一、 活动主题与目的:
为了丰富xxxx大学学生的业余生活,繁荣校园文化,促进广大学生相互交流与学习,发掘写作人才,体现广大学子的精神面貌,展现XXX学子风采,培养同学们爱寝情感,学工办特举办此演讲大赛。
二、主办单位:
XX大学学生处
三、 承办单位:
xxxx大学大学生自我管理委员会
四、 活动时间:
报名时间:截止至XX月XX日
初赛时间:20**年**月XX日
决赛时间:20**年**月XX日
五、 活动对象:
xxxx大学全体同学
六、报名方式:
1、交稿即报名,稿件交到宿舍楼各个楼一楼值班室;
2、也可以通过发送邮件的方式参与报名
稿件一定要注明姓名、联系电话、所在寝室。报名截止至**月X日。
南区自管会联系人:
北区自管会联系人:
东区自管会联系人:
七、活动要求:
1、 以“我爱我寝”为主题
2、 内容积极向上,能够体现丰富多彩的大学生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记叙身边趣事乐事等,展现个人对生活区、对寝室集体生活的热爱。
3、 演讲稿要求
1) 演讲在5分钟之内,可配乐;
2) 语言流畅、内容充实、文字精练;
3) 要求原创、严谨抄袭;
4) 演讲要求脱稿。
注意:参赛者自留底稿.
八、奖励
本次大赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名,颁发校级荣誉证书。
学校演讲比赛策划 方案
一、 活动主题与目的:
为了丰富xxxx大学学生的业余生活,繁荣校园文化,促进广大学生相互交流与学习,发掘写作人才,体现广大学子的精神面貌,展现XXX学子风采,培养同学们爱寝情感,学工办特举办此演讲大赛。
二、主办单位:
XX大学学生处
三、 承办单位:
xxxx大学大学生自我管理委员会
四、 活动时间:
报名时间:截止至XX月XX日
初赛时间:20**年**月XX日
决赛时间:20**年**月XX日
五、 活动对象:
xxxx大学全体同学
六、报名方式:
1、交稿即报名,稿件交到宿舍楼各个楼一楼值班室;
2、也可以通过发送邮件的方式参与报名
稿件一定要注明姓名、联系电话、所在寝室。报名截止至**月X日。
南区自管会联系人:
北区自管会联系人:
东区自管会联系人:
七、活动要求:
1、 以“我爱我寝”为主题
2、 内容积极向上,能够体现丰富多彩的大学生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记叙身边趣事乐事等,展现个人对生活区、对寝室集体生活的热爱。
3、 演讲稿要求
1) 演讲在5分钟之内,可配乐;
2) 语言流畅、内容充实、文字精练;
3) 要求原创、严谨抄袭;
4) 演讲要求脱稿。
注意:参赛者自留底稿.
八、奖励
本次大赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名,颁发校级荣誉证书。
学校演讲比赛活动方案
我为学校添光彩
为加强学生思想道德建设,进一步增强爱校意识,提高学生演讲水平,学校决定举行“我为学校添光彩”演讲比赛,具体安排如下:
一、参赛对象
高中部、初中部、小学部高段年级组学生
二、活动安排
(一)班上初赛
高中部、初中部、小学部高段年级组,每班在12月19日前组织初赛,择优确定一名学生参加学(级)部的决赛,并将参赛选手的信息上报相应德育主任。
(二)学(级)部决赛
高中以学部为单位,小学、初中以年级为单位,德育主任牵头组织。在12月26日前组织演讲比赛,评选出优秀的选手(小学部高段年级1人,初中各年级1人,高中部1人),将评选结果及演讲稿于12月26日以前传交给政教处甘志芬老师。奖项设置如下:
小 学 部:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
初中各年级:一等奖1名 二等奖3名 三等奖4名
高 中 部:一等奖1名 二等奖3名 三等奖5名
奖状由政教处统一制作个人奖证和班级奖状,各学(级)部颁发表彰。
(三)学校录播
各学(级)部一等奖获得者,于12月29日下午4:00在学校电视台录制演讲视频(演讲不超过8分钟),择时全校播放,各学(级)部在第三学月学生大会上安排该选手作汇报演讲。
三、活动要求
1、各班主任要高度重视,认真组织初赛,不能直接指定选手参赛。
2、各学(级)部德育主任要督查各班初赛的落实情况,并组织好决赛工作,将演讲决赛的方案提前报政教处。
3、活动由政教处统筹、协调、各学(级)部德育主任组织实施,并将参与情况、获奖情况纳入班主任的期末考核。
为纪念第三十七个世界环境日,丰富学生在校生活,弘扬环境文化,提高学生对环保事业的关心,支持环保的热情,学校决定,举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下:
一. 征文、演讲主题:
以改善环境、保护生态,促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题;内容以:1、节约能源、减少三废排放;2、绿色奥运与共建环境友好型社会;3、人与自然和谐相处。
二. 参赛对象:
学校三~六年级各班学生。
三.活动按排:
1、征文。三~六年级各班选送3篇优秀征文,于5月15日之前上交学校德育办。
2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午,地点学校阶梯教室,演讲时间不超过4分钟。
四.奖项设置:
1、征文比赛设:按中、高年级段分别设一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。
2、高年级演讲比赛设:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。
五.未尽事宜另行通知。
望各班接到通知后做好宣传组织工作,确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行!
这篇《演讲比赛策划方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作:
1.明确承办比赛的纲要
1)活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2)参赛选手要求:
(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具
3)参赛人数:
选拔赛自由报名,每个系2-3人
4)时间及有关场地安排:
时间:10月28日中午12:00报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)
11月1日公布录音选拔赛名单
11月3日录音选拔,根据报名情况分批进行
11月5日上午公布录音选拔前12名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)
11月9日交演讲稿(电子版,打印版)、电子版照片到联系人处
11月11日星期四晚7:00(演讲比赛)
地点:广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛)
5)比赛环节
比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。
6)录音选拔:
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人,其前12名参加演讲比赛。
7)演讲比赛:
〈1〉比赛流程:
比赛由二部分组成:一,先进行命题演讲(3分钟),命题演讲结束后,评委提问1—2个问题,选手回答1分钟。二,即兴演讲(选手准备30秒,回答2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题,参赛者用英文回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
(2)评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)1)着装整齐,大方得体。(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分)
●演讲内容:(50分)3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(30分)6)发音标准,流利。(10分)7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
(3)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。台风奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)
8)奖项设立:
一等奖1名(同时获英语之星称号)二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名
同时在此比赛中设立台风奖,欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)
9)颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品
2.前期宣传准备工作(院团委宣传部负责:)
1)10月18日将此活动通知各院系分团委研分会,希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加,每个学院推荐2~3位同学。
2)通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函,协助报名。
3)10月19日起将张贴海报在BBS上发贴,宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12:00。
4)做好宣传工作。
5)10月28日左右将再一次张贴海报
6)11月3日左右进行初赛。
3.主持人的选定(组委会负责)
比赛选男女主持人各一名
4.评委和嘉宾的邀请:(组委会理事负责)
1)邀请7个评委参加比赛的评选工作,其中有一两个外教,其中一个外教在比赛后做点评
2)邀请相关院系领导或辅导员,校学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3)嘉宾和评委可做颁奖人
4)所有评委和嘉宾在11月8号前确定
5.比赛内容和资料
1)录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。
2)决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作,
3)为保密起见,不能让其他人知晓。
4)录音选拔资料在11月2号前确定,决赛现场抽题资料在11月9号前做好。
5)以上两人如果参加比赛,则另选人负责。
6.经费预算 总300元
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“学校演讲比赛方案”专题!
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