演讲稿：今天学校以我为荣

勤劳是成功之本。当我们需要在正式场合演讲时，我们应当勤奋的去学习写演讲稿。演讲稿的感情要深厚，才能引起听众的共鸣。如何打造一篇属于自己的演讲稿呢？小编特意为大家收集整理了“演讲稿：今天学校以我为荣”，欢迎你的品鉴！

尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好！我是来自五年级七班的吴思儒。

我在国旗下的发言题目是：今天树人以我为荣。

一直以来我都以自己是树人小学的学生而骄傲和自豪！大家都知道树人小学闻名遐迩，但你可知道树人师生为它挥洒了多少汗水和泪水？！它之所以熠熠生辉，是因为我们每一个师生对树人的挚爱！

我是树人合唱队的一员，上上个星期天要参加演出，我是伴舞的舞蹈演员。周六从巴蜀中学彩排后出来，我准备坐车回学校。猛然间，我摔倒了。右腿膝盖处的皮摔掉了好大一块，裤子也破了一个大洞。当时我因为害怕，没有告诉老师，而是自己回家清洗了伤口。

可因为我清洗的方法不正确，是用自来水冲洗，导致伤口有点化脓。妈妈回到家，以为是皮外伤，就给我搽了碘伏。

哪知道，第二天早上，也就是星期天，是我正式演出的日子，我的脚却弯曲不了，就像树枝一样，根本无法动弹，一弯就如剜心一般的疼痛。

怎么办？我焦急万分！今天就要去演出了，却在这个节骨眼上出差错，我的心闷闷的，如同雷阵雨来临前的时刻。

妈妈说：“就不要去演出了，万一伤势加重了怎么办？”可我却想：这是集体舞蹈，只有大家共同努力，才能把舞跳得多姿多彩。

于是，我坚持要去。妈妈见我一直坚持，也只好同意了。我和妈妈一起想了各种办法，比如在演出服里穿裤子、穿连裤丝袜、绑护膝、贴创口贴等等，但无论怎样，我的腿都无法弯曲，只要一弯就钻心的疼！更不要说跪下去了。眼看离早晨老师规定到校的时间越来越近了，我和妈妈还是没有办法解决我腿疼的问题，妈妈看我急得眼泪都流下来了，就只好说：“妈妈送你去学校！我要去给你们老师说说！你这样怎么跳舞啊！”我不要妈妈送！妈妈不理我，坚持和我一起出了门，打的士一直送我到校门口，到了门口，我怕妈妈去找老师不让我去演出，就让妈妈别进去了，刚好保安叔叔也不让妈妈进去，因为老师还没到，妈妈就只好给学校刘校长打了电话说了我的情况。

后来，我们去了巴蜀学校，刘校长、老师和医生为了我能够上台演出想了很多办法，就这样，到了下午四点，正式演出的时候，老师帮我用纱布包裹着我受伤的右腿。上场时，虽然很疼，我咬牙坚持完成了舞蹈的所有动作。

那支舞一共有无分钟，可我却觉得好像一分钟就结束了。因为，站在舞台的那一刻，我淡忘了疼痛，完全沉浸在舞台耀眼的灯光和舞蹈有没的旋律之中。

演出结束那一刻，挂在我脸上的笑容是那么的鲜活与明媚，我内心的激动是那么的饱满而充盈。

演出结束回到学校后，妈妈立即打车带我直接去医院检查，经过检查，才知道我的膝盖骨外侧有骨折，骨头里面已经有积液，而且半月板也有损伤和撕裂，医生给我包了药、打了夹板，说一周后再来复查，看是否有其他问题，并且说要尽量减少活动，建议最好卧床歇息，至少三个半月不能参加任何剧烈活动，否则恢复起来会很慢。

妈妈听说我的半月板出了问题，非常难受，据说半月板完全治愈的可能性很小，上周四妈妈又带我去新桥医院做了磁共振检查，诊断报告出来：我的右侧膝关节内外侧半月板后角及侧附韧带都有损伤，西医没有办法治疗，周五一早妈妈又带我去中医院找专家看，医生对妈妈说：你的孩子以后不要再跳舞了，本来妈妈想让我走舞蹈艺尖生这条路，但现在估计没有希望了，而且医生说治疗和恢复期很漫长，妈妈问到底多长时间能治好，医生不回答妈妈，妈妈当时就哭了，我也哭了。

但到了学校，我反而不害怕了，心里变得暖暖的！因为，在学校里，老师都表扬了我，同学们都帮助我，学校的校长还专门到班里来看望我，学校刘校长和彭老师还专门慰问了我和妈妈！我感觉很幸福！我为自己争光了！为五年级七班争光了！为我亲爱的熟人小学争光了！

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今天我以学校为荣演讲稿

今天我以学校为荣

范凤熙

尊敬的老师 亲爱的同学们

大家早上好！我市高一（6）班的范凤熙，今天我演讲的题目是《今天我以学校为荣》

同学们今天已是本学期的第七周，在过去的一段时间里我们全校师生共同营造一个努力工作，勤奋学习，秩序井然，团结友爱的和谐校园，在学校，老师和同学们的共同努力下 我们的学校教风比以前更严谨，学风比以前更勤奋，校风比以前更优美，校园里干净整洁处处书声朗朗

同学们，你们还记得刚踏入温泉高中大门的那一刻吗，你们回想一下当时的情景，刚踏进校园一切都是新的：新的教学楼，新的教室，新的食堂，新的课桌，新的老师和同学，新的生活方式，这一切多美好 !置身于美丽的校园中我们应该为拥有这样美丽的校园而感到自豪和骄傲。

我们逐渐上升的成绩我们每天的进步无处不体现着学校各位领导的良苦用心，凝结着老师们的滴滴心血，我们也应该为拥有这样的老师而感到骄傲和自豪

‘今天我以学校为荣明天学校将以我为荣’这一句话是什么意思呢？将学校当做自己的家像维护我们自己的家一样的去维护学校的形象

首先今天我们要以学校为荣

比如，在教室里，在我们校园的每一个角落我们都要为保护环境清洁而努力，我们不要随便的去破坏环境，更不要随意将垃圾乱扔，如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动将它捡起来，放到垃圾箱中，如果看到有的同学随便乱扔垃圾我们要勇敢制止他，让他意识到保持校园清洁，也有他的责任

同学们我们是祖国的花朵，未来掌握在我们手中，希望我们要严格要求自己，磨炼自己，我们坚信，播种行动，收获习惯，播种习惯，收获命运，天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物！我从来不怀疑自己的能力也明白寻梦道路的艰难，唯有心静如水方能气贯长虹。

那明天学校以我为荣又是什么意思呢？意思就是说当我们成人成才走进社会做一个对社会有贡献的人，那时候 学校将为能培养我们成才而感到骄傲，而我们到那时也可以自豪的说："我曾经是温泉高中的一名学生"到那时该多好啊！

面对成长道路的风风雨雨我们要勇敢的去面对去拼搏去追求！相信在我们的不懈努力与追求下，明天的我们，一定会成为校园里一颗颗闪耀的星星为温高高中争光！

同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住，我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱，同学们，还等什么呢，让我们积极行动起来，做一个勤奋守纪合格的高中生。

今天我以温高为荣！

我为财政争光，财政以我为荣演讲稿-静下浮躁的心

“我为财政争光，财政以我为荣”，这不仅仅是一句挂在墙上的口号，它需要我们每个人为之努力，为之奉献；需要我们从“心”开始，用心去“做”。
“怎样才能为财政争光，如何才能让财政以我为荣呢?”是信念?是忠诚?是责任?是奉献?抑或是别的什么呢?的确，每一个答案都是正确的，我想，每个人也都能讲出自己这个答案成立的理由．不过，在我看来，所有这些答案背后都有着一个共同的前提，那就是静下浮躁的心!
有一首歌这样唱道：“我拿什么奉献给你?”；是啊，我拿什么奉献给我所从事的财政事业呢?我想，唯有奉献我的一颗忠诚之心。在家庭与事业、情感与理智之间，我选择了忠诚，选择了我所热爱的财政事业，选择了静下心来，排除—切看似无法排除的感情干扰!一个多月前单位安排我到青海省互助土族自治县参加病险水库国债专项资金检查工作。正当工作进行到了最紧张的阶段，突然接到家里的电话，告诉我外婆病重，那时，我脑海中的想法就是回家，马上回家!可是，静下心来细细思量，我能这样做吗?我是一名财政干部，我爱抚育我长大的外婆，同样爱我从事的财政工作!一边是单位交给我的工作任务，一边是把我从小带大的外婆，我真想不顾一切马上飞到外婆身边，我能感觉到她现在需要我!
可是，看着同事们紧张忙碌的身影，看着面前等待完成的工作，我强忍着内心的焦躁，静下心来始终坚持到最后，圆满地完成了任务。正当我准备飞奔回家时，却传来了外婆去世的噩耗，那一瞬间我的泪水夺眶而出，亲爱的外婆，我还是没能见您最后一面……自古道忠孝不能两全，我只有用我对财政事业的无比忠诚来告慰您的在天之灵……说实话，不要说在失去亲人的时候想平静下来很难，就是在平时工作
时因为精彩的球赛，朋友的聚会都完全有可能让我们这些年轻人静不下心来，扪心自问我在单位工作的两年中，我真的可以做到每项工作都能克服浮躁情绪，圆满完成任务吗?财政投资评审工作是一项全新的工作，工作中容易出现棘手的问题，没有高度的责任感，没有一颗处乱不惊的心，如何能做好?评审一个项目有时需要数十天，甚至更长，静不下心来如何与意志对抗，如何与时间赛跑?评审一个项目有时要面对不同身份的人，领导、同仁、建设单位、施工企业、甚至还有前来说情的亲朋好友!静不下心来，如何直面应对?怎样智慧的坚持原则?评审一个项目有时要风里来，雨里去，出现在偏僻的山村，穿梭在喧嚣的工地，静不下心来如何经得起困难的磨砺!如果让时间再回到那次检查的时候，我是否依然还能选择留下?是否依然还能静下心来埋头工作?我已经没有把握了。但是，从现在起精彩的球赛、朋友的聚会，已经无法让我提前走出办公室，或焦急地等待下班的来临。三年多来，正是因为我们能静下心来从点滴做起，从小事做起，才取得了为财政审减不合理资金5.7亿元的成绩。我们知道这样的成绩来之不易，但是真正要做到为财政争光，我们要做的工作还很多，要走的路还很长!只有我们每个人静下心来蹋实工作，财政事业才能发展；只有我们每个人静下心来为财政争光，财政形象才能提升。在评审中心的会议室里有着一行醒目的金字：“做令人敬佩的专业评审人!”
这句话无时无刻不在给我力量，这句话无时无刻不在给我指引方向，这句话无时无刻不在鞭策着我：
“静下浮躁的心，踏进成功的门”

以诚信为荣演讲稿

以诚信为荣演讲稿

以诚信为荣演讲稿
以诚信为荣
在社会主义市场经济的条件下，“假”、“虚”、“骗”正在成为一种“公害”。似乎“骗”能“发财”、“虚”能“升官”，谎言正在误国。为此，需要大力提倡求真务实的“诚”德。市场经济是“契约经济”，订立“合同”与遵守“合同”，都讲究一个“信”字。人无信不立，家无信不睦，业无信不兴，国无信不宁。
一、何谓诚信？
诚信，从一定意义上说，是忠诚老实、遵守信用的简称。诚信包含了以下几方面内容：
其一，诚信首先是一种规范。它是人们行为的一种范式，是协调人际关系的一种基本要求。对于这一基本含义，我国古代思想家有过充分的论述，认为君子说话、立论都应该诚实、无妄，才能建功立业。第一次明确将诚信作为规范来定位的是孟子。孟子把杜会的人伦关系归结为五个方面，即父子关系、君臣关系、夫妇关系、长幼关东、朋友关系，简称“五伦”。将“朋友有信”作为处理朋友关系的基本规范。在现代社会，诚信作为一种行为规范，不仅调节朋友关系，而且调节广泛的人际关系。当前社会所形成的诚信讨论热点，就是其广泛性的体现。原创：因此，仅仅从职业角色理解诚信，特别是仅仅从商业角度理解诚信，将诚信仅仅看作是一种商业规范，是不全面的。
其二，诚信是一种制度。所谓制度，就是社会所要求的人们的行为模式。制度是一种规范形式，但在现实生活中，并不是所有的规范都以制度的形式存在。诚信作为人们的行为范式和人际关系模式，要制度化才能持久，才有力量。春秋时期思想家管子最先从管理国家的角度提出诚信。只有坚持诚信这种制度，才能集结人心，天下人团结一致才有保证。韩非进一步充实了管子的这一思想，并将日常生活的诚信与立国治世的诚信结合起来，指出：“小信成则大信立，故明主积于信。”将诚信作为一种制度来认识，严格地说，应该是近现代的事情，是市场经济发展的产物。信用是一切经济活动的基础，市场经济离不开信用这一基础。马克思在《资本论》中就明确提出，竞争和信用是资本集中的两个最强有力的扛杆。随着资本主义银行的诞生和发展，信用得到了进一步发展，并在社会生活中发挥着越来越重要的作用。因此，可以这样说，没有信用就没有正常的金融秩序和市场经济。诚信，则是信用制度的思想道德基础和精神支柱。
正是在这个意义上，今天我们讲诚信，人们大都是从经济制度上去定位。然而，诚信在当今社会，不仅是一个经济伦理学范畴，而且还是一个社会学范畴。诚信作为一种制度，不但是一种经济制度，同时也是一种政治制度和道德制度。今天经济生活中的诚信缺失，往往与政治生活、道德生活中的诚信缺失有着密切关系。
其三，诚信是人品。诚信，从根本上说是一种人品修养，是做人的根本准则。关于这一点，我国古人有论述，《春秋·梁传》说：“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人?言之所以为言音，信也。言而无信，何以为言?”孔子提出“民无信不立”。荀子把是否有“信”作为区分君子与小人的重要道德标准；甚至在人们认为充满诡道的，《孙子兵法》中，孙子也将“信”与“智、仁、勇、严”一起，作为将帅必须具备的基本道德。
二、诚信是中华民族的传统美德
孔子的学生曾子说：“我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚去办了；和朋友交往是不是守信用了；老师传授的知识是不是认真复习了”。
有一次，曾子的妻子到集市上去买东西，她的小儿子也要跟着去。她不让去，小儿子就在后面哇哇地哭起来。“好孩子，你回家，等我回来给你杀猪吃。”孩子信以为真，不哭了。这话也被曾子听见了。
曾子的妻子从集市上回来，看到曾子在霍霍地磨刀，像是真要杀猪的样子，她不禁扑地笑了，急忙上前劝阻说：“我说杀猪只不过是哄孩予，你倒认真起来了。”曾子说：“不能和孩子随便开玩笑。孩子小，还没有分辨是非的能力，事事处处都模仿着父母的言行，听父母的教诲。现在你向他说谎话，这是教孩子说谎呀。母亲现在说谎，孩子长大也要向别人说慌，不能这样教育孩子。”于是，曾子就把猪杀了，曾子的妻子也按自己说的去办，把猪肉给孩子吃。——这是古人讲诚信的一个典型实例。
“诚信”是中华民族几千年来始终崇尚的一种基本美德”，诚就是真实不欺，既不自欺，也不欺人。对自己，要真心实意地为善去恶，以诚讲德；对他人，要开诚布公，无所隐瞒。诚信的表现形式是：内诚于心，外化于人，言必信，行必果。十六大报告提出公民道德建设要以诚信为重点，是对中华民族传统美德的继承和弘扬。古代先哲们都认为，诚是一切道德行为的基础和从事道德修养的前提，无诚则无德。诚也是一个人为学和立业之根本，无诚事难成。而信以诚为基础，以义为准绳。诚信要求人们守信履约，不弄虚作假，不欺诈为恶。
可以说，中国古代的诚信思想与现代市场经济的发展需要是

以诚信为荣演讲稿第2页

一致的。现代西方经济学的开山界祖亚当·斯密早在1762年就曾说过，在市场经济的初期，因为法律的不完备，商品交易只得依靠良心来维系，因而商品交换推动了诚信道德的生长和进步。在现代市场经济中，只有坚持诚信，才会产生双赢的结果；失信违约，必将导致两败俱伤的结局。所以诚信是我国社会主义市场经济中的基本道德要求。它是经济活动主体取得成功的生命线，是商品生产、经营和经济往来中不朽的道德灵魂，是竞争主体核心竞争力的源泉之一。
三、诚实是为人之本，也是生存之本
1、一个班有六个班长，用人单位选哪个？
据《人民日报》华东版报道，用人单位透露，在一次招聘收到的84份大学毕业生自荐表中，发现有5人同时为同一学校的学生会主席，6人同时为同校同班“品学兼优”的班长。
调查中，有学生在高校周围的复印店发现，有人把别人的英语等级考试证书、计算机等级考试证书、奖学金证书、优秀学生干部奖状以及发表过的文章，改头换面复印，就变成了自己的“辉煌经历”，堂而皇之地交给用人单位。大学生求职履历该不该“掺水”?有学生认为，造假的确错误。但是，在激烈的求职竞争中，如实说明情况，常常难获考官青睐；而一些制造假简历的学生反而顺利就业，客观上让人觉得诚实的不如弄虚作假的。所以，履历“掺水”，也是“无奈之举”。殊不知，履历造假终非长久之计，即使侥幸蒙混过关，进了单位后也会露出马脚的。
2、伪造成绩单被取消入学资格
据美国洛杉矶媒体报道，一名中国留学生在申请攻读美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的博士学位时，因提供伪造成绩单不仅被取消入学资格，而巳被他正在攻读硕士学位的另外一所大学开除。该生提供的成绩单中有七门课程没有修读，多项成绩被篡改，三封推荐信中所称赞的也是他未修过的课程。原创：
为此，洛杉矾分校宣布，加强对申请就读该杖博士学位的外国学生，尤其是中国大陆学生所递交的成绩证明文件的审核。这一造假事件已引起美国教育界的关注。(摘自20xx年9月14日羊城晚报)
2、“两试女状元”假文凭引争议
20xx年1月中旬，武汉市江夏区民政局低保服务中心，委托该区人事局人才中心，面向社会公开招考5名工作人员，要求应聘者学历在大专以上，共有120多人报名参加了此次考试。一位女青年在上百名应聘者中笔试和面试的成绩均为第一名。但是，这时却收到一封举报信，称其专科文凭是假的。经查属实，被取消了录取资格，并引起社会争议。

10月国旗下的讲话：《今天我以学校为荣》

10月国旗下的讲话：《今天我以学校为荣》

尊敬的老师 亲爱的同学们

大家早上好!我市高一(6)班的**，今天我演讲的题目是《今天我以学校为荣》

同学们今天已是本学期的第七周，在过去的一段时间里我们全校师生共同营造一个努力工作，勤奋学习，秩序井然，团结友爱的和谐校园，在学校，老师和同学们的共同努力下 我们的学校教风比以前更严谨，学风比以前更勤奋，校风比以前更优美，校园里干净整洁处处书声朗朗

同学们，你们还记得刚踏入温泉高中大门的那一刻吗，你们回想一下当时的情景，刚踏进校园一切都是新的：新的教学楼，新的教室，新的食堂，新的课桌，新的老师和同学，新的生活方式，这一切多美好 !置身于美丽的校园中我们应该为拥有这样美丽的校园而感到自豪和骄傲。

我们逐渐上升的成绩我们每天的进步无处不体现着学校各位领导的良苦用心，凝结着老师们的滴滴心血，我们也应该为拥有这样的老师而感到骄傲和自豪

今天我以学校为荣明天学校将以我为荣这一句话是什么意思呢?将学校当做自己的家像维护我们自己的家一样的去维护学校的形象

首先今天我们要以学校为荣

比如，在教室里，在我们校园的每一个角落我们都要为保护环境清洁而努力，我们不要随便的去破坏环境，更不要随意将垃圾乱扔，如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动将它捡起来，放到垃圾箱中，如果看到有的同学随便乱扔垃圾我们要勇敢制止他，让他意识到保持校园清洁，也有他的责任

同学们我们是祖国的花朵，未来掌握在我们手中，希望我们要严格要求自己，磨炼自己，我们坚信，播种行动，收获习惯，播种习惯，收获命运，天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物!我从来不怀疑自己的能力也明白寻梦道路的艰难，唯有心静如水方能气贯长虹。

那明天学校以我为荣又是什么意思呢?意思就是说当我们成人成才走进社会做一个对社会有贡献的人，那时候 学校将为能培养我们成才而感到骄傲，而我们到那时也可以自豪的说：我曾经是温泉高中的一名学生到那时该多好啊!

面对成长道路的风风雨雨我们要勇敢的去面对去拼搏去追求!相信在我们的不懈努力与追求下，明天的我们，一定会成为校园里一颗颗闪耀的星星为温高高中争光!

同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住，我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱，同学们，还等什么呢，让我们积极行动起来，做一个勤奋守纪合格的高中生。

今天我以温高为荣!

诚信演讲稿：以诚信为荣

在社会主义市场经济的条件下，假、虚、骗正在成为一种公害。似乎骗能发财、虚能升官，谎言正在误国。为此，需要大力提倡求真务实的诚德。市场经济是契约经济，订立合同与遵守合同，都讲究一个信字。人无信不立，家无信不睦，业无信不兴，国无信不宁。

一、何谓诚信? 诚信，从一定意义上说，是忠诚老实、遵守信用的简称。诚信包含了以下几方面内容：

其一，诚信首先是一种规范。它是人们行为的一种范式，是协调人际关系的一种基本要求。对于这一基本含义，我国古代思想家有过充分的论述，认为君子说话、立论都应该诚实、无妄，才能建功立业。第一次明确将诚信作为规范来定位的是孟子。孟子把杜会的人伦关系归结为五个方面，即父子关系、君臣关系、夫妇关系、长幼关东、朋友关系，简称五伦。将朋友有信作为处理朋友关系的基本规范。在现代社会，诚信作为一种行为规范，不仅调节朋友关系，而且调节广泛的人际关系。当前社会所形成的诚信讨论热点，就是其广泛性的体现。因此，仅仅从职业角色理解诚信，特别是仅仅从商业角度理解诚信，将诚信仅仅看作是一种商业规范，是不全面的。

其二，诚信是一种制度。所谓制度，就是社会所要求的人们的行为模式。制度是一种规范形式，但在现实生活中，并不是所有的规范都以制度的形式存在。诚信作为人们的行为范式和人际关系模式，要制度化才能持久，才有力量。春秋时期思想家管子最先从管理国家的角度提出诚信。只有坚持诚信这种制度，才能集结人心，天下人团结一致才有保证。韩非进一步充实了管子的这一思想，并将日常生活的诚信与立国治世的诚信结合起来，指出：小信成则大信立，故明主积于信。将诚信作为一种制度来认识，严格地说，应该是近现代的事情，是市场经济发展的产物。信用是一切经济活动的基础，市场经济离不开信用这一基础。马克思在《资本论》中就明确提出，竞争和信用是资本集中的两个最强有力的扛杆。随着资本主义银行的诞生和发展，信用得到了进一步发展，并在社会生活中发挥着越来越重要的作用。因此，可以这样说，没有信用就没有正常的金融秩序和市场经济。诚信，则是信用制度的思想道德基础和精神支柱。

正是在这个意义上，今天我们讲诚信，人们大都是从经济制度上去定位。然而，诚信在当今社会，不仅是一个经济伦理学范畴，而且还是一个社会学范畴。诚信作为一种制度，不但是一种经济制度，同时也是一种政治制度和道德制度。今天经济生活中的诚信缺失，往往与政治生活、道德生活中的诚信缺失有着密切关系。

其三，诚信是人品。诚信，从根本上说是一种人品修养，是做人的根本准则。关于这一点，我国古人有论述，《春秋梁传》说：人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人?言之所以为言音，信也。言而无信，何以为言?孔子提出民无信不立。荀子把是否有信作为区分君子与小人的重要道德标准;甚至在人们认为充满诡道的，《孙子兵法》中，孙子也将信与智、仁、勇、严一起，作为将帅必须具备的基本道德。

二、诚信是中华民族的传统美德

孔子的学生曾子说：我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚去办了;和朋友交往是不是守信用了;老师传授的知识是不是认真复习了。 有一次，曾子的妻子到集市上去买东西，她的小儿子也要跟着去。她不让去，小儿子就在后面哇哇地哭起来。好孩子，你回家，等我回来给你杀猪吃。孩子信以为真，不哭了。这话也被曾子听见了。 曾子的妻子从集市上回来，看到曾子在霍霍地磨刀，像是真要杀猪的样子，她不禁扑地笑了，急忙上前劝阻说：我说杀猪只不过是哄孩予，你倒认真起来了。曾子说：不能和孩子随便开玩笑。孩子小，还没有分辨是非的能力，事事处处都模仿着父母的言行，听父母的教诲。现在你向他说谎话，这是教孩子说谎呀。母亲现在说谎，孩子长大也要向别人说慌，不能这样教育孩子。于是，曾子就把猪杀了，曾子的妻子也按自己说的去办，把猪肉给孩子吃。这是古人讲诚信的一个典型实例。

诚信是中华民族几千年来始终崇尚的一种基本美德，诚就是真实不欺，既不自欺，也不欺人。对自己，要真心实意地为善去恶，以诚讲德;对他人，要开诚布公，无所隐瞒。诚信的表现形式是：内诚于心，外化于人，言必信，行必果。xx大报告提出公民道德建设要以诚信为重点，是对中华民族传统美德的继承和弘扬。古代先哲们都认为，诚是一切道德行为的基础和从事道德修养的前提，无诚则无德。诚也是一个人为学和立业之根本，无诚事难成。而信以诚为基础，以义为准绳。诚信要求人们守信履约，不弄虚作假，不欺诈为恶。 可以说，中国古代的诚信思想与现代市场经济的发展需要是一致的。现代西方经济学的开山界祖亚当斯密早在1762年就曾说过，在市场经济的初期，因为法律的不完备，商品交易只得依靠良心来维系，因而商品交换推动了诚信道德的生长和进步。在现代市场经济中，只有坚持诚信，才会产生双赢的结果;失信违约，必将导致两败俱伤的结局。所以诚信是我国社会主义市场经济中的基本道德要求。它是经济活动主体取得成功的生命线，是商品生产、经营和经济往来中不朽的道德灵魂，是竞争主体核心竞争力的源泉之一。

三、诚实是为人之本，也是生存之本

1、一个班有六个班长，用人单位选哪个? 据《人民日报》华东版报道，用人单位透露，在一次招聘收到的84份大学毕业生自荐表中，发现有5人同时为同一学校的学生会主席，6人同时为同校同班品学兼优的班长。

调查中，有学生在高校周围的复印店发现，有人把别人的英语等级考试证书、计算机等级考试证书、奖学金证书、优秀学生干部奖状以及发表过的文章，改头换面复印，就变成了自己的辉煌经历，堂而皇之地交给用人单位。大学生求职履历该不该掺水?有学生认为，造假的确错误。但是，在激烈的求职竞争中，如实说明情况，常常难获考官青睐;而一些制造假简历的学生反而顺利就业，客观上让人觉得诚实的不如弄虚作假的。所以，履历掺水，也是无奈之举。殊不知，履历造假终非长久之计，即使侥幸蒙混过关，进了单位后也会露出马脚的。

2、伪造成绩单被取消入学资格

据美国洛杉矶媒体报道，一名中国留学生在申请攻读美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的博士学位时，因提供伪造成绩单不仅被取消入学资格，而巳被他正在攻读硕士学位的另外一所大学开除。该生提供的成绩单中有七门课程没有修读，多项成绩被篡改，三封推荐信中所称赞的也是他未修过的课程。

为此，洛杉矾分校宣布，加强对申请就读该杖博士学位的外国学生，尤其是中国大陆学生所递交的成绩证明文件的审核。这一造假事件已引起美国教育界的关注。两试女状元假文凭引争议 xx年1月中旬，武汉市江夏区民政局低保服务中心，委托该区人事局人才中心，面向社会公开招考5名工作人员，要求应聘者学历在大专以上，共有120多人报名参加了此次考试。一位女青年在上百名应聘者中笔试和面试的成绩均为第一名。但是，这时却收到一封举报信，称其专科文凭是假的。经查属实，被取消了录取资格，并引起社会争议。

看到这里关于“公司以我为荣演讲稿”的相关内容差不多已经结束了，如果对《演讲稿：今天学校以我为荣》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“公司以我为荣演讲稿”专题！