我不是诗人,不能用漂亮的诗名讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我还是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是 ——是一名培育祖国花朵的幼儿教师,我要用脑海中采撷如花的词汇,去构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深地思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中美的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。
因为爱与信念,我选择了幼教,选择了孩子。在我近十年的幼教生涯中,碰到过不少顽皮的、令人头痛的孩子,怎样教育这样的孩子是我一直在摸索的一件事。
我班曾在个叫舒坦的孩子,刚上幼儿园时,不管什么场合他总是想干什么就干什么,最令人头痛的是,他把老师的话当耳风,而且是软硬不吃……记得教育家陈鹤琴先生说过一名话:“没有不好的孩子,只有孬的教育。”于是,我坚定了把他教育好的信心。他的父母来园时,我主动找他们了解舒坦在家里的情况;空闲时我留心观察他的一举一动,一有机会就与他聊天,还跟他一起玩。渐渐地我发现他是个自尊心极强国的孩子,你越是在人前批评他,他越是不听,如果你轻轻地在他耳旁说上一句悄悄话,并用手摸摸他的头,握握他的手,他就会安稳下来。真正让我找到教育契机的还是一次偶然的谈话。那天下午,我和舒坦聊天时无意间说了一句:“我小时候跟你差不多大时,最喜欢听故事了。”“方老师,我也喜欢听故事片,我还会讲故事呢。”他的话真有点出乎我的意料,因为有许多次听录音故事时,他都在捣乱。“那你愿意讲给小朋友听吗?”“愿意,”舒坦肯定地点点头。于是“调皮大王”第一次以“正面形象”出现在集体面前,他用宏亮的声音,充满童趣的讲述,赢得了热烈的掌声。于是,我就常常让他给小伙伴讲故事。“故事大王”的美称不知不觉代替了原来的“调皮大王”。从此,课堂上经常听到他回答问题的声音,游戏活动时常看到他与伙伴嬉戏的身影。
舒坦的巨大转变,使我深切地体会到,只有细心研究幼儿的心理,抓住孩子们的个性特征,并审时度势,施以恰当的教育,再无理取闹的孩子也会变得通情达理,再蛮横的孩子也会变得积极向上。
《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的培养和教育要求是:善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机、积极引导。
一次,上完美术课,小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶围着我,让我看,我忙得应接不暇。无意中,我发现雷赏也拿着他的作品站在旁边,怯怯地看着我,那眼睛里分明充满了期望。雷赏是个很特别的孩子。他生性胆小、孤僻,常常是整天坐在那儿动也不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性,自由活动时总是孤单的一个人,不愿与小朋友一起游戏。尽管我经常主动与他交谈,他却问题一声不响,或者只用点头和摇头来回答。今天他虽然没开口来喊我,但他也走出了第一步。于是,我连忙走过去,接过他的作品,虽然那是一幅不很成功的作品,但我从那里看到了他的进步,我在全班小朋友面前表扬了他,并当着小朋友的面亲了他一下。没想到第二天,雷赏竟对我笑了,还主动地向我问好。他的爸爸对我说:“雷赏昨天
高兴地说,方老师亲我了,就像妈妈一样。”听了这话,我很欣慰。
幼儿教育是启蒙教育,我们要用《纲要》的精神和要求去指导我们的工作,注重培养孩子们的多种能力,更要培养孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱中,在幼儿园快快乐乐的健康成长。希望自己能有一双巨大的手,将孩子们全托在掌心上,托上蔚蓝的天空,托向金色的太阳……让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长。
我的教学故事
“爱是一缕金色的阳光。”曾经,有一缕阳光照亮了我幼小的心灵,把我从一个懵懵懂懂、终日对学习不感兴趣的学生转变成了语文学科的尖子生,让我如痴如醉地爱上了语文。这缕阳光,来自我小学五年级的语文老师——危先知老师。危老师貌不惊人,行不出众,他与别的老师最大的不同就是和我们在一起时,他更多地像一位慈爱的母亲。这缕师爱的阳光,让我感受到了语文学习的乐趣,也让我懂得:做老师就是要全身心地去爱自己的每一个学生。尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!下面我为大家演讲的名字叫《鸡毛信的故事》:
抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长。有一天,给八路军当交通员的爸爸,拿出一封信,要海娃马上给八路军送去。这封信上粘着三根鸡毛,海娃一看,就明白了,这是最最紧急的信呀!
海娃揣好信,赶着羊下山了。还没走到山口,就远远地看见来了一队日本兵。”怎么办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴,灵机一动,把信拴在羊尾巴下边,大尾巴一盖,什么也看不出来了。海娃刚站起来,鬼子就来到了身边。
“小孩,你的干什么的?实话说,不然杀了你!”
“我是放羊的嘛,呜呜呜,我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样子哭起来。
鬼子看了看这群羊,来了坏主意。他把羊都扣了下来,海娃呢,被逼着给他们赶羊。
天黑了,敌人来到一个小山村。村里找不到一个人,也找不到一颗粮食。鬼子们都饿疯了,就叫黑狗子们去杀羊。一个歪嘴黑狗看中了那头老绵羊,上来就抢。海娃眼看自己心爱的羊被拖走杀掉,恨死了敌人。可他更担心鸡毛信,它就绑在老绵羊的尾巴底下啊!
老绵羊好像看出了海娃的心思,四条腿往地上一撑,歪嘴黑狗怎么也拉不动,累得出了一身臭汗,只好去抓别的羊。海娃总算放了心,又在盘算着怎样逃走。
天刚蒙蒙亮,鬼子就挥着大洋刀,带着队出发了。还没走过几个山头,只听”轰”的一声,走在前面的几个黑狗子倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可没敢笑出来。
“小孩,你的前面的开路!”鬼子是要海娃赶着羊,在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了,他把敌人引上了一条小山路,自己越走越快。敌人都气喘嘘嘘的,越落越远。
“小孩,你慢慢地开路!”海娃干脆飞跑起来。
叭!叭!鬼子开枪了。海娃一头倒在草丛里。他知道,这里离八路军住的地方不远了,就大声喊起来:”鬼子来啦!鬼子来啦!八路军叔叔,快打呀!”
果然,八路军叔叔开火了。海娃一高兴,爬起来就想跑,刚跑几步,就昏倒了。一个八路军叔叔忙跑过来:”唉呀,这不是海娃吗?”
海娃睁开眼,吃力地说:”叔叔,羊……老绵羊……鸡毛信……尾巴……”话没说完,又昏过去了。
等他醒来时,他已经睡在热炕上了。八路军叔叔告诉他,靠着那封鸡毛信送来的重要情报,八路军打了个大胜仗,消灭了好多鬼子和伪军。八路军叔叔又送给海娃刚缴获的两个牛肉罐头。海娃的心里呀,别提有多高兴了。
亲爱的同学们:
你们好!
首先,我要向大家提个问题,大家喜欢吃肯德基吗?我想答案是非常喜欢对不对?那么同学们在肯德基消费时,有没有向店家索要发票呢?几乎没有人想到这个事情 对吧?我在网上看到一个新闻:我们中国小朋友因为吃肯德基不要发票,使肯德基每年漏税20亿元!这是一个多么巨大多么惊人的数字!
《中华人民共和国宪法》第五十六条规定:中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。税收是国家参与国民收入分配最主要、最规范的形式,具有强制性、无 偿性、固定性的特点,筹集财政收入的稳定可靠。我国的税收收入已占财政收入的95%左右,是财政收入最主要的来源。我国的税收:取之于民,用之于民。比 如:国防事业、科学试验,发射卫星,修路、铺桥等道路交通设施的建设,公共安全设施的完善,公益福利事业等等都是国家税收支出的重点。
今天我要给大家讲一个关于我自己消费后索要发票,维护国家税收和自己正当权益的小故事:有一天吃过晚饭,我和妈妈一起去超市买了点日用品,妈妈结完账,我 突然想起那个肯德基发票的新闻。我想今天我也要为国家的税收事业尽点义务。我拿着购物小票来到收银台前,要求服务员阿姨给我开发票,那个阿姨见我是个孩 子,冷冰冰地说:单位开什么?个人!我心里很不舒服,但是还是礼貌地回答了她。接着,这位阿姨又开始审问我了:你开发票干什么?我回答:维 护自己的权利!那阿姨却说:只有报销才给开!我说:我要维护自己的权利,阿姨,快开吧!阿姨索性把刚刚拿出来的发票收回抽屉里,丢下一句话: 你去问问你的家长,问他到底怎么办?便不再理会我了。我气愤地丢下一句: 偷税漏税!就无奈地跑去找妈妈求救,妈妈拿着购物小票来到柜台前,严肃地说:开一张发票!阿姨说:如果不报销,商品有问题凭小票一样可以解 决。妈妈仍然坚持自己的观点:不报销,我们也要开张发票!阿姨见妈妈如此坚决,只好不情愿地去开发票,边开边不高兴地问:什么单位?个人。 妈妈说 发票总算开到了,拿着这张小小的发票,我觉得又自豪又气愤,自豪的是我终于维护了自己和国家的权利,气愤的是这点正当权利都如此的来之不易!买东西要发票 是天经地义的事情,是法律赋予消费者的权利,是商家应尽的义务。
亲爱的同学们,我们要从小事做起,从自身做起,遵纪守法,我们的祖国会变得越来越强大!我们的生活会变得越来越美好!
祝愿大家
好好学习天天向上
你们的同学:钱梓涵
2012年9月27日
看到这里关于“售楼处保安工作计划”的相关内容差不多已经结束了,如果对《短剧:售楼处的故事》还无法解决您的需求,请继续看我们为您准备的“售楼处保安工作计划”专题!
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