开展八荣八耻荣辱观的实践活动方案

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开展八荣八耻荣辱观的实践活动方案

时下,积极践行社会主义荣辱观,将知荣明耻融入社会生活、渗透到日常生活,引导公众明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行的道德实践活动,正在各地相继开展。大力弘扬社会主义荣辱观正在成为社会各界的共同行动。不少地方,以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动已经蓬勃兴起。校园内,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育正在走进教材、走进课堂,以引导学生养践行社会主义荣辱观,必须求真务实,必须结合现实,从百姓反映的热点难点问题入手,引导广大公众从自我做起,从身边事做起,从点滴事做起,自觉对照“八荣八耻”,规范自身言行,弘扬真善美,抵制假恶丑。尤其针对时下一些人唯利是图、弄虚作假、重利轻义、贪图享乐等不健康现象,要引导广大公众分清何为荣、何为耻。在市场经济条件下,我们迫切需要弘扬辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的正气,必须摒弃好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸等恶习。
践行社会主义荣辱观,要以道德养成与自觉践行为归宿。比如,培养孩子热爱祖国、服务人民,不能停留于宣讲空泛的大道理,而要从培养孩子自爱开始,引导孩子爱亲人、爱家庭,然后懂得爱祖国、服务人民,如此一脉相承,润物无声,方收事半功倍之效。与此同时,践行社会主义荣辱观,更需要建立完善的激励机制,要将自律与他律相结合,将广大公众自发的向善热情与扬荣贬耻的制度激励结合起来,以长效的稳定的机制,鼓励人们积极向上,追求真善美,抵制假恶丑。让所有向善的、为善的、益于社会的品行受到褒扬与鼓励;让一切丑陋的、耻辱的、危害社会的现象受到谴责与鞭挞。充分发挥具体政策的导向作用,发挥规章制度的激励约束作用以及法律法规的保障作用,使弘扬社会主义荣辱观的活动扎实深入,使社会主义荣辱观真正成为引领社会风尚的一面旗帜。
尤其需要强调的是,践行社会主义荣辱观,广大共产党员特别是各级领导干部必须以身作则,做出表率。社会风气的好坏与党风政风有密切联系。广大党员干部不仅要在本职岗位上认真贯彻党的宗旨,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,而且要在社会生活中严格自律,做“八荣八耻”的积极实践者,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,以艰苦奋斗、求真务实、清正廉洁、一心为民的形象,带动整个社会风气的进一步好转。
弘扬社会主义荣辱观,营造良好的社会风尚,是摆在我们面前的一项长期任务。我们必须持之以恒,充分调动社会各界的力量,共同打造一个知理守法、惩恶扬善、是非分明的良好社会环境。

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XX中学“树立社会主义荣辱观(八荣八耻)”活动方案


XX中学“树立社会主义荣辱观(八荣八耻)”活动方案

以胡锦涛总书记“社会主义荣辱观”的讲话内容为指导,以建立和谐校园、促进学生全面和谐发展为目的,结合我校德育工作实际,特制订《珲春四中“树立社会主义荣辱观”活动方案》。一、组织学习,提高认识。1、各班利用班会时间,学习讨论“八荣八耻”的具体内容及相关报道和评论文章。2、组织全校性考试,检查各班学习成果,并促其贯彻落实。3、督促教师将社会主义荣辱观引入课堂,在课堂教学的主阵地中凸显社会主义荣辱观教育。二、开展活动,全面落实。1、宣誓在每个教室张贴“八荣八耻”的宣传画。2、学校开辟以“树立社会主义荣辱观”专栏为主题的黑板报评比。3、宣读、印发《珲春四中“八荣八耻,从我做起”倡议书》。4、各班举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班会活动。5、组织以“我心中的荣辱观”为主题的征文活动。6、举办以“八荣八耻”为内容的优秀德育标兵评选活动。通过以上活动,让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。三、主要活动内容:月份主要工作4月1、在每个教室张贴“八荣八耻”的宣传画。2、学习讨论“八荣八耻”的具体内容及相关报道和评论文章。3、组织全校性考试,检查学习成果,并促其贯彻落实。4、宣读、印发《珲春四中“八荣八耻,从我做起”倡议书》。5、开辟专栏,向学生宣传“八荣八耻”内容。
1、召开以“八荣八耻”为主题的班会。2、组织以“我心中的荣辱观”为题的征文活动。6月召开“八荣八耻,从我做起”的主题团日。7月举办以“八荣八耻”为内容的优秀德育标兵评选活动。
xxx中政教处20xx年3月23日

中学宣传贯彻社会主义荣辱观(八荣八耻)活动方案


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为认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观此文来源于网重要论述和省市教育部门《关于廉政文化进校园工作此文来源于网实施意见》精神,进一步推进我校社会主义思想道德建设、公民道德建设和加强未成年人思想道德建设,学校决定在全校范围内广泛深入开展社会主义荣辱观教育活动和“廉政文化进校园”活动。现提出如下活动方案:1、刊出系列主题黑板报(政教处)
2、利用学校电子屏幕、广播站进行廉政警句及“八荣八耻”有关内容此文来源于网宣传(政教处、团委会)
3、组织学生观看一部反腐倡廉内容此文来源于网影视电教片(政教处)
4、以年段为单位举行“八荣八耻”专题辅导报告。
5、组织一次“敬廉崇法”或“诚实守信”为教育主题此文来源于网班会课(政教处)
6、进行以“廉政文化”及“八荣八耻”为内容此文来源于网学科教学渗透。(教务处)
7、利用教师会组织全体教职员工学习“八荣八耻”并写心得体会(政教处)
8、举行一次国旗下此文来源于网主题发言(政教处)
9、制作“八荣八耻”内容此文来源于网固定宣传标语。(政教处)
10、结合学校第八届科技艺术节文艺晚会进行“反腐倡廉”及“八荣八耻”此文来源于网文艺表演。(政教处)

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