读岳飞传演讲稿

不走心的努力，都是在敷衍自己。为了首次登台演讲时不出现错误，我们的计划就是提前准备一份演讲稿。演讲稿可以更好的表达我们的思想感情。一份演讲稿该如何下笔呢？也许"读岳飞传演讲稿"就是你要找的，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

读岳飞传演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《读岳飞传 品报国情》。

“话说南宋年间，宋高宗腐败无能，骄奢淫逸，百姓赋税如山，饥寒交迫，真是民不聊生！就在此时，有一位民族英雄和一些有志之士用自己的双肩担负起了救国救难的重任。他，忠肝义胆，不畏权势；他，智勇双全，能征善战；他精忠报国，永世流传！”各位听众，听到此，您一定知道我要说的是谁了。他就是南宋著名爱国将领，民族英雄岳飞——岳鹏举。

最先，我是从收音机的评书中知道岳飞的。听妈妈说在上世纪末神州大地上，人们曾“万人空巷看兰芳”，一部百余回的长篇评书《岳飞传》，使刘兰芳的名字家喻户晓，并成为一个逝去年代的永久记忆。而我正是因为听了刘兰芳的长篇评书而爱上《岳飞传》，阅读《岳飞传》的。

提到岳飞，我的眼前立即会闪现出“精忠报国”四个大字，公元1126年，金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。就在他走上战场的前夕，深明大义的母亲，特意在他的背上刺下“精忠报国”四个大字，嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命。这成为岳飞终生遵奉的信条。

从广德攻击金军，六战六捷。到常州率部驰援，四战四胜。从牛头山设伏，大破金兀术，收复建康，到剿灭李成、张用等“军贼游寇”，从郾城大破金军精锐铁骑兵“铁浮图”和“拐子马”，到乘胜进占朱先镇，迫使金兀术退守开封。金军士气沮丧，发出“撼山易，撼岳家军难”的哀叹，不敢出战。每战岳飞身先士卒，总把生死置之度外，所以得高宗“精忠岳飞”的锦旗毫不为过。

然而，树大招风，岳飞最终还是被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害。

如今，站在岳飞墓前，不禁让人热泪盈眶，他精忠报国的英雄主义精神和爱国主义精神，将激励着一代又一代炎黄子孙拼搏进取、奋发向上！

爱上岳飞更是因为他是文武双全的名将，在中国几千年历史上屈指可数。纵观古今，文韬武略属岳飞！沙场上，他运筹帷幄、以少胜多，开创了世界战争史上的旷古奇观。而征战之余，他泼墨挥毫，填写出一首首悲壮激烈，荡气回肠的诗词。最著名的一首《满江红》气壮山河、光照日月！

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切！

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭？

架长车，踏破贺兰山阙！

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙！

好一句“莫等闲，白了少年头，空悲切”激励他自已，也鞭策着我们。

好一句“待从头，收拾旧山河，朝天阙！”慷慨明誓：等到失地收复、江山一统之后，再回京献捷！

诵一首《满江红》我热泪盈眶，唱一曲《精忠报国》我热血沸腾，读一本《岳飞传》我荡气回肠！

与书为舞，我感慨，一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹，整个世界就是一本书！淡淡书香，怡情盈理；镌刻历史，凝聚智慧。

亲爱的同学们，让我们一起读书吧！

我的演讲结束，谢谢大家！

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关于水浒传的演讲稿

关于水浒传的（一）

本期话题：

《水浒传》中的小人物

一个小人物的形象就是一个时代的缩影——周鑫翼

不应以职业论时迁

文/周鑫翼

时迁，绰号"鼓上蚤",他是生活在《水浒》中的一个较"真实"的人物。他体格弱小、形象猥琐，出场方式就没有人家鲁达、林冲等来得大气，但仍不影响他的"神偷"形象。

不过话虽如此，他在梁山泊也从未被正视，活着也没能享受到锦衣还乡的一天，别人用到他时称兄道弟，用不到他时就不知被遗忘到何处角落。

作为梁山泊的三特工之一，时迁的特长从外号就可以看出轻功了得。他受那戴宗管辖，戴宗那厮除了神行外，也就没啥战斗能力了，整天就负责为人送信招书，实在是没啥拿得出手的功绩。可时迁不一样啊，就凭他那飞檐走壁的本领，真可谓是屡建奇功，不管是攻高唐州大名府，伐祝家庄曾头市，还是征方腊，征大辽，哪一次不是时迁带回的情报。假如没有时迁，呼延灼摆的连环马便踏平了梁山，他可以说是大军的千里眼，顺风耳，就是个活生生的电子眼相控雷达，从不失手。他若生在现在的情报小组，他称第二，无人敢称第一。

功劳之大，可为何排名又在未位呢。连出卖队友，贪生怕死的白胜都要居他前头呢？《孙子兵法》中"用间篇"说"无所不用间","昔殷之兴也，伊挚在夏；周之兴也，吕牙在商",提出用间要有重赏、亲信、保密原则。按时迁的本领，理应重用，但在排名中亦可看出，作者施耐庵以封建正统的观念，无不透露着当时对身世的偏见。再细想想，古时贼和工匠一同被人们所轻视，根本就没有什么社会地位而言，贼更谈不上认别人来相信你，不仅如此，那时就连三教九流也不认可，认为贼做的事，不管是站在哪方立场，哪个角度，哪种理由，都是邪恶的令人鄙视的见不得人的勾当。

梁山好汉说直白些，就是强盗，时迁前科不好，又不敢杀人，或者说杀人杀的太少了，还恰恰是那强盗所看不起的技术人员，只比马贩子好一点点，反倒是杀人越多越靠前。宋江杀了给他绿帽子的上梁上坐了头把交椅，林冲靠着自己八十万禁军教头的名声和火并王伦的功劳，妥妥地排进了天罡星中。还有那李逵，杀得性起，将一排看热闹的无辜群众全部砍倒，无趣时剁尸体取乐，绝对是现实版披着羊皮的狼，居然进入天罡星主力阵容。最重要的是，强盗最不信任三种人：贼、叛徒、朝廷。也正是这样，让时迁连个被人当作真兄弟的机会都没有。

正所谓"少不看水浒，老不看三国".时迁功劳不小，却排名至末，或许一个小人物的形象就是一个时代的缩影，这种结果确是值得让人深思啊！

小人物的"大智慧"

——略论浪子燕青

文 / 郭梦婕

提起浪子燕青，有人会说："哦，就是卢俊义的小跟班儿呗。"的确，燕青的名声不像他主人那样响当当，但"小跟班"一词，是绝对不能用来形容这位梁山好汉的，燕青是天上的"天巧星",一个"巧"字，方可道出他的好处。

燕青救主，便可看出他的智慧。当时，卢俊义被关押在牢里，忠于主人的燕青在城外叫化得半罐子饭，央求节级蔡福给主人送去。也许有人会看不惯燕青几欲垂泪的样子，认为他不应如此礼让节级，然而，这正是燕青的聪明之处。若是他像李逵那样脾气暴躁，恐怕早已挥起拳头，将那节级暴打一顿了吧，但那只是一时解气，却会给主人招来无穷的祸害。所以，燕青的委曲求全，倒是忠中见其"巧".

燕青不仅头脑机灵，还有一身的"巧"功夫。他爱好相扑，却不光使蛮劲儿，而是身手敏捷，临机应变。面对人高马大、金刚貌相的任原，他非但不惧，还与他斗智斗勇。使个鹁鸽旋，将那擎天柱以巧劲踢下献台。若是单拼力气，燕青定是胜不过任原的，但常言道："相扑的有力使力，无力斗智。"燕青的智慧，是他制胜的关键，也难怪李逵赞他"是真个了得的好汉".

施耐庵这样评价燕青："他虽是三十六星之末，却机巧心灵，多见广识，了身达命，都强似那三十五个。"为什么强似那三十五个？我想除了他的头脑机灵，功夫了得，还有他能够看清朝廷，知进退存亡之机的"大智慧".梁山泊首领宋公明率众人招安后，虽然为朝廷赴汤蹈火，立下赫赫战功，但功成之后，却没几个有好结果。燕青是早早看清了这一切的，保得大宋平安后，他便私劝主人纳还官诰，隐姓埋名，寻个僻净去处以终天年。但卢俊义终究没有听劝，不信朝廷会负他，想图个衣锦还乡。没想到，还没等到这一天，便被奸人所害，成了水中冤抑鬼。而燕青呢，便如他所说，纳还官诰，退居山野，洒脱风尘过此生。这样的大智慧实在强似那前面的三十五星。（豆田按：燕青的选择当属真名士自风流，与范蠡、王冕类似！）

放在整部《水浒传》中来看，燕青只能算做小人物，但他的智慧，却比吴用、公孙胜还要高上几分，也难怪他是那"天巧星"了。

关于水浒传的演讲稿（二）

多面林冲

——《水浒传》林冲性格分析

顾小颜

金圣叹曾说："《水浒》所叙，叙一百零八人。人有其性情、气质、形状、口声。《水浒》看不厌，无非因为他把一百零八人的性格都写出来。"

我认为，人物形象刻画最为细腻，内心世界描写最成功的，则是林冲这个人物。

首先，他是个重情义的好汉男儿，尽显英雄本色。

他的情义体现在了对梁山事业的大义上，他进了梁山后，晁盖、吴用等人一致推他做寨主时，他执意不应，三番推辞，后来在众英雄的强烈推荐下，才勉强答应了坐第四把交椅。尤其是他虽反对诏安，但出于对梁山大业负责和珍惜众兄弟的情义，林冲虽有不同于宋江、吴用等领导层的意见，但他时时处处能保持与集团利益的一致性，这充分表现出林冲"心底无私天地宽"的"大义"之气，也是他对"义"极为深刻的理解与恪守。

他的"义"还体现在对小人物的待人接物上。他主动替李小二向店主求情。李小二是个年轻人，偷东西或有难言之隐。之后还赔礼道歉，掏钱付了丢失物品的钱，使李小二免了一顿官司。林冲是个做事须做彻，办事办到底的人，又打发了李小二盘缠，离了东京从头开始自己的生活。林冲为人求人尽心竭力，不图回报的品质无不体现江湖道义。

他还是个委屈求全，懂得隐忍的人。

面对高衙内对妻子的调戏，林冲打了他一拳，得知身份后却因害怕得罪上司而服软。入狱后劝他的妻子改嫁，不努力改变现状，也导致了最后的家破人亡。在被发配沧州时，被押送他的两个差使百般折磨，而林冲对这一切都采取不反抗态度，甚至忍受他们对自己的折磨。到了野猪林，两个差使要杀他时，他还要求鲁智深放过解差董超、学霸，为的是能给自己留条回家的路。到了沧州，又因没给牢头银子而被骂，头都不敢抬，后才陪着笑给了银两，也是力求搞好异地的人际关系。这些情节，读者每读至此，真有"是可忍，孰不可忍"的喟叹，林冲看似懦弱，实在是真正豪杰，有担当的好男儿！

林冲同时又是勇猛决绝的盖世豪杰，功夫了得、手段硬朗。

他武艺高强，作战勇猛，杀人手段硬狠，做事果断冷静，胆识过人，无不给人留下这样一种印象——狠得大气，狠得透彻。

他棒打洪教头，生擒扈三娘；他杀人的狠劲，在被逼入绝境后，"风雪山神庙"得到了充分的体现；他做事，要么不做，要么惊天动地。他的狠，与被逼上梁山前的"忍"判若两人，极富艺术张力。比起武松、李逵等人的狠，更显得到位，人物形象塑造上更富有艺术魅力。

总之，林冲以其独特的性格在《水浒传》英雄人物画廊里独具魅力，艺术形象灼灼闪烁。

一部揭露社会黑暗的书

——我读《水浒传》

蔡文彦

在这次细读《水浒》之前，我原以为，这是一本描写英雄好汉的武侠小说，讲的是惩恶扬善，替天行道的故事。当书中沉重的精神世界一点一点在我的脑海中形成，我才发现什么大侠好汉，什么忠义两全，都只是电视剧中才有的一厢情愿。《水浒传》，就是一部揭露社会黑暗的故事书。

《水浒传》一开头就写洪太尉误走妖魔，而梁山泊大小头领一百零八位，正好应和了放走的魔王数量，这就已经说明他们是恶魔的化身。而《水浒》中的人间，是真正的地狱，一个轮回的，没有解脱的地狱。乱自上始，即而官逼民反，逼上梁山，祸害百姓或其它人，其他人又被朝廷或梁山众人逼上山，再去祸害更多人。这是一个高尔丁死结，是一个罪恶循环，然而又确实是一个真实且残酷的世界。

林冲是这本书当中第一个体现这种法则的人（豆田按：鲁达才是第一个）。他处处隐忍，为人处事低调谨慎，但就在一个官二代的一念之间，一下子所有的光明的前途、美满的家庭、小康的生活还有几十年的奋斗，顷刻之间化为乌有。但此时的林冲，还是愿意相信这个世界的，他自愿被押送，忍受被枉的冤屈，当鲁智深想要杀死两个对他百般折磨的公人，他还拦住鲁达。他还愿意相信朝廷，相信正义，相信只要自己安守本分地呆着，过了这个坎，自己还可以做个正直清白的人。但当所有的黑暗都化为那一夜草料场的火光，尽数暴露在他眼前，他终于悟出，在这个奸臣弄权的黑社会，没有什么所谓正义，有的只是强权，是不择手段去达到的掌权者的目的。于是，他心中最后的那一点忠良燃烧殆尽，从此忍无可忍。他不想做坏人，怎奈何那个世界只能有两种人，坏人，或者死人。

那就做个坏人吧。于是，林冲走上了梁山之路。于是，世上少了一个良民，增了一分黑暗。

梁山也不是一方净土！梁山之路其实根本不是什么英雄之路，至多称得上是好汉末路！他们自称自己为好汉，但其实这个"好"字不是正义的好，替天行道的好，而是有血性、快意恩仇的"好".周通、王英强抢民女，燕顺、孙二娘吃人肉，李逵等人滥杀无辜，秦明，卢俊义等人，因为宋江一句"赚他上山"被陷害，又有多少无辜被杀害？这又和高俅、高衙内之流的所作所为有何不同？而当梁山集团一点点壮大，这个小宇宙就越来越黑。因为这个地方虽有鲁达，林冲一类不会滥杀无辜、迫害百姓的人，但更多的还是王英、李逵一流杀伐成性、蛮横斗狠的人。更何况梁山还有一个为了"赚他上山"不惜"杀他全家",为了报效朝廷不顾兄弟情谊的，为达目的不择手段的黑老大——宋江。此时的《水浒》中的平民百姓不仅受贪官污吏、达官权贵的剥削与欺压，还要被那些打着"替天行道"大旗的所谓的"好汉义士"所惊吓，所虐杀，试问，在如此炼狱之下，还有多少人内心依旧信奉着真理与善良？

言语可能有点过激，但各位想想，梁山这么一个庞大的黑势力，以及这黑暗的炼狱是凭空而来吗？细读《水浒》，是它在告诉我们，根本原因是乱自上始。

若说梁山是个黑帮，那么朝廷就是一个比梁山大得多的黑社会，一个国家级的黑帮。在写梁山众人之前，作者先重点写了高俅的发迹史，一下就挑明，高俅是一个波皮，整个朝廷就是一个以他和宋徽宗为首的大型梁山。试想，一个国家有一个在硝烟弥漫之际还有兴致逛逛妓院的统治者，一群踢球的流氓泼皮擅长弄权、贪污受贿、剥削百姓，这个国家能不成炼狱么？

归根结底，这部黑暗的社会悲剧，最终把矛头指向了昏庸的统治者。虽然书中的故事与情节只局限于那个黑暗的时代，但通过纸张所透出的精神却能永远警醒世人：人世间"端王"行为端正，泼皮"高俅"们不再掌权，天下水泊才能风平浪静。

长征精神代代传演讲稿

二万五千里长征，一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了大半个世纪。长征是人类战争的奇迹，它特有的魅力就像是一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。
回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流……加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人，却利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……二万五千里长征路，二万五千里血与汗的洗礼。所到之处，哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告，红军才是英雄好汉。他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。
那，是什么让长征中的人们明知征途有艰险，却毫无畏惧、万死无辞，前仆后继地奔向一个目标?是什么让他们突破国民党军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、不屈不挠的求素、无所畏惧的前行、向着理想勇敢奋斗的精神。是老人们口中述说的长征精神。
巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神。
岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利80周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。红军长征的壮举已经成为历史，但是，长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”，与我们党和人民在我国革命、建设和改革的壮丽进程中创造的西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精神、抗非典精神、神五神六精神一样，是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神和延续与升华，是中国*人与时俱进的时代创造。长征精神已成为中华民族意志与品格的注脚;成为中华民族追求光明与理想的象征;成为中华民族发奋图强、坚忍不拔、战胜一切困难的支柱。
现在，党中央领导集体正在率领全党和全国人民，为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国，让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。我们仍然需要在21世纪里，争取实现中华民族的全面实现社会主义现代化、实现民族腾飞这一现代历史主题。为此我们相信，在建设社会主义现代化的新的伟大征程中，我们仍然需要努力实践长征精神的时代价值;我们相信，在新的历史时期，同时代精神结合起来的长征精神，将激励中华民族实现伟大的振兴。

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。长征那英勇的足迹镌刻在为人类追求解放的历史中，始终为中国人民铭记;长征那革命英雄主义的精神，始终是中国革命和建设夺取成功的基础，始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。

雷锋精神代代传演讲稿

第一篇

三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业位人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋一个名字响铛铛的人物。

三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的精神是伟大的，极具感染力的，我们永远不敢忘记。一年里的每个时刻，每个地点都会有人重复雷锋的行为，重复着雷锋生前为人民服务时的一幕幕。而三月里，我们会更集中，更具体一些。目的只有一个，那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，服务社会的快感，感受那种被人关心，重得温暖得幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动得同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。

记得我还很小的时候，妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事，使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法，而今天，当我长大了，当我更清楚，更具体的了解了雷锋的时候，我更加深刻的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习，攀登知识高峰的主动力。在我为雷锋精神所折服的同时，我发现其实我身边的许多人，也同我一样敬仰着雷锋，将他的精神发扬光大，也传递给了另一些人们，使大家都共同享有雷锋精神带给大家的种种益处，也更广的把雷锋精神撒播下去。

有人说雷锋精神，三月来了，四月走，对此我要高声宣布不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

第二篇

有一种高尚的精神，它是以一个人名字命名。这便是雷锋精神。

雷锋虽出生在穷苦家庭，但他却始终保持着积极进取，乐于奉献的美好品质。

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。而他的一生也是这样的践行的。当看到路边大嫂因为钱包被偷没钱买回家的车票的时候，雷锋帮她买到了回家的车票，当看到到一位大妈背着一个小女孩，在雨中艰难行走时，雷锋脱下外套，送他们回家。每逢节日的时候雷锋都会叫上战友一起去车站，帮忙打扫卫生，帮旅客倒水。我们都知道做一两件好事容易，但是能够坚持一生中不断的去帮助他人、予人方便，是不容易的。但雷锋做到了。

其实雷锋精神离我们并不遥远，当汶川大地震的时候，很多爱心人士伸出援助之手，他们或者捐钱或者捐物，有的直接赶去灾区进行救援。为了抓住最佳救援时机，解放军战士武警官兵，不休息，不睡觉的去赶进度。争取提前一刻把被困的生命给救出来。这不是一种伟大的无私奉献精神吗?

当你坐公交车的时候，你是否注意到了那些举着小旗子指挥交通的大爷大妈们。无论春夏秋冬总能见到他们的影子，纵然是下雨天，也能看见他们标志性黄色身影。他们这种无私奉献的精神不正是新时代雷锋精神的体现吗。

当一个孩子从楼上不小心摔下来时，一位妈妈毫不犹豫的伸出了双手;当一个女孩因为找不到合适的肾源换肾而生命垂危的时候，一个台湾的小伙子伸出了援助之手;当看到落后山区孩子没钱，没地儿上学的时候，一对夫妇扎根了悬崖小学;当冰雪灾害席卷南方各省是，十三位农民兄弟挺身而出。

其实就是在我们矿大校园之内，也很容易观察和感受到雷锋精神的具体体现。在蓝西打篮球的时候，如果球弹出了场外，很快就有行人帮你扔过来，体育课上，如果足球不小心踢偏了，很快便会有其他班的或者其他学院的哥们姐们帮你踢会，当献血车开进校园的时候，很多人积极报名献血。这些小事正体现了我们矿大人的进取、奉献精神。

因为有了雷锋精神我们觉得生活不再拥挤，因为雷锋精神一幅幅和谐的画面展现在我们面前,因为有了雷锋精舍，我们发现生活如此美丽。

改革开放中的中国发展迅速，人们的观念也在逐渐的改变，人们的在衣食住行上的追求也在不断的提高。而此时我们更应该注意雷锋精神的培养，因为时尚美化的是我们的外表，而雷锋精神美丽的是我们的内心。

芈月传励志演讲稿范文推荐

篇一：芈月励志演讲稿

诸位将士，我问你们，你们为何从军？你们为何造反？

你们当初当兵，必定不是为了造反，你们沙场浴血、卧冰尝雪、千里奔波、赴汤蹈火，为的不仅仅是效忠君王，保家卫国，更是为了让自己活得更好，让自己在沙场上挣来的功劳，能够荫及家人。为了让自己能够建功立业，人前显贵。是，也不是？

今日站在这里的，都是大秦的佼佼者，你们是大秦的荣光，是大秦的倚仗。是，也不是？

我大秦曾经被人称为虎狼之师，令列国闻风丧胆。可就在前不久，五国陈兵函谷关外，而我们却束手无策，任人勒索宰割，这是为什么？

我们的虎狼之师呢？我们的王军将士呢？都去哪儿了？！

大秦的将士，曾经是大秦的荣光，可如今却是大秦的耻辱，当敌人兵临城下的时候，你们不曾迎敌为国而战，却在王位相争中自相残杀，这就是你们的作为，曾经商君之法约定，只有军功才可受爵，无军功者不得受爵，有功者荣华，无功者虽富无所荣华，可有些人就是不愿意遵商法，要恢复旧制，所以派人来杀我，你们也不情愿，也不想实行新法是吗？！

为何你们站在了靠祖上余荫吃饭的旧族那边，自愿成为他们的鹰犬？助纣为虐，随心所欲，胡作非为，使得商君之法不能推行，兄弟相残，私斗成风。

你们的忠诚，不献给能够给你们提供公平，军功，荣耀的君王，却给了那些对你们作威作福，只能赏给你们残渣剩饭的旧族们，是吗？！！

将士们，我承诺你们，从今以后，你们所付出的一切血汗，都能够得到回报！任何人触犯秦法都将得到惩处，秦国的一切，将是属于你们和你们的儿女的！今日我们在秦国推行这样的律例，他日，天下就都有可能去推行这样的律例。

你们有多少努力，就有多少回报！你们可以成为公士、为上造、为不更、为左庶长、为右庶长、为关内侯、甚至为彻侯。你们敢不敢去争取？能不能做到？！

将士：我们敢，我们能，我们做的到！！！

看完《芈月传》中的演讲片段，感悟如下:

1.从演讲技巧上:第一，有激情才能感染听众，才能振奋人心；第二，语气语调抑扬顿挫才能让听众有兴趣继续听下去；第三，善用排比句，排山倒海，气势磅礴；第四，肢体动作干净利落，落落大方；第五，演讲要做到唤醒而不是灌输，从往昔峥嵘（赞美）到当下危机（挖痛苦）再到畅想未来（给希望）；第六，不要一直高高在上，要适时“走下去”；第七，善于与听众

互动，善于设问，引发思考；第八，晓之以理，动之以情（情绪传递很重要），诱之以利（给以承诺）……

2.从演讲内容来讲给我以下启发:第一，不忘初心，奋斗不止，为健康追求卓越；第二，借助平台提升自己，创造价值，争得荣誉；第三，善于演讲可以改变人生（芈月的这次演讲直接就是后续的转折点）！加油！加油！加油！追求卓越！目标是责任，忠诚，荣誉，为健康追求卓越！

篇二：《芈月传》经典语录台词

小说《芈月传》讲述了秦宣太后芈月的生平故事，她原是秦惠文王的妃子，品级较低，在秦惠文王和秦武王相继身亡后把自己的儿子送上皇位，而她也成了历史上第一个太后，她以铁腕手段稳定局势，为秦国扩张了许多领土。同名电视剧和电影都已宣布会和观众见面，由孙俪出演芈月，郑小龙担任导演。

《芈月传》作者简介：

小说《芈月传》的作者是蒋胜男，是知名女作家，国家二级编剧，浙江省网络作家协会副主题。她的作品包括小说、散文、杂文、诗词、戏剧，写过武侠小说、玄幻小说，也写过历史长篇小说，代表作有《鹰王》、《凤霸九天》、《芈月传》等。

《芈月传》经典爱情语录台词

子歇死不能让月儿死。

——《芈月传》经典语录

未遇见秦王这前，月儿只是看重儿女之情，白水鉴心，清澈如溪。结识秦王这后，才知这世上，还有另一种高岸深谷的情意。

——《芈月传》经典语录

要死我要和子歇一起死。

——《芈月传》经典语录

哪个女人，不想嫁给自己心仪的男人，不想成为正室。

——《芈月传》经典语录

《芈月传》经典伤感语录台词

这宫中的女人，哪个不是诸国权势权衡的赌注，谁又能左右自己的命运。

——《芈月传》经典语录

姐姐身受桎梏，小冉性命难忧，我要去救小冉，去救姐姐，子歇会懂我的。

——《芈月传》经典语录

做为媵侍，万事皆是份内之事。可唯独不服侍大王，你没有名份就没有地位。就没有在这世上立足的根本。 ——《芈月传》经典语录

秦国虽大，却无我们母子立足之地。

——《芈月传》经典语录

我芈月前半生都靠在男人身上，这剩下的日子不靠也罢，我自己的命运我自己做主。

——《芈月传》经典语录

我不在意，只随我心。

——《芈月传》经典语录我虽出生王族，却一直被人踩在脚下，一无所有，我不墨守成规，也不怀挟偏见，我既能一掷决生死，又能一笑泯恩仇。

——《芈月传》经典语录

篇三：芈月传观后感800字

芈月传观后感800字（一）

芈月，因郑晓龙导演的古装大剧《芈月传》，日渐在公众之间被熟悉和流传，这是中国历史上第一位太后，饱经岁月沧桑，见证更迭朝堂，耗尽一生追求，终成一篇波澜壮阔的历史篇章。毋庸置疑，芈月才是华夏的第一天后，也从此开启了封建王朝时代中，女人对权力和爱情的追求与抗争，所以称《芈月传》为第一天后传奇,也并不为过。电视剧《芈月传》的播出无疑会掀起一场古装剧迷的狂欢。《芈月传》是郑晓龙团队的心血之作，因为采用了4k高清拍摄，舞美道具尽善尽美，妆化服装等细节呈现上，也是达到了电影拍摄的更严标准，努力做到尽善尽美，据导演介绍，后期每个特效都精细到胡子和头发，让人强烈感受到《芈月传》在拍摄、制作上的用心。

《芈月传》阵容强大，孙俪、刘涛、黄轩、马苏、方中信、高云翔等等大牌云集，在台前幕后上演一出出飙戏大战，可算过瘾，而孙俪饰演的楚国公主芈月，更是用尽一生经历了群雄纷争、大秦一统的历史变迁，其中既有国破家亡、疆土争夺，又有宫廷缠斗、姐妹反目，所以说《芈月传》是一部以女性的眼光，去看待曾经历史天空的风起云涌，视角新颖，故事精彩。

《芈月传》中，娘娘孙俪这一次进阶为史上第一位太后——秦宣太后芈月，故事也不仅仅限于宫闱之中，而是纵横战国七雄，饱览华夏河山，见证大秦兴衰，尝尽爱恨滋味，总是百转千回的历史篇章，偏又得以被呈现于荧屏之上，成为穿越古今漫漫长河的光轮，这或许也是古装戏的魅力所在，忆古思今，借古喻今，古今之间，有剧中芈月一袭长袍指点万里江山，这是大格局之下的小人物升职记,以一名观众的身份成为历史见证者，这种感觉很微妙而愉悦。

印象最深的，是芈月在剧中的一段念白，更是能道尽这个风云女人的一生感悟：我虽出身王族，却一直被踩在脚下，一无所有，我不墨守成规，也不怀挟偏见，我既能一掷决生死，又能一笑泯恩仇……这不仅是出现在剧情中推动故事，更似芈月对自己这一生的总结与归纳，观众也容易就此解读出她这一生，如何从一位楚楚动人的纯真公主，逐渐蜕变为千古太后第一人宣太后的传奇经历，却也是在枪林剑雨、尔虞我诈中的非人式成长。

一直以来，古装戏最青睐的朝代大多为唐宋明清，其他朝代涉猎甚少，关乎战国时代，更是少之又少，或许是年代久远，诠释与还原起来，会更考验编剧及导演的解读及把控能力，因此鲜有闯关者，而郑晓龙能就此题材制作出《芈月传》这样的鸿篇巨制，直令当年的战国风云又浮现眼前，也是令人钦佩之至，这是一次区别于既往《秦始皇》类热血征战的狂征暴敛剧，而是给历史加诸了更多的人性解读，使人物和事件更显真实与丰满。

芈月传观后感800字（二）

既然是一个女人的成长、奋斗、励志史诗，而且是身为中国历史上第一任太后，《芈月传》宫斗戏是必不可少的。但如果仅此就将《芈月传》与《甄嬛传》等同起来，那就有一叶障目不见泰山的偏颇之嫌了。众所周知，《甄嬛传》是典型的后宫女人宫斗大戏（从《后宫甄嬛传》剧名就能窥其一二），其承袭了历朝历代的宫斗遗风，在满清皇朝使其达到极致巅峰。剧中，娘娘甄嬛与一众皇妃皇后娘娘宠妃间的离间、凶杀、明争、暗斗系剧情最主要线索。为争宠皇上，取悦皇权，嫔妃们上演了一幕幕令人咋舌的宫 （攻）心大戏。虽然剧情也记录了甄嬛的成长史，但这一看似主流的励志意义却被湮没于权倾朝野的宫闱之内，也难怪包括新华网、人民日报在内的主流媒体一而再再而三

地批驳其三观不正。而观众追看《甄嬛》，也毫无讳言在于女人间的相残相杀。

《芈月传》毫不避讳宫斗戏份，但《芈月传》又不仅仅只有宫斗戏，或者说，其主流剧情是规避宫斗，而更倾注于芈月为家为国，胸怀天下的励志女人心。如果说甄嬛主要面对的是后宫、皇后、妃子、娘娘等女性权势，那芈月面对的则是男性主宰的朝野、天下，胸怀之大，胸襟之阔，远在甄嬛之上。如此对比，仅从立意与主旨来讲，《芈月传》就已超越《甄嬛传》。

秦朝那代历史，影视剧作常常以秦始皇为主轴，主打其灭六国统一天下的丰功伟业，男性主宰的皇朝在影视剧中自然成了主角。大众稍微熟悉的秦汉女性人物在影视剧中常被提起涉猎的也只有虞姬、吕后等寥寥数人。但追溯秦始皇统一六国之步，不难看出，有一个女人的奋斗励志史则为其做足了铺垫，她，就是芈月，即秦宣太后。《芈月传》记录的就是其辉煌壮丽、波澜壮阔的传奇一生，小至个人情感，儿女情长，大到家仇国恨，政经文化，都有细琐涉猎，精准还原。

乱世年代，个人的戎马一生离不开历史的波云诡谲，而当历史浪潮滚滚而来汹涌侵袭之际，大多数个人都化为沧海一粟。但也有风云人物被历史铭刻于心，镌印千古，芈月就是其中之一。不过，作为刻画芈月传奇一生的电视剧，《芈月传》在原生态精准还原其个人一生的同时，对那段历史的风云全貌也给予了神还原，再现了一幅雄浑大气，磅礴豪迈的历史画卷。将个人融入时代，把时代嵌入个人，《芈月传》用其励志的女人心砥，厚重的家国情怀，为观众献上了一道视觉饕餮盛宴，心灵珍馐美馔。收视火爆，口碑井喷也指日可待中。

我想这部剧给女性最大的警醒就是：男人算什么，没了可以再换，我们要争的是天下！

长征精神代代传演讲稿范文

二万五千里长征，一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了大半个世纪。长征是人类战争史上的奇迹，它特有的魅力就像是一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。

回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人，却利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口二万五千里长征路，二万五千里血与汗的洗礼。所到之处，哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告，红军才是英雄好汉。他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。

那，是什么让长征中的人们明知征途有艰险，却毫无畏惧、万死无辞，前仆后继地奔向一个目标?是什么让他们突破国民党军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、不屈不挠的求素、无所畏惧的前行、向着理想勇敢奋斗的精神。是老人们口中述说的长征精神。

巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神。

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利80周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。红军长征的壮举已经成为历史，但是，长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。那烙印在中华儿女灵魂深处的长征精神，与我们党和人民在我国革命、建设和改革的壮丽进程中创造的西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精神、抗非典精神、神五神六精神一样，是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神和延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。长征精神已成为中华民族意志与品格的注脚;成为中华民族追求光明与理想的象征;成为中华民族发奋图强、坚忍不拔、战胜一切困难的支柱。

现在，党中央领导集体正在率领全党和全国人民，为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国，让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。我们仍然需要在21世纪里，争取实现中华民族的全面实现社会主义现代化、实现民族腾飞这一现代历史主题。为此我们相信，在建设社会主义现代化的新的伟大征程中，我们仍然需要努力实践长征精神的时代价值;我们相信，在新的历史时期，同时代精神结合起来的长征精神，将激励中华民族实现伟大的振兴。

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。长征那英勇的足迹镌刻在为人类追求解放的历史中，始终为中国人民铭记;长征那革命英雄主义的精神，始终是中国革命和建设夺取成功的基础，始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。

长征精神代代传演讲稿大全

二万五千里长征，一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了大半个世纪。长征是人类战争的奇迹，它特有的魅力就像是一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。
回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流……加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人，却利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……二万五千里长征路，二万五千里血与汗的洗礼。所到之处，哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告，红军才是英雄好汉。他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。
那，是什么让长征中的人们明知征途有艰险，却毫无畏惧、万死无辞，前仆后继地奔向一个目标?是什么让他们突破国民党军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、不屈不挠的求素、无所畏惧的前行、向着理想勇敢奋斗的精神。是老人们口中述说的长征精神。
巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神。
岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利80周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。红军长征的壮举已经成为历史，但是，长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”，与我们党和人民在我国革命、建设和改革的壮丽进程中创造的西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精神、抗非典精神、神五神六精神一样，是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神和延续与升华，是中国*人与时俱进的时代创造。长征精神已成为中华民族意志与品格的注脚;成为中华民族追求光明与理想的象征;成为中华民族发奋图强、坚忍不拔、战胜一切困难的支柱。
现在，党中央领导集体正在率领全党和全国人民，为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国，让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。我们仍然需要在21世纪里，争取实现中华民族的全面实现社会主义现代化、实现民族腾飞这一现代历史主题。为此我们相信，在建设社会主义现代化的新的伟大征程中，我们仍然需要努力实践长征精神的时代价值;我们相信，在新的历史时期，同时代精神结合起来的长征精神，将激励中华民族实现伟大的振兴。

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。长征那英勇的足迹镌刻在为人类追求解放的历史中，始终为中国人民铭记;长征那革命英雄主义的精神，始终是中国革命和建设夺取成功的基础，始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。

民族精神代代传演讲稿

篇一：主题班会演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好！

金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！ 初一（２）班“民族精神代代传”主题班会现在开始！

［打出第一张幻灯片］

同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。 讲到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。

接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 ［打出第二张幻灯片］

我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。

[主持人朗读故事]

同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？

［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］

［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？请你读出故事中令你感动的语句”］

苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢？ 接下来，请大家看第三张幻灯片：

［读出故事的背景材料］

下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。

［表演同学出场］

在美国，吉鸿昌将军来到食堂

［第一个场景表演结束，演员第二次出场］

在美国，吉鸿昌将军来到邮局

［第二个场景表演结束，演员第三次出场］

在美国，吉鸿昌将军来到旅馆

［第三个场景表演结束］

感谢参与表演的同学们，从同学们刚才的表演中，我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的爱国的英雄气慨！可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。历史走到现代，作为中学生的我们， 怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？

［谈到“爱班”，马上提问：“你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承？”］［爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不对？］ 这位同学回答的很好，那么，我们怎样去爱班呢？

［停顿片刻，低头］我突然想到，同学们前不久的养成教育训练营活动，同学们还记得那首军歌吗？我们唱一遍好不好？??［好！］?

好，那我们起立，“立正”，我起个头：过的硬的连队，开始！

［主持人戴着耳麦，不唱军歌］

［同学们唱好后］

敬礼！礼毕！坐下！在这次军训中，有一位同学的军姿很过硬，同学们来欣赏一下 ［打出第四张幻灯片］

同学们看到了吴健康同学的军姿很规范很有精神，我们请吴健康同学谈谈当时他是怎么做到的？

［吴健康发言］

吴健康同学说的很好，我们每位同学只有“做好自己”，也就是“爱自己”，远离不良习惯，才能做到爱班。

班主任胡老师平时经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲”，同学说哪“三讲”？ ［讲正气，讲纪律，讲学习］

同学们回答的很好！我们在“做好自己”的同时，还要学会“关爱别人”，关爱别人，也是爱班的一个体现。老师平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲”，哪“两讲”？ ［讲团结，讲合作］

很好！只有做到讲“团结”，讲“合作”，才能做到关爱他人，关爱班级。

接下来，我们看一段视频：

［视频播放完毕］

［同学们不安静，示意同学们安静］

请班主任打出视频中我们的第一个缺点，

［转错方向的视频］

会操结束以后，有的同学说，教官平时一开始就训练我们向右转，我们习惯开始就向右转，结果今天会操一开始，教官却让我们向左转，所以我们就转错了。［停顿一下］

由这件事可以看出，习惯对一个人影响有多大。教官用两天时间训练出我们一个习惯，而这个习惯，却让我们一部分同学出现会操的第一个失误。［停顿］

与其说教官喊错口令，不如说自己会操时注意力不集中，所以，我们要培养注意力集中的好习惯，远离一切不良的习惯，因为坏习惯真的让我们与成功无缘！！

请胡老师出示视频中我们的第二个缺点，

［叶建鑫低头，抬手影响队伍整齐度的视频］

［现场采访叶同学，对此有什么感想？］

请问叶建鑫同学，你当时怎么就做出那样的动作，你当时大脑正在想什么？你当时紧张吗？ ［叶同学回答］

如果叶建鑫同学当时思想上把能队伍的整齐度放在第一位，我想再大的困难，他也会克服的，肯定能做到不低头，不抬手，做到军姿良好。

因此，讲团结，讲合作，关爱他人，做到与他人保持军姿一致，在当时才是关爱班级体的 一个体现！［停顿］

同学们，我们的班会，已接近尾声，同学们看黑板上，“民族精神代代传，爱国的民族精神，从古代传到近代，从近代再传到我们手中，我们只要做到爱自己，爱别人，爱班级，就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬和传承。因为爱国与爱班在精神上是一致的，是统一的，作为中学生的我们，爱班就是爱国！

［打出第五张幻灯片］

看到屏幕上的字了吗？同学们一起喊出来，预备，开始：“爱班就是爱国”

最后，我们一起来唱班歌：

［班歌结束］

初一（２）班民族精神代代传主题班会到此结束，谢谢大家！

篇二：弘扬和培育民族精神的练习题

弘扬和培育民族精神的练习题

一、单项选择题

1.民族文化的精髓是（)

A、民族精神B、艰苦奋斗 C、自力更生D、独立自主

2、下列关于民族精神的说法正确的是

①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神

②中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分

③ 民族精神总是指过去的东西，一个国家、一个民族立于世界之林，可以没有民族精神 ④ 民族精神是民族文化的精髓，只有中华民族才有民族精神

A. ①② B.②③④ C.①③④ D. ①②④

3.5000多年的历史长河中，中华民族逐渐形成的伟大民族精神的核心是( )

A．集体主义B．自强不息C．改革创新D．爱国主义

4.下列名言不能体现中华民族精神的核心的是

A. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 天行健，君子以自强不息

5. 苹果电脑创始人，IT产业的先驱者史蒂夫·乔布斯有句名言：“活着就是为了改变世界”的内涵与中华民族精神内容类似的是

A.爱国主义 B.勤劳勇敢C.爱好和平 D.自强不息

6.中华民族历来崇尚“定于一”、“尚同一”、“一天下”，直接体现出中华民族精神的（ ）

A.自强不息 B. 艰苦创业 C.勤劳勇敢D. 团结统一

7.礼之用，和为贵”出自《论语》，这句古语体现的伟大民族精神是

A.自强不息 B.爱好和平 C.勤劳勇敢D. 团结统一

8．中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，集中体现了中华民族精神中的-----精神

A.自强不息 B.爱好和平 C.勤劳勇敢D. 团结统一

9. 中国航天人积极践行中华民族精神，攻坚克难、无私奉献，取得了举世瞩目的成就，直接说明中华民族精神

A、在不同的历史时期表现一致 B、是中华民族的根

C、是战胜困难不竭力量之源 D、核心是无私奉献

10.某中学决定开展一次“高擎民族火炬，弘扬民族精神”的主题活动。下列符合这一主题的活动有( )

①参观本地爱国主义教育基地②举行“颂中华”校园歌手大赛 ③ 举行“艰苦奋斗精神代代传”的演讲比赛 ④举办“校园时装文化节”活动

A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④

11.校学生小王搜集了一系列名言名句，准备作为素材用在自己的“弘扬民族精神”演讲稿中，下列可以被引用的有( )

①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”②“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ③“天下兴亡，匹夫有责”④“吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉” ⑤“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

A．①②③④⑤ B．②③⑤C．①②③D．②③④⑤

12．中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，之所以要大力

弘扬和培育民族精神，主要是因为( )

A．弘扬民族精神可以增强民族文化的认同感

B．培育和弘扬民族精神是我国当前的中心工作

C．民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉

D．培育和弘扬民族精神是社会主义的根本任务

13.中国成立初期至改革开放前的民族精神除了雷锋精神之外，还包括( ) ①孟泰精神 ②长征精神 ③ 铁人精神 ④“两弹一星”精神 ⑤抗洪救灾精神

A．①②④ B．③④⑤C．②③⑤ D．①③④

14、 是民族的根，是民族的魂。

A、民族文化 民族精神 B、民族文化 民族发展

C、民族精神 民族文化 D、物质文明 精神文明

15.新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是( )

A、立足现在，拒绝传统文化，拒绝外来文化

B、继承和发扬中华民族的优良传统

C、吸取国外文化的精髓为我所用

D、结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容

16、2011年9月，我市部分中小学以“民族精神代代传”为主题开展“弘扬和培育民族精神月”活动。作为我市的一名中学生，你的行动计划是 ①自觉接受民族精神教育

②把弘扬民族精神作为文化建设的重要任务

③阅读优秀的历史文化读物，从中感悟我们伟大的民族精神

④努力学习，积极实践，以实际行动弘扬民族精神

A.①③④B.①②④ C.②③ D.①②③④

二、简答题

17.材料一2011年9月25日，全国各地群众来到位于河北省易县狼牙山，登上五勇士纪念塔，追忆他们的悲壮之举，纪念狼牙山五勇士壮举70周年，感受其所承载的民族精神。 材料二 2011年11月，神州八号发射成功。从神舟一号到神州八号，我们感受到了航天人身上的伟大民族精神。

（1） 从材料一中“狼牙山五勇士”到材料二中的“航天人”，我们无不感到伟大民族精

神的力量，请问民族精神的内涵是什么？

（2） 由两则材料我们感受到民族精神在我国历史上发挥了怎样的重要作用？

（3） 在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是什么？

（4） 这种精神在当代有哪些丰富和发展？（至少写出两种）（4分）

（5） 你打算在日常生活中如何弘扬和培育民族精神？

《弘扬和培育民族精神》参考答案

17（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

（2）伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。

（3）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

（4）大庆精神、两弹一星精神、抗震救灾精神、抗洪精神、奥运精神、青藏铁路精神、载人航天精神等

（5）积极发扬艰苦奋斗精神，参加各种爱国主义活动，继承和发扬中华传统美德，勇于实践，积极参与传承民族精神的具体活动：如参加升旗仪式、唱红歌、看红色电影、看红书等， 把自己培养成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者。

篇三：班会主持人演讲稿

男：亲爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：欢迎来到皖西学院应用化学1302班主题班会的现场！我是主持人 马天宇。女：我是主持人余倩，首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾，辅导员刘明珍老师，

欢迎你的到来，也欢迎所有的同学们。 男：走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望在成长。女：走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春在飞扬。男：走进十月，我们用一样的眼神凝望着金秋，凝望金秋，我们用一样的热情期待明天。

女：走进金秋，我们用一样的行动挥洒着汗水，挥洒汗水，我们用一样的心情渴望收获。 男：

在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长；在十二载的寒窗求索后，我们意气

风发迈进象牙塔追寻梦想。女：在皖西学院这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光，在材化学院这充

满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株银杏。男：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学

生活已拉开帷幕。

女：大学生活不能缺少同学和朋友，而我们却对自己将要朝夕相处的辅导员和同学们还

并不熟悉。

男：那么，就在今天让我们一起来熟悉一下自己的辅导员和同学们吧。 女：首先有请辅导员做迎新寄语，大家欢迎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：谢谢辅导员的谆谆教诲，在未来的日子里一定，我们一定会努力学习，不辜负老师

的厚望。 女：刚进入大学，我们在学习生活上也有很多困惑，下面有请张杰学长为我们分享

学习和生活中的经验。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：谢谢学长，学长的经验让我们受益匪浅。接下来让我们一起进入这次班会的主题活

动——介绍我自己。

女：本着不强迫的原则，我们不要求哪位同学主动上台，现在，我们一起来玩游戏吧。。。。。。。。。。（主持人自由发挥）。。。。。。。。 。。。。。。。。。（评选优秀自我介绍奖）。。。。。。男：经过这次有趣的主题班会，我们之间更加亲密团结了。女：班会虽然就要结束了，但是我们的明天才刚刚开始，祝愿我们的大学生活丰富多彩，

祝愿我们的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇二：小学主题班会主持人演讲稿 食品安全主题班会主持人演讲稿

【敬队礼】男：各位老师 各位同学 合：大家下午好！女：首先我想请同学们说说，对于食品安全大家知道多少？在我们的生活中，有哪些涉

及得到食品安全？

【举手。】 女：名字：( )

【同学回答】 男：说得很好！

【举手】

男：名字：( ) 你呢？

【同学回答】 女：不错！

【举手。】 男：名字：( ) 你来说说

【同学回答】 女：请坐 男：接下来就请（ ）小队的队长来给我们大家展示他们小队的成果！

【队长出列，到讲台。】

【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】

【演讲完成，主持人回到中间。】 女：（ ）小队说得非常好，让我们来看看（ ）小队一星期的进展吧！

【队长出列，到讲台。】

【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】

【演讲完成，主持人回到中间。】 男：是的，网络上也有许多值得大家去注意、了解的事情，既能开拓我们的视野，又能

使枯燥乏味的学习变得有趣！（ ）小队也搜集了一些资料，请他们的队长上台展示。

【队长出列，到讲台。】

【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】

【演讲完成，主持人回到中间。】 女：请大家为各个小队的演讲鼓掌。

【鼓掌?.】篇三：班会“读书”主持人演讲稿 “读书节”主题班会串词开场白

男：亲爱的老师们，同学们，大家好！女：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 男：无论是严

谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识 女：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。男：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让

我们从中得到快乐。

女：书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧！通过这次读书节活动，我希望有更多的小

朋友、大朋友多读书，读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们

更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。 合：同学们，老师们，新一届“享受学习，与书为友”读书节今天已经拉开帷幕，大家

行动起来吧！让好书香溢我们绿色的校园，让好书伴着我们每一个长二的学生健康成长。

男：厦门大学易中天教授说过，什么是经典？经典就是最有价值、最有意义的著作。中国有

句老话叫做“取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下。”所以我们读书一定要读最好的书，

最好的书是什么呢？就是经典！

女：世界各民族都产生过一批非常优秀、杰出的思想文化经典，这是全人类 宝贵的文化遗产，我们应该知道，应该了解，应该阅读。 男：但是，大家往往会提出一个问题来，现在社会已经发展到今天了，我们 还读那些老古董，它有用吗？有！ 女：为什么呢？因为它们关心的问题是永恒的问题，比方说什么是人生，什 么是幸福，什么是智慧，什么是永恒??这样一些问题永远回答不完。 合：归根结底，

我们为什么要读经典？就是因为能从经典中，读人，读人生， 读智慧，读社会。

下面请欣赏“第一乐章：走进经典——增长智慧 读懂人生” 男：《论语》：沐浴圣贤光辉，荡涤心灵尘埃，孔子是哲理的化身，他是中女：那么我们该怎么样对待新体诗和古体诗呢？ 下面请欣赏小品（你演我唱）。女：经典阅读并不像我们想象中的那样乏味，相反的，走进经典后我们会发 现，经典阅读是如此的有趣。不说别的，单是经典中的成语都是如此的引人入胜。 不信，请看成语故事“你演我猜”。（即兴选四人上台，分为两对，一人演一人猜，比那

对好.主持人告诉演的人成语）

男：徜徉于经典书海之中，我们应该如何去读懂它呢？于丹教授的读《论语》 经验也许有助于我们去读懂经典。于丹教授认为圣贤经典就是一股真气，是天地大道，

是人性的深情。要读懂经典，就要用我们的生命去还原经典，体悟经典，真正完成“我注六

经”到“六经注我”的转化。

下面请欣赏“第二乐章：走进经典——我注六经 六经注我” 女：古人以品香茗来交朋访友，增情添趣，看那潺潺流水，平复心中的浮躁， 曼妙音律，渐入佳境，让我们效仿那些文人墨客，用书籍来充实生活，用书籍的无穷伟

力使生命深处的灵魂绽放光芒。下面请看古人们是如何读书的。男：夜，静谧又幽深冷寂，而南方的夜色更加朦胧凄美，让我们在湖边小憩， 聆听燕雀的呢喃。用心灵去感受南方的夜带给我们别样的风情和韵律。那热情的芦苇芒

花也同样倾吐着南方夜的景致。让我们一起领略这南方的夜，领悟这令人陶醉的夜。下面请欣赏诗朗诵《南方的夜》。 女：心阔如海，心海如澜，无边无际的大海是心中无限的怀想，春光绚烂， 用生命谱写壮丽的诗篇。下面请欣赏诗朗诵《春之韵》。女：经典著作应该不能限于仅仅指我国古代作品，也应该包括我国近现代作品，当代作

品，甚至包括外国作品。在那茫茫的书海中，我们又该如何选择哪些经典来读呢？ 男：一本好书，可以改变人们的命运，书籍是命运女神的信使，折断翅膀临落凡尘， 为人类降下福音，一本好书又是心灵瞳孔的凝视者，让我们遨游在书籍的海

洋，聆听书的韵律。

女：在文学名著的璀璨天空中，无数个闪烁的星辰熠熠生辉，各国的文学巨匠们，将一生贡献文学，让我们参与进来一起领略名著的奥秘。男：.读书能够润泽我们的心灵而读诗能够陶冶我们的情操。下面有请~同学为我们 朗诵一首诗歌——《静夜静读静思》 尾声

男：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 女：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”男：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 女：同

学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。男：同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这就是我们的心声。

合：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。 春之韵

雪寻找归宿融入湍流小溪 冬黯然失色仰慕春的神奇

蛰伏的杨柳在春风中吐绿 沉眠的小草在春雨里低语 有人说春是季节的交替有人说春给人带来惊喜那么该怎样定格春的含义许久我无法读懂春的寓意

阡陌的田野，我漫步在春的晨曦从农民那艰辛耕耘的汗滴

我凝思，春就是承载收获的秋实宁静的校园，我钦崇知识的圣地从学子那勤奋执着的攀登

我遐想，春就是驶向彼岸的舟辑迎着春风，我向山峦飞扬着步履群山绽翠，诠释着我的思绪春就是绿色永恒的活力

踏着春晖，我又驻足在花园社区鲜花吐蕊，解读着我的沉思春就是芳香吐艳的旖旎

我俨然感悟春如此妙曼给人哲思我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽我感怀春就是人生浪漫的一首诗我憧憬春就是生命中动听的旋律春，不仅给自然注入一片生机春，更赋予人们那昂扬的希冀春，内涵着机遇与多彩的年华春，更编织着人们梦幻的羽翼 南方的夜

我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲讲南方的静夜。 南方的静夜已经被它们带来， 夜的芦苇蒸发着浓郁的

热情──我已经感到了南方的夜间的陶醉，请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。 你说大熊星总像是寒带的白熊， 望去使你的全身都觉得凄冷。 这时的燕子轻轻地掠过

水面， 零乱了满湖的星影──

请你看一看吧这湖中的星象，南方的星夜便是这样的景象。你说，你疑心那边的白果松， 总仿佛树上的积雪还没有消融。 这时燕子飞上了一棵棕

榈， 唱出来一种热烈的歌声──请你听一听吧燕子的歌唱，南方的林中便是这样的景

象。

总觉得我们不像是热带的人， 我们的胸中总是秋冬般的平寂。 燕子说，南方有一种珍

奇的花朵， 经过二十年的寂寞才开一次── 这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏， 它要在这静夜里火一样地静夜静读静思

我爱在静夜静读，在静夜静思。 读出味道，读出书的灵魂。 读出感受，读出书的意境。我爱你，亿万人成功的元素——书籍 翻开书， 阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。 翻开书，回肠荡气的文字映入我的眼帘。

用自己纯挚的心灵去感受每一个文字， 用自己明洁的思想去体会每一个道理。 攀上陡

峭的书籍高峰，

走向明媚的成功之路。《三国》让我认识了机智勇敢的刘备， 《西游》让我明白了什么是善恶是非， 《水浒》

让我看到了大义凛然的英雄， 《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。 我在读书的真理， 书在读我的品格。

我倾诉着读书时的所思所想， 书塑造了一个勤奋好学的我。 我读书， 才明白外面的世界如此灿烂。 我读书， 才明白社会的变化丰富多彩。 一无所知的人读书如吃饭， 没有比书籍更好的食物了。才疏学浅的人读书如享受，没有比书籍更好的财富了。静夜静思，静思是幸，静夜静读，静读是福。书籍，你是人类进步的阶梯我爱你，书籍！篇四：主题班会演讲稿各位老师，各位同学：大家好！

金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！ 初一（２）

班“民族精神代代传”主题班会现在开始！［打出第一张幻灯片］同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。 讲

到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 ［打出

第二张幻灯片］

我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。

[主持人朗读故事]

同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］ ［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？请你读出

故事中令你感动的语句”］苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很

好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来

呢？ 接下来，请大家看第三张幻灯片：［读出故事的背景材料］

下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。 ［表演同学出场］

在美国，吉鸿昌将军来到食堂［第一个场景表演结束，演员第二次出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到邮局［第二个场景表演结束，演员第三次出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到旅馆［第三个场景表演结束］

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