“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书

一个人应该放弃那些令人烦恼的想法，为了避免在工作时走弯路，我们可以开始写一份工作方案了。方案可以指明工作目标，有哪些写好放方案的技巧呢？以下是由小编为大家整理的““我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

一、活动名称：河津四中“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛

二、活动目的：为了提高同学们对地理学习的兴趣，掌握最基本的地理常识。紧跟新课标的改革思想，让同学们“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”,把地理跟现实生活紧密联系在一起，培养学生热爱地生活、热爱祖国的情感。同时为全校地理爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.

三、参赛对象：河津四中高一xxx班、xxx班学生。

四、赛前准备：1、教师活动前动员；2、教师赛前辅导

3、接受报名：4月30日—5月24日

五、比赛项目设置

1、知识竞答比赛 分团体赛和个人赛

2、地理绘图比赛

六、参赛办法

（1）团体赛参赛办法：各班选出30个人组成竞赛团，15到25人组成智囊团。

（2）个人赛参赛办法：个人赛采取自愿报名的办法，参赛人员不限。个人赛采用预赛和决赛两项。

（3）地理绘图比赛参赛办法：个人自愿报名参加。

七、参赛规则

1、团体赛参赛规则：团体赛竞赛规则：（1）抽签。参赛队采用现场抽签的形式决定参赛题（试题分a、b卷）（2）团体赛答题分必答题和抢答题。a、答必答题时，主持人宣读竞赛题，参赛团的成员必须在20秒内答出此题，正确加10分，错误不扣分。20秒内答不出，智囊团可以补充，但每题只加5分，且答题时间不得超过10秒。b、（a）抢答题答题时，当主持人读完题时。各代表队选举一名队员举牌示意，在主持人读完题之前，各代表队不得抢题，当抢题发生后，答题权自动归另一代表队。（b）抢答题答对加一分，答错扣一分。（c）抢答题智囊团不得答题。（3）最后分数最高者胜出。（4）当分数相同时，由现场嘉宾出题5道题加赛。（5）各参赛队不得夹带任何与竞赛有关的资料，包括智囊团。

2、个人赛参赛规则：（1）初赛 个人采取抽签答题的办法答题，每人答题20道，按答题正确的多少排名，前8名进入决赛。

（2）决赛 决赛分两部分，第一部分：每人分别答题15道；第二部分：在中国地图和世界地图上，分别指出主持人说出的国家和地区。（答题每题10分，读图每题10分）按两项总分来排名。

（3）绘图比赛 各参赛成员采用a3纸绘制地图一幅，地图内容不限。评判时由高一年级地理老师分别评判，最后综合排名决定名次。

注：知识竞答时所有参赛队员、包括智囊团都不得携带与知识竞赛有关的书籍和材料。如有发现，团体赛不得获得冠军；个人赛取消参赛资格。

八、比赛流程：

1、团体赛比赛时间：xx年5月28日 下午4：30-5：30

2、个人赛比赛时间：初赛：xx年6月7日—10日下午5：00—6：00

决赛：xx年6月11日下午4：30-5：30

九、 奖项设置：

1、团体赛奖项：优胜奖和参与奖

2、个人赛奖项:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳参与奖3名，纪念奖若干名。

3、绘图比赛奖项：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，最佳参与奖1名，纪念奖若干名。

4、获奖选手发放荣誉证书，纪念奖发放纪念品。

十、活动人员安排

主持人：xxxx

记分员：xxx

活动总负责：xxxx

学生会活动部

xx年5月

F132.com延伸阅读

生活小常识竞赛策划书

活动引言：为丰富我院大学生的校园文化生活，丰富同学们的生活常识，培养同学们善于观察、善于发现、善于思考的习惯，提高处理能力，提高研究、分析问题的能力，培养对事物的兴趣爱好，树立在生活中的评价意识，做个有心人，使生活中的小知识得到普及。同时，也有利于形成良好的学习风气，丰富校园文化生活，为我们在校的学习生活增添一份色彩。

一．活动内容：

进行关于生活小常识的比赛。

二．报名时间：xx年11月中旬

三．宣传时间：xx年11月上旬

四．活动时间：xx年11月下旬

五．宣传方式：采用张贴海报、向各系发活动通知的形式。

六．比赛地点：主楼或新教学楼学术报告厅

七．奖项设置：每项一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名，优秀奖5名

八．赛前准备：

a．提前将详细的活动策划书和竞赛题库准备好。

b．提前通知参加竞赛的同学时间和地点。

c．提前安排阅卷的裁判员。

d. 所需奖品。

十．比赛方式：以主持人提问的方式进行比赛

十一.比赛流程：1第一轮裁减赛

将报名参赛人员统一集合在一路，举行裁减赛。以长短判断题的形式举行提出问题， 答案的差别站为两队，答错的一队退场。如此重复，取20人步入第二轮。

2第二轮积分赛

积分赛以标记的形式进行积分，1个标记一分，标记可所以卡通图案等，在竞赛中选手 有一次请求现场观众帮忙的权利。

最后按照积分的高低，决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。

十二.经费预算：所需物资需列出详细清单，将总数如实提前一周报给秘书部，以便活动的正常进行。

趣味知识竞赛策划书

趣味知识竞赛策划书（一）

一、活动背景：

文化是古老的东方中一颗璀璨的明珠，中华儿女五千年来所积累、所凝聚的华夏文明被一代又一代的炎黄子孙所传承、发扬。可是，在物欲横流的现代化生活里，越来越多的高校学生渐渐淡忘了文化的美好；忘记了与书为伴的乐趣；也忘记了知识所带给我们的最初感动。庄子曾说过“吾生也有涯，而知也无涯”，希望通过这次的活动能够让各位同学在轻松活泼的氛围中重拾旧日的目标，以轻松乐观的心态去迎接今后的学习生涯。“腹有诗书气自华”，让我们在知识的海洋中徜徉，汲取每一份知识中的芳华，增强我们自身的底蕴，充实我们的生活。

二、活动目的：

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。

三、活动主题：

“学习为舟，快乐做桨，知识成洋”

四、活动时间：

**年6月1日14：30

1、报名招募：

每三个班级为集体，以班级为单位，三人一组报名参赛，每个班级至少出两个组合。

2、活动地点：南苑篮球场

五、活动内容

题目主要以选择填空为主。题目类型:人文风情、文学历史、逸闻趣事、成语、脑筋急转弯等。

赛程分为“你比我猜”、“知识大富翁”和“才艺大比拼”三个环节

1、你比我猜

由每组成员自行推选出一人来猜题，另外两人根据所提示的题目来进行表演，每组的时间为3分钟，每猜对一题则加10分。

本环节的规则：可以口述，但不能出现题目所示的同音字词或英文直译等。如有出现则失去猜本题的机会，进入下一题。（为了考虑时间问题，两个组同时进行）

2、知识大富翁

各组选手将在提前布置的棋盘上进行比赛。由每组成员自行推选出一人来答题，另外两人在旁帮助答题，比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共30个方格。选手们可以自行选择各类分值的题，选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。答错后退相应的格子数。先到达终点的组外加20分。

附：本环节由抽签决定组与组之间的比拼。

3、才艺大比拼

每组同学进行才艺表演，根据表演情况由评委进行打分。分值为10—30分。

附：组成员一起才艺表演可优先考虑。

六、奖项设置:

本次活动以每组分数的高低进行排名。分别设置：一等奖、二等奖、三等奖、最佳组合奖。

趣味知识竞赛策划书（二）

一、活动主旨

1、全民娱乐。2、用班费发奖品。

二、活动形式

以小队为单位进行竞赛。共分5队，每队3~4人。比赛板块包括必答题、猜词秀、歌名串烧、抢答题。

三、活动规则

1、每队队员给自己队伍取一个队名并提一句参赛。每队推选队长一名（队伍代表）、主答人一名、主“唱”一名，猜词选手一名。角色可重复。

2、板块及分数设定：

a、必答题：本环节答对一题加5分，答错不扣分。

每队10道。该队答案以主答人给出答案为准。小队讨论时间不得超过5秒，超过5秒此题跳过。

b、猜词秀：本环节猜词时间每队90秒。猜中一词加5分，不设负分。

每队选择一组词汇并推选一名队员作为猜词选手，剩下……。()要求：在限制时间内，描述者用语言或肢体动作描述，猜词者根据描述猜词。但如果描述者说出被描述词条包含的字词，该词跳过。允许直接跳过，但直接跳过次数不得超过三次。

c、歌名串烧：本环节一次没接上扣5分。共6次机会。

主持人给出一个歌名，从某队（随机）开始往下接歌名。要求报出的歌名的第一个字与上一队报出歌名的最后一个字相同，允许谐音（音同声调不同）。该队答案以主“唱”人给出答案为准。若5秒钟仍未给出答案，主持人报出下一轮的歌名，并由该组先接。

d、抢答题：本环节答对加5分，答错扣5分。

共20道。主持人读完题目后说“开始”，各队成员方可举手抢答。先举手的有优先答题权。若答错则由主持人酌情安排由其他队继续作答。若主持人还没说开始或未举手就报出答案，该队扣5分。

e、其他分数说明：这个活动本着全民娱乐的主旨，希望大家拿出娱乐精神投入这个比赛。在赛场赖皮、无理取闹、不服从主持人安排的，所在队扣10分；发生恶性争执者，双方所在队各扣10分；打架斗殴者、恶意捣乱现场、朝他人乱丢东西、辱骂他人者，拖出去群殴。（欢迎添加其他说明。）

四、奖项设置

比赛结束后队伍分数从高到低取冠军一队、亚军一队。另选出最佳答题个人奖、最幽默个人奖、最佳歌唱个人奖。颁发奖品。

趣味知识竞赛策划书（三）

一、活动主题

党团在我心，青春献航四

二、活动目的

切实推进和加强共青团意识教育，引导广大团员进一步掌握团的基本理论和基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动对象

第二项目部全体团员青年（包括有团籍的中国共产党党员），共30人。

名单如下：

龚雅婷、张红艳、祝增学、王军、贺双霞、孙岩松、张扬、张素彬、贺保辉、何磊、李可健、马永进、

段智勇、卞海浩、刘庆卫、高一山、冯君胜、郭风雷、郭玮、何龙刚、黄宝义、贾刚强、冷旭光、李龙飞、李双燕、刘万杰、眭苏、孙大朝、温鸿光、张德智

四、时间、地点安排

**年7月13日 15:30项目部院内集合

五、活动内容及流程

活动一：笔试答题部分

下发公司《迎接建党90周年、建团92周年知识竞赛试题》30套给以上名单内的人员，要求大家须认真对待，团支部各委员将根据答题情况抽选9名成绩优秀的选手参加趣味知识竞赛。

活动二：趣味竞赛部分

本趣味活动将9名选手分为3组进行，每组三人。比赛成绩将由三个环节后的加总成绩为标准排出第一、二、三名，并给予奖励。以下为活动的三个环节：

环节一：“晕头转向，我清醒”规则如下：

①每组各位选手在评委划定的区域内原地顺时针旋转10圈，再逆时针旋转10圈，旋转过程中出了评委划定区域的视为犯规，此活动不再进行下一步，由接下来的两名选手分别继续进行；

②成功在划定区域旋转的选手，拿起手中的飞镖扎球，扎中红球答1分的团史知识，扎中蓝球答2分的党史知识，题目由评委在题库中随机抽取提问。每名选手只有一次扎球机会，扎中球并答对的加相应球面的分数；

③该环节总分为三名人员扎球并正确答题后加总的分数。

环节二：“两人三足，齐同心”规则如下：

①每组分别从三名选手中选出两名，进行两人三足踩球环节，两人同时踩爆算成功；

②比赛题目均在球里，每球内均有一题，每题均为一分。在十秒钟内，选手踩爆并答对越多，得分越多；

③该环节总分为每组两位选手共同踩爆并答对题目后的加总分数。

环节三：“党团在心，赛红歌”规则如下：

每组选出一名选手参加，每位选手须有感情地演唱一首红歌，要求有感染力，评委视每位选手的表现，评分出第一、二、三名，分别计1、2、3分。

六、预算经费

本趣味竞赛将评选出一二三等奖，并给予相应的奖励

一等奖奖品标准：70元/人*3人，共210元

二等奖奖品标准：50元/人*3人，共150元

三等奖奖品标准：30元/人*3人，共90元。

此活动预算需经费为450元。

地理协会纳新策划书

一、活动背景及目的：

在丹桂飘香的新学期里，地理协会迎来了一年一度的纳新活动。在纳新活动中，爱好地理的新生们可以加入我们协会，及时获得各种各样的地理信息并可参加由协会主办的丰富多彩的与地理有关的活动；而希望锻炼自己的同学则可以加入各个部门，协助办好协会的各项活动。同时，地理协会吸收到了新鲜血液，则可以为广大同学提供了一个更好的了解地理、热爱地理的平台。

二、活动简介

1、地理协会纳新简介

地理协会创建于1998年12月24日，经过12年的风雨历程，逐渐走向成熟。现在是上饶师院最活跃的社团之，并被评为优秀社团。是直属历史地理与旅游学院的社团（由xxx任指导教师）。在上一学年，协会主要举办了“植物考察”、“气象站考察” 、 “历史与地理知识竞赛” 、“拼中国地图大赛” 、“信江河考察” 、“圣诞送苹果送祝福活动”、“地球宣传日等活动，并定期出版地理协会会报《纵横地理》。新学年中，我们将继续组织会员参与各种深入接触地理的活动，为同学们提供最新的地理信息。

我们的宗旨是：以团结鼓舞人，以机制稳定人，以质量吸引人！

本次纳新活动面向全校招收xx级新生。所有爱好地理的同学均可在学校社团招新时间前来报名，成为我们的会员；我院同学还可参加院会的部门纳新，成为协会的骨干人员。

2、部门职能简介

地理协会下设办公室、编辑部、宣传部、外联部、财政部、后勤部六个部门。

办公室：主要负责协会的资料管理和会议点到，起草协会的规章制度和活动策划书及申请表，活动后进行全面的总结，以及会议记录！

部门口号：思想转动地球

编辑部：主要负责本学年计划出版的协会会报《纵横地理》和社团部分的编辑工作，包括前期搜集资料、确定内容、排版、出版等工作。

部门口号：我手写我心

宣传部：主要负责宣传工作和活动策划，在活动前出海报，及时准确的宣传协会的活动。

部门口号：色彩地带

外联部：负责与外界联系，为协会拉赞助。

部门口号：联系你我他

财政部：管理协会财物，每月做好财政总结，并向全体理事通报。

部门口号：财政天下

后勤部：负责活动的后勤工作。

部门口号：我是后台

三、 活动时间及地点

1、会员纳新：

时间：xx.08.28——xx.09.09

地点：新食堂对面

四、 活动流程

会员纳新：

1、前期宣传：

迎新时，抢占先机，第一时间向新生分发传单，内容包括协会及部门简介并鼓励大家积极参与。在开学新生到校时，由宣传部出一期海报张贴于食堂公报栏，并以传单的形式将地协的简介再次发放到每一间新生宿舍。同时，发行地协的最新会报。

2、纳新点布置：

在所分配的纳新点墙壁上张贴地协纳新海报，桌前横挂协会会旗、石头、上学年协会活动图片，桌上摆有协会简介、各部门简介、简报、部员报名表等。

3、具体流程

（1）有意参加地理协会部门工作的同学，在纳新点报名，报名时需按要求填写表格

（2）各部门统计报名人数，整理报名表格，由部门的部长和副部组织部员面试。面试的具体时间地点由各部门自行规定并通知报名的同学。每个部门计划吸收x名部员。

（3）在会员纳新时间内指定本协会部员在帐篷中值班，为对本协会感兴趣的同学答疑，欢迎新同学的加入。有意加入本协会的同学，按社团规定交纳一定会费（15￥），填写会员表格，即可成为地理协会会员。在纳新点工作的同学切勿迟到早退，如有特殊情况，请提前半天联系会长，以做应对。

（4）待所有部门确定会员后，由宣传部统一整理并张贴名单公布。

五、尾声

1、各部门确定部员、协会确定全体会员后，将名单上报学院及社联有关部门。

2、纳新工作完成后，及时召开会员大会，让会员互相认识、进一步了解地理协会，同时动员会员积极参与我们所举办的活动，为今后一年的工作打好基础。

我和我爱竞赛网有个约会趣味游戏活动策划书

一、活动主题

我和我爱竞赛网有个约会

二、活动组织

某某大学创行团队

赞助单位：我爱竞赛网

三、活动时间

4月27日-28日（某大运动会期间）

四、活动地点

某某大学教学楼（ABC四楼通层）

五、活动对象

某某大学学子

六、活动流程策划

时间

主题

形式/内容

15:00-15:30

签到

15:30-15:45

破冰游戏

介绍和分组

15:45-16:00

开展游戏

16:00-16:15

撕名牌游戏

介绍和分组

16:15-16：50

开展游戏

16:50-17:00

宣布比赛结果

派发奖品

17:00-17:20

尾声

填写受众意见反馈

下一场活动报名

七、详细介绍

? 热场游戏：将小伙伴分为2组，各派6个为代表，双方做猜拳游戏（剪刀石头布），分出输家和赢家。裁判说完开始后，赢家可泼水，同时输家可用铁锅挡将小伙伴分为2组，各派6个为代表，双方做猜拳游戏（剪刀石头布），分出输家和赢家。裁判说完开始后，赢家可泼水，同时输家可用铁锅挡水。每个玩家有10块的身价，每成功泼水一次与成功挡水一次身价加五块。

? 吸管传递游戏：每队6个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一 个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥 匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管 上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。时间最短的 那组获胜，获胜组每人身价加10块。

? 终极撕名牌大战：将参与者分成两组，游戏之前每人喷舒耐，然后根据每人不同的身价，发不同的动态密码，密码藏在名牌的隐蔽处。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来 撕下来的身价便转移到拥有名牌的人手上，时间限制为25分钟，最终幸存人数最多者的小组获胜。获胜小组共享名牌后的奖金，另外一组每人获得舒耐一瓶。

活动正在火热报名中，走过路过千万不要错过~

八、报名方式

?关注我爱竞赛网微信公众号回复你的姓名，性别以及联系方式即 算报名成功。
?关注某某大学创行团队私戳主页妞回复你的姓名， 性别以及联系方式进行报名。
?发送你的姓名，性别以及联系方式至18583****陈同学处报名。

七年级地理趣味活动策划书

引导语：如何策划一次七年级地理趣味活动？接下来是小编给大家手机整理的文章，欢迎阅读！

七年级地理趣味活动策划书（一）

一、活动时间：

第11周星期二兴趣课。

二、参加对象：

初二级学生

三、活动内容:

1、画地图。（25分钟左右）

2、拼地图比赛。（8分钟左右）

四、活动目标：

1、熟悉地图,认识地图的关键要素,如图例、比例尺等。

2、能运用地图解决实际问题。

3、培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

五、组织方案：

1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组，每组推荐一名组长来负责各成员任务。

3、组长各选派两位同学对另一组同学画出的地图进行打分，每组分数最高的一副地图获奖。

5、比赛时组长负责计时，最快拼出地图的同学获奖。

六、活动要求：

1、报名参加的同学要按时完成老师布置的任务，每次活动听从组长安排。

2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

3、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档

七、活动需要的器材：

1、A4纸40张。

2、拼图地图两张。

3、每位同学各自准备

备蜡笔一盒。

八、指导老师：

彭XX

七年级地理趣味活动策划书（二）

一、 活动目标：

1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握。

2、 拓展学生视野，培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

二、参加对象：

七年级学生

三、组织方案：

1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组，由教师进行考核、选拔，挑选12名同学，分成两个活动小组。

3、每组推荐一名组长来负责每个成员任务。

4、每组组长负责保管好记录表，负责记录所测得的数据。

5、最后活动结束后组长分配任务要根据获得的数据写汇报记录。

四、活动要求：

1、报名参加的同学不能半途而废，必须准时到场完成自己所担任的项目。

2、每次活动全体成员必须到场。

3、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

4、各小组活动确保五落实：落实人员、落实场地、落实时间、落实安全、落实任务。

5、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。

6、各小组要记好组员承担的

任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档。

五、主要活动方式：

A、制作：制作地理模型，绘制地图，培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如制作地球仪、等高线模型，各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型等。

B、演示：演示地球的自转、公转，说明地球的运动产生的现象；演示三球运动，认识太阳、地球、月亮的运动及日食、月食等自然现象的产生；演示季风活动，了解季风活动对我国气候的影响。

C、编写调查报告：即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。如环境保护、节约用水等方面。

D、创编地理板报、地理手抄报：以环保、地理小常识、地理科普知识为主。

六、七年级地理兴趣小组活动内容

1、制作简易的地球仪

2、利用填充式空白地球仪认识经纬线和经纬度以及南北半球和东西半球的划分

3、地球的运动演示实验

4、绘制学校平面图

5、制作等高线地形模型，认识不同地形部位的地形特征

6、利用填充式地球仪认识七大洲、四大洋的位置和轮廓

7、观看各种地质构造模型

8、利用学校气象园记录天气状况

9、调查家乡及周边环境，认识人类活动对空气

质量的影响并通过上网查阅资料撰写调查报告

10、辩论赛：“人口过多”、“人口过少或负增长”的利与弊？

11、制作以“人与地球”为主题的地理手抄报

七、辅导教师：

张XX

八、活动时间：

1、利用周日在家时间、平常闲余时间。

2、周三课外活动时间

趣味体育游戏竞赛策划书

为了丰富我校大学生的业余文化生活，给同学们一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会策划组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。

一、活动对象：公管学院全体学生

二、活动时间：3月19日开始

三、活动地点：石湖新校区

四、活动内容：
1、双摇跳绳：
① 比赛方式：每班出三个人成为一组单位参加比赛，男女不限。
② 比赛规则：参赛选手需跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周
（720度）记次数一次，在1分钟时间内完成次数累计相加最多的班级胜出。
跳绳可以自备,也可以由体育部提供。

2、五人六足跑：
①比赛方式：每班出五人一组参加比赛，男女不限。
②比赛规则：（1）五人并排站好，用绳子将中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起，中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。
（2）在听到起跑发令后，各组队伍同时出发，先达终点者胜利。
（3）如果中途绑绳掉落，则视为犯规，取消成绩。
3、跳大绳比赛：
①比赛方式：各班选12人，男女不限，两人甩绳，10人跳绳，三分钟，根据记录的总数排定名次。
②比赛规则：（1）“8”字跳长绳：时间两分钟，12队员（其中两人摇绳）。10名队员依次按“8”字线方向连续跳。绳子停在两脚之间为失误，中途失误可以继续比赛，但失误次数应扣除。摇绳者必须在听到发令员后再摇绳。比赛中途摇绳者不能更换。
（2）三分钟内如遇失败，可继续进行。
（3）比赛时只能一个接一个，二个或二个以上同时跳只能算一个。
③比赛注意事项：（1）各班摇绳的人员是本班同学，非本班人员不允许。
（2）训练时注意安全，尤其跳绳前做好准备活动，整理好装备。
（3）长绳由主办方提供，借用器材要及时归还，当天借当天还。
4、投篮大赛
①比赛方式：三个人为一组（可两男一女也可一女两男，但不能三者都是同性别的人）每班出可报一支或两支队伍，取成绩。
②比赛规则：（1）出场顺序现场抽签决定。
（2）在篮球的半场共放有5个标志牌，分别是1-5五个点。
（3）从一号点开始计时，三人按照自己排定的顺序依次投篮。直到其中有一人投进，则三人换到2号点依次投篮，由排在上次投进球的人之后的人先投篮，投进继续换，直至5号点有一人投进为止。停止计时。
（比如ABC三个人，A在一号点开始投，没进，B投也没进，C投也没进，A继续投，球进，则三人就换到2号点，B先投…….）
（4）每对组合时间上限是3分钟。
（5）根据用时长短排名，用时最短的为第一，若三分钟没完成则按投进的点的个数排名。

五、活动规则：本活动以班级为单位采取积分制，第一名22分，第二名21分，第三名20分依次递减。最后分数累计，总分前三名的班级颁发奖状，参赛个人颁发奖品。
六、报名方式：各班文体委员负责各个项目的报名事项，确定好每个项目的参赛者后，在活动当日组织好本班选手准时到活动场地集中即可。
七、活动说明：1、 本活动若遇到下雨或其他不适合进行室外活动的天气，则延期，我们会尽快通知新的活动时间。
2、每个活动的具体时间我们会提前通知。如有项目要弃权，请至少提前半天告知体育部。
3、本次活动解释权由教育与公共管理学院学生会体育部所有。
八、活动经费：

①活动器材：绑绳12根 4元一根 共48元
②活动奖费用： 第一名 第二名 第三名 总计
双摇 （3） 45 30 15 90
跳大绳（12） 60 40 30 130
投篮大赛（3）45 30 15 90
五人六足（5）45 30 15 90
合计 400元
总计 448元

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“小学趣味地理教案”专题！