活动目标
1.喜欢参与椅子游戏,体验一物多玩的快乐。
2.练习跳过高的、宽的障碍物,提高平衡能力,增强动作的灵活性。
3.了解椅子的多种玩法,知道运动中的安全,能进行自我保护。
活动重点:
练习跨、跳、爬、钻的能力,培养战胜困难的自信心。
活动难点:
敢于利用椅子,进行跨、跳的动作。
活动准备:
椅子人手一把。
活动过程
一、听音乐做椅子操,激发幼儿兴趣,进行热身活动
1.听音乐,做椅子操。
师:小朋友,今天老师给大家带来一个好朋友,看看他是谁?
现在就跟着老师一起和椅子朋友动起来吧!
2.请幼儿探索椅子的玩法。
师:我们今天要来和椅子做游戏,请小朋友想一想,椅子可以怎样玩?
小结:我们可以用椅子来做很多动作,玩很多游戏。
二、利用椅子进行平衡、跳的练习
1.上山下山游戏。
师:刚才我们在椅子上做了一些动作,现在小椅子变成了一座小山,请小朋友上山。
①椅子变小山,在椅子上进行平衡练习。
师:请大家双臂侧平举,蹲下,变成小矮人,变成高人。
请大家在椅子上转一圈,抬起你的左腿,抬起你的右腿。
②下山要求:两脚同时起跳,同时落地,落地时前脚掌轻轻着地,膝盖弯曲。
③调换椅子位置,请幼儿尝试跳过高山。
2.过小河游戏。
①师:小椅子变成了一条一条小河,我们要安全地跳过小河。
教师示范:手臂往前摆,两脚并拢同时起跳,同时落地,落地时前脚掌轻轻着地。(一路纵队,依次跳过小河)
②将小河加宽,鼓励幼儿进行尝试。
③加入教案网)教师示范:两脚并拢,膝盖弯曲,用力往上跳。
3.提椅子接力游戏。
小结:输赢并不是很重要,关键是我们能不能团结合作,能不能动脑筋想办法。
三、放松活动
1.坐在小椅子上,听音乐做放松活动。
师:现在请小朋友搬起自己的椅子,排成一列火车,听音乐,闭上眼睛,慢慢呼气、吸气。
2.小结:我们以后要坚持运动,也要注意运动中的安全。小椅子很好玩,但是小朋友在玩的时候一定要注意安全,保护好自己。
活动目的
1.让幼儿能够愉快地参与到体育活动中,从运动中受益,体会合作游戏的快乐。
2.在学习玩轮胎的基础上,进一步练习轮胎的多种玩法,发展幼儿的综合能力和运动技能。
3.培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。
活动准备
充分宽裕的游戏场地,轮胎若干,平衡木两个。
活动玩法
(1) 滚轮胎:将幼儿分成两队,每队4--6名幼儿,每名幼儿一个轮胎,两队同时开始滚轮胎,幼儿双手扶轮胎沿线向前滚动轮胎,走到平衡木时,幼儿要将轮胎滚上平衡木,直至终点。
(2)钻轮胎:幼儿分成两组,进行钻轮胎游戏,两名幼儿手扶轮胎, 两组幼儿一个接一个的钻轮胎,进行比赛。
(3)跳轮胎:青蛙跳,将轮胎摆成两直排,大家从第一个轮胎圈里跳到地面,再往第二个轮胎圈里跳。
(4)走轮胎:将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍,(教案出自:教案网)成一定间隔后面向圆心站好,老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈,回到原来位置,以速度快的幼儿为胜。
规则
(1)滚轮胎时,轮胎要挨地滚动,尤其在平衡木上滚动时,要注意保持平衡,不能让轮胎掉下来。
(2)钻轮胎时,幼儿不能把轮胎碰倒。
(3)跳轮胎时,要求幼儿半蹲、两腿弯曲,两手臂用力前后摆动,起身向前跳跃,全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。
(4)走轮胎时,必须按照蛇形路线走完一周回到原位置。
这篇《大班体育教案:好玩的梯子》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
活动意图:
大班幼儿通过两年的体能开发,基本掌握了走、跑、跳、钻、爬等动作技能。
活动目标:
一、通过玩梯子,发现梯子的玩法,培养幼儿的尝试精神。
二、选择两种玩法(两脚平衡走梯子,走梯子中间的横格)闯关,发展幼儿的平衡协调能力。三、培养幼儿克服困难、团结协作的良好品质。
活动准备:梯子5架,轮胎7个,小红旗6面。
活动过程:
一、准备部分(带领幼儿做徒手操)
1、头部运动--------肩部运动--------扩胸运动-----------腰部运动。
2、拍手原地跑---------原地抬腿---------原地后踢---------原地拍脚。
二、基本部分:
1、以在哪里见过梯子和了解梯子的用途引发孩子的思考。要想从上面通过去,大家想想都有什么办法?
2、幼儿用自己小组的办法通过两头架空的梯子分散练习插红旗接力闯第一关。
3、幼儿用自己小组的办法通过一头架高的梯子分散练习插红旗接力闯第二关
三、结束部分:
1、小结游戏情况,表扬动作正确、顺利通过的幼儿。
2、放松活动:跟随哨子声做放松运动。
活动分析:
对于大班幼儿来说,在培养他们对体育活动兴趣的基础上,更应该加强心理负荷能力的锻炼。在教学中让个别幼儿进行示范,并让幼儿一观察、尝试、模仿和分解练习来完成目标。
活动目标
1.探索报纸的多种玩法,感受报纸游戏的乐趣。
2.能快速跑步让报纸掉下来,提高速跑能力。
活动准备
报纸每人一份,音乐《向前冲》、《星星的眼睛》。
活动过程
1.热身运动:重点活动膝关节和脚腕等部位。(音乐向前冲)
2.谜语引出话题。
教师给幼儿出谜语(神奇一张纸,多彩又神奇,要知天下事,它都告诉你。)让幼儿说出谜底是报纸。小朋友知道报纸能干什么吗?(做手工、折飞机、做纸球、爸爸妈妈可以用废旧报纸生火等。)
3.幼儿自主探索报纸的玩法。
(1)请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么游戏,鼓励幼儿创造性地自由玩报纸。
(2)中途集中1~2次,请幼儿示范自己的玩法,教师和幼儿一起玩。
(3)玩法如跳过报纸,抛接球,揪尾巴,报纸运球,卷起来打地鼠等。
4.请幼儿探索,怎样让报纸贴在身上不掉下来。
(1)教师演示:把报纸贴在身体前面,手一松,报纸就会掉地。(教案出自:教案网)引导幼儿思考:谁有办法不让报纸掉下来,紧紧贴在身上。
(2)请幼儿自由探索、尝试后交流经验:快跑可以不让报纸掉下来。
(3)幼儿尝试练习,鼓励幼儿客服困难,并提醒幼儿注意安全,避免相互碰撞。
5.教师和幼儿一起玩报纸游戏。
(1)铺成小路走着玩。
(2)变成小河跳着玩。
(3)做成纸球踢着玩、抛接球。
(4)做成尾巴,揪尾巴玩。
(5)做成棒,打地鼠玩。
最后教师分组把四个小朋友一组,四个小朋友一起站在一张报纸上,脚只能站在报纸上不能踩到地板上,一轮一轮的把报纸折小,让报纸变得越来越小,让幼儿想办法让自己的脚能站在报纸上边,不能超出报纸站在地上。
6.放松活动。
放舒缓音乐《星星的眼睛》教师和幼儿一起放松。
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