2022学年第一学期班主任通用的工作计划

按照领导对我们的要求,我们必须好好地去撰写之后的工作规划我们在制定自己工作计划的时候,一定要明确工作目标,这样才能有的放矢,我们该从哪些角度去编写工作计划呢?以下为小编为你收集整理的2022学年第一学期班主任通用的工作计划,请阅读,或许对你有所帮助!


20xx学年第一学期班主任通用的工作计划
新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:

一、思想:

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《於潜镇第一小学小学生守则》和《於潜镇第一小学小学生日常行为规范》、《於潜镇第一小学学生十个好习惯养成教育评价标准》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创文明班级的细则、好习惯之星、文明之星学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。

5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,wwang_cn">帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

二、教学:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周三班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

三、安全纪律:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

四、卫生:

1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,wwang_cn">桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操、广播操、坐位操。

五、家校沟通

教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的,没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。

20xx学年第一学期班主任通用的工作计划

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学年第一学期的班主任工作计划范文


一、 指导思想:

全面贯彻落实“两纲”精神,努力践行“以诚养德,以静修业”的校训。针对高三毕业班学生的特点,开展系列活动,增强学生的责任感、使命感。为营造良好的班风,学风,为迎接新的人生挑战作好充分准备。

二、 班况简介:

本班是文科历史班,现有学生四十三名,其中女生三十三名,男生十名。此外有正式学籍二十九名,借读生十四名。从高二分班时状况看,进入年级最高名次的是七十名,而四百名以下占三分之一。因此本班的特色是:女生多,在日常行为规范方面比较平稳。但学习上缺乏榜样的典型,学习的创造力,爆发力不强,部分学生缺乏自信,而大量的借读生群体中个别典型的老大难的问题,由来已久,成为顽症,也妨碍了良好的班风学风的形成。

三、 工作重点:

1、针对本班特点以树立班级榜样为抓手,帮助更多的同学树立信心,坚定信念,勇于拼搏。

2、建立健全良好的自我反思,自我挑战,自我提升的机制,从而营造人人积极上进的良好氛围。

四、 具体工作措施:

1、充分利用新组班级的契机,加强日常行为规范的落实,制定班级行为规范的准则,确保高三的学习在有序的快速道上运行。

2、充分发挥班干部的自理自治班级工作的能力,培养责任心,锻炼管理工作的能力,积极参加学校各项活动,组织开展有特色的班级活动,增强班级的凝聚力。

3、在班级中树立优秀典型,以开展主题班会,主题教育活动的形式,积极鼓励学有成就,或热心集体工作,及进步显著的学生,用榜样的力量促进更多的同学进步。要树立自信,坚韧不拔,绝不轻言放弃。

4、建立起自我反思,自我挑战,自我提升的机制。每个同学记录好自己的成长档案,做到每星期有一次自我反思的总结,并确定下星期自我挑战的目标,而每个月在此基础上能得到一次自我提升,其中最重要的是思想认识的不断深化、提高,一步一个脚印,走好高三每一步。

5、加强对学生的心理疏导,面对高三繁重学业,巨大的心理压力,要理解学生,帮助他们克服焦虑,烦躁,郁闷等心理障碍,利用周记谈心等形式与学生沟通,交流。为他们减压,减负。

6、针对文科班学生的特点,开展班级特色活动。组织外出参观活动,如走进博物馆,与哥德堡号的亲密接触,双年展的魅力等。开拓眼界,活泼思维,也为紧张的学习生活涂上一抹亮色。更增强了同学之间的交流与友谊。

学年第一学期的班主任的工作计划范文


本学期针对高三9班的实际,结合学校生活价值的教育方案,在班级工作中,重点进行团结合作精神的培养,并且体现“宽容和责任”的价值的实现。

根据以上的总体目标,使得班级在新的学期中,学习成绩在上学期的基础上,继续得以提高,而且在行为规范、待人接物、人格培养等各方面,都有一个新的提高,在年级和学校,都能起到一个好的带头作用。

本学期的工作,着重培养学生在“有教养、爱学习、爱劳动”方面,有一个扎实的进步。

从学校行为规范入手,从同学之间的日常交流抓起,使同学们的思想深处有一个触动,建立“有教养”的意识,培养“有教养”的行为。

继续发展师生互相交流,发挥学习尖子作用,纠正一些同学不良学习习惯,努力创设良好学习氛围,进一步提高全体同学的学习自觉性,提高全体同学的学习水平。

进一步提高班干部的工作能力,对每周的值周班长,既要提出具体的工作内容,也要注意发挥其主观能动性。

作为学生,学习仍然是主业。高三9班的学习有一个特点,就是理科学习较好,特别是男同学的理科学习,显得较为自信,而女同学则显得不那么自信;同时,女同学较为仔细,而许多男同学则反之。为了使男女同学之间通过交流,通过互补,提升整个班级的学习水平,本学期在座位调整时,考虑了这方面的需要,使得男女同学更易于交流。期待这个举措能够有效地促进学习水平的提高。

要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信心,同时,通过互相的学习,提高成绩,采用合适的方法是建立自信的关键。

随着学习的深入,许多同学的心理压力会越来越大,将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能及时发现,及时与其交流,帮助其克服畏难情绪,提升学习信心。而学习信心的提升,在于学习的进步的认可。因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行交流,应从学生的实际出发,更注重学生取得的进步,而不应注重多少多少的分数,让学生体验成功。

为整合教与学的关系,加强教师与学生的双向交流,针对教与学中出现的问题,进行双向的交流和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高学生的学习水平。

还应注意与学生家长的联系。高中学生的学习负担重,不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习。因此,加强与家长的交流与联系,整合社会各方面的教育资源,也是高中班主任的一项重要工作。

总之,本学期的班主任工作,应在学校的领导下,以学生的发展为本,充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性,为培养出一流学生作出应有的贡献。

关于学年第一学期班主任的工作计划范文


一、 指导思想:

以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以认真

实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心,以学习落实“两纲”为教育载体,积极响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。

二、重点工作:

1、以班级文化建设为本学期工作重点,提出班级文化主流:立大志,养大气,习大雅,成大器。班级文化建设将从两方面入手:①班级文化建设——营造我们优雅的家,②班级文化制度——在班规中成长。工作目标是:让高一(7)班的全体学生在进入高中学习以后,能人人确立自己的人生目标,在集体生活中学会以诚待人,学会求真务实,学会创新和自控,培养学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。

2、以《上海市第八中学学生手册》为抓手,制定高一(7)班班规。从狠抓高一新生的行为规范、学习习惯、思想品质入手,重点放在创造优美、整洁的教室环境,学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止。工作目标是:让每一个学生自觉规范行为,真正成为一个合格的市八学子,让高一(7)班能顺利通过校星级班级的考核。

3、以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,提出班级精神:耐心是根,信心是桥,恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修——每天静悄悄读半小时书,作业管理——专人限时管理,考试制度实施,建立班级图书角等,积极引导学生关爱生命,关心社会、关心自然、积极思考一些有价值的问题,如:为什么要考大学?人活着到底为什么?怎样才能做有价值的人等。工作目标是:创建努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习氛围。

4、以深入了解学生的思想状况为基础,为学生及时排忧解难,以克服高中学习焦虑症为突破口,以指导学生各课学习学法交流和探讨为工作重点。工作目标是:做好学生的心理辅导老师,鼓励学生锤炼学习的意志品质,让学生真正身心健康地开始高中学习生涯。

5、配合完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值。

三、月重点工作安排:(九月具体工作安排及十月份工作设想)

九月份:1、做好暑假军训工作的小结。出好第一期“新目标,新起点”的黑板报工作,在学生中进一步统一思想,将新目标,新起点中的要求落实到每位学生的思想上。

2、完成暑假“成长瞬间”的电子小报评比交流工作,做好第一期班级小报展示交流活动,意在学生间的进一步交流和了解。完成班级环境布置,培养学生集体荣誉感和主人翁精神。

3、制定班级工作计划,统一完善班级各项管理制度,如:早、午自修的静悄悄读书活动,班级卫生个人包干区无值日生活动,班级各课交作业制度等。确定班级临时班委,着力于班级干部工作能力的培训上。

4、学习落实《上海市第八中学学生手册》,抓好行为规范常规工作,让学生顺利适应高一第一阶段的学习,让高一(7)班的各项常规工作顺利有效的开展,让学生在自我管理中培养自身的自控力和责任感。

5、要求学生制定高中三年个人规划,在此基础上,开展两个班级主题教育活动:①“五条毛毛虫的故事”,②“10-9=?”要求学生写感想体会。

十月份:1、开展学生高一学习习惯、体会交流的班会活动,请历届学生来共同参加互动。

2、开展迎“国庆”的爱国主义教育活动及“励志”教育活动。

3、筹备、开展为孤老送温暖活动。(代续)

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