看清将来要走的路

通常在日常学习生活中，我们都需要撰写个人的自我鉴定，自我鉴定，可以说是个人总结，是我们自己的自我评价和自我分析。自我鉴定可以帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。在写自我鉴定需要注意什么呢？或许"看清将来要走的路"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名着和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还当过班上的组织委员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

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一个人的求职路自我评价范文

这是我自从去年11月底到今天为止的求职经历及小小，目的是给下面的师弟师妹提供一点点准备方向，适用于师范生。内容比较长，不适用的人可以跳过。

一度觉得20XX年11月底到20XX年6月是我人生的一个坎，一个低谷，可是走过来之后回头看看，竟也佩服自己的脚步，还是那句话：A ZA！绝望之为虚妄，正与希望相同。

1、最早的是东莞的师范专场，人挤得扣子都掉了好多，一个女生直接哭了！自己比较菜鸟，好不容易排好队，结果还没讲完话就被打断。后来严峻到“211”的才能收，没有任何的机会。居然也收到常平中学的面试通知。坐“和谐号”去到常平，上午做高考卷，下午领准考证及第二天教育局考试的题目，晚上10点才赶回大学城，第二天赶去东莞，说了10分钟。

形式：学校相中后做高考题，推荐去教育局考试，隔天知道说课内容，面试教师有五六个，会打断你的说课，让你直接上课或解释课文内容。内容是高中必修四的《劝学》。

总结：很难进，成本高，必须早作准备。

2、东环中学代课。很突然地接到试讲通知，前一天告知了我要讲的课，内容是徐志摩《再别康桥》。有5个老师听课，其中一个是副校长，居然被录取。

建议：镇定，讲课有自己的套路，做好学生不买你帐的准备。

总结：代课两个月，忍了很多，形成了自己的备课风格，能够独当一面上课，摸索了各种文体的上课方法。天天6点起床，又是冬天，见识了孤独与广州交通。

3、顺德一中大良学校。这是公办的初中，在大良的闹市，由于不够自信，我错失了这个机会。

形式：1小时准备，我讲的是马致远的《天净沙·秋思》。（第一次接触初中的课文）由于学生已经放假，试讲变成说课，有4个老师，被要求朗诵本曲、写黑板字，并且被问：假如学生不交作业怎么办？

4、顺德乐从中学。这是我的实习学校，从那里学来的知识，在那里运用，居然被拒绝，感觉超打击。

形式：上午做高考题，（后来发现里面有广州一模的题，有作文）中午在饭堂免费吃饭，下午备课，试讲。上高二的，有七八个老师听课。

总结：时间居然多了，处理不好，被评“课堂应变能力差”，布置的作业也不令人满意。

5、祈福新村英语实验学校。番禺祈福新村里面的一个贵族私立学校，环境很好，低段的小学生很可爱，至今记得他们奶声奶气地叫我“钟老师”的样子。

形式：筛选后进入面试。先用15分钟写一篇题目为《我是班主任》的作文，接着进去朗诵朱自清的《春》，（真考验人的感情啊，朱自清散文！）最后即兴演讲，题目还是《我是班主任》。进入下一关后，先在祈福见习一周，车费自理，学校提供午饭，最后上一节汇报课再定夺取舍。

总结：进不了公校的话，这是个不错选择。但是家长都是有钱人或者精英，与其沟通是个难点。

下面开始是教育局考试的内容，假如情况像我一样不拔尖又想在珠三角留下来的童鞋，可以重点看看。(^o^)/~这是咸鱼翻身的机会。

6、海珠区。老早就考试了，题型全部为选择题，内容是教育学、心理学、教育心理学、师德、新课标等内容，下面我把这些都概括为公共知识，公共知识都有一个重点——教育心理学。

建议：早作准备，没进面试，不知道怎么说。

7、珠海香洲区。在华师设考场，很多人报名，经过筛选才能进笔试。笔试内容为高考题，要写作文。面试题听说是：你怎么看清朝派遣留学生的政策？据说为一个老师早上看新闻后的突发奇想。

8、番禺区。招的人很少，竞争达到白热化，时间和禅城区冲突，我没参加。内容都是公共知识，有填空题，并且考得很细致。另外重视新课标的应用，会让你写一个教案或评价一堂课之类的。面试听说要背诗。

9、禅城区。一路走来，倍感艰辛！所有科目的笔试都一样，考公共知识，题型有选择题、简答题（6道），案例分析两道。多看去年的题目有帮助，我就中了一道题。

面试：毫无准备时间，在一个教室，下面有十几个老师（有史以来最多的），先自我介绍一分钟，然后站在讲台抽题，即抽即答。题一：你是如何理解“以学生为主体”的？题二：假如你成为禅城的老师，你将如何融入校园文化?

建议：镇定，微笑，人的精神面貌要好，回答的内容还是其次的。

说课：都是初二的课文，上午的同学讲《敬畏自然》，下午的我讲《喂——出来》，有课本、教参，说15分钟。老师大概七八个。

建议：准备好该年级段的说课模板，各种文体都要，多看看网上的视频和优秀说课稿。

10、花都区。我不小心挑了最热门的学校，考得也不好，没进面试。笔试有填空题，会出时事，例如联合国气候大会在（ ）举行？还有涉及到新课标的内容，例如初中生的阅读量是（ ）字？古文阅读和现代文都是来自广州一模，要重视。有个创新题是给一篇离题作文给分，最后要写作文。

同学提供的面试题。题一：如果你当不成老师，你会选择什么工作，为什么？题二：对“老师即家长的看法”题三：在你的课堂上没有几个学生在下面窃窃私语，并偷笑，你会怎么做？

建议：做好广州一模，上网看看教师面试常规题。

11、越秀区。终于迎来越秀区，只招3个语文。我o(╯□╰)o笔试时有30%的公共知识，好难啊，（有意义学习的条件？）我只考了十几分。70%的高考题，大多都是从广州一模、二模里面来的，必修留心这两个卷子。好像要写600字的作文。终于我考了第二名进面试，最后结果却不计笔试成绩。面试时超多在职的、研究生，不少是三四十的大叔，上午就俩本科生，我再o(╯□╰)o。一直期待东环中学竟然没有招人，本科生能报的只有两个位置，超o(╯□╰)o！！！（越秀外国语，老师五六个）面试：你作为班主任，学生要是不交作业怎么办？作为语文老师，你怎么上好第一堂课呢？

（越秀十六中）面试：你觉得你作为语文老师有什么优势？请你背一首诗。10分钟准备，然后现场说课，那篇课文居然是课外的，o(╯□╰)o~

建议：做好广州一模、二模，总结前面的面试及考试，有些问题你会被重复问到，有总结就会有收获的，背一首长度中等的诗，最好符合个人气质的，背诵时能显示个人特点。

12、天河区。笔试题型，大部分为选择题，其中20道选择题是公共知识，比较简单；各有n道语音、字形、成语、病句高考题，两个文言文阅读，一个单有翻译句子，一个和高考题类似；最后一个现代文阅读。题目都不难，考基础知识和细心，因此分差很小。

面试：抽签说课，内容为八年级上册古诗四首《使至塞上》（上午）和《渡荆门送别》（下午），15分钟准备，没有课本、教参，只有白纸一张。进去先在黑板写自己名字，大概6个老师，然后一分钟自我介绍，接着说课，最后老师针对你的说课提问题。最激烈的是，说完后很快就能得知自己的分数。

建议：多做高考基础题，完善、熟悉自己的说课模板，假如分到下午说课，最好打听上午同学的说课篇目，然后再那篇课文附近锁定目标重点准备。

13、中山教育局。笔试内容为公共知识，重点为教育心理学。题型有单选（20）、多选、填空题、判断并解释原因（类似简答）、简答题三道、情境分析（对错一罚十、漏一罚十现象的看法）、论述题（试论述教师主导作用、学生主体作用的辩证关系）。

总结：题量比较多，识记性强，重点复习公共知识。面试成绩暂未出。

教育局就是这些了，下面试一些凌乱的面试：

14、学校有很多专场招聘的，我几乎都去了，可是强手很多，像我们这种“三无”（无高绩点，无多获奖证书，无生源地优势）人员，基本没什么机会。建议是：充实自己的简历，自我介绍自信微笑，重点展示自己的优势，显示自己的特色。

15、我还参加过一个非师的面试——禅城区祖庙街道办。上午是给一则关于低保的材料，写一篇1000字的文章，个人觉得是申论型的。下午面试，有六七个领导，问题如下：a、你自我介绍一下，并说说你对这个工作的理解及你的优势。b、假如你被领导器重，同事因此排挤你，怎么办？c、如何理解“谦虚使人进步，骄傲使人落后”？

一路写下来，洋洋洒洒，每写一段便在脑海中浮起自己当时的样子。这些东西，写来给自己看看，我成熟的路总是布满荆棘；写来给别人看看，你成功的路也许需要我这个垫脚石。关心我的人无数次问我，工作找到了没？我只能笑着说没有。问我忙不，我说忙。问我最近在干什么，我答不上来。这半年多里，我在用脚写下上面的人生，此外的时间便是呆在图书馆看书，这是我爱做的事情。最近我仍然有去，依然坐在窗边，只是走在书架间，我的心里有了一丝惆怅：很快，这些就不属于我了，很快……

昨晚上网，无意中发现有了天河的消息，开心吗？不只是。兴奋吗？似没有。百感交集！感谢一直背后支持我的家人，尤其是妈妈，她给了我最好的教育，尽管她只是个农村妇女。感谢敏敏，芥末的辣是你陪我品尝的。感谢朋友，是你们让我这么快乐！感谢我自己，是你的坚强和倔强给了我坚持的理由……完。

大四路桥建设学毕业生自我鉴定

我叫xxx，是**科技大学本科生毕业生，所学专业为路桥建设学。

大学的四年，我学会融会贯通：既掌握了丰富的知识，又具备独立思考和解决问题的能力，善于自学和自修，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。

大学的四年：我注重基础知识的学习，在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级优秀团员称号等。

大学的四年：我结构模型大赛，发挥专学会创新与实践相结合，参加业优势和实干能力。

大学的四年：我学会跨领域学习，结合专业特点，理科和工科统一起来，也学习一些文学，经济，历史等知识。

大学的四年：我学会沟通与合作，建立良好的人际的关系，做事注重团队合作，使个人能力得到发挥的同时，使事情更快更好的完成。

大学的四年，我学会从事热爱的工作，因为只有做自己热爱的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充满激情和欢笑。

大学的四年，我学会积极乐观：对于失败，我并不畏惧而是有继续尝试的勇气。把失败看作是自己前进的动力。

如今，在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的

的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

写的好的自我评价

以下是小编搜集整理的好的自我评价范文，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

写的好的自我评价1

一年的时间转眼就过去了，在这一年里，我的表现只能说还差强人意。

我的学习成绩总是不理想，这一点使我十分着急。

因为我明白，学习是一个学生的天职，而获取良好成绩既是学习态度和学习能力的体现，更是我报答父母之恩和老师之爱的具体表现。

虽然成绩不能使人满意，但我一直是努力的。

我上课能够专心听讲，认真记笔记。

我从来在课上不做其他的事，不敢分心。

我学习基础不好，理解也比其他同学慢，经常碰到难题，特别是数学和英语。

所以下课后，我有时问同学，也能够向老师请教。

得到他们的帮助，不仅提高了我学习的信心，也解决了我学习中的实际困难。

放学一回到家，我总是自觉完成当天的作业。

我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我自己一笔一画写的。

因为我的基础差，动作慢，所以每天仅完成当天的作业(自然包括复习-书写-预习)就要到夜里11点多钟，常引起父母的埋怨和责骂。

当我想到今日事今日毕的古训，我只得强忍住委曲和眼泪继续埋头在灯下学习。

我知道学习是我自己的事，而学好知识，才能在今后的工作中发挥作用。

我会继续努力，改进，争取成绩能够提高得快一些。

写的好的自我评价2

我是XX大学的一名。

所学的专业是计算机应用，是辅助设计专业。

我性格温和、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。

我的基础知识扎实、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。

是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。

作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功。

本人性格开朗，待人热情大方，具有良好的口头表达能力，善于与他人交际，有一定的组织、管理能力，工作细心、大胆、能够积极的思考、创新。

本人在大学期间，一直担任班团支书，系学生会干事，后工作积极，担任院学生会勤工助学部部长，并在学校创办了市场营销协会兼任会长，对于以后工作的规划，希望自己能一步一个脚印的成为公司的管理人才。

毕业后进入企事业单位从事管理方面的工作，同时增加自己有关企业管理方面的经验，在企业里面认真工作，通过自己的努力及领导的帮助指导，争取部门主力人员。

我虽然没有什么社会经验，但我自立、勤奋努力，认真对待学习，掌握扎实的专业技能知识，有较强的适应力和学习能力。

为了积累经验，做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神，相信我能成为公司中的优秀员工。

应届生自我评价不需要夸夸其谈，根据应聘的职位强调自己的能力特长，让人事经理对你的求职产生兴趣，这就是一份成功的简历，写好自我评价也变得轻松容易很多。

写的好的自我评价3

(一)

本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。

能熟练运用Windows Office Word、Excel、XXX等应用软件，能根据XXX的需求，完成面20xx工作，具备良好的20xx意识，极强的沟通能力与谈判能力;

在20xx中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性方案建议，跟进解决20xx问题;具备团队协作精神，有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。

(二)

工作认真负责，不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;

具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上;

服从性好，能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排;

为人诚实，正直;且好学上进，不断提高工作能力;

相信您的选择会让您我更加成功;

(三)

本人热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强，有很好的团队合作能力。

有良好的分析、解决问题的思维。

以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。

来接受挑战和更大的发展平台。

(四)

诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。

我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。

(五)

本人性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力。

在校期间担任班长一职，多次策划实施几次大型活动，拥有较强的组织能力和协调能力，并具有良好的身体素质。

在多次社会实践中，注意向社会吸取丰富的经验，对工作认真负责。

(六)

办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事业心。

能够熟练操作常用办公软件word、excel。

性格随和开朗大方，待人友好，为人诚实谦虚。

工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。

具有亲和力，平易近人。

有很强的交流沟通能力，善于表达自我，口才好。

观察事物细致入微，能够及时发现和更正自我的不足。

基本知识扎实，善于领导和管理。

(七)

本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质，能为工厂利益付出个人代价，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。

(八)

为人稳重、大方，认真对待工作，开朗自信，待人真诚，有优良的团队精神，强烈的责任心，良好的沟通协调能力。

在责任心、事业心、亲和力、决策能力、计划能力、谈判能力强，具备良好的敬业精神和职业道德操守，有很强的感召力和凝聚力。

(九)

对工作持积极认真的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

我是一个积极、乐观，务实，不断学习，奋力进取的人。

不想落后，也不愿落后;落后，失去成功的一切机会。

学习也是必不可少的，没有知识是很难成功的;同时，为自己争取更多的机会的实践、去成功!

(十)

本人作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

具备较强的逻辑思维方式，对事情认真负责，能吃苦受累，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识。