理；坚持天天抓安全

2、师德师能建设工作

培训力度促使教师养成自觉学习习惯不断提高教师业务素质和思想素质重点要求教师要关爱学生、尊重学生严禁体罚学生杜绝有尝补课现象

Fwr816.Com推荐阅读

小学2022年春季学期工作思路

20xx年，我们将以科学发展观为指导,以党的十七大精神为引领，以市局新学年的工作要点为准则，深入贯彻义务教育法，全面实施素质教育，依法办学，依法治校，办好让人民满意的教育。我们的整体思路是：围绕一个中心， 强化两大建设，突出两个教育，抓好四项工作。

工作要点

一、围绕一个中心，提升教学质量

一个中心即提高教育教学质量。我们将通过改革课堂结构，提高教学效率；进行分层教学；培养学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。我们力求在本学年确保学生的巩固率达100%；考试及格率达98%以上；力争教学成绩和各项综合考评中处于领先位置。

二、强化两大建设，提升学校品位

（一）标准化学校建设

本学期我们将进一步加强标准化学校建设，改善办学条件。具体完成以下五项工作：

1、以班班通工程为载体，搭建网络平台，探索网络管理新模式，更新学校网站，加强网络教研，提高现代化教学水平，注重学校内涵发展，提升学校影响力。

2、购置新图书2000册。

3、做好校园绿化工作。

4、规范办学，科学管理，严控学生在校时间，保证每天一小时的体育锻炼。开足开全课程，真正减轻学生的课业负担等。

5、充实完善各种档案资料。

（二）特色学校建设

为了进一步凸显我校的办学特色，我们继续弘扬老特色，发展新特色。在继承中创新，在创新中发展。

1、信息技术应用特色

在运用信息技术辅助教学的基础上，加强课题研究，改变课堂结构，进一步利用网络服务教学，不断充实教学资源。

2、校园文化特色

在现有的基础上，进一步丰富校园文化内涵。把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园的墙壁、走廊上进行展示，形成一种新的走廊文化形式。另外在校内开展好古诗韵律操第三阶段的推广活动。

3、课间活动特色

课间活动以年级组、班级为单位，体现团体特色，展示班级亮点。

三、突出两个教育，提高学生素质

1、养成教育

从学生的日常生活和学习抓起，培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强五爱教育。

2、素质教育

为了给学生的一生奠基，培养学生多方面的知识和才能，我们提出了六会十能教育目标。六会即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处 。十能即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯；能练一副好口才、能画一幅漂亮的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。

四、抓好四项工作，确保学校发展

1、平安校园建设工作

坚持每月一次的安全排查；坚持进行专题教育；坚持对小卖部的规范管理；坚持对门卫的管理；坚持天天抓安全。

2、师德师能建设工作

加强培训力度，促使教师养成自觉学习的习惯。不断提高教师的业务素质和思想素质。重点要求教师要关爱学生、尊重学生，严禁体罚学生，杜绝有尝补课的现象。

3、课程改革工作

加强校本研训，上好地方课程。坚持上四课、讲五课活动。加强阅读教学、写字教学和实践活动课的指导。

4、 评价考核工作

改革评价体制，采取多元评价的方式，对教师和学生进行合理、客观的评价。搞好教师绩效工资的发放。

展望20xx年，我们将整合一切可以整合的资源，利用一切可以利用的条件，与时俱进，积极探索，全面开拓学校教育工作的新局面。

20xx年秋季学期，我校认真贯彻落实上级部门的各项工作，在市教育局的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，教学质量有了大幅度的提高，学校形象得到重新树立，教师的教育教学取得了较显著成绩。

一、完善学校管理机制，规范学校管理。

1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。

2、狠抓班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。

3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。

二、抓好德育工作。

1、开展爱国主义教育。

中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。

爱国主义革命传统教育。清明烈士陵园扫墓，让学生在缅怀革命先烈，向革命先烈表决心，教育学生今天的幸福生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。

2.努力创建育人环境。环境决定成长，细节决定成败。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造，文化墙得到上级领导的一致好评。并在暑期拆除破旧的生物园，填坑整平，不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积，并为学生提供优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的情况下，争取教育局支持，投资90万元，新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的提高了我校校园文化内涵，提高了学生爱校意识，为我校的发展又迈出了坚实的一步。

三、狠抓教学工作。
1、学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织示范课、比武课、等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。在教育局组织的新媒体新技术教学比武中，我校杜芳、张俊霞老师分获一、二等奖的好成绩。

2022—2023学年度春季学期政教工作计划

本学期，政教处将根据学校工作的指导思想，贯彻“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力。继续在德育形式和方法上求创新，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。

一、具体工作目标：

1、安全工作不放松，确保本学期安全责任事故为零；

2、加强班主任队伍建设和团委学生会队伍建设，整合各种德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教师、后勤服务人员在内的德育队伍工作能力和工作水平，务实、高效地做好工作。推动全体德育工作者向学习型、快乐型、合作型、研究型角色的转变；

3、进一步打造“班级文化”、“寝室文化”，以形成良好的“校园文化”；

4、学习魏书生等著名教育家的先进的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。

5、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。

6、建立一个温暖的网上班级，便与树立正面典型，对班级好人好事进行大张旗鼓的宣传和表扬，弘扬正气。

9、继续开展“千名教师帮扶万名学生活动”。完善帮扶学生档案，进行跟踪帮扶教育。“对后进生”的转化要做到“三心”：即生活上关心，引导上耐心，工作上用心；开展“四导”：即思想上开导，上疏导，工作上指导，行为上引导，并认真做好转化记录。

10、加强综合治理，创建平安校园。层层签定安全责任状，提高领导、班主任、科任教师、生活老师的责任意识，确保安全责任事故为零。

三、工作手段：

1、继续执行值周工作制度，抓好班级管理

2、走开放德育、合作德育、活动德育之路，人人讲德育、班班抓德育、事事有德育，营造出浓厚的教书育人、管理育人、服务育人、活动育人的“四育人”德育氛围；

3、抓好政教干事、年级主任、班主任、生活老师四支队伍；

4、抓好“问题生”不出事，抓好“后进生”不落后；创优秀班级，领好路，树优秀班主任，带好头。

5、开好晨会、班会、月总结会、半期总结会、学期总结会。

2022-2023学年度第一学期学校少先队工作安排

本学期我校将认真领会xx寄语要求，以人为本，以德为先，以四好少年为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。
一、工作思路
热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效
二、工作目标
（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报小编，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，]积极倡导开展互帮互助活动，重视勤俭节约的优良传统教育。
4、在队员中间继续深入开展感恩生命这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。

]充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、1013建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。
三、主要工作安排：
九月份：
1、队员的暑假生活，进行优秀队员表彰。2、开展尊师感恩活动。
3、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角
4、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》
十月份：
1、庆国庆及爱国主义教育。
2、重阳节开展我为长辈送健康体验活动。
3、开展 我们自己的歌]通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。
4、开展我是向善小明星！实践体验活动。
十一月份：
开展 和好书交朋友体验活动
1、全校举行写字比赛
2、沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！生命教育主题活动。
十二月份：
1、举行全校跳绳、踢毽比赛
2、举行交通安全知识讲座
3、开展迎新年，贺新岁元旦庆祝活动。
一月份：
1、做好少先队工作学期。
2、表彰优秀少先队员。
3、做好各中队资料归档工作

小学2022—2023学年第二学期工作计划

在开发区教育体育局尝试推进《关于振兴教育事业加快教育发展实施意见》（以下简称“实施意见”）的背景下，在教育行政部门审时度势，大胆确定20xx年为“教育质量年”的历史时期，在红寺堡镇中心学校实施《宁夏回族自治区基础教育学校综合管理质量工程》（以下简称“管理质量工程”）的试点阶段。教育发展的有利契机从来没有像今天这样从质量、管理、机制等方面广泛而深入地到来！如何抢抓机遇，在兄弟学校齐头并进的发展态势中赢得首席！如何推陈出新，在质量年里有所作为？为理性的诠释上述问题，根据《红寺堡镇中心学校20xx-20xx学年度第二学期工作计划》，结合我校实际，在认真总结和汲取上学期工作经验的基础上，经校委会、教研组讨论，特制定本学期工作计划。

一、工作思路

本学期，我校各项工作将以《实施意见》谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施《管理质量工程》，规范学校管理，提高教学水平；通过片区教研，扩大交流，汲取经验，提高质量；通过校本教研的深入开展，提高教师解决制约教学质量问题的能力；兴趣小组活动为基础，以音乐学科为主阵地，以班级为单位，确保每个教学班至少拿出2个精品节目。同时，我校计划开展第一届运动会，各年级体育科任教师，要切实确保体育学科质量，在往年学生体质健康标准测试工作的基础上，从田径竞赛的基础常识入手，尽快使学生掌握规则，加强训练。

5、认真搞好校园广播工作，建设“活力型”校园。少队部要在认真选拔播音员的基础上，对学生来稿、好人好事、表彰决定等内容进行定时广播；要通过来稿广播加分奖励的办法，提高学生投稿的积极性。班主任要紧密配合好校园广播活动，鼓励、指导学生撰写高质量的广播稿；少队部也要结合学校好人好事，各种纪念日等做好广播内容的撰写工作，确保广播质量。

（二）、加强师德师风建设，规范学生行为习惯，建设德育型校园。

1、切实提高教师职业道德水平，建设一支高素质的教师团队。

（1）、认真组织教师深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，重温《教育局规定的六条戒令》、《师德十不准》，《师德承诺书》和其他相关制度规定，全面提升教师的政治思想水平。依法执教，不做违法和有损教师形象的事。严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生。

（2）、继续开展师德师风建设活动，着力提高班主任、骨干教师的责任意识、大局意识、奉献意识。班主任、骨干教师、教研组长是学校发展的中坚力量，他们不但要在业务上起积极的引领、带动作用，尤其在师德师风表现方面更应该成为教师的楷模。本学期，学校将进一步建立完善班主任考核细则、骨干教师考核细则，教研组长考核细则。丰富学生校园生活，提高学生的综合素质。

配合重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

（三）、加强教学管理，深入开展校本教研工作，全面提高教育教学质量。

1、加强常规管理，夯实质量基础

（1）、备课。备课要有学期授课计划，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学节次、教学过程、作业设计、板书设计、教学后记等。学校将对教师的备课周检查，其中打印方案、教学反思将重点检查。此外教师教案备写继续沿袭上学期的每篇教案把日期写清楚，以备上级部门检查。

（2）、上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。

（3）、作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。

（4）、wwang_cn">写作网 辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、

小学2022学年第二学期师训工作计划

一、指导思想：

根据xxxx区中小学教师十二五继续教育文件的精神，结合基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，以邓小平教育理论和三个代表重要思想为指导，着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革的需要，立足于学生的全面发展。为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。

二、总体目标：

1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。

2、以新课程标准的实施为切入，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。

3、加强教研活动的开展，提高教育教学能力，提高教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力。

4、建立健全有效合理的机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为青年骨干教师。

三、具体目标与任务：

1.加强教师的师德教育，提高教师的思想素质。

良好的师德是从教的根本，">强化青年教师对素质教育理论，现代教学改革的认识;鼓励青年教师训练掌握现代教育信息技术，并运用到实际的教育教学中去。学校将创造条件，给青年教师铺设实践和进修学习的平台。鼓励青年教师积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新。使自己的实施素质教育的能力不断攀升。

4.加强培训工作

是学校进行教育、教学工作的基本单位，有些年青教师已经担起了班主任的重任，但如何更好地做好班集体的组织者、教育者和指导者，当好学校实施教育教学的得力助手，还需要对他们进行进一步的培训。带领他们学习各项班主任工作法规，参加市统一组织的班主任培训班，定期学习，记好读书笔记和心得，提高班主任工作水平。

5、鼓励积极参加学历进修培训。

鼓励教师参加进修，提升学历层次，使我校教师学历达标率达到市级要求。组织动员教师积极参加高师本科和义务教育段本科培训。

6、xxxx区wwang_cn">十二五继续教育培训工作。

根据xxxx区教育发展研究院师训部的要求，做好教师十二五继续教育培训的报名工作，及时通知有关教师参加培训，督促教师认真学习，按照要求完成规定的学时。

7、认真开展教研活动

通过教研活动，提高全体教师的教育教学实践能力、教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力，进一步提高学校办学质量。

本学期以教研组为单位集中组织教师学习各科《课程标准》、教学常规及有关的教育教学理论文章。继续加强校内、外教研活动，教研活动有计划，每次活动有主题，活动有记录考勤。本学期组织11次校本研修研讨活动。每次活动由各备课组定研修主题，集体备课，教研组全体教师参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。

小学2022——2022学年度第一学期教研工作计划

篇一：小学数学教研组20xx_20xx工作计划

数学教研组20xx_20xx学年度

第一学期工作计划

一、指导思想：

本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。

3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。

2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施：

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

3、以教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。

（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。

（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈教学效果。

（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（6）听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节，要边听边思，及时评注。

3、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

4、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学，每位教师进行一次集体备课活动。

5、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。

6、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。

五、具体工作安排：

八、九月份：

1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。

2、召开数学教研组会议。

3、组织教研组的成员听课、研讨。

4、进行期初教学常规检查。

十月份：

1、继续组织教研组的成员听课、研讨。

2、进行作业检查。

十一月份：

1、数学期中检测工作。

2、期中教学常规检查。

十二月份：

1、开展集体备课活动。

2、组织开展数学教案、教学反思评比活动。

3、分年级段进开展数学竞赛活动。 元月份：

1、撰写教学经验、完成教学论文。

2、组织、指导期末复习，进行期末考试。

上磨小学20xx.8.30

篇二：20xx-20xx学年度第一学期小学教学教研工作计划

小学20xx—20xx学年度第一学期

教学教研工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以基础教育课程改革为总主，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

二、重点工作

1、优化常规管理，不断调整和改革评价制度。

2、加强教师队伍建设，全面提高整体素质。

3、强化校本教研活动的开展与管理，培植典型，努力打造我校教育特色。

三、具体工作及措施

（一） 优化常规管理，不断调整和改革评价制度

1、抓常规，促进教学质量的提高。

利用教学工作周调阅、月检查等形式，加强学校常规工作的落实，使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化，切实保障课堂教学质量。

⑴ 强化备课，提高备课质量。充分发挥教师个人潜能和群体协作的力量，加强个性备课和二次备课，多出创新型的、实用型的教案，重视有价值的课前预设，并根据课堂情况，灵活进行调整，杜绝机械走教案现象。

⑵ 着眼上课，追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。要强化落实“向改革要质量，向科研要质量，向课堂要质量”的策略，积极研究创新课堂教学模式，使课堂教学具有创新意识、创新实质，确保课堂教学的实效性。

⑶ 加强听课，提高教师听、评课能力。听课的意义不只在于模仿，通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价，更是教师提升专业水平的一条重要途径。所以，要求教师听课要与评课相结合，在重视听课的基础上凸显评课。

⑷ 规范作业设计与批改。坚决杜绝陈旧、重复、过量、过难、过易设计作业和不批改、不讲评现象。要以人为本、因材施教、分层作业，提倡布置能训练、培养学生多方面素质和能力的多形式、多类别的作业，充分发挥作业在知识巩固、反馈矫正、兴趣培养、智力开发、能力提高等方面的作用。

2、拓宽评价内容，完善评价制度。充分发挥评价的激励功能，有效调动学校、教师的积极性。针对教学工作中出现的新情况、新变化，及时修改完善考评制度，不仅要奖励先进，还要对有突出进步者加大表彰力度，建立教师教学评估制度，形成教学评价的长效机制。

（二）加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质

1、抓学习，促进教学观念的更新。

要坚持不懈地抓好教师业务理论学习。要求全体教师做到：一读、二写、三上、四会。即坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、教学论坛、名师教育专著等；每周至少写教学随笔或教学反思一篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文；每学期至少上一节观摩课；教学理念会渗透、教学经验会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。通过这些手段加速教师由教书匠向“研究型、学者型、专家型”教师转化。

2、抓培训，促进教师业务素质的提高。

继续组织好教材教法培训活动，让教师理解新精神，把握新要求，熟知新教材，提高驾驭教材的能力，提高课堂教学水平。

3、抓建设，促进教师队伍整体素质的提高。

（1）加强骨干教师的培养力度。充分利用教材研讨会、课堂教学评优等活动，给骨干教师压担子，促使他们学习理论，钻研教材，探讨教法，积极撰写教育教学论文，尤其注重教学反思的积累。

（2）加强青年教师的培养。充分利用区域活动和校本教研活动，采用帮带结对、跟踪指导等形式，有目标地开展“传、帮、带”活动，促进青年教师健康成长。

（3）加强对中老年教师的培训与管理。要通过培训学习，让广大中老年教师立足本职，正确面对现状，克服自身不足，努力为学生尽职尽责。同时还要给青年教师树立榜样，关注青年教师的成长，为小学教育发挥余热。

（三）强化校本教研活动的开展与管理，培植典型，努力打造我校教育特色

1、确立教师是校本教研的主体，牢固树立研究和反思的意识。完善校本教研制度，确立教研时间、内容、目标、方法，针对教师在教学中“围着问题转，盯着别人看”的等、靠、看消极状态，增强教师主体意识、参与意识、争先意识、创新意识，做课改的主人，带领教师迎着困难上，带着问题干，做给别人看。

2、多渠道开展校本教研活动，实现校本教研形式多样化。坚持“教学中处处有课题，时时有反思”的理念，着眼于教学常规的落实，强化教学研究，从说课、备课、评课、课堂教学、作业布置与批改、测试评价、反馈总结、反思改进等环节一一抓起，强化过程管理，通过公开课、观摩课、研究课、教学设计评选、教学反思评选等形式，把校本教研活动渗透到教学的每一个环节。

3、校本教研与课题实验相结合。校本教研，教师是主体，重在教学反思、重在解决问题、重在教师专业发展。各单位要以实施校本教研为切入点，改进和完善以校为本的教研制度和工作方法，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、问题答辩等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促校本教研，以校本教研促教师专业成长，把问题当课题，把校本教研与解决问题紧密结合，培植典型，积极打造教学品牌和名牌，形成借课改优势、以校本教研形式提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

（四）其他工作

在积极稳妥抓教学教研的同时，认真做好学校日常工作，积极参与并认真完成上级部门组织的各项活动、任务。

月主要工作安排

九月份：

1、课程安排、制定课表

2、组织教师制订学科计划

3、教学常规检查

4、听新老师试讲

十月份：

1、常规教学，教学常规检查

2、开展听课、评课活动

十一月份：

1、教学常规检查

2、期中复习、备考、组考及阶段性小结

3、开展听课、评课活动

十二月份：

1、教学常规检查

2、参加中心学校组织的小学六年级奥数竞赛活动

3、优秀教学随笔和教学反思评比

4、参加市教研室组织的小学六年级奥数竞赛活动

5、开展听课、评课活动

6、各年级诵经典及汉字书写比赛

元月份：

1、组织1-6年级期末考试的复习备考，组考、阅卷、质量分析等工作。

2、上交论文总结

3、资料归档整理

4、期末总结

篇三：20xx_20xx学年第一学期教研工作计划

滨州北海经济开发区第一实验学校

20xx—20xx学年第一学期教研工作计划

一、指导思想

本学期我校教研工作以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、建立名师工作室，培养教研骨干；

3、继续践行新教育，提高教学教研成效。

三、具体内容与措施：

（一）校本培训分层次、突出重点

校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还从优秀教师上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。本学期我校校本培训以四个方面为工作重点：

1、教育教学理论培训。

教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文或教学反思；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2、抓好教学常规管理。

新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。

3、教育教学方法培训。

教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。

4、组建名师工作室

充分发挥本地域优秀教师资源的凝聚、辐射、指导作用，推动优秀教师队伍建设，培养青年、骨干教师有效成长，促进地域学校教育教学改革与提升。以优秀教师敬业的精神和精深的造诣，进行面对面的传帮带和现场诊断、个性化指导，辅以博采众长的专家讲座和课题课例研究，发挥为人师表、言传身教的引领力和感召力，探索一条“名师带教，传真经”的教师培训的新途径与新方法，促进青年教师的全面成长，促进教师队伍素质的全面提高。

（二）校本教研高标准、严要求

学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。

1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。

2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与其他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

（三）践行新教育，落实有效教研

本着新教育实验与日常教学活动相结合的原则，以新教育实验三大项目为切入点，着力打造理想课堂，落实有效教研，进而促进教育教学质量的提高；以帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的，扎实、细致、深入地推进新教育，让新教育惠及更多的学生、老师、家长、校长，为教师专业成长搭建平台，打造一个优秀的教师团队。具体工作措施有：

1.上好晨诵课、整本书阅读课。

（1）将使晨诵课程化、系列化并能有条不紊地进行。（底线要求：晨诵各实验班每周两节；一、二年级要保证每周一节的读写绘课；中高年级阅读课每周一节并每月一节整本书阅读汇报课.）

（2）实验老师在上晨诵课的同时要精心准备上好学生生日赠诗及相关节庆诵诗活动。

（3）鼓励实验老师尝试开发自己的课程（比如魅力北海、北海文化、柽柳课程等）。

（4）实验教师要有资料留存意识，要整理好日常资料并在教育在线上传相关资料。

2、构筑理想课堂，提高课堂教学效率。

（1）进行教材分析。

（2）进行有效集体备课，提高课堂教学，构筑理想课堂。语文、数学、英语学科组本学期各进行16次集体备课，其他学科进行3次集体备课。

（3）举行不同学科课型展示研讨活动。

（4）继续开展“同课异构”一课多讲研课活动。

（三）师生共写随笔。

鼓励师生根据班级情况设计随笔形式，期末择优装订成册，并向校刊推荐发表。

四、工作要求：

1、认真积极参加各种培训学习、讲座等活动，使教师养成教学反思的习惯。

2、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人员和骨干教师读一本教育专著，与开学两周内选择书籍并购买）；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；每期至少听课15节，备交流或校内公开课2节；写一篇研讨文章。

3、鼓励“闲聊式”教研方式通过北海实验学校小学教研QQ群或办公室内小讨论，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间或休息时间上QQ，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

五、教研工作计划安排

九月：

1、开展教师读书交流会。

2、组织我校教师开展学习新课标活动。

3、开展第20个教学常规月活动。

十月：

1、组织我校教师积极参与集体备课经验交流活动。

2、深入课堂，继续开展小课题研究。

3、启动名师工作室

十一月：

1、以教师专业发展为目的，开展教学大练兵活动并适时进行总结，评选优质课人员上观摩示范课。

2、组织我校骨干教师（校级名师）晒课。

3、晨读午写经验交流活动。

十二月：

1.组织我校教师进行期末复习研讨。

2.优秀研究性学习案例、优秀学生社团评选活动。

20xx年一月：

1、认真做好期末测试安排工作。

2、要求各教师认真做好20xx年秋季学期各项工作总结。

滨州北海经济开发区第一实验学校

20xx年8月26日

欢迎阅读范文人网《小学2022学年春季学期工作安排》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:小学春季学期工作计划