一．活动主题：用笔尖书写科学理财承诺

想要达成心中所想之事，就一定要做准备。当我们想在项目中大显身手时，我们应当从实际出发来制定方案，我们在工作生活中经常需要撰写方案，一篇高质量的方案应包括哪些要素呢？小编特地为大家精心收集和整理了“一．活动主题：用笔尖书写科学理财承诺”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

二．活动背景：在二十一世纪经济高速发展的时代背景下，经济危机的蔓延已成为人们生活中的热门话题，个人投资理财所涉及到的领域对个人、家庭、社会的影响越来越大。现在，大学校园里独生子女越来越多，很多大学生对于理财都缺乏合理的规划。在这种情况下，对在校大学生宣传理财知识，培养他们的理财意识，帮助他们养成良好的理财习惯，是很有必要的。

三．活动目的：

1. 活跃校园气氛，丰富校园文化。通过讲座形式，提高大学生对于合理理财的意识，增强他们对于理财规划知识的了解，让他们认识到合理理财规划的确是有利于大学生运筹帷幄，把握未来。

2. 加强大学生理论联系实际的能力。通过书写未来理财规划方案并且比赛讲演未来理财生活方式，来更加深入的了解理财的过程，提高他们的运用能力。

四．活动时间：待定

五．活动地点：待定

六．活动对象：全校学生

七．活动主办方: 社团

八．参赛资格：

在校学生，需凭学生证或一卡通现场报名。（学生证号码为领取理财规划大赛奖品凭证，注册后不能修改，请认真填写。（重复报名无效）

九．活动安排：

（一）活动前期：

1.海报宣传：

做好理财规划大赛的海报与条幅，与各学院协调，将海报张贴到各学院宣传栏。条幅挂在人群多的地方。

2.网络宣传：

及时更新人人网，新浪博客，微博，qq群，合肥旅行社动态，以便广大师生能第一时间掌握理财规划大赛的消息，并通过飞信将消息及时传送到投资理财协会会员手中。

3.传单宣传：

到各宿舍，学院派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次理财规划大赛并让他们咨询相关事项。协会安排宣传人员到全校每个班级的课室讲解本次活动的宣传内容，并派发宣传单，且把活动的相关内容写在黑板上。

4.活动报名：

1. 报名时间及地点：

______________________________

2.理财规划大赛时间：

_______________________________

3. 赛前讲座：

__月___日，协会协助赞助商在c2-209开设讲座为参赛者及其他到场同学讲解理财基本知识，为参赛者解除疑惑。要求参赛者认真听讲，以便方便之后的理财规划方案书写。

（二）活动中期：

比赛分为两个阶段，初赛阶段和决赛阶段。初赛分数占最终成绩60%，决赛分数占比赛成绩40%.

初赛阶段：

一． 初赛题目：

每个人的人生是不同的，但是在我们人生的道路上，我们很多人所经历的时间点是大致相同的，大多都会经历由小到大，由幼稚到成熟这样一个“生、老、病、死”的阶段，所以，在人生的时间轴中，我们所经历的人生每个阶段都会有大致的理财需求，我们将其划分为以下几个理财目标：

1、现金规划

2、消费规划

3、信贷规划

4、保险规划

5、教育规划(包含子女教育规划)

6、投资规划（包含税收筹划）

要求熟悉各种理财产品（股票、基金、债券、期货、qdii，qfii等等，推荐国内市场理财产品）。

7、退休养老规划

8、财产的分配与传承

在该8大规划的基础上，请参赛者任意选择3个规划，自己拟定理财规划客户（无论现实中该客户存在与否）资料，围绕参赛者拟定理财规划客户制订分项理财策划方案。

要求：

1、任意选择上述8大规划中的3个项目作为理财策划大赛初赛参赛题目，并且就自身理解合理、详细、简要地对目标规划做出相应解释。

2、无论客户是否真实存在于现实之中，信息内容要足够全面，能够涵盖参赛者所制订的任意3个分项理财规划：

（1）列举客户信息（包括财务信息与非财务信息）

（2）如有必要可以编制财务报表；（家庭资产负债、收入支出等）

（3）结合客户目前状况做出一个合理的分析与评判。分析与评价中必须包含如下信息：

a、客户的财务状况总体评价；

b、财务状况与投资目标的匹配度。

3、三个任意理财分项规划中，要求信息阐述全面，时间数据相对精准。

4、制订分项理财规划，分项理财规划必须列举充要数据，遵照“现在——目标时间点——目标预计需求——结论”、“根据xx数据——因此——目标预计需求、目标预计成本及投入”这样的标准格式撰写。

5、参赛者无论怎样制订规划，都应详细阐述理由，举例充分，引意得当。

6、可以选择团队合作（6人以下），也可以选择指导老师（只限一名）。

7、可列举参考书籍或文章（仅限5本或者5篇）。

8、理财规划方案写好后，用a4纸打印，交到协会进行批阅。

二．初赛评选：

由协会人员负责筛选理财规划方案优秀的同学20名进入复赛阶段。同时，给出方案评分，之后总成绩评比要用。

决赛阶段：

决赛将和颁奖晚会一起进行。

要求参赛者上台展示自己的理财规划方案，之后展示自己编排的节目（话剧，音乐剧，相声，小品等题材不限，但内容必须是关于理财规划的）。评委根据参赛者的舞台表现力及节目娱乐效果给选手打分。

之后穿插一个小游戏（从最近在协会人员中征集的小活动中挑选），与观众互动。目的是在这段时间内计算出选手总分，之后颁发奖杯及证书。

（三）活动后期：

活动结束，整理会场。要求协会人员每人写一份这次活动的感想及收获。

十．比赛阶段工作人员及工作安排：

1.策划部：写活动策划书并帮助宣传部下发传单。

2.秘书部：负责所有通知的下发。

3.商务部：拉赞助，获得足够的活动资金，并购买相关物品。

4.宣传部：负责设计海报并宣传，张贴条幅。

5.组织部：负责所有交涉问题，如下：教室的借用、在其他学院的宣传栏张贴海报、评委老师的邀请。

6.学术培训部：负责初赛阶段的作品筛选，一定要做到公平。

7.网络信息部：负责网络上有关的比赛事项更新。

8.邀请相关老师及赞助方人员作为复赛评委，以得到一个公平的比赛结果。

十一．资金来源：

由提供。

大学生理财规划大赛策划书

350.0150.0传单份50000.05250.0彩色海报张1010.0100.0合计500.0赛前讲座纯净水瓶61.59.0彩色海报张510.050.0合计59.0决赛纯净水瓶101.515.0彩色海报张1010.0100.0气球袋310.030.0彩带卷33.09.0胶带卷33.09.0合计163.0

大学生理财规划大赛策划书

奖品设置奖杯一等奖个120.020.0二等奖个1xx/4/1015.015.0三等奖个115.015.0证书个310.030.0合计80.0理财规划大赛预算总计743.0

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“舞动笔尖上的汉字”主题团日活动策划书

1.活动名称“舞动笔尖上的汉字”主题团日活动2.活动背景方块字是中华民族的传统文化，一撇一捺支撑起中华儿女的铮铮铁骨。随着中国国际地位提高，越来越多的外国人希望通过学习汉语来了解中国文化，国际上掀起一阵“汉语热”。但惭愧的是，国人的汉语水平却在下降，甚至在一些高学历人群，例如大学生、白领、公众人物中都出现了“提笔忘字”，或者成语错用的现象。为了增强人们正确地书写和使用汉字的意识，同时响应十八届三中全会加强中国特色社会主义文化的建设的号召，英语1104团支部特此组织以“舞动笔尖上的汉字”为主题的团日活动。3.活动目的ⅰ.依靠大学生的力量，用具体的活动把当今社会存在的问题揭露出来，唤起人们的广泛意识，并且群策群力，寻找解决问题的方法。ⅱ.提高大学生的思想道德素质，增强同学们的社会责任感，给同学们提供走出校园，走向社会的机会。增强同学们与人沟通能力和解决问题能力，在活动中把班级同学拧成一股绳，增强班级凝聚力。ⅲ.呼吁全社会关心汉字书写问题，为营造更加和谐的汉语氛围，传承中华民族的传统汉字文化贡献一份力量。4.活动时间 xx年12月01日5.活动地点西湖风景文化景区6.活动主体 浙江工商大学英语1104团支部7.活动流程ⅰ策划阶段1)．在班级宣传团日活动，以寝室为单位向同学征求活动方案。2)．班委就同学们提出的方案展开讨论，确定初步可行的三个方案。3)．召开班级会议，让同学们就初步可行的三个方案展开讨论，最后从可行性，报道性，创新性这三个方面给每个方案打分，最终确定下开展活动的方案。ⅱ准备阶段1).确定横幅的文字内容并制作2).确定海报主题并制作，扩大宣传力度。3).制作并购买活动中要用到的纪念性礼物及奖品。4).借志愿者小红帽，以便统一服装吸引参与者。5).准备题目。题目分为三大类：汉字书写类，汉字读音类，汉字释义类。ⅲ活动阶段1).本次活动分小分队形式展开，将班级同学分成三个小分队。分队a（汉字知识问答队）：负责向游人询问相关汉字知识。例如：买（）还珠，请写出括号中的汉字。如参与者不能正确回答，请告知其正确答案并介绍相关文化背景知识。就汉字书写，汉字读音，汉字释义三方面各问一个问题。题目以小卡片的形式呈现，整齐贴在海报纸上。分队b（采集反馈意见、分发纪念礼物）：引导回答完问题的参与者在海报上写下他们对于我们这次活动的看法并在横幅上签名。作为社会对我们这次活动的反馈。分队c(视频、照片采集)：收集活动时的照片，纪录下精彩瞬间。采访游客以下几方面的问题（对本次活动的看法；说说身边看到的汉字使用不当的现象；谈谈提高汉字使用正确性的意见建议等等），并拍摄视频。ⅳ活动后期1）撰写新闻稿，整理剪辑活动照片视频，将活动资料发给各大网站和报刊媒体，争取获得媒体报道。2）利用学校学院官方微博平台，发布活动的图文资料。3）发起微博话题，先在班级内引起同学们热烈讨论，然后引起全校，全社会各界关注，扩大影响力。4）活动过后的海报展示在外院一楼大厅，作文班级团日活动的成果展。8.注意事项1.同学们必须准时到达，服从安排，不得擅自离开。2.注意交通安全。3.参与者保持热情，做好相关文字和相片记录。4.校外活动期间，时刻注意自己商大学子的身份，以积极阳光的形象对待活动参与者，不得做出影响集体荣誉的事。英语1104团支部

【活动主题】感恩节“书写爱”活动

【活动目的】

藉此感恩节之际，秉承感恩节的意义，帮助同学们写下自己对所念之人想说的话，可以写给恋人、写给父母、写给朋友，让同学们收获生活中的感动。增加新校区人文气息，丰富大学生课外活动，为我校学子提供一个展示自我，挥洒自我的平台。

【活动时间】

11月22至11月26

【活动地点】

理工大学新校区

【主办部门】

环境学院学生会编辑部

【活动对象】

全校学生

【活动内容】

活动流程：1、11月22至11月23申请展板和活动场地，准备便利贴和气球，用于活动中写寄语，制作两张海报；

2、11月23在二食堂进行宣传；

3、11月24上午十点将展板搬至学生二食堂门口，活动于11点正式开始，让同学们在展板上贴上自己想对另外一个人说的话，并有新校区专栏，号召同学们爱护新校区，感恩新校去；另一专栏为“写下爱”专栏，用便利贴上写祝福寄语，或者提供气球供同学们绘画或者书写。活动中，还会选出感情真挚的10张祈福留言供广播站播放。

3、活动结束后将展板放至人流量大的地方进行展览，时间为11月25至11月26；

【活动经费】

花费内容：1、便利贴：10元

2、气球：10元

【注意事项】

1、 建议书写便利贴的同学在便利贴上留下班级姓名，以供广播站播报，非强求，可不写

2、 活动前向本部成员解释活动流程或者注意事项

3、 活动经费要有发票或者收据，以供报销

“小小理财家”主题中队会活动方案

“小小理财家”主题中队会活动方案

●设计说明
孩子的基本消费需要，主要是由父母安排予以满足的。随着年龄的增长，孩子逐渐需要自己来安排一些满足，因此有必要使学生学会如何把有限的零用钱用在多方面的开支上。据调查，孩子们把大部分的零花钱都花在了零食、玩具上，只有极少的钱花在购买一些学习用品、课外书上。看来，大部分的同学都不是把钱花在真正该花的地方。儿童与成人不同，具有强烈的好奇心，喜欢与同伴分享愿望，消费观念不成熟，在消费行为上表现为频繁地喜新厌旧，从众性，随意，冲动，炫耀，挥霍攀比，模仿等特点。其共同特点是忽略自己的主要需求和经济条件，盲目、随心所欲地乱花钱，结果是不能真正满足必要的零用需要。
这次活动旨在引导学生有计划地合理使用零用钱，从小树立健康、求实的消费心态，养成有计划地合理分配使用零花钱的习惯。
●活动目标
１．通过活动帮助学生树立健康、求实的消费心态。
２．让学生初步懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处。
３．通过活动，让学生认识到手中零花钱来之不易，养成勤俭节约的良好习惯。
４．通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。
●重点难点
重点：帮助学生树立健康、求实的消费心态。
难点：学会如何合理地使用零用钱。
●活动准备
1教师事先让学生完成一份有关零用钱的调查问卷。
2小品表演。
3准备3张小圆卡，颜色分别为红、绿、蓝。
●活动设计
教师：同学们，现在请你们把调查的表格拿出来，老师要统计一下调查的情况。
有零用钱的同学请举手。（全班50位同学全部举起了手。）
一星期父母亲给你多少钱？（五元之十元、二十元的都有。）
你把零用钱主要用到哪里？（大多数学( ）生都说买零食。个别学生说买学习用品。）
你关心过父母亲的收入吗？（大多数的学生说没有。）
你留意过父母亲的工作吗？（很多学生说有，只是不知道辛苦的程度。）换成表格为如下：
你有自己的零用钱吗？
有（50位
爸爸妈妈一星期给你多少零用钱？
5元、10元、20元
你把零用钱主要用在哪里？
买零食
你留意过爸妈的工作吗？
留意过但不知道辛苦程度或没有
你知道父母亲的收入有多少吗？
大部分的学生都说没有。
现在我们手里或多或少都有一些零用钱，有了钱怎么用，怎样才能用得好，这是很有讲究的。也许有的同学觉得，有了钱怎么花还不简单，想怎么花就怎么花。事情真的就这么简单吗？让我们来看一个小品。
活动一：
小品表演，自我探索，增加相互了解。
１．小品表演：
教师：今天，我们先请五位同学为我们表演一个小品，希望同学们认真看，然后老师有问题要问大家。
东东带了十元钱到了学校，他看到校门口这么多的玩具和吃的东西，他禁不住去买自己喜欢的东西了，于是他花了五元钱买了一个玩具，同时又买了三元的零食，最后他只剩下了两元钱，而这十元钱是爸妈给他买墨和纸的钱，他该怎么办？（其中其他几位分别扮演玩具店和小摊贩的店主。）
２．教师引导学生自我探索：如果是你，你会怎么办呢？学生各抒己见，谈谈自己的想法。
３．教师总结：在我们的日常生活中，有很多的同学不去控制自己的行为，随意乱花钱，既增加父母亲的困难，又助长了大手大脚乱花钱的坏习惯。那么，我们该怎么办呢？
活动二：
行为训练：学习怎样合理的使用自己的零用钱。
过渡：拥有自己的零用钱，说明父母、老师和长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。祝贺你！对于这些零用钱，你有权力决定怎么去用，那么，该怎么合理使用零用钱呢？
１．教你一招。
过渡：老师这里有一个“红绿灯”方案：
“红灯”：当你的要求超出家庭经济承受能力时，对自己说：“这样东西我现在可以不买。”在心中亮起一盏红灯，提醒自己。
“黄灯”：买东西时，先问问自己：“这是我现在需要的吗？”如果回答“是”的话，就可以考虑购买。
“绿灯”：在自己取得一些小小的进步时，可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己，作为奖励。
２．网上购物，生活体验
（1）课件出示一些商品及商品的价格，根据你每月的零用钱，你会买什么？在买东西前，可以用“红绿灯”方案问问自己。
（2）教师可以根据本班实际情况，出示一些物品，供学生参考。
（3）学生根据自己拥有的零用钱，进行模拟练习。在购买之前，先让学生出示相应的卡片，问问自己该怎么办？
如看到一本盼望

“小小理财家”主题中队会活动方案第2页

以久的书，根据实际情况，出示“绿灯”，即出示“绿灯”，对自己说，这段时间自己上课很专心，可以买下来，作为小小的礼物送个自己。
3．制定“星期零用钱消费表”
（1）我们还可以制定一张“星期零用钱消费表”，放在自己的书桌上，定期填写，这样可以更合理地安排自己的零用钱。
星期零用钱消费表
周期收入支出（用途）节余
（2）教师示范填写。
（3）学生尝试填一填。
结束：
教师提醒学生乱花零用钱的一些不良后果：（2）乱用零花钱，增加父母的负担；（3）多吃零食对学生的身体发育是不利的，更何况不少零食是不合卫生要求且含有一些有害物质。
最后，老师要送同学们一句话：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕当思物力之维难。
●扩展活动
１．课后，让学生继续填写“星期零用钱消费表”，一个星期结束后，全班进行反馈、交流。
２．“今天我当家”活动，可以先让学生回家调查了解家庭一日开销的数目及项目，之后再进行“当家”活动，设计家庭支出方案，再在实际操作中检验自己的方案是否合理。
●活动结果反馈
1．学生初步学会了一些理财的方法，对于自己管理零用钱很感兴趣。
2．课后，能认真制定计划，进行理财，争当一名小小理财家．
附调查表：
你有自己的零用钱吗？
爸爸妈妈一星期给你多少零用钱？
你把零用钱主要用在哪里？
你留意过爸妈的工作吗？
你知道父母亲的收入有多少吗？

活动主题：书写人生之精彩（以书会友）

一

主办单位：西安外事学院工学院 书法协会

二 活动安排

(一)时间安排：xx年3月20日至xx年3月末

宣传时间：xx年3月16日至3月20日前

作品征集：xx年12月10日至xx年3月10日前

作品筛选、布置：

作品出展时间：

（二）活动对象：全校领导及师生

（三）活动形式：展览

（四）活动场所：西安外事学院北校区广场（如时间有余最好可以将作品移至南区团委楼前或外国语学院前展览，以达向南区发展的目的同时可向南区的同学进行现场招新（最好有现场导说））

（五）活动人员：书法协会全体会员及相关人员

三 征集地点：

征集方式：海报宣传等

四 书画展的性质：

①书画展主要是给广大书法绘画爱好者一个展示的平台②主要用于艺术交流和每年一届的的书画展

五 活动目的：

为丰富校园文化生活，加强校园文化氛围发扬中华民族的优良传统提高学校文化氛围鉴赏水平，为进一步推进学校文化艺术活动的蓬勃发展，丰富校园文化活跃学习氛围给同学们一个真正的展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

六 活动意义：

1、中华文化博大精深，源远流长，古往今来，已经融汇成一浩瀚的巨流，弘扬中华优秀传统文化的重任已经历史的落到当代中华儿女的肩上。作为当代大学生的我们有责任将中华文化继续弘扬，本次活动可以弘扬中华文化的同时提高了同学们的文化素养丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围，给有才华的你一个展示自我的平台，让你脱颖而出成为别人眼中的焦点。尽情的释放自己的魅力，让大学生活变得多姿多彩。

2、本次活动可以很好的锻炼同学们的组织能力与应变能力，同时很大程度上提高了书法协会及我们的公认度和知名度从而为我院争取较高的荣誉， 一个好的活动的承办是一个优秀团体的综合素质的完美体现，若我们能成功举办这次书画展一定能在各学院中起到一个龙头的表率作用，对于同学们能力的锻炼文化素养的提升以及我们协会的知名度进一步提高的潜在价值是不可估量的。

3、届时该活动将邀请校级各位领导莅临指导

4、届时邀请全校的其他友谊社团来参观并指出不足之处

七 作品类型：

书法（软笔、硬笔） 绘画（国画、素描等） 摄影

八 宣传方式：

展板、海报、联系“西外之音”或校记者团进行宣传

九 各部门的分配：

组织部：负责本次活动的安排、协调及监察

宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作（其他各部门也要积极的配合）

外联部：负责本次的场地及器材的租借

书研部、秘书部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放

策划部：负责活动策划书和把本次活动的过程结果记录入档。

十 活动准备

前期：（1）做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人数

（2）在社团内部经行作品的第一轮筛选

（3）准备宣传板、海报并对作品进分类

（4）与有关部门经行场地的联系

（5）提前指导领导及老师的邀请函。提前预约并确定参展教师的人数

（6）了解出展期间的天气状况：

活动期间：（1）安排会员在展板前值班

（2）保护作品部被破坏

（3）邀请师生鉴赏作品并投票

（4）期间做好摄影工作为协会留有影像资料。

活动后期：（1）仔细收拾好作品保存至协会

（2）清理现场使场地恢复原状

（3）返还所借器材

（4）将活动期间所拍摄的照片传至书画群中

十一 经费预算

宣传费：大于50元小于100元（包括海报制作费、老师的请柬及固定作品所用的胶）

经费来源：会费支出。

一·活动主题:

雨天送你回家，诚信送我回架二·活动背景：“三月的天娃娃的脸，说变就变。”武汉的天气让我们这些学子都有这样的体会，上午还是艳阳高照的好天气 ，下午天空乌云突起，狂风大作。 每年的5月至11月武汉的天气受梅雨的影响，导致春夏秋炎热多雨，天气经常突变。天气的复杂多变，给广大师生的正常工作和学习带来了极大的影响。如：那些好学的同学经过在图书馆教学楼一天的勤奋学习，向回宿舍时；当老师忙完了一天的工作，想回家时……往往会发现室外下着雨，这时毫无准备的同学、老师总是会很无奈，因为没伞而打乱了自己的工作学习计划。此时如果能够在教学楼中配置一定数量的雨伞，免费借给那些忘记带伞的人们，这样不仅可以使广大师生遇雨而不被淋湿，而且还可以倡导校园友爱风气，体现人文关怀。本着“铸诚信、弘美德；立足校园、服务师生”的宗旨武汉科技大学化学工程与技术学院青年志愿者协会以“雨天送你回家，诚信送我回架”为主题的爱心伞活动，让我们的校园充满温暖，共建和谐校园。三·活动目的: 以解老师和同学雨天用伞之急需问题，使广大中南师生遇雨时能够得到帮助，也想通过校园生活中点滴间的人性之举，进而完善校园的文化氛围，构建和谐诚信的校园。21世纪是资讯社会，资讯化浪潮汹涌而至，加速推动资讯化进程已成历史必然，而社会的全面资讯化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，资讯化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的成长，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容。四·活动时间: 在活动启动之后一直进行下去，让武科大老师学子感到温暖就在身边。五·活动地点： 图书馆大厅 各教学楼大厅（主楼须多安排一点） 校医院大厅六·活动策划组织单位:武汉科技大学化学工程与技术学院青年志愿者协会七·活动简介：爱心伞雨是由武汉科技大学化学工程与技术学院系提供的，伞具表面印有相关图案、标志。以方便广大师生在下雨天使用。该伞可以自行取用，使用者有责任保护并自觉及时归还雨伞。以起到在方便大家的同时，也培养大家的诚信品格和社会公德意识的作用。1、活动前期（1）活动前期请宣传部出宣传展板，在学校范围进行宣传，做好宣传工作。a：学校学院等qq群，微博；b：学校电台；c：发宣传单 （300分左右）；d：宣传板海报，横幅（有钱的话）；（2）所需器材：伞架、值班安排表、登记表2、活动期间（1）存放方式：爱心雨伞拟安放在教学楼大厅、图书馆大厅、校医院大厅等人流量大的地方，配备专门的雨伞架。并以“雨天带你回家，及时带我回架”为活动标语。 （2）管理方式：①我们将对爱心伞进行编号，每人每次只限借一把；②借用者需拿出本人相关证件并相应在登记本中填好个人资料；③借用者承担保护和及时在两天内归还爱心伞的义务；④安排人员定期对爱心伞进行查看，对未归还的爱心伞进行追讨；⑤在伞架处设立意见本，让广大的师生批评和建议，力求使活动更加合理；⑥制作爱心伞温馨提示牌悬挂于墙上，提示大家使用规则（用显眼的颜色，避免大家出现不必要的麻烦）；⑦我们会对爱心伞进行日常的管理，监督师生们的借还符合规则。3、活动后期（1）向全院发表感谢信：（2）由青年志愿者部做好工作总结；（3）在活动一定的时间后后，安排人员做好相关后续报道。4、注意事项1、将爱心伞架与爱心雨伞放到计划好的地点，并保持放伞处的整洁；2、悬挂用伞须知；3、悬挂借伞登记本，意见本，社员定期检查维护以及催还爱心雨伞。4、效果预测：通过爱心雨伞的投入使用，让诚信意识传播校园。5、如果在活动期间，有伞大量流失，则会启动第二方案。晴天关锁，雨天开锁等你要措施。

八·活动流程：1、爱心雨伞投入使用： （1）将爱心伞架与爱心雨伞放到计划好的地点，并保持放伞处的整洁； （2）悬挂用伞须知； （3）效果预测：通过爱心雨伞的投入使用，让便利和诚信意识传播校园。2、爱心伞租借登记人员分配。（具体分配情况后议）九·活动注意事项：在对于爱心雨伞借伞容易还伞难的普遍现象，我们拟采取了一下措施：1. 伞都是编好了的，每人每次只限接一把。2. 在伞架上放置一份雨伞借用详细表，让同学自觉填上自己的学号和班级，借伞日期以及雨伞编号，便于我们之后雨伞的追讨工作。3、在宿舍楼以及教学楼一楼楼梯处张贴明确标语“我累了，请勿带我上楼，让我回到我的“架”吧!”,“用后归架，请勿带伞上楼”，“我被淋湿了，不想去别处，让我在伞架中痛快地流涕吧！”等温馨提示。4、建议其他院青协号召全校师生：爱心伞属于公益捐赠，如果你在雨天感受到了爱心雨伞的温暖，那么请你把这份温暖继续传递，只有及时归还，才能让爱心一直延续。“爱心雨伞”行动是校园精神文明创建活动真正走进师生日常生活的一次探索，是自发的“小爱”转变为社会和校园的“大善”，从某种程度上讲，更是“一场交大师生的公德实验”，必将有力深化文明校园创建，提升公民道德素质，推进社会主义核心价值体系建设。十·活动经费预测：

单价个数合计爱心伞12左右1001200伞架 9 宣传单0.0830024海报224合计

一 活动主题

以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

二 活动背景

寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。只有奋勇前进，才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。

三 活动目的

为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。

四 举办单位

南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。

五 责任人

宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

六 评委组

两位老师和四位学生

七 作品要求

书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。

1、硬笔书法比赛作品要求：以抽题形式作为比赛题型，进行比赛；比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0.5 mm）；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

2、毛笔书法比赛作品要求：以自己座右铭、人生格言为写作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

3、自由绘画比赛要求：绘画以自由构想题材，但要求展现当代大学生的学习以及梦想为主；比赛以水彩、素描等绘画手段进行比赛；工具要求除纸张以外比赛要用所有工具；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

八 比赛时间地点

硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于xx年11月20日晚18：30分别于金球教学楼512、513教室进行比赛。

自由绘画比赛于xx年11月21日下午14：30于金球教学楼513进行比赛。

xx年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。

九 前期准备

1、准备详细的活动策划书，申请比赛场地，安排比赛时间地点。

2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。

3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）

4、做好人力、物力资源的分配。

十 活动进行

1、本活动计划于xx年11月17日到20日进行报名，xx年11月20日到23日进行比赛，及相关活动。

2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。

3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

5、比赛选手进行比赛题材抽取，并准备开赛。

6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好准备工作。

7、比赛开始，介绍到场评委及嘉宾。

8、由嘉宾讲话。

9、由评委宣布比赛规则。

10、比赛开始，个工作人员做好本职工作。

11、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。

12、比赛结束由嘉宾总结。

13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

14、由评委分别评出 一等奖1名 总共3名

二等奖2名 总共6名

三等奖3名 总共9名

15、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

16、工作人员于第二天以短信的形式通知获奖选手。

17、工作人员于xx年11月24、25日展览比赛作品，展览时间为2天。

18、又学生会统一颁发证书。

十一 活动资源

学生会学习部、宣传部全体人员；

比赛场地的调配利用；

摄像师一名；

评委及嘉宾；

各班班主任名单和电话；

海报、报名海报个一份；

比赛所需水；

比赛用纸；

比赛用墨等。

十二 活动经费

1、比赛用纸：硬笔 a4纸张50份；

毛笔 宣纸4尺大小30份；

绘画 绘画纸30份 。

2、宣传：宣传海报1份；

通知海报1份。

3、报名表：比赛报名通知60份；

比赛报名表150份。

4、比赛用墨：3瓶。

十四 活动细节

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；

2、天气原因使作品的展出不能正常进行；

3、同学们撕毁展览作品等。

十五 活动总结

在活动结束后负责人以书面的形式作总结。

一、 活动主题

青春在路上，我们一起high唱！

二、 活动目的及意义

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。本次活动为同学们提供了一个尽情high歌尽情表演的舞台，让他们欢唱，唱出我们的热情与朝气

为了全面提高同学们的综合素质，体现校园丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“第二届k歌大赛”活动。

三、 活动对象

此次活动针对郑州职业技术学院全体同学。

四、 活动时间及地点

时间：6.2 地点：6#404

五、活动流程策划

1、前期宣传

采用海报、展板和校广播站联合的多方位宣传方式，加大宣传力度。

2、前期准备

安排好活动需要的一系列物品如教室布置、电脑、音响设备、话筒、麦克风及ppt等。

3、活动人员安排

主持人：路建霞 李俊男 签到：秘书部董梦歌

会场纪律：组宣部、体育部 计分：学习部方文静

会场布置：组宣、女生、勤工 机动：生活等

评委：卢琳 李浩文 杨会迪 唐少华朱洁冰

特邀嘉宾：李亚龙 陈涛 齐盛耀李炳全冰火舞蹈协会

4、报名方式

7#8#宿舍楼下、9#宿舍楼前现场报名

5、活动内容

1) 邀请十佳歌手张明星做开场秀，演唱“k歌之王”

2) 主持人开场白、介绍评委

3) 主持人现场将选手按人数分组

4) 主持人宣布比赛环节及规则

此次大比拼共有三个环节，分别是 “麦霸我来当”“歌词连连看”及 “音乐传我心 ”

a、麦霸我来当

将选手按人数分组，舞台中央将会有个大麦克风，选手们根据所播放音乐片段判断是什么歌曲，可直接接唱，也可说出歌名及演唱者。采用积分制计分。

b、歌词连连看

选手们依然按组进行这一环节。此环节就是简单的组vs组，选手们接对方歌的最后一个字，要求接唱中必须有那个字。采用积分制计分。

c、音乐传我心

此环节为冠军组及其他组选手的自选歌演唱，不限歌曲、不限主题，k歌高手们可拿出最high的歌曲演绎。最终评委根据现场观众反应及现场气氛打分。

六、 奖项设置

本活动不分一、二、三等奖，将根据选手综合表现评选出一名“k歌之王”,并且根据现场观众呼声及选手表现并综合评委意见设置：最佳幽默奖 最具人气奖 最佳台风奖最具创意奖 若干,参赛选手将有礼品相送。

七、 活动结束

主持人现场宣布奖项花落谁家。最后由主持人、嘉宾。获奖者一同合唱一曲并拍照留念，此次活动圆满结束。

一．活动主题

“模拟联合国大会”活动

二．活动目的

旨在通过本次活动来增加同学们对联合国组织的认识，同时培养让大家以国际的眼光来观察问题的能力，提高同学们组 织策划管理能力和自身交际能力。

三．活动对象

电子学院全体学生

四．活动时间

（1）学院选拔时间：XX.11.18——XX.11.21

（2）全校活动时间：XX.12.5下午1：30

五．活动开展

（一）学院选拔

（1）宣传方式：

大一新生中到班宣传

（2）选拔方式：

1.自己选取一则英语小演讲进行演讲；

2.接受现场评委临场提问之后有评委通过综合评定，选出两名选手代表电子学院参加 全校活动。

（二）全校活动

（1）活动议题：

农业发展和食品安全

（2）活动目标：

激发热情 generating young passion

社会责任 social responsibility

想象创新 imagination for innovation

勇于尝试 willing to try

追求卓越 excellence in execution

（3）活动大概：

学院自己内部选出两个代表（一个是正外交官，一个是副外交官，主讲和补充）。现场会议全场由英文进行，每个学员通过抽签决定各自所代表的国家，然后在之后的一到两个星期做好充分的准备。同学们需要上网搜查代表国的立场观点，以作为你的观点，进行演讲，辩论。

在活动过程中，正副外交官可以自行交流。

（4）活动流程策划：

1.语言方面：通过立场文件进行演讲（speech）有组织核心磋商（moderated caucus）自由磋商（unmediated caucus）总结并投票达成最终决议案（speech）这样一个循环，不断就某一问题不断深入的进行交流讨论

2.书面文件方面：立场文件是表明一个国家对某一议题基本立场和看法的文件，要求每个参会代表在会议召开前提交。工作文件是通过对一个阶段会议的主要成果的整理而成，通常集结了一个或多个国家集团的主要观点。决议草案是对一个议题的解决方案的初步解决方案，由最终的投票完成（resolution即最后秘书长给出最后的总结）

3.大致流程：演讲（发表观点，抽签决定顺序）辩论（在演讲环节做好记录）演讲并提出决议（总结观点）

4.评委将会评出“最佳立场文件”，“最佳决议案”，“最 佳外交官”

六．附件

附件一：选手报名表

XX年11月12日

电子学院学习部

一 活动主题：

关于开展“3.5”学雷锋纪念日活动方案

弘扬雷锋精神、争做时代先锋。

二 活动意义与背景：

XX年3月5日是纪念毛主席提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届"中国青年志愿者服务日"。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。

三 活动时间：

XX年3月5日

四 主办单位：

黄淮学院经济管理系

承办单位：

未来管理者协会

09旅游管理

五 活动内容：

1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。

2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。

3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。

六.前期准备：1. 联系敬老院(已联系驻马店市康乐敬老院)

2.面向全系征集文艺节目及志愿者(已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一)

3.做两个宣传版面(喷绘版面内容详见附件二)、一条条幅进行宣传

4.联系车辆(已联系驻马店市公交公司)

七.活动说明：

1.活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。

2.征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。

3.在活动中注意学生安全，及时清查人数。

主办：黄淮学院经济管理系

承办：未来管理者协会

09旅游管理

XX年2月29日

附件一，文艺表演节目单

附件二，喷绘版面内容

关于开展“3.5”学雷锋纪念日活动方案

一 活动主题：

弘扬雷锋精神、争做时代先锋。

二 活动意义与背景：

XX年3月5日是纪念毛主席提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届"中国青年志愿者服务日"。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。

三 活动时间：

XX年3月5日

四 主办单位：

黄淮学院经济管理系

承办单位：

未来管理者协会

09旅游管理

五 活动内容：

1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。

2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。

3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。

六.前期准备：1. 联系敬老院(已联系驻马店市康乐敬老院)

2.面向全系征集文艺节目及志愿者(已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一)

3.做两个宣传版面(喷绘版面内容详见附件二)、一条条幅进行宣传

4.联系车辆(已联系驻马店市公交公司)

七.活动说明：

1.活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。

2.征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。

3.在活动中注意学生安全，及时清查人数。

主办：黄淮学院经济管理系

承办：未来管理者协会

09旅游管理

XX年2月29日

附件一，文艺表演节目单

附件二，喷绘版面内容

一 、活动主题：

六月鎏光

二、活动背景：

转眼间，我们已在大学度过了快一年的时光，依然记得，那个九月，同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景，那时的我们还没脱掉高中生的稚气，心中充满了无限的希望与美好，依然记得，我们顶着烈日，站着军姿，看着前面的横幅上写着：“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚，我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游，记得早操，记得每一次的团组织生活中你们的面孔。时间飞快的流逝，我们的生活已与大学接轨，同学们心中或许有数不尽的感慨。

三、活动目的：

1、为了让同学们了解自己的大学生活，更加明确自己以后的前进方向。

2、 进一步促进同学之间的联系与沟通，增强班团结提高集体凝聚力。

3、促进同学之间的感情，提高促进同学的组织能力。

4、为忙碌的大学生活增添几分色彩，并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度，努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。

四、活动时间：

待定

五、活动地点：

待定

六、主办单位：

艺术学院工造q1141、工造q1142班

七、活动对象：

工造q1141、工造q1142班全体同学

八、活动流程：

第一部分（开场内容）

1、学委对在场同学点到，确保每一位同学到场。

2、组织委员打开应用课件程序，主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。

3、全体起立，奏唱共青团团歌。

第二部分（活动开始）

1、开场手语表演（5分钟）：

《和你一样》表演者：李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之

2、歌曲欣赏（5分钟）：

《当你唱起这首歌》演唱者：官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰

3、游戏 环节（15分钟）：

正话反说

4 、视觉大餐（6分钟）

蒋紫嫣舞蹈表演

5、歌曲演唱（4分钟）

《问》演唱者：姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆

6、游戏环节（15分钟）：

爆破音吹蜡烛

7、歌曲欣赏（4分钟）

表演者莲莲

8、歌曲欣赏（4分钟）

表演者：武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷

9、小品表演（7分钟）

《推销》表演者：刘媛媛、涂晓婷

10、游戏环节（10分钟）

飞球过溪

11、智力竞答（10分钟）

12、活动总结(5分钟)

武霄、黄文娟做总结

九、活动要求：

1.班上同学必须准时到场不得迟到，活动负责人在开始前5分钟点名签到，严禁以任何理由请假。

2.入场后，请同学们迅速入席就坐，保证纪律，注意借用场地的卫生与公共设备的。

3.活动主题较为严肃，请同学们入场后不要嬉皮打闹，用心感受此次主题背景的真谛。

4.班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好，所需物品必须提前到位。

5.参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。

6. 各负责人要做好充分的准备，确保团组织生活有秩序的进行，做好活动的宣传工作。

7．活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则，包括人数，限时，奖励制度。

8．现场体育委员统计获胜者名单，需保持公正，公平，公开。

9．比赛过程中主持人带动活动气氛，同学们踊跃参与。

十、经费预算

生活委员负责购买奖品，糖30元，水果15元。

十一、可行性分析。

1、组织学生活动，即可以提高学生的组织能力和合作能力，又可以发挥同学间的团队精神。

2、经费在学生的接受范围之内。

3、在校园内做活动，便于学生灵活安排时间，保障了活动的如期进行。

十二、总结与宣传。

除了活动前做宣传板，另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级团组织生活，并且对此次团组织生活做宣传。

十三、工作人员总安排

1.总负责：团支书

具体职责：策划此次团组织生活，工作安排，人员的调度，活动秩序的维护和后期总结。

2.教室申请：艺术学院分团委学生会组织部。

具体职责：团组织生活前完成教室申请，以及活动游戏时所需要的道具。

3.宣传海报的制作：工造委员

具体职责：活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作，宣传板内容符合主题。

4.活动用品购置：后勤服务，工造生活部。

具体职责：完成活动用品和奖励用品的购置，以及活动的场地布置。

5.拍照：班长负责

6.ppt播放；组织委员。

7.活动场地布置：生活部。

附一

比赛流程：

①．必答题环节：

a、由第一小队开始依次到第六小队，每队共回答3题，每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得更改。

b、主持人读完题，选手必须在15秒内答题有效，超时视为弃权。

c、每队有基础分100分，答对加10分，答错不扣分。

d、本轮答题结束后，由主持人公布本轮得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

②．抢答题环节：

a、主持人依次读题，在宣布开始抢答之后，各队只可由队长举手示意进行抢答，如果出现普通队员举手抢答及提前抢答的情况则将该队总分扣除5分。

b、各队得到答题权后，必须在15秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可由其他队伍继续抢答一次，第一次答错的队伍不可再次抢答该题。

c、回答正确的队伍可加10分，回答错误的队伍予负5分。

d、本轮答题结束后，由主持人公布本轮得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

③．观众互动环节：

a、主持人依次读题，由任意观众举手回答，答对可获精美礼品一份。共5题。

④．风险题环节：

a、题目分为10，15，20三种分值。

b、每队各有两次选答机会，主持人在读题结束后15秒内回答有效，超时扣除相应分数。可选择放弃本次选择机会。

c、答对加分，答错扣分。

d、本轮答题结束后，由主持人公布本轮得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

⑤．冲锋题环节：

a、每队应有三次答题机会，分值为20，第一题必答，二、三两题选答。

b、每队派一名队员答题，答完不论对错，仍可选择是否继续答题，如果连续三次答对，可额外获得20分。

c、主持人读题结束后，15秒内作答，过时仍然扣分。

d、主持人公布最终得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

⑥．补充:

a、如出现两队积分相同的情况，则两队并列同为第一名。

b、主持人公布最终得分情况，记分员将分数写在黑板上相应小队下。

附二

游戏规则：

正话反说：

1、每个代表队各出一人参加游戏。主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

飞球过溪：

工作人员在主持人宣读规则时迅速将道具准备好（画板一个、水杯8个、水足量、乒乓球1个）。

①：每轮每队派一名队员参加比赛。

②：桌上一字摆放8个盛满水的杯子，第一个杯子中放置一个乒乓球，参赛队员必须将乒乓球吹到最后一个水杯上才算完成比赛（不可超过最后一个杯子落地），如果途中乒乓球落地即重头开始。

③：每位参赛队员限时3分钟，3分钟到即算失败。

④：计时员准确记好每位参赛队员所用时间，在规定时间完成比赛的队员可为小队加200分，失败不加分。速度最快的前五名队伍，可依次获250、200、150、100、50分的附加分。

附三

注意事项：

1.如果活动中出现小差误，例如麦克风出问题，不能正常使用，主持人之间应有默契的配合，轮流使用麦克风，随机应变，有条不絮的继续主持活动。

2.如果vcr展示出现问题，主持人或班委要想办法使场面活跃起来，班委要抓紧时间解决问题。设备恢复正常后，活动继续进行。

3.班委积极配合团支书，认真负责各自的工作，并带领同学进行活动。

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《一．活动主题：用笔尖书写科学理财承诺》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“科学活动方案”专题！