一、活动主题
“回忆过去 展望未来”主题班会
二、活动背景
大家在结束了半学年的学习后,又经历了一个寒假的休整。现在对大学生活已经有了一个基本的适应。每个人都会在新的学年中有一个新的计划。
三、活动意义
通过交流的过程让大家对彼此新学期的计划有一个了解以后,知道身边的同学在需要帮助的时候伸出援助之手,让大家互帮互助。共同创造一个和谐的班集体。
四、活动时间和地点
活动时间:XX年3月12日
活动地点:6119教室
五、活动主办单位
143班班级委员会
六、活动要求
同学们准时到场参加会议
七、活动过程
1、同学们自发总结上台总结一下班级上学期的工作。对班委的工作提出宝贵意见
2、同学们总结一下自己在上半学期的生活情况,大家相互交流
3、大家展望未来,说出自己期望的个人生活和集体生活
4、班委各自总结上学期的工作
八、活动预期效果
大家在会上畅所欲言,说出上学期班级的优缺点,对新的学期树立正确的目标。
九、活动策划人
第一策划人:
第二策划人:某某某
班会主题:展望未来、喜迎新年
指导老师:李华老师
实习班主任:余根梅
活动地点:某某班教室
主持人:连贻剑、林莉
参与人员:某某班全体成员
班会时间:20xx—12—27 周一下午第三节课
班会目的:为响应年级“创和河蟹、展风采、迎新年”的主题,促进班级同学积极奋进,努力求索,让班级成员展示自己十年或二十年规划,并以辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。
班会准备:布置班级成员写十年或二十年的我,并从中挑选出有代表意义的同学上台展示;
收集并挑选班级入学以来的照片;
制作ppT,准备相关音像材料;
布置教室,体现节日气氛,购买写新年愿望的彩纸。
班会过程:
1、主持人开场白
贻剑:在20xx年姗姗远去的背影里。
林莉:在20xx年将至的脚步声中。
贻剑:我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合:“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始!
林莉:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位
合:身体健康,学习进步,元旦快乐,万事如意!
贻剑:回首20xx年,我们骄傲。
林莉:回首20xx年,我们自豪。
贻剑:回首过去,我们热情洋溢
林莉:展望未来,我们斗志昂扬
贻剑:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉:向着更高的目标飞翔。
贻剑:在即将过去的一个学期里。
林莉:我们从当初刚进高中时的互不相识
贻剑:到现在的一个团结又和谐的班级
林莉:我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾20xx年
贻剑:现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在即将过去一年里的风采,。
ppT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
林莉:回首过去,我们成长了许多,成长给我们的是拥有。
贻剑:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉:来年有一段春暖花开让我们播种希望,明年将是我们人生中最美的一段,
贻剑:未来,我们将在成长中变得更加坚强。
林莉:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划
贻剑:未来的我们将会是什么样的呢?
林莉:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)
4、全班学唱《超越梦想》
贻剑:少年壮志当凌云,听了他们的规划展示,我们学到很多,我们每一个人都有梦想
林莉:我们也都应该为未来制定规划,朝着梦想更近一步,甚至超越梦想
贻剑:现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
林莉:不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想我们一起飞,我们一起共同努力
贻剑:《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛,现在我们一起来点小游戏
(此环节是否开展依时间情况而定)
6、新年寄语
林莉:在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿
贻剑:现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤
林莉:我们把它串成串,悬挂在教室。
7、主持人结束语
(班主任总结)
贻剑:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节
林莉;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点
贻剑:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷
合:今天的“展望未来,喜迎新年”主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,学习进步,万事如意,心想事成!
班会反思
策划书:某某班级班委会
实习班主任:余根梅
20xx年12月25日
新学期,新开始。在新学期伊始之际,我们班组织了一次主题班会。
这一次的主题是总结上学期的表现与对下学期的展望。许久之后,总算进入正题了。第一个议程是由学习委员为获奖的同学颁奖。随着振奋人心的音乐声响起,20余位同学在其他同学们的掌声簇拥下,带着满脸灿烂的笑容,领过一张张凝聚着汗水与心血的奖状,在镜头前留下一个个灿烂的笑脸,又再一次在同学们掌声的簇拥下离开。我们班聂同学因为表现突出,来来回回的领了九张奖状,引得同学们纷纷向她投出羡慕与佩服的目光。
第二个议程开始,由6位同学谈谈自己的学习心得。李柯逸,赵杨雨森等同学依次登台,阐述自己的学习心得。其中聂佳怡同学的收放自如与妙语连珠的演讲内容给我留下了深刻印象。只见她镇定自若地走上讲台,微微颔首,开始了演讲。“对于学习方法,我只想说如下几点1.上课记笔记,笔的颜色不要太花,3种足够了······”同学们很快都沉浸在了她的演讲中,听了她的演讲,我也从中受益匪浅。原来学习是有方法的而不是盲目地刷题!惜时如金自然是对的,但也要给自己的兴趣爱好留些时间!如此深刻的演讲,怎能不引人感悟万千呢?
下面,李柯逸同学幽默诙谐的演讲风格也是引得同学们前仰后合。
“学习嘛,主要还是凭自觉,总比家长拿着菜刀在后面追着你砍好……查字典是最好的学习方法,汉字不会查一查,考试考不好我代你写作业……”风趣的语言加上滑稽的面部表情与恰到好处的肢体动作的配合,使全班的气氛轻松起来。
下课铃如期而至,我们却意犹未尽,这使人感悟万千又捧腹大笑的主题班会怎能不引人留恋又受益其中呢?
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《“回顾历史,展望未来”主题团日活动策划书》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“缅怀历史展望未来演讲稿”专题!
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