年月日下午,单位安环处组织全厂主操以上人员观看了一场《关爱生命-安全出行》视频影像纪实,这给我们上了一堂触目惊心的安全课,使我们亲眼目睹那些血淋淋的车祸现场,值得我们深思。
一段视频带我们回到XX年 ,据统计全年发生交通安全66.75万起,超速死亡12107人,XX年死伤25.46万人,死4.95万人,XX年1.22日高平特大事故,中巴车因为超速造成14人死亡,最小的才14岁,最大的38岁,一个幸福的三口之家从此离开了人世,与亲人阴阳两隔,多少白发人送黑发人的场景,04.1.16日,浙江淳安一客车因疲劳驾驶翻下深沟,造成12人死,22重伤,多少妻离子散,家庭破灭,多少泪水哭泣化作悲痛,这些一场场的事故,都是用鲜血留下的一场场教训,这怎能不值得人们深思?这怎能用简单的一个痛字来了结。
人们的生活质量提高了,家庭车辆也越来越多,然而交通事故近年来也不断频发。它摧毁了一个又一个幸福的家庭,吞噬了一条又一条充满活力的生命!在一瞬间便改变了许多人的命运…… 看到那支离破碎的车辆、血迹斑斑的路面、铁青僵硬的尸体无不发出感叹:交通事故实在太可怕了!是呀,交通事故实在可怕,但更可怕的是“人”,是那些无视交通规则的“人”啊!无证驾驶、闯红灯、超速行驶、酒后驾驶、疲劳驾驶、严重超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意,不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?虽然交通事故是那样的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通规定,也就并不可怕了。我们生活在社会这个大家庭里,为了把握好自己的生命,请自觉遵守交通规则,养成了良好的驾车习惯,如果没有良好遵守交通规则的社会风尚,就算是再完整的交通设施,再先进的交通工具,也保障不了人们的交通安全啊!
交通事故这个灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
在这秋之将尽的时日,请大家不要漠视交通安全,关爱自己的生命 ,关爱他人的生命,从交通安全做起。生命只有一次,我们大家都必须去呵护它,因为有了生命,我们的世界才会更加美丽!为了使自己、家人、亲人不再痛苦,请遵守交通规则,防止交通事故的发生。
近年来,中小学生暑假因为溺水事件越来越多,对此,学校引起了很大的重视。生命只有一次,我们应该珍惜,不要让它白白流失。下面是范文资讯网小编为大家整理的观看防溺水视频心得体会500字高中,希望能够帮助大家。
生命无处不在。在川流不息的人群中,那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。当你看见一个个母亲十月怀胎,婴儿呱呱落地时,你会知道,这将宣告着一个新的小生命的诞生!你是否会感叹,感叹生命的来之不易?因此,生命是宝贵的,所以,我们要“珍爱生命,预防溺水”!
溪水是清清凉凉的,又让人觉得舒舒服服的。水,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事,你也会经不住她的诱惑,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。如2004年6月26日上午,我县某一学校初一(1)班学生徐某,因天气炎热,想到欧江清冷一会儿,投入其怀抱,结果就再也回不来了。
河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了了。记得2013年4月的某一天中午12时许,我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩,朱某不慎又被发火的水带走了,离开了他的亲戚朋友。
河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不一定放过你。比如2004年2月29日下午2时许,遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就又被她抢走了生命。
所以我就告诉大家一首儿歌;:我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危险,不去深水很重要。我防溺水有高招,游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。安全二字记心中,远离危险身体好。
同学们,小学生防溺水真的很重要,为了美好的明天,我们一起“珍爱生命,预防溺水”吧。
当我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!
每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:1.跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,"防患于未然" ,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
生命无价,生命只有一次,我们要好好珍惜生命,不要让它白白流失。
我看了中小学溺水视频,里面讲述了中小学生因溺水丧失生命,里面有一个叫小珍的人,她因在小河边,和几位同学去游泳,没有在大人的看护下,左脚被水草缠绕,挣脱不了,和他在一起的同学,因为不正确呼救,导致自己也被水草缠绕致死。
视频里讲了三种呼救方式,其中只有一个是正确的:一、下去救同学;二、找大人来救;三、不管她自己走;
视频里用了第二种方式,让小珍捡回了自己的命。
为了让自己有一个好的童年,我自己认为应在看护人的照看下,才能到正规的游泳馆游泳,在下水前,应该全身热身活动,这样才能保证在下水后不会抽经;在下水后,应征的大人的同意后,再到水位较深的地方去游泳,看到有人溺水,不要盲目去救援,应考虑正确的救援方式。
看了这么多,你是不是对溺水和防溺水有了一些新知识呢?
相信你看了这些,你一定会受益无穷,让自己的生命得到了保障。
今天老师带我们看了关于安全的教育片,我们很欣赏。我知道很多关于安全的常识,我知道生命是宝贵的,我们应该好好珍惜它。
先是看了一个关于溺水的片段,受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩。他们看见一个小男孩在湖边溺水。他们用正确的方法救了那个小男孩。看到这里,我心想:溺水的大多是不知道水深,去水库或湖泊游泳的青少年。所以我们不能在这个地方游泳。这很危险。
还看到一个场景:一个男生要去水里游泳,朋友劝他不要下去,他根本不听,自信的说他会游泳。于是就下去了。他起初游得很成功,但后来,他游到了湖中央。他没想到河中央的水很深。他要沉入水中。他又在水里挣扎了。那一刻,它让人们震惊。他真的拿自己的生活开玩笑!
看到这一瞬间,我真的为他捏了一把汗,太可怕了!幸运的是,他的朋友救了他,否则他会淹死的。“珍爱生命,谨防溺水。”这句话随处可见,但谁把它记在心里。人生只有一次,宝贵而脆弱!如果我们不好好照顾它,那将是对生命的浪费。世界上许多人因为游泳而淹死。为什么他们想去游泳的时候不思考?在这样的区域游泳安全吗?不要被一时的快乐冲昏头脑。炎炎夏日时刻保持警惕,哪怕一分一秒!
同学们,珍爱生命!只有一次,不要在危险的地方游泳,随时都有可能失去生命,所以一定要牢记安全提示,这样才能每天过上安全、快乐、健康的生活!
篇一:学习地震知识心得体会
学习地震知识心得体会
这次培训收获颇丰,简单概述如下:
一、地震的危害
地震球上所有自然灾害中给人类社会造成损失最大的一种地质灾害。破坏性地震,往往在没有什么预兆的情况下突然来临,大地震撼、地裂房塌,甚至摧毁整座城市,并且在地震之后,火灾、水灾、瘟疫等严重次生灾害更是雪上加霜,给人类带来了极大的灾难。据统计,全球每年要发生500万次左右地震,虽然大部分地震因为发生在海洋或地壳深处或是由于震级太小而不被人感觉到,但每年仍有不少地震给震区人民带来巨大的生命财产损失,仅上个世纪以来,全世界就有120多万人死于地震,几乎每个地方都受到过地震的侵扰。
二、地震基础知识
震源:发生地震的地方。由于地震的发生,往往是地震发生处一定区域范围内的岩石突然破裂引起的,所以实际上震源是一个区,但在我们进行研究时,为了方便起见,理论上常把震源看成一点。
震中:震源在地面上的投影。地震时,在地面上受破坏最严重的地区称极震区。
震源深度:震源与震中之间的直线距离。
震中距离:在地面上,震中到观测点(如地震台)的距离。
发震时刻:发生地震的时刻。
地震波:发生于震源,并在地球表面或内部传播的弹性波称为震波。地震波包括纵波p和横波S,纵波比横波传播速度大,因此在一次大震发生时,稍远处的人们会先感到上下颠,然后是左右晃。
地震能量:指发生地震时释放出来的弹性波能量。
震级:按一定的微观标准,根据地震图上所记录的最大振幅,考虑到地震波随距离和深度的衰减情况所得到的表示地震大小的量度。
烈度:按一定的宏观标准,表示地震对地面影响和破坏程度的一种量度。我国使用十二度烈度表。
三、地震前兆现象
地震前兆异常是地震预报的基础,根据震例经验总结,地震前兆异常现象主要包括以下几种:
1、大小动物,惊恐不安。
较强的地震发生之前,在震区的一定的范围内的各种动物都会发生反常的行为叫做动物异常。这是由于动物在进化过程中保留了一些对地震非常敏感的器官,如蛇对外界红外线非常灵敏,能够分辨0.1℃变化,狗和猪的嗅觉非常灵敏等。震前在震中区会溢出热量、红外线和各种气体,因此有很多动物对地震有反应。
2、井水升降、翻花打旋。
因为井水与地下构造相连,震前在地应力作用下会产生翻花冒泡打旋等异常现象;此外在断裂面的磨擦下,使岩石中一部分元素溶解于水,因而使水变色为味,如Fe2O3离子能使水变
红(铁锈),Fe2O3的离子使水变黑,Cu离子使水变绿等。
3、地裂崩塌、地气地雾。
地裂缝、地气、地雾也是地震宏观前兆之一。由于地岩石断裂应力的作用影响到地表,会在地面上形成较大较多的裂缝,地下岩层中赋存的气体上溢至地表所致。
4、地声隆隆、地光闪闪。
在较大地震发生时,在震源附近的断裂由于磨擦和压电效应而产生声音和火光叫作地声地光。地声较普遍,而地光一般发生在≥5.0级地震的情况下,如唐山地震时,人们看到3—4米高火状地光,持续约10分钟之久。
5、八月飞霜、严冬花艳。
在地震之前,植物也会出现异常,如唐山地震前,犁树开了两次花,海城地震前冬天杏树也有开花的现象,说明植物对地震也有很强烈的反应。形成原因主要有:(1)在断裂附近的树木,由于构造的应力和热量,温度升高使树开花,一般呈带状片状;(2)电磁效应与生物机理也有一定的内在联系,电磁效应能够促使植物生长;(3)由于暖冬现象,气候变暖,使树木二次开花,植物异常对应地震,一般要在一年左右的时间,属中长异常期。
四、防震减灾常识
实际上,地震本身所造成的震动、地裂缝等对人类的威胁并不大,灾害性地震所造成的损失主要是因为建筑物倒塌造成有。根据科学家对世界上130次破坏性地震的调查表明,95%的人员伤亡和财产损失是由各类建筑物倒塌及生命线工程的破坏和地震引发的各种次生灾害造成的,但由于我们现在科学技术水平及经济条件的限制,不可能把各类建筑无限度地加固,并且由于现阶段地震预报水平还远远达不到人们希望的准确程度,因此灾害地震往往在人们没有准备的时候,令我们猝不及防,惊慌失措而错失躲避地震的良机,甚至可能会因采取了错误的行动而造成不必要的伤亡,因此,因此,掌握科学的应急避震、自救互救等方法,可以最大限度地减轻地震灾害。
根据对以往地震的研究,人们发现在大震发生前的瞬间会出现轻微振动、地声、地光等异常现象,我们称这些现象为“自然预警现象”。从开始出现自然预警现象到建筑物倒埸有个短暂过程,这个过程所经历的时间称为“自然预警时间”。经验表明,自然预警时间往往只有短短的几秒至十几秒,最多也只有二十几秒时间,如何正确利用这短暂的大自然留给人类最后的生存机会,甚至决定了我们是否能够幸存下来。那么在各种不同的环境中我们该怎么去做呢?一旦感觉到发生了地震,首先要保持头脑冷静,切忌不能盲目跑向阳台准备跳楼,因为阳台是悬空建筑,最不稳定,极有可能最先坍塌;而跳楼也是极不明智的,容易摔成骨折甚至死亡,可能是楼并没有塌,人却造成不必要的伤亡。另外也不要盲目通过门窗外逃,因为在地震的作用下,楼层晃动,往往造成门框、窗框严重变形而很难打开,在试图打开门窗时反而会失去了
宝贵的逃生机会,甚至可能被埋在这些承压能力小的建筑部位下。这时更不能去乘电梯,因为楼内的电力系统很可能会被破坏,而使人困在电梯内。正确的避震方法是迅速躲到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间,因为这些地方结合力强,尤其是管道经过的地方,具有较好的支撑力,抗震系数较大,相对比较安全。如果情况太紧急,也可就近躲在没开门、窗的墙解下、结实的家俱旁,用柔软物体保护要害部位。在躲避时最好抱住管道之类的固定物,这样一是可以抵御抗震时不断的振动,二是多层砖混房屋塌落时,楼板或屋盖有时会呈倾斜状态,抱住固定物可以防止顺着楼板滑下而被埋压。
总之,不管在何时何地,遇到地震时都不要惊慌失措,一定要保持镇静,根据自己当时所处的环境采取相应的措施,利用震前极为短暂的“自然预警时间”进行最有效的防护,只有这样才能最大限度地减少地震所造成的损失。
篇二:地震演练心得体会
地震演练心得
地震是世界上最凶恶的敌人,它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏,海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后,有可能会引发出次生灾害。有时候,次生灾害所造成的伤亡和损失,比直接灾害还要大。为了确保演练活动落到实处,学生治保委员会保卫处处长亲自监督演练过程并发表讲话。为了增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓所以住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了讲解。治保委员会还着重强调,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动万无一失。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。教育学生,听到宣布险情发生后学生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。到达规定的位置,完成各自的任务。嘈杂声过后,学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离,短短的2分钟以后,所有人撤离到大操场上。整个过程指挥到位,秩序井然。
通过这次演练活动,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。
通过这次演练活动,大大增强了学生的安全知识,大大提高了学生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。。这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义,不但增强了同学们应付突发事情的意识,而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时,应该原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时,应该在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时,千万不要跳楼,不能站在窗外和阳台上。另外,学生们还亲身体会到了在逃生过程中,不能只顾个人安危,要服从老师的指挥,镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
本次演练贴近真实,但与实战还有一定差距。如:演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。
我还想到了,学校发生地震时,最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施,能最大限度地减少灾难带来的损失,保护师生的生命安全。
篇三:地震演练心得体会
演练心得体会
地震是世界上最凶恶的敌人,它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏,针对突发事件情况下,如何让师生熟悉逃生路线,确保师生生命安全,我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后,有可能会引发出次生灾害。有时候,次生灾害所造成的伤亡和损失,比直接灾害还要大。
3月31日上午,我们学校举行了地震紧急疏散演练。在紧张的逃离疏散后,我的心情久久不能平静。
我的班主任早就告诉我们3月31日要进行地震演练,但没有说明具体时间。今天,我们一来到学校同学们就开始议论纷纷,有的同学说:“今天的演练会不会成功呢?”还有的同学说:“今天的演练会不会很拥挤呢?”上午第一节课快下课时,广播突然响起了紧急通知,大家在老师的指导下,用双手抱头,就近躲在桌子底下,进行避险演练。广播再次响起时,我们迅速排好队,有序快速地跑出教室跑下楼梯。到了一楼时,我发现一年级小同学做得最好,因为他们早就有秩序的蹲在操场上了,而且还都保持着双手抱头的姿势,他们的队伍是最整齐最安静的,个个都非常认真。而五六年级有些同学是嘻皮笑脸走下来的。我心想:要是地震真的来了怎么办?他们就不会满不在乎慢条斯
里地走下来了,应该会跑得比兔子都更快吧。
?这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义,不但增强了同学们应付突发事情的意识,而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时,应该原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时,应该在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时,千万不要跳楼,不能站在窗外和阳台上。另外,学生们还亲身体会到了在逃生过程中,不能只顾个人安危,要服从老师的指挥,镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
这次地震逃生演习,还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远,相反,有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习,能增强学生自我保护的意识,提高自我保护的能力,能在灾难来临之际,减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区,平时更要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识,在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我还想到了,学校发生地震时,最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施,能最大限度地减少灾难带来的损失,保护师生的生命安全。
观看优秀教师的教学视频心得体会4篇
看完各大名校的说课比赛让我感受良多。首先是参加比赛的选手们都很有激情,并且他们把自己的激情很好的带入了课堂。其次是他们都有适合自己讲课带入方式,不管是讲故事还是观察图片,他们最终都将重点引向到课堂所要讲的内容。我觉得他们的这种激情和上课方式是非常值得学习的。一节课的质量如何,课堂的开始是个很重要的环节,只有在开始时抓住学生们的心才能是接下来的课程都能被学生们接受。在看视频的过程中,我注意到每一位老师都说得一口流利的普通话,可见普通话在教学中的重要性。还有每个老师都着装得体,并且在讲课时面部表情丰富且端庄。肢体语言在讲课中也是必要的,老师们的讲述加上肢体语言可以达到声情并茂的效果,活跃课堂气氛。让我感受最深刻的还是老师们在课堂上对学生们的态度。学生是课堂的主角,而老师们在讲课的时候都注意到了这一点,不管是用眼神还是语言都在不断的与学生交流。这种做法不仅能提高学生的注意力还能了解到学生对课堂内容的了解程度。我想这些视频将会对我未来的教师之路带来很多的帮助。虽然我现在对于讲课还是感到很陌生,但是我想在今后的实践中会得到慢慢地提高。在这之前我想实力和自信都是一个优秀老师的必备技能,而这也将是我今后学习的重点。怎样使课堂既有趣又高效?这是做老师最需要思考的内容,我想通过这次的视频观看,我也会不断尝试着往有趣和高效方面靠拢,争取在未来的日子里做一个合格的老师。
今天,我观看了优秀教师的教学视频,受益匪浅、感受颇深。现在就将我的体会分享给大家。 通过观看本次一位小学老师的教学视频我发现,任课的老师能根据小学生的特点为学习创设充满趣味 的学习情景,以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生们的好奇,好动、好问等心理特点,并紧密结合教学学科的自身特点,激起学生心理上的疑问以创造学生心求通而未得的心态。老师是教学的引路人,只有不断地激发学生学习兴趣,让学生用数学思想去思考问题,解决问题,最后才能得出认知的 理念。其次,教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导,充分体现学生是数学学习的主人,教其次,教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导,充分体现学生是数学学习的主人,教师是组织者、引导者的教学理念。执教者的 语言精练、丰富,对学生鼓励性的语言非常值得我们学习。最后,优秀教师都很重视数学与现实世界的密切联系,注意内容贴近学生生活实际,重视学生在数学学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。通过本次的视频观看,我要以此契机,努力学习,积累经验,为以后的教师工作打下夯实的基础。以上便是我全部的心得体会。
说课展示的是一位老师的综合素养,不只是简单地列提纲,也不只是站在讲台上匆匆讲述内容。其中糅合的不仅仅是一位教师的姿态,还要讲求技巧使同学易于接受、乐于接受。看完说课技能比赛视频后,可资借鉴的地方简单总结为以下几点:一:表情自然从容、手势恰当大方。这两个方面是贯穿在讲课过程始终的,跟随讲述的具体内容变换表情,适当地增加一些手势不仅能使之生动形象,而且能吸引同学们的注意力。二:语言组织得体,普通话标准,音量切换恰当。在讲课的时候要时常说同学们这几个字,可以吸引同学们的目光,防止开小差。讲到重点时候音量要稍微高些,讲话流畅、主次分明、详略得当。三:说课、讲课要逻辑清晰,针对中小学生教材由浅入深。在观看的几个说课视频中,几位老师的顺序基本为五步:①说教材;②说作者;③说教学目标;④说教法学法;⑤说教学过程。讲课一气呵成培养同学们的兴趣,调动积极性。四:板书字迹清晰、排列有序;ppT制作和展示要契合同学们所处年龄段的喜好。好的ppT制作可以使讲课更加鲜活和形象,调动课堂学习氛围。成为一个优秀的语文老师任重而道远,要学习和改进的地方很多,要对自己更加严格,勤加练习才不会在讲课的时候手忙脚乱,顾此失彼。
今天我们小组组织观看了教学视频,我对于这些教学视频有自己的一些心德体会,在这里希望和大家分享一下。 首先我们都是大学生,但对于别人的表现我感触很深,不得不说一声佩服。他们的表现都很好,证明他们做了充分的准备,对于说课这件事他们态度端正。他们现在讲台上落落大方,自信,对于要讲的东西有自己的看法和见解,这些是我远远不及,并且需要学习的。他们讲课都有自己的方式,但他们都是先在黑板上写下自己要讲课的题目,接着介绍一下自己的学习目标,讲课重点等等,他们的讲课顺序看起来很整齐,有规划性,能够让同学们更好的把握这篇课文。对我影响最深的是他们在讲台上的动作,看起来是那么的规范和自然。他们的语言流利,普通话标准。这些都是我们需要学习的。
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