活动目标
1.初步熟悉音乐的旋律,能拥有节奏的走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。
2.乐意参与活动,并能快乐的与同伴合作游戏。
活动准备
1.《洗衣机转转转》教师教学资源。
2.《我爱洗澡》音乐CD。
3.标记图三幅:在洗衣机中放衣服,用洗衣机洗衣服几甩干衣服,人手一个标记。
活动过程
1.谈话引出。
今天小朋友身上穿的衣服真干净,谁洗的?
妈妈是怎么洗的?除了用手洗,还能用什么洗衣服?
你知道洗衣机是怎么洗衣服的吗?
洗衣机到底是怎么把衣服洗干净的呢?我们一起来看段视频吧。
2.观看洗衣机工作的视频,创编洗衣机的洗衣过程。
(1)创编放衣服的动作。
用洗衣机洗衣服先要把衣服放进洗衣机,我们一起来学一学。
(2)创编衣服浮起来的动作。
在放水的时候衣服会怎么样呢?谁来做做衣服浮起来的动作?
(3)创编衣服转动的动作。
请个别幼儿回忆并说说刚才视频中洗衣机洗衣服的过程。
谁来学一学洗衣机里的衣服是怎么转动的?
教师总结提取幼儿创编的动作,如上下起伏、头部转动,身体转动、手转动、脚转动、屁股转动等,()带领幼儿练习有节奏地做动作。
(4)学习创编甩干的过程。
衣服洗干净了接着要甩干,甩干时衣服是怎样的?
幼儿根据手上的标记,学习按一个方向跑或转,教师提醒幼儿与同伴保持距离,不要让衣服缠在一起。
3.完整欣赏乐曲,用图示让幼儿感受乐曲的结构。
教师播放乐曲,按顺序出示三幅标记图,使幼儿初步感受乐曲A1、B、A2的变化。
4.幼儿听音乐完整练习做动作。
全体幼儿跟随音乐完整表演洗衣机放洗甩的过程。练习2-3遍。
5.活动结束。
衣服洗好了,让我们到外面去晒一晒吧。
动作建议
前奏:准备
A1段
1-4小节:做往洗衣机里放衣服的动作,每小节一次
5-8小节:边做晃动、扭动身体动作,变有低到高地从蹲姿转为站姿,表示放水后衣服浮上来了
B段
9-10小节:在场地中间自由的、有节奏的走,表示衣服随洗衣机转起来了。
11-12小节:站在原地有节奏的扭动身体
13-16小节:动作同9-10小节。
17-24小节:动作同9-16小节。
A2段
25-32小节:全体幼儿顺一个方向做小跑步或小碎步走动。
33-36小节:找一个同伴抱在一抱,表示衣服甩干后缠在一起。教师可在音乐即将结束时发出滴滴滴的声音,提示幼儿衣服快要甩干了,赶快结伴抱在一起。
活动目标:
1、初步学习游戏,能随音乐用各种动作表现洗衣机洗衣服的过程。
2、学会合作朝不同的方向转圈。
3、积极参与音乐游戏活动,体验与他人合作游戏的快乐。
活动准备:
经验准备:幼儿事先在家中观察洗衣机洗衣服的流程。
物质准备:洗衣机洗衣服的流程图(图一:放衣服;(教案出自:)图二:放水后衣服飘起来了;图三:洗衣服;图四:甩干)、音乐
活动过程:
一、迁移已有经验,回忆洗衣机洗衣服的过程。
二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。
1、引导幼儿自由讲述:洗衣机洗衣服的过程
2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。
教师:衣服放进洗衣机会怎样?谁会用动作来表现一下?
(出示图一)请小朋友利用身体部位创编动作。
3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。
教师:洗衣机放水了,衣服会怎样?
(出示图二)请小朋友利用身体部位创编表现。
4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。
教师:水放好了,洗衣机要开始工作了,它是怎么转动的?
(出示图三)请小朋友利用身体部位做动作。
5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。
教师:洗衣机洗好衣服后,还要做什么工作?它是怎么转动的?
(出示图四)请小朋友利用身体部位大胆表现。(教案出自:)(提出要求:转的头晕的小朋友可以放慢速度或用身体的其他部位来表现)
三、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。
1、幼儿围成一个大洗衣机,教师指挥,集体玩游戏。
2、幼儿做洗衣机,老师做衣服,再次表演。
3、引导幼儿分组玩游戏:一组表演洗衣机,一组表演衣服4、幼儿自由分组、合作游戏,再次感受游戏的快乐。
5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。
师:老师做衣架,小朋友都是衣服,现在请把衣服晾在衣架上吧。
四、出去晒衣服,结束活动
【活动目标】
1、能够知道手指可以变化出许多东西,并能从中感受到变化的快乐。
2、通过亲子游戏,培养幼儿与家长的感情。
【活动准备】
牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。
【活动过程】
一、活动开始:
爸爸抱着宝宝坐在垫子上,妈妈坐在宝宝的对面,妈妈的身后藏着实物。
二、活动开展:
1、妈妈伸出手指,念着儿歌:一根手指一根手指,转转转,变成小牙刷,刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷,做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手,用一根手指跟妈妈做同样的动作)
2、妈妈伸出两根手指念着儿歌:两根手指两根手指,转转转,变成小白兔,跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子,爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上,做小兔子跳的动作)
3、依次内推:三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。
4、妈妈把玩具放在宝宝的前面,妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)
5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈,(教案出自:.教案网.)爸爸和妈妈念儿歌,爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。
三、活动结束:
1、妈妈说着儿歌,宝宝独立完成儿歌里面的动作。
2、宝宝做对动作,爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。
手指游戏儿歌:
一根手指一根手指转转转,变成小牙刷,刷刷刷;
两根手指两根手指转转转,变成小白兔,跳跳跳;
三根手指三根手指转转转,变成小叉子,叉一叉;
四根手指四根手指转转转,变成小花猫,喵喵喵;
五根手指五根手指转转转,变成大老虎,阿呜叫。
活动目标
1、能够知道手指可以变化出许多东西,并能从中感受到变化的快乐。
2、通过亲子游戏,培养幼儿与家长的感情。
3、发展幼儿的动手能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备
牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。
活动过程
一、活动开始: 爸爸抱着宝宝坐在垫子上,妈妈坐在宝宝的对面,妈妈的身后藏着实物。
二、活动开展:
1、妈妈伸出手指,念着儿歌:一根手指一根手指,转转转,变成小牙刷,刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷,做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手,用一根手指跟妈妈做同样的动作)
2、妈妈伸出两根手指念着儿歌:两根手指两根手指,转转转,变成小白兔,跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子,爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上,做小兔子跳的动作)
3、依次内推:三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。
4、妈妈把玩具放在宝宝的前面,妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)
5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈,爸爸和妈妈念儿歌,爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。
三、活动结束:
1、妈妈说着儿歌,宝宝独立完成儿歌里面的动作。
2、宝宝做对动作,爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。 (.本文屈老.师教案网)手指游戏儿歌 一根手指一根手指转转转,变成小牙刷,刷刷刷; 两根手指两根手指转转转,变成小白兔,跳跳跳; 三根手指三根手指转转转,变成小叉子,叉一叉; 四根手指四根手指转转转,变成小花猫,喵喵喵; 五根手指五根手指转转转,变成大老虎,阿呜叫。
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