“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛策划

有目标，有计划，有行动，人就不会太无聊。当我们不知道如何进行项目的时候我们需要制定一份方案，方案时可以提供了明确的工作目标及实现目标途径。如何写出层次分明的优秀方案呢？小编特意为大家收集整理了““我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛策划”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主办单位:学生知园小区团委

承办单位：学生知园小区机电团总支·学生会

一、序言

寝室就好比我们的一个家，在大学四年中我们都生活在这个空间里。一个好的生活环境能让我们感到温馨、舒适；一个好的生活环境能创造一种好的学习氛围，能给人好的心情。为了进一步创造和谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，培养学生的自治自理能力，努力营造一个文明、文化、健康、活跃的校园生活氛围，机电团总支学生会特开展“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛。

二、比赛介绍

比赛名称：“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛

比赛宗旨：当代大学生不应该只是学知识，还应该培养创新能力和动手能力让自己德、智、体、美、劳全面发展，提高自己的能力。

三、详细计划

1、活动时间

xx年5月7日--xx年5月12日

2、活动地点

机电学院10级寝室

3、活动安排

第一阶段：策划宣传启动阶段（3月20日—5月12日）

xx年3月 完成策划书确定相关安排

5月初宣传部做海报x张，做展板一块（放于知园一食堂前），新闻部在校园网上发布相关消息，组织部联系各班团支书告之以具体事宜（并附书面通知）。

5月3日张贴海报，展出展板。

第二阶段：活动阶段（5月7日---5月12日）

5月7日至12日各寝室进行寝室布置

第三阶段：检查总结表彰阶段（5月12日---5月21日）

5月12日（周四）评审团成员（可分成多组同时进行）按要求深入寝室进行评比，新闻部对各个寝室（拍下寝室号，可能较多）进行拍照

5月14日——5月20日进行评选

5月21日于某教室公布结果并颁奖，并将获奖情况公布于学生会专用宣传栏（附上获奖寝室照片）

4、活动内容及要求：

以宿舍为背景，宿舍生活为题材，围绕“我爱我家--我的寝室我做主”为主题，充分体现各室特色。

① 每个寝室装备一块张贴板（墙壁、寝室门即可），可选择内容为：寝室公约、值日表、住校生信息表、名人名言或警世名言标语、对联、字画作品、课堂内外、学海拾贝、曲艺杂谈、绘画天地、寝室学生简介、我的志愿等”。（各项可自由选择，杜绝明星画像。所有张贴若需张贴在墙上则只能用透明胶带固定，并保持墙面的清洁。）

②、床铺整理和被子按学生军训时要求统一叠好。

③、鞋子放置床下成线，地面清洁。

④、洗漱用品置于书桌上，毛巾摆放有序。

⑤、寝室内无乱乱涂乱画现象。

⑥、门窗整洁，门外左右墙壁和过道干净。

⑦、为寝室设计一个名字。

⑧、其它用品摆放有序、合理。

四、工作安排

1、宣传部负责宣传

2、由外联部负责拉赞助

3、新闻部负责实时拍照

4、办公室负责奖品购买，并在二（三）教借教室一间

5、其他部门协助

五、评估预算

宣传费用： 50

奖品（奖状）： 300

总共： 350

附：

一、“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛评分标准：（满分100分）

1、寝室卫生状况（30分）：五干净（每项6分）：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。

2、整体效果（20分）：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好；

3、个人空间布置（20分）：清新，有新意，能体现在校大学生的生活品位；

4、寝室特色：（15分）：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力；

5、创新意识（15分）：设计实用性强，不影响正常起居，美观、自然、舒适；

二、奖项设置：

一等奖：1个；二等奖：2个；三等奖：3个；

最佳创意奖 1 个；

俭朴环保奖 1个；

人文气质奖1个；

学习氛围奖1个；

青春园艺奖 1个；

最有个性奖1个。

共有12个寝室获奖

三 、评委团组成：

本次活动的评委团由蓝老师及机电团总支·学生会成员组成，确保此次活动的公平、公正、公开。（具体评比时间会另行通知）

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我的地盘我做主—大学生寝室设计大赛策划书

一、活动背景及活动意义：寝室作为我们大学生活学习的主要空间，体现着一个家的概念，它承载着并体现着其内部成员的人文精神、生活态度及综合素质。为了营造良好的寝室文化气氛，发挥寝室特长，丰富大学生活，弘扬个性创性，一展我院大学生风采;并促进寝室之间,同学之间,班级之间的交流与沟通,增进友谊。故进行这次活动。希望各个寝室积极参与，用你们的行动，将寝室这块属于你的地盘点缀得靓丽多彩。

二、活动主题： 我的地盘我做主

三、活动时间: 10.8-10.26

四、活动对象： 大一至大四的男女寝室（由于会针对班级打分，望各寝室尽力参与）

五、主办单位：武汉大学测绘学院团委学生会女生部，生活部。

协办单位：武汉大学测绘学院团委学生会新闻部，宣传部。

六、活动安排策划：

10.8-10.10 完成策划确定相关安排

10.11-10.16 联系宣传部做海报14张（于3、4、7、8、11、14、15、16栋及1、2食堂处贴示），作画板两块（分放于1、2食堂），联系新闻部在学公网上发布相关消息，并联系各年级生活委员告之以具体事宜.。

10.17-10.20张贴海报，提出展板，并由女生部及生活部成员深入寝室宣传。

10.17-10.21各寝室进行寝室布置（包含了周末两天）

10.22-10.23相关评委按要求深入寝室进行评比，联系新闻部对选出的优秀寝室（可能较多）进行拍照，并联系宣传部制作展板.

10.24-10.25展板展示让同学投票评分

10.26 公布结果并颁奖

七、活动细则

1.寝室设计内容： 寝室名设计，寝室门牌设计 ，寝室内部设计

2.设计要求：

①寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。要求健康新颖有特色能反映一定思想与认知寝室名可以设计为"逸心轩"、"阳光地带"等言简意赅之名或"击楫阁"、"舍鱼斋"等引自诗词蕴涵哲理之名抑或"知行屋"、"自强堂"等用以自勉、自励之名。

②寝室门牌设计：（可以包含寝室名设计）：可体现相关专业特点和寝室风格，要求设计内容健康积极构造鲜明新颖独特，可添加绘画，制作等元素，具体制作形式不限

③寝室内部设计：寝室内布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气、氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点、生活品位及精神风貌，寝室成员共同的理想和追求。

④总体要求：要能体现个性主题，内容健康，提倡动手制作，合理利用资源，花最少的钱达到最佳的设计效果，创建节约性寝室， 提倡以一个班级整体为单位参加此次活动。本班的各个寝室之间可以加强沟通与交流，相互监督与帮助彻底清理寝室卫生，同时可以商量以统一主题进行本班各个寝室的装饰，突出班级的团结与同一。

3.解说材料准备：各寝室选出一名解说员，于评委评比时，介绍该寝室的设计相关内容及理念。（对于后期评出优秀寝室，要再准备一定的书面材料）

4.就近联系人：（略）（详见团委学生会公共邮箱）

5.奖项设置：

以寝室为单位评选"星级寝室"五星 、四星、三星寝室各一

以寝室为单位设"个性地盘"奖一个

以寝室为单位设"前沿地带"奖一个

以寝室为单位设"最佳门牌设计"奖两个

以班级为单位设"和谐班级"四个（大一至大四年级各一）

八、评分细则

ⅰ、寝室设计效果：（同学及评委评定60%）

1）.室名设定：要求寓意健康，新颖，有特色，能反映一定思想与认知。（10%）

2）.门牌设计：要求设计内容健康、积极，构造鲜明，提倡自己设计,自己制作，新颖独特。（20%）

3）.寝室内部装饰：寝室内布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气、氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，体现活动的主题,体现家的温暖,体现人文关怀,能展现寝室的整体风格及并能充分体现大学生的个性特点、生活品位及精神风貌。（30%）

4）.卫生评比标准：（评委评定20%）（略）（详见公共邮箱）

5）.寝室日常表现：寝室平时卫生用电及防盗，寝室负责人解说是否清晰到位，室人员对评委的支持等。（评委评定20%）

ⅱ奖项评分标准：

1."五星"、"四星"、"三星"寝室：分别为寝室综合评比得分前一、二、三名。

2."个性地盘"： 寝室设计体现个性新颖，装饰合理，独具一格。

3."前沿地带"： 寝室设计体现与时俱进，时尚前卫，展示时代旋律。

4."最佳门牌设计"： 体现相关专业特点和寝室风格内部装饰有一定协调性自己设计,自己制作，新颖独特。

5."和谐班级"：①该班级所有寝室的综合评比的平均分（90%）

②班级整体设计突出班级的团结与同一（10%）

（注：由于寝室差异会针对不同宿舍楼设以相关奖项，望11栋及14栋同学积极参与）

九．评委团组成：

本次活动的评委团由武汉大学测绘学院张仁杰老师、应志豪老师、毛旭东老师、徐晖老师，团委学生会成员及各班生活委员组成，确保此次活动的公平、公正、公开。

（具体评比时间会另行通知）

“我的寝室我做主-爱吾及屋”寝室评比活动策划

一、 活动主题：

我的寝室，我做主--爱吾及屋寝室评比活动

二、 活动对象：

人文学院在校学生

三、 活动时间

xx年3月到5月

四、 活动背景：

良好的学习生活环境和氛围能直接影响个人和群体的学习和生活质量。从小群体说起，一个良好寝室的氛围能带动一寝室的人甚至是一个厅的人。在大学里，寝室就是我们的另一个家。而爱屋及屋活动作为我们学习生活部的传统活动，让大家都有一个爱寝室的概念，互相学习，互相吸取长处，营造一个文明和谐的学习和生活环境。爱吾及屋活动在上学期获得了老师和同学的支持，同学们的参与积极性很高，许多同学反映，此次活动让寝室变得更加干净整洁，舍友间的相处更加融洽。本学期的爱吾及屋活动中，我们突破了以往评比的形式，增加了娱乐性的项目，将评比与联谊相结合，提高寝室和谐度。

五、 活动目的和意义：

1.营造文明、和谐的学习生活环境，提高文明寝室免检寝室的比例。

2.带动寝室内部的学习和娱乐相结合的良好风气。

3.通过此次活动，增进寝室间的交流。

4.让同学们都树立良好的劳动概念。

5.通过寝室设计大比拼，提高同学们的创造能力，动手能力，丰富校园生活，营造一个良好的寝室文化氛围。

6.让同学们树立节约意识，节水、节电从身边做起、从小事做起，并影响周围的同学。

六、 优寝类型：

1. 学习氛围最佳寝室（2个）

2. 文艺方面最突出寝室（1个）

3. 体育锻炼最积极寝室（1个）

4. 绿色意识最强寝室（1个）

5. e-class最活跃寝室（1个）

基础标准：

符合基本的卫生寝室标准，被学校评为安全卫生免检寝室的寝室可以优先考虑。寝室的整洁将作为评比的第一标准，一间整洁的寝室才会有良好的学习及生活环境，故取消了往届的最整洁寝室。

1、学习氛围最佳寝室：按照寝室内所有成员的成绩进行评比，例如拿奖学金的次数，学习氛围是否良好。

2、文艺方面最突出寝室：依据其寝室人员在学校、学院或班级内参加的文艺节目或文艺比赛的情况和结果进行评比。

3、体育锻炼最积极寝室：依据其寝室人员在校运动会，或者校、院、班级举办的体育比赛中的情况和结果；寝室人员体育成绩是否达标进行评比。

4、绿色意识最强寝室：结合了往届的节能意识最强寝室与最有爱心寝室。在寝室及大厅张贴节电、节水小标签（标签制作时可以发挥想象，使其生动活泼），在日常生活中注意节电、节水；也可参照绿色行动捐赠物品的情况进行评比。

3月10日至3月底
前期宣传
4月初
初评
4月中下旬
复评
5月上旬
终评

5、e-class最活跃寝室：热爱e-class，经常登陆并且在e-class上十分活跃。考察时会参考寝室成员在e-class上的排名及人气。

七、活动流程：

1、前期策划宣传：

a) 邀请团学联宣传部出电子海报，张贴于人文学院宣传栏。

b) 制作横幅，张挂于校园内。

c) 在团学联的例会上做简单宣传，由团学联成员在自己寝室及班级里宣传。

d) 做出一份简单宣传单，由学习生活部组织跑寝，并负责传单的发放并做出介绍。

e) 在e-class上发放电子宣传单到各班。

f)制作申请书与申请内容表，召集生活委员开会并发放到各班生活委员处 ,由生活委员统一收取。

2、初评

a)：制定初评表

b)：由学习生活部跑寝检查报名寝室卫生，初评以卫生为主，卫生是优秀寝室的基础。

c)：将结果公布在易班上。

3、复评

a)：制定复评表，以突击卫生情况与各专项表现为主。

b):由学习生活部与生活委员一起跑寝进行评比。

c)：将结果公布在易班上，并通知相关寝室准备终评。

4、终评

a)：对入围的11间寝室举行答辩会，邀请各班辅导员，团学联主席、副主席作为评委参加。每间入围寝室在5分钟内以ppt的形式展示寝室风貌。答辩会上增设寝室默契大比拼的娱乐活动。学习生活部人员算出总得分，进行分数总结，评出各类型的优秀寝室，并对优秀寝室加以表彰和鼓励（颁发奖状和奖品）。

b)：在e-class上公布参与情况以及获奖结果。

5、活动总结：

活动结束后，学习生活部写一份活动小结。

八：活动具体分工：

宣传单及申请表的制作及打印：王亭懿

联系生活委员与参与寝室：王胜男

横幅张贴：胡斯捷

易班管理：游俊翔

统分：王铁铮

买礼物等：朱欣苗

跑寝：全体学习生活部成员

九、活动经费预算：

电子海报制作：30元

宣传横幅：8元*9米+12元（车费）=84元

宣传单及申请表打印：0.1元*160张=16元；

奖状及奖品购买：2.5元*11张+60元*6个+10*5=437.5元（获奖寝室的奖品预算约为60元；参与寝室奖品为10元）

终评现场的布置与食品：130元

总计：697.5元

约为700元

十：活动咨询

活动咨询人：朱欣苗

电话：

人文学院团学联学习生活部

xx-3-6

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛策划》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“我爱我家租房协议”专题！