党员领导干部学习《江泽民文选》“四字”法体会

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党员领导干部学习《江泽民文选》“四字”法体会
标题：党员领导干部学习《江泽民文选》“四字”法体会
8月15日，胡锦涛在学习《江泽民文选》报告会上指出，《江泽民文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。党中央专门作出《关于学习〈江泽民文选〉的决定》。各地区、各部门一定要按照党中央的要求，切实抓好落实。
江泽民同志在广东考察工作时强调，“要把中国的事情办好，关键取决于我们党”。鉴于此，要把学习《江泽民文选》这个任务落实好，各级党员领导干部自然应该首当其冲，必须把握好真、常、深、实“四字”法。
一要真学。在学习问题上，来不得半点马虎。党员领导干部要把学习当成一种不断提高自己政治理论素养的责任和义务，变“要我学”为“我要学”，努力增强自己学习的自觉性和积极性。一要亲自学。不少党员领导干部总是借口工作事务比较繁忙而懒于学习、疏于学习，成天忙碌于觥筹交错之间，奔波于文山会海之中，热衷于游山玩水之事，而将学习交给了秘书代劳。这样做，是非常危险的。另外，一些部门以编制信息代替了学习，也是必须要谨防的。二要全面学。要把《江泽民文选》一至三卷作为一个整体来把握，花大力气研读原著，真正学通学懂，进一步领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面完整地把握“三个代表”重要思想的科学体系。三要灵活学。《文选》是理论的精粹、思想的精华，不是教条或框框。学习中切记死记硬背或者断章取义，要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂，坚定不移地贯彻执行党的思想路线，努力提高运用马克思主义世界观和方法论研究新情况、解决新问题的能力。
二要常学。学习《江泽民文选》，贯彻“三个代表”重要思想，不是一朝一夕的事情，必须经过长期地学习、不断地总结、不懈地实践，才能达到常学常新。作为党员领导干部一定要树立终身学习的理念，利用一切可以利用的时间，经常学习《文选》、宣传《文选》、研究《文选》。各级党组织，要将学习《江泽民文选》作为当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务，抓紧抓好，抓出成效。在参加本地区、本部门组织的集中学习的基础上，党员领导干部要结合个人情况，制定详细的自学计划，排出具体的学习进度和时间安排，见缝插针地搞好自学。
三要深学。学习，最忌讳蜻蜓点水、浅尝辄止。一些党员领导干部在平时的学习中普遍存在一种坐不下来、钻不进去的浮光掠影的倾向，满足于知其然而不去知其所以然，或者是“一瓶不响半瓶咣当”。在学习《江泽民文选》中，党员领导干部不能满足于一知半解，一定要反复学习、深刻领会。要通过各种形式和载体深化学习内容，确保学深学透。各级党委宣传部门、组织部门要加强对学习的指导和督促检查，组织好宣传报道活动，注意总结和宣传学习的好经验、好做法，不断把学习引向深入。党员领导干部要深入学习的基础上，通过座谈讨论、集中交流等，进一步深化思想认识、改进工作方法。
四要实学。见贤思齐，见先进就学，本是中华民族固有的美德，也是我党优良作风的体现。然而，是真心实意学习，还是虚情假意学习；是实实在在学习，还是装模作样学习，其效果是大不一样的。江泽民同志多次指出，要防止形式主义。在学习《文选》上搞形式主义，同样是既害人又害己。此风不可长。多一点实的，少一点虚的，实乃党风、民风纯正之需要。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际，学好用好“三个代表”重要思想，在实践中继续坚持和发展马克思主义，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，着力提高广大党员、干部的思想认识水平，着力推进各地区各部门的工作、推动社会和谐、健康、快速地发展。


党员领导干部学习《江泽民文选》“四字”法体会

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党员领导干部学习江泽民文选“四字”法

党员领导干部学习江泽民文选“四字”法
标题：党员领导干部学习江泽民文选“四字”法
　8月15日，胡锦涛在学习《江泽民文选》报告会上指出，《江泽民文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。党中央专门作出《关于学习〈江泽民文选〉的决定》。各地区、各部门一定要按照党中央的要求，切实抓好落实。江泽民同志在广东考察工作时强调，“要把中国的事情办好，关键取决于我们党”。鉴于此，要把学习《江泽民文选》这个任务落实好，各级党员领导干部自然应该首当其冲，必须把握好真、常、深、实“四字”法。
一要真学。在学习问题上，来不得半点马虎。党员领导干部要把学习当成一种不断提高自己政治理论素养的责任和义务，变“要我学”为“我要学”，努力增强自己学习的自觉性和积极性。一要亲自学。不少党员领导干部总是借口工作事务比较繁忙而懒于学习、疏于学习，成天忙碌于觥筹交错之间，奔波于文山会海之中，热衷于游山玩水之事，而将学习交给了秘书代劳。这样做，是非常危险的。另外，一些部门以编制信息代替了学习，也是必须要谨防的。二要全面学。要把《江泽民文选》一至三卷作为一个整体来把握，花大力气研读原著，真正学通学懂，进一步领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面完整地把握“三个代表”重要思想的科学体系。三要灵活学。《文选》是理论的精粹、思想的精华，不是教条或框框。学习中切记死记硬背或者断章取义，要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂，坚定不移地贯彻执行党的思想路线，努力提高运用马克思主义世界观和方法论研究新情况、解决新问题的能力。
二要常学。学习《江泽民文选》，贯彻“三个代表”重要思想，不是一朝一夕的事情，必须经过长期地学习、不断地总结、不懈地实践，才能达到常学常新。作为党员领导干部一定要树立终身学习的理念，利用一切可以利用的时间，经常学习《文选》、宣传《文选》、研究《文选》。各级党组织，要将学习《江泽民文选》作为当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务，抓紧抓好，抓出成效。在参加本地区、本部门组织的集中学习的基础上，党员领导干部要结合个人情况，制定详细的自学计划，排出具体的学习进度和时间安排，见缝插针地搞好自学。
三要深学。学习，最忌讳蜻蜓点水、浅尝辄止。一些党员领导干部在平时的学习中普遍存在一种坐不下来、钻不进去的浮光掠影的倾向，满足于知其然而不去知其所以然，或者是“一瓶不响半瓶咣当”。在学习《江泽民文选》中，党员领导干部不能满足于一知半解，一定要反复学习、深刻领会。要通过各种形式和载体深化学习内容，确保学深学透。各级党委宣传部门、组织部门要加强对学习的指导和督促检查，组织好宣传报道活动，注意总结和宣传学习的好经验、好做法，不断把学习引向深入。党员领导干部要深入学习的基础上，通过座谈讨论、集中交流等，进一步深化思想认识、改进工作方法。
四要实学。见贤思齐，见先进就学，本是中华民族固有的美德，也是我党优良作风的体现。然而，是真心实意学习，还是虚情假意学习；是实实在在学习，还是装模作样学习，其效果是大不一样的。江泽民同志多次指出，要防止形式主义。在学习《文选》上搞形式主义，同样是既害人又害己。此风不可长。多一点实的，少一点虚的，实乃党风、民风纯正之需要。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际，学好用好“三个代表”重要思想，在实践中继续坚持和发展马克思主义，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，着力提高广大党员、干部的思想认识水平，着力推进各地区各部门的工作、推动社会和谐、健康、快速地发展。

党员领导干部学习江泽民文选“四字”法

领导干部要做学习江泽民文选的表率

领导干部要做学习江泽民文选的表率内容显示中文章标题：领导干部要做学习江泽民文选的表率
当前，全国上下正掀起一股学习《江泽民文选》的热潮。各级领导干部担负着全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重任，在学习《江泽民文选》活动中尤其要发挥表率带头作用，努力做到“真学、常学、深学，勤于思考，善于运用，真正学通弄懂”，以此指导和推动企业的改革发展。学好《江泽民文选》，就要在真学上下功夫。《江泽民文选》主要收录了江泽民同志从20世纪80年代末到21世纪初的重要著作。这些著作，生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果，为我们巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好教材。真学，就要认真研读，深刻领会，原原本本地研读原著，把《江泽民文选》一至三卷作为一个整体来把握，全面领会基本内容，系统把握科学体系，深刻领会精神实质，做到真学、常学、深学。要把学习当成一种乐趣，一种追求，带着深厚的感情学，带着执著的信念学，带着实践的要求学，变“要我学”为“我要学”，变“被动学”为“主动学”，力求学得生动、学得认真、学得深入、学得扎实，学出真成绩，学出真效果。学好《江泽民文选》，就要在真懂上用力气。《江泽民文选》深刻反映了“三个代表”重要思想、孕育、形成、发展的历史过程和重大成果，贯穿了“三个代表”重要思想这条主线，内涵丰富，博大精深，这就要求我们要勤于思考，善于运用，真正在学通弄懂上用力气。学好《江泽民文选》，真懂“三个代表”重要思想，我们就要充分认识和把握“三个代表”重要思想的基本观点，深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，充分认识“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想；要认真学习和大力发扬江泽民同志运用马克思主义的立场、观点、方法解决重大理论和实际问题的科学态度和创新精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，坚持理论联系实际，坚持全心全意为人民服务，为建设主业突出、核心竞争力强、国际化的企业集团持之以恒地去学习、去工作、去奋斗。学好《江泽民文选》，就要在真用上作文章。真用就是要结合实际，学以致用，真正把“三个代表”重要思想转化为每个党员的自觉行动，转化为指导企业改革发展的强大动力。这就要求我们大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，牢固树立尊重实践、尊重群众的科学态度，发扬求真务实、勇于创新的优良作风，坚持学习理论与指导实践相结合、改造客观世界与改造主观世界相结合、运用理论与发展理论相结合，着眼于进一步增强贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要把学习《江泽民文选》与学习研究马克思主义原著结合起来，与学习领会毛泽东思想和邓小平理论结合起来，与学习贯彻科学发展观结合起来，与本单位本部门的工作实际和干部职工的思想实际结合起来，与决战下半年、全面完成2016年的各项工作任务结合起来，确保学习活动收到实实在在的效果。要切实加强对学习的组织领导，强化措施落实，搞好督导检查，及时总结和推广学习过程中涌现的好经验、好做法、好典型，从而不断推动学习活动的深入开展。

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领导干部要做学习江泽民文选的表率

学习《江泽民文选》体会四

学习《江泽民文选》体会四
通观《江泽民文选》，我们不难发现，解放思想、实事求是、与时俱进，是其最本质、最深刻的东西，是贯穿其中的灵魂和主线。解放思想、实事求是、与时俱进，是“三个代表”重要思想据以形成的世界观和方法论，也是“三个代表”重要思想的精髓。
解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义的理论品质。马克思主义是发展的科学，必须随着时代、实践和科学的发展而不断发展，这也是马克思主义的生命力之所在。党的十三届四中全会以后，江泽民同志在坚持解放思想、实事求是的同时，进一步提出了与时俱进的要求，强调马克思主义最重要的理论品质就是与时俱进。对马克思主义与时俱进理论品质的揭示，为以科学的态度对待马克思主义奠定了坚实的基础，实际上也为“三个代表”重要思想的建构作了理论铺垫。
解放思想、实事求是、与时俱进，是“三个代表”重要思想形成的内在机制。近一百多年来，世界政治、经济、文化、科技发生了剧烈和深刻的变化。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体深刻洞察这种变化，并从理论上作出了回应。江泽民同志强（更多精彩文章来自“秘书不求人”）调:一定要看到《共产党宣言》发表一百五十多年来世界政治、经济、文化、科技发生的重大变化，一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化，一定要看到广大党员、干部和人民群众工作生活条件和社会环境发生的重大变化，要充分估计这些变化带来的影响。“三个代表”重要思想就是在回答这些变化所带来的重大理论问题和实际问题的过程中形成的，是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合而形成的重大理论成果。
解放思想、实事求是、与时俱进，是“三个代表”重要思想的鲜明特点。“三个代表”重要思想从经济、政治、文化、社会、国防和军队建设等方面，对什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题进行了全方位的探索和创新，深化了对新的时代条件下社会主义建设规律的认识；“三个代表”重要思想创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对新的历史条件下开展党的建设规律的认识。通观“三个代表”重要思想各方面的内容，既体现了时代性、把握了规律性，又富有创造性，充满了创新的气息；既坚持和继承了前人的思想观点，又有理论上的创新和突破。
解放思想、实事求是、与时俱进，是贯彻“三个代表”重要思想的关键所在。江泽民同志强调，贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。在贯彻落实“三个代表”重要思想的过程中，会出现不少新情况、新问题需要回答和解决；“三个代表”重要思想是一个开放的体系，需要在指导实践的过程中继续丰富和发展，这都需要进一步解放思想、实事求是、与时俱进。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务，这些都是在贯彻落实“三个代表”重要思想过程中解放思想、实事求是、与时俱进的结果。(作者：华南师范大学政法学院教授、博士生导师陈金龙)

学习江泽民文选体会

　在8月15日中国共产党中央举行的学习《江泽民文选》报告会上，胡锦涛总书记言简意赅地阐述了学习《江泽民文选》三个方面的重要意义。回答了为什么要学的问题。 首先，“《江泽民文选》生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程。” 古人曾有“以史为镜，可以知兴替”的哲理，而历史是不能回避也无法割断的。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，带领中国人民走过的历程，是将要载入史册的。而这13年，应该说是中国共产党执政以来，政治稳定，社会安定，经济和社会各项事业又快又好发展的时期。经济上既没有较大的大起大落，政治上也没有大的动乱与风波，中国成功地收回了香港、澳门，坚决地融入全球经济，加入世贸组织，在更深的领域和更广的范围内参与全球合作，中国的综合国力在不断增强。历史再一次证明邓小平同志的观点：中国决不能乱，变不得。只要一心一意搞建设，我们社会主义制度的优越性就更能体现出来。中国特色的社会主义就一定能建成。 正如胡锦涛同志首先总结的那样：“学习《江泽民文选》，重温这一历史时期我国非同凡响的发展历程，对于坚定广大党员、干部和人民群众走中国特色社会主义道路的决心和信心，具有十分重大的意义。” 其次，“《江泽民文选》科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验。” 在江泽民为核心的第三代领导集体执政的这十三年，虽然国际国内相继发生重大事变的突发性灾难，但是，我们都能沉着冷静、从容应对，经受住了各种考验。我们相继取得了98抗洪的胜利，打破了西方的制裁和封锁，理智地处置美国“误炸”我驻南斯拉夫使馆和中美撞机事件，顺利地化解了台海危机，果断地粉碎了反社会和害国祸民邪教。而在处理这一系列事件中，党的执政能力，尤其是处理突发事件，掌控大局的能力和应对风险的能力进一步增强，党的凝聚力和国家、民族的凝聚力进一步增强。正如邓小平所告诫的那样：今后只要不发生大规模的外敌入侵，都要集中精力搞建设，坚持改革开放不动摇。而在经济建设方面，建立社会主义市场经济体系方面，更是积累了许多宝贵的经验。 因此，胡锦涛同志在总结学习《江泽民文选》第二点意义中，就明确指出：学习《江泽民文选》，深刻领会并长期坚持这些宝贵经验，对于我们提高应对国际国内复杂局面、领导建设中国特色社会主义事业的能力和水平，加强党的执政能力建设和先进性建设，具有十分重大的意义。 再次，“《江泽民文选》集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果。” “”重要思想的意义和它对马克思主义的创新与发展，笔者在这里就不赘述。笔者只想特别指出的是，以江泽民为核心的领导集体，在废除领导职务终身制方面，身体力行，而这一点，更是所有执政的共产党未能很好解决的课题。在党内，而且在国际共运史上都更前进了一步。想想以前邓小平老人家完全退休以后的再次南巡，再看看现如今中央老领导退休后不事宣扬的平凡生活，我们就更加体会到党的新老更替，党的领导职务，尤其是中央高级领导权力的交替，是越来越走向正规化、法制化了。一个国家，一个政党，一个团体，其指导思想和理念、政策主张、大政方针、法规制度，只有不因领导人的改变而改变，只有不因领导人的注意力的改变而改变，这才能更有希望，更能保持稳定，更能应对各种风险和考验。正是基于上述事实，因此，学习《江泽民文选》，可以激励我们进一步坚持从严治党，努力建设社会主义政治文明和推进政治改革。 胡锦涛同志在阐述学习《江泽民文选》的第三点意义时，深刻指出：“学习《江泽民文选》，始终高举毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，对于我们始终走在时代前列，在建设中国特色社会主义的伟大实践中不断推进马克思主义的中国化，更好地发挥马克思主义对实践的指导作用，具有十分重大的意义。” 人们常说，旗帜就是方向，就是目标，旗帜能凝聚人心，因此，旗帜问题至关重要。从现阶段看，我们应该始终高举毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜。而理论创新无止境，理论富国必富，思想强党必强。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地振兴中华并传承着五千年灿烂文明的全国各族人民，特别是理论精英们，应该勇于探索，大胆创新，创建出更多的贴近生活、贴近实际，为人民群众所接受、所欢迎，在国际国内有重大影响并能够准确地回答和科学指导这个时代，而又无愧于这个时代的人文科学和社会科学理论。如能产生这样的成果，学习《江泽民文选》，岂不是更见成效，更有意义的？

党员学习江泽民文选心得

党员学习江泽民文选心得
8月15日，胡锦涛在学习《江泽民文选》报告会上指出，《江泽民文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。党中央专门作出《关于学习〈江泽民文选〉的决定》。各地区、各部门一定要按照党中央的要求，切实抓好落实。
江泽民同志在广东考察工作时强调，“要把中国的事情办好，关键取决于我们党”。鉴于此，要把学习《江泽民文选》这个任务落实好，各级党员领导干部自然应该首当其冲，必须把握好真、常、深、实“四字”法。
一要真学。在学习问题上，来不得半点马虎。党员领导干部要把学习当成一种不断提高自己政治理论素养的责任和义务，变“要我学”为“我要学”，努力增强自己学习的自觉性和积极性。一要亲自学。不少党员领导干部总是借口工作事务比较繁忙而懒于学习、疏于学习，成天忙碌于觥筹交错之间，奔波于文山会海之中，热衷于游山玩水之事，而将学习交给了秘书代劳。这样（更多精彩文章来自“秘书不求人”）做，是非常危险的。另外，一些部门以编制信息代替了学习，也是必须要谨防的。二要全面学。要把《江泽民文选》一至三卷作为一个整体来把握，花大力气研读原著，真正学通学懂，进一步领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面完整地把握“三个代表”重要思想的科学体系。三要灵活学。《文选》是理论的精粹、思想的精华，不是教条或框框。学习中切记死记硬背或者断章取义，要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂，坚定不移地贯彻执行党的思想路线，努力提高运用马克思主义世界观和方法论研究新情况、解决新问题的能力。
二要常学。学习《江泽民文选》，贯彻“三个代表”重要思想，不是一朝一夕的事情，必须经过长期地学习、不断地总结、不懈地实践，才能达到常学常新。作为党员领导干部一定要树立终身学习的理念，利用一切可以利用的时间，经常学习《文选》、宣传《文选》、研究《文选》。各级党组织，要将学习《江泽民文选》作为当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务，抓紧抓好，抓出成效。在参加本地区、本部门组织的集中学习的基础上，党员领导干部要结合个人情况，制定详细的自学计划，排出具体的学习进度和时间安排，见缝插本针地搞好自学。
三要深学。学习，最忌讳蜻蜓点水、浅尝辄止。一些党员领导干部在平时的学习中普遍存在一种坐不下来、钻不进去的浮光掠影的倾向，满足于知其然而不去知其所以然，或者是“一瓶不响半瓶咣当”。在学习《江泽民文选》中，党员领导干部不能满足于一知半解，一定要反复学习、深刻领会。要通过各种形式和载体深化学习内容，确保学深学透。各级党委宣传部门、组织部门要加强对学习的指导和督促检查，组织好宣传报道活动，注意总结和宣传学习的好经验、好做法，不断把学习引向深入。党员领导干部要深入学习的基础上，通过座谈讨论、集中交流等，进一步深化思想认识、改进工作方法。
四要实学。见贤思齐，见先进就学，本是中华民族固有的美德，也是我党优良作风的体现。然而，是真心实意学习，还是虚情假意学习；是实实在在学习，还是装模作样学习，其效果是大不一样的。江泽民同志多次指出，要防止形式主义。在学习《文选》上搞形式主义，同样是既害人又害己。此风不可长。多一点实的，少一点虚的，实乃党风、民风纯正之需要。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际，学好用好“三个代表”重要思想，在实践中继续坚持和发展马克思主义，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，着力提高广大党员、干部的思想认识水平，着力推进各地区各部门的工作、推动社会和谐、健康、快速地发展。