教师教育理论学习计划4篇
为了能够更好的完成工作进度，我们必须提前编写一份完整的工作计划。有了工作计划，方便我们查漏补缺。什么样的工作计划比较清晰简单明了呢？下面，小编为大家整理的“教师教育理论学习计划4篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
教师教育理论学习计划一：教师理论学习计划一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中、六中全会和全国十届人大五次会议精神，树立科学发展观，以“弘扬民族精神、创建和谐校园、推进课程改革、提高办学质量”为主题，以培养“敬业爱校、乐业爱生、精业爱岗”的高素质的学者型教师队伍为目标，抓好教师的政治理论学习。
二、学习目标
1．每月组织教师理论学习2次，全年坚持学习16次以上。
2．每名教师学习教育专著2本，记学习笔记5000字。
3．每人撰写论文或经验材料1篇。
4．争取有5篇文章在区以上报刊上发表。
三、学习内容
在理论学习中，我们要树立科学发展观，坚持学习内容“系统性、针对性、时代性”的原则，科学地安排教师的理论学习内容，坚持做到“五个一”：
1．坚持每季度一次形势任务教育，做到“与时俱进”。
组织教师学习“两会文献”、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，使广大教职员认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育奠定良好的政治理论基础。
2．坚持每季度一次职业道德教育，做到“以德治教”。
我们要以“诚实守信”教育为重点，以“用爱心点燃生命亮点”为主题，强化教职工的职业道德教育。要组织教职工深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，使广大教职工自觉遵守社会公道、职业道德、家庭美德；要以《中小学教师职业道德规范》、《**区小学教师职业行为规范》、《学校教师职业道德规范细则》、《学校教职员一日常规》为准绳，规范教师的教育教学行为；要组织教职员观看先进人物的事迹录像，引导教职员向先进人物学习，培养树立教职工中的先进典型，开好“用爱心点燃生命亮点”师德报告会、“话说身边的教师”演讲会，培养树立教师中的先进典型、师德标兵。
3．坚持每季一次教育思想学习论坛活动，做到“科研兴教”。
新的一年，我们要始终牢牢把握邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”这一战略方向，组织教师系统学习中外教育家的教育思想，收看专家讲座录像，开展专题学习魏书生教育思想大讨论活动。
通过学习讨论活动，广大教师要树立现代教育观念，端正办学指导思想，进一步明确新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定良好的理论基础。
要开展以“赏识教育”、“自主、合作、探究、创新”为重点的教育教学模式专题理论研讨；开展教育艺术、教学艺术的理论研究，从而为全面推进素质教育，为培养学生的创新精神和实践能力奠定扎实的理论基础。
4．坚持每月一次教育政策法规学习，做到“依法治教”。
要以《宪法》为纲，组织教师系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关的法律法规，不断提高教职员的法律意识，使之树立"依法治校、依法治教"的思想，自觉维护教师自身和学生的合法权益。
5．坚持每学期一次心理健康教育，做到“快乐从教”。
良好的身体素质是从事教育工作的本钱，健康的心理素质则是做好教育工作的保障。因此，我们要重视教师的心理健康教育，聘请专家到校讲学，组织教师收看相关的健康知识方面的专题录像，增强教师对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
四、学习形式
我们要坚持学习形式“多样性、实效性”原则，努力做到“六个结合”。
1．专题讲座与小组讨论相结合。要结合学习的内容，定期举办专题讲座，引导教师围绕讲座的重点，开展专题讨论。
2．上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源，每月继续组织教师上网集中学习一次，不断提高教师利用网络进行学习的能力；要利用多媒体教学系统，采用现代化的教学手段，组织教师学习先进学校的教育教学经验资料片，以提高教师的教育教学水平与能力。
3．学习专著与个人自学相结合。办好教师阅览室，采取学习签到的形式，鼓励教师经常到阅览室学习；继续支持教师购买教育理论专著，创造条件让教师开展读书活动，使读书逐渐成为教师的习惯。教师要在按规定学习专著的基础上，经常自学教育文摘，记好自学自练笔记，不断提高专业理论水平。
4．坚持校内学习与校外培训相结合，鼓励教师参加继续教育，参与区级以上的培训学习，吸收借鉴先进的教育教学经验，完成“十五”培训的任务。
5．理论研讨与事迹报告相结合。每学期要围绕学习重点开展专题理论研讨暨教师论坛活动；每学年要举行一次先进教师事迹报告会。
6．论文交流与理论测试相结合。年末举行一次理论学习测试，进行一次论文交流。
我们要坚持理论联系实际的优良学风，围绕学习内容，结合学校实际，组织大家开展教学实践活动，解决教育教学中存在的问题。我们要求骨干教师在教改科研中总结经验，著书立说。今年要有十名骨干教师的论文或经验在报刊上发表。我们要鼓励教师敢于在大家面前说“我是人才，请跟我学”。
五、学习要求
我们要抓好学习制度建设，切实达到“六有要求”。
即：总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。
通过理论学习，逐步达到三新的目标，即教育观念新、思维方式新、教育手段新；要进一步提高教师“五个基本素质”，即政治思想素质、职业道德素质、专业文化素质、依法执教素质、身心健康素质；要在全校范围形成“六种风气”，即学习的风气、研究的风气、创新的风气、团结的风气、协作的风气、竞争的风气，为全面推进素质教育，建设教育强区，创建人民满意学校奠定良好的思想理论基础。
一、主要学习内容：
1、认真学习教育理论，切实转变教育观念。新课改、新理论的学习，主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料；教育理论学习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等，教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践，争做专家型的领导和教师。
2、课堂教学的学习：更新教育观念，改革课堂教学，落实新理念、新做法，观看课堂教学录相或现场观摩的方式，学习本地和外地的先进经验，通过课堂教学的学习，切实转变教学观念，树立“决胜在课堂”的决心，使自己的教学水平和能力尽快适应新课改的要求。
3、教育科研的学习：学习教育科研的方法，教育统计、教育测量的初步知识，用以指导教师的教科研实践，规范课题研究的过程管理。
4、信息技术学习：围绕提高教师信息技术素养、信息技术应用能力进行学习，加强信息技术操作运用培训。
二、教师业务理论学习的要求
1、精读一册。进阅览室制度与平时的自我阅读相结合，要求每位教师每周至少进阅览室阅览一课时，学校教科室和图书室每月推荐的篇目为教师必读，读完后请在目录(标题旁)写下自己的名字。要求人人养成随读随记的阅读习惯。认真阅读教育理论专著，校级以上骨干教师每学期不少于一本，其他教师每学年不少于一本，做好摘记，写好读后感。
2、精选一刊。要求每位教师订阅教育教学期刊一种以上，要突出自身的专业，学校对教师订阅业务报刊情况统计公布。同时学校给骨干教师赠阅教育理论杂志。
3、精摘一卡。联系新课程、每学期不少于20xx字，其他教师每学期不少于1500字。摘录要做到：①摘记规范。有文题、作者、报刊名称、期号、摘录时间和摘录的句段，字迹清楚。②重点突出。学有专题，重点突出，摘录观点、重点、要点、热点，学以致用，学用结合。
4、精备一讲。认真参与“新课程伴我行大家谈”、“教科沙龙”等业务学习交流活动，根据教科室的安排，精心备好一次专题谈话，做到专题鲜明，资料翔实，既有理论高度，又有实践例证，交流中得到好评。
5、精写一篇。及时撰写教学心得，每月不少于一篇质量较高的教学反思千字文，一学期结合研究专题和自己的教学实践，精心撰写的教育教学论文不少于一篇。论题要小，论述要具体，有理论指导，重实践操作，期末汇编成册。
6、精荐一文。每月从网上搜集一篇优秀的文章推荐到教科室，可以是前沿理论，可以是课题相关的，也可以是对教学工作有启发指导意义的文章。
一、指导思想：
新一轮的基础教育课程改革正在不断深化，为了使自己更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高专业化的水平，促进教育教学良性发展，特别制定本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的状况，必须打破多年来所形成的教学方式和行为，对自己进行重新的认识和定位，改变以往习惯模式，掌握进行课程开发的技术。基于这样认识，本学期的业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进自己更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。
二、学习目标；
结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高自己理论水平和业务水平为目的。，进一步转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。
三、学习内容：
1、历史学科课程标准及有关方面的解读
2、历史学科专业知识，提升教师的专业素养。
3、各类教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。
4、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学经验。
5、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。
四、学习重点：
（一）、历史学科新课程标准解读
教师角色的定位。教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。
（二）、学习各级各类教育教学刊物上体现新课标理念和课程改革精神的理论及经验性的文章。
五、学习方式及组织实施
1、集中学习。本学期，参加学校组织的“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、“新课标知识与能力测试”、“评选各科论文”等活动。
2、自学、自练
自学上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等。
六、预期目标
1、每学期业务学习笔记不少于8篇，学习心得不少于4篇。
2、每学期教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇。
3、教师的教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与能力检测能通过制定的标准。
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大以来的重要文件精神，特别是全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会理论中有关教育的部分，巩固和提高保持共产党员先进性教育成果，创建和谐文明的校园文化，促进教师队伍建设提供坚强有力的政治保证和思想保证，实现学校的不断发展。
具体内容：
1、政治理论。学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“科学发展观”的理论论述。重点学习“科学发展观”论述中与教育相关的内容，联系学校工作实际，制定和落实工作的发展规划。
2、法律法规。学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校伤害事故处理办法》等教育法律法规。继续加强党风廉政建设，提高教师服务学生、服务家长的意识。坚持依法治校和依法治教，维护师生合法权益，自觉履行教书育人义务，促进文明和谐校园的创建。
3、时事政治。学习党的十六大以来的重要会议精神、党中央的重大决策和文献，学习胡锦涛同志的一系列重要讲话精神，特别是科学发展观的论述。下半年重点是学习党的十七大精神。坚持理论联系实际，在学校各项工作中贯彻党在现阶段的一系列政策。全年的学习安排分为二个阶段。第一阶段：以深入学习十六届六中全会以来，胡锦涛同志一系列重要讲话精神。第二阶段：认真学习党的十七大报告，深刻领会十七大精神，自觉将思想统一到党的十七大作出的重大战略部署上来。
4、专业知识。围绕教学五个环节的有效性的落实，坚持每月学习一篇有关教育改革的文章，每学期阅读一本教育管理或教育教学专著，不断增强大局意识和服务意识，丰富专业知识，提高理论水平和专业素养。
5、中华文化。结合学校开展的“民族精神”教育教学活动，学习民族文明发展史、中国传统优秀文化典籍和民族历史，不断提升文化素养。要强化实践，精心组织，开展丰富多彩的校园文化活动，注重校园文化的育人功能，加大爱党、爱国、爱社会主义的教育力度。
学习形式和方法
1、小组学习。利用每周三校务会议，进行学习讨论或交流，并且结合学校工作实际，落实学习成果。
2、个人自学。结合每人工作的实际，选择相关的内容进行学习。
3、参观学习。以参观展览、访问兄弟学校、外出听取专家报告等形式进行学习。
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党委理论学习计划
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～年度理论学习计划
～年是贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神,全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设的重要一年,也是粮食流通体制改革进入重要阶段的一年。在新的一年里,为进一步增强局党委学习中心组理论学习，增强针对性和实效性,不断提高局领导班子、领导干部的理论水平、理论修养和决策能力，推进我行物质文明、政治文明、精神文明和基层党组织建设。根据市委的有关要求,结合我局的实际，现制订局党委学习中心组～年度理论学习计划。
一、学习目的
以xx大和xx届三中全会精神为指导，紧密联系本地区、本单位实际，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想，了解当代政治经济、科技、法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学判断形势能力，驾驭经济能力，应对复杂局面能力，依法行政和总揽全局能力，努力开创工作新局面。
二、学习主要内容
(一)根据市委的要求以及我局的工作需要，局党委学习中心组～年度理论学习的主要内容为：深入学习党的十六精神和xx届三中全会精神，通过学习《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，准确把握精神实质，并以此精神为指导，搞好本系统的改革与发展。
。
(二)认真学习“xxxx”重要思想，通过进一步学习《“xxxx”重要思想学习纲要》，要在联系实际，开拓创新，用其武装思想指导实践上取得新成效。
(三)学习中央经济工作会议、中央农村经济工作会议等会议精神。认真学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题决定》等重要文件。
(四)学习中纪委三次全会精神,认真学习《xx在中纪委三次全会上讲话》、《吴官正在中纪委三次全会上的工作报告》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等廉政建设有关规定，进一步增强廉洁自律意识，努力做好反腐倡廉工作。
(五)学习十届全国人大二次全会，全国政协十届二次全会的有关文件，明确当前形势和任务，努力做好工作。
(六)及时学习中央、xx、广东省委、省政府及市委、市政府有关方针政策。学习国家粮局、省粮局、市粮局的有关文件，并结合实际，抓好贯彻落实。
(七)结合市委《在全市党员中开展为民务实清廉，树立良好形象活动的工作方案》的通知要求，积极开展各专题的学习，进一步提高党员领导干部思想觉悟和道德修养，提高领导班子廉洁从政，为民务实的自学性，真正做到立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
（八）结合形势要求，适时邀请专家进行专题讲座。
三、学
习方法、时间
(一)学习方法。党委学习中心组理论学习主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，通读文件与交流体会相结合,专题学习与辅导报告相结合的方法，力求做到多学一点，学深一些，学透一些。为增强学习效果和活力，可根据需要邀请专家作辅导报告，举办知识竞赛活动等。共2页，当前第1页12
(二)时间要求。中心组原则上每月安排一次集中学习，每一季度作一次学习交流，时间相对固定。
(三)党委学习中心组主要由局党委成员组成，在组织集中学习时可根据学习内容和实际需要，吸收有关部门的负责同志或其他党员参加。
四、学习要求
(一)进一步提高理论学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设，提高领导干部综合素质的重要的手段。在实际工作中，要运用正确的世界观和方法论，研究、分析和探索新形势下建设与发展的客观规律和管理方法，需要我们各级领导干部具备较高的理论水平，用正确的理论来指导实际工作。因此，学习中心组各成员，要充分认识加强理论学习的重要性和必要性，进一步提高理论学习的自觉性。
(二)继续发扬坚持理论联系实际的优良学风。坚持理论与实际，学习与运用的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习，积极思考，民主讨论，求真务实的风气。要做到三
个结合：一是结合xx大精神和“xxxx”重要思想的深入学习，解决干部职工关心的一些实际问题；二是结合正在进行的粮改工作，深入基层，加强调研，勇于探索和实践；三是结合本地区本单位的实际，深入调查研究，每个学习中心组的成员都要写出一定分量的调研文章。
(三)坚持中心组学习制度。认真落实学习计划，自觉进行个人自学，按时开展集中学习。在搞好个人自学和调研基础上，精心组织集中研讨活动，全年集中学习研讨时间不得少于12天。把中心组的学习考核制度纳入党风廉政建设工作考核，定期或不定期地对中心组的理论学习情况进行检查。
(四)要正确处理好学习与工作关系，统筹兼顾，合理安排，确保学习的时间、人员、内容和效果四落实。
五、学习活动组织。
党委学习中心组理论学习由局党委书记组织，党委办公室负责做好各项服务工作。
～年1月15日 共2页，当前第2页12
年度理论学习计划
年度理论学习计划
中共XX市粮食局党委学习中心组20xx年度理论学习计划20xx年是贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神,全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设的重要一年,也是粮食流通体制改革进入重要阶段的一年。在新的一年里,为进一步增强局党委学习中心组理论学习，增强针对性和实效性,不断提高局领导班子、领导干部的理论水平、理论修养和决策能力，推进我行物质文明、政治文明、精神文明和基层党组织建设。根据市委的有关要求,结合我局的实际，现制订局党委学习中心组20xx年度理论学习计划。一、学习目的以十六大和十六届三中全会精神为指导，紧密联系本地区、本单位实际，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，了解当代政治经济、科技、法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学判断形势能力，驾驭经济能力，应对复杂局面能力，依法行政和总揽全局能力，努力开创工作新局面。二、学习主要内容(一)根据市委的要求以及我局的工作需要，局党委学习中心组20xx年度理论学习的主要内容为：深入学习党的十六精神和十六届三中全会精神，通过学习《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，准确把握精神实质，并以此精神为指导，搞好本系统的改革与发展。(二)认真学习“三个代表”重要思想，通过进一步学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，要在联系实际，开拓创新，用其武装思想指导实践上取得新成效。(三)学习中央经济工作会议、中央农村经济工作会议等会议精神。认真学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题决定》等重要文件。(四)学习中纪委三次全会精神,认真学习《胡锦涛在中纪委三次全会上讲话》、《吴官正在中纪委三次全会上的工作报告》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等廉政建设有关规定，进一步增强廉洁自律意识，努力做好反腐倡廉工作。(五)学习十届全国人大二次全会，全国政协十届二次全会的有关文件，明确当前形势和任务，努力做好工作。(六)及时学习中央、国务院、广东省委、省政府及市委、市政府有关方针政策。学习国家粮局、省粮局、市粮局的有关文件，并结合实际，抓好贯彻落实。(七)结合市委《在全市党员中开展为民务实清廉，树立良好形象活动的工作方案》的通知要求，积极开展各专题的学习，进一步提高党员领导干部思想觉悟和道德修养，提高领导班子廉洁从政，为民务实的自学性，真正做到立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。（九）结合形势要求，适时邀请专家进行专题讲座。三、学习方法、时间(一)学习方法。党委学习中心组理论学习主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，通读文件与交流体会相结合,专题学习与辅导报告相结合的方法，力求做到多学一点，学深一些，学透一些。为增强学习效果和活力，可根据需要邀请专家作辅导报告，举办知识竞赛活动等。(二)时间要求。中心组原则上每月安排一次集中学习，每一季度作一次学习交流，时间相对固定。(三)党委学习中心组主要由局党委成员组成，在组织集中学习时可根据学习内容和实际需要，吸收有关部门的负责同志或其他党员参加。四、学习要求(一)进一步提高理论学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设，提高领导干部综合素质的重要的手段。在实际工作中，要运用正确的世界观和方法论，研究、分析和探索新形势下建设与发展的客观规律和管理方法，需要我们各级领导干部具备较高的理论水平，用正确的理论来指导实际工作。因此，学习中心组各成员，要充分认识加强理论学习的重要性和必要性，进一步提高理论学习的自觉性。(二)继续发扬坚持理论联系实际的优良学风。坚持理论与实际，学习与运用的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习，积极思考，民主讨论，求真务实的风气。要做到三个结合：一是结合十六大精神和“三个代表”重要思想的深入学习，解决干部职工关心的一些实际问题；二是结合正在进行的粮改工作，深入基层，加强调研，勇于探索和实践；三是结合本地区本单位的实际，深入调查研究，每个学习中心组的成员都要写出一定分量的调研文章。(三)坚持中心组学习制度。认真落实学习计划，自觉进行个人自学，按时开展集中学习。在搞好个人自学和调研基础上，精心组织集中研讨活动，全年集中学习研讨时间不得少于12天。把中心组的学习考核制度纳入党风廉政建设工作考核，定期或不定期地对中心组的理论学习情况进行检查。(四)要正确处理好学习与工作关系，统筹兼顾，合理安排，确保学习的时间、人员、内容和效果四落实。五、学习活动组织。党委学习中心组理论学习由局党委书记组织，党委办公室负责做好各项服务工作。20xx年1月15日党政班子理论学习计划
党政班子理论学习计划
文章标题：20xx年党政班子理论学习计划按照建设集团党委和公司党委对领导干部理论学习的要求，为加强工程处班子理论学习，牢固树立“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高领导班子理论水平和管理能力，把工程处班子和干部队伍建设成为“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的四好班子和四好干部，特制定向阳养护工程处领导班子20xx年理论学习计划。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，坚持以科学的理论武装头脑，坚持理论联系实际的学风，切实提高各级领导干部的“六种素质”和“五种能力”，为工程处发展、构建和谐建设坚强领导集体。
二、学习目的和主要任务
学习的目的是：加强领导班子思想政治建设，不断提高领导干部素质，增强落实“三个代表”和科学发展观的自觉性和坚定性。工程处领导干部要提高思想理论水平，努力掌握马克思主义的基本原理，在全面正确掌握邓小平理论的科学体系、精神实质和“三个代表”重要思想及上级精神上下功夫，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想的清醒和坚定，自觉用科学发展观统领各项工作。要不断提高政治水平，坚定正确的理想和信念，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，肩负起应承担的政治责任。要不断提高领导水平，坚持党的民主集中制，自觉维护改革发展稳定大局，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，保证工程处各项工作顺利推进。
学习的主要任务是：大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，运用科学的理论引领企业发展。做到“三个结合”，即学习理论与实际工作相结合，与深入实际调查研究相结合，与所分管的工作相结合。工程处班子和领导干部要积极参与“创争”活动，带头努力学习，要把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务，把落实科学发展观作为第一政治责任，把全面贯彻《二次创业指导纲要》作为落实“三个代表”的重点内容。在学好政治理论的同时，学习好国家的法律、法规和现代企业管理必需的各种知识，不断拓宽学习范围。通过学习，既对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行系统、深入的钻研和理解，又对企业改革发展稳定中的重要问题进行深入的调研和理论思考，提出正确的解决办法和措施。通过学习，使工程处领导干部在思想上、政治上、工作上、作风上保持先进，不断提高引领企业发展的能力、科学民主决策的能力、营造健康和谐环境的能力、培育先进企业文化的能力和拒腐防变的能力。通过学习，不断增强领导班子的党性修养，永远保持共产党员的先进性，始终成为引领企业发展的典范。
三、学习的主要内容
（一）深入学习政治理论，搞好理论武装。班子成员和领导干部要以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为主要内容，有针对性地加强党的基本路线、思想路线和群众路线的学习教育。同时，要认真学习马列主义经典著作，并结合实际工作，学习党和国家、管理局和集团的重要会议精神，要深入学习贯彻《纲要》，把干部职工的思想统一到《纲要》精神上来。
（二）学习党的方针政策和有关法律法规及党风廉政建设的有关规定，提高政策水平。班子成员和领导干部要结合企业改革发展稳定工作的实际需要，选学部分与企业紧密相关的党内和行政法规以及管理局有关规定，通过学习，深入落实中央关于企业领导人员廉洁自律若干规定，始终做到“两个务必”，切实加强领导干部的作风建设，努力提升整体形象和整体素质。
（三）学习领导科学和企业管理知识，进一步提高领导管理能力。工程处领导干部和管理干部要注重市场经济理论和业务知识的学习，系统学习领导科学、企业管理等方面的基本理论，不断完善知识结构，提高领导艺术、综合素质和领导管理能力，更好地满足工作需要。
四、学习的主要方式和时间安排
（一）原原本本学原著。把学习的重点放在掌握马克思主义的立场、观点、方法上；放在统一思想上；放在解决企业改革发展稳定的重大问题上。
（二）聘请专家辅导。工程处将根据公司聘请专家进行讲座，对领导干部开展政治理论、法规政策的学习辅导。
（三）交流学习体会。工程处班子每季度要进行一次集中学习讨论，交流学习体会。
（四）扩大学习范围。工程处党支部每季度要组织一次学习扩大会，学习扩大会吸收机关办公室人员参加集体学习。
（五）合理安排时间。工程处领导班子的集中学习每月不少于2次，原则上安排在周五上午，每次学习要保证在80分钟以上，学习时间可串不可占。
五、几点要求
（一）要充分认识理论学习的重要性。工程处班子和领导干部进行理论学习，是加强思想政治建设的重要形式；是运用理论指
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导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动理论学习深入发展的组织保证。要进一步增强学习的自觉性，充分认识加强理论学习的重要意义，坚持学习制度，保证学习质量，提高学习效果。（二）要努力改进学风。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持从企业改革发展稳定的实际出发，紧密联系生产经营管理中的重大问题和当前的工作实际，把学习理论与推动实践结合起来，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。班子成员要坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，努力形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气，在武装头脑、指导实践、推进工作上取得实效。要经常深入基层、深入一线，研究新问题，总结新经验，寻求新办法，自觉做到用科学发展观统领全局，使推进企业发展的思路和解决问题的措施更加明确、科学，更加全面、系统。
（三）要进一步完善学习制度。要严格学习管理，根据各单位实际，制定学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。要建立并严格执行学习考勤制度和考核制度，靠制度保证学习的经常化、正规化，用制度激发学习的主观能动性，确保学习提高质量。
（四）要精心组织学习研讨。工程处领导干部和管理人员要结合本单位实际及当前的重点、难点和热点问题，按照公司理论研讨题，在深入学习和搞好调研的基础上，开展好集中学习研讨活动。
（五）要切实加强对理论学习的领导。工程处党组织要把理论学习摆上重要日程，认真抓好落实。党支部将不定期了解每名同志理论学习情况，分析存在问题，有针对性地加以指导，促进干部自觉加强学习，不断提高思想政治素质和理论政策水平。
（六）要加强对理论学习的检查和考核。党支部做好检查考核工作，重点检查和考核每位班子成员坚持学习制度和完成学习任务的情况、运用理论指导工作和加强党性锻炼等方面的情况，考核结果将作为使用干部的重要依据。
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党委理论学习中心组理论学习安排意见
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党委理论学习中心组理论学习安排意见20xx年，党委理论学习中心组的学习要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入学习以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想，深入学习贯彻党章，并紧密联系我县实际，积极探讨解放思想、干事创业、加快发展，构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的新思路、新举措，努力促进全县经济社会又快又好、更快更好地发展。具体安排意见如下：
一、学习内容
(一)原著学习重点篇目：
1、毛泽东：《为人民服务》、《在中国共产党第七届中央
委员会第二次全体会议上的报告》(节选)。
2、邓小平：《建设有中国特色社会主义》、《科学技术是
第一生产力》。
3、江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面一一在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》(节选)、《论党的建设》
4、胡锦涛：《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》、《在山东潍坊寿光市保持共产党员先进性教育活动党员干部会议上的讲话》、《在山东考察工作结束时的讲话》、《在联合国成立60周年首脑会议上的讲话》、《在党的十六届五中全会上的讲话》、《在庆祝神舟六号航天飞行成功大会上的讲话》、《坚持马克思主义理论同中国实际相结合，为全面建设小康社会提供科学理论指导》、《在全国科学技术大会上的讲话》、《在中央纪委第六次全体会议上的讲话》、《在省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班上的讲话
5、重要文献文件：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，《中国共产党章程》，中央保持共产党员先进性教育活动领导小组下发的《第三批保持共产党员先进性教育活动指导意见》，中央经济工作会议文件，《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》，《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，十届人大、政协四次会议文件，十六届六中全会精神。
(二)专题学习辅助读物：
《党委理论学习中心组20xx年专题学习材料》、《以科学发展观统领经济社会发展全局一一党的十六届五中全会精神学习读本》、《20xx年理论热点面对面》、《建设社会主义新农村学习读本》
二、时间和专题安排
全年学习分为四个专题进行，每个专题至少安排一次集中讨论，时间半天或一天。
第一个专题(1—3月份)：深入学习贯彻党章和加强党的先进性建设，为社会主义新农村建设注入强劲动力。认真贯彻落实胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话精神，进一步从坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设等六个方面，深入学习贯彻党章，不断增强党员干部的党章意识、党员意识和组织观念、纪律观念，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决影响改革、发展、稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题。充分认识开展第三批保持共产党员先进性教育活动的重要意义、主要任务、工作重点，努力把农村先进性教育活动建设成为群众满意工程。认真学习胡锦涛总书记在省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班上的重要讲话精神，充分认识建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大任务，深刻把握和全面理解建设社会主义新农村的总体目标、基本要求，坚持不懈地强化“三农”工作，积极推进城乡统筹发展。重点学习：毛泽东《为人民服务》，《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》(节选)；江泽民《论党的建设》；胡锦涛《在山东潍坊寿光市保持共产党员先进性教育活动党员干部会议上的讲话》，《在中央纪委第六次全体会议上的讲话》，《在省部级主要领导干部建设社会主义新农村专题研讨班上的讲话》；中央保持共产党员先进性教育活动领导小组下发的《第三批保持共产党员先进性教育活动指导意见》，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》第三部分，《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，《中国共产党章程》；中共***第十一届五次全委会议文件，全县农村工作会议文件，县十四届人大四次会议、七届政协四次会议文件。
第二个专题(4—6月份)：坚持科教兴县和人才强县战略，建设创新型强县。认真学习党的十六届五中全会精神，深刻认识全面增强自主创新能力、加快发展科技教育和壮大人才队伍，对于推动产业结构优化升级、提升竞争力的重要性和紧迫性，深入实施科教兴县战略和人才强县战略，大力提高自主创新能力，加快发展高新科学技术，加强人力资源能力建设，把我县建设成创新型强县。重点学习：邓小平《科学技术是第一生产力》；江
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泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面一一在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》第六部分；胡锦涛《在山东考察工作结束时的讲话》，《在庆祝神舟六号航天飞行成功大会上的讲话》，《坚持马克思主义理论同中国实际相结合，为全面建设小康社会提供科学理论指导》，《在全国科学技术大会上的讲话》；《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》第四、第八部分，《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》，十届人大、政协四次会议文件。第三个专题(7—9月份)：坚持以科学发展观统领全局，促进经济社会又快又好发展。认真学习党的十六大、十六届五中全会精神，学习以胡锦涛同志为总书记的党中央关于树立和落实科学发展观的重要论述和重大部署，深刻理解科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出来的重大战略思想，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要战略思想，深化对科学发展观基本内涵和精神实质的认识，按照科学发展观要求，全面落实科学发展观，牢牢把握发展这个第一要务，创新发展观念、理清发展思路、制定科学决策、加强“三个体系建设”，促进全县经济社会又快又好发展。重点学习：邓小平《建设有中国特色社会主义》；胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》，《在山东考察工作结束时的讲话》；《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，中央经济工作会议文件，十届人大、政协四次会议文件。
第四个专题(10一12月份)：积极推进“三大建设”，努力构建社会主义“和谐**”。认真学习党的十六届五中、六中全会精神，深刻理解构建社会主义和谐社会的重大意义和科学内涵，全面把握构建社会主义和谐社会的基本要求和主要任务，积极推进平安**、文明**、生态**“三大建设”，努力构建社会主义“和谐**”。重点学习：江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》、在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》第三部分；胡锦涛《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》，《在联合国成立60周年首脑会议上的讲话》；十六届六中全会文件。
三、学习方法
一是坚持以个人自学为主、学原著为主。各级党委理论学习中心组成员都要认真研读规定的原著学习重点篇目和专题学习辅导读物，记好读书笔记，写好心得体会，把握实质，吃透精神。
二是坚持集中辅导与集中讨论相结合。全年将邀请较高层次的专家作3—5场辅导报告；围绕深入学习贯彻《党章》和党的十六大、十六届三中、四中、五中、六中全会精神以及“三个代表”重要思想、科学发展观，结合昌乐实际，召开一些专题研讨会和座谈会，通过辅导、研讨、交流，深化学
习效果。
三是坚持理论学习同调查研究相结合。各级理论学习中心组成员都要拿出专门时间，针对我县发展遇到的一些理论和实践问题，深入基层调查研究，撰写有情况、有分析、有见地的调研报告，总结经验，探索规律，指导工作，解决问题。
四是举办县委理论学习中心组读书会。拟于第三季度适当时间举办县委理论学习中心组读书会，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习十六届五中全会精神，深化以科学发展观统领全局、促进全县经济社会又快又好发展、努力构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的思想认识，理清思路，统一思想，努力站在新起点，实现新发展。时间4—6天，成员扩大到各镇(街道)和县直有关部门主要负责人。读书会拟分两个阶段进行，第一阶段分头自学，时间不少于2—3天；第二阶段用2—3天的时间集中学习讨论。具体方案另行请示审定。
四、有关事项
学习所需材料和邀请专家由县委宣传部负责，集中讨论和举办读书会的具体时间、地点等事宜由县委办公室根据县委要求安排。
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