活动目标:
1、培养幼儿对翻滚的兴趣及活泼开朗的性格。
2、引导幼儿学习侧身滚的动作。
活动准备:软垫、枣子。
活动过程:
一、小刺猬练身体。
幼儿做刺猬,和老师一起锻炼身体。
附儿歌:小刺猬,身体好,
摇摇头,扭扭腰,伸伸手,踢踢腿,
跳一跳,长得高。
二、小刺猬本领大。
1、教师提问:小刺猬有什么本领?它是怎么滚的?
2、请个别幼儿示范,教师观察指导。
三、小刺猬打滚。
幼儿练习侧身滚,看看哪只小刺猬最灵活?
四、小刺猬背枣子
1、老师在地上撒上许多枣子,小刺猬肚子饿了,我们去找枣子,把它背回来。
2、幼儿练习,教师指导。
五、谁背的枣子多。
1、教师提问:为什么有的小刺猬背的枣子多?
2、请动作好的幼儿表演。
六、小刺猬回家。
小刺猬把枣子带回家。
教学目标
1、了解自己家庭成员的简单情况,能用连贯的语言表达。
2、培养幼儿热爱家庭的情感。
环境与材料:
1、教师自制的家庭小档案。
2、幼儿了解自己家庭成员的基本情况。
一次备课:
1、教师出示自制的家庭小档案
为幼儿介绍自己制作的家庭小档案,如:家庭成员的姓名、属相、缺点、优点、喜欢的动植物及食物等。
2、幼儿介绍
请幼儿介绍自己的家庭成员的情况,如:家庭成员的姓名、称谓、属相、爱好等。
3、建立家庭小档案
让幼儿在画册《家庭小档案》上,用图画的方式记录下自己况。
4、分享家庭小档案
教师注意捕捉有创造性的小档案,请幼儿自己为全体小朋友介绍,激发幼儿热爱家庭的情感。和家庭成员的情
教学目标:
学会《小刺猬运西瓜》排水画画法。
在老师的引导下能独立完成绘画作品。
复习排水画的画法。
教学准备:《小刺猬运西瓜》范画一张排刷、水彩颜料、油画棒、画纸
教学过程:
1、欣赏《小刺猬运西瓜》范画这是我们本节课要学习的一幅绘画作品《小刺猬运西瓜》,这幅画上都画有什么啊?上面都用了什么颜色?有那个小朋友能回答老师的问题那?猜一猜,谁知道老师是怎么画的那?那小朋友想不想学画《小刺猬运西瓜》啊?
2、学排水画《小刺猬运西瓜》
我们现在就来学一学,那小朋友还记得排水画的画法不了?那我们来一起复述一遍,小朋友们的记忆力真好,那先看老师是一步步绘画《小刺猬运西瓜》,看老师涂颜色时要注意什么,你们要仔仔细细的观察,一会你们要独立完成自己的作品,你们完成后老师要评出最会绘画的小朋友,还有奖励哦!
3、独立作画要求要运用多种颜色完成自己的作品,颜色要搭配好。保证自身和周围的整洁,养成良好的卫生习惯。幼儿作品完成后,教师和小朋友评价。
【活动目标】
1.探索侧身翻滚的动作,能初步完成快速的侧滚与起身,提高身体的灵活性与协调能力。
2.能乐于与同伴进行合作,共同进行翻滚游戏。
【活动准备】软垫若干、呼啦圈若干。
【活动过程】
1.师生问好。
2.聪明的小刺猬。
(1)教师带领幼儿进行热身,并进行系列肢体游戏(小刺猬撑、小刺猬卷)。
(2)教师引导幼儿自主探索翻滚动作并进行展示与分享。
(3)教师提炼动作,幼儿尝试游戏(小刺猬飞滚、超级刺猬)。
3.超级刺猬。
(1)教师分组并摆放器材,提示幼儿快速翻滚过软垫。
(2)分享、提炼于加工。教师示范超级刺猬的翻滚方法,(教案出自::教案网)提炼关键词小手撑、肩膀倒。
(3)幼儿尝试游戏。教师适时指正并提示幼儿头部不着地。
(4)鱼跃侧滚。教师互动参与,增添游戏趣味性与挑战性。
4.两只小刺猬。
(1)组织幼儿两两合作结伴,共同探索双人滚动的游戏动作。
(2)分享交流与展示。
(3)教师引入疯狂小刺猬游戏,组织幼儿手脚链接协同侧滚,看看能连多长,挑战合作翻滚新记录!
5.组织幼儿放松活动。
感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班社会课教案《小刺猬烫发》”一文,希望“大班社会课教案《小刺猬烫发》”能解决您的教案需求,同时,Fwr816.com还为您精选准备的中班可爱的小刺猬教案专题!
展开全文