家长朋友们、老师们、同学们:
大家好!今天对桃李园和同学们来说是具有特殊意义的一天,我们在这里举行第一次中考动员会。今天,距离XX年中考仅有63天!63天后,我们将迎接中考的洗礼,迎接人生的第一次检阅。
大道理平时和同学们讲的太多了,同学们也听的腻了,今天想和同学们谈谈心,讲几个小故事。
前几天到杭州去学习听到这样一个故事:
1952年7月4日,加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岸以西一个34岁的妇女涉水下到太平洋中,开始向加州海岸游过去。要是成功了,她就是世界上第一个游过这个海峡的妇女,这名妇女叫费罗伦丝·查德威克。在此之前,她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。早晨的海水冻得她身体发麻,雾很大,她连护送她的船只都几乎看不到。时间一个钟头一个钟头过去,千千万万人在电视上看着她。有几次,鲨鱼靠近了她,被人开枪吓跑,她依然在游。在以往这类渡海游泳中,她的最大问题不是疲劳,而是冰冷刺骨的水温。15个钟头之后,她又冷又累。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。几十分钟之后——从她出发算起第15个钟头零55分钟之后,人们把她拉上船。又过了几个钟头,她觉得暖和多了,这时却开始感到失败的打击,她不假思索地对记者说:“说实在的,我不是为自己找借口,如果当时我看见陆地,也许我能坚持下来。”人们拉她上船的地点,离加州海岸仅有800米!后来她说,令她半途而废的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为她在浓雾中看不到目标。她说的话是有根据的:查德威克小姐一生中只有这一次没有坚持到底。2个月之后,她成功地游过同一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性,而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。
【启示一】看不到目标的后果
成功与失败者的区别就在于能否为自己确定一个看得见的目标。查德威克虽然是个游泳好手,但她也需要看到目标,才能鼓足干劲完成她有能力完成的任务。当你规划自己的成功时千万别低估了制定可行性目标的重要性。
中考在即,我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标,近期目标就是取得中考的全面胜利:一是体育考试,二是实验操作考试,三就是文化考试。
即使你做不到最好,在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的,就象马拉松比赛,经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的。
父子骑驴的故事:
父子俩进城赶集。天气很热。父亲骑着驴,儿子牵着驴走。一位过路人看见这爷俩儿,便说:“这个当父亲的真狠心,自己骑着驴子,却让儿子在地上走。”父亲一听这话,赶紧从驴背上下来,让儿子骑上驴,他牵着驴走。没走多远,一位过路人又说:“这个当儿子的真不孝顺,老爹年纪大了,不让老爹骑驴,自己却优哉地骑着驴,让老爹跟着小跑。”儿子一听此言,心中惭愧,连忙让父亲上驴,父子二人共同骑驴往前走。走了不远,一个老太婆见子父子俩共骑一头驴,便说:“这爷俩的心真够狠的,那么一头驴,怎么能禁得住两个人的重量呢?可怜的驴呀!”父子二人一听也是,又双双下得驴背来,谁也不骑了,干脆走路,驴子也乐得轻松。走了没几步,又碰到一个老头,指着他们爷俩儿说:“这爷俩都够蠢的,放着驴子不骑,却愿意走路。”父子二人一听此言,呆在路上,他们已经不知该怎样对待自己及这头驴子了。
【启示二】充满自信是成功的前提
这对父子的共同点是没有主见、缺乏自信。阻碍前进的,不是敌人,而是你自己。美国大思想家爱默生说“自信是成功的第一秘诀。”在明确自己目标的同时,我们也应该更平和地看待自己的成绩,积极调整好心态。
人生每一段路途都没有绝对美丽的风景。如果因为畏惧,山高就放弃登临,那么怎会有“会当凌绝项,一览众山小”的豪迈。如果因为害怕河水就拒绝过河,又怎能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的气概。
一只猫引发的妙想:
斐塞司博士有一个习惯,总是在午饭后坐在门前晒太阳。一只猫在阳光下安详地打着盹儿。时间一分一秒地流逝,太阳一步一步向西移,渐渐被拉长的树影,挡住了猫身上的阳光。猫醒了,它站了起来,伸了伸懒腰,又踱到另一块有阳光的地方,重新躺了下来,接着打盹儿。每隔一段时间,猫都会随着阳光的转移而不停地变换睡觉的场地。这一切在我们看来司空见惯,自然而然。可是猫的这些举动唤起了斐塞司博士的好奇心。猫为什么呆在阳光下呢?是光和热,还是其他的什么原因?对,是光和热。猫喜欢呆在阳光下,这说明光和热对它一定是有益的。那对人呢,对人是不是也同样有益?这个想法在斐塞司博士的脑子里闪了一下。可就是这么一闪,成为闻名世界的日光疗法的引发点。之后不久,日光疗法便在世界上诞生了,现已在全球成为时尚。斐塞司博士也因为一只睡懒觉的猫获得了诺贝尔医学奖。
如果我们见到一只猫,或许会想这只猫真会享受,不但长时间地睡,而且还喜欢在阳光下;或者什么也不想。
19XX年,德国科学家魏格纳因病不得不躺在医院的病床上休息,墙上挂着一幅地图。在闲得无聊的时间里,他就很随意地观察这张地图。一天,他突然发现,大西洋两岸的地形好像是互补的,南美大陆巴西东部突出的部分,与非洲大陆西海岸的赤道几内亚、加蓬、安哥拉陷入的部分相对应,可以把它完全拼合在一起。这个发现,让魏格纳兴奋了好一阵子,并由此引发了他一连串的思考。这两个大陆是不是原先就是连在一起的?如果是的话,那又是什么原因使它们分开的?不顾病痛,魏格纳着手收集了大量的地质学、古生物学的资料,终于创立了一个崭新的理论:大陆板块漂移说。
【启示三】天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步
为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆板块漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?如果当初的那个苹果不是掉在牛顿的头上,而是掉在我们头上,可能我们会认为:今天真倒霉,这个讨厌的苹果为什么偏偏落到我的头上?为什么不落在别人的头上呢?可能我们都认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力,
洛阳纸贵的故事:
在西晋时期,洛阳发生了一件轰动全城的事,一个叫左思的人,构思十年,写成了《三都赋》,使得洛阳纸贵。
【启示四】要彻底的走向成功,那还需要坚持和勤奋。
三年光阴即将过去,我们不能让付出的一切白白东流!左思十年如一日,废寝忘食,而我们面对的只有短短的一个月的时间,我们还能有理由不去奋斗、坚持吗?
四百年前,在罗马的鲜花广场上,一个叫布鲁诺的伟大灵魂,在那熊熊燃烧的火焰中坚持住了;汽车帝王亨利-福特在濒临破产时,他坚持住了。如今,我们坐在宽敞、明亮的教室里,享受一室的清凉,我们还有什么理由不坚持住吗?学习如逆水行舟,如负重登山,关键在于坚持。失败并不可怕,可怕的是失败了就爬不起来。亚里士多德讲:“一个人进步的过程,就是不断战胜自己不足和缺点的过程”。
也许你认为自己不够聪明,可是你要把握影成功的五个因素:第一是目标,第二是自信,第三是思考,第四是勤奋,第五才是聪明。
最后就如何提高学习效率,提醒同学们注意两点:
1、合理安排——最大限度地利用时间。
一个成功者曾讲述过这样一个故事:一个胸怀理想的青年,带着崇敬的心情,去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙,这个年轻人,有一天终于走进了名人的办公室的大门。他推开门,一下子楞住了:屋内一片狼藉,书散落了一地,各种文件到处都是,桌上的茶杯躺着…… 名人对青年说:“对不起,请你等我三分钟。”说着,他把青年推出了门,把门关上了。三分钟后,门开了。青年走进去,惊讶地发现屋内整洁光亮!青年非常惊讶地望着房间里的一切……名人看出了年轻人的心思,说:“三分钟足够了,不是吗?”,他顿了顿,又说:“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头,离开了名人的办公室。后来,青年成了一位有名的企业家。
2、要有良好的自律意识。
如克制自己打篮球、上网的念头,克服浮躁和焦虑情绪。大家知道黄冈中学的学生一天24小时怎么过?16个小时学习,7个小时睡觉,还有一个小时是吃饭的,他们的学生就是这样过过来的。
同学们,让我们一起重温经典名句:“机遇只垂青于那些有准备的人”,我们要用信心和努力创造奇迹!翻开历史画卷看看古今中外,哪位伟人年轻时不饱经风霜?司马迁,身受酷刑,毫无惧色,坚持写出了《史记》,被后人誉为“史家之绝唱”;高尔基,饱尝人间苦难,当学徒,做童工,卖苦力,仍勤奋自学,被世人公认为世界著名大文豪;贝多芬,两耳俱聋,却没有丧失信心,“紧紧扼住命运的喉咙”,谱写出气势磅礴的《英雄》、《命运》交响曲;张海迪,高位瘫痪,奋发学习,成为青年的一代楷模。有句俗话:“逆水行舟,不进则退。”随波逐流,只能丧失自我;好好掌舵,奋力拼搏,才能到达理想的彼岸。
高考动员会讲话稿【一】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
惜惜光阴,飞快流逝,不知不觉中,我们离高考仅剩80天。今天我们在这里召开高考动员大会。
今天的动员会目的是使全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去,要以的精力投入教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,书写每个同学人生的新篇章,书写兴华中学的新篇章。
一.我对同学们今后的学习提几点要求。
1、要立于志,就是有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!所以我们要长计划,短安排,定出每个阶段的目标。
我希望同学们要尽快确立自己的高考目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。
2、要见于行,就是从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,重视每一次月考,实现我们美好的人生梦想。
3、要坚意志,就是有战胜一切困难的勇气。
高考渐渐向我们走来,我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。
4、要严格自律全身心地投入学习。
严格自律要求在生活上合理化分配时间注重学习的兴奋点, 要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼,同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。学会生活注重饮食,忌食辛辣预防疾病,我们要严格要求自己,做到不迟到,不早退,不旷课,珍惜每一分,每一秒。
高考与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。总之,就是从现在开始,戒除一切与学习与高考无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。
二.对同学们今后的复习提几点意见。
1、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
2、要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分。
练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。
3、要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。要及时查漏补缺。复习过程中,假如发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不留遗憾。
4、要正确对待每一次考试,考试最重要的作用是检查自己在学习中存在的问题,只有真实客观地反映自己对知识和技能的掌握情况,才能对症下药,因此,我们一定要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战。因此,我呼吁大家-----多一份诚信,多一份坦然,多一份收获!
5、要锻炼良好的心理素质。有人说,高考三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。
平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。有人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
只要把学习当作快乐的事情,那么,就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神、乐观的心态会让我们坦然面对考试。反之,如果将思维囿于忧伤的樊笼里,你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气泯灭,还会让身边那最宝贵的时间悄然溜走。所以,争分夺秒的学习固然重要,但大家仍然期待着每天见到你自信的微笑。
同学们,我们的目标已经明确,实现目标的条件已经具备,今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写兴华中学的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们兴华中学。
高考动员会讲话稿【二】
同学们,今天我们这些人聚在一起,我很高兴。因为你们都是优秀的学子。从你们身上,我和各位老师看到了希望,你们的明天一定会很美好。现在我们聚在一起,就是共同来商量一个办法,如何来实现这个目标。
同学们,我必须说,时至今日我们的父母大多还没有摆脱贫困的阴影,他们还必须整日为我们的衣食住行,不断奔波。有的家长,在祖辈就留下来的盐碱地里一遍遍的播种,看着幼小的禾苗一天天长大,这期间要看天,看地,看市场的价格,辛苦一年下来有多少收入呢?请大家现在来算算。事例:
有的家长做一点小本生意,收入微薄。有的家长依靠一些不很正当的手段、渠道,赚取养家糊口的钱财。同学们,我们难道还走我们父母的老路吗?不,我们一定要刻苦学习,摆脱农村这个艰难的生存环境。
同学们,学习是一件很辛苦的事,没有志气的人,不会坚持下来。我们上了八年学,起得早,睡的晚。每天要做大量的作业,练习。的确很苦很累。住宿的学生更不容易,宿舍里又脏又乱,空气不清新,夏天,秋天蚊虫叮咬,冬天风吹的我们有时浑身发抖。雨雪天,滋味更是不好受。我们的学校生活有时是那么叫人受罪。
但是,我们要不要受这份罪呢?要,当然要。而且要心甘情愿,还要主动地去找比这多的罪是来做。因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,越是艰难的环境,越能造就出我们坚韧的品格,永不言败的精神,这种品格,这种精神,是生活中能成就我们事业的一种资本。
有的学生晚上打手电筒读书学习,有的早晨天不亮就偷偷跑到楼上做练习,做各种关于中考的复习书。因为,我们都是有追求的人。我们要发奋读书,学习。在中考中考出理想的成绩来。给父母剩下的那一万多血汗钱,要进入实验班,考上一类二类本科,让父母的辛苦有回报,也不负自己美好的青春年华。
同学们,为了父母,为了自己,辛苦些吧。坚持,坚持,再坚持。不达目的决不罢休。
凡事欲则立,不欲则废。学习除了刻苦,刻苦,不断的刻苦,还要讲究些技巧方法。这里我给同学们一些我求学时的体会,希望同学们认真听。
1.听老师的话每节课都要学得。
每一位我们的老师都是学习知识的高手,都是考试的佼佼者,他们从学习中积累了大量成功的学习方法,这些方法都是成功的。我们如果吸收来,并用到自己的学习中去,一定会学得快,效率高。因此,我建议在座的每一位同学都要在每一节课中根据老师的指点,把当堂课学到,滴水不漏。该记的记,该问的问,该拓展的拓展。学习就是比谁学得快,学得多,记的牢,用的熟。学习就是竞争。
2. 制定一个适合自己的计划,每天都要进步。
凡事欲则立,不欲则废。有没有一个适合自己的学习计划,很重要。有计划的同学一定是一个有目标,有自制力,前程远大的人。请同学们自己分析一下自己的实际情况,结合我们的作息时间制定一个切实可行的学习计划。早晨6:00----7:50 如何学习,中午自习,晚上5:10-----6:20晚自习,还有课间十分钟,课间操这些所有可以利用的时间,他们得到合理利用,都会引领你走向成功。有了好的计划,接着就得雷打不动的学习,坐得住,耐得住寂寞,专注,忘我,每天都进步。不达目的决不罢休!
学习改变自我,学习改变命运。同学们为了父母,为了个人的命运,让我们刻苦学习,成就自我,成就我们的人生吧。
最后,和同学们共勉:
米饭香,父母苦;刻苦学,报父母;苦心人;天不负;不吃苦,不如鼠;
专心学,凝神听;反复记,诚心问;板凳坐死,习题做烂;
吐气扬眉,父母开颜,酬壮志!
各位同学:大家好!
时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,忙碌、紧张而又充实的九年级毕业班生活已经到来。推开记忆之窗,曾记否,两年前,你们带着纯真的笑脸,求知的激情,成长的渴望,投入到海晏县民族完全中学的怀抱。多少个日日夜夜,多少个阴晴圆缺,师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。两年来,老师也许逼你们交过作业,也许有过偏激的言语,那是老师恨铁不成钢啊!两年来,你们有过欢快的笑语,也有过痛快的哭泣。但让老师更难忘的是你们课堂上默契的配合,运动场上拼搏的身影,考前动员会上的众志成城。
如今中考的战鼓已经擂响,年轻的你们就要扬帆启航了,中考是一场持久战,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。但请相信,如今的你们,不会再像从前那样轻率武断,因为你们的血液里多了几分成熟;不会再像从前那样依赖父母,因为你们的思想里多了几分自信;不会再像从前那样无知任性,因为你们们的心灵里多了几分坚强;
“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;全力应付我们心中的梦想。
中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。同学们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗勇敢的心,向着人生征途中的第一座高山攀登。请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,挑战XX年的中考。现在我提议全体九年级同学起立,高举你们的右拳,跟着我大声宣誓(请大声点,你们的声音代表你们的自信):“刻苦向上,决不放弃!”;“拼搏今朝,收获六月!”
我们相信,今天,你们以完中为荣,明天,完中将以你们为荣!
最后我代表学校全体教职员工祝愿九年级同学在XX年中考中考出水平,考出佳绩!
谢谢大家!
同志们:
为了认真学习实践科学发展观,全面加强政风行风建设,根据市、县xxx年民主评议政风行风实施意见,确实搞好我局的政风行风建设和依法行政、依法监管工作,做到分工明确、各负其责,狠抓落实。下面着重强调几点意见:
一、统一思想,充分认识搞好民主评议政风行风的重要性和紧迫性。做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,我们必须从自身做起,从每一件事情做起,从执政为民、安监为民出发,通过扎实的行风评议,促进安监工作开展。
二、各尽其责,确实抓好行风评议工作。我们要把民主评议政风行风工作列入重要议事日程,定期研究,定期安排,定期检查,要把政风行风建设工作与安监执法有机地结合在一起,贯穿于各项工作的始终,坚持分工协作,密切配合的原则,我作为党政一把手全面负责,要有一名委员重点负责抓好政风行风建设,推进政务公开,组织全员认真学习上级实施意见、本局工作安排和有关制度规定,从制度上强化预防和治理腐败现象发生的措施,做到警钟长鸣。在每次安监执法行动开始前,都要强调执法纪律和执法形象,确保安监工作做到公正、公平、公开,取信于民。
三、落实责任,使政风行风建设真正收到实效。为了把今年的政风行风建设工作真正抓在手上,收到实效,机关要将行风建设目标分解量化,要根据各自分工履行职责,真正负起责任。要把行风建设工作与机关本职工作紧密联系起来,坚持做到“三同时”,即每次安监执法行动都要同时强调文明执法,廉洁执法;总结安监工作时同时总结行风建设工作;年底考核工作时,同时要考核行风建设责任制的落实情况。考核结果要作为评先评优和奖惩的一项重要依据,以行风建设促进安全生产监管工作,全面完成市、县两级政府下达的安全生产控制指标和各项工作目标任务。
同志们:只要我们坚持党的“xxxx”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,以人为本,执政为民,下足硬功,奋力争先,就一定能够取得安监执法和政风行风建设工作双赢的效果,为全县经济社会又好又快发展提供强有力的安全保障,为构建社会主义和谐社会作出积极的贡献。
备考高考动员会讲话稿【一】
在本次质量检测中,我们明显发现班级之间、学科之间存在一定的差距。这有待我们去反思,多从自身找原因,多寻找缩小差距的方法,一定要抓好知识的过关和落实工作。
首先,几点思考:
(1)、课堂教学环节不完整,教学内容随意性太大-组织教学环节是否符合152014模式(不少课一讲到底,将学生作业、练习压在课后,课后又没有足够的时间来保证,也没有督查到位学生是否真正独立完成,只能助长抄袭甚至不做的风气)。
(2)、集体备课流于形式,个人二次备课缺少实效,组长要加强活动时间内的安排,不要变成谈家常,要真做事、做实事。
(3)、学生主体突出不够,教师主讲的惯性太大-传统的教学模式有点根深缔固,教了、讲了即完成任务的意识依然浓重,学生是否懂、是否真会没有得到相应的关注,学生依然是被动的吸收,缺乏有价值的思考。
(4)、教学的教育功能未得到充分落实-教学永远具有教育性,作为老师都不应忘记我们的任务是教书育人,而不仅仅是教书;班主任是班级管理的第一责任人,任课老师同样要承担管理学生的任务(特别是文科老师),起码在自己的课堂上要管理好学生,限度地将要我学转向我要学。另外,对学生教育(沟通与交流)的同时也起到了融洽师生关系的作用。
(5)、课堂板书无计划-很多课听下来,黑板上老师的板书残缺不全,无主次之分,内容分布随意性太大,甚至是写了擦、擦了又写,让学生摸不着门道。
(6)、关注学生学习状态不够-课堂教学的组织与适时提醒有助于师生在教与学中的默契配合,长期不关注学生的学习状态,会让部分学生人在课堂心在外,也疏远了师生之间的感情,不利于正常教学的开展。
期末考试又悄然而至,借今天的机会,就期末考试的工作,讲以下几点,希望我们全体老师精诚团结,互相鼓励,吃苦耐劳,做好期末复习工作,为考试打好基础。
1、思想上高度重视期末考试
一个老师的声誉,在学校领导和家长心目中的形象,最有说服力的就是学生的成绩,其它所有的工作都是一个衬托。作为一线的老师,在家长面前,在学校面前,出手的也就是自己的教学质量。在实行绩效考核的情况下,我们老师的压力就更大。在此,真诚的希望全体老师,从思想上高度认识到好的教学质量对学校的意义,对自己的意义。
2、时间上抓紧
今天是 3号,离期末考试还有一个月左右时间,希望全体老师首先树立这样一个意识,从时间上保证复习的质量,同时班主任抓好几个时间点:
早中晚自习、中午午睡、下午文体活动的时间、双休日的时间。
3、复习做好计划、做好指导。
复习首先任课老师自己必须订好复习计划,本册的知识点是什么,考试的题型基本上是什么,复习的时间进度怎么安排,练习设计怎么处理,不要拿着一套复习资料,当做自己复习的全部,复习资料只能作为巩固知识的一个手段。
4、关于备课组工作。
备课组要积极地行动起来,全组教师要共同分析目前的教学现状,详细分析各章节、各班级的复习效果,要有忧患意识。还要求备课组加大精选作业力度,多花时间,选好题,有效题,必须做到有发必先做,否则其他一切都是空的(包括学生练习、教师批改、教师讲评);上课时要做到关注学生的听课状态,拿出我们的行动,向每节课要效果,只要我们天天抓,天天有效果,我们的工作就会有成效。
下课后不要急于离开班级,要多在班上关注和辅导学生,要主动出击,现在有部分教师已经这样做了,我看效果很不错。另外,还要继续加强备课组工作的有效性和针对性。组内老师要精心研究考纲与考试说明、研究试题、研究复习策略,备课时还要认真地研究学生的问题。
要协同作战,平时注意交流教学问题,相互提醒,用我们的智慧和付出来换取学生成绩的提高。为了搞好期末考试工作,还要求各备课组(特别是语、数、外)针对期末考试,认真出几份期末考试模拟试卷,要求有针对性,有效性,典型性;要重点突出,凸显易错点,难度适中,可以帮助学生理清复习以来的知识和提高学生们的信心。
5. 狠抓学风建设,猛促良好氛围形成
抓班风、考风、学风,班主任有不可推卸的责任,我们每一位教师也责无旁贷。作为老师,应该狠抓课堂学风的形成,让每一位学生的学习积极性被激发,主动学习。思维被教师的讲课而激活;每一位老师要关心每个学生,课堂上要杜绝纪律问题,杜绝个别学生睡觉的问题,要适时地提醒学生,要给学生严格的要求,因此,没有好的学风、班风,就没有好的教学质量,这是在座各位教师必须达成的共识。
6. 师生沟通,善于调动有利因素
每一位任课老师,一定要在上课前,提前2分钟左右到教室,走到学生中,解答学生的提问,保护学生学习的积极性;下课后,还要在教室留几分钟时间,为学生答疑。平时,要多挤时间有针对性找一些学生交流,检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。要求老师们主动接近学生,和学生多谈心,与家长多沟通,以形成合力;只有学生喜欢你这位老师,他才会亲近你,才会爱上你的课,才会跟老师建立情感。
作为教师,我们要换位思考。我们要多站在学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题,我们才会变得理解学生,才能成为善解人意的教师,作为老师,要尊重学生,每个人都有自尊心,一旦自尊心被挫伤,他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。作为老师,有了爱,才会有教育的民主,我们要多考虑学生的感受,努力构建起有民主氛围的课堂,多考虑自己与学生讲话、交流的方式,多肯定学生、多鼓励学生,让他们在学习中不断体验成功,从而快乐学习!
6、借鉴前面几年期末考试的试卷,到王爱英老师处借
老师们,一个学期的辛苦工作就要结束了,在最后的冲刺关头,让我们充满信心,脚踏实地,为自己,为学校的荣誉坚持到底,也坚信,我们的付出一定会有收获。
为了更好地认真总结前阶段的教育教学情况,及时调整后阶段的教学复习工作,加强反思、加强学法指导,以学促教,全面提升本届学生的整体水平,让学生保持整体优势,为此,需要我们在座的各位老师要不断努力。
备考高考动员会讲话稿【二】
同志们:
过去的一学年,在我们大家的共同努力下,我县的高考成绩稳中有升,为我们又一次赢得了荣誉。这至少说明了六个问题:一是我们的学生有潜力、成绩好;二是我们的老师有水平、能力强;三是我们的校长懂管理、抓得好;四是我们的学校风气好、质量高;五是我们的教育工作路子对、工作实;六是我们的教育事业有发展、希望大。
刚才,教育局负责人和各高中学校校长分别汇报了全县和各自学校20XX年高考工作和20XX年高考备考工作,同志具体指导了高考备考工作,工作都很细致、很扎实、很到位,听了之后,非常振奋。后面,县委书记还要作重要讲话,大家一定要认真学习,抓好落实。下面,我讲五个方面的问题,主要目的是想和大家一起在成绩中寻找差距,在差距中激发动力,以这次会议为新的起点,我们一起踏上20XX年高考备考的征程,为争取更大的进步而共同努力。
第一,关于教育认识问题。在今天的这个会议上,我谈对教育的认识问题,大家不要大惊小怪。在我们,对教育的认识是很到位的,无论是党委政府还是社会民间,也无论是党员干部还是人民群众,都有一种教育情结。但是,我们都是唯物主义者,按照辩证唯物主义的认识论,认识是没有止境的。
何况,现代世界日新月异,每一天的变化都有可能影响人类社会的发展。蝴蝶效应的故事大家都是知道的,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。“蝴蝶效应”有其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力。社会在发展、教育在发展,我们的认识也必须不断发展,我们才能站到发展的制高点。
一要提高对整个教育事业的认识。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。党和国家历来高度重视教育,教育的发展极大地提高了全民族素质,推进了科技创新、文化繁荣,为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。当今世界正处在大发展大变革大调整时期,更加凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。
教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。教育的基础性、先导性、全局性地位和作用越来越突出,接受良好教育成为人民群众强烈期盼,深化教育改革成为全社会共同心声。国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。前不久召开的全国教育工作会议,是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育会议。
*总书记、*总理的重要讲话和《教育规划纲要》,进一步明确了优先发展教育的重要性和紧迫性,为我们更好地发展教育事业指明了前进方向。我们要牢固树立“优先发展教育是科学发展的根本”、“抓教育就是抓未来”的执政理念和发展观念,用更多的感情,下更大的功夫,努力推动全县教育事业在新的历史起点上实现可持续发展。
二要提高对贫困地区教育事业的认识。贫困地区落后,除了自然条件等客观因素而外,其中的一个重要原因,就是科技教育滞后,劳动者素质偏低。贫困地区要尽快改变落后面貌,关键是要加大教育科技的扶持力度,把脱贫致富转移到依靠科技进步,提高劳动者素质的轨道上来。近年来,在党和政府的高度重视下,经过贫困地区人民的艰苦努力和社会各界的大力支持,教育事业的发展为经济社会全面发展提供了有力的人才与智力支持。
但是,受经济发展水平所限,贫困地区国民受教育水平明显偏低,教育发展整体水平相对落后,教育事业改革与发展还面临着一系列突出的矛盾和困难。办好贫困地区教育特别是农村教育,事关社会公平,事关经济社会长远发展。对于我们这样一个干旱贫困地区、贫困县而言,教育的意义早已超越了教育本身。教育不仅是我们加快发展的智力支持,还是我们提升文化软实力的一张很大的名片,更多的时候又是我们的精神支柱,也是许多贫困家庭的精神支撑......
诚信考试动员会讲话稿(一):幽兰自馨,君子慎独
同学们:
"诚信重于天,诺言贵于金".信义兄弟的让人感动、震撼,就像颁奖词所说的"言忠信,行笃敬,古老相传的信条,演绎出现代传奇,雪落无声,但情义打在地上铿锵有力。"这两个感动中国的兄弟还让我们感受到了"尊严",他们获得了人们对他们的尊重,同时他们也给予了几十位农民工兄弟的尊严,也让我们这个社会,我们国家共同体会到一种尊严。
带着这份感动,我们开始今天的动员会,会议的主题是诚信考试,但更像是一场表彰会,有机会坐在这里,说明大家都是品学兼优的好学生,都是深受同学们和老师们信任的,是我们同学的楷模,是我们学校的骄傲。
大家都知道,诚信要"内诚于心、外信于人",它是人类基本的价值规范,是做人的基本道德准则,是公民的第二个"身份证",更是我们中华民族几千年灿烂文明传承下来的传统美德,《弟子规》的开头篇就是"首孝悌、次谨信";孔子曰"君子以诚为贵";孟子亦曰:"车无辕而不行,人无信则不立".几千年前古人就已认识到诚信是自尊、自重、自爱的具体体现,是做人的立身处事之本。
《礼记·中庸》有句话是这么说的:"是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。"意思是君子应该意诚在内心,显像在外表,在没有外在监督的情况下也要始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不会由于无人监督而肆意妄行,做人的道德原则是一时一刻也不能离开的。后人把"慎独"比作空谷幽兰,虽处高山峡谷之中,虽在人们视野之外,却能坚守自己的本分,保持自己的操守,独自绽放,独自飘香,潜幽逸远,这就是"幽兰自馨,君子慎独"这句话的译义。对我们中学生而言,襟怀坦荡、心无旁骛,以自觉诚信的精神状态参加学习、考试,始终保持内心深处的那份踏实、宁静与坚守,就是做到了"幽兰自馨,君子慎独".
一、建立诚信考场的意义
半期考试在即,我们要明白,考试不仅检验我们的知识水平,同时也检验我们诚实可信的做人准则。建立诚信考场有以下几个方面的意义。
一是培养优秀人才的需要。学校是培养人才的摇篮,肩负着提高公民思想道德和文化素质的重任,在中学生中加强诚信教育也是社会发展的要求。学校建立诚信考场,是建设良好学风、考风、校风的需要,有利于提高同学们的自我管理能力,有利于提高同学们的道德修养,有利于培养德艺双磬的优秀人才。
二是对端正考风严肃考纪起到示范引领作用,是对考场管理工作的一项改革。几千年来,我国对考场管理都实行严格的监考制度,这种方式曾发挥其历史作用,但它是最初级的管束性管理方式。从社会发展、人文精神的体现来看,学生的思想道德水平要提高,学校考场管理的方式也要改革。我们建立诚信考场就是对考场管理工作的改革,表明学校对同学们的高度信任,体现了人文教育精神。
三是为了弘扬校园的诚信正义。作弊是对我们自身能力的蔑视,更是对做人尊严的抹杀。作为一名当代学生,我们要诚信做人、诚信处事、诚信学习,建立诚信考场,通过无人监考,接受诚信检阅,使同学们体会到被人尊重、信任所获得的尊严的力量,使诚信正义成为校园的主旋律,在本次设置诚信考场的基础上,今后我们将慢慢扩大活动范围,今天我们播下"诚信"种子,明天要让它香满校园。
二、对诚信考场的几点要求
鉴于诚信考场是今年首次建立,我向同学们提出几点要求:
(一)端正思想
同学们参加诚信考试是经过个人申请,同学推荐,审批的,是以优良的个人品质为依据,而不是以成绩取人,你们肩负着同学和老师的信任,更是对自己誓言的检验。因此,考试不仅是一场文化考试,更是一场道德品质的考试,希望大家要有信心迎接对自己的这场考试。
(二)行为示范
诚信教育是我们的一项重要内容,今后我们会以这次诚信考场的设立为契机,开展、演讲、主题班会、诚信之星评选等多种诚信教育活动,对你们个人来说,我希望你们中百分之百的同学还可以继续参加今后的诚信考试,希望你们要做到"开门红".对全校同学来说,你们是首批参加诚信考试的,今后还会有更多的同学参加这样的考试,你们要带好这个头,树立榜样给同学们学习,不要辜负了老师和同学们的期望。
(三)严格自律
考试中,同学们要提高自身的控制能力,从严要求自己,保证不违规、不违纪,手机一律不能带进场。同时,要互相监督,互相提醒,你们的名字和举报电话是一起向全校张榜公布的,是全校关注的焦点,如果有人举报,一经查实,更是要张榜处分的。
同学们,参加诚信考试是诚信教育内容的一部分,考试卷面知识仅是诚信考场的一部分,卷面之外检验的是你们的人品和自律能力。你们是全校师生的骄傲,希望你们在诚信考场舞台上,能认真践行诚信,真正做到"幽兰自馨,君子慎独",为同学争光,为学校争光,为自己的人生添彩!
诚信考试动员会讲话稿(二)
老师们、同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是"努力拼搏诚信考试".
学校的生活是紧张、忙碌而又充实的。而光阴就在同学们琅琅的读书声中,在大家上课的专心听讲中,在安静的辅导和自习中,在严肃紧张的两操和课间的放松说笑中悄悄溜过。转眼间,从开学到今天,已有3个多月的时间。从本周开始,我们将迎来考试。考试,作为教学评价的一种手段,一方面让同学们对前面所学知识进行系统的总结与巩固,并不断提高自己分析问题和解决问题的能力。另一方面就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况,为教师教学方法的改进,教学措施的调整和实施,提供全面的客观的依据,做到教学相长。在仅有的几天复习备考和接下来的考试中,我想和同学们交流以下几点建议。
一、勇于考试。每次考试都是对同学们学习情况的检验,有考试就存在竞争,特别是像期末考试这样的大型考试,同学们都会感到有压力。那么在压力面前,我们应该怎样去做?毛泽东在解放战争期间有个著名的论述:在战略上要藐视敌人,在战术上要重视敌人。勇于考试,首先要我们同学对自己有信心,有的同学感到自己的学习成绩不好,常常不认真对待考试,考试一方面是同别人竞争,但同时是在同自己竞争。我是否比上次进步了?这是我们每一个同学要常常思考的问题,积小步为大步,积小胜为大胜。这才是胜利之根本。同时,要做好复习迎考准备,如果没有必要的复习备考,说自己对考试有信心,那是盲目自信。做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。由于期中复习时间短,我们更应该周密安排复习时间。例如,同学们将各科的错题集整理好,并从错题集中找出自己平时存在的问题,对复习什么、如何复习做到心中有数,这样才能掌握复习的主动权,才能拥有更多的复习时间,才能形成更好的复习效果。
二、学会考试。如果说勇于考试是战略上藐视敌人,那么学会考试就是在战术上重视敌人。每一次考试我们都要高度重视,认真对待,把握每一次锻炼的机会。()在过去的3个多月的时间里,各年级都进行了月考和成绩分析,本次期末考试,同学们又将怎样面对呢?
首先,要学会总结。总结过去历次重要考试的经验教训,在考试中有失误是不可避免的,多次犯同样的失误则是不可原谅的;在考试中,不失误,减少失误是取得好成绩的保证。其次,在考前做好必要的准备,如考试用具的准备,我们有的同学对平时的校内考试,满不在乎,考试时才想到考试要用的物品,在考试中向同学借这借那,试想在中考和高考中,你能这样做吗?再次,学会考试,要掌握应试的技巧,如考试时间的分配,遇到难易题目怎样处理等。同样,试卷的命题和考试都是有规律可循的。只要我们认真对待,不断总结,循序渐进,一定会提高自己的应试技巧,从而提高自己的考试成绩。
三、诚信考试。诚信是中华民族的传统美德,是为人处事之本。古人云:"人而无信,不知其可。"诚信应是每个学习者所遵守的准则。但每次考试,学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视,更是对知识的亵渎,而作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。"分数诚可贵,人格价更高".诚信是一种自尊、自重、自爱,真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我是一种光荣。"岂能尽如人意,但求无愧于心。"让竞争在平等、公平、和谐中展开,让一切的付出和回报都真实、纯净。用扎实的知识,良好的品格,求真的态度向老师、向父母、向同学、更向自己交上一份真实的答卷。我想,当我们能坦然地运用诚信的尺度来衡量自身时,我们的生活才更真实,我们的微笑才会更灿烂。同时,作为学校也会一如既往的严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正。确保考试的权威性和可信性,是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要,是我们全体师生的共同责任,考风是学风的关键,只有形成严肃的考风,才能保证我们学校业已形成的严谨学风和良好校风健康发展。
同学们!对我们来说,考试是一种压力,但我们只要学会负重就不会跌倒!考试是一种挑战,但它能磨练我们坚强的意志!考试又是一种甜蜜,因为我们可以从中体会到自己成功的喜悦!考试也是一次人生考验,因为它能让我们的人格在不断的挑战中得到升华!考试更是一种机遇,能提升我们自身发展的空间!
最后,我衷心的预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!谢谢大家!
诚信考试动员会讲话稿(三)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
风来了又走,花开了又落,又是一秋繁华!时光飞逝,不经意间,本学期的学习已被时间消逝了一半,我们迎来了期末考试。自古以来,考场上少不了的二字,便是诚信。
"诚信做人诚信考试",说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学习者所应遵守的准则。自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基。我校学生更应该传承民族美德,树立道德新风。记得有人曾经说过:"这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的道德。"而今,我们仰望苍穹,天空仍然明朗,内心那些崇高的道德法则,有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说"三杯吐然诺,五岳倒为轻。"形容诚信的分量比大山还重。孔子说"人而无信,不知其可"意在"没有诚信的人,几乎是不能想象的".卢照邻说"若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳".更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。诚信如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,或是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜?也许有些同学的考试成绩的不是太如意,可是即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服,即使输也要输的坦坦荡荡。如果你想在考试中作弊,想在考试中投机。那么我想问,你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗?还是捧着那通过违背自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信!在那短暂的虚伪谎言下,所有的一切都是虚无缥缈的,生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花,你只会在其中堕落之后再堕落,如同吸食着毒品,一点一点的吞噬你自己的精神你自己的人生!
兰生幽谷,不为莫服而不芳;君子行义,不为莫知而止休。诚信是最质朴的品质,它不像勇敢那样受人钦佩,也不像聪明那样让人羡慕,她是那样的平淡,那样的质朴,默默的完美着我们的人格,净化我们的灵魂。别人不知道,我们有时自己也不知道,然而又有谁想过没有诚信的勇敢可能变成暴力,而没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。如果把我们的人生比做一条河,那诚信就是河里的水,平时人们都只顾欣赏河岸的风景,垂涎河里的水草鱼虾,有谁想过去保护河里的水,不让水流失,要知道,河里没水,剩下的只有干枯的河道,同样,人一旦失去诚信,剩下的只有空虚的人生。诚信若水,让我们让诚信的甘泉甜美我们的人生,让诚信考试为我们人生画上绚烂的一笔!
诚信,是社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,它不与仁、义、理、智四德并列,而是它们的综合体现。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。诚信是道德范畴和制度范畴的统一。诚信是中华民族的传统美德,也是公民的一项基本道德责任,是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德,方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。
考试,作为一种较好的相对公平的测试评价形式,一直被广泛应用于各级学校。为什么要考试?首先,测试你对某门课的掌握程度;其次,测试你的学习技巧和记忆力;再者,评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强;最重要的是,测试你是否诚信!
古人云;"人而无信,不知其可。"诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来,弄虚作假的风气在社会上弥漫,影响到了八中校园。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领,抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每年考试,学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视,更是对我校良好风气的亵渎,作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。诚信考试,这一新概念一经提出就受到了广泛的关注,引起了大家尤其是学生的强烈共鸣。跨入农院的大门,莘莘学子的心里都明白,一次次的考试,一次次的检验,可以让我们看清自己的弱点,改正自己的缺点,促使我们今后更加努力,使自己的成绩更加进步,这样才能给予我们更多挑战高考的自信。但是如果这一次次的考试都是虚假,不真实的,那么我们又怎么可能真正找到这份自信呢?考试如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污点,又岂是能轻轻地拭去。在过去,每每考完试,当我们听到校内有某某同学因考试作弊而受处罚的消息时,我们的心中不免会为这些同学感到丝丝酸楚。当这些同学们受到如此的处罚后,他们的心中一定也充满着后悔,充满着愧疚,充满着痛苦,他们后悔自己的一时糊涂。所以,为了让我们不后悔自己的行为,请同学们自觉遵守考试纪律,诚信考试。
自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基。八中学生更应该传承民族美德,树道德之新风。学习在于点滴积累,亲手采的蜜最甜,亲自酿的酒最香。期末考试即将开始,值此我向全体同学发出倡议:
1、全体同学认真复习,积极备考,严守考试纪律,诚信考试,自觉抵制考试中的各种不良风气
2、学生干部、团员带头遵守考场纪律,以身作则,从我做起,为全体同学做出表率。
3、同学之间互相督促,互相警策,制止作弊,弘扬正气。
我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学,在考场上发挥出色水平,以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,维护知识的尊严!用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。
亲爱的同学们:
大家好!
今天,你们就要正式踏上顶岗实习的征程了。这是你们步入社会的第一步,未来的路会很长,困难会很多。作为实习基地的校长,同时,作为我们师大的校友,我感慨良多。我想对同学们谈以下几点。
一、不见风雨,怎能见彩虹。
我的脑际一直闪现着XX年10月读到的《中国教育报》一则报道。一名正在青岛读大学的大学生打电话给远在武汉的母亲,说他想吃母亲亲手做的馄饨。这位母亲做好馄饨,早晨七点从武汉乘飞机赶到青岛,给孩子打开饭盒的盖子,馄饨还冒着热气。可怜天下父母心啊!
我们在为这位母亲爱子之情感动的同时,也为这位大学生的心理成长历程感到深深的担忧。只有依赖,没有自立,只有索取,没有回报的大学生,将来走上社会,何以承担大业,何以成就未来!难怪有些教育研究专家警告说,世界各国都在把他们的学生培养成强者,唯独我们中国的教育在大批量地培养弱者和白痴。
还有一则童话:一个好心人,看到一只将要从蛹中蜕变出来的蝴蝶,那蝴蝶痛苦地挣扎着,让好心人看着心疼,于是好心人拿剪刀剪开了束缚蝴蝶的蛹茧,可是,不尽人意的结果出现了,蝴蝶蜷曲瑟缩着翅膀,再也不会拥有轻灵而美丽的飞翔了。蝴蝶只有经历破茧而出的痛苦挣扎,才有翩飞花间的魅力。这是自然的法则,也是生命成长的规律。所谓,天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,动心忍性,增益其所不能。我们祈求上苍给我们勇气,它却给了我们太多的苦难,我们祈求上苍给我们信心,它却给了我们太多的阻挠,我们祈求上苍给我们力量,它却给了我们太多的挫折,我们祈求上苍给我们智慧,它却给我们设计了他多的难题。似乎上苍什么也没有给予我们,可是当你饱受风雨,经历挫折而卓有成效时,你会发现造物的严肃与公正,上苍的爱心与睿智!
人才的成长也就是这样,不经风雨难见彩虹。在校园里饱读诗书的我们,也只有亲自经历艰苦的实践,才能有真知灼见,才能卓有成效,才能实现个人的价值,焕发人生的光彩!河北师大以其超前的理念,社会的良知,人才成长的规律,做出了学生顶岗实习的决定,这一闪烁着前卫思想光芒的创举,这一极具战略眼光的行动,正是师大关爱同学们健康成长的良苦用心,是师大爱护学生的策略,是师大培养人才的睿智。希望同学们尊重这次机会,珍惜这次机会,牢牢把握住这次机会,它将为你的生命充电,它将为你的事业奠基。顶岗实习的生活是艰苦的,其中自然有意想不到的困难与挫折,但只要我们充满信心,凭着我们对教育事业的忠诚和智慧,我们定能谱写好这一具有真正人生意义的第一乐章。在这里,我就个人对顶岗实习的理解谈几点建议,只是一家之言,一孔之见,仅供参考,仅供批判。
二、追求卓越,培养专业主义激情
谈到专业主义激情,我想到好多人,好多事。大家知道,凤凰卫视是蜚声中外的品牌中的品牌,有人评价凤凰卫视的成功,这样概括她的精神:“这是一个疯子和五百个疯子的故事。”凤凰卫视就是拥有一大群具有专业主义激情被称作“媒体疯子”的人,他们永远被自己的热情燃烧着,脑海中不停冒出新的创意,他们对重大事件有不可遏制的“渴望”,他们一走进演播室和拍摄现场就情绪高昂。在伊拉克的枪林弹雨中,有他们拍摄的身影,在俄罗斯人质事件中,他们的记者随俄罗斯警方一同深入解救人质的现场,在目前正在进行的伊黎战争中,当各国侨民纷纷撒离的时候,他们却奋不顾身地奔赴战争的最前沿,抢拍并传回了宝贵的独家性的战争画面。
生命诚可贵,新闻价更高,这就是专业主义激情。专业主义激情要的就是这种实干精神,要的就是这种拼命的劲头。凤凰人就是靠着这种激情,短短十年的历程,将凤凰卫视打造成华人最信赖的卫视,他们忠诚于自己的事业,实干能干;他们鼎力创新,语不惊人死不休;他们追求卓越,无论多么困难,无论多么危险,永远激情满怀,哪里有新闻,哪里就有他们的声音。凤凰卫视对专业主义激情做出了完美的诠释!
还有我们的著名教育家魏书生、全国模范班主任任小艾、全国劳动模范窦桂梅等,他们并没有太高的初始学历,他们都没有读过大学,甚至有的仅是初中毕业,他们的成功就是凭着他们的专业主义激情,凭着对事业的忠诚和无比的热忱。魏书生几次申请要当老师;任小艾对学生充满爱心;窦桂梅为了让教研室领导听评自己的课,主动拦住听课的老师不叫走。事实上,一个充满专业主义激情的人,一个把职业事业化的人,才会有永不枯竭的创造力和生命力。
同学们,要想作好自己的工作,并卓有成效,就必须首先拥有专业主义激情,任何人都不可能随随便便成功,成就一番事业的伟人,都是怀着对自己所从事的职业无比的忠诚与热忱,去拼搏,去进取,一直达到事业的顶峰。这里我想用这样两句话与大家共勉:专业主义激情是一种内心的力量,一个人工作态度折射着人生态度,而人生态度决定人一生的成就。天才的成就是上帝给的,普通人的成就是专业主义激情换来的,而我们都是普通人,普通人就要做普通人的事。
我们教师教师从事的职业天底下最神圣的职业,我们更应当具备专业主义激情。当你第一次登上讲台,第一次翻开教案,第一次拿起粉笔书写板书,第一次面对教室里的学生,第一次听到学生喊你“老师!”你会意识到你所从事的职业是多么的神圣,她和任何一项别的职业不同,别的事业是人对物质,你的事业是面对一个个活生生的生命,产品的生产,假如出现了废品,那是物质上的损耗,可以再造一个新的。但是,我们所从事的职业要求我们任何一个人都不能出废品!教师的职业是一项只能成功不能失败的职业,不允许失败!对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!责任!这将是你心里最显赫的字眼。怎么把这些孩子教好,帮助他们实现生命的跨越和升华,这将是一个萦绕你心头的首要问题,特殊的使命迫使你必须追求卓越,那首先就要有专业主义激情,我们也只有了具有专业主义激情,才可以在我们的教学生涯成就人生的辉煌。
三、转变观念,营建人文教育环境
我们中国因长期以来深受儒家传统教育思想的影响,加之,近些年“应试教育”的强势冲击,整个教育机制严重僵化,师生关系被严重扭曲,教育教学的环境不容乐观。正如xx同志在关于教育问题的谈话中所言,教育的弊端就是师道尊严。教育缺乏创新实践精神。因此,转变教育观念,营造人文的教育环境不仅是时代的需要,同时也是教育的根本出路所在。
转变教育观念,营造人文的教育环境就是要求教育者真正在施教过程中,“以爱动其心,以严引其行,充分尊重学生,信任学生,多送鲜花,慎用戒尺,以极大的宽容理解学生,在相互尊重、相互合作、相互信任中完成教与学的任务,构筑一种和谐融洽的教育环境。
1、以爱动其心,以严导其行。教育不能没有爱,没有爱就没有教育,爱是教育的灵魂。只有热爱学生,把学生视若己出,才能全面了解学生,正确对待学生,才能耐心的去雕塑每一位学生。一般说来,对那些所谓的差生好多老师不知道怎样才能让他们热爱读书。有一天我发现我校一位老教师经常在放学后将这些学生请到办公室对他们进行认真地辅导,发现他总是让他们帮助他板书,并在其他老师面前表扬他们。慢慢地,让人惊喜的事情发生了:这些学生竟开始主动问老师问题了,迟到的现象少了,上课不再病恹恹了,成绩也有了一定的提高。看到这类学生的进步,我感触很深,原来爱学生是多么的重要。但这种爱不是无原则的溺爱,不能忽视对学生的思想、行为、日常学习的严格要求,正确引导。
2、尊重学生,信任学生。比热爱更为重要的是尊重和信任、因为给学生以尊重信任,学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊,他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉。反之,他们就会获得向上的动力源泉。尊重学生尤其要尊重哪些智力发育迟缓的学生,尊重那些学业成绩不良的学生,尊重那些被孤立和拒绝的学生,尊重那些有过错的学生以及那些有严重缺点、缺陷的和那些与自己意见不一致的学生。美国教育家艾莫森有一句名言:教育成功的秘密就是尊重学生,谁学会了尊重学生,谁就掌握了教育这把金钥匙。的确,只有去尊重学生,去信任学生,将师生的关系建立在平等的基础上,才能打开与学生沟通的大门,只有尊重学生,才不至于压抑学生的潜能,让学生的诸多优秀素质发挥出来。
3、多送鲜花,慎用戒尺。在批评中成长的孩子,长大后学会指责;在激励中成长的孩子,长大后学会感激。所以,在教育教学过程中,我们要多送鲜花,慎用戒尺,多一些赞赏,少一些指责,这就要我们学会欣赏每一个孩子,欣赏他们的兴趣、爱好和专长,欣赏他们所取得的哪怕是极其微小的成绩,欣赏他们所付出的努力和所表现出来的善意,欣赏他们对教科书的质疑甚至对自己的超越。我们要在尊重学生的人格、意愿、隐私权等等的基础上,采用一切的方式肯定学生,赏识学生,为学生营造民主、平等、和谐的人文教育环境。
4、理解学生,宽容学生。听说过这样一个故事吗?从前,有位渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润,渔夫爱不释手。但美中不足的是,珍珠上面有个小黑点。渔夫心想,如果能把小黑点去掉,珍珠完美无瑕,就会成为无价之宝。于是,他就开始耐心地剥剔黑点。可是去掉一层,黑点依然存在;再去掉一层,黑点还是存在。最后,黑点终于去掉了,不过,令人惋惜的是,这颗硕大的珍珠也已不复存在。这个故事至少给我们以下三点启示:
一是不能把学生当成完美的人看待,要以平和的心态看待学生,不能对学生过分求全责备。
二是把学生当作未成年人看,即不能用成人的眼光衡量学生,不能把成人的标准强加给学生。
三是把学生当人看,即重视学生的需求,重视学生的个性差异。 总之,一句话,教师要容得下学生,只有这样,才能赢得学生,进而才能教育好学生。
四、勇于实践,促进个人专业发展
勇于实践,在这一点上,第一批实习的同学给我们做出了榜样,他们每天白天认真完成听课、备课、上课、批改作业,盯自习等日常工作外,还要写教学日记,写心得体会,而晚上常常是已到深夜还在集体讨论,工作虽苦,但他们苦中求乐,体现了感人的敬业精神,在充实的实践活动中,也增长了自己的专业能力。这里除了希望同学们学习第一批实习同学的实干以外,我还要特别强调几点。
1、抓住常规教学的几个环节,锻炼常规教学能力。任何一种技能的获得都是从最基本的事情做起,备、上、批、辅、考是常规教学中最基本的内容,我们应该牢牢把握。备好课是上好课的基础,批改作业可验证你上课的效果,辅导学生可发现你教学的缺陷和漏洞,考试是检验你阶段教学的最佳方法。五个环节紧密相连,哪一个都不能放过,哪一个也要做实、做好。备课很关键,可以说四xx分钟的课堂效益大部分取决于备课的质量,备好课不仅仅指教案写得规范,而更应该在了解学生、了解自己、理解教材的基础上,把握好这一课的知识含量和技术含量的有机结合,设计出来的教学方案,应该很好地体现知识的明确性、目的性、延伸性,有利于启发学生,有利于学生知识的自我生发。只有发扬吃苦耐劳的实干精神,每一个教学环节都抓实了,才能获得真切的感受与深刻的认识,才能从中锻炼出扎实的基本教学技能。“冰冻三尺,非一日之寒”“梅花香自寒中来,宝剑锋自磨砺出”“只要工夫深,铁杵磨成针”,这再通俗不过的古语中却蕴涵着不俗的真理,希望同学们谨记心中。
2、营建民主平等和谐的师生互动课堂。新课程标准要求的课堂教学应是师生双方相互交流、相互学习、相互启发、相互补充的互动发展的过程,课堂教学应是开放的、互动的教学,教师与学生都是学员、教员,谁说的在理,谁说的创意新,观点鲜明正确,就听谁的。这就要求老师与学生建立民主、互动、合作的平等和谐的关系。这种关系的建立是创新课堂教学的关键,我们可以从如下几个方面去努力:第一、树立每个学生都是一个人才的科学发展观,最大限度地了解、理解、体谅学生个性、学习、生活、爱好、智力、能力差异,最大热情地尊重、信任、关爱、善待每个学生,最大耐心地支持、鼓励每个学生。第二、走近学生、贴近学生、做学生的知心朋友,新时代的学生开放时尚,喜欢交流,渴望真情激情互动,只有走进学生生活,走进学生情感世界,才能建立师与生的人性化关系。第三、热情待人,微笑服务。微笑教学,热情引导,把生动形象,幽默有趣的语言传递给学生,让美和知识陪伴学生学习的整个过程,学生才能主动走近教师,乐意接受老师的观点。第四、教学方法追求灵活、创新。常变常新能满足学生喜新厌旧的心理需求。常新,给人一种兴趣,一种向往,一种鼓舞,一种凝聚力。经常变换新法,设计新案例,演绎新课堂,才会常教常新,常新常巧,常获最优课堂效果。
3、注重知识的呈现和发生的教学。教学过程中知识的呈现和知识的发生是紧密相连的一个过程,教师对知识的呈现最主要的是通过语言,而能够作到言能充分的表意,仅是静态的、共性的、符号性的“语言”是不行的,还要运用更多动态的、充满鲜活个性的“言语”,比如肢体语言、表情语言等,也就是说,语言的表达要有技巧,有艺术性,这样表达出来的“意”,便不仅仅是思想、概念、鉴识、数理等逻辑思维,更多的是印象、情绪、想象等形象思维和情感、思想、意念、理想等心理活动以及人性、人情、人道内在的心灵世界,后者恰恰最易激活学生的情感和探求知识的兴趣,主动深刻地去思考探索相关的知识与问题,而达到事半功倍的效果,这比单纯地设计一些启发式的教学技巧要自然的多,顺利的多,它的特点是“润物细无声”在不知不觉中引发了学生丰富的联想,拓宽、拓深了对知识的认知。往往知识面宽、表现机智、幽默的老师多受学生喜爱,他对知识的呈现体现了启发性和趣味性,学生自然也投入的深、感受的深,思考的深,从而很好的完成了对知识自我生发的过程,获得良好的学习效果。
4、教师的生命应永伴书香
作为教师,她可以没有权势,可以没有金钱,但不能没有知识和学问,教师的生命与灵魂应永远伴着书香,正如苏霍姆林斯基所说:“无限想信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”我们身处一个知识和信息的时代,因此,读书不仅是时代对我们的要求,更是职业对我们的要求。纵观世界各国,凡是崇尚读书的民族,大多是生命力顽强的民族。而我们中国,自古以来就是一个崇尚、热爱读书的民族。中华民族要振兴、要发展、要屹立于世界民族之林,就务必要倡导读书。营造书香社会。对此,我们教育工作者肩负着光荣而神圣的历史使命,我们必须成为全社会读书的引领者和带头人。首先为我们的学生树立榜样,为营造校园文化做出自己的贡献。正是从这个意义出发,期望你们趁年轻,努力的读书,努力提高自己的知识修养和道德品位,力争去抢占时代信息知识的至高点,立志做学者,成名师。
同学们,出征的号角已经响起,你们满怀自己的理想与追求,带着师大的嘱托,带着我们的期待,就要整装待发了,生命当中的每一步都是你人生乐章一个关键而有力的音响,铿锵是你生命的力量,柔韧是你人生的坚强,大胆而坚毅地迈出你的步伐,一路走好,去铸造事业的辉煌,去迎接人生的七彩光芒。出发吧,同学们!希望你们收获丰厚,祝愿你们大有作为。
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