创意生活秀活动策划书

在取得一鸣惊人的成绩前，首先要撰写方案。为了响应公司的号召指引，方案的制定要根据实际情况去进行策划解析。大部分的学生党、工作党都有过写方案的经历，你最欣赏哪种方案呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的创意生活秀活动策划书，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

活动引言：用心创造生活，用智慧充实生活。一门关于双手的艺术，我们的舞台需要你的光临！

活动宗旨：解放思想、团结进取、开拓创新。

活动主题：热爱生活、创造生活。

活动目的：培养同学从学习到生活上的合作互爱。

培养同学的爱国主义、集体主义精神。

丰富大家的课余生活。

活动意义：培养同学热爱生活、热爱创新，致力于环保的思想情怀，鼓励同学们在生活形态和生活意识上创新、勇于创造生活。

活动内容：参赛人员以大赛组委会提供的结合自带的材料，即兴设计一件或一件以上的手工艺品。（服饰、小饰品、环保工具、速成画等）

与此同时会场周边还有好玩又精彩的游戏等着你。

活动对象：信息技术系师生为主、全院师生都可自由参与。

活动地点：一教大门前坪。

活动时间：xx年3月12日下午3：00——4：30

活动负责：信息技术系团总支文娱部、宣传部。

活动安排：

一、采取自由报名的形式，以团队为单位，每组不得少于三人不多于八人。对于现场临时参加的人员我们将做信息登记。

二、活动前两周我们将下到各班进行宣传，海报宣传也同时进行。

三、我们将把工作人员分组，每组设组长一名，采取责任到人全权负责的办法。将人员分为：

1、 后勤组——负责会场的服务、卫生等工作。

2、 通讯组——负责与会时信息的传达。

3、 宣传组——负责会前的的全部宣传工作及会场的场景布置。

4、 接待员——负责接待与会人员并向他们讲解我们活动的具体内容。

5、 主持人——负责活动全程的气氛调动、采访参赛人员。

四、在活动开展至少一周前召开各班班长、学习委员、组织委员、宣传委员会议，让他们带动的班上的同学积极的参与活动。

五、我们组委会将会提供有限的材料例：废报纸、朔料袋、彩朔纸、小刀、矿泉水瓶、胶水、胶布、大头钉、回形针等。

六、活动小插曲——游戏

我们将准备两到三个游戏：

大力士之战——掰手腕

七彩水上飘——水杯传球（用气息吹动七彩球在水杯上滚动）

神奇魔法圈——套礼品（在一定的距离外用一个环状物套我们准备的物品）

附：参与游戏的均有机会获得我们提供的礼品！

七、我们将会在会场布置两排桌子作为工作台，在周边悬挂一些动漫设计作品。

八、我们还将提供一些设计图纸，以便同学们能更好的完成作品。

九、向学生活动中心申请借用音响设备，使得现场气氛更加的浓烈。

活动流程：

1、开场由主持人带动全体与会人员，作简单的活动介绍。

2、参赛人员开始设计（在此期间主持人会向设计人员采访，同时我们的游戏也将在同一时间开始）

3、待有人员设计好了，拿出来展示并要设计人员作简单的介绍。

4、将所有设计好了的作品做统一展示。

5、由现场的人员参与投票选出最佳及前五位，当场颁奖。

6、邀请同学讲讲对此次活动的看法。

7、主持人作总结。

7、集体合影。

附：活动过程中我们将会有专门人员进行摄影，活动后我们将把照片展示出来）

注意事项：

1、 主持人的选拔，要有很强的舞台驾驭能力。

2、 注意会场的环境卫生。

3、 注意人员的合理安排。

奖项设置：

一等奖：一名 （奖状+奖金60元）

二等奖：二名 （奖状+奖金40元）

三等奖：三名 （奖状+奖品）

优胜奖：三名 （奖状+奖品）

经费预算：

材料：80元

奖品：100元

奖状：20元

奖金：（60+240）元

洗相片：40元

小礼品：60元

共计：440元

以上就是本次创意生活秀活动的策划书，相信在我们的共同努力下，在各领导、老师的支持下，我们的活动一定会很成功的！

信息技术系团总支文娱部、宣传部

xx年1月17日

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校园星动力创意T台秀活动策划书

一．活动背景：

金秋十月，金桂飘香。大一新生的到来，新鲜血液的注入，为有爱的文理学院增添了几分生气，为了让201*级新生感受到我院的热情，体会到属于当代大学生的那份青春魅力，我院准备开展“校园星动力”创意T台秀表演大赛，希望同学们积极参加，共同谱写那份美丽的青春画卷。

二．活动目的：

在201*级新生到校之际，让他们感受到建筑学院的特色，感受到建筑学院的激情，感受到文理学院的风采，也促进新生工作全面、顺利开展；与此同时让同学们都参与其中，展现最真实最自信的自我。

三．活动主题：

“校园星动力”创意T台秀

四．活动时间：

10月18日--10月20日

五．活动地点：

星空广场(初赛） 星空剧场（决赛）

决赛时间：10月20日

六．活动对象：

成都文理学院全体学生

七．主办：成都文理学院建筑学院分团委学生会

八．大赛流程

（一）报名宣传

面向全校学生进行宣传，并在百味轩食堂主干道和一壶香食堂主干道进行摆点宣传，现场报名。（201*年10月13日）

（二）初赛

“迷彩T台”才艺表演秀

比赛规则： 选手准备一套军训服，自由设计服装，并准备三分钟自我展示（一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演），以小组形式参赛（2—4人）

）选手以抽签方式决定出场顺序。

初赛评分细则：(100分制）附件一

1.服装主题鲜明，能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（50）

2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（50）

时间：201*年10月下旬

地点：星空广场

参与老师：邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。

（三）决赛

主题：“SHOW TIME”

板块设计：“职场秀”“生活秀”“DIY秀”

初赛晋级的小组以抽签决定设计板块，自由设计服装，并准备三分钟自我展示（一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演）。

决赛评分细则：（100分制）附件二

比赛力求公平，公正，采取去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最后得分，出现并列情况时由评审重新投票选出该名次。

1.服装主题鲜明，能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（20）

2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（20）

3.服装及展示过程赋有创造性，另观众耳目一新；（20）

4.衣着穿戴得体大方，搭配精美，服装整体效果突出；（20）

5.T台展示、举止大方，整体舞台效果感染力强；（20）

时间：201*年10月下旬

地点：星空剧场

参与老师：邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。

决赛赛程安排：

1、主持人简要介绍本

次大赛的概况及评委等；

2、主持人介绍参赛小组以及设计板块；

3、主持人宣布比赛开始；

4、评委点评；

5、颁奖；

6、建筑学院分团委学生会各部门负责人着制服出场和选手一起走秀谢幕；

7、嘉宾及评委退场。

活动要求：

1、作品以青春、活力、创新为主题，服装需能展现大学生青春活力的精神风貌与文理学子力求创新、健康向上的积极态度；

2、以小组为单位，共同制作，每组至少推选2套服装参赛并需自行提供展示本班服装的模特1名；

3、配套展示用的背景音乐，道具及服装创意解说稿需自行准备，上交时间另行通知；

4、每组展示服装时间不超过五分钟；

5、初选时，需展示服装设计雏形稿并对服装设计主题创意进行讲解；

6、我们热忱欢迎具有创新的作品登上我们的舞台，但拒绝纯属搞笑的作品参赛，请谅解。

（四）赛前培训：

由专业老师或分团委学生会主要干部培训

（五）比赛奖项：

冠军（1名) 亚军（2名） 季军（3名） 最佳形象奖（1名） 最佳气质奖（1名） 最佳创意奖（2名）

（六）活动经费：

物品单价 （元）数量总价（元）

气球15元230元

矿泉水1.5元3045元

彩带4元14元

证书5元1050元

奖品30元10300元

合计经费429元

九．活动流程：

（一）前期工作

安排：

1.建筑学院分团委学生会办公室对此次“校园星动力”T台秀大赛工作进行全面安排。

2.初定10月15日召开工作会议，具体地点待定。会议将对“校园星动力”T台秀大赛工作重点、相关注意事项进行布置。

（二）前期准备工作

1.建筑学院分团委学生会全体工作人员根据自己的职责做好前期准备工作。

2.准备宣传海报、引导牌、评委信息海报、参赛人员登记表、桌椅等相关比赛用品。

3.新生宿舍干道进行摆点宣传报名工作。

（三）1：具体工作安排

A. 办公室：负责准备、整理、收集报名相关资料；进行 点到工作；活动四件套；对工作进行 总结，提出问题，及时改进；

B. 组织部、文明督导队：组织每日的工作；比赛现场纪律组织

C. 宣传部：负责活动当天照片的采集，并及时交至办公室、 编辑部，注意照片的质量；及时出新闻稿并发表至学 院网站；及时发布微博，报道迎新工作进程；对各类宣传海报 进行制作，具有旅游特色；

D. 事务部、自管委：负责桌椅等相关用品的准备、借去归还、比赛场地的清洁工作；

E. 青分队、学习部、体育部、文娱部：每天工作开始与结束，协助办公室对各类资的准备与整理；

F. 外联部：在活动前对活动经费的赞助问题并协助各类部门2：具体负责人员安排：附件三

（四）后期工作：

1.各部门、各人员进行工作总结。

2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

3.各部门按工作安排要求按时完成相关工作，办公室将对各部 门完成情况进行考核。

4.活动照片，办公室负责收集、保存。（电子档和文本档）

5.对参加活动并表现良好的同学进行通报表扬。

（五）注意事项：

1.所有人员在工作过程中均需注意个人形象，为文建航学院作出良 好的形象展示。

2.所有工作人员在每天开展工作前30分钟到场，主要负责人、 有工作的人员需提前50分钟到场准备，以确保各项工作按时 开展。

3.在紧急情况下，灵活调动工作人员。

4.保持好接待点的卫生，及时打扫。

十．活动意义：

通过此次活动，让201*级学生找到自己院系的归属感，培养自身责任感与荣誉感，增添学生干部的工作、服务意识，让201*级新生感受到建筑学院的热情，展现我院学生风采。

十一．紧急预案：

1.若出现人员安排问题，则调动应急组同学进行相关工作，确保 迎新工作的顺利进行。

2.若出现相关安全问题，及时处理、解决。

3.若参赛人员方面出现问题，迅速做出相关的解决方案。

4.其他紧急情况出现，灵机应变；重大问题，与相关老师协商 解决。

附件一：

“校园星动力”初赛评分细则

1.服装主题鲜明，能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（50）

2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（50）

附件二：

“校园星动力”决赛评分细则

比赛力求公平，公正，采取去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最后得分，出现并列情况时由评审重新投票选出该名次。

6.服装主题鲜明，能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌；（20）

7.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题；（20）

8.服装及展示过程赋有创造性，另观众耳目一新；（20）

9.衣着穿戴得体大方，搭配精美，服装整体效果突出；（20）

10.T台展示、举止大方，整体舞台效果感染力强；（20）

附件三：

“校园星动力”评分表

序号姓名主题鲜明（20分）形象气质（20分）展示过程（20分）服装效果（20分）舞台效果（20分）总分

附件四：

“校园星动力”负责人联系表

成都文理学院

建筑学院分团委学生会

20xx年9月8日

“年级秀”活动策划书

一、活动背景：

我们江西师范大学是一所有着丰厚历史底蕴的大学，七十年多来，学风优良，人才辈出。在此，为了深入贯彻落实全国教育工作会议的精神，学校开展了以“振兴师大，从我做起”为主题的系列活动。

外国语学院积极响应学校的号召，特此举办“年级秀”活动。通过丰富多彩的活动形式，并结合浓厚的外院特色，增进同学们对校院历史的了解认知，加强同学们的责任感和使命感。在“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神引领下，在“静思笃行，持中秉正”的校训熏陶下，真正落实振兴师大，从我做起。

二、活动目的

通过丰富多彩的活动形式充实同学们的课余生活，加强同学们的责任感和集体荣誉感，同时加深各届学生的交流与沟通。在体现外国语学院特色的同时，完全响应“振兴师大，从我做起”的号召。

三、活动主题

振兴师大，从我做起

四、 举办单位

主办：外国语学院团委学生会

策划承办：外国语学院团委学生会学习部

五、活动时间

XX年5月（待定）

六、 活动地点

惟义楼七区教室（待定）

七、活动对象

外国语学院12级、10级、11级全体同学

八、活动流程

（一）前期准备

1. 预订场地，进行多样化宣传。

1）通过海报、横幅、宣传单等方式进行宣传。

2）制作相关活动说明，通过网络平台进行宣传。

3）与外国语学院各年级各班班长进行交流沟通，呼吁班长积极鼓励同学参加“年级秀”活动。

2. 制作前期选拔赛报名表并通过联系各年级班长、在寝室楼下摆点报名等方式进行自主报名。

3. 拟定并邀请前期选拔赛评委及决赛表演嘉宾。

4. 确定选拔赛及决赛主持人

5. 进行各年级代表选拔，每个年级选出4名学生代表参与决赛。

6. 召开与赛学生代表会议，安排并交代决赛相关事宜，确保活动会场秩序稳定。

7. 时刻做好活动信息的上传下达工作，做好活动进行时的信息收集工作。

8. 组织者在活动前准备好所需的材料（嘉宾邀请函、桌签、音乐、ppt放映材料、礼品等），并做好活动现场的布置工作。

9. 检查活动现场设备，确认参赛学生代表及表演嘉宾到场情况。

10. 安排专门工作人员对比赛现场进行录制。

11. 做好突发状况的应急措施，如入场混乱，现场哄闹等。

（二）具体内容

1. 选拔赛部分：

1）第一环节：各年级参赛者进行自由才艺表演，评委选出20名晋级者进入第二环节比赛。

2）第二环节：各年级晋级参赛者根据评委要求做出相关反应。本环节将选出每年级各4名参赛学生代表进入决赛。

2. 决赛部分：

1）活动开始放映活动相关内容并配以轻松的音乐，营造轻松愉悦的活动氛围。

2）主持人开场致辞，介绍比赛规则、参赛代表等，并宣布进入比赛环节（详细比赛环节介绍及细则参见附件）。

3）《12级》环节

4）《10级》环节

5）《老歌新唱》环节

6）《11级》环节

7）《卡拉永远ok》环节

8）加赛环节

9）工作人员通过分值统计出获胜代表队

10）主持人宣布活动结束，相关工作人员引导嘉宾、参赛人员和观众有秩序散场。

（三）后续安排

1. 活动结束后，工作人员维持现场秩序及进行善后清理清理。

2. 活动结束后，及时向有关参赛人员及嘉宾特别致谢。

3. 活动承办部门于活动结束后进行随机宿舍走访活动，收集新生对活动的看法和评价，维护学生会良好形象。

4. 承办部门就活动的现场情况及会后评价，作出此次活动的总结报告。

（四）注意事项

1. 工作人员提前1小时到场进行现场准备工作，嘉宾、参赛代表及观众提前15分钟进场，禁止迟到早退。

2. 派专门工作人员进行话筒、电教设备的调试以及维持活动现场秩序的稳定。

3. 工作人员各司其职，严禁脱离工作岗位。

4. 活动时间控制在2个小时左右。

九、经费预算

海报…………………………………………………………… 10元

横幅…………………………………………………………… 30元

宣传单………………………………………………………… 15元

报名表………………………………………………………… 10元

邀请函………………………………………………………… 10元

桌签、矿泉水等……………………………………………… 15元

奖品（学习用品等）……………………………………… 120元

总计………………………………………………………… 210元

十、活动负责

学习部部长付婷

外国语学院团委学生会二零一三年三月

附件：

一、比赛内容介绍

“年级秀”活动决赛分为5个环节，其中有3个环节分别是《12级》，《10级》，《11级》。除此之外，还插入了一个环节《老歌新唱》。当然，能使整场比赛风云骤变的是最后一个环节《卡拉永远ok》。 每个年级的参赛代表都有自己年级的环节，每个年级环节都有三道题，前两题都是每个年级队的参赛者的必答题，第三道题就是每个年级队的专属题。前两题的内容都是与这个年级学生进入江西师范大学的所在年份发生的事情息息相关的，比如到了《12级》环节，就会出与XX年相关的题目，同时在年级环节里，还会综合该年的影视，音乐，流行趋势等进行回忆，来一起回顾远去的回忆。

二、比赛环节介绍

（一）每个年级环节都有这个年级的专属题，这个年级的专属题只能由这个年级队的参赛者回答，这种题目需要由这个年级队的四位参赛者默契配合进行答题。年级环节的专属题一般有以下四种类型：

1.《我是谁》：这道题目是这个年级的某一位参赛者，进入这个活动里的时光隧道，然后被蒙上眼睛，被贴上某个人物的英文标签，顿时就变成另外一个人，但是这位参赛者并不知道自己变成哪一个人，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出他自己被变成什么人就加分，否则就不加分。这道题在本次活动里出现两次。

2.《我在哪》：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，屏幕上就会出现这个年级的某一个本教参书或者出现这个年级的某一次重要活动，但是这位参赛者并不知道屏幕上显示的是什么内容，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出屏幕显示的内容就加分，否则就不加分。

3.《谁在我身边》：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被蒙上眼睛，旁边出现一位活动特邀的神秘嘉宾，而答题的参赛者并不知道身旁站的是谁，所以他要在一分钟之内向他的搭档不断提问题，逐渐缩小包围圈，搭档只能回答“yes”或者“no”，如果在一分钟之内猜出身边是哪位神秘嘉宾就加分，否则就不加分。

4.《我在跳（做）什么》：这道题目是这个年级的某一位参赛者走到舞台前，然后被戴上耳机，这位参赛者将在耳机里听到几首不同的歌曲或者几个不同的动作，这位参赛者需要用肢体语言或者舞蹈来表达出来，但是口不能动，不能出声。这时这位参赛者的搭档就要根据他的肢体语言或者舞蹈来猜出他在耳机里听到的内容，如果完完全全猜对就加分，不完全猜对或猜错就不得分。

（二）《老歌新唱》

环节就是主持人临时邀请在座的年级参赛者中的几位一起演绎经典英文歌曲，但是却用一种新的形式去演绎经典英文歌曲，有时候主持人会与几位参赛者一起表演。表演之后，参赛者返回现场。接着就会问一道与这首经典英文歌曲相关的题目，这道题目是必答题。

（三）《卡拉永远ok》

这个环节就是屏幕会放出三个不同年份的的三首不同的歌曲，当歌曲到某一句时，会突然停止，屏幕上会显示一条英文，这个时候参赛者们就要按抢答器，谁按得快谁就进行抢答，答对就加分，但是答错就扣分，而且在屏幕没有显示英文前按抢答器，就当做抢早，也扣分，抢到题时不答活弃权也扣分。

（四）加赛

到了最后，为了防止出现平局的状况，这时就要加赛。比的是转呼啦圈，谁的呼啦圈最晚落地，谁就是这次节目的获胜者，有的时候也会加一首歌曲抢答题，规则和《卡拉永远ok》环节一样。

三、比赛规则介绍

(一)记分规则

1.每个年级环节的前两道年级必答题和《老歌新唱》环节的一道必答题，答对加五分，答错不加分。

2.每个年级的专属题答对加五分，答错不加分。

3.《卡拉永远ok》环节抢答题答对加五分，答错、不答、抢答倒扣五分。

4.一些特殊的情况也会加五分。

（二）奖励规则

活动结束时，得分最多的年级队的参赛代表（4人）讲获得奖品一份。其亲友团将参与抽奖，设置亲友团奖项2名，被抽中者将同样获得参赛礼品。

校园创意达人秀活动策划

活动主题：梦想校园 创意达人
活动简介：自古英雄出少年,职校生充满青春活力,张扬独特个性,挥洒追梦激情.勒流职校团委举行创意才艺评选活动,搜寻校园达人。有创意,你就是校园达人!快来吧,校园创意达人旋风即将刮起!

活动时间：XX年2月中 至5月初

活动目的：为大家提供一个能充分展示自我的平台,让更多的朋友相互认识,一起分享自己校园生活中的喜乐。

活动意义：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青年形象。丰富校园生活，为同学们展现自己提供了一个舞台，挖掘具有创意才艺的同学，培养大批的校园创意达人，实现梦想，完成自我价值的升华。

活动对象：勒流职校在校学生

主办机构：主办单位:共青团勒流职校委员会

网络媒体: (1) 学生会网站:

(2) 大学生精英论坛

(3) 大赛官方博客

(4) 新浪微博：勒流职校校园电视

活动内容：

一．前期准备：

1. 报名注意事项

(1) 凡在校学生都可报名参加。

(2) 参赛类型分为两类:

1).表演创意类,包括演讲、小品、相声、武术、歌舞、情景剧等。

2).实物创意类,包括视频制作、ps、软件设计、科技发明、创意点子、手工制作等。

(3) 参赛作品可以以图片或视频等数码方式发送到电子邮箱[email protected],实物作品可送至组委会，以上两类作品也可在初赛时直接展示。

(4) 报名选手需填写表格,提交个人或参赛团队基本资料。

2. 报名方式

(1) 网上报名:发送到电子邮箱794994333@ 。

(2) 班主任处填写表格，由学生会统一回收

(3) 现场报名:第四周星期一、星期二、上午课间操时间。

3. 比赛规则

(1) 接受个人及团体参赛。

（2）比赛分初赛、决赛两个环节，初赛由老师选拔，参赛选手必须准备一段自我介绍。

(3) 选手向大赛组委会提交参赛作品, 统一放在大赛博客中。

(4) 在决赛中,校园达人们做最后的比拼,现场大众评委评分,评选出最终的奖项,活动现场将为校园达人们颁奖。

(5) 比赛中严禁作弊行为,一经发现,立即取消其参赛资格。

(6) 参赛所有作品版权归大赛组委会所有。

(7) 参赛规则的最终解释权归大赛组委会所有。

二．活动流程：

1.活动宣传及报名：（2月中旬 到3月中）

(1) 2月中旬—3月中旬 选手报名,初赛作品征集

(2) 由于本次达人秀主题是秀出你的梦想，所以对于选手背后的故事也格外重视。也要求选手注意填写资料，尽量做到完善，写出自己的故事和梦想。

(3) 3月下旬 报名截止,整理作品

2. 初赛(3月中到4月中)

采取流水作业形式，少时高效的对参赛选手进行选拔。赛场中由三名评委决定选手去留与否。同时对于优秀选手进行记录。录取人数在总参赛人数的30%左右。

具体环节如下：

1）、评委阅读参赛选手的报名时书写的相关资料。邀请选手上台，进行简单的自我介绍，并开始才艺展示。

2）、才艺展示结束后（或被评委中断）由评委根据需要选择性的进行问答，并直接告知其是否晋级。

3）、由书记人员和工作人员记录晋级人员名单和联系方式。并通知进入复赛时间。

3.决赛前阶段：(4月中—4月下旬)

(1) 通知所有晋级选手召开会议，会议内容主要包括：①选手抽签编号，此编号为最终比赛序号；②组委会为各选手介绍决赛赛比赛流程、规则及相关注意事项。

(2) 学校为本次比赛制作幕布背景及参赛选手的写真，照片下方附每位选手的比赛宣言，此海报将在决赛赛前进行巡展。

(3) 为选手拍摄宣传短片，将于决赛闪亮登场环节放映。

(4)将宣传短片放在官网上供同学们下载，以熟悉决赛选手。

4.决赛：（5月底）

(1) 主持人进行开场词及现场评委介绍。

(2) 闪亮登场

(3) 第一轮 秀出精彩

(4) 第二轮 指鹿为马

(5) 第三轮 完美复活

(6) 第四轮 终极pk

(7) 结束环节 (约10分钟)

活动影响、背景及可行性分析 ：

1．青年人作为一个有代表性的年轻人群体,引领着未来社会潮流,有着独特的风采。

2．由于这是一次全校性质的比赛，规模大，影响深,届时一定会产生良好的宣传效果。

3．学校学生会干部工作能力强，团队意识强，一定会全心全意为同学服务。

勒流职校团委

XX年2月

创意活动策划书

创意活动策划书（一）

一、活动背景：

1、本科教育教学水平评估将要到来。

2、学校提倡建设“和谐校园，文明山经”。

二、活动目的：

1、迎接评估，丰富校园文化。

2、构建和谐校园，提升学校形象。

3、为了同学们的身体健康，以便更好地学习。

三、环境优势：

1、该运动不受天气影响，也没有场地限制。

2、学校有较多空教室可作为比赛场地。

3、所用经费较少，为学校节约资源。

四、资源需要：

1、人力：学院学生都可自愿参加，20个评分人员（包括10个记分者，10个服务生），10个评审人员。

2、物力：10个镖盘，2个备用镖盘，5个教室。

五、活动流程：

〈一〉布置活动现场：严格按照使用说明书测量距离，且室内张贴使用说明书以示公平。

〈二〉淘汰赛：

1、以宿舍为单位报名，即6个人为1小组，把小组及其人员均编号（如：第几组第几号选手），每人三次投镖机会，每号选手取最高分为此选手得分，每组取6人的总分为该组得分。

2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组（如：A组第１组第１号选手），一个大组一个镖盘，一个教室设两个镖盘，即两大组一个教室。

3、每大组配一名记分人员、一名服务生（负责摘捡飞镖，监督记分人员，为记分人员报分），每个教室中设两个评审人员（负责汇总该教室两个大组的分值情况）。

4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。

5、具体计分方式：镖靶的最内圈的红心为50分，次圈绿心25分，其它位置按镖盘上所标出的数字计分，绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环，射中这个范围内：内圈铁环是三倍区，如射中20分的内圈环内，就算60分；外圈铁环两倍，如射中三分最外铁环内，就算6分。

〈三〉决赛：

活动规则及评分准则同上，决赛中每大组选1个小组为优胜组。

〈四〉奖励方法：

可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组（此方法节省了奖品费用）。

六、经费预算：

12只镖盘（有飞镖）：120元

七、应注意的细节问题及应变措施：

1、飞镖进入规定区域内，不论离环远近，分值相同。

2、重分的小组，以该组成员最高分为优胜，若最高分也相同，则组织加时赛。

3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。

4、选手若不遵守纪律，按情节轻重减分。

八、活动意义：

1、有利于创造良好的校园运动氛围。

2、有利于加强同学们之间的交流，增强同学们的团结精神。

3、有利于同学们锻炼身心，增强体质，充实和丰富大学生活，为学习打下良好的基础。

会计学院陈萌

创意活动策划书（二）

一、活动目的

旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神，以体恤这一独特的载体，通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学，通过作品的展示标新立异的表现师大精神，体现“自强、责任、成材”的主题，使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。

二、活动背景

继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后，为了更深入体现这一主题，将精神更加深入人心，也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。

三、活动内容简介：

《最_____的师大》类似一个半命题作文，“师大精神”是主题，而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间，让人产生遐想。而以体恤这一独特载体，则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现，抓住属于学校也是属于自己的个性定位。()作品可以是天马行空的印象派，也可以是诙谐调侃的四格漫画，甚至也可以用涂鸦的形式加以表现，要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品，并筛选出优秀的作品加以展示。

四、活动流程：

1、作品征集的宣传：

（1）网络宣传：在校园网上张贴关于作品征集的公告

（2）海报宣传：制作并张贴关于作品征集的海报

（3）发送传单宣传：制作传单并且将其发给每个院的负责人，再发送至每班班长的手中，由班长进行进一步的宣传。

2、作品的收集：

（1）由每班的班长负责收集其所在班级的作品，再交至院学生会，最后统一汇总。

3、作品的筛选：

请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

4、作品展示前的宣传：

在作品征集时就说明展示的时间，在展示前再加以宣传：制作张贴海报，网上公告还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

5、作品的展示：

（1）展示前的一些准备工作：借展示的场地，了解作品的来源和具体的说明，在作品旁加以标注。招募一些展示时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。

（2）展示中的工作：注意保护展品，给参观者提供一些基本的服务。

（3）展示后的工作：收拾展品，清理场地。

6、对优秀作品的奖励：

（1）公布获得展示作品资格的选手名单

（2）对优秀的有才华的人加以任用

（3）为获奖者颁发奖状

五、活动时间

4月下旬

（1）作品征集：

作品征集开始时间：

作品征集截止日期：

（2）作品展示：

计划展示时间长度

展示开始时间

活动地点：待定

六、活动前景

搞好了这一次活动就有机会举办下一届，届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范，供大家参考，从而产生更多更新的好作品，届时校园的特色文化将产生更大的影响，吸引更多的人关注我们的校园，我们的生活。

创意活动策划书（三）

设计理念： 交融设计，独立实施。

设计简介： 此处设计的活动有三项，分别为“环保之星”综合创意大赛、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系列活动。三个活动交叉设计，但彼此之间又可独立开来实施。三个活动一方面可以加强在校内的宣传，另一方面可以提高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环保知识，又可以加强同学们的团队协作及创新实践的能力。

三个活动联系图

一、“环保之星”综合创意大赛

该比赛面向全校同学，集知识性、趣味性及创造性于一体，旨在扩展同学们的环保知识，提高同学们的环保意识，同时锻炼同学们的团队协作能力及创新实践能力。本次比赛预计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个环节采用不用的形式。

具体如下：

1、前期：宣传——通知和海报；喷绘展板同时接受现场报名；条幅；和观海听涛联系，在其登陆页面上进行宣传。

赞助——由环协外联部负责。

2、初赛：采用知识竞赛的形式（笔试），内容为环保方面的内容；

初赛后，制作宣传展板，一方面公布答案和复赛名单，另一方面宣传环保知识。

3、复赛：由协会确定一些关于校园环保的主题，晋级的队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保活动。评委根据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。

复赛后，再次进行主题展板宣传。

4、决赛：废品创意设计大赛——晋级决赛的队利用一周的时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工艺品或是其他作品（可以指定创意主题：譬如环保风筝）。各自队对自己设计的作品进行展示和宣讲；根据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星”及其他奖项。

5、后期：活动综合宣传。

二、环保风筝设计与放飞活动

这个活动可以作为“废品创意设计”的后续活动，也可以独立开展。活动颇赋趣味性，既可加强同学交流，又可丰富课余生活。

具体如下：

1、活动内容：

甲组：展示和放飞“ 废品创意设计”里的风筝类作品 （ 如无，可略去 ） ；

乙组：招募志愿者，2—3 人一组。由环协提供制作风筝的原材料，自行制作风筝。一个星期后集体前往金海滩放飞风筝（可同书画协会合作，书画协会协助绘制风筝图案）。

2、活动前期：

2.1 搜集制作风筝的相关资料（理论部），组织会员学习制作风筝的方法（实践部）；联系书画协会的相关负责人，确定与书法协会的合作关系（主席团）；搜集制作风筝所需的材料（统筹部）；

2.2 前期宣传：海报、宣传板、通知等；

2.3 赞助：联系威海风筝制作厂，寻求它们的赞助，外联部负责。

3、活动实施：

3.1 在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者，2—3 人一组，记录名单，相互提供联系方式。提供制作风筝的材料和制作方法。

3.2 3 天后，陆续向志愿者收集风筝，分批交给书画协会协助绘制图案，绘制完后返回志愿者（三天时间完成）。

3.3 在学子餐厅西侧集合，组织志愿者和“ 废品创意设计”里的风筝类作品的设计成员 前往金海滩放飞。

三、三色环保世界系列活动（初步构思）

这是一组综合了宣传与实践，校内与校外的环保系列活动。旨在加强社团与学生、社团与社团、社团与社会之间的联系。

具体内容如下：

1、红—走近环保（校外）

联系学校附近小学、幼儿园，招募志愿者后到校园里宣传环保知识（可以通过讲、看电影、作游戏等形式），将环保植根于孩子心中（与海川社合作）。

2、绿—绿色皮肤（校内）

创意活动实施：由环协出资协助，选取“主题活动设计”中的优秀活动实施（由设计小组负责）。

3、蓝—蓝色行动（校园内外）

环保行动：在校内和社会上就水资源、电能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各个小组抽题进行相关方面活动、宣传等（与山大绿协合作）。

校园创意达人秀活动策划方案

活动主题：梦想校园 创意达人
活动简介：自古英雄出少年,职校生充满青春活力,张扬独特个性,挥洒追梦激情.勒流职校团委举行创意才艺评选活动,搜寻校园达人。有创意,你就是校园达人!快来吧,校园创意达人旋风即将刮起!
活动时间：XX年2月中 至5月初
活动目的：为大家提供一个能充分展示自我的平台,让更多的朋友相互认识,一起分享自己校园生活中的喜乐。
活动意义：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青年形象。丰富校园生活，为同学们展现自己提供了一个舞台，挖掘具有创意才艺的同学，培养大批的校园创意达人，实现梦想，完成自我价值的升华。
活动对象：勒流职校在校学生
主办机构：主办单位:共青团勒流职校委员会
网络媒体: (1) 学生会网站:
(2) 大学生精英论坛
(3) 大赛官方博客
(4) 新浪微博：勒流职校校园电视
活动内容：
一．前期准备：
1. 报名注意事项
(1) 凡在校学生都可报名参加。
(2) 参赛类型分为两类:
1).表演创意类,包括演讲、小品、相声、武术、歌舞、情景剧等。
2).实物创意类,包括视频制作、ps、软件设计、科技发明、创意点子、手工制作等。
(3) 参赛作品可以以图片或视频等数码方式发送到电子邮箱[email protected],实物作品可送至组委会，以上两类作品也可在初赛时直接展示。
(4) 报名选手需填写表格,提交个人或参赛团队基本资料。
2. 报名方式
(1) 网上报名:发送到电子邮箱794994333@ 。
(2) 班主任处填写表格，由学生会统一回收
(3) 现场报名:第四周星期一、星期二、上午课间操时间。
3. 比赛规则
(1) 接受个人及团体参赛。
（2）比赛分初赛、决赛两个环节，初赛由老师选拔，参赛选手必须准备一段自我介绍。
(3) 选手向大赛组委会提交参赛作品, 统一放在大赛博客中。
(4) 在决赛中,校园达人们做最后的比拼,现场大众评委评分,评选出最终的奖项,活动现场将为校园达人们颁奖。
(5) 比赛中严禁作弊行为,一经发现,立即取消其参赛资格。
(6) 参赛所有作品版权归大赛组委会所有。
(7) 参赛规则的最终解释权归大赛组委会所有。
二．活动流程：
1.活动宣传及报名：（2月中旬 到3月中）
(1) 2月中旬—3月中旬 选手报名,初赛作品征集
(2) 由于本次达人秀主题是秀出你的梦想，所以对于选手背后的故事也格外重视。也要求选手注意填写资料，尽量做到完善，写出自己的故事和梦想。
(3) 3月下旬 报名截止,整理作品
2. 初赛(3月中到4月中)
采取流水作业形式，少时高效的对参赛选手进行选拔。赛场中由三名评委决定选手去留与否。同时对于优秀选手进行记录。录取人数在总参赛人数的30%左右。
具体环节如下：
1）、评委阅读参赛选手的报名时书写的相关资料。邀请选手上台，进行简单的自我介绍，并开始才艺展示。
2）、才艺展示结束后（或被评委中断）由评委根据需要选择性的进行问答，并直接告知其是否晋级。
3）、由书记人员和工作人员记录晋级人员名单和联系方式。并通知进入复赛时间。
3.决赛前阶段：(4月中—4月下旬)
(1) 通知所有晋级选手召开会议，会议内容主要包括：①选手抽签编号，此编号为最终比赛序号；②组委会为各选手介绍决赛赛比赛流程、规则及相关注意事项。
(2) 学校为本次比赛制作幕布背景及参赛选手的写真，照片下方附每位选手的比赛宣言，此海报将在决赛赛前进行巡展。
(3) 为选手拍摄宣传短片，将于决赛闪亮登场环节放映。
(4)将宣传短片放在官网上供同学们下载，以熟悉决赛选手。
4.决赛：（5月底）
(1) 主持人进行开场词及现场评委介绍。
(2) 闪亮登场
(3) 第一轮 秀出精彩
(4) 第二轮 指鹿为马
(5) 第三轮 完美复活
(6) 第四轮 终极pk
(7) 结束环节 (约10分钟)
活动影响、背景及可行性分析 ：
1．青年人作为一个有代表性的年轻人群体,引领着未来社会潮流,有着独特的风采。
2．由于这是一次全校性质的比赛，规模大，影响深,届时一定会产生良好的宣传效果。
3．学校学生会干部工作能力强，团队意识强，一定会全心全意为同学服务。
勒流职校团委
XX年2月

T台秀活动策划书

一、活动背景：

t台秀一直以来是我院具有代表性的一个活动，虽然她已经出现了五届了，从前几届举办的t台秀来看，她的出现给我们院乃至校带来了很大的影响，也成为了我们院的品牌节目之一。本次举行的是园林与艺术学院第六届t台秀，活动主要是面向10、11级各班，组织部门是园林院女生部。我们的主题是：“潋滟流光之魅力t台秀”。指在向全校同学展现我园林院专业的特色性以及我院的活动的多样性，让我院的学生通过自己动手设计服装及走秀来展示自我风采和创意的魅力。

二、主办单位：园林与艺术学院女生部

三、活动目的、意义：

让我院的学生通过自己动手设计服装及走秀来展示自我风采和创意的魅力。通过举办及参与特色活动，让同学们黑白的生活可以变得流光溢彩。其意义及目标：为了丰富同学们的校园生活，同时开拓大家的思维能力和创新精神，我院女生部策划举办这一特色活动——第六届“潋滟流光之魅力t台秀”活动。此活动可以充分展示我院学生风采和文化内涵，给同学们提供一个展示自我的平台。

四、活动主题：“潋滟流光”之魅力t台秀

五、活动形式：

以班级为单位，每支队伍8--12人。活动训练采取教练制，训练一期11级每班安排男女代表各一人，由10级同学对其进行为期5天的训练。再由这批代表带领各自班级参赛选手训练。班级集中训练一次，彩排三次。

六、活动时间：xx年4月26日

七、活动地点：校大礼堂

八、参赛对象：10、11级全体同学

九、活动总体安排：

（一）宣传准备阶段：

制作海报30份贴于南北区显耀位置处；制作大展板放于北区九、十栋楼下；借社联小展板放于北区四栋及其它位置处；制作面向我院08、09、10、11级同学的宣传单并发放至寝室；由商家赞助印刷1000份面向全校性质的宣传单在活动前一周内进行发放。（xx年3月25日--xx年4月20日）

（二）文件下达和报名表收集阶段

2 3月20日下发文件及报名表；

2 3月22日中午收报名表 。

（三）训练和彩排阶段：

2 3月23日收各班训练代表人员名单；

2 3月24日--28日前期教练对班级代表进行训练；

2 4月1日--10日大学生活动中心一楼和四楼各班级进行集中训练（中间穿插第一次彩排）；

2 第二次彩排：4月14日--15日大学生活动中心五楼；

2 第三次彩排:4月21日上午校大礼堂。

（四）音乐收集阶段：

4月13日上交参赛曲目及各班t台秀简介，并抽签决定出场顺序。各班级需将音乐控制在6分钟左右。

（五）舞台设计和布置阶段：

2 舞台设计：3月20日--4月10日；

2 舞台布置：4月24日上午。

资源需要--人力：需要学生会其他各部门积极配合

舞台设计材料：海报纸、kt板、挂绳、气球等一些小道具

（六）嘉宾和评委选定、邀请阶段：4月15日

（七）奖状和证书发放阶段：

奖状--4月21日晚大礼堂由院领导进行发放

个人荣誉证书--4月22日中午园林与艺术学院学生会办公室

十、活动要求：

参赛服装要求各班自己动手制作，设计出特色风格。每支队伍要有主题思想，并且能够很好的表达出来，参赛班级均配置一名解说成员。活动前期女生部将会组织各班进行集训，其余时间各班自行训练以增强效果。队伍出场顺序由各班文艺委员抽签决定。10级艺术班必须参加比赛。

十一、活动奖项：

比赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及最佳服装设计奖、最佳人气奖、最佳创意奖和最佳台风奖各一名。

十二、经费预算：

xx年t台秀总决赛经费预算表

备注

背景布置（气球、彩纸、彩带、粗棉绳等一些装饰性东西） 200元

办公室备

宣传(喷绘宣传展板1块) 140元

赞助

横幅4条(12m长彩色一条，宣传2条) 180元

赞助

10份宣传海报，卡纸宣传单 50元

办公室备

邀请函38份 15元

办公室备

一个冠军奖杯 50元

发票

场地费 200元

现金支付

节目单制作 30元

聚友

奖状10份（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及最佳服装设计奖、最佳人气奖、最佳创意奖和最佳台风奖各一名） 10元

办公室备

互动环节奖品（巧克力6份、纪念本子6个） 70元

矿泉水2箱 48元

农大超市

发票

主持服装、造型(主持人4位) 260元

发票

全场比赛视频拍摄 400元

发票

寝室文化秀活动策划书

一．活动名称

艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。

二．活动背景

人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大学的快节奏生活让学生习惯拘束成三点一线，却遗忘了寝室是线中最温馨的点。

继往年的寝室文化节装扮活动及局限的趣味游戏，本届活动开展将从青春活力才智魅力上更创新意，引领家人完美及丰富家的氛围，共同缔造属于艺术才子的寝室生活。

三．活动目的

寝室是友情凝聚的点，是我们欢声笑语扩成的面，是我们同甘共苦填充的空间，一个温馨的寝室，需要我们携手共创。

通过开展本次寝室文化节活动，陶冶学生的生活情操，营造青春、活力、温馨的寝室氛围，同时丰富大学生的寝室生活，提高寝室成员的团结合作能力，调动寝室成员的积极性。 艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。

四．活动时间

宣传时间：xx-11-22到xx-11-24

报名时间：xx-11-25到xx-11-26

比赛时间：xx-11-28到xx-12-1

五．活动地点

四栋楼门对面、教学楼旁、各区路边、各参赛寝室

六．参加对象

成都纺专艺术系全体成员

七．活动主线

一线：

"谁与争锋"校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活

二线：

"智者的交流"校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活

三线：

"异家风情"寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活

四线：

"我爱我家"风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活

八．活动内容

1."谁与争锋"校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活

活动包括"乒乓球周末"、"定点接力投篮"两项活动。突出"青春、活力、团结席卷生活"的主题，全面倡导"全民健身"增强大学生体制，发扬国球及其他球类的竞技精神，切实活跃学生的课余生活，落实伏尔泰所说的"生命在于运动"的谏言。

2."智者的交流"校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活

活动包括"楚河争霸"、"黑白对决"、"借机行动"以及"五点一线"四项子活动。突出"智慧、实力、交流丰腴生活"的主题，引领学生培养益智兴趣，丰富学生的精神生活，让学生学会用智慧交流，用实力展现自我。

3."异家风情"寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活

活动包括"星级寝室卫生评比"、"我家我秀寝室装扮大赛"、"唱响生活，寝歌大pk"三项子活动。突出"灵感、个性、温馨美化生活"的主题。该项活动保留了最传统的寝室卫生评比及寝室装扮比赛，又新增了唱响生活、寝歌大比拼的文艺活动，更是调动寝室成员的积极性，集众人的灵感，用个性创造温馨的家园

4."我爱我家"风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活

活动包括"家园风采博客"、"'我爱我家'板报设计"两个子项目。突出"科技、创新、行动记忆生活"的主题，以网络设计及板报设计来增强学生的动手能力，在整理及收藏寝室回忆的同时，增加寝室成员彼此的交流，共同体验曾经比赛的美好瞬间。崭新的活动方式不仅调动过了学生动手实践的能力，同时引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）广大学生健康、文明上网，培养学生利用网络进行学习、交流的兴趣，远离不良网站。

九．具体工作安排

1.策划宣传工作：在寝室文化节之前展开策划宣传工作，召开"寝室文化节动员大会"，深入化宣传本期工作及活动安排；同时配备横幅、展板、各宿舍楼信息栏、管理之窗等渠道加大宣传。

a.召开"寝室文化节动员大会"

时间：xx-11-22中午12：40

地点：教学楼

参加人员：院领导、学生处全体老师、团委学生会全体成员、寝室长、各班班长、团支书及学生代表

b.横幅宣传：敬请关注：

"艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀"艺术系寝室文化节

主办：艺术系团委学生会承办：艺术系团委学生会纪检部

c.展板宣传：介绍本次寝室文化节，注明详细的活动安排。

2.工作分工：

与学生会各个部门协调沟通，取得各个部门的帮助，工作分为：一线工作小组--体育部，包括体育馆的借用、比赛器具的借用、比赛安排、裁判问题、分数统计、秩序维护；二线工作小组--文艺部，包括活动室的借用、比赛用品的准备、比赛监控、分数统计、以及四线活动中的"唱响生活寝歌大pk"的评比、秩序维护；三线工作小组--纪检部，包括寝室卫生评比，寝室装扮评比；寝室板报评比；宣传工作由宣传部协助负责；资金赞助、后勤准备工作、突发事件处理以及比赛用品选购由各部门协条。

3.奖项设置：

"全能寝室"寝室奖：1名，证书+奖金

一等奖：1名，证书+奖金；二等奖：2名，证书+ 奖金

三等奖：2名，证书+ 奖金

"活力寝室"奖2名，"智力寝室"奖2名，"星级寝室"2名，"魅力寝室"奖2名。（男女寝室各一名）

4.评比办法：

由李老师和团委学会生活纪检部成员组成评委会，根据各线赛事的比分结果加以统计，尤其对寝室卫生及寝室美化加以评比打分。根据最后结果评出优胜者十四名，具体名次见"3"，根据各线活动胜出者评出优胜者八名。

十．活动经费预算

横幅：50*1=50元

展板：50*2=100元

动员大会：简单的会场布置150元

工作人员饮用水：自备

奖品：用品预算600元

总计：900元

附：

各系列活动要求：

各报名寝室均应参见本次文化节的系列活动，不参加寝室者该项比赛得分为0。

一线：

定点极力投篮：由寝室4人集体参加，以一抛一投式轮流接力投篮。抛方站于篮球架下将球抛给站在罚球线处的投方，快速跑到罚球线下接受另一个成员抛的球，而投方则快速跑到篮球架下等待给下一位成员抛球。每组比赛限时2分钟。

乒乓球周末：寝室内推两人组对参加，一淘汰制进行比赛。比赛以一人接一次球为合作原则，采用11分两局三胜制。

二线：

智者的较量中，参赛队伍中的对员自行选择，每个队伍中每人仅且要求参加一项棋类，每个队员得分汇入队伍总分。

三线：

星级寝室评比：按照生活部给出的卫生评比原则给各个寝室评分。

"我家我秀"寝室装扮：遵守"简约为主，个性为辅"的原则对各个寝室的装扮加以打分。

唱响生活寝歌大pk。

三线比赛累积总分最高者胜出。

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