** 学校 团支部工作计划
一、指导思想
以党的十六大精神及“三个代表”思想为指导,围绕学校中心工作,完善团的各项机制,切实加强教工团支部的自身建设,团结带领教工团员锐意进取,开拓创新,为推动素质教育工作作贡献。
二、主要工作
1、加强理论学习,提高思想素质
继续学习《邓小平教育理论》和《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》作为教工团支部本学期理论学习的中心,教工团员要集中学习和自学相结合,使其成为指导教学工作的思想武器。继续学习和领会党和国家的重要方针政策,在思想上和党中央保持高度一致。要开展思想品德教育,在教工团员中加强教师职业道德、社会公德和家庭美德教育,塑造良好的师表形象。总之,通过加强理论学习,使教工团员成为具有良好师德,政治思想过硬的教育教学中坚力量。
2、强化教学基本功,提高业务水平
本学期教工团支部将围绕推进素质教育,提高教学质量这一中心任务,开展教学基本功比武。通过开展课堂教学研讨、竞赛等活动,促进自身业务水平的提高。
3、推动学校精神文明建设
引导和带领团员青年开风气之先是我校共青团组织的光荣传统。本学期,教工团支部要开展送真情、送温暖、走访特困生家庭,开展义务辅导活动,帮助思想上,学习上,生活上有困难的学生。
4、积极推进“青蓝工程”活动向纵深发展
“青蓝工程”是我校一项在党支部和教导处统筹规划下由党政工团协作进行,教工团支部具体操作实施的青年人才培养工作。本学期,教工团支部要继续推进“青蓝工程”向纵深发展,开展新老教师结对,青年教师教育、教学研讨课活动,即将结业的学员要上教育教学汇报课,并进行结业论文答辩。总之,对“青蓝工程”活动要常抓不懈,使其成为我校促进优秀青年教育教学人才不断涌现的源泉。
三、具体安排
第1周:教工团支部制定工作计划
第2周:教工团支部会议,欢送老团员,推介新团员 , 确定特困生帮教对象
第6周:“青蓝工程”结对活动
第7~8周:部署实施青年教师基本功比武
第9~10周:义务帮教活动
第13周:走访特困生家庭,送真情,送温暖活动
第15~16周:“青蓝工程”教育教学研讨活动
第18周:团员年终评议考核
第20周:义务帮教活动
一、指导思想
二OO七年我校团支部要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为知道,按照全面落实科学发展观的要求,通过理想信念教育、素质拓展训练和基础建设保障,大力加强青年学生思想政治教育、团的能力提升和团的组织建设,服务青年的成长、成才,推动学校共青团工作取得新发展。
二、本期活动及开展措施:
任务之一:丰富内涵,提高团员青年政治思想素养。
我校将围绕理想新年教育为核心,增强责任,创新载体,力求实效。通过理论学习、主题教育、实践教育和阵地建设,大力提高团员思想政治教育的针对性和有效性,引导青年“树魂立根”。
措施1:依托政治学习等各种理论学习载体,突出重点学习群体,抓住青年思想热点,通过报告会、知识竞赛、尤其是发挥网络资源的作用,在青年教师中有针对性、有层次、有实效地开展多种形式“三个代表”的学习、宣传、实践活动,把“理论学习”与树立良好“学风”、“校风”结合起来。在活动中大力推进“推优”工作,把理论精髓渗透到实际工作中,作到学以致用,学用相长。
措施2:组织教师开展“五个一”活动:(1)读一本与教育教学有关的书籍;(2)撰写一篇学习体会;(3)每期交流一篇学习文章;(3)每学期参与一个课题研究;(4)每学期参加一个课件制作比赛,每月上传一个质量较高的课件;(5)每学期帮教一个学生。
任务之二: 以主题活动抓手,不断推进团支部自身建设。
措施:开展“弘扬民族精神树魂立根”主题活动。以五四等重大纪念日日,在团员青年中广泛开展主题鲜明、形式多样、富有感染力的民族精神传承活动和社会实践活动,推进树魂立根教育活动。
任务之三:深化实践教育,打造团支部的品牌项目。
措施1:进一步推进“阳光工程”。
(1)开展“爱心接力行动”。根据我校党支部“阳光工程”活动精神,今年我们团支部将继续予以推行“阳光工程”,并不断加以深入,让“阳光工程”更深入人心,发动团员青年带头对生活上有困难、思想上有困惑、学习上有障碍的学生实施“一帮一”的爱心助学活动,帮助学困生树立自信。
(2)大力开展志愿者服务活动,继续以“伸出你的手,困难我来帮”为口号,以“老人、环境、社区”为主题,积极深入地开展尊老敬老、结对居委、环境保护等活动,带领团员青年在扮美自己家乡,营造社区文明环境的活动中出大力,立新功。同时将制作一份服务记录卡,进一步完善志愿管理体系。
任务之四:常规求活,加强团组织自身建设
措施1:抓好团组织的自身建设。加强对团支部委员的工作指导,与团支部委员加强沟通,坚持例会制度,积极鼓励团员青年参加各个层面的培训与学习,充分发挥团支部的辐射作用,带动学校教师整体提高。
措施2:加强调研活动促进团建。本年度团支部围绕《建设学习型团支部的实践与思考》,将调研与实践相结合,在研中做,在做中研,以研促团。
措施3:完善学校共青团网站,以促进团工作的信息化,扩大团工作的交流渠道与平台,引导团员青年健康上网。
任务五:党团合力,加强青年教师培养
我校青年教师占了全体教师的55%,必须充分发挥青年教师的群体优势,发挥他们生力军、后备军的作用。
(1)加强政治理论学习,增强他们的敬业精神、奉献精神,使他们具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的道德品质,真正做到爱岗敬业,教书育人。
(2)鼓励青年教师在职学习,使他们具有扎实的基础理论和专业知识,掌握一门外语和计算机操作技能,熟悉特殊教育规律。
(3)为青年教师搭建展示才能的舞台,开展各类评优活动,举办多种形式的技能大赛,实行校内青年教师评优制度。
(4)继续实行“新老教师带教制”和“骨干教师带教制”,有计划、有要求、有指导地进行培养,指导青年教师备课、上课和科研工作,帮助青年教师通过课堂教学关,提高科研能力,发挥骨干教师的“传帮带”作用。
(6)在青年教师中开展争创“青年文明岗”的活动,与“共产党员示范岗”的争创活动相呼应,以党带团,促进青年教师成长,促进学校内涵发展。
三、具体工作安排:
3月份:(1)开学工作 (2)学雷锋活动
春季学校团支部工作计划
4月份:(1)青年教师教学评优 (2)五四活动
5月份:(1)论文参赛 (2)社会考察
6月份:(1)师生展示活动 (2)支部工作总结
执笔:程思
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为贯彻商学院团委的指示精神,更好地推进团支部工作以及班级建设工作的顺利进行,作为团支部的成员,我们坚持深入贯彻落实科学发展观,加强团学干部的培养和教育,增强团学干部的团员意识、服务热情和责任感,提高团支部成员的综合能与素质,更好地服务同学为指导思想。
根据这个指导思想,我制定了以下工作要点:
一、作为团支部成员,认真学习团委对成员的要求,认清自己的工作目的与职责所在,首先在思想上有清晰的认识,在实践中扎实履职。
二、作为班级干部,学习并掌握正确的领导方法,密切配合班长以及其他成员。以“团结”和“学习”为主抓方向,尽自己的努力搞好班级建设,对得起自己的承偌,尤其是院领导、老师和同学们的信任。在提高班级凝聚力的同时,审视大家对自己工作的认同感。
三、作为一名商学院的学生,积极为院工作尽自己一份力。鼓励班上的成员认真做到院校的规定,见证商学院的不断强大。
具体方案与执行方法:
1、每天按时到院办签到,将工作要求第一时间以临时班会或短信的形式保质保量的传达下去,注意信息的反馈与完成情况。
2、考虑并结合实际情况,定期开展或任务式开展团的活动,加强各班团支书的工作交流,创新活动形式,使全体同学从中有所教育,得到锻炼。
3、严抓纪律:对早上不签到、代签;课堂点名无故不到者;班会无故不到等情况作记录,并做思想工作,告其问题的严重性。
4、学习上,不仅重视专业知识的掌握,也要兼顾日常生活的涉及娱乐,运动方面的学习。考虑安排每周四3、4节无课程安排,请班上学习成绩优秀同学悉心介绍学习经验尤其是学习习惯及时间分配,以此探讨大家身上的学习弊病以及个人看法等等。请精通电脑的同学传授玩电脑的技巧,以此探讨如何正确的使用电脑;请一周以来有生活感触的同学谈论心得及经验教训,使其他同学从中学习。少走弯路。要求这个活动地点可在户外草坪或室内均可,时间不过长,1个多小时即可,有主题(征集),有记录(学习委员),有意义、有收获(留心大家的反应)
5、运动(使生活锦上添花):双周周三1、2节无课程安排,7点后组织大家玩羽毛球、下象棋等。考虑到女生这学期学习篮球,可以让男生亲自教授。
6、班委职责分配上实行“班长任务指定制”,使委员们真正锻炼自己的能力,做到跨职责权限为班级服务。班级决策上,定时一个月开一次定期班会,将班委工作汇报一下,让大家明白所谓班委的忙碌工作都落实与否
7、平时注意观察同学举止,心情,以及时加以帮助解决,在后山湖边聊天很适宜。节假日多通过短信形式送上祝福及关心,即使相距甚远也能感受到班级的温暖。利用好班级qq群及校内网资源,加强班级同学的交流与了解。
8、创新方面,自己每周记录上网或翻阅报刊杂志中关于其他院校搞班级建设的形式与方法,多总结,思考,有好的建议及时跟班长及团支部书记交流。利用手机资源和其他专业的支书、班长交流,增进了解,使大家合作愉快,为院工作建言献策。
9、这学期安排时间与大二经济学专业的学长、学姐们作班级交流,探讨学习,生活经验,大家在一起互动,可以互留联系方式,以及时请教他们。同年级不同专业的班级经协商做联谊。
10、集体户外活动可组织班级成员一起上图书馆,一起看场电影,同时组织年级干部与班委一起开舞会或玩娱乐游戏等。
自我总结:
团支部工作上加强成员合作交流,增强配合的协调性,防止任务传达过程中的遗漏,保质保量按时完成院系任务;班级建设工作中,配合班长,组织班委,团结成员,使同学之间像亲人一样彼此对待,把班级整体实力搞大做强,进行班级间竞争比较。
通过我们的领导带头作用,使班级建设和谐发展,使商学院实力更强大!
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