寒假药房见习报告

不蹚河不知水深浅。实习能够培养学生的实践能力,我们可以对实习工作进行一个总结,写一份高质量的实习报告也是对自己的充分肯定。如何撰写出一篇优秀的实习报告呢?根据你的需要,小编精心整理了寒假药房见习报告,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

这个寒假我有幸参加了11级党支部组织的专家楼药房见习。

3月12日下午,我们开始了为期4次的药房见习。在进入药房之前,我们详细了解并熟悉了药房的相关规章制度,严格按照药房规章制度穿戴:穿白大褂,戴帽子、口罩,并在上班时间前到药房报到。药房的老师也没把我们当外人,首先招呼我们坐,随后老师们让我们随处看看,认认药。药房的柜台设为五个纵列,其中有几个的设置是一样的,也就是每个柜台相应的抽屉装的药都基本一样,个别中药师会根据个人需要和习惯稍作调整。认药的过程是有趣的,很多常见的花花草草都被晒干入药,很多只在课堂上老师的课件里见过的中药,在这里终于有机会亲眼目睹。比如槟榔、法半夏、桔梗、木通……还有一些名字相似,需要仔细辨别的药,如黄芩,黄芪。还知道了一些为了满足不同病人需要而经过特殊炮制的中药,比如甘草,炙甘草。甘草味甘,性平。能补脾益气,止咳祛痰,清热解毒,缓急定痛,调和药性。用于脾胃虚弱,中气不足、咳嗽气喘、痈疽疮毒、腹中挛急作痛等病症、缓和药物烈性,解药毒等。这里需要注意的是,甘草清热应生用,补中宜炙用。此外还有蜜炙的枇杷叶、麻黄、黄芪等等。

认药是一直都在做的事情,即使是帮老师们分药,认药这件事也没有停下。所谓的分药就是把中药师们称好的中药在肉眼估计的情况下均等的分为若干份,每一份就是通常人们所说的一服药。一开始每分一个药都先向老师确认或对照一下处方,遇到自己不懂得我会先思考一下,但是药房的老师都很热心,赖老师说不懂就直接问她,在药房,这样的学习方式比自主思考实用。“不懂就问”也成了老师们口头禅。不懂就问,是我在这里学会的,也是在这里很实用的认药方法。毕竟理论的学习在《药用植物学》和《生药学》课堂上都进行了,药房见习是实践,而且时间很短,想要学会和记住更多的东西就要高效地学习,而“不懂就问”正好可以促进高效学习。

在药房里,我们经常做的一件事是填药,就是看哪个药柜的药少了或者没了,就到中药库房里找相应的包装着的药加进去。这个过程也训练了我认药的本领。在堆满各种包装的药的仓库里到处找,药架上标有名字的毕竟很少,多数的药要靠自己辨认,需要到处翻找,这时就很考验认药的能力了。能一眼就认出来就很能节省多些时间去做其他事情,提高效率。

在库房找药是一件相当困难的事,特别是对我们这些对库房药物摆放不熟悉,对药相辨知能力一般的孩子来说更难。所以在这种时候同学之间的互相帮助就显得特别重要。几个人相互合作,在找自己的药的同时帮其他同学留意她们要找什么药,在翻找的时候看见了就递给对方;找到药的同学如果不急着忙也可以帮其他同学找找。在相互帮助的同时我们也建立了深厚的友谊。

3月26号,我申请去了西药房学习。西药房的设置显然和中药房不一样。两边靠墙的分别是西药,包括片剂、胶囊剂等,右边是注射剂。中间的是中成药。中成药是最多的,占的空间最大。在西药房,我可以做的事情很少,除了摆放一下中成药,补上一些快用完的药就没什么事做了。这里需要注意的是,摆药时要看好有效期,有效期近的要摆在靠前的位置,有效期长的就摆在药架的里面,这是我以前不知道的,不过这样做的原因很容易想见。摆完药剩下的时间我就拿起各种中成药,看它们的生产商,生产地址,看看有哪些适应症,看看自己的生了病的亲人朋友可以用些什么药。虽然能记住的很少,但是还是有收获的。从药师的口中得知专家楼有一个便民医生,可以不挂号,去找他开处方,然后去药房买药。

人需要经历很多事情才能更好地成长,在我的职业规划中,我是希望有一天我也能成为一名药师的,这次的见习让我提前接触和着手了一些可能以后会做的事,我觉得很值得。感谢11级党支部和专家楼相关领导给的这次见习机会。

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寒假药学实习报告


见习时间:xx月xx日—xx月x日

地点:xxx

主题:在口腔科见习半个月

调查报告:在口腔科见习半月

学到的知识:

1 认识器械、材料及它们的用法。

2 了解了其他常见病的护理及预防原则。

3 熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。

4 积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟。不足之处。

5 门诊病历的书写方法。

临床经验: 1 做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林, 防止嘴角裂。

2 加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压。

3 瘘管,口腔及颌面部皮肤形成瘘管,大量炎性肉芽组织增生,处之易出血,长期排脓,有死骨形成。

5 若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。

6 每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦拭牙胶尖。

7 前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻。

8 扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知识: 1 口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用,年龄较小者应适当减量。

2 拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,还应询问是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易导致创口感染

3 拔牙后不能漱口,因为自来水中含有许多细菌。

口腔小手术饮食问题:

(1)术后2-4小时,进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。

(2)术后4小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥 汤等。

(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。

总结:

在口腔科实习的半个月学到了很多知识。明白了理论与实践相结合的重要性。见到了——病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在。 加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责。 时间虽然短暂,却开阔了眼界。在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的口腔医师。

寒假药厂制药实习报告


一 民泰药业企业概况;
通化民泰药业股份有限公司前身系通化白山制药八厂,始建于1989年,厂区座落在风景秀丽、群山环抱的长白山脚下——吉林省通化县黎明工业园区。公司占地面积5万平方米,建筑面积2万平方米拥有中药前处理提取、 片剂、胶囊剂、颗粒剂等等四条生产线和设施齐全、仪器先进的质量检验中心。
公司现有员工560人,其中专业技术人员128人,具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%。民泰药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。
经营理念:集中所有资源,在相关领域深入研究、专业创新、专业服务
二实习任务
刚刚开始是在生产车间,然后被调换到化验室,主要学习如何鉴别药品,检验药品的合格与否,以及微生物限度检查。
三实习内容
1. 制备硅胶板,将一份固定相和三份水在研钵中研磨混匀,倒入涂布器上,在玻璃板上平稳的移动涂布器进行涂布,晒干,在105%活化30分钟,备用。
2. 测定药品的干燥失重 称取药品1克,置于称量瓶中,在105摄氏度干燥至恒重,减失的重量不得超过10%.
3. 使用崩解仪测定药品的崩解时限,电子天平等。
4. 微生物限度检察
(1)对所有器具进行消毒,将吸管,平皿用牛皮纸包好,在165摄氏度,高温灭菌4小时,取出,备用。
(2) 做实验之前,应用苏尔消毒液对操作台进行消毒,通风,紫外灭菌 ,用洗手液洗手后,将所需物品通过传递窗放进菌检室,进行实验,操作时要穿洁净服,戴口罩及手套,每个样品至少制备两个平皿以上。
(3)制备供试样 pH7.0氯化钠-蛋白胨缓冲液,取磷酸氢二钾,磷酸氢二钠,氯化钠,蛋白胨,液体样需90毫升固体样需100毫升。 培养基,营养琼脂培养基,虎红琼脂培养基,每个平皿约放入15毫升。当配置完成后,将其放入灭菌器中,进行灭菌,121摄氏度,15分钟。放入冰箱中,冷冻保存。
(4) 含动物组织的药材,应做沙门菌检查,将10克药粉倒入200毫升营养肉汤培养基中,摇匀,放入细菌培养箱中,18至24小时,取出,吸出一毫升,放入亮绿中,培养,次日,将其取出,用接种环接种在胆盐硫乳,麦康凯琼脂培养基中,培养一天,看结果。
(5) 学习如何测定及使用悬浮粒子尘埃测定器,以及纯化水的测定。
四 实习感悟
在此实习期间,我充分的运用了学校中所学习的知识,提高了自身的技能,刚刚毕业的学生与在岗就业许多年的老职员相比,无论是在技能上,还是在经验上都远远逊色于他们,我认为,书本上的知识固然重要,但学校应该让学生多接触一些实践,这样,在实习时才能给公司留下很好的印象,这样,我们长白山职业技术学院才能更好的发展起来。
但此次实习也是有许多不足之处,例如,学生在学校时的生活环境,生活方式及理念,都与社会大大的不同,而这仅仅八个月的实习不能彻底的将我们改造成一个正真的工作人员,所以今后,无论在何地工作,都要将身心都融入到这个社会,与之完全融合,成为社会中的一员。
五 实习建议
对于学校的师弟师妹要实习时,学校应和公司谈谈换岗就业实习,这样我相信,学生会学到更多的知识,会更好的融入这个社会。
刚刚进入实习单位,建议各位一定要挑选适合自己的岗位,例如,有的同学在学校,中药材验证的好,或者化验学的不错,那就应该选择去化验室,有的喜欢显微鉴别,就应该学理化,口才比较不错的,就应该尝试一下营销专业,想要历练的同学,自然要去车间走一遭,真的让人受益匪浅。
此次实习,在此便圆满结束了,感谢学校然我们有了这次实习的平台,感谢学校让我们懂得了工作的艰辛,让我们从学生过渡到了职员。

药房见习总结


药房见习

三个月的药房见习活动结束了,收获颇丰。

大一的见习生就只有我和中药班的一个男生,可见这次见习机会是多么的难得,因此我格外珍惜这次得来不易的机会。

初到药房,有些期待有些紧张,期待是因为以前都没有到过药房所以很想看看传说中的药方长啥样;紧张时怕自己做不好,因为才大一,没有学到中药不知道那些药长什么样,有什么功效,怕自己会做不好会挨骂。在这两种心情的夹击下我跟着师兄师姐走进了中药房进了药房才知道一切并没有自己想象中的可怕,药房里的老师跟师姐都很和蔼,老师给我们的第一个要求就是打开药箱认药,第二个要求就是加药,当然第二个要求是建立在第一个要求之上的,如果我们连药都没认识很可能会加错药,那导致的后果也许会很严重。

加药其实也有很大学问的,比如说药柜很有规律,所有的药在每个柜的位置都相同,比较贵的药放在公共柜,普通而且常用的药就放在调剂师自己的柜;在药库里,每种药的位置都是固定的以便于调剂师找药加药;加药不能加得太满,否则药会容易混合。还有就是很多种药都长得很像,要是我们不注意很容易会加错药,这样在调剂师称药时就会称错,直接导致药方的药没捡对达不到治疗效果可能事小,(QQ个性签名网 /)要是因此引起病人的什么问题或是导致死亡那事情就大了。所以加药要认真认药,做到看标签加药。

作为制药专业的学生,我的课程没设有《中药学》,无形之中就使我对中药的接触少了许多,借这次的机会弥补了专业没有开设中药课程的遗憾。在药房里,我除了帮加药之外还利用加药的同时认识了很多种药,虽然各种药的药效没有很深的认识但是先认识药再了解药效也是一种学习的途径。在药房三个月,我能轻松的辨别出很多种常用药,如:生地、熟地、黄精、紫菀、石斛、党参、太子参、元胡、柴胡、附子、女贞子...还有很多很多,这里就不一一例举了。除了对药的认识,我还学会了称药、分药,也知道在药房工作是件辛苦的事,无论是称药还是核药都需要绝对的耐心与细心,因此,在药房工作的老师们无疑都是值得尊敬的,因为他们用自己的辛劳换取病人的安康。

综合来说,在药房见习的这三个月无论是在学识上还是在精神上我都有了提高。

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