在中国共产党的领导下,做一个成功的人
今天我有幸参加了“青年马克思主义者培养工程”的培训班,主要内容有两个部分:上午,由辽宁省团委老师做的关于《中国共产党成立以及革命精神》的报告;下午是王美丽同学做的关于《如何成为成功的人》的报告。
首先我谈谈听完上午报告后我的感受。
通过这次“青马工程”,我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西,曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘,今天的成就,今天的伟业,让人自豪。
今天的幸福生活,是用革命烈士的鲜血换来的。历史告诉我:没有共产党,就没有新中国。回眸历史,心潮随着我们党的成长而澎湃。中国共产党建党以来,在中国共产党的正确领导下,社会主义建设发展是日新月异,处处是欣欣向荣、一派生机的新面貌。我们看到,井然有序的社会发展,富裕安康的社会生活,是中国共产党正确领导的结果,千千万万个优秀共产党员舍己为人的奉献精神,是符合社会发展规律的中国共产党的正确政策的结果。
通过“青马工程”的学习,我更加坚实了对中国共产党的崇敬和爱戴之情,我是一个中国共产党人,我要进一步坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,提高马克思主义理论水平,始终保持清醒头脑,鞭策自己矢志不渝地跟党走。我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
然后,我谈谈下午听王美丽同学报告的心得。
成功的人是别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。成功不是将来才有用的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。每个人都想获得成功,但是所有人都不会成为成功的人。在听完王美丽同学的报告后,我觉得,一个人要成功,必须要做到以下几点:
1、挑战弱点——彻底改变自己的缺陷。人人都有弱点,不能成大事者总是固守自己的弱点,一生都不会发生重大转变;能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀,去把自己变成一个能力超强的人。一个连自己的缺陷都不能纠正的人,只能是失败者!
2、抓住机遇——善于选择、善于创造。机遇就是人生最大的财富。有些人浪费机遇轻而易举,所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然溜跑,成大事都是绝对不允许溜走机遇,并且能纵身扑向机遇。
3、调整心态——切忌让情绪伤害自己。心态消极的人,无论如何都挑不起生活和重担,因为他们无法直面一个个人生挫折,成大事者会高速调整心态,即使在毫无希望时,也能看到一线成功的亮光,这就是自信。
4、善于交往——巧妙利用人力资源。一个人不懂得交往,必然会推动人际关系的力量。成大事者的特点之一是:善于靠借力、借热去营造成功的局势,从而能把一件件难以办成的事办成,实现自己人生的规划。
5、组织团队------具有充分战斗力。一个篱笆三个桩,一个成功的人必须具有三个帮,团队要抱成一团,能上下同心、同苦、同谋、同战的团队,才能达到预定完成的目标。
通过这次学习,我觉得成功的定义在于:努力+付出,有句古话:一分耕耘,一分收获。世界上没有白吃的午餐,你如果想成为人上人,想要成功,就要付出比别人多一倍甚至十倍的辛劳,这样才能得到你想要的结果。
非常感谢“青马工程”能给与我这次学习的机会,希望以后还有这样的机会。
11月7号,我作为学生干部很荣幸的参加了沈阳农业大学XX年千人层次青年马克思主义者培训班,此次培训的目的是让更多的青年学生学习并了解马克思主义理论,并使之与实践相结合,为建设富强、民主、文明的社会主义中国而奠定坚实的思想基础。此次大会是由学生处副处长李晓安主持,辽宁省团校副校长常家树和学生代表王美丽应邀出席此次大会,并做了非常精彩的演讲,我也因此接受了一场深刻而又意义深远的马克思主义的洗礼,令我感触颇深。
常教授用慷慨激昂又不乏幽默诙谐的语言讲述了中国近代历史上发生的很多关键性的事件,尤其是中国共产党波澜壮阔的成长历程,充满智慧的语言中饱含了对中国共产党的钦佩与崇敬,也充满了对青年一代马克思主义者的殷切期望与信心。下午学生代表王美力同学从另一个角度阐述了马克思主义在我们学习、工作、生活中的重要作用,她提出的青年马克思主义者要做乐于奉献者,眼界开阔者,结果导向者等的观点给我留下了深刻的印象。他们二人的精彩讲演赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。
通过这次培训,我深刻地认识到马克思主义作为我们的指导思想的重要作用,因此,我们要深入学习马克思主义,并使之与实践相结合。
一、 我们要认识到马克思主义的先进性和重要性
马克思主义理论是“认识现在和预知未来的武器”。共产党人所从事的活动从来就不是简单的自发的行动,它从开始就是在马克思主义理论指导下进行的自觉的活动。这一自觉性决定了我们必须掌握马克思主义科学理论,这是无产阶级政党强大并保持先进性的思想根源。“马克思列宁主义理论的力量,就在于它给党以可能来在任何环境中确定方针,来了解周围事变的内部联系,来预见事变的进程,来不仅知道事实在目前如何发展和向哪里发展,而且知道事变在将来如何发展和向哪里发展。”我们今天强调理论学习,就是要通过研究掌握马克思主义理论,使我们获得这种了解事物并把握未来的神奇的力量。马克思主义理论的重点在于改造世界。学习马克思主义理论,首先要认真研读马克思主义中国化最新成果,深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,系统掌握中国特色社会主义理论体系。这是我们迈入研究、掌握马克思主义理论之门的必经阶段。
二、 学以致用,将马克思主义与具体实践相结合
马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论就是为了实践,服务于实践,而且以一定的实践的立场为立场的。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的,它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”,但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对现实的考虑,不能单从词句和字面上来学习、研究,以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”,然后才考虑现实问题,这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼,与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别,因此,我们要注意马克思主义理论的中国化与实践化。
1.从宏观上来讲,学习理论要与中国的具体实际相结合。首先,我们要认识到马克思主义不是教条,马克思主义理论只有与中国的具体实际相结合才能迸发出强大的生命力,才会服务于并促进社会主义现代化建设。马克思主义是我们党的根本指导思想,实践证明,这一指导思想和理论基础,在任何时候、任何情况下都不能丢,都不能脱离中国的具体国情,否则我们的事业就会因为没有正确的理论指导和思想灵魂而迷失方向。我们作为年青一代的马克思主义者,身负建设祖国的重任,更要坚持马克思主义思想不动摇,并使之中国化,为我所用!
2.从微观上来讲,学习理论要与工作实际相结合。一是学以致用。把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力,转化为推动科学发展、促进社会和谐的能力。二是用以促学。带着实践中的问题学习,通过各种方式的学习寻找解决问题的答案,在解决问题的同时进一步完善知识结构,这样的学习更有针对性。总之,不论学什么、怎么学,都不能脱离工作实际。
3.理论与实践相结合还意味着,学习理论要不断地与时俱进,不断提出新的观点、新的思想,进行理论创新。但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的,并不是任何“创新”都是马克思主义与时俱进的产物,我们要辩证的看待这个问题,理论的创新等待着实践的检验,实践才是检验真理的唯一标准。
通过学习,我不仅掌握了马克思主义的基本知识,了解了它在中国共产党历史及新中国历史中的重要作用,同时,也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向,在今后学习中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力,为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量!
做一名合格的青年马克思主义者
随着学习马克思主义的高潮再次掀起,我们沈阳农业大学全体大学生干部骨干在XX年11月7日进行了一次深刻的青年马克思主义教育。这一次的青年马克思主义教育,我们学校请来了对青年马克思主义教育有深刻研究的学者和参加省级青年马克思主义教育培训的学生代表给我们沈阳农业大学学生干部骨干做报告。
通过对报告的精神的学习,我认识到现阶段作为一名更高学历层次的学生干部,我个人需要不断提高自身的工作能力和思想境界。中国当代大学生干部培养作为青年马克思主义者培养工程的一个重要措施,承担着培养广大的青年马克思主义者的重要任务。而能够参加青年马克思主义教育,对于我来说就是意味着开阔眼界、加强交流和坚定信念。通过这次深刻的青年马克思主义教育后,我很深刻地感受到,尽管我在学校里面是一名颇受关注的学生干部,然而,参加青年马克思主义教育后,我就和其他同学一样,都站在了一个全新的平台上,这个平台很高,有着很多的机会,但同时,它对于我们来说又是一个新的起点,我们需要把以往的成功和荣誉放在一边,努力去达到一个更高的目标。
在青年马克思主义教育报告过程中,我了解到了青年马克思主义教育这是由当代我们肩负的历史使命决定的。我国未来社会主义事业能否顺利健康地发展,与当代中国我们大学生能否确立并坚持科学的马克思主义观有直接的联系。全面建设小康社会、实现社会主义现代化和振兴中华民族的伟大事业必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学的发展观为指导。事实已经证明并将继续证明,能否正确地发挥马克思主义的指导作用,与能否确立并坚持科学的马克思主义观直接相关。从这个意义上说,我们大学生完成“历史使命”的情况,决定于我们确立并坚持科学的马克思主义观的程度和水平。要真正帮助我们大学生确立并坚持科学的马克思主义观,就不能不加强科学马克思主义观教育 。指导我们向实践学习。从特定的意义上说,我们的一切实践,归根到底都是坚持、运用、丰富和发展马克思主义的实践。在这个过程中,伴随着实践的成功,我们创造了确立并坚持科学马克思主义观的宝贵经验;伴随着实践中的某些失误,我们又获得了不能很好坚持科学马克思主义观的深刻教训。
在以后的工作之中,我们将立足实际,把自己的本职工作做好的基础上帮助老师和同学完成更多的任务,我们要多从自身检讨自己的错误,在工作中学会总结自己的错误,开展批评和自我批评,在大家的帮助下,在个人的努力下去发展自己,虚心的学习,谦虚的态度,不怕吃苦的精神,是我们战胜一切困难的保证,我想在学习过青年马克思主义教育之后,我们会更好的运用理论指导实践。
总的来说,通过这次青年马克思主义教育,我对如何成为一名合格的并且能够建设我们伟大的祖国的任务有了更深的了解,对于自我定位问题有了更深的思考,也进一步坚定了成为青年马克思主义者的信念。在我看来,青年马克思主义教育也好,青年马克思主义者培养工程也好,对于我们来说,都是对思想上的洗礼。尽管,我们以后会从事各行各业,但是,只要我们坚定信念,做一名青年马克思主义者,拥护党和国家,在自己工作的行业中成为精英,为祖国建设作出应有的贡献,这就已经实现了我们的目标和青年马克思主义者培养工程的目标。因此,对于自我定位这个问题,我的另一个想法是,我们不一定非要成为团组织和党组织的工作者,但是要坚持马克思主义的理想信念。在接下来的日子里,无论是在学习中还是在工作中,我都会认真思考总结,为早日成为一名合格的青年马克思主义者而努力,青年马克思主义教育对于我们来说,是一个接受洗礼,让我从一名普通的学生干部转变为有理想和信念的青年马克思主义者的殿堂。
青年马克思主义者培养工程骨干班学习心得
13级蒙班:胡斯乐
非常荣幸作为一名学生干部参加此次校青马班的培训,通过这次机会让我学习到了可以受用终身的知识,让我对大学生有了新的认识,对学生干部有了新的见识,对以后的价值观、人生观也有了一个明确的前进方向。学习了相关的理论知识,马克思主义作为科学而有力的一套理论,早已被世界人民无数的尝试和运用中检验为真理,对于中国,经过百年的闭塞,数载的战争,而能如此迅速地用于世界之林中崛起,靠的正是这种强有力的理论的指导,革命领路人的不断探索对于我们,丰富了自己的知识,强化了自己的理论水平,此次学习交流进行了讲授关于社会主义核心价值观,强调国家和个人方面,提升了我们的自身素养,一共进行了三期讲座,第一期是由格老师主讲了《儒家文化与社会主义核心价值观》,第二期是由蒋老师主讲的《弘扬优秀传统文化践行社会主义核心价值观》,第三期是有张老师主讲了《时政问题》。
在第一期讲座中,老师讲了孔子与他的学生,在他的学生当中他最喜欢的学生是颜回,孔子他比赞赏好学之人,而颜回正是学习标兵,还着重讲了儒家思想的"富强之道,和谐之道,正义之道,友善之道,诚信之道,仁爱之道"留个方面的深刻内涵,经过老师一个小时的讲演之后,我的感触很多,作为当代大学生的我们,一定要自觉践行社会核心价值观,说起践行,必须立足于优秀传统文化的根基,是一个宏伟艰巨的社会工程,不是少数人的事情,而是全人民、全党乃至我们个人共同努力来实现的事情,我觉得大学生是一个半社会的人,更有义务自觉践行,在第二期中,由老师从"厚德载物,勇于担当"、"上善若水,友好和睦"、"宁静致远,淡泊朋志"、"天道酬勤,爱岗敬业"四个层面为我们解析了社会主义核心价值观的个人层面的深刻内容,这次老师给我们讲述的也都是中国优秀传统文化,同样都是社会主义核心价值观的重要前提,中国优秀传统文化博大精深,而老师讲的主题更是优秀传统文化核心部分,作为一个新时代的大学生,我们应该提升自我道德修养,在学习和生活当中,要勤俭节约,刻苦好学,要不断努力学习科学文化知识,工作中,也要积极上进,在老师的内容当中,他的一句话特别触动我,他说:"在漫漫人生路上,面对世俗的种种诱惑,千万要记住,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。"一个人的生活当中,会经历不少大大小小的事,此时我们一定要把心态调整好,要想干大事,必须要静下心来好好思考,通过这次讲座,让我对弘扬优秀传统文化有了更加的理解,更让我认识到了弘扬优秀传统文化与践行社会主义核心价值观的内涵是密切关联的。在第三期讲座中,老师从《乌克兰危机的历史根源》、《俄罗斯的"强国"梦想》、《乌克兰危机的前景分析》、《乌克兰国殇民怨背后的启示》等四个方面进行讲解的。乌克兰之所以发生危机是因为有五种前景,第一:东乌克兰军事冲突发展为内战。第二:高度自治。第三:联邦制。第四:和平分开。第五:危机隐性化。乌克兰的 动乱,给我们每个人都带来了很多启示。对一个国内团结来说,是否具有统一坚强的政治核心是至关重要的,还有选择国家的政治体制不能脱离本国家的实际情况。更重要的是一定要执政根基是否牢固,所以惩治腐败和改善民生的成效决定着执政根基是否牢固。所以,乌克兰的危机离不开政府与国民之间的不信任和不团结,同时,统治集团内部又矛盾不断,使得国情更加严重。通过老师一系列讲课的话题,我知道了一个国家的强盛离不开政府和国民的相互信任,同样,我们在大家庭中,一定要彼此团结,共同进退,信任对方,只有这样,我们每一个人才会不断进步,国家才能变得更强大。
这次通过参加马克思主义青年培训班的交流活动,给予了我们学习理论的机会,让我们深深体会到自己作为学生干部应做到的义务,以及有所不足的地方,我觉得这些对我们今后的学业,就业方面都起到了积极的影响作用,"青马班"将会使我不断学习,不断追求。通过这次学习,我更加感觉到大学生活里一定要准确认识自我,了解自我,及时发现自己的不足,人不可能是十全十美的,我们要敢于面对自己的缺点,通过不断地努力来克服自己的缺点和不足,努力把自己营造的更加完美。
校青年马克思主义者培养工程骨干培训班学习
作为一名学生干部,我很荣幸参加学校的"青年马克思主义者培养工程",虽然时间比较短,但是这次培训让我印象深刻、受益匪浅。
培训内容丰富,老师的讲座精彩。老师从自身出发,向我们说了他在大学当班长的事情及自身的感受,又告诉我们作为一名学生干部,应该负责起自己的工作,而班长工作则是负责好班级同学的思想工作。老师问起我们对于班长要担负起什么工作,要拥有什么能力时,我开始反思自己行为。作为一名班长,应该协助老师做好班级事务,做好同学思想工作,并且要拥有组织能力与协调沟通能力,但现实的情况确实不理想。而通过今下午的讲座,老师通过一个例子用风趣幽默的语言告诉我们要学会舍得,有舍有得,作为一名学生干部应该要用心为同学做贡献;树立我们自己独特的"品牌";在班级日常工作中注重合作,积极配合和学院开展班级管理;坚持开放、创新的理念;同时还要树立竞争意识,在比较中不断学习,完善自我,建设好阵地。
老师还提到作为一名学生干部,在平时的日常生活中要学会团结同学,要学会如何更好的和同学们沟通,做工作,要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行,独断专行,要多多听取同学们的意见,要讲求民主,同时也要学会权力下放和如何与班委合作,做到和谐的处理班级问题。从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。从份发挥一名学生干部的热量,将自身的激情传播和散发给身边的每一个人,让自己身边的人也成为"青马人".
中国几千年来的文明和道德传统已形成了魄具魅力的东方人格——社会型人格,作为大学生,我们应大力倡导核心价值观,作为共同的价值目标和理想要求。我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性,我们接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺。赢得青年,赢得未来,学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。
当前我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时,也要看到,我国发展还面临一系列挑战:一是面临世界科技文化发展的挑战。二是面临复杂多变的国际环境的挑战。三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。这些挑战,也正是对当代大学生的挑战!挑战与机遇并存,我们要敢于迎接挑战、战胜挑战,把握和创造机遇,进而把握和创造未来。我们应确立远大志向,珍惜年华、刻苦学习,做一名优秀的青马人。
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