第十三周国旗下讲话
力学如力耕，勤惰尔自知在我们的学习和工作中，我们可能都遇到过需要演讲的情况，这时我们要将演讲的内容进一步精炼，为了更好的在他人面前表达自己，我们需要写演讲稿。写出一篇合格的演讲稿的关键是什么？小编特地为你收集整理“第十三周国旗下讲话”，欢迎大家参考阅读。
第十三周国旗下讲话
第十三周国旗下讲话同学们：
今天，国旗下讲话，我向同学们讲一下“严济慈爷爷”小时候念书的故事。
严济慈是全国人大常委会副委员长、我国著名的物理学家。年他出身在浙江东阳下湖村。父亲是一爿小药店的伙计，收入微薄，母亲起早摸黑纺纱织布，添补家用。严济慈深知家境贫寒，父母供他上学的艰难，从小知理懂事，勤奋好学。十三岁那年，他考上了东阳县旧制中学在学校里，他生活十分俭朴，穿的通常是母亲手织的土布便服。入学时学校发的一套学生服，由新到旧，直到补丁还在穿用。他把全部的精力用在学业上，扎扎实实学好每门功课。他惜时如金，不管严冬酷暑，每天天蒙蒙亮就起床，先进行体操活动，然后在操场边朗读英语或语文。原创：中学语文课本里的一篇古文，他总是读得滚瓜烂熟。《英汉小词典》里的全部单词他都能肯出来。这并不是他具有过目不忘的记忆力，而是他争分夺秒刻苦学习的结果。隆冬的早晨，他在操场边读着读着，衣帽眉梢都凝结起一层薄霜。有人开玩笑说：“你真象‘伍员过昭关’，须眉皆白了。”有一年端午节，学校放了假，可严济慈仍在教室里专心致志地看书学习。有位同学摘来两只桃子送给他。他一边吃着桃子，一边自言自语地说：“我还没见过桃花呢，怎么桃子已经这么大了？”同学们听了忍不住笑了起来。
严济慈中学时就对数学物理产生了浓厚的兴趣。他对课本里的每一个定理法则，不是满足于一般的理解熟记，而是要逐个地自问“为什么”。学完一章一节之后，总要合起书本，把其中的来龙去脉、前因后果想个一清二楚，尽力找出各部分知识的内在联系，使学过的知识“活”起来。书本上没有的，老师没讲过的知识，他也要寻根究底。有一次物理考试，老师故意出了几道难题偏题，许多同学被难倒了，只有严济慈应付自如。评卷时，老师赞叹地说：“答案很有创见，真是青出于蓝而胜于蓝了。”
功夫不负有心人。严济慈在中学四年里，各科成绩年年名列第一。十七岁那年他中学毕业，脚穿草鞋肩背行李参加升学考试，他终于以优异的成绩考取了南京高等师范数理系。大学毕业后又赴法国留学，获得法国科学博士学位。回国后从事物理科学的教学和研究，为我国科学事业的发展作出了重大贡献。
同学们，当你听了严济慈中学时代的故事后，又有何感想呢？你不为这位老科学家刻苦学习的精神所感动吗？我们应该懂得：“天下无难事，只怕有心人”这句古训。我们应该象严济慈那样勤奋学习，掌握好现代科学文化知识。只有这样，才能够更好地建设和保卫我们伟大的国家，才能使五星红旗永远飘扬在祖国的上空。
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各位同学各位老师，大家好：
今天我演讲的主题是增强消灾减灾意识，构建和谐校园。
我们未成年人不光容易受到自然灾害的威胁，更容易受到社会不法分子的侵害。前一段日子，我国一连发生了4起校园杀伤事件，这引起了全国人民的关注，更是在提醒我们未成年人要增强消灾减灾意识。 近年来，安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。几乎每天有一个班的学生在消失。面对每一次残酷的事故，每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一颗心要在流血、颤抖、哭泣过后深思警醒，每一个人要承担起应有的责任和发挥积极的作用，尽力保护自己的生命健康。因此， 我请同学们平时要记住以下几点：
⑴要注意运动安全。运动时尽量不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。不要随便到江河湖海游泳，防止溺水事故的发生。
⑵要注意交通安全。 骑自行车要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全开玩笑。
⑶ 要有防范意识。独自在家时，不要随便给陌生人开门，要有一双明辨是非的眼睛，尽量结伴外出游玩。同学们，和谐的校园需要我们来创造，我们则需要生命的支持，珍爱生命吧，虽然在自然不可抗拒的力量面前我们的力量可能会显得微乎其微，但是在这些我们可以防患的灾难面前我们的力量是强大的，这强大的力量源于你的知识、你的冷静、你的帮助、你的责任，让我们大家共同努力，从小事做起、从现在做起，共同创建出我们安全、文明、和谐的校园。
谢谢大家，我的讲话完了。
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感恩从心灵开始
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
首先我们要感恩自己的父母。父母是我们人生的第一
父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。
感恩老师，给我们前进的动力；感恩老师，给我们飞翔的翅膀；感恩老师，给我们指明人生的方向；感恩老师，给我们放眼世界的慧眼她给我们的爱，有时是严厉的，有时是轻柔的。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声老师。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行。
我们不仅要懂得感恩这些至亲至爱的人，还要懂得感恩他人，感谢生活给我们的一切。
感谢伤害我们的人，因为他们磨练了我们的心志；
感谢欺骗我们的人, 因为他们增进了我们的见识；
感谢遗弃我们的人, 因为他们教导了我们应自立；
感谢绊倒我们的人，因为他们强化了我们的能力；
感谢斥责我们的人，因为他们助长了我们的智慧；
感谢藐视我们的人，因为他们觉醒了我们的自尊；
感谢父母给了我们生命和无私的爱；
感
感谢朋友给了我们友谊和支持；
感谢完美给了我们信任和展示自己能力的机会；
感谢邻家的小女孩给我们以纯真无邪的笑脸；
感谢周围所有的人给了我们与他人交流勾通时的快乐；
感谢生活所给予我们的一切，虽然并不全都是美满和幸福；
感谢天空，给我们提供了一个施展的舞台；
感谢大地，给我们无穷的支持与力量；
感谢太阳，给我们提供光和热；
感谢天上所有的星，与我们一起迎接每一个黎明和黄昏。
感谢我们爱的人和爱我们的人，使我们的生命不再孤单；
感谢我们的敌人，让我们认识自己和看清别人；
感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我们拥有了美丽，充满生机的世界；
感谢日升，让我们在白日的光辉中有明亮的心情；
感谢日落，让我们在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
感谢快乐，让我们幸福地绽开笑容，美好地生活；
感谢伤痛，让我们学会了坚忍，也练就了我们释怀生命之起落的本能；
感谢生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；
感谢所有的一切
让我们感恩从每个人的心灵开始吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩
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学生进入初中后，无论是学习内容、学习范围，还是学习方式方法，与小学比较起来，都有很大的不同，具有新的特点。很多学生进入初中后，不能适应新的学习生活，学习上出现了困难。由于学科的分化、课程要求的不同等，在初中学习中必须更大的独立性及自觉性，学习方法也必须具有多样性，特别是寻找出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。下面请允许我为大家介绍几种良好的学习习惯。
1．认真预习的习惯
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到预习的重要性。那么预习有什么样的好处呢？课前预习也是学习的重要环节，可以提高听课效果，还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，应做到：了解教材的大概内容与前面已学知识的框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划出并记入笔记。
2．专心听课的习惯
集中注意力听课是非常重要的。怎样才能集中注意力听课呢？我给大家以下建议：首先要做好课堂学习的准备。课前一般都有预备，不要忽视这个预备，它是学习之前思维启动的绝好时机，任何一个过程都要有一个启动阶段，就好像是汽车等都要先启动然后才能加速运行一样。这个预备要保持静坐，把思想回收到学习上来，使一开课马上就能进入积极状态，就好像球员一样，什么时候上场都能以最佳状态出现。
其次要利用好课堂上的2700秒。听懂老师怎样来进入主题，抓住老师讲课的重点，看是否与自己所找到的重点相符。记住老师的叮嘱。老师重复的一般都是易错的地方。老师解题的思路和技巧，找到自己的不足。努力回答问题，并能够在回答中发现新问题，提出来大家一起商讨。心理学研究表明，带着问题听课，好奇心就强，注意力就容易集中，学习效率就高。
再次要做好课堂笔记，不是每一个问题都能够听懂的，这样笔记就显得尤为重要了，先记下来，这样就避免了在课堂上讨论而耽误大家的时间，课下再研究，问老师，既节省了时间，又能更深化学习。
3．独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业是通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆。实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区分开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的消化过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。
4．切磋交流的习惯
学记〉〉上讲独学而无友，则孤陋而寡闻同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的。遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。
5．总结归纳的习惯
每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识的连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用才能联想通畅，思维活跃。
应当培养的优良习惯还有许多，勤学好问的习惯，有错比改的习惯，动手实验的习惯等。
最后，希望同学们认真复习，争取在一个月后的期末考中交上一份满意的答卷。
>>《分享我的学习习惯(第十三周国旗下讲话)》演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《第十三周国旗下讲话》一文能帮助您解决关于2024“第十六周国旗下讲话”相关的问题，再次感谢您的阅读！
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