班主任工作培训会心得
岁月在指间滑过,转眼间我已工作14年有余了。在我的心中,班主任工作犹如一缕温暖而明亮的阳光,依旧灿烂,它照亮了我的人生,使我更加发奋图强,永不言弃!因为责任高于一切,成就源于付出!题记
感谢教育局提供了一次班主任互相交流的机会,搭建了共同学习的平台,开展了以班主任工作艺术为主题的中小学班主任工作培训会。我有幸聆听了刘茗教授的录像专题讲座。她为我们传递着班主任工作的先进理念与做法,刘教授的理念超前、内容深邃、语言生动,打动了在场的每一位听众。下面我简单的说一说我的心得体会。
一、提高教师自身素质
俗语道:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。要想做到这些,班主任就要不断的学习,不断地完善自己,严于律己,以身作则,以做到润物细无声。
二、做学生的良师益友
着名教育家魏书生说过:教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。(班主任 )对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果。
三、爱是进行教育的起点
俗话说:亲其师而信其道。如果教师不爱学生,师生之间没有情感的结合、共鸣,学生也不会在教师影响激励下满怀信心奋发向上。所以说,教育成功的秘密在于尊重学生,一个教师只有尊重、信任、关心自己的学生,才会被自己的学生亲近,因而信其道。只有关爱学生才可培养学生的高尚与进取之心,才能创造愉悦的学习环境,从而获得教育的真正成功。
四、责任高于一切
班主任的责任是创造充满生机与活力的课堂教学,教会学生做人,教会学生学习。即教师肩负着教书育人的重大责任。首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神。刘老师在讲到班主任素质的时候,讲到了五爱,即爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己,对我触动很大。使我认识到做为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能不负班主任的使命
总之,听了刘教授的讲座,使我真正感受到为人师的重要,真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操。引导着我们让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
班主任工作研讨会心得
通过对此次的全乡班主任工作研讨会上众班主任在会上的积级发言、解答问题的吸收消化,我深刻地认识到,做一个成功的班主任,责任心、耐心、管理学生的方法,一个都不能少。对于问题学生不能轻易放弃。耐心细致地了解学生出现问题的根本原因,并针对性的实施解决问题的方法。做到对每一位学生都能因势利导,因材施教。以下是我在班主任研讨会中的一些感想。
一、责任心。在班主任的具体教学之中,有很多问题学生。他们调皮、爱捣乱、成绩差。但这不能成为班主任放弃他们的理由。我们要面面俱到的兼顾到每一个学生,不以成绩好坏论之。高度发挥做为班主任应有的责任心。对每一个学生尽到班主任应有的责任。
二、耐心。每一个问题学生都有他们自己的原因。做为班主任我们应该耐心细致的了解到学生产生问题的根本进而解决,若一味的进行盲目批评指责,只会更加打击学生学习的兴趣,从而使问题更加严重。(班主任 )发现学生的优点,及时鼓励表扬,提高学生自信心。
三、管理学生的方法。在经过细致耐心的了解之后,我们应该根据每一位学的具体情况进行针对性教学。如:学生不会读书,我们可以通过老师陪读的方式鼓励学生。又再如针对后进生,要采取多种方法。课上给学生创造机会,优助差,并加强家校沟通,与家长联系时,也要多报喜,少报忧。
此次的班主任研讨会使我收获颇丰。在以后的工作中,我会以成为一名真正优秀的班主任为目标努力工作。
会有感
2015年冬天我有幸参加了中科教育主办的班主任培训,那天下着小雨,但丝毫没有动摇我们学习的热情。这次培训我们分别听取专家学者们不同风格的精彩报告,这些专家的讲座有的风趣幽默,有的严谨朴实,有的高瞻远瞩,他们的报告不仅使我增长了学识,更解决了在工作中长期存在的、无法解决的教育困惑,可以说是受益匪浅。在聆听每一位专家的报告之后,我们意犹未尽,不断地讨论所学的新知识,新理论。甚至中午休息时,我和同事们依然兴奋的交流和探讨着从全新的视角解决教育教学中存在的问题,探讨着如何把专家的建议和科研成果真正落实到日常教学中。在不断地交流和讨论中我们仿佛看到了课堂变革后老师和学生脸上洋溢的笑容,仿佛看到教育改革后的美妙前景,我们徜徉在共同的理想中不能自拔。
其中,贾高见老师的"小活动?大德育——活动体验主题班会的实践与思考"的专题讲座,让我们理解了班会课的设计理念、意图、结构、取材、整合等,也让我陷入深深的沉思----我们怎样才能把班会课的作用发挥出来。
贾老师是善于积累素材和发现问题的行家。他不仅提出班会课的流程是:什么问题——为什么——怎么办。(即问题呈现到问题剖析到问题解决。)还提出主题活动要在乎学生的成长性这样精辟的见解。他把三年的班会课高度整合,每一年都有特定的主题,每个主题都是有机结合,这样贾老师的班会课就成了一个专业的教育系统。反思我们自己以前的班会课,我们的教育素材有多少?收集了多少?我以前的主题班会是以"梦想+坚持"的教育主线进行开展的。但为什么两者差别那么远呢?
贾老师每一节班会课都有自己的活动,用活动增加学生的互动,用活动刺激我们的学生。而我们的班会课呢?老师讲得多,学生动得少。这也再次印证了"老师动不如学生动。"这一说法。老师代替不了我们的学生。我想班会课应当更多的让学生参与,让学生有感而发。
贾老师多样化的教学手段(小活动,采访,视频,动漫,竞争,刺激等)也让我敬佩不已。反思我们的班会课是那么的单一,学生会专心的听教吗?如果每一节班会课学生都放下手中的东西,全神贯注地参与到我们的活动中,每一节班会课学生都是很享受的,我想我们的教育的目标就一定能达到。
经过培训,让我得到很多,也让我认清了自己。我们要用真心、动真情、做真事,踏踏实实做好班主任工作,真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个有魅力班主任。
本学期的几次班主任培训使我认识到自己每日所做的很多事情,只是每个班主任应该做的,只是些基础工作。而班主任的许多工作更需要艺术性和实效性,这使我深感班主任工作的不易和责任重大。深深感到要想在班主任工作上取得突破,就需要不断地学习,不断地研究,不断地反思。
我要做一个爱生如子,以爱打动人的班主任老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句朴实的话一直鞭策着我。“学会赏识,爱满天下。”学生是班级的主人,他们的身上有着许多的闪光点。成人,是多少家长对自己孩子的期盼。而今,我更要加用自己的真心、真爱去对待他们,关注他们,给他们赏识,让每一个孩子感受到爱。同时,也引导他们用同样的方式去爱别人。
对待那些有困难的孩子,也给予同等的关心和呵护,让他们发掘自己的潜能,唤起他们的自信,做一个热爱生命、热爱生活、热爱学习的人。
我要做一个用心学习的班主任。要给学生一杯水,老师要做一眼泉。班主任是孩子们最亲近的朋友,一个出色的班主任将引领着他的学生走向成功的人生道路。而我,虽在努力寻求成功之路,却苦于知识的匮乏,仍收获微小。所以,我要学习,学习名师的成功之道,学习先进的管理经验,学习许许多多。
我更要做一个研究型的班主任。时代在飞速前进,一切只满足于现状的人将落后于时代,班主任工作更是如此。班主任所做的是人的工作,面对的是一群群天真、可爱的孩子,他们是祖国的未来,民族的希望。他们还有许多的奥秘等待着我们去探索,去研究。当我们学会研究的时候,我们的班主任工作也将进入更高的境界。
学习短暂,回味无穷,感悟有限,真心无尽。这学期的培训必将激励着我去寻找成为一名成功班主任的那一条蹊径。
1、李姝妤:该同学学习刻苦认真,团结同学,热爱集体,为班级争光,并积极参加班级活动。在学习上,上课认真听讲,积极回答问题,下课后认真按时完成作业,善于于同学交流,得到老师于同学的一致好评。在生活上,团结同学,乐于助人,关爱他人,善于与他人交流,同学之间的关系融洽,你是一个活泼开朗的女孩,热爱劳动,热爱集体,善于发现自己的不足,并及时努力的改正,老师知道你学习非常刻苦努力,但成绩仍不够理想,一直处在中上游地段,你潜力很大,希望早日挖掘出来,发挥更好的一面,老师相信你会做到更好,加油!坚持就是胜利!
2、曹更东:你是一个很懂事的孩子,对老师的教导能及时的领会,和积极上进,在班级的各项活动总是有你,在你的带领下非常出色,作为班长的你集体荣誉感非常强烈,堂姐同学,热爱集体,帮助同学,从而得到更多同学的赞同,但同时也存在着不足,你很善于发现自己的不足,让同学们提出你的不足,并积极改正。三年的高中已经过去一半了,你要把自己的理想定好,并去努力实现它,我相信你,支持你,去大胆完成你的梦想吧!
3、邢垒:该生热爱学习,热爱劳动,团结同学,尊敬老师学习态度两哈,对是认真负责。积极参与各项班级活动和学校组织的大小型活动。上课认真听讲,积极发言,踊跃回答老师提出的问题。课后认真复习。积极完成作业。该生道德高尚,经常帮助他人,经常参加社会公益活动,并且偶遇较强的组织能力和管理能力。待人有礼貌。将觉个人卫生和集体卫生,多次帮助他人,有极其强烈的班级荣誉感,作业积极完成,并且不懂就问,有强烈的求知欲望。在成长中还有一些不够好的地方,但你的态度良好,是一个品学兼优的好学生。
4、朱国权:该生是一个品学兼优的好同学,认真学习,善于思考,积极完成作业,不懂不会的问题向老师,同学请教。课前认真预习,课后认真复习。该生乐于助人,热爱帮助同学,使同学从困境中走出来。道德高尚,经常参加公益活动,为班集体争夺荣誉,代人有礼貌。该生讲究卫生,认真完成班集体给他的每一个任务,有着强烈的班集体荣誉感。望该生在自己的场中过程中更好的优化自己,弥补自己还存在的不足,努力做到更好,为社会献出自己的一份力量。
5、吴舒宁:你是一个热爱劳动的同学,团结同学尊敬老师,热爱学习,平时表现良好,对班级内组织的各项活动都积极参与,虽然平时不善言语,但还是很活泼,学习上应该再继续努力,找到适合自己的学习方法,与老师同学多进行交流。在以后的学习生活中,要更加努力,以后的路还很长,需要你自己慢慢走,相信自己!
6、柴绪庆:你是一个很懂事的孩子,对老师的教导能及时的领会,积极上进,再班级的各项活动中总是挺身而出,做到也都很好,你平时学习也很认真,取人之长补己之短,热心帮助有困难的同学,在班级里积极的劳动,表现也出色,三年高中已经过去一半,你要有自己的理想,追求自己的理想,为理想而努力奋斗!奋斗!相信自己!
7、朱慧英:该生在学习上认真,刻苦,再生活上节约,朴素,对待同学平易近人,平时再班级乐于助人,课堂上积极发言,思维活跃,作业认真,对生活乐观向往,对待自己在班级里的职务认真负责,再班级里的到老师和同学的一致好评,和同学关系融洽积极为班级事务出谋划策。(班主任工作)相信只要通过自己的不懈努力,对梦想的执着追求,在自己通往成功的征途上洒下一席汗水,勇敢的站在充满荆棘的道路上,对着太阳升起的地方大声喊出“我能行”,看着远方,那里会有希望的曙光,老师永远相信你。。。
8、陈静:该生在校期间刻苦学习,态度端正,积极参与班级活动,遵守学校纪律,团结同学,=在同学有困难时总会及时伸出手帮助,学校下达的任务总会认真完成,老师布置的作业也会及时做完。尊敬师长,乐于分担老师的工作,经常与同学交流学习,互相帮助共同努力。特别是勤奋好学虚心听取老师的教诲和同学的劝告,上课积极发言,思想活跃,只要班级有什么活动,总会身先士卒,不干落后上进心强。
9、杜彪:所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生,但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心,老师会用最大的耐心期待者。在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子,你一丝不苟的做着自己该做的事,从来不需要老师为你操心,学习上更努力一点,生活上再投入一些热情,你的天空会更开阔。
10、朱育闪:篮球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢,它的战术,他的一个接一个的投篮令人着迷,你是有这方面的素质的,所以,篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上,也一样需要拼抢和战术,在学习赛场的对手更多,想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么,努力吧!懂礼貌,爱劳动,学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总默默不语,埋头看书,做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会,让各方面都得到更好的发展。
11、侯雨彤:你待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体。看得出你在学习上也很努力,尽管你的学习成绩不是出类拔萃,但老师坚信,勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰,老师期待着你更好的表现。你在校能严格遵守各项规章制度,团结同学,对本职工作认真负责。你也很聪明,但不足的是老师发现你的听课效率不高,容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己,使自己有更大的进步。
12、宋金晗:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质,你缺少一份恒心。只要你执着地去做了,那么,从长远看,胜利必将属于你。请珍惜你的拥有,并大胆地去开拓进取。老师对你最满意的是,你能虚心接受老师的教导,尽管你的学习成绩不是很理想,但我相信,凭着你的聪明,凭着你“想学”的信念,终有一天你会到达成功的彼岸。
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