大班体育游戏教案《踩草绳》

教案课件是我们老师的部分工作，需要我们认真写好每一份教案课件。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。什么样的教案课件才是好课件呢？或许你需要"大班体育游戏教案《踩草绳》"这样的内容,供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

活动目标：

1、在愉悦的游戏中练习躲闪、甩等动作技能。

2、初步尝试以解决问题的方式完善游戏的玩法与规则。

活动准备：

长长的稻草绳若干条

活动过程：

1、出示草绳，请幼儿说说：草绳长长象什么?可以怎么玩?

2、引导幼儿学习甩的动作

(1)提问：蛇是怎样爬行的?在什么状态下草绳会象一条爬的蛇?并请幼儿尝试将草绳动起来，看看谁的草绳最象蛇。

(2)请个别幼儿介绍自己的甩法，突显甩的动作及其要领。

(3)幼儿再次练习甩草绳。

3、介绍游戏的名称及最基本的玩法：

今天，我们就用草绳玩'捕蛇'的游戏：一个小朋友尾草绳当蛇，(教案出自：:教案网)其余的小朋友要争取踩住绳子捕到蛇，要是被草绳碰着了就算是被蛇咬了。小朋友在游戏当中看看会遇到哪些问题，待会儿我们一起来解决它。

4、幼儿游戏

(1)启发幼儿根据游戏的实际情况，提出游戏中存在的问题;

(2)引导幼儿小组协商、讨论解决问题的办法;

(3)引导幼儿通过实践检验方法的可行性;

(4)引导幼儿用简单的图示记录改进的方法。

5、组织幼儿交流：你们在游戏中遇到了什么困难?你解决了吗?是怎么解决的?

6、幼儿多次反复游戏。

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大班音乐游戏教案《踩雨》

活动目标：
1．在游戏中掌握节奏型X - X - ︱X X X O‖，并会用身体各部位、小乐器等表现出来。
2．培养听觉、节奏感及思维灵敏的反应能力。感受旋律、节奏所带来的快乐情绪，在自己创造性的动作表现中体验快乐。
3．能够感受音乐所表现的雨中情景，体验雨中的乐趣，使孩子们更加热爱大自然，热爱生活。

活动准备：
1．音乐《打雷声》和《踩雨》。
2．各种乐器若干。
3．垫子每人一份。
4．节奏型一张。

活动过程：
一、游戏快乐的脚步。
1．幼儿随教师鼓点的变化而做动作，训练幼儿节奏感。
师：小朋友请你们找一个小垫子，跟我一起敲敲鼓好吗？（教师敲鼓，幼儿随鼓声的快慢，调整自己脚步的速度进行表演）
2．游戏快乐的脚步。
（1）师：小朋友表演得真好，你们的脚步真快乐，下面我们一起来做个快乐的脚步的游戏，好吗？
（2）师：老师的两根鼓棒表示小朋友的两只小脚，老师的鼓棒往哪边敲，你的小脚就往哪边跳。（教师变换鼓棒位置敲鼓，幼儿随鼓棒位置的变化及鼓声速度的快慢变换舞步进行动作。）
二、游戏《踩雨》，跟小水滴一起跳舞，引出节奏。
1．情景表演引出游戏踩雨，幼儿自由表演。
（1）出示背景音乐（打雷），情景表演，感知音乐。
听，什么声音？打雷了，要下雨了，找个地方躲雨吧！提问：我们怎样躲雨？（个别幼儿示范，集体演示。）
（2）雨停了，路上有许多小水滴，让我们来踩雨吧！提问： 怎样呼唤小伙伴？请个别幼儿来示范，集体学一学。
（3）放音乐踩雨，幼儿随音乐自由跳舞。
小朋友们快出来吧，我们一起来踩雨拉！
2．引出节奏型，并用各种形式表现。
1）刚才踩雨时，小雨滴真调皮，他们是怎么跟我们一起跳舞的啊？出示节奏：X - X - ︱X X X O‖请幼儿用脚跳跳，集体练习。
2）引导幼儿用身体的其他部位来表现节奏。
（1）幼儿自由想象，用身体各部位、表现节奏。
个别幼儿示范，集体学一学。
（2）放踩雨，根据音乐幼儿自己做动作表现节奏型。
3）运用乐器进行表现。
（1）介绍乐器。
（2）幼儿用乐器练习节奏型。
（3）教师放踩雨，教师用爵士鼓，幼儿选择乐器进行表现完整音乐。
三：歌曲表演：《踩雨》
1．师生根据音乐完整表演。
刚小乐器们都累了，回去休息拉，我们现在来和小雨滴一起玩游戏吧！
2．讲解玩法，下雨可以把垫子顶头上挡雨，然后踩雨时把垫子放底上，在上面随节奏踩雨。
请一幼儿做喊话者，表演一次。
四、结束：听音乐出活动室。

附：
踩雨呀 踩雨呀沙里格沙沙 沙里格沙 沙里格沙里格 沙沙沙雨敲着小路 沙里格沙 雨弦弹响了金琵琶我赤着脚丫 叭里格叭 童心追赶着雨花花哎哎咳咳踩雨呀 哎哎咳咳踩雨呀踩呀踩呀踩呀踩呀踩 踩着了一页夏天的童话沙里格沙沙 沙里格沙 沙里格沙里格 沙沙沙踩呀踩呀踩呀踩呀踩 踩着了一页夏天的童话沙里格沙沙 沙里格沙 沙里格沙里格 沙沙沙雨敲着荷叶 沙里格沙 绿色小帽珍珠儿挂我赤着脚丫 叭里格叭 亲昵的雨点我要捉住它哎哎咳咳踩雨呀 哎哎咳咳踩雨呀踩呀踩呀踩呀踩呀踩 闯进了一幅夏天的图画沙里格沙沙 沙里格沙 沙里格沙里格 沙沙沙踩呀踩呀踩呀踩呀踩 闯进了一幅夏天的图画沙里格沙沙 沙里格沙 沙里格沙里格 沙沙沙踩呀踩呀踩呀踩呀踩 闯进了一幅夏天的图画闯进了一幅夏天的图画

大班亲子游戏教案：踩气球

这篇《大班亲子游戏教案：踩气球》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

踩气球

利用资源： 水池

参加对象： 10个大班家庭

目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：
一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

三、水中踩气球：
1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建议： 为幼儿准备好更换的裤子。

小班体育游戏教案及教学反思《踩影子》

活动目标：

1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。

2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：

1、阳光灿烂的户外场地。

2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

活动过程：

一、活动导入。

师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好?

带幼儿到活动场地。先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。

二、玩游戏踩影子

1、踩自己的影子

让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方?它是什么样子的?接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子

踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。

3、创新玩法

等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，开始让幼儿四散开来玩踩影子的游戏，幼儿进行游戏，(文.章出自教.案网)教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到)

交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

三、活动结束

孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。

活动反思：

这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩踩影子过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。

通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

小班游戏教案《踩尾巴》

活动目标

1.要求幼儿能把一张大的报纸折成细尾巴的样子。

2.幼儿在活动中能感受到踩尾巴的兴趣。

3.发展幼儿的动手能力。

4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备

每人一张大的报纸。

活动过程

开始部分――教师示范折尾巴。把一张大的报纸一一对折，折成细尾巴的样子――教师讲解游戏规则：要求幼儿把折好的尾巴放在腰间，两个小朋友做游戏，互相逐看谁先踩下尾巴来，谁就胜利。

基本部分：

折尾巴――幼儿每人一张报纸，按老师折的样子开始折，先把纸平放在桌子上，一次性折成细巴的样子。!出自:屈老.师!

――幼儿先把折好的尾巴放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下尾巴来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。

开始游戏。

――教师发口令幼儿互相追逐踩尾巴。游戏连续进行3-5遍。

――游戏时教师要保护好幼儿的安全，分组游戏。

结束部分：

――分散游戏。

活动延伸：

请幼儿甩着自己的尾巴在场地上自由活动。

4：00-4：15 离园准备(入厕、整理衣服)

大班体育游戏教案《民间游戏》

大班体育活动教案：有趣的民间游戏

活动目标：
1、学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。
2、初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。
3、喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。

活动准备：
1、游戏材料若干，手推车示范图和音乐光盘各一张。
2、粮仓两个，粮食12袋，地垫数量和师幼人数相等。

活动过程：
一、在轻松愉快的游戏情境中自然导入活动
1、幼儿自主选择民间游戏，教师随机参与。
2、简单交流对民间游戏的认识，说说自己玩过什么游戏？怎么玩的？

二、学习游戏手推车
1、借助图片导入：他们在干什么？这个游戏你玩过吗？怎么玩的？
2、幼儿分组尝试，探索游戏的玩法，教师观察并鼓励幼儿练习。
3、互相交流游戏后的感受，懂得游戏需要三人一起合作，坚持进行。
4、一组幼儿示范，介绍小组推车快的原因，重点掌握两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法。
5、幼儿分组继续练习，结束后交流感受、总结经验。

三、游戏：运粮食
1、引起兴趣：农民伯伯的粮食丰收了，咱们帮着一起运到粮仓里去吧！
2、探讨规则：要想运得快，三个人应该怎么做？粮食掉了怎么办？
3、师幼示范：边运粮食边强调游戏规则和合作的重要性。
4、幼儿分红、黄两队进行运粮食的比赛。
5、交流第一次运粮食的感受，总结经验。
6、幼儿再次进行游戏，教师为幼儿加油。

四、放松游戏，结束活动
1、师幼边念儿歌边玩民间小游戏（王婆婆抱妹妹等）。
2、小结：今天玩得开心吗？为什么？

大班体育游戏教案《轮胎游戏》

幼儿园大班体育教案：有趣的轮胎游戏

一、活动目标：
1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。
2、体会合作游戏的快乐。
3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。

二、活动准备：
1、自行车轮胎每人一个。（有大小）
2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。

三、活动过程：
1、火车律动进场。
（1）幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。
（2）自编轮胎操。
2、通过轮胎练习单脚跳跃。
（1）通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。我们都听过《龟兔赛跑》的故事,兔子和乌龟赛跑谁得了第一?兔子很后悔在半上睡觉,决定和乌龟在比赛一次,它们都在为比赛积极的准备着,我们也来学学兔子和乌龟的本领,也象它们来比试比试.
兔子是怎么跳的?
我们今天增加点难度用轮胎来练习单脚跳
（2）让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。
（3）教师小结。
（4）练习行进单脚跳。
3、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。
（1）幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。
（2）请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。
（3）教师小结。
4、游戏龟兔赛跑
（1）根据意愿选择游戏角色。
（2）讲解游戏规则。
（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。
5、好玩的轮胎游戏。
其实轮胎还有好多种玩法,我们一起来玩玩看。

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