关于在全乡农村基层党组织和党员中开展“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”主题实践活动的意见

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这是加入党组织的必要手续。对于我们新时代的年青人，共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。入党申请书怎么写呢？你不妨看看关于在全乡农村基层党组织和党员中开展“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”主题实践活动的意见，感谢您的参阅。

关于在全乡农村基层党组织和党员中开展“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”主题实践活动的意见
为认真贯彻落实党的十六届五中全会精神，深入开展保持共产党员先进性教育活动，充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，掀起文明小康村建设高潮，乡党委研究决定，在全乡农村基层党组织和党员中深入开展“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”主题实践活动。现提出如下意见：
一、明确活动的意义
建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，是党的十六届五中全会提出的一项重大历史任务。村级党组织是党在农村工作和战斗力的基础,是农村各种组织和各项工作的领导核心,农村党员是贯彻党在农村各项方针政策的骨干力量。在农村基层党组织和党员中开展“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”主题实践活动，是贯彻党的十六届五中全会精神，扎实推进社会主义新农村建设的需要；是调动农村基层党组织和广大党员积极性，顺利推进农村先进性教育活动的需要；是解决农村当前各种矛盾和问题,促进农民增收、农业增效、农村发展的需要。参加第三批先进性教育活动的农村党员，生活、工作在农村，与群众联系最密切。针对他们的特点，找准党员发挥先锋模范作用与服务人民群众的结合点，引导党员带头致富、带领群众共同致富，树立良好形象，对于先进性教育活动取得实效、真正成为群众满意工程，对于落实党的十六届五中全会精神，更好地推动农村经济发展，维护农村和谐稳定，全面建设社会主义新农村，具有十分重要的意义。
各村党支部一定要把这项活动组织好、开展好。
二、指导思想、基本原则与目标要求
开展“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”主题实践活动，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村主题，按照先进性教育活动的总体目标要求，紧密结合农村工作实际和党员队伍特点，切实增强农村党员落实科学发展观，带头致富和带领群众共同致富的能力，教育引导广大农村党员在思想上永葆党的先进性，在建设社会主义新农村的伟大实践中体现党的先进性，确保先进性教育活动取得让群众看得见、摸得着的实效。
开展“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”主题实践活动，要与农村先进性教育活动统筹安排，紧密结合，协调推进，不能搞成“两张皮”。要坚持“因地制宜，分类指导，量力而行，循序渐近，典型先行”的原则，切忌“一刀切”，防止一哄而上，避免挫伤党员干部和农民群众的积极性。在活动中，要认真解决村级党组织发展思路不明、农业基础设施落后、农业服务体系不健全等影响农业生产发展的重大问题。要通过开展这项活动，使共产党员的先进性充分展示在建设社会主义新农村的伟大实践中，使广大群众真正在活动中得到实惠，使全乡农村经济和社会各项事业的发展跃上一个新的台阶。
三、活动的主要内容和基本要求
这次主题实践活动，要紧紧围绕贯彻落实党的十六届五中全会精神，根据先进性要求，以建设文明小康村为主线，突出“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”的活动主题，针对不同群体党员的特点，因地制宜，精心设计，扎实推进。
（一）农村党员干部，要围绕“生产发展”要求，争当带头发展创业的先锋。要敢想、敢闯、敢干，瞄准市场需求，大力调整产业结构，谋划新思路，优化新产业。要引导党员“带头创业、带民创业”，努力使农村党员成为农村奔小康的带头人、科技致富的带头人、产业化经营的带头人、执行政策的带头人。农村党员干部不仅要会富、敢富、先富，而且富起来后要主动帮扶贫困户。要积极开展以“帮思想、帮技术、帮项目、帮资金”和“结对帮扶”为主要内容的“教、帮、带”活动，通过党员与贫困群众结对子、“市场+协会+基地+农户”等形式，形成先富带后富、齐帮困难户、共同走上致富路的良好氛围。
（二）农村青壮年党员，要做到“五个带头”，即：带头学会一门种养技术，带头成为科技示范户，带头落实一个增收项目，带头帮扶一名贫困群众，带头建设文明小康村，成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。同时，要教育农村青壮年党员进一步增强党员意识和责任意识，不但率先致富，而且能带领周围群众找到合适的发展路子，把先进性体现在服务群众、富裕群众上。
（三）外出务工经商党员，要“远行千里不离党，身在他乡心家”，自觉接受党组织的管理监督；要心系家乡建设、当好致富使者，实现“三个一”目标，即：为家乡提供一条致富信息、带回一个致富项目、联系转移一批富余劳动力，为家乡的发展献计出力。
（四）企业主党员，要“致富思源、富而思进、关爱员工、造福社会”，做到“办好一个企业、带动一方经济、造福一方群众”。要教育引导企业主党员增强同情心和责任感，主动与贫困学生、困难群众结成帮扶对子，力所能及地帮助他们解决一些实际问题。同时，提倡鼓励他们投资修路、打井等公益事业。
（五）农村老党员和离退休党员，要发扬革命传统，保持革命本色，继续发挥余热，做到“人老心不老，退休不退志”。要根据他们的身体状况和特长，发挥他们的威信和经验优势，当好“六大员”（党的政策宣传员、党务村务监督员、村情（更多精彩文章来自“秘书不求人”）民意报告员、环境卫生协管员、矛盾纠纷调解员、文明新风引导员），为经济发展、社会稳定和社会公益事业做出新的贡献。
四、加强组织领导
全乡农村先进性教育活动要紧紧围绕“带民致富，带民创业，合力建设文明小康村”主题实践活动开展，各村党支部要加强组织领导，采取有效措施，确保活动取得实效。
一是明确工作责任。这项主题实践活动以各行政村为单位开展。各村党支部要加强对这项活动的领导，结合先进性教育活动，精心策划部署和组织，结合各村实际，拿出切实可行的具体方案，并将活动的具体要求落实到每个党员。广大党员要积极支持和投身这一活动。各包村指导组要加强指导，积极为所包村献计出力。
二是加强舆论宣传。各村要大力宣传开展主题实践活动的重大意义，要及时宣传先进典型，推广好的经验和作法，增强主题实践活动的感染力、吸引力和说服力，调动和激发广大党员和群众建设美好家园的热情，为主题活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
三是加强检查督办。乡党委先进性教育活动办公室要对各村开展主题实践活动的情况进行专项督查和定期检查，及时了解掌握情况，总结推广经验，提出建议，当好参谋，发现问题，督促解决，确保主题实践活动取得实实在在的成效。
2016年3月日

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预备党员转正党组织评语

预备党员转正党小组鉴定的意见代表预备党员能否成功成为一名正式党员，对他们的成长也有一定的帮助。以下是小编整理的预备党员转正党组织评语，仅供参考！

篇一

xxx，男，汉族，19xx年xx月xx日出生，xxx人，20xx年x月23日入党，20xx年x月14日参加工作。

xxx同志于20xx年x月23日被批准为*预备党员。近一年来，该同志在组织的帮助下，通过自身的努力，不断充实和提高思想素质和工作业务水平，在各方面有了较大的进步。

思想上，该同志能以党员的标准来严格要求自我，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持认真学习马列主义、******思想、*理论和“三个代表”重要思想，用理论武装头脑来指导实践，坚持实事求是，与时俱进，不断提高自己的政治思想觉悟与理论水平，不断地探索与追求。

日常工作和学习上，该同志能牢固树立服务意识，注意加强个人素质和作风建设，充分发扬爱岗敬业精神，不怕苦，不怕累，勤于工作，勇于奉献;在工作中能虚心好学，踏实肯干，努力钻研业务知识，取得了一定的成绩;同时在工作之余不放松对专业技能的学习，不断充实完善自己。

生活上，该同志能严格遵守单位的管理制度和各项要求，培养自身良好作风的养成习惯，正确对待个人名利和待遇，不骄不躁，同事之间关系融洽。

希望该同志以后继续深入地学习政治理论知识，在工作中树立起全心全意为人民服务的思想，充分发挥党员的先锋模范作用，克服自身的缺点和不足，做一名合格的*员。

XXXX党支部

xx年xx月xx日

篇二

本小组党员同志认为，XXX同志自2xx-x年5月29日加入党组织以来，在工作中认真服从上级领导，时刻注意自己作为预备党员的形象，脚踏实地、诚诚恳恳地的努力工作，发挥榜样作用;同时，在勤奋工作期间，也不忘加强学习，经常向党组织汇报自己的思想，在生活中也按照党员的标准严格要求自己，对同事、朋友都非常友善。

XXX同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会

XXX同学思想积极要求进步，靠近党组织。认真学习党的方针、政策，学习党的基本知识和理论，坚持四项基本原则。在党员和支部的培养教育下，自觉用党员标准严格要求自己，入党目的正确，态度端正，愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共-产主义奋斗终身。

XXX同学自从被贵医零四研丙二党支部确定为中国共-产-党预备党员后，就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。因此，该同志对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。该同志除了增强专业素养之外，该同志还注重对自身综合素质的培养，为同学们树立良好的榜样。

XXX同志在政治上拥护中国共-产-党的领导，热爱社会主义，立场坚定，旗帜鲜明，坚持四项基本原则，在大是大非面前保持清醒的头脑，崇尚科学。工作上用党员的标准严格要求自已，以身作则，廉洁自律，扎扎实实工作，在生活上不断加强世界观、人生观改造，保持一个良好的形象。是一个很好的预备党员。

篇三

党组织：

xx同志于XX年10月被党组织接收为*预备党员，至今预备期已满一年，面临转正。自成为预备党员以来，在党组织的严肃教育和严格要求下，在小组党员的帮助下，通过对党的各项重要文件、决策决议进行认真学习，xx同志在政治上、思想认识上都有了很大的进步。根据党章的有关规定，党小组对其考察，同意申请转为*正式党员。

一年来，xx同志在党小组的带领下学习了马列主义、毛泽东思想、*理论及xxxx重要思想，在理论上不断提高自己，充实自己。通过一年的学习，xx同志坚定了共产主义理想和信念、全心全意为人民服务的思想和艰苦奋斗的精神。同时认识到，共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。在社会主义市场经济条件下，*员仍然要讲理想、讲大局、讲奉献，讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制不良风气的侵蚀。

在一年来的工作中，xx同志注意以更高的标准来度量自己的工作，同时针对入党时同志们对xx提出的意见，认真在工作中努力加以改正。尊重领导，团结同志，树立大局意识，时刻与院党组保持一致，及时地不折不扣地贯彻院党组意图;注意提高工作主动性，更好地为院领导和全院干警服好务;工作中严格要求自己，遵守各项工作制度，爱岗敬业;通过业余学习，不断提高自己的业务能力和专业知识水平，更好地适应了新形势下人民检察院各项工作的需要。时刻注意以一个*员的标准要求自己，积极完成各项工作任务，参加党的各项活动。

从目前情况看，xx同志在今后，要按照党提出的要求，继续努力学习，不断提高政治理论素养，刻苦工作，成为一名合格的中国*党员。

党小组

XX年x月x日

上级党组织审批

上级党组织审批

县以上党委直接领导的独立单位的党总支和大型厂矿企业、大专院校直属的分厂、分校党总支，经县以上党委授权，可以审批党员。高等学校系党总支能否审批党员，应根据不同情况，区别对待。高等学校党委在贯彻《中国共产党发展党员工作细则(试行)》过程中，对已授权审批党员的系党总支，要本着从严掌握的原则，重新进行核定。凡有专管组织工作的机构或人员，能够保证发展新党员质量的，可以授权审批党员，但校党委一定要经常进行检查指导。凡没有专管组织工作的机构或人员，应由校党委负责审批党员。
党政机关的党总支，一般不能授权审批党员。
139．经县以上党委授权的党总支审批党员时，是否要注明是授权的?
经县以上党委授权可以审批党员的党总支，在填写入党志愿书“审批意见”时，要注明是经哪一个党委授权的。
140．党总支在接收预备党员工作中的主要责任是什么?
党总支负责审议党支部报批要接收的预备党员。主要责任是：
(1)了解、掌握发展对象的情况，征求党内外有关群众对发展对象的意见。
(2)与党支部一起搞好对发展对象的考察和政审工作。
(3)审查发展对象的入党志愿书及有关材料，对支部大会通过接收的预备党员是否符合党员条件，以及入党手续是否完备进行审议，发现问题要及时处理，并向党委报告。
141．党总支如何审议支部大会通过接收的预备党员?
党总支对支部大会通过接收的预备党员进行认真负责的审议，是保证新党员质量的重要一环。审议的内容为：
(1)发展对象的入党志愿书填写是否符合要求，入党材料(包括本人的入党申请书、政审材料、培养教育和考察材料等)是否齐全，手续是否完备。
(2)通过同发展对象谈话和听取党内外群众意见等，对发展对象的入党动机、思想觉悟和在生产(工作)、学习等方面的表现进行考察。
(3)对发展对象是否符合党员条件进行充分讨论，并提出能否接收为预备党员的意见。
(4)在审议中，如发现发展对象不符合党员条件或入党手续不完备，要及时调查处理，并向党委报告。
142．为什么临时党组织不能接收、审批预备党员?
临时党组织(指临时党支部、临时党总支、临时党委)有两种情况：一种是为了完成某项临时性任务或筹建某项工程、某个新单位而建立的，这项任务完成或这个单位建立起来以后，临时党组织即撤销或选举产生正式党组织。另一种是有的单位本应及时建立正式党组织却以某种理由为借口，长时间建临时党组织，这种现象是不正常的。临时党组织不是按照党章规定选举产生的一级组织，稳定性较差，且难以对入党积极分子进行系统的培养教育和考察，难以保证新党员的质量。因此，规定临时党组织不能接收、审批预备党员。
但是，临时党组织可以接收党外群众递交的入党申请书和对申请人进行培养教育。临时党组织有责任及时将要求入党积极分子的表现情况及有关材料，认真负责地向有关单位党组织介绍和转递，或向上级党组织反映。
143.为什么党组不能审批预备党员?
党组是在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中建立的党的机构。其任务主要是负责实现党的路线、方针、政策，讨论和决定本部门的重大问题，团结干部和群众，完成党和国家交给的任务，指导机关和直属单位党组织的工作。党组不是一级党委，不能审批预备党员。党组对机关和直属单位党组织的发展党员工作可以进行指导。
144．党委在审批预备党员前应作哪些准备工作?
党委在审批预备党员前，应作好如下准备工作：
(1)对党支部报送的发展对象的入党志愿书及有关材料，进行认真审查。如发现报送的材料不全或存在其他问题，应抓紧弄清或让党支部补报。
(2)指派专人(党委委员或组织员)到发展对象所在单位听取党内外有关群众的意见，并同发展对象谈话，作进一步考察，看其是否具备党员条件。
(3)提前通知每个党委委员何时召开党委会审批接收预备党员，以及审批对象的基本情况，使委员事先有所准备，以便能在会上充分发表意见。
145.党委审批预备党员为什么必须集体讨论、表决决定?
审批预备党员是一项严肃而重要的工作,直接关系到保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力的问题，因此党委必须集体讨论并表决决定。这样做，有利于贯彻党的民主集中制原则，充分发挥每个党委委员的作用，依靠集体智慧和力量把住党员的“入口关”。可以避免个人或少数人决定重要问题，防止发展党员工作中的不正之风。
146．党委审批预备党员，主要审议什么?
党委审批预备党员，主要审议其是否具备党员条件，入党手续是否完备。在审议其是否具备党员条件时，应严格按照党章规定的党员标准去衡量。审议入党手续是否完备，主要看审批对象入党是否按照党章和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》规

上级党组织审批第2页

定的程序履行了手续。以及入党志愿书的填写是否符合要求等。
党委审批预备党员是一项十分严肃的工作，应当注意：
(1)坚持党员标准，严格把关，及时审批，必须在三个月内完成，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。
(2)一次党委会上如果同时审批两个或两个以上的人入党，应逐个地审查和表决。
(3)填写“党委审批意见”时，应写清楚被批准的预备党员的预备期起止时间，同时通知报批的党支部。
147．党的上级组织的负责人能否指名让下级组织发展党员?
党的上级组织的负责人，指名让下级组织接收某人入党，是违反党章的行为，不能允许。一个人够不够入党条件，能不能接收其入党，应当广泛听取党内外群众的意见，并由本人所在单位的党组织决定，不能由党的上级组织的负责人指名发展。不管是谁，以党的上级组织负责人的身份指名让下级组织接收某人入党，党的下级组织有权拒绝。
当然，党的上级组织负责人在检查工作时，发现有的人表现突出，已初步具备了党员条件，可以向党的下级组织提出把其作为发展对象的建议；也可以对下级党组织在掌握发展党员标准上的某些不适当的观点、做法提出意见。这种建议或意见，同指名让党的下级组织发展某人入党是不同的两码事，不能混为一谈。
148．审批预备党员能否用党委成员传阅的办法代替集体讨论?
审批接收预备党员，必须召开党委会集体讨论、表决决定，不能用党委成员传阅的办法来代替。
基层党委审批预备党员时，要听取指派谈话人和负责发展党员工作的部门介绍审批对象的情况，并进行充分讨论，集体做出是否批准其入党的决定。采取传阅的办法是不严肃的，而且不同意见无法交换，起不到党委集体把关的作用，难以保证新党员的质量。
149．能否以有关人员联席会的方式审批预备党员?
由党委主管书记、组织部门负责人及有关经办人员组成的联席会，不是党的一级组织，以这种方式审批预备党员的做法，是有悖于党章规定的。
150．党委书记能否代表党委审批预备党员?
党委书记虽然担负着重要责任，但不能代表党委审批预备党员。审批党员必须由党委集体讨论、表决决定。
151．党委审批预备党员时意见不一致怎么办?
党委审批预备党员出现意见不一致时，应区别不同情况妥善处理。
(1)如果因有的党委委员对发展对象的情况不了解而产生不同意见，应由党委指派的谈话人或报批党支部的负责人说明情况，加以解释，然后付诸表决。
(2)如果因发展对象存在某些缺点错误，党委委员对其是否具备党员条件有不同意见，应展开充分讨论，认真分析这些缺点错误是否影响其入党，尽可能取得统一认识，然后付诸表决。
(3)如果因发展对象的某些重要问题没有调查清楚，引起意见分歧，应暂时休会，待调查清楚后再议。
152．党委审批预备党员时，发现有重要问题需进一步调查，查清后讨论批准的预备党员，其预备期从何时算起?
在六个月内审批的，预备期从支部大会通过接收其为预备党员之日算起。超过六个月的，原报批党支部应重新办理入党手续，预备期从重新办理入党手续的支部大会通过之日算起。
153．党委在审批意见中，为什么要注明预备期的起止时间?
预备期是党组织对预备党员进一步教育和考察的重要时期，而且又关系到计算党员的党龄问题。党员和党组织均应明确并记载预备党员的预备期起止时间。党章规定：“预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。”但是，有的党员由于某些特殊情况，党组织可以决定其预备期不从支部大会通过之日算起。因此，党组织审批预备党员时应注明预备期的具体起止时间，通知报批的党支部，并通知本人。
154．为什么规定党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内进行审批?
按照党章规定，发展对象在支部大会讨论通过以后，要经过上级党组织批准，才能成为预备党员，预备期从支部大会通过之日算起。因此支部报批以后，如果上级党组织不及时审批．就等于缩短了预备党员的预备期。审批时间拖长，不利于党组织对预备党员的教育和考察，在一定意义上也就失去了预备期的作用。所以，上级党组织对党支部上报的接收预备党员的决议，除特殊情况外，必须在三个月内进行审批。
155．超过规定的审批时间，原报批的党支部是否要重新办理入党手续?
党委对党支部上报的接收预备党员的决议超过三个月未予审批的，原报批党支部应对审批对象进行复议，然后再报党委审批；超过六个月未予审批的，原报批党支部要为审批对象重新办理入党手续（包括重新填写入党志愿书，支委会审查，提交支部大会讨论通过并作出决议，报上级党委审批等）。
这样规定，主要是为了保证新发展党员的质量。因为经过一段时间以后，发展对象的思想和表现可能会发生变化。同时，党章规定预备党员的预备期为一年，如果上级党组织审批时间拖延过长，就等于缩短了预备期，必然会影响在预备期间党组织对预备党员的培养、教育和考察。
156．经支部大会讨论通过接收的预备党员，在党委尚未审批前去世，党委是否要继续办理审批手续？
经支部大会讨论通过接收的预备党员，在党委审批前去世，党委不再办理审批手续。
157．经支部大会讨论通过接收的预备党员，党委尚未审批即调动工作，其审批手续如何办理?
支部大会讨论通过接收的预备党员，党委尚未审批即调动工作的，党委应在其没有办理调动手续前，抓紧审批。如一时审批确有困难，调动后三个月内必须审批。审批结果要及时通知原所在党支部，并同时将审批结果及有关材料及时转给预备党员调入单位的党组织。
158．已调出的申请入党的人能否在原单位办理入党手续?
申请入党的人调出时，调出单位党组织应当认真负责地将对其培养、教育和考察情况的材料，转给调入单位党组织。能否发展入党，由调入单位党组织决定。
有的单位的党组织趁申请入党的人调动工作之机，不坚持原则，拿入党送人情，这是对党不负责任的表现。是党的纪律所不允许的，遇有这种情况，调入单位的党组织应予以抵制，并向上级党组织及时反映。上级党组织应严肃查处。
159.上级党组织审批党支部上报的预备党员转正决议，应当注意哪些问题?
党委审批党支部上报的预备党员转正决议，应当注意以下几点:
(1)按照党章规定的党员标准，对审批对象进行严格审查。
(2)要在三个月内召开党委会讨论审批。
(3)审批必须由党委会集体讨论、表决决定。
(4)审批结果要及时填入申请转正人的入党志愿书，并通知其所在党支部。
160.上级党组织审批预备党员转正的意见与支部大会决议不一致时，党支部应做哪些工作?
上级党组织审批支部报来的预备党员转正问题的意见与支部决议不一致时，要慎重处理。一般情况下，上级党组织应先同支部交换意见，取得共识。上级党组织做出决定后，党支部必须坚决执行上级党组织的决定，做好有关人员的思想工作，并及时在支部大会上宣布上级党组织的审批结果。

入党组织谈话

以下是小编为大家整理的关于入党组织谈话的文章，希望大家能够喜欢！

（一）坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。既要正确认识目前资本主义经济、科技发展的现实，更要

正确认识资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势；既要正确认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，更要正确认识人类社会向前发展的必然规律；既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，更要正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性。就是说，要从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定自己的理想信念。
（二）坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。*员要自觉学习马克思列宁主义、*思想、*理论，当前特别要把马克思主义中国化的最新成果——“三个代表”重要思想学习好。要提高科学认识和分析形势的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力；要提高理论与实际相结合的能力；要提高改造主观世界的能力，永葆*人的本资料权属文秘114网，放上鼠标按照提示查看文秘114网更多资料先进性和纯洁性。同时，还要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。
（三）坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。*员心里要始终装着群众。党员干部无论职务高低、权力大小，都要当好人民的公仆，切实把立党为公、执政为民的要求具体、深入地落实到各项工作中去。要牢固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党的群众路线，努力使我们制定和实施的各项方针政策和措施更好地体现人民群众的利益。要始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
（四）坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。*员大都在一定的岗位上承担着一定的任务。这些看来平凡的工作和任务，都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密联系在一起的。每一名党员都应该经常思考这样一个问题：作为党员，我应该为党、为人民做点什么﹖*员应该自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。
（五）坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。首先必须遵守党的政治纪律。党的各级组织和全体党员必须坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在思想上政治上同党中央保持一致，自觉维护中央，保证中央政令畅通。要坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度。党员领导干部要摆正自己在党内政治生活中的位置，以身作则，严于律己，坚持在党纪面前人人平等，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。*员要自觉贯彻依法治国的基本方略，自觉遵守国家法律法规，坚决同各种违法违纪行为作斗争，以实际行动维护国家和人民的利益。
（六）坚持“两个务必”，永葆*人的政治本色。要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋本资料权属文秘114网，放上鼠标按照提示查看文秘114网更多资料斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格；要牢记全心全意为人民服务的宗旨，通过扎实有效的工作，带领群众百折不挠地创造自己的幸福生活；要保持昂扬向上的精神状态，成绩面前不自满，困难面前不退缩，戒骄戒躁、不断进取，勇于开拓、善于创新，扎扎实实地做好各项工作；要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情。

上级党组织指派专人谈话

上级党组织指派专人谈话

党章规定：“上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。”这样做，一方面使党委能直接了解发展对象的情况，保证审批意见准确，防止不具备党员条件的人进入到党内来。另一方面通过谈话，可以有针对性地帮助发展对象进一步提高对党的认识，端正入党动机。131．谈话人如何确定?
上级党组织批准发展对象入党前的谈话工作，一般由党委组织员负责进行，也可由党委成员或党委组织部门负责人负责进行。授权审批党员的党总支批准发展对象入党前的谈话工作，应由党总支组织委员负责进行，发展对象如层次较高，最好由党委(总支)负责人亲自谈话。
132．谈话的主要内容有哪些?
上级党组织批准发展对象入党前的谈话内容，应根据不同对象来确定，一般应从以下几方面对其进行考察和教育：
(1)发展对象对党的认识是否正确。
(2)发展对象入党动机是否端正，是否树立全心全意为人民服务的思想，有无为党的事业奋斗终身的决心。
(3)发展对象思想觉悟和政治上成熟的程度。
(4)发展对象的政治品质和工作态度。
(5)发展对象对党的基本知识的理解和掌握的情况。
(6)发展对象对自己缺点和不足的认识及今后改进的打算。
(7)发展对象政治历史和其他方面的问题。
最后要简要归纳：肯定成绩，鼓励进步，指出不足，明确努力方向。
133．谈话前的准备工作有哪些?
为了使谈话取得好的效果，谈话前应充分做好必要的准备工作：
(1)首先应详细审阅党支部上报的发展对象的入党材料(入党志愿书、审查报告、教育考察材料、调查证明材料、听取党内外群众意见材料、入党申请书及思想汇报材料等)。必要时，可调阅本人档案和其他有关材料。通过审阅申请人的入党材料，对其进行全面的、细致的分析。
(2)审阅了发展对象的入党材料后，如有不清楚的问题，还应深入其所在单位，向有关人员调查核实。
(3)根据发展对象的具体情况，进行认真的分析思考，确定谈话的内容和方法，并拟出谈话提纲。
134．谈话的要求及注意的问题有哪些?
谈话一般可采取提问式、启发式、疏导式、灌输式相结合的方式，并要讲究谈话的艺术。
(1)要注意调整对方的心理状态。谈话时，要始终注意掌握对方的心理变化，调整其心理状态，以增强谈话的效果。—般说来，谈话开始阶段，对方往往紧张，这时就要设法消除其紧张心理。为此，除以平等热情的态度对待对方外，也可先和对方拉拉“家常”，使其情绪放松，还可先交代谈话要点，并给对方一些思考的时间，然后再开始谈话。
(2)要做到因人而异，防止公式化。谈话时，要根据对方的职业、文化程度、年龄、性格的不同而采取不同的谈话方式。和青年谈话，就要活泼风趣，富于鼓动性；和年长者谈话，就要神态稳重，端庄文静；和知识分子谈话，就要语言准确，富于哲理；和工人谈话，就要直接了当，通俗易懂；和领导干部谈话，就要谈吐精练，道理深刻；和性格外向的人谈话，就要爽快利落，直来直去；和性格内向的人谈话，就要施以“心理升温”,刺激其兴奋点。
(3)要有思想性和政治性。从谈话的内容和任务可以看出，谈话中需要考察了解的各个方面都是心灵深处的、内在性的东西。可以说，谈话是一项艰巨的世界观、人生观、价值观的挖掘。这就决定了谈话必须具有较强的思想性和政治性。要达到这一目的，不仅要求谈话者本人要居于更高的思想层次上，与谈话对象往来于由事及理的探讨之间，而且要紧扣谈话的主题，引发其思想深处对所列谈话内容的认识程度，防止把谈话变成一般座谈和闲聊。
(4)要将考察与教育有机地结合起来。考察与教育是相辅相成的，互相促进的。通过考察，发现对方在认识上的差距，可为教育作向导；反过来，通过教育，使对方受到启迪，认识升华了，又可能动地加深考察。因此，谈话既要对其进行考察，又要有针对性地对其进行教育，把两者有机地结合起来。
(5)要抓住重点，不要面面俱到。谈话时，应根据发展对象的具体情况，把住谈话的重点，使谈话的每一个话题都有鲜明的针对性，都是关系发展对象是否具备党员条件的重要方面的问题，特别是思想认识方面的问题。
135．上级党组织指派专人与发展对象谈话应放在什么时间?
上级党组织指派专人与发展对象谈话，主要目的是直接了解其情况，考察其是否具备党员条件，从而为上级党组织审批提供第一手的、可靠的依据，防止审批时产生偏差，以保证审批的正确性。因此，谈话应当放在支部大会讨论通过其为预备党员后、上级党组织审批前进行。如放在上级党组织审批后进行，就失去了作为审批依据的作用。
136．上级党组织指派专人与发展对象谈话时，党支部要否派人参加?
上级党组织指派专人与发展对象谈话时，可以请发展对象所在单位的党支部(总支部)负

上级党组织指派专人谈话第2页

责人或组织委员一起参加。这样可以让发展对象所在单位的党支部(总支部)了解谈话的情况，有利于党支部(总支部)在预备期内继续对其进行教育和考察。
137．上级党组织指派专人与申请人谈话后，应做好哪些工作?
上级党组织指派专人与发展对象谈话后，应做好以下工作：
(1)向党支部(总支部)负责人说明谈话的情况(已参加谈话的除外)，并与其交换意见。
(2)将谈话的情况和对发展对象入党的意见整理后填入入党志愿书。
(3)向党委汇报谈话的情况和对发展对象入党的意见。

加强农村基层党员干部队伍建设的几点思考

加强农村基层党员干部队伍建设的几点思考
加强农村基层党员干部队伍建设的几点思考
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。要根据基层党组织建设面临的新情况新问题，调整组织设置，改进工作方式，创新活动内容，扩大覆盖面，增强凝聚力，使基层党组织都紧密联系群众，充分发挥作用。认真贯彻这一要求，必须在把握和分析农村基层党员队伍建设现状的基础上，进一步改进党员教育的方式方法，以党员队伍整体素质的提高来不断增强基层党组织的执政能力。
一、现状分析
我县农村党员队伍建设的现状可以从正反两方面进行分析。
从正面来看，主要有三方面值得肯定：第一，农村党员干部的教育培训情况良好。各镇（街道）及各行政村都较为重视对农村党员干部的教育培训，并将其纳入工作日程。特别是能充分利用基层党校这一阵地，对镇内的党员进行每年至少两次以上的培训。第二，支部活动较为正常。支部活动基本上都能按照要求定时开展，做到经常化、制度化。第三，农村党员先进性发挥的载体设计较为有效。特别是“三先制度”、农村无职党员“两定两评”、党员联户等载体设计较被认可，并在实践中对党员更好发挥先锋模范作用起到了一定的作用。从反面来看，主要存在两方面的突出问题：一是党员教育缺乏吸引力。党员教育手段相对滞后，支部内的党员老少不一，教育形式又较为单一，难以适应行政村规模调整后的现实需要。在“三会一课”等组织生活中，支委会、党员大会能正常开展，但党小组会和党课方面重视程度不够。从教育的效果看，流于形式的较多，一些教育与党员的思想实际脱节，缺少生动性和吸引力，缺乏针对性和说服力，不同程度地影响了党员的积极性。二是党员先进性作用发挥还不够。党员在农村中的影响力在削弱，在群众中的威信在降低，讲话没有份量，作用发挥甚至等同于一般群众，这些既是许多群众对党员的看法，同时也被大多数党员自己所承认。
二、主要原因
上述问题的存在，既有来自外部环境和党员干部观念层面的影响，又有教育方法、教育内容、制约措施等方面的影响。具体地说，主要有：
⒈外部环境的影响。日益开放的环境，对农村党员理想信念和思想作风带来新的冲击。经济全球化进程的加快和改革开放的不断深入，客观上把党员置于一个十分复杂的大环境中。“窗口打开，苍蝇也会随之而入”。一些与党的基本思想有悖的意识形态，消极落后的思想观念就会乘虚而入。面对这样的形势，有些党员由于自身的局限性，在思想作风、政治立场、行为方式上发生蜕变。特别是在农村，有相当一部分党员理想信念发生动摇，党性认识模糊不清，党员在基层的模范带头作用得不到应有的发挥，一定程度上影响了党的先进性和纯洁性。
⒉思想观念的冲击。市场经济平等自主，竞争求利的特点，（更多精彩文章来自“秘书不求人”）对农村党员的价值观念和组织纪律观念提出新的挑战。市场经济要求任何商品生产者和经营者都必须遵守等价交换的原则，在经济活动中有充分的自主性，减少各种制约和运行层次。这对于强化人们平等观念和民主意识有着积极的促进作用。但是，一旦等价自主原则渗入到党员政治生活，就会使一些党员的价值观念、行为取向走向庸俗化，组织纪律观念淡化，破坏党的民主集中制原则。当前，农村党员务工经商已相当普遍，在政治生活中，会有意识无意识地把市场经济等价自主的思想照搬过来，只要民主，不要纪律，只要权利，不要义务，党员过组织生活，要误工补贴在农村已不是个别现象。同时竞争求利的原则，一方面促进了社会主义市场经济发展和经济效益的提高，但另一方面也不可避免地会渗透到党员的思想观念和意识形态中去，致使有些党员在商品、金钱、利益等物欲驱动和“随俗”、“从众”心理诱导下，在政治生活、工作交往、人际关系中放弃党性原则。
⒊方式方法的单一。基层党员教育工作措施不力，效果不佳，给改进党员教育方式、内容带来新的课题。农村党员教育效果不够理想，可以说是当前一个比较普遍性的问题。从客观上分析，随着农村经济的发展，外出务工经商党员的增多，要召集全体党员进行集中教育，实际操作上有难度。而且近年来，上级布置的各种教育活动，如农村集中性教育，主要由镇（街道）一级负责实施，对村党支部往往只有任务要求，缺乏具体操作和目标考核，造成“上面热，下面冷”的局面，而且教育对象一般只抓到村干部为止，普通党员由于量大面广，很难涉及到，从而影响教育质量。从教育自身来看，对党员的专题教育少，以会代训多；形式多样的学习少，读报、读文件的多。许多农村党员反映，不少教育活动缺少一种吸引力和感染力，党员参加这些活动，更多的是从遵守组织纪律出发，感受不到参加后有明显的收获，在参加了一些教育活动后，思想上原先存在的困惑，特别是一些“疑点”、“疙瘩”，并没有得到解决。
三、对策与措施
⒈科学制订教育计划。首先，在制订教育计划前要对党员队伍作一次全面调查，了解党员队伍现状，听取广大党员对教育的要求和意见，以此作为制订计划的主要依据；其次，教育计划要按年度制订，并分解到季度、月份，在实施过程中根据需要进行调整，要建立反馈机制，了解受教育党员的满意度和不足之处，不断加以改进，使教育达到更好的效果；第三，要围绕当前政治经济生活中的热点，农村群众普遍关注的难点，提前考虑，设计每次的教育主题，研究制订详细的教育计划，注重可行性和操作性，使整个党员教育纲举目张，方向明确，便于实施。
⒉合理确定教育内容。江泽民同志曾指出：“切实加强和改进对党员的教育管理，提高素质，增强党性，使党员成为坚决贯彻执行党的基本路线，献身改革开放和现代化事业，诚心诚意为人民谋利益，带领群众为经济发展和社会进步作出实绩的先进分子。”这是新时期党员教育的指导思想。依据这个指导思想，我认为，当前对农村党员要进行四方面内容的教育：一是基本理论和基本路线教育。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观。二是形势任务和党的方针政策教育。当前尤其是要加强党的十六届四中全会精神的学习教育，进一步增强基层党组织的执政能力。三是科技知识教育。大力加强农村党员科技和文化知识教育，帮助党员学习农村实用技术，带领群众搞好科技兴农和科技致富，有条件的可在课堂教育的同时，进行实地操作和现场观摩。四是党的基本知识教育。在市场经济条件下，尤其要加强理想和宗旨、党性和纪律、权利和义务等方面的教育，使广大农村党员进一步明确新时期党员应具备的条件、职责和义务，确定今后努力方向。
⒊积极探索分层教育。按照党员身份、职业、年龄、文化等情况，对不同层次的党员实行分类教育。在个体和部分党员教育上，坚持因人施教的原则，即根据党员从业特点，努力做到“岗位不同，要求不同”。如对党员干部侧重进行党的路线、方针、政策和廉洁自律教育；对从事农业生产的党员，侧重进行党的农村政策、勤劳致富教育；对企业职工党员侧重进行业务知识教育；对个私企业经营者党员侧重党的理想、信念、党员标准和企业经营管理知识教育；对外出务工党员侧重进行组织纪律、宗旨观念教育。根据年龄特点，举办农村老党员、离退休党员读书班、座谈会。根据党龄特点，开办建党积极分子培训班、预备党员培训班、新党员党的基本知识讲座。
⒋不断创新教育方法。在形式上要实现“扬弃”，即在摒弃形式主义，继承党员教育好的传统形式和方法的同时，注重适应现代化建设的需要，创造具有当前农村特色的新教育形式和方法，由强调集中统一转为灵活具体安排，由偏重系统灌输转为注重联系实际教育；由单一式教育转为多形式教育。主要可采用四种方式：（）“三会一课”。这既是一种制度也是党员教育的一种传统形式，通过组织生活和党课的形式，对农村党员进行教育。（）集中培训。利用基层党校、农涵大，把党员集中起来进行封闭式教育，培训时间短则一二天，长则十多天。也可运用现代教育手段进行教育，如开办有线电视党校，开设网上远程教育。（）活动教育。通过开展以教育为目的的各种专题教育，使农村党员在活动中接受教育。（）个别教育与自我教育。除常规性、大规模的教育活动外，基层党组织要根据党员各自不同的情况，对党员进行个别教育，帮助党员明确党员标准，树立正确的世界观、人生观和价值观。要引导党员进行自我教育，努力提高农村党员的政治素质、文化水平和致富能力。
⒌严格落实教育机制。坚持和完善四个“一”制度。即：每月开展一次“党日活动”，组织党员学习传达上级精神和大政方针，讨论支部重大事项，交纳党费，开展为民服务，外出参观考察等。每次可确定一项或几项内容；每季度一次党课教育，可根据各地实际和当前形势确定教育内容；每半年一次汇报交流，由镇（街道）组织基层支部汇报半年来党员教育情况，收到的效果，存在的问题及下步教育计划；每年一次总结评比，把党员教育列入支部工作考核的重要内容。理顺关系，解决党员教育管理部门职责不清的问题。党员教育是一个系统工程，党委各部门都担负着一定的教育职能。一直以来，组织、宣传、纪委三个部门都设有党员教育职能科室，由于没有理顺关系，工作中时常出现各自为阵，各抓各的现象，使基层党组织无所适从，或者只是唱“独脚戏”。把本来紧密联系的党员教育和党员管理割裂开来，既影响党员教育的效果，也影响了党员管理的效果。因此，要制定切实可行的党员教育分工制度。从党员教育这一工作的自身特点和内在规律出发，合理配置党员教育工作的各种力量和资源，由党委统盘规划，三个部门具体落实。组织部门侧重于党员的发展、党的基本知识教育；宣传部门侧重进行党的理论、形势任务和时事政策教育；纪检部门侧重于党风党纪和组织纪律教育；各级党校充分发挥党员教育主阵地作用，搞好党员轮训工作，做到有分有统，密切配合，提高党员教育效果。建立党员教育的效益评价标准，搞好评估，提高教育质量。党员教育的效益评价标准是检验党员教育工作效果的客观尺度，也是改进党员教育工作的客观依据。当前在把握标准、搞好评价上，应处理好一对关系，明确三项内容，把握四个标准。首先要处理好政治效益与经济效益的关系。坚持“两手抓，两手都要硬”的方针和“党要管党”“从严治党”的原则。把政治效益作为农村党员教育工作评估的第一标准。其次要明确三项内容。从具体操作上看，可以从基层党员教育硬件设施，党员教育工作机制，党员教育实施情况三方面分解细则，进行评估；第三要把握四个标准。一是看党员教育是否有利于农村经济的发展；二是看党员教育是否促进农村的稳定；三是看党员教育是否有利于党员队伍建设；四是看党员教育是否推动了农村精神文明建设，尤其是要把是否促进农村思想宣传文化阵地建设、党员示范带头作用的发挥作为检验教育成效大小的根本前提。

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