一、活动宗旨
本次营销大赛通过竞赛的形式,让全院学生自发组队,在自主经营的前提下锻炼团队协作能力、市场营销能力,在理论课基础上进行实践能力的验证。
二、大赛目的
加强院内学生沟通交流,提升学员的合作意识,培养学生协调团队分工、挖掘市场空白和创新市场运作方式及保障细节完美的能力的学习。
三、参赛对象和地点
1、参赛对象:我院全体学员团队,个人组成团队(以团队形式申报或个人参与团队合作)。
2、活动地点:我校食堂、后门校内网吧旁、校内运动场
四、参赛时间
XX年3月19日至3月23日
五、大赛具体安排
1、参赛组队要求:学员必须以3-8人组队参赛,单人或超出人数限制参赛均不予认可。允许并鼓励学生在本院(创业学院)范围跨班、跨专业(方向)、跨年级组队,团队成员名单及后续变动情况须及时上报秘书处统计。
2、创造条件:鼓励学员发挥个人所长,利用各种可以利用的资源和条件参加本次竞赛。领队可以充分结合各人优势,综合批发商、经销商、物流及团队个人的能力差异进行优势整合,各团队在校内所借用的设备在每天售卖结束后在实践部带领下有序归还。
3、宣传事宜:由会长助理督办,宣传部人员参与,在食堂对面读报栏及后街张贴创业学院横幅。
4、评比标准及奖励形式:售卖过程中各团队须做好账目记录,售卖结束后采取百分制根据人均净利润(35%)、团体总利润(25%)、本金盈利率(20%)、货物售出比(20%)四项指标综合评出一、二、三名并给予表彰。
5、竞争规避原则:各团队须上报自己的主营商品种类由秘书处进行统计并及时更新上传至群共享,建议其他团队的商品尽可能规避以免影响内部团结,若有同类商品上报应与先上报者在时间、地点上错开。
6、通过大赛前期的多途径宣传方式(横幅、展板等),激发学员的参赛热情,带动校园内部的消费。在营销过程中可采取多种营销模式(如送货上门、团购、促销等)以活跃氛围。
7、具体经营建议:
a、争取做到零库存、零资金积压,以快销品、时销品为主,且应以小额商品为主,各团队最好先与商家谈好退货事宜以免除后顾之忧。
b、具体种类建议有小礼品、小饰品、工艺摆设、书籍、卡类、小件衣物、小件家居生活用品、电脑周边电子产品等。
c、各团队尽情发挥创造力,可采取团队间合作、整合营销等形式,也可以与校外商家合作,但只允许本院学员在校内售卖。
8、保证营销比赛成绩公正透明公开的办法:
a、在比赛进行前先出具有效的发票、收据。
b、安排专门的监督人员对各团队在比赛途中的各种活动进行跟随监督。
9、各团队经营所得由各团队按照各自约定的方式进行分配,领队须在比赛结束后提交一份活动总结。
六、报名方式
1、报名时间:即日起截至3月16日
2、报名方式:以团体为单位,由个人代表团体报名(已报名团体将列在群共享内,已有商品品种建议各团队尽可能规避)
七、其他事宜
咨询事宜:赛事进程中及结束后团队及成员有任何疑问、困难或纠纷由副院长张老师、会长协同会长助理帮助处理解决。
(注:本策划书院长、副院长、会长、会长助理、各部部长及各队领队人手一份,其他未尽事宜由副院长及会长给出即时意见)
感动校园人物评选方案
“倡树社会主义核心价值观,同心建设和谐文明新校园”
一、活动目的
通过发现、宣扬身边学生、教职工等的感人事迹,在校园中弘扬正气,颂扬真情、树立榜样,引导广大师生从小事做起、从自我做起,学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人,增强社会责任感和使命感,营造健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园,更好地推动和谐校园发展迈向新的台阶。
二、活动主题
倡树榜样,感动校园、弘扬社会主义核心价值观
三、活动时间
**年1月8日——**年1月20日
四、评选对象
在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的个人或团体不限。
五、参评条件
(一)评选总方向
所推荐的人或事能给师生带来感动和心灵冲击,能推动学校进步和发展;或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人,对学生、教职工具有很强的示范作用。
(二)具体要求
1.学生
①具有良好的思想道德素质和行为品质,在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样;
②敢于创新、勇于实践,在各项文体活动中取得优异成绩;
③面临各种困难,始终刻苦学习,自强不息,勇敢面对来自生活和其它各方面的压力和挑战;
④关心他人、关爱集体,热心集体、公益、社会实践和志愿服务活动,在各项活动中有突出表现,受到师生广泛赞誉;
⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。
2.教职工
①全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生,成为师生修身立德的榜样;
②具有良好的师风师德,在教育教学工作中勇于创新、大胆实践,并在实际工作当中取得优异成绩,赢得广泛好评;
③立足本职岗位,任劳任怨、默默奉献,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩;
④关心、爱护学生,通过各种方式积极帮助学生取得进步;
⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。
3.与学校发展有关的个人或企业
①在学校保安、保洁人员及其他工作人员中发现热爱学校、关爱学生、拾金不昧、乐于助人的典型人物、事迹,进行表彰。
②由联合办学处根据实际情况评选出对我校发展有巨大帮助的企业或个人。
六、评选方法
学校评选采取层层推荐的办法来产生,先由各专业部、各处室评选,由分管领导审核确认,然后按照时间报送文宣处,文宣处整理后报送学校党委最终确定。
第一阶段:宣传发动。1月8日至1月12日。通过晨会、班会、校园网等形式开展宣传活动,让全校师生了解此项活动,关注并参与活动,积极推荐或自荐候选人。
第二阶段:推选候选人。1月13日-1月15日。各部门在开展感动校园人物评选的基础上,自下而上推选候选人。
第三阶段:初评。1月16日,对推荐的候选人进行初评,确定“感动校园,最美榜样”提名候选人名单。
第四阶段:复审。1月16日-1月20日,学校将组织候选教师进行演讲交流,最终确定获奖人选。
第五阶段:表彰奖励。企业表彰由年终校企合作交流会颁发,教师、工作人员表彰由年终表彰会颁发,学生表彰于开学典礼颁发。
第六阶段:总结宣讲。3月份开学后,组织“感动校园,最美榜样”人物代表在全校进行宣讲活动,总结经验巩固成果。并制作宣传展板,并以此为契机,倡导良好的学风、教风和校风。
七、职责分工
1、学生评选由各班班主任负责班内遴选,每班可报一人参加专业部初评,每专业部初评后报2人事迹材料到文宣处。
2、教师评选由各部门初选后,每部选报2人,中心处室选报2人参加复评,报事迹材料到文宣处。文宣处整理后报学校党委。
3、保安、保洁、餐厅工作人员、联合办学在校内工作人员、归为其他类,由保卫处、联合办学处进行初选,保安保洁等工作人员报送2人,联合办学人员等报送3人,将事迹材料交文宣处。
八、奖励方法
1.设“感动校园,最美榜样”奖,颁发奖杯;
2.在校园网开辟“感动校园,最美榜样”专题栏目,进行广泛宣传;
3.获奖人物的先进事迹编成专门文集,记入校史,并利用广播校报进行多方宣传;
4.教职工学生当选为“感动校园,最美榜样”的,材料装入本人档案,作为评优重要依据。
九、活动要求
1.所有参加评比的人物和事件必须真实,不得夸大与虚假,同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求,突出思想道德内涵,体现积极向上、健康活泼的价值取向。
2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事,可以是校内和校外发生的人或事,但要求围绕发生在自己身边,并与学校有关的人物和事件来展开。
十、材料报送
请参与专业部、处室按照评选流程,于1月15日前将候选人名单及事迹材料报送文宣处,文宣处邮箱为**
感动校园人物评选活动实施方案
为了弘扬社会主义核心价值观,倡导真、善、美,推进校园文明建设,学校决定开展第三届“感动校园人物”评选活动。
一、活动程序:
(一)、践行感动
组织师生员工在社会公德,家庭美德,感恩教育,爱心助学,访贫问苦,帮扶行动,转化学生,亲子教育,节能减排,争光贡献等方面践行感动。身体力行,为人表率。用平凡的事去感动身边的人,平凡中见伟大。
(二)、发现感动
活动中注意发现感动校园人物,12月中旬组织一次感动校园人物推荐活动,小学生,高中生以学部为单位,初中生以年级为单位至少推荐2名,教职工以工会小组为单位至少推荐1名,填写推荐表,陈述推荐理由。
(三)、评选感动
1、公示候选人。将小学部、高中部和初中年级推荐的学生及工会小组推荐的教职工作为“感动校园人物”候选人,学校开辟专栏,12月下旬予以公示。
2、审定“感动校园人物”。第三届“感动校园人物”由党政办公会审核,党委审定“感动校园人物”。
(四)、表彰感动
学校**年春开学时举行隆重的颁奖仪式,对“感动校园人物”进行表彰。
(五)、传递感动
学校通过校园专栏、校园网、县电视台宣传“感动校园人物”事迹,传递感动,共享感动。
二、活动组织
“感动校园人物”评选活动由学校党委牵头,工会,政教处,团委会,少先队大队部组织。
一,活动名称:xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛
二,活动主题:青春·旅游·梦想
三,活动口号:魅力导游,一起来吧
四,活动原则:公平·自由
五、活动地点及评委:xx学院大学生多媒体活动中心
文旅学院专业老师、导游培训老师
六,活动目的:
1、丰富大学生课余文化生活,繁荣校园文化,提高大学生的专业技能和综合素质,为大学生提供一个展现自我的平台。
2、促进高校间旅游院系的学术交流,推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园,招纳人才搭建平台;
3、增强学习兴趣,丰富旅游知识,积累实战经验
4、促进许昌旅游业的繁荣发展,推进旅游知识传播
七:活动流程策划
第一环节
1.主持人伴随着开场音乐登场.
2.主持人致开场辞.
3.介绍到场领导及嘉宾,领导致辞。
4.请十位选手闪亮登场,同时继续播放音乐
5.选手自我介绍,同时幻灯片同步播放
第二环节 导游词讲解 (幻灯片同步播放)
6. 请一号选手******入场,她的导游词讲解是********
7 .请二号选手******入场,她的导游词讲解是********
8. 请三号选手*****入场,他的导游词讲解是*********
9. 请四号选手*****入场,她的导游词讲解是*********
10.请五号选手*****入场,她的导游词讲解是*********
11.请六号选手*****入场,她的导游词讲解是*********
12.请七号选手*****入场,她的导游词讲解是*********
13.请八号选手*****入场,她的导游词讲解是********
14.请九号选手*****入场,她的导游词讲解是********
15.请十号选手*****入场,她的导游词讲解是********
第三环节 导游知识问答。题型4种:判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人4分钟)
16.由主持人念题,选手作答。评委根据评分标准打分
第四环节 才艺展示(每人5分钟)
17.一号选手******,她带来的才艺是**************
18.二号选手******,她带来的才艺是**************
19.三号选手******,她带来的才艺是**************
20.四号选手******,她带来的才艺是**************
21.五号选手******,她带来的才艺是**************
22.六号选手******,她带来的才艺是**************
23.七号选手******,她带来的才艺是**************
24.八号选手******,她带来的才艺是**************
25.九号选手******,她带来的才艺是**************
26.十号选手******,她带来的才艺是**************
第五环节
27.节目表演,茶艺调酒。.
28.中原导游培训学校老师点评.
29.米兰旅行社领导讲话.
30.主持人公布比赛结果,颁奖典礼
31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束
32.请领导与获奖选手合影留念
33.播放结束曲
八:经费预算方案
请柬 2.0*30 60
荣誉证书 5*11 55
彩条、荧光棒 150*2 300
气球、彩带 15.0*4+50 110
评分表、报名表 50
一 活动总体方案
(一) 活动简介
本次活动是就主办方提供的产品或参赛者自行设计的产品进行营销策划,参赛者要求以组队的形式参加。比赛共分为初赛复赛决赛三个阶段。初赛于三月下旬举行,采用提交市场调查方案的形式,在经过专家评委的评定后,决出六支参赛队伍,经过复赛的角逐,决出四支参赛队伍进行决赛。在决赛所有环节之后,评出营销之星策划大赛的冠军亚军季军以及特别鼓励奖。
(二)活动目的
在竞争如此激烈的今天,描绘出一幅自己事业的宏伟蓝图,展示自己的风采,是每一个大学生的梦想。为了进一步活跃校园文化氛围,激发同学们的营销潜力,展示同学们的自我风采,我们特举办本次活动。通过本次实践性很强的活动,首先为同学们提供理论知识的培训,然后让大家在实践中体验营销,体验团队合作的精神,学习风险决策,分析消费心理……成就我们未来的“营销之星”!
(三)活动主题
营销之星策划大赛——策划你的梦想,享受梦想之火与实践之光碰撞的激情
(四)活动主办承办方
主办:共青团黄山学院委员会 黄山学院经济管理学院
承办:黄山学院营销协会
(五)活动面向对象
黄山学院在校的本专科生
二 赛事具体方案
(1)大赛章程
第一章营销之星策划大赛是由校团委、经济管理学院主办,营销协会承办的比赛活动,每学年举办一次
第二章 比赛目的旨在传播营销理念,激发广大同学的营销潜能,为同学们提供一个展示自己才华的舞台
第三章比赛本着公开透明的原则,由主办方进行全程监督,专家组进行全程的评判,对于比赛中出现的弄虚作假行为,一律取消比赛资格。
第四章 对于比赛获奖的队伍,由校团委和经济管理学院联合颁发证书以及相应的奖金礼品,并向全校公布。
第五章比赛基本方式:对主办方提供的产品或自行设计的产品进行营销方案的设计,要求参赛者以组队的形式的参加,每队要求3~5人。
第六章 专家组职责:在评审规则的基础上制定评审细则,审看参赛作品及其演示,对参赛选手进行提问,确定比赛名次。
第七章比赛设立执行委员会,由营销协会会长及各部部长组成,人数要求在10~12人,执行委员会下设秘书处、财务组、赛事组、宣传组、后勤组。
(二)赛程安排
1比赛内容
方案:参赛选手选用组办方提供的产品,进行营销策划。
2比赛过程
报名时间:3月16号~3月19号
初赛:参赛选手在规定时间内递交市场调查研究报告,由专家组进行评审,确定复赛名单。
复赛:参赛选手根据市场调查研究报告,为产品写出营销策划书,递交专家组评审,根据评审结果决出四支参赛队伍进行决赛。
决赛:选手采用幻灯片形式,演示自己的营销策划书,在演示完之后,由专家组就策划书的内容进行提问,并进行现场打分,最终决出比赛名次。
3比赛时间 3。22~~4。12
(三)活动组织安排
1大赛执行委员会负责活动的统筹规划。
2财务部:对于活动过程中的财务问题进行预算,并报由大赛执行委员会审议,在比赛结束后将活动的将财务的开支情况进行公开。
3实践部:对于本次活动的人事组织安排负责,并且负责决赛现场的后勤服务。
4宣传部:在比赛前期做好关于本次比赛的宣传活动,包括海报的张贴,参赛人员的通知。在活动后期,要及时把比赛的相关结果予以公布。
5策划部:对于活动要做总体的策划,并协助各部门工作,确保策划的可实施性。
6外联部:积极为本次活动寻找赞助商,在活动过程中保持与赞助商的沟通,在活动结束后,及时将有关信息反馈给赞助商。
三 活动经费预算
前期:宣传海报:15*20=300
报名表、大赛宣传单50元
中期:宣传海报:2*20=40
后期:横幅:7*50=350
宣传海报:2*20=40
现场布置:50
荣誉证书:40
一、活动目的:
丰富的知识与敏锐的智慧、强烈的自信和健康的心理,已成为当代大学生追逐的时尚生活目标。为了进一步推动大学生开放式学习和素质教育的开展,丰富大学生课余文化生活,提高大学生的审美情趣,突出渲染大学生的个性魅力和独特的校园文化氛围,充分展示新一代大学生的综合文化素养和良好的公众形象。
突破美丽之星“美即可”的传统观念,暨“最终选出的,不是最漂亮的,而是最健康、最阳光、最向上的,是思想品质、学习心态、综合素质最好的校园美丽之星”,院艺术系及精英社特别申请举办第一届“美丽之星”校园新秀选拔大赛。
二.活动策划:
活动时间:年 月 日
活动地点:升达经贸管理学院思源会馆;
主办单位:升达经贸管理学院院团委;
承办单位:院精英社;
活动形式:晚会形式选拔赛;
活动对象:面向全院学生;
三、活动内容:
(1)宣传工作:
1.精英社将会制作一个宣传展板,宣传活动。
2.在展板周围设立一个报名中心(课余时间),收录报名选手信息。
3.制作相关条幅(希望兄弟社团能够帮助)
4.利用院广播站,宣传活动,以及后期选出10强后,让每一个参赛选手,录制一段宣传语,作为决赛晚会宣传。
(2)报名及参赛要求:
报名时间:(待定)
报名形式:
(一) 系部推荐:由各系推荐作为参加校园新秀选拔赛初赛选手,各系学生会办公室督促学生认真填写,于*月*日前讲推荐人名单及相关信息发到:
(二)海选报名(自由报名).
升达大学学生,不论是男生、女生,均可在宣传工作的报名中心点进行海选报名。
备注:1.报名选手需认真填写推荐表及报名表,资料属实
2.提供个人一寸照1张,生活照至少2张。
(3)选手要求:
(一)热爱校园,热爱生活,阳光有活力.
(二)端庄大方,有亲和力.
(三)有良好的交际及语言表达能力.
(四)在文艺或其它方面具有特长.
(4)比赛内容:
1.海选内容:一分钟自我介绍及甜蜜的微笑或自选pose与才艺展示。
2.复赛内容:个人才艺展示。
备注:精英社对进入决赛的选手进行专业的模特培训。
3.决赛内容:
一. 选手走秀(20分)
二.美丽展示(生活视频及才艺展示,30分)
三.素质提问(美丽展示环节之后评委提问,10分)
四.情景表演(《升达6号》dv剧美女导演郑越出题并作点评,20分)
五.每位选手才艺展示完,进行大众评委投票。(20分)
备注:
1.情景表演有10位不同的客串演员,帮助选手完成,选手自由选择某一位来和自己作为搭档。
2.全部内容共计100分,得分高者胜出。
3.决赛选手介绍短片由艺林曲艺社负责拍摄。
4.进入决赛的选手都有机会参与艺林新dv剧的拍摄。
美丽之星大赛评判标准
一.走秀展示:舞台表现力; 形象气质; 身体协调性;
二.美丽展示:相貌端正,阳光健康,自我介绍及阐述出色。
三.情景表演:能够按要求演绎,具备个人特色。
四.才艺表现内容:形式新颖,有创意,内容积极向上,体现当代大学生的风采活力 ,现场综合实力、整体效果好。
五.素质提问:回答准确无误。
声乐类:
1、演唱时,旋律流畅、音准、节奏准确作品完整。
2、演唱时,声音宏亮协调,服装整齐。
3、演唱时,声情并茂,强弱对比得当。
4、指挥手势得当、身体语言自如。
器乐类:
1、演奏时音准,节奏好。
2、演奏的曲目有一定的难度。
3、演奏过程中旋律流畅。
4、表情、服装、台风好。
舞蹈类:
1、整体造型符合所选曲目的韵律、连接性好。
2、动作舒展、到位,道具准备充分。
3、艺术性强,有一定的难度。
4、服装、表情、台风好。
其他类:
1、表演能力强。
2、完整性好。
3、台风好。
4.肢体语言、声音宏亮、整体协调好。
四.奖项设置:
获得首届美丽之星总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发鲜花一束,颁发荣誉证书,佩带发冠。
获得首届美丽之星最高人气奖的选手由大赛组委会颁发鲜花一束,荣誉证书。
获得首届美丽之星最佳上镜奖的选手由大赛组委会颁发鲜花一束,荣誉证书。
(相关奖品根据外联赞助待定)
五、活动预期效果:
1、新生进入大学未久,对大学环境还很陌生,此活动可以促进同学间的团结友爱,使新生们尽快融入大学生活。
2、丰富大学生课余生活,进一步推动大学生开放式学习和素质教育的开展,丰富大学生课余文化生活,提高大学生的审美情趣,突出渲染大学生的个性魅力和独特的校园文化氛围,充分展示新一代大学生的综合文化素养和良好的公众形象。
3、评选出的“美丽之星”能够带动升达形象,做一些爱心公益事业。
六、其他注意事项:
比赛期间,主持人要注意把握比赛节奏及现场效果,根据现场实际情况决定比赛结束时是否安排参赛学生代表简要发表参赛感言,有助下次活动的开展,活动进行中及时发现问题,纠正问题。
院精英社签章:
院团委签章:
艺术系
院精英社
6月28日
销售之星评选活动策划方案
在各代理商、加盟店的共同配合下,***成功的举行了四颗星的评选。此次销售之星的推出正逢圣诞节、元旦节,**公司特开展此策划方案,
协助各代理商、加盟店做好年底、新年的促销。
开展***“销售之星”评选活动达到以下目的:
针对**公司
提高品牌销量,帮助代理商、美容院提高产品销量,获取更大的利润。
针对代理公司
通过举办答谢会增进与老加盟店的沟通交流,从而巩固老网络,开拓空白市场,提高市场占有率。
针对***加盟店
扩大顾客群,稳定老顾客,吸引新顾客。
活动时间:
20xx年12月15日-20xx年1月31日在全国各区域同时展开;评选活动结束后45天内公布评选结果。
活动期间享受特惠馈赠:
活动期间,顾客凡在***加盟店购买客装满680元,即可赠送高级润唇膏一支。
加盟店凡一次或累计进货满3000元以上,可获得进货额的10%的现金返点,多进多返。并获公司新年礼品一份(精美台历/利是封)。
代理公司达3000元的加盟店满30家,**公司赠年终答谢会一场(主持人及参会人员赠裱画2幅)。
附:
①开年终答谢会,返点现金放入利是封会上颁发,以示新年吉利。
②达标的代理商不举办年终答谢会,但**公司不作其他补偿。
③费用承担:
代理公司只需承担出货额的4%费用。
广州公司承担:
代理商进货额的10%费用。
参入销售之星加盟店的新年礼品一份
年终答谢会的支持(主持人、邀请函、礼品等)
参加“销售之星”评选的标准:
必须参加“销售之星”的任一款***优惠政策的加盟店。
必须由客户填写《我心目中的***“销售之星”调查表》30份,“是”的选项占60%以上。
以***产品为主打产品,且20xx年1月-20xx年1月31日的进货总额达15万元以上。
积极配合参与***各项推广方案。
活动期间累计进货五万元或一次性进货三万元。
**公司执行规范及要求:
12月1日前**公司向全国各代理商寄发或传真“销售之星”活动策划方案;
及时准确地向各地发放有关赠品。
向代理商提升提供各种促销模式,协助代理商做好新产品的推广。
对收到的全国各地区推荐的“销售之星”加盟店的资料及时进行评选。
代理商执行规范及要求:
认真阅读和了解方案,及时准确地通知各加盟店;
组织专人负责活动的统筹、引导和实施工作。
收集加盟店申请表、调查表,统一寄发或传真至**公司客服部。
此方案不能与其他优惠政策同时使用。
代理商应精心组织这场对加盟店的答谢会。
协助美容院搞好新年的各种促销活动。
组织获得三颗星、四颗星、五颗星的美容院的旅游活动。
做好各颗星的证书、奖牌的发放工作。
校园活动方案(一)
一、指导思想
法律进校园推进年活动是深入贯彻党的精神,全面落实的一项重要工作,活动中学校要以“弘扬法制精神,普及法律知识,推进依法治校,共建”为主题,进一步贯彻落实依法治校方略,落实“五五”普法规划和“四五”依法治区规划。根据中国共产党临淄区委[**]4号文件《关于开展“法律五进”集中推进年活动的意见》的部署要求,结合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动,积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标
通过法律进校园推进年活动的开展,培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感,进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念,提高依法行政的能力与水平,进一步增强广大师生员工的法律意识,提高青少年法律常识的水平,提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动要求
1、全体师生要以“法律进校园”活动为契机,认真学习和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。学校将从实际出发,以《青少年法律知识读本》、《领导干部五五普法读本》等作为“五五”法制宣传教育基本教材。
2、中层以上领导干部带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论,重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《法》、《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《临淄二中学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规,严格依法从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施的要求,把加强青少年法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。
4、结合高中生学生的特点,坚持品德教育与法制教育并重,既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
四、活动的方法和措施
(一)加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”,确保每月安排法制教育课不少于1课时,一学期不少于4课时,并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外,还应在班会活动、团队会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2、积极开辟第二课堂,依托派出所、司法所等机构,利用各种教育阵地,开展青少年学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设, 依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织,通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式,加强学校和家庭的密切联系,充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点,净化校园环境,营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托”三结合的法制教育网络,营造有利于青少年健康成长的社会环境。
(二)加强法制教育师资队伍建设
搞好教师队伍及队伍建设,并加强对他们的,不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构,充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用,同时聘请法制副校长,进一步规范法制副校长工作,充分发挥法制副校长的作用。
(三)开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。
五、工作步骤和主要安排:
“法律进校园”活动是落实“五五”普法规划和“四五”依法治区规划的一项重要内容和重要举措,从现在开始,到年底结束。我校的“法律进校园”工作分三个阶段:
(一)宣传发动阶段。(20**年3月至4月上旬)学校结合区教育局《 关于开展“法律进校园”集中推进年活动的实施方案》,学校召开全体师生大会,对“法律进校园”集中推进年活动作出部署要求,学校办公室负责在学校网站、广播站、宣传栏等开辟“法律进校园”推进年活动专栏,对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
(二)组织实施阶段。(20**年4月中旬至20**年12月)各处室、各级部、各教研组结合实际,根据学校制定的“法律进校园”集中推进年活动实施方案,认真组织落实学校的各项工作安排,积极开展典型培育工作,发挥榜样示范作用,推动“法律进校园”集中推进年活动的全面开展,学校将适时组织专项检查。
(三)自查迎检阶段。(20**年12下旬至20**年1月上旬)各处室、各级部、各教研组对活动情况进行总结,归纳经验,查找不足,提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、处室和个人予以表彰。
六、工作机构和保障措施
(一)法律进校园推进年活动领导小组:
组 长:王 宏
副组长:朱奉涛 孙树文 于新刚 崔兰福
法律进校园推进年活动工作小组办公室:
主 任:于德海
副主任:郭 鹏 徐湘波 高秀山
成 员:赵传松 于增会 李成岗 吕少学 朱伯辉 常伯承 王 鹏 刘山松 于德海 全体班主任 全体政治教师
(二)学校建立“法律进校园”活动工作责任制。校长要将“法律进校园”活动列入学校工作议事日程,纳入学校管理考核目标,并把考核结果与学校常规和学期学年奖惩挂钩。
(三)政教处负责完善“法律进校园”活动的档案管理。做到工作思路明,工作轨迹清,工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。
校园活动方案(二)
一、指导思想:
为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。
二、活动目标:
1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师,家长和学生一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推进阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。
三、活动措施:
1、建立组织机构。
建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织委员会,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
学校领导机构:
组 长:李丽霞
副组长:崔俊丽 侯子芳
成 员: 班主任及语文教师
⒉营造书香氛围。
(1)、加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、等。
(2)、班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
(2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、班会和阅读课间周,双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)学校班级开展丰富多彩的阅读交流会,好书推荐,等活动,。
a、每位学生要准备阅读记录本
做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、、警句、等)
b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的,在班级中形成良好的读书氛围。
② 优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部的阅读。
③设立“校园读书月”。 20**.11.18-----20**.12.31,各班学生结合每周的读书主题,办好读书手抄报和做好“好书推荐卡”。
④在这读书月中,各年级举行一次“好书推荐” 读书演讲竞赛。
⑤举行“享受阅读,沐浴书香”读后感竞赛。
⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
⒋落实评价。
(1) 学校要进行“书香班级”的评比活动,并给予适当的奖励。
(2)开展“读书之星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每学期四好少年”的依据之一。
⑶ 开展好每学期一次的读书笔记展评活动。
(4)各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。
(5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
四、时间安排:
“书香校园”创建活动分三个阶段进行。
第一阶段:20**年11月中旬,为发动,准备阶段。
主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。
第二阶段:20**年11月下旬—20**年12月,为重点实施阶段。
主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动。
( “我爱读书”“好书推荐”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动,“读书手抄报”“好书推荐卡”展评活动)
第三阶段:20**年12月底,为总结,评估阶段。
主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。
五、活动要求:
⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。
⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。
⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。
锦纶路小学
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