平安校园创建方案范文两篇
篇一
校园是孩子们健康成长的沃土,是孩子们知书明礼的平台。为了创造一个快乐、舒心,让家长放心的教育教学环境,保证正常的教育教学秩序。我校从实际出发,结合当前后形势,全校师生齐抓共管,争创“平安校园”。
一、强化学校安全管理与整治,防患于未然。
1、深入学习上级主管部门下发的各种安全会议通知,切实提高教师的安全防范意识。
2、组成安全领导小组,由校长牵头,全体教师配合,定期与不定期检查学校的各种设施,防患于未然。
3、定期对学生进行防火、防水、防盗等安全知识教育。
4、开校初组织学生学习沙井中心小学安全工作制度,让学生平时的行为有彰可循。
5、定期组织学生观看安全教育光盘,通过他人的事例教育学生。
二、规范学生行为,引导学生发展。
1、不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆。
2、不玩火,不玩电,不玩火药,爆竹。
3、不带木棍、小刀、匕首、气枪等利器进校园。
4、未经老师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。
5、不在公路上骑单车,不骑单车带人。
6、不在上学路上和放学路上玩耍,逗留。
7、不在井唇、变压台旁、高压电线等危险地方玩耍。
8、学习期间,不玩电子游戏。
9、不搞不正当活动,不抽烟,不喝酒,不看**书刊。
三、影响与说服相结合,加强周边环境治理。
营造一个适于孩子成长的周边环境,对一所学校来说责任重大,意义深远。由于我校地处沙井镇中心地段,加强周边环境的安全治理就尤为重要,对比我校,把握现在,着眼未来,影响与说服相结合,治理周边环境。
1、加强门口管理,防止不法分子对学生的伤害。
2、多方协商、改善学校周边门点的基础设施,进行安全营业。
3、定期与不定期相结合,检查学校周围门点的“三无”食品,杜绝中毒和疾病的传染。
4、以身作则,经常组织教师排除周边环境的不安全因素。
只要我们心系学生,只要我们重视安全教育,警钟长鸣,孩子就能平安。
篇二
为了维护学校安全稳定和良好的教育教学秩序,确保师生生命和财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,净化学校周边环境,我校决定开展创建“平安校园”活动,现结合我校实际情况,特制定实施方案如下。
一、“创建平安校园”领导小组
组长:**
副组长:** **
成员:**、** ** ** ** *
领导小组下设办公室,办公室设在学校政教处,由张显军同志负责具体工作。
二、规范学校内部管理
制定和完“平安校园”建设管理的规章制度,建立健全突发事件处理工作预案体系,建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,建立和落实门卫制度,实行责任奖惩制度。
三、完善安全防范体系
各校点建立健全安全保卫机构,加强学校防范网络建设,抓好校园报警点和报警电话落实工作,完善各类安全设施,标识清楚醒目,各校点设立护校队,定期培训和学习,造就一支政治坚定、业务精良、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的安全保卫队伍。
四、力争师生安全满意率高
及时严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动和极积化解人发内部矛盾纠纷,防止群伤事件的发生。切实维护学校治安安定,无重大特大刑事案件和重大治安事件及责任事故的发生。校园内无违章建筑,防火、防震设施齐全有效,加强对学校食品卫生,尤其是学校食堂和服务部的食品卫生管理,防止食物中毒事件的发生,加强饮水源的管理,学生宿舍“安全”、“宁静”、校园内教学,生活和其他公共活动场所治安秩序良好,师生员工对校园治安的满意程度不断提高。
五、维护稳定、教育到位
从维护政治稳定方面,及时掌握上报各种境内外敌对势力对校园内的渗透破坏情况,加强法制道德教育,各校点每期必须召开一次法律道德教育宣传学习活动,增强师生员工的法制观念,提高学生安全防范能力和自我保护意识。
六、整治学校周边治安秩序整治
学校在镇党委政府的统一领导下,积极与有关部门配合,努力创造良好的教书育人环境,确保学校周边200m内没有网吧,电子游戏厅,录像厅、歌舞厅,及时治理学校周边不健康的音像书刊点,确保学生的身心健康。
七、完善创建“平安校园”活动资料档案。
创建平安校园工作实施方案
学校安全稳定工作,直接关系到师生的安全和学生的健康成长,关系到教育的发展。牢固树立“安全第一”的观念,不断加强学校管理,扎实开展“平安校园”创建活动,为学生的健康成长保驾护航,促进了学校的健康快速发展。
一、抓好“三个建设”,营造安全工作机制。
加强安全管理网络建设。学校高度重视安全工作,成立了以校长为组长,副校长为副组长,各科室主要负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责,分管校长主要抓,有关科室主任及安全人员具体抓,一级抓一级,层层抓落实的工作机制。同时,学校加强与家庭、社会的联系,形成教育横面。“三线一面”相互兼顾,健全了安全工作管理网络,落实岗位职责,形成了安全工作合力。加强安全管理制度建设。学校注重建立健全各种规章制度,保证平安校园创建工作的顺利开展。
一是根据上级的要求、结合学校实际制订了《学校安全工作计划》和《创建平安校园工作方案》,协同各方面力量,统一步骤,突出重点,做好学校各阶段创建工作。坚持例会制度,了解创建进展,提出整改意见。
二是根据有关教育法律法规,出台了一系列规范的管理制度,内容包括 “校产安全管理制度”、“学校保安职责”、“食堂卫生管理制度”、“消防安全管理制度”、“门卫制度”、等各方面,涉及课堂、宿舍、实验室、图书室等各个场所。
三是制定学生养成教育管理制度,包括《学生一日常规》、《住校学生管理条例》等。各项规章制度的建立,使安全工作落实到各项工作之中,规范了管理行为。
加强依法治校力度建设。抓好“三个落实”、“三个强化”:即落实教代会制度,强化民主管理机制;落实校务公开制度,强化民主监督机制;落实学校与社区、家长联系制度,定期听取社区及家长对学校建设的意见和建议,强化民主参与机制。依法规范办学活动,积极做好法制宣传教育工作,保障师生的合法权益,促进师生的共同发展。努力使学校各项工作走上法制化、科学化、制度化的轨道,创设平安稳定的校园环境。
二、促使“三个到位”,构建安全保障体系。
1.教育宣传到位。建设“平安校园”活动是一项系统工程,涉及面广,必须作为全体师生的共同任务。学校通过会议布置和升旗、班队会、校内各种橱窗、板报、广播等阵地,加大对建设“平安校园”的宣传力度,营造良好的舆论氛围,形成了全校上下齐抓共管,共同建设“平安校园”的工作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规,使平安创建活动和法律意识深入人心。
2.责任落实到位。学校主要领导是建设“平安校园”的“第一责任人”,亲自抓,负总责。分管校长是直接责任人,主要抓,具体负责。根据“谁主管谁负责”的原则,学校“平安校园”建设领导小组将“平安校园”建设的任务层层分解到各科室及其主要负责人员。各科室、全体师生根据要求,主动找准自己的位置,认真落实工作责任,量化分解工作目标,制定出明确具体的实施方案和切实有效的工作措施,狠抓落实,切实做到 “看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”。为了促进“平安校园”建设工作目标责任制的落实,学校与分管领导、处室负责人、班主任、学生及学生家长层层签订《安全管理目标责任书》,实行责任追究制度,确保“平安校园”奋斗目标的实现。
3.监督奖惩到位。学校制定了监督考核奖惩制度,有计划有组织有检查有记录。及时发现问题,总结经验,及时通报有关情况,对存在问题限时改进。结合评优树先、年终考核奖惩,实行创建平安校园工作一票否决制。
三、坚持“四个结合”,提高安全教育实效。
1、安全教育与教学工作结合。学校把法制安全教育列入教育教学计划,定期为学生上法制安全教育课。重点进行交通安全教育、消防安全教育和自我保护教育。把法制安全教育融合在生活指导课中,让安全常识从生活中来到生活中去,努力增强教育的针对性和实效性。
2、安全教育与德育工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中,使学生在养成教育中接受安全教育。特别是各种规章制度的制定本身就是化法为规的产物,学生在潜移默化中既学到了基本的法律安全知识,又提高了安全意识。
3、安全教育与校园文化结合。一是充分运用学校法制安全宣传橱窗、班级墙报等学校最常规的宣传阵地进行宣传。二是利用升旗仪式、班会等向学生宣传安全的正面和反面案例,提醒学生要时时“从我做起”。三是请法制副校长在全校学生中举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识讲座,请交警队的同志到校举行交通安全讲座,四是组织学生观看法制教育影片,让学生在校园里时时处处受教育,点点滴滴受熏陶。
4、安全教育与家庭、社会结合。通过开展“三个延伸”,建立社会、学校、家庭一体化的教育网络,使学生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向课外延伸,充分利用体验教育和社会实践。二是向家庭延伸,让学生与父母一起学习,优化学生成长的家庭环境。三是向社会延伸,充分动员社会力量协助和支持学校法制安全教育。通过聘请里庄政府司法科张泰晖科长担任法制副校长,协助学校制定法制安全教育计划和完善管理制度,为学校上法制安全课,指导学校的法制安全教育活动。
根据学校提出的“创建平安校园”实施方案,结合本班学生的实际情况,现制定“平安班级”实施计划:
一、指导思想:
以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的发展观,坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作,形成稳定、安全的工作局面,达到学校提出的“平安班级”创建目标,努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。
二、工作目标:
落实好学校提出的工作目标,达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。
三、工作任务和工作要求:
(一)切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度,对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作,保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。
3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,*右边。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。
(二)通过组织学生学习,提高学生的安全意识及自我保护能力。
1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书,教师有针对性地让学生展开讨论,以引起学生足够的认识。
2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动,使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力,如:“一个人在家遇陌生人来时该怎么办?不认识的人提出要送你回家时该怎么办?”等,加大防范力度,防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》,不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制,教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱,关心学生,特别要关心贫困学生的学习和生活。
(三)开展校园周边安全活动。
1、结合放学护送学生的契机,开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。
2、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。
3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。
四、活动安排。
结合班级特点,有重点地开展创建活动,在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会,部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报为载体(出刊好一期以“平安”为主题的黑板报)班会为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。
3、开展调查研究,摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象,突出重点,制定防范措施。
4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。
5、切实加强安全文化建设,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道,不断研究安全教育工作的新情况,新问题,探索新方法。
6、对照标准,对创平安班级活动的开展情况进行总结,并对照标准查漏补缺,迎接学校验收。
7、力争被评为“平安班级”。
班主任:
根据###市委、市府关于创建“平安###”的意见,结合本单位的具体实际情况,特制定“平安医院”建设的实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六大精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本,紧密结合医院实际,扎实开展“平安医院”建设,确保广大职工的生命和财产安全,确保正常的医疗秩序,确保医院的稳定,为医院的改革发展创造良好的环境,为“平安###”建设做出贡献。
二、工作要求
1、提高认识,摆上位置。
建设“平安###”和“平安医院”是实践“三个代表”重要思想,坚持“立党为公、执政为民”的具体体现,是落实科学发展观的迫切需要,是创造和谐稳定的社会环境、全面建设小康社会的必然要求,是促进卫生事业发展的重要保证。要从安邦定国、维护稳定、促进发展的认识出发,从创造良好的医疗环境的认识出发,从我院就诊病号多,人口流量大,人员构成复杂的特点出发,把“平安医院”的创建工作摆到更加重要的位置上。在工作时间的安排上要立足经常性,在工作重心上要立足于一线科室,在联系实际上要立足于结合,在工作突破上要立足于创新,在工作作风上要立足于务实。切实解决干部职工在民主意识、法制观念、服务意识等方面存在的问题,提高职工队伍的思想政治素质。
2、结合实际,突出重点。
“平安###”、“平安医院”的“平安”,不是狭义的“平安”而是涵盖了经济、政治、文化和社会各方面宽领域、大范围、多层面的广义“平安”。要确立大平安的观念,按照确保大稳定、大安全的要求,对带有普遍性、全局性的热点问题予以高度重视,统筹考虑,既要全面抓,更要结合实际突出重点抓。要始终把医院的稳定、患者和职工的生命、财产安全作为建设“平安医院”的重中之重。
3、立足经常,重在落实。
“平安医院”的建设是一项长期性的任务,需要长期抓,经常抓,既要有长期的计划,又要有短期的安排各科室把“平安医院”的建设作为一项经常性的工作来抓,通过政治的、经济的、行政的、教育的等多种手段,把“平安医院”建设的各项工作任务落到实处,务求取得实效。
4、加强宣传,营造氛围。
“平安医院”的建设是造福广大职工和患者的一项重要举措,也是需要广大职工共同参与的一项重要工作。最大限度地,通过多种形式的广泛宣传,努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安医院”建设的浓厚氛围。充分调动广大职工参与建设“平安医院”的积极性和创造性。
三、工作重点
建设“平安医院”涵盖医院改革、发展、稳定的各个方面,是一项长期的任务。当前的工作重点是:
1、加强医院普法教育工作,切实提高干部职工法制观念。
充分利用院里现有的宣传橱窗、公示栏,以及周一院内例会、工会活动等多种形式,认真开展各种法律法规的学习,并使其制度化。具体做法是宣传橱窗和公示栏定期更新一些与广大职工密切相关人人关心的法律法规条款,如《执业医师法》等等,并在院周一例会上有专人带领学习,最后在工会的活动中不定期的举行一些法律知识竞赛,把职工的业余时间吸引到法律法规的学习中来。切实提高广大干部职工的遵纪守法观念,形成一个人人学法,人人懂法,人人守法的大好局面。在医院的日常管理中,经过酝酿和职工的充分讨论制定出我院劳动纪律条例、医院收费差错处罚规定等一系列的规章制度,确实做到在制度面前人人平等,让大家有话说到明处,有意见提到明处,使日常管理民主化。医院领导细分医院工作岗位,做到人人每天有班上,每天上班有活干,坚决不把闲散人员推倒社会上去,坚决杜绝因闲散人员闹事,给社会治安带来负面影响的事情发生。
2、加强医院安全工作,切实保护职工和患者安全。
加强对院内的安全检查,消除隐患。每年定期和不定期地对消防安全进行全面检查,对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查(如药库、病房等),要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好。我院实行院领导值二线班制度,明确每人的时间段分工,值班期间要进行全院巡视,切实把防火、防盗、防破坏等治安防范措施落实到实处,并严格填写值班记录及交接班记录,杜绝重大可防性案件发生。加强与公安部门的协调,切实维护医院及周边地区治安秩序,确保医院稳定。抓好病人医疗安全,落实安全责任制。严格落实"三级"查房制度,做好病人"四防"工作,做到精心治疗、精心护理,严防医疗纠纷事故的发生。抓好水、电、暖、煤气以及医疗器械的安全使用,加强消防安全设施的维护、检查,做好安全消防工作。严格落实科室安全责任制,搞好不稳定因素排查,发现问题立即整改。制定人防、物防、技防应急措施,确保全院不出现重大责任事故。
3、认真化解和处置各种突发事件和矛盾纠纷,切实维护医院的稳定。
要制定处置重大突发事件的预案,对政治性事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等;制订相应的预案,并根据情况的不断变化及时修订完善。要认真做好和妥善处置因医院改革、部分职工的院内不同分工牵涉到个人利益带来的各种矛盾事件。各分管院长具体负责各分管科室的创建工作,与工会成立的争议调解委员会相互配合,及时妥善处置各种突发事件,把不稳定隐患消除在萌芽状态,拦截于院内,把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。
四、保障措施
1、建立组织,加强领导。医院组织成立由院长任组长、分管院长任副组长,各科室负责人为成员的“平安医院”建设小组,的创建活动领导小组,明确了有关职能科室的具体职责任务。将创建活动列入年度考核重要内容,对成绩突出的科室(病区)和个人给予表彰奖励,对措施不利、失职渎职的,严肃追究责任。以"平安医院"创建活动的深入开展,带动医院各项工作上水平。
2、明确目标,落实职责。
具体目标是通过本院开展创建“平安医院”的活动,经过积极努力,确保职工的生命和财产安全,确保正常的诊疗秩序,确保医院稳定,以院长为第一责任人,本着各科室成员负责好自己科室的原则,与科室责任人签订创建“平安医院”的目标责任书,层层落实职责。一旦出现问题,要切实抓好责任追究,并追究直接责任人的责任。
为了认真贯彻落**市教育局关于开展和谐校园创建活动意见,为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,确保青学生健康成长、提高教育教学质量、促进学校建设,有力推动我校教育的快速发展,根据市教育局文件要求,结合我校实际,学校决定在全校广泛开展创建和谐校园活动,特制定如下实施方案:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,按照以人为本,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,以“爱心与责任”为核心,遵循国家有关法律法规,以提高教师依法执教意识,规范教学行为,塑造敬业爱生的师德风范,解决事关学校发展的安全卫生、教师队伍、教育教学质量上存在的不和谐问题,以及学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上存在的不和谐问题为重点,通过开展形式多样的创建活动,进一步强化规章制度建设,安全卫生设施建设、校园文化建设、师德师风建设和师生和谐建设,努力创建一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐平安校园环境。
二、总体目标
构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、安全卫生、质量优良、人心凝聚、团结向上,协调发展的高庙王第一小学。
三、总体目的
通过大力开展创建和谐校园活动,努力做到学校领导与教师和谐、教师与教师和谐、教师与学生和谐、学生与学生和谐、学校与家长和谐、学校与社会和谐。通过大力开展创建和谐校园活动,在学校内部形成安全有序、健康向上、团结文明的良好风气;在学校外部形成理解支持、协作配合、信任满意的良好氛围,为高庙王第一小学的发展创造最佳环境。
四、总体要求
1、提高认识,加强领导。开展创建和谐校园活动,是我校进一步凝聚人心,巩固精神文明成果的良好机遇,也是今后一段时期内学校不断优化育人环境,加强和改进师生思想道德教育工作的总抓手。
2、明确责任,狠抓落实,要有大局意识,团结协作意识。根据学校总体安排,相关责任人要对照工作目标、目的和要求,有计划的开展工作,落实到人。
3、建立激励机制,树立典型。一是建立人人参与的长效机制,科学规划,精心组织;二是建立奖励机制,树立典型,评选优秀教师、文明集体和“优秀教师”并进行表彰。
五、实施的方法步骤及具体措施
(一)成立组织机构
“和谐校园”创建领导小组
组长:卢方龙
副组长:钟本军
组员:徐爱英 姜月芝 乔风雪 李明华
(二)创建和谐校园活动的方法步骤
创建和谐校园活动分为上半年和下半年两个阶段,上半年创建工作的主要任务是动员部署、学习宣传,透彻分析梳理我校在学校校园管理方面还存在哪些突出问题和薄弱环节,明确整治重点;下半年创建工作的主要任务是制定整治完善的主要措施,营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。
(三)具体措施
1、广泛动员、积极参与。我校于9月1日召开创造和谐校园活动动员大会。对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性进行详细阐述;结合我校实际,对开展好本次活动进行广泛的动员,作全面的安排部署,提出具体的要求。
2、加强学习宣传,提高思想认识水平。全校各部门、各楼组、各班认真组织师生利用教师例会、楼组会班、国旗下讲话、班会等形式,学习有关文件精神。吃透内容,把握精髓,切实提高全校师生对创建和谐校园活动的认识,不断增强学校安全工作“从我做起,从现在做起”的责任感、紧迫感和自觉性。
3、加强领导班子建设,完善以人为本的人性化管理。学校班子成员之间要互相尊重、信任、讲究民主,通力合作。班子成员要具备高尚的道德品质,增强对人的理解力和自我控制力;要深入教学第一线,工作第一线,了解师生工作、学习、生活的具体问题,积极为师生办实事、办好事;严格要求自己,率先垂范,廉洁勤政,遵纪守法。增强教职工的主人翁意识,提高民主管理水平,充分尊重师生的知情权、参与权、监督权。加大校务公开力度。建立健全规范的沟通交流机制,搭建教职工情感沟通,意见交换平台,正确运用批评,加强对违规违纪人员的批评教育。
4、全面落实《教师职业道德行为规范》,以“爱心与责任”为主题,有计划、有步骤地组织开展形式多样的师德教育活动,努力锻造人民满意的教师队伍。深入挖掘、培养不同层面的个人和集体典型,把师德教育与促进教师的专业成长密切结合起来,加强校本培训,确保绝大多数教师素质有较大的提升,促进教师素质的和谐提升,关心教师的工作与生活、生存与发展。解决教师的实际问题,让每一位教师能愉快安心工作,增强全体教师的凝聚力,学校组织开展“师德师风标兵”、“最受学生欢迎的教师”等评选活动。积极探索和建立师德师风建设的长效机制,努力把我校建设成一个和谐大家庭。
5、全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,注重学生的个性教育与培养,突出加强学生行为养成教育,努力培养学生的团队合作精神。扎实开展尊重教育、诚信教育、感思教育活动。注重培养和激发学生的学习积极性、主动性和创造性,深入挖掘学生的学习潜能。努力把我校建设成一个学生喜欢、家长放心、社会满意的平安家园、健康学园、文化艺园、和谐乐园。
6、加强学校文化建设,实现人与环境的和谐。树立起“时时育人、处处育人、事事育人”观念,进一步完善创建出主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、处室文化和墙壁文化,把升旗仪式、班(队)会、作为校园文化生活的常规活动。组织师生开展各种主题的校园文化活动,如在学生中广泛开展读书活动,建立班级图书角,通过故事会、读书心得等活动,展示读书成果,总结推广阅读经验;在教师中实施“读书工程,促进教师的专业发展”,要把读书活动与新课程改革相结合,与全面提升学校的教育教学质量相结合,与师德师风建设相结合。积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等,要立足校本培训,坚持集中学习与自学相结合,精读与通读相结合、理论与实际相结合。要充分体现校训、教风、学风与人文精神的统一,实现人与环境的和谐。
7、努力建设平安校园,注重师生的安全与健康教育。平安校园是和谐校园的基础,安全健康是和谐校园的保障。广大师生要高度认识人生安全与健康的意义、价值,努力培养对自己有信心,对他人有爱心,关爱生命,关注健康,善待他人,对社会、学校、家庭要有责任心和个人与家庭、与他人、与自然、与社会和谐相处,经过建设与教育,力争使师生的人身及公私财产平安无事故,营造良好的育人环境。
一是在师生中扎实开展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板报、广播、班(队)会以及学科渗透等进行法律知识、安全知识、卫生保健知识的学习宣传,大力开展心理健康教育和法制教育系列活动,帮助学生矫正各种不良心理倾向与行为,树立并保持乐观向上的积极心态。关注师生身心健康,帮助和引导师生树立健康是工作、生活、学习之本的意识,有效预防食物中毒和传染病的流行,积极为师生创造强身健体、活动娱乐的环境和条件。学校工会适时开展一些师生喜闻乐见的文体活动;努力改善师生的工作、学生、生活条件。积极为教职工办实事,解决教师生活、发展中遇到的困难。大力倡导互助互爱、团结友爱的风气,让教师体验学校大家庭的温暖。
二是建立健全保障师生安全健康的长效机制。定期进行安全大检查,彻底排除整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患;逐步建立师生定期健康体检制度,进一步规范学生餐厅的管理,确保学生饮食安全,采取有效举措,加强网络使用安全教育。
平安创建工作方案
为进一步夯实平安创建的群众基础,切实提升人民群众安全感和满意度,经党委、政府研究,决定从2016年2月25日至4月25日,在全镇各村(社区)、镇属各单位开展“六大活动夯基础,众志成城保平安”主题活动。为确保活动落实到位,特制定本工作方案。
一、指导思想
按照“党委政府领导、综治牵头、部门联动、条块结合、公众参与”的原则,紧紧围绕“保稳定、创平安、促和谐”的工作目标,坚持问题导向,突出法治思维,着力开展社会治安大整治、矛盾纠纷大排查、党员干部大走访、综治工作大宣传、干部作风大转变、平安**大创建活动,努力把**打造成最具安全感、公平感和正义感的幸福家园。
二、活动时间
2016年2月25日至4月25日,为期两个月。
三、工作目标
通过“六大”主题活动,将平安创建工作引向深入,实现“一升”、“两控”、“六不发生”的目标,确保我镇维护社会稳定工作走在**前列。
(一)“一升”:人民群众的安全感与满意度得到大幅提升,带动市县民调成绩上升。
(二)“两控”:侵财性案件得到控制,进省赴京非访量控制为零。
(三)“六个不发生”:不发生影响国家安全和社会政治稳定的重大案(事)件;不发生大规模的群体性事件;不发生群死群伤的生产、交通、消防、食品等安全事故;不发生影响恶劣的治安问题和重大刑事案件;不发生暴力恐怖事件;不发生重大舆情事件。
四、组织领导
成立镇“六大活动提民调,众志成城保平安”活动工作领导小组,由刘法裕同志任组长,江洪兵、李爱萍、李双、左兴逊、刘科、吴光伟、赵旭林、凌欣同志任副组长,饶第明、潘亮辉、周佰练、邓磊、张(大)勇、聂提、刘琼、阳文清、刘建雄、刘书平、李义础同志以及各村(社区)支部书记为成员。领导小组下设办公室,由周佰练同志兼任办公室主任,负责日常工作开展。各村(社区)要成立相应组织机构。
五、活动内容
(一)社会治安“大整治”活动
坚持问题导向,通过精准打击,清理整治,着力解决一批人民群众反映强烈的治安问题,彻底铲除一批滋生乱源的土壤,依法惩治一批违法犯罪分子,迅速扭转一批重点地区社会治安状况落后的局面。同时建立一套完善的社会治安重点整治长效机制,确保我镇社会治安持续向好,人民群众安居乐业。
一是集中开展打击“两抢一盗”专项行动。注重打防结合,加大案件的侦破和追赃力度,挤压多发性侵财犯罪空间。二是集中开展“打霸痞、除黑恶”专项行动。坚持黑恶必除,除恶务尽,严厉打击索拿卡要和强揽工程等不法行为,坚决端掉黑恶势力背后的“关系网”和“保护伞”。三是继续开展“扫黄治赌禁毒”专项行动。彻底查禁宾馆、酒店、按摩休闲场所内色情服务活动;严厉打击为聚众赌博活动提供条件的场所业主、开设赌场的赌头、以赌为业的赌棍和为赌博提供资金的“典师”;严厉打击地下“xx”等多种形式的赌博活动;严厉打击吸、贩毒违法犯罪行为,对容留吸毒贩毒的酒店、宾馆、酒吧、歌舞厅、出租房屋进行依法打击处理。四是开展预防青少年违法犯罪专题教育。针对青少年违法犯罪的特点,开辟法制教育讲堂、法制栏目宣传,使青少年从小树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。五是持续开展麻将馆专项整治。继续贯彻执行《**市棋牌娱乐场所暂行管理规定》,对辖区麻将馆进行彻底整治并规范管理,对存在聚众赌博、扰民滋事现象,不符合消防条件的麻将馆必须依法取缔,坚决防止临街门店、市场、学校周边、交通要道两侧等人流密集场所麻将馆的反弹。
上述“大整治”活动由镇派出所担任组长单位,负责牵头组织,具体实施,综治办、村委会为成员单位,各级各部门要各司其职、协同配合、积极参与。镇派出所要制定子方案。
(二)矛盾纠纷“大排调”活动
围绕全镇工作大局,构建由党委政府主导、司法信访部门牵头、综治维稳部门协同、职能部门支持、社会力量参与的多级矛盾纠纷“大排调”工作体系,及时把各类矛盾纠纷化解在基层,消除在萌芽状态,促进社会和谐稳定。
一是全力推进行业矛盾纠纷调处工作,加快推进道路交通事故矛盾纠纷调处中心、医疗纠纷调处中心建设。二是继续深化“三调联动化矛盾,息访息诉促平安”活动,千方百计化解信访积案,依法依规处理进京赴省非访。三是建立矛盾纠纷排查化解长效机制,健全完善预警预防、定期排查、联合调处、分级调处、督查指导和应急处置等工作机制,真正做到矛盾纠纷发现得了、控制得住、处置得好,“小事不出村,大事不出镇”。
上述“大排调”活动由镇司法所担任组长单位,负责牵头组织,具体实施,镇直单位、各村为成员单位,各级各部门要各司其职、协同配合、积极参与。镇司法所、各村要制定子方案。
(三)党员干部“大走访”活动
结合“平安进基层,综治大走访”、“三联三访”活动和群众工作,组织党员干部深入基层,进家庭、进门店、进企业、进单位,宣讲平安知识、通报治安形势、倾听群众诉求、化解矛盾纠纷、回应群众关切,营造“平安创建你我有责”的浓厚氛围。
一是各镇直单位、各村要以“三联三访”和“平安进基层,综治大走访”活动为契机,以领导包村(社区)、干部包网格的形式,对辖区所有企业、单位、家庭、门店进行一次全面走访,收集所有群众的电话号码,建立群众电话号码库。镇直及驻镇各单位要建立干部职工电话号码库。二是各村要对在家的群众进行综治满意度问卷调查,对外出务工的群众进行电话走访调查。三是要发挥群众工作站“驻村走家串户,为民排忧解难”的阵地作用,建立党员干部联系群众的工作制度。各群工站工作人员、全体党员要亲临村组一线,下到田间地头,深入群众身边,将党的政策法规和平安创建知识送到千家万户。四是要结合党小组精品化建设开展综治述职,组织综治干部、民警深入辖区通报治安形势,指导治安防范,受理居民咨询,解决群众诉求,引导辖区群众参与平安建设。
上述“大走访”活动由镇综治办任组长单位,负责牵头组织,具体实施,镇直单位、各村为成员单位,各级各部门要各司其职、协同配合、积极参与。
(四)综治工作“大宣传”活动
着力宣传社会治安“大整治”、矛盾纠纷“大排调”、党员干部“大走访”、干部作风“大转变”、平安**“大创建”等活动的进展和成效,坚持多措并举、多管齐下,将传统宣传与新型媒体宣传有效结合,将日常宣传与集中宣传有机结合,形成全方位、多层面的宣传格局,做到主题鲜明、形式多样、成效显著,掀起新一轮宣传高潮。
一是要对收集的所有电话以打电话、发短信的方式,开展一次全面的政法综治宣传,引导群众理解、支持、配合民调。二是要以平安单位、平安屋场、平安门店、平安家庭创建为载体,将综治述职会议、群众满意度问卷调查走进千家万户,切实增强人民群众的知晓率和参与率。三是要在全镇各个主要路口、主要干道、交通要道、集镇等醒目位置设立平安建设公益宣传牌。四是要在省、市、县三级媒体加大宣传力度,邀请《**日报》、《长沙晚报》、《**日报》、长沙电视新闻频道、政法频道和**电视台等媒体采访报道我镇平安建设工作,推介我镇综治工作典型和先进作法。
上述大宣传活动由镇群工办担任组长单位,负责牵头组织,具体实施,镇党政办、综治办为成员单位,各部门要各司其职、协同配合、积极参与。镇群工办要制定子方案。
(五)干部作风“大转变”活动
结合“三严三实”教育活动,深入践行党的群众路线,切实强化镇村干部队伍思想建设和组织建设,牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观,着力解决好当前镇、村干部队伍在联系群众、服务群众、工作态度、工作责任和工作效率等方面存在的突出问题,树立干部队伍良好形象。
一是要针对2015年下半年省、市、县民调反映的镇村干部队伍存在问题,通过罗列整治清单,剖析原因,扎实开展镇村干部队伍形象问题大整治。二是以“不抓出成绩不松手、不扭转局面不停步”的魄力,全面开展作风问题大整顿。三是派出作风督察员对干部队伍的作风建设情况进行明查暗访,重点抽查窗口单位工作人员的服务态度、干警执法办案、镇、村值班备勤、镇直单位接访处访、日常治安巡防等情况。
上述“大转变’活动由镇纪委为组长单位,负责牵头组织,具体实施,镇直单位和各村为成员单位,各单位要各司其职、积极参与,镇纪委要制定子方案。
(六)平安**“大创建”活动
不断强化各级各部门综治维稳责任,发动社会各方力量参与平安**“大创建”活动,做到平安创建“人人有责,个个参与”,
实现“发案少、秩序好、社会稳定、人民群众满意”的目标。
一是深入推进平安行业、平安屋场、平安家庭等基本末梢平安创建活动。二是培植一批叫得响、推得开、可复制的平安典型,全力发挥示范辐射作用,构建一张横向到边、纵向到底、不留盲区的平安网。三是按照《关于全面推进治安保险工作的通知》(浏综办发[2015]9号)有关要求,在辖区内开展治安保险工作,通过治安保险的开展,达到政府得民心、群众得平安、社会得和谐的效果。四是继续推进“红袖章”建设工程,严格落实“红袖章”治安巡防的各项举措,按照民警带队、错时巡防的要求,科学整合干警、专业和义务巡防队、平安志愿者。物业保安等巡防力量,加大对人流量大、密集度高的重点部位、重点场所和重点区域的巡防力量投入,切实提高集镇街面的见警率、见巡率、管事率。五是丰富平安边境建设的内容,加强与醴陵、芦淞区相关乡镇综治部门的联动协作,形成“平安联创、治安联防、矛盾联调、信息联通、问题联治、违法联打”的平安建设长效机制。
上述“大创建”活动由镇综治办担任组长单位,负责牵头组织,具体实施,镇经发办、环境整治办、妇联为成员,各部门要各司其职、协同配合、积极参与。镇综治办要制定子方案。
六、活动步骤
“六大活动提民调,众志成城保平安”活动分三个阶段进行。
(一)动员部署阶段(2月25日至3月5日)。各级各部门要采取多种方式,进行宣传发动,充分调动广大人民群众积极参与,为活动的顺利开展打下坚实基础。
(二)组织实施阶段(3月6日至4月5日)。各级各部门要根据“六大”活动的要求,按照“专群结合”的原则,将“六大”活动有序推进。组长单位要制定出具体工作方案,指导督促各级各部门切实开展“六大”活动。
(三)巩固提升阶段(4月6日-4月25日)。对专项行动中存在的突出问题和薄弱环节,及时进行整改、补火,坚持做到“工作不达标不放过,成效不明显不放手”。同时,认真总结前期工作的成功经验,建立健全长效机制,做到常抓不懈,巩固提升。
七、工作要求
(一)加强领导,精心组织。“六大活动提民调,众志成城保平安”活动是确保全镇社会稳定,实现“六个走在前列”的重要举措,更是提升人民群众安全感和满意度,做好今年市县民调查工作的有效方法。各级各部门务必高度重视,切实加强领导,精心组织部署,要把“六大”活动摆在重中之重,与日常工作同部署、同推进、同落实。此次“六大”活动由各级各部门“一把手”为第一责任人,分管领导为直接责任人,具体负责组织实施,各单位要至少召开一次工作动员会和工作推进会,要因地制宜地制定工作方案,明确工作任务,狠抓工作落实,确保活动顺利开展。
(二)加大宣传,营造氛围。各级各部门要立足自身职能职责,结合工作实际,切实开展“六大”活动专题宣传。各村要把宣传发动的重点放在基层,深入村组、深入企业、深入屋场,要通过宣传栏、发放宣传册、公开信等形式,利用广播、微信、手机短信等多种渠道,广泛宣传“六大”活动的目的意义、活动进展,为活动推进营造浓厚氛围。
(三)协调配合,注重实效。各级各部门要牢固树立大局观念,坚持“全镇一盘棋”格局,注重上下联动,主动作为,协同作战,共同推动“六大”活动深入开展。同时要积极探索建立行之有效的工作机制,形成“党委政府统一领导,各级部门齐抓共管,广大群众积极参与”的工作模式,努力将各项工作举措落到实处。
(四)落实责任,强化考核。“六大”活动开展情况将纳入季度讲评和年度考核内容。届时,有关部门将进行明查暗访,对领导重视、措施得力、工作开展扎实有效的单位、部门和个人予以通报表扬,并在考评中予以加分;对不按照要求落实、行动迟缓、工作走过场、效果不到位的单位、部门和个人将予以通报批评,视情给予“挂牌整治”、“黄牌警告”甚至“一票否决”,并严肃追究相关领导和责任人的责任。
对此次活动开展情况,实行评分排名,村级方面:对排名前三名的村实行奖励,对排名末位的村扣减一定比例的下拨经费;镇村干部个人方面:对网格排名前三名的实行奖励,对排名末位的扣减一定比例的绩效奖。
上述“六大”活动讲评和考核由镇纪委、党政办、综治办、群工办组织实施。
创建“平安医院”实施方案
创建“平安医院”实施方案第2页
纷,切实维护医院的稳定。一、指导思想:
为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。
二、活动目标:
1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。
三、活动措施:
1、加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
学校领导机构:
组 长:吴银宝
副组长:吴洪启 杜君花
成 员: 班主任及语文教师
⒉营造氛围。
加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
(2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)开展丰富多彩的阅读活动。
a、每位学生要准备阅读记录本
低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;
中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主,也可模仿优美词句进行仿写)
高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)
b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
② 优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读。
③ 设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期设6月份为“校园读书月”,其主题为“好书伴我成长”。
⒋落实评价。
(1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。
(2)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
四.时间安排:
“书香校园”创建活动分三个阶段进行。
第一阶段:2009年5月上旬,为发动,准备阶段。
主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。
第二阶段:2009年5月中旬—2009年11月,为重点实施阶段。
主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动(一、二年级讲故事比赛;三至六年级“我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动)
第三阶段:2009年12月,为总结,评估阶段。
主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。
五.活动要求:
⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。
⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行管理分级管理,明确职责。
⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。
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