招生考试会议上的发言

不为失败寻求借口，只为成功寻找方法。为了演讲的时候发挥自己应有的水平，我们就需要提前准备好合适自己的演讲稿。演讲有一个内在的逻辑联系问题，不是随便可以颠倒的。如何撰写对自己有意义的演讲稿呢？经过收集，小编为您献上招生考试会议上的发言，仅供你在工作和学习中参考。

诚信招生 规范管理 认真做好注册录取试点工作

各位领导、各位同仁：

大家好！

首先非常感谢省教育厅、省招考院让我在此汇报学院去年的招生工作情况，这是对我院招生工作的支持和鼓励，也是对我院做好今年招生工作的鞭策。

在省教育厅的帮助、关怀下，xxx年学院获得更加健康的发展，升格为普通本科院校，拥有了国家精品课和国家教学名师。这些进步，提高了学院的办学实力和美誉度，也为招生工作提供了良好的条件，特别是被选为注册录取试点学校，更是显示了省招考院对我院的信任，为我院圆满完成招生工作奠定了良好基础。在此，我代表学院对省招考院选择我院作为注册录取试点学校表示衷心的感谢！

去年我院的招生录取工作取得了较好的成绩，普通本专科招生计划xxx人，共报到xxxxx人。我院普通高职省内录取分数，文史类最高分xxx分，最低分xxx分；理工类最高分xxx分，最低分xxx分。

总结去年的招生工作经验，我们认为主要有以下两点体会。

一、坚持诚信招生，打造阳光招生的诚信品牌

招生工作是一项涉及面广、社会影响大的工作，也是一项容易出问题的工作。在办学过程中，我们非常重视这项工作，由院长作为第一责任人亲自挂帅，成立专门的领导班子，负责组织和监督招生工作。我们严格按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、国家教育部和省教育厅、省招考院的要求据实制作招生简章，并送交省教育厅审核。

我们重视招生队伍的建设，制订了明确的政策，对招生人员严格要求。招生宣传中，我院要求招生人员在宣传学校时立足现实，实事求是，不虚夸。在招生过程中，坚持公开、公平、公正的原则，实行阳光招生，要求招生人员不得乱许诺，绝不允许以任何形式收取与录取挂钩的任何费用，严禁委托校外人员或中介机构组织生源，一旦发现有违规行为，立即予以查处，绝不姑息。诚信为我们赢得了政府、社会、家长和学生的信任，也使国家民政部授予我院的“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”这块奖牌更加生辉。

二、加强规范管理，认真做好注册录取试点工作

去年我院被省招考院确定为六所注册录取试点院校之一。在省招考院领导的指导关怀下，我院圆满完成了去年招生补录阶段注册录取工作，与xxxx名考生签订了注册录取协议，注册录取新生 xxx 人。注册录取的分数，文史类最高分 xxx 分，理工类最高分 xxx 分。

进行注册录取试点工作，是省教育厅、省招考院锐意进取、改革创新我省招生工作的一次有益尝试，其目的是探索和建立以国家统一考试为主，多元化评价方式和多样化录取模式相结合的全新招生制度。通过实践证明，注册录取试点工作，可以充分发挥政府宏观指导、学校自我约束、社会有效监督三项功能，如果此项制度得到推广，可以有效促进普通高中认真实施新课程改革，促进学生全面而有个性的发展，可以为高校与考生之间提供更为开放的双向选择机会，进一步扩大高校招生工作自主权，进一步提高高校人才培养的质量，进一步提高广大考生和人民群众对招生录取工作的满意度。

总结我院注册录取试点工作成功的原因，我们认为主要有以下两点。

（一）省教育厅、省教育考试院领导的关心指导是注册录取成功的关键

在确定注册录取试点院校后，省招考院领导多次组织六所试点院校开会，对注册录取工作的各个环节都做出了明确规范，并制作了注册录取协议书样本，使我们对于注册录取的各个环节都清楚明白。在注册录取过程中，考试院领导对各校及时进行了工作指导，使整个过程顺畅。

（二）学院的高度重视和精心组织是注册录取成功的基础

在被确定为注册录取院校后，我院多次组织召开有关部门负责人会议，确定了由院长任组长的注册录取工作领导小组，全面负责此项工作。按照省招考院要求，我院制定了注册录取实施方案、注册录取章程和时间流程、印制了注册录取协议书等。严格规范管理，按照省教育厅、省考试院的要求，公平、公正、公开，确立以考生高考分数为依据，并参考考生综合素质择优录取的原则。

我院精心组织注册录取工作，学院选择了一批业务熟练、责任心强的工作人员参加注册录取小组，按照制定的工作流程展开工作。在省考试院规定协议签定的时间段内，由考生现场填写注册录取申请表，在签定协议书时，严格审核考生相关证件，并组织人员现场查询考生录取情况，在确认考生符合报考要求后，提醒考生注意阅读注册录取协议书内容，由考生本人在协议书上签字确认，并在考生本人准考证上盖章。在确定拟录取名单时，主要参考考生本人的高考成绩，由纪检组进行审核签字。通过严格的流程规范控制，上报拟录取人数控制在补录计划以内，去年我院的注册录取试点工作没有出现投诉或遗留问题。

今年，我院将继续按照省教育厅、省招考院的统一部署，加强组织领导，规范录取流程，认真做好注册录取试点工作。在招生中，我们将继续坚持诚信自律，依法依规办事，严格管理和规范招生人员的行为，不向考生乱承诺，用我们的实际行动维护和树立我省良好的招生形象！

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全市招生考试工作会议上的讲话

同志们：

今天召开这个会议，主要是去年教育考试工作，表彰先进，研究部署今年工作。首先，我代表市人民政府，向刚刚受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向过去一年来辛勤工作在招考工作战线的同志们的表示诚挚的慰问！

刚才，钟燕、海国同志对我市教育考试工作做了具体安排和部署，希望大家认真贯彻落实，扎扎实实抓好今年的教育招生考试工作。重点是抓好以下几个方面的工作。

一、切实提高认识

招生考试关系人民群众切身利益，关系教育公平公正，关系社会和谐稳定。今年是“xx”开局之年，也是全面落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神的关键一年，做好今年的招考工作，对于贯彻实施教育规划纲要，对于深化招生考试制度改革，都具有重要意义。要特别清醒地看到，当前招考工作特别是考试安全工作仍然面临严峻的形势，全市招生考试战线要增强危机意识和紧迫感，始终做到思想不放松、工作不松懈。

二、狠抓责任落实

教育招生考试特别是“国考”的组织管理，首先是各级政府的责任。各县市区政府及教育行政部门要把教育招考工作当做一项重要任务，切实加强组织领导，认真落实考试安全是第一要务的要求，充分发挥统筹协调、联防联控职能，强化内部工作监督制约机制，加快安全保障体系建设。对于考点布局和建设、考试组织管理等工作，要层层落实领导责任。刚才，各县市区教育局局长和各县市招委会向市教育局、市招委会递交了工作责任状，对此，各级各部门一定要从考区、考点到每一个具体工作岗位，层层明确责任和责任追究办法。

三、推进“科技办考”

完善的教育考试基础设施，是提高教育考试工作科技含量的前提。各级政府和教育部门一定要把考试基础设施纳入教育基础设施建设的重要组成部分，统筹规划，加大投入。在国家教育考试考务平台维护、电子监控系统的升级改造、安检设备的改善、无线通讯屏蔽设备和保密室建设等方面，要按照全省、全市的统一要求，加快建立教育考试设施经费保障机制。

四、强化队伍建设

建立相对稳定的机构，培养素质较高的人员，是确保教育考试安全关键。去年湖南省严肃处理了江永高考“毛华东事件”，为防止类似事件的发生，因此，各级教育行政部门要从促进教育考试事业发展、确保一方教育平安的高度出发，切实加强本级招生考试部门队伍建设，抽调政治素质高、业务能力强的工作人员充实到招考机构中来，打造一支过硬的管理人员队伍、业务人员队伍、监考人员队伍；要利用教育培训、考核激励等方式充分调动广大招考工作者的工作积极性。同时，要主动适应教育和经济社会发展的要求，适应国家对人才培养的要求，不断提升服务考生的手段，提高服务大局的能力。

五、优化招考环境

这些年来，我市在治理违规行为、净化考试环境上作取得了可喜成效。但由于社会诚信体系尚未完全建立，加上社会不良风气的侵蚀，目前教育考试的环境仍然存在一些问题，必须引起高度重视。各级招委会成员对这项工作要常抓不懈，组织力量开展对考区考点环境的综合治理，严厉打击扰乱考试秩序、危害考试安全的违法犯罪活动，尤其要严厉打击利用高科技手段违纪舞弊，扰乱考试秩序的行为。要继续打击违规招生、中介诈骗，杜绝考生和家长受骗上当，切实保护人民的利益，维护教育公平，消除不稳定社会因素。

同志们，做好今年的教育考试工作，对于推进全市教育改革发展具有十分重要的意义。希望大家认真负责，扎扎实实抓好每一个环节，确保招生考试各项任务平安顺利完成！

谢谢大家！

考试招生工作表态发言

各位领导、同志们：

中考和高中招生工作涉及面广、政策性强、人民群众关注度高，直接关系到青少年学生的重要人生转折，影响着政府和教育行政部门在人民群众中的形象。规范考试招生秩序是实现教育公平、推进依法治教的现实要求。为此，我们将认真贯彻落实本次工作会议精神，切实把考试招生工作放在教育工作重中之重的位置，进一步统一思想，提高认识，加强领导，落实责任，严明纪律，精心组织，努力使我县的考试招生工作成为“阳光工程”、“放心工程”和“满意工程”。

重点主要做好以下三个方面。

一、精心组织，确保考试工作顺利进行

要严肃纪律，强化考风考纪建设。考纪考风是整个招生考试工作的生命线，是关系到考试信度和权威的大事，是关系到学风、教风、校风的大事，是关系到民风和社会风气的大事。我们一定要本着保证考试公平公正，维护招生考试权威性及良好社会声誉的宗旨，切实加强对考生的考前诚信考试纪律教育，提高他们遵守纪律的自觉性。

要加强指导，狠抓考试管理人员，特别是试卷保密人员和监考人员队伍的建设工作。选拔那些政治觉悟高、责任心强、工作认真负责的同志担任监考员。坚持“先培训，后上岗”的原则，抓好监考员的培训工作，认真履行工作职责，严格把握工作环节，坚决堵住考试中各类违法违纪问题的发生，让考试的整个过程都在阳光下进行。

要以人为本，提高服务考生能力。始终坚持以人为本的指导思想，将考生的利益摆在第一位，一切为考生着想，全力做好各项服务工作，处处体现对考生的人文关怀。要大力整治考试环境，切实解决好交通、卫生、社会治安及考点周边环境等问题，确保中考工作的顺利进行。

二、加强宣传，促进普职高协调发展

认真传达贯彻本次考试招生工作会议精神，加大对招生宣传工作的管理力度。要通过多种途径，向社会、家长广泛宣传招生政策、办法和各项规定，热情为家长和学生服务。要坚决制止不具备招生资格的学校在本地进行宣传和招生工作，以确保全市招生市场稳定。要加大职业学校招生的宣传力度，大力宣传职业教育在全面建设小康社会进程中的重要作用，扩大宣传范围，做到家喻户晓，让学生和家长了解职业学校招生的政策，增强学生选择职业教育的自信心；各初中学校要在初中毕业生填报升学志愿时开设职业指导课，大张旗鼓地弘扬“三百六十行、行行出状元”，引导初中毕业生和家长准确进行自我定位，树立正确的择业观，引导更多的学生选择职业教育。

三、严肃纪律，保证招生公正规范

严格执行公办普通高中招生“三限”规定，严格执行市教育局下达的招生计划，严禁超计划招生，不在择校生外以非计划生、自费生、旁听生、借读生等名义招收学生。进一步加强纪检监察部门对招生工作的监督，建立完善严格有效的监督管理的长效机制。公开设立招生举报电话，主动接受社会的监督。加强对初中毕业生学校和招生学校的管理。严格执行以招生政策公开、有关考生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开和重大违规事件处理结果公开为主要内容的“六公开”制度，确保招生公正、公平、公开。

党员会议上的发言稿

学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。

学习，既是古老的又是全新的。古老在于人类从生命开始就学观察、学说话，孔子就曾说过：学而时习之，不亦乐乎。说学习是经常性的事，也是充满乐趣且富有生命色彩的源泉。全新是说我们处在一个新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，在科技、经济、文化如此发达的今天，我们又不得不重新认识、审视、思考学习问题。

从温水煮青蛙的讲起

1941年5月19日，毛泽东同志在延安干部大会上所作的《改造我们的学习》的报告，向全党提出了学习方法和学习制度改造的主张，提出了认识世界和改造世界两大任务。1993年7月5日，江泽民同志在全国省、区、市党委政研室主任会议的讲话中，要求全党同志首先是各级领导、干部一定要加强学习，而且必须有紧迫感，必须提高自觉性。我们的应该始终是学习、学习、再学习！

党的十六大明确提出，要形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。以胡同志为总书记的新一届中央领导集体更加重视学习问题，一年多来已先后围绕、经济形势、就业、科技发展、军事变革、党的思想理论、文化产业、依法治国、世界主要国家发展史、世界格局和我国的安全环境、繁荣发展哲学和社会科学等主题进行了多项集体学习。不仅体现了我们党一贯重视学习的良好学风，而且也体现了中央领导集体谦虚谨慎、率先垂范的工作风格，更体现了求真务实而又意义深远的战略谋划，为全党全民大兴学习之风树立了榜样。

然而，一些部门乃至有的领导干部对学习的认识并不到位。一是虽然口头上重视学习，但对加强学习的危机认识不足，缺乏切肤之痛；二是学习的组织、制度普遍是有的，但真正的学习风气难以形成；三是围绕学历的学习是普遍追求的目标，但真正围绕能力的学习还远远不够，重证轻能，把过程当作目的；四是适应性学习比较普遍，但发自心底的追求理想的创业型学习不够。存在以上问题是客观的，并不可怕，可怕的是有的同志认为自己有一个相对安定的工作环境，有了一定的资历，甚至还掌握一定的权力，于是，安逸中滋生惰性，权力中滋长骄横，个性膨胀中自己的认识发生错位以至价值观的扭曲，进而对这些问题熟视无睹、感官麻木，固步自封、夜郎自大，盲人骑瞎马，夜半临深渊而浑然不知。正像温水煮青蛙的故事所述，如果把青蛙放到摄氏80度的水锅里，青蛙会马上跳出逃生，但如果把青蛙放在温水锅里，不惊动它而慢慢的加温，它就感觉不到外部环境的变化，在温度越来越高的水锅里怡然自得，直至死去。从自身学习的角度看，如果认识不到学习的危机，感受不到外面世界的变化，而停止生存的追求和努力，就很难逃脱温水锅里青蛙的命运。无论是思想的还是躯体的窒息和死亡，对个人和事业来说都不是我们所期望的。因此，适应形势发展的需要，继承和发扬我们党重视学习的优良传统，实践重要思想，贯彻，在时代和市场竞争中把握主动，实现人的全面进步，不学习不行，一般性学习不够。不仅要改造我们的学习，更要切实地提高我们的学习力！

学习力是什么？

学习力一词最早出自于1965年美国人佛睿斯特写的一篇文章。他运用系统动力学原理非常具体地构想出未来企业的思想组织形态层次扁平化、组织咨询化、系统开放化，逐渐由从属关系转向工作伙伴关系，不断学习、不断重新调整结构关系。上世纪90年代中期，学习力逐渐成为知识经济时代应运而生的一项前沿的管理理论，受到越来越多的者的重视和应用。虽然目前还没有了解到把学习力应用于党政机关的范例，但笔者认为作为为社会提供公共服务的党政机关和领导干部，引入学习力的理念，用学习力的管理理论指导实践是十分必要的，也是十分迫切的。

学习力是什么？国外有学者释义为一个人学习动力、学习毅力、学习能力的总和。笔者认为还应增加学习创新力。即表述为学习力是学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力的总和；是人们获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的能力；是动态衡量一个组织和个人综合素质和竞争力强弱的真正尺度。学习动力来源于学习目标、兴趣、动机，目标越大、兴趣越浓、动机越强，动力就愈大，这是学习的动力源。学习毅力来源于学习精神、心理素质、智力、意志和价值观等，认识有多深，毅力有多强，学习就会有多持久，这是学习力的核心。学习能力来源于学习方法，主要包括阅读力、记忆力、理解力、判断力、学习效率等，是学习是否具有成效的关键。学习创新力来源于系统思考，包括观察力、分析力、评价力、应用力，是学习的最高境界。学习力的几大构成要素不是孤立存在的，是相互叠加，互相促进，有机联系的整体，是人们自我学习、自我变革、自我超越、自我发展的螺旋式上升的过程。

学习力具体体现在哪些方面？

快速全面获取信息和知识的能力。不管你是否愿意，每时每刻我们都在接受各种新信息、新知识的冲击，每时每刻都面临新的变化。在当今这样一个知识信息对社会的发展起决定性作用的时代，惟一不变的就是变，未来学习主体惟一具有的持久优势，就是有能力学习得更快更好。谁对变化的反应更快，谁就掌握先机，谁对变化把握的全面，谁就掌握竞争的主动权。所以学习力的首要方面就是获取信息和知识的能力。我们更应认清这个形势，适应这个要求。在学习上必须牢固树立与时俱进的观念，快速的而不是迟缓地感知变化的环境，全面的而不是片面地掌握最新的科技文化知识，批判的而不是盲目地获取有益于决策的有用信息和知识。实现知识管理的目标，即力图能够将最恰当的知识，在最恰当的时间，传递给最恰当的人，以提供最好的决策依据。

适时的符合时代发展要求更新观念的能力。观念是在人的头脑中形成的支配其行为的巨大精神力量。莎士比亚说：事情没有好与坏，只在于你如何看待。社会时时刻刻地发生着变化，你的思想就是你最大的敌人。这就要求我们要时刻转变思维和观念，尤其是一些旧的传统的思维和观念，只有如此，我们才能顺应时代的发展。回首我们改革开放以来走过的路，也是转变观念的路，从以阶段斗争为纲、抓革命促生产到一切以经济建设为中心；从全能政府到有限政府、责任政府、服务政府、法制政府；从GDp到绿色GDp，等等，社会在前进，思想在深化，观念在转变。转变观念才能转变一生。如果我们仍沿用计划经济的观念指导当前的市场经济建设，显然会事与愿违。同样，如果我们用陈旧的过时的观念指导新形势下的各项工作，显然也是不可思议的。宋代文学家朱熹问渠哪得清如许，为有源头活水来的诗句，揭示的就是这样一个深刻的道理。只有不断注入新知识、新文化、新观念的活水，才会有清如许的崭新的生命力。

符合实际的有利于推动经济社会发展的创新思维能力。创新是知识经济的本质特征，也是支撑一个区域、一个组织综合竞争力的核心。科技需要创新，文化需要创新，体制需要创新，机制需要创新。要善于用新的视角观察问题，用创新的思维分析解决现实生活中的各种复杂问题和矛盾。创新如何体现？要体现在全面贯彻科学发展观，全力推进国有企业改革、重点项目建设、民营经济发展和对外开放等重点经济工作中，要创造性地研究探讨符合先进生产力发展要求的，符合国情、省情、市情、县情的工作思路。

学习力也是生产力，是创造一切物质和精神财富的源动力。提高学习力，关键是要发掘学习的潜能，把这种潜能当作一种稀缺资源进行整合，从而提升一个组织乃至一个民族的学习力。

青年教师会议上的发言

今天在座的，都是六年教龄以内的青年教师，就像外面灿烂的阳光，青春作伴，神采飞扬，有着无限的活力与朝气。这不禁令人感叹——年轻真好！年轻是一种确实值得炫耀的资本。但这种资本因为来得太容易，无非老天恩赐，而不是自己努力争取的，所以往往不太珍惜，非要到年华渐逝，才追悔莫及，为什么不趁着大好年华，好好做一番事业，只剩下空空两手？

这个会议，目的就是要求我们青年教师发扬“只争朝夕”的精神，抓住目前这难得的时光，加快专业成长步伐，来适应教育教学形势发展的需要，否则，就会“逆水行舟，不进则退；平原牧马，易放难收”了。

怎样促进教师专业成长？我觉得，我们青年教师要遵循一个发展的过程，达成四个“自我”。

首先是认识自我。苏格拉底说：“认识你自己。”这句话是说，最难认识的是人，特别是自己。事实上，只有先认识了自己，才能更好地认识别人，认识世界，认识我们所从事的教育事业。否则，以其昏昏，如何使人昭昭？我们必须找准自己的位置，悦纳自己的职业，把握自己的优劣。这是做好工作的第一步，也是至关重要的一步。

其次是发展自我。不可否认，青年教师对前途充满期待，充满激情；思维敏捷，容易接受新鲜事物、新鲜观念，有一种敢闯敢干的勇气，叫做初生牛犊不怕虎。但是，相对于中老年教师、特别是优秀教师而言，教学经验仍有所欠缺，有待于继续学习和不懈努力。看一个人年轻不年轻，主要看他是否具有年轻精神。如果停滞不前，吃不了苦，做一天和尚撞一天钟，甚至连钟也不撞，那么，他的年轻精神就淡化了，消失了，这就意味着他老气横秋，不太可能再在教育岗位上有所作为了。

青年教师要发展，只能是三个词：学习、实践、反思。这可能需要一个过程，三年五年也不一定能完成的，但必须要做，要坚持。分开来说，一是虚心好学，学会借力借势，“站在巨人的肩膀上”，向书本学习，向优秀教师学习。二是实践，勇于尝试，敢于挑战。想要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝。只有亲身实践，才能将理论、理念、经验转化为自己的实际能力。三是反思。多想一想，善于想一想，有没有更好的办法，能够轻负高质，取得更佳效果。波斯纳的“经验+反思=成长”既然已经为人所共认，为无数事实证明了的，为何我们还不去忠实地照着做呢？

再次是创造自我。教育尤其是成功的教育不等同于复制。这是一条真理。那么，从事教育的教师，他的传承也不可能仅仅是复制。他必须是对前人的发扬光大。如果亦步亦趋，跟在人家屁股后面转悠，将必然失掉自我，沦于平庸。因此，当我们青年教师发展到了一定的阶段，就要及时总结，提升规律，从入格，再到升格，最后形成鲜明的风格。如果一名教师，教育上毫无个性，拿不出独特的一套，就很难引起学生的兴趣，进而也不会产生良好的认知、情感上的沟通、共鸣和相互促进，事业自然就很难有太大发展。

最后是成就自我。拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵，那么，不想当特级教师的教师就不是好教师。教师需要默默无闻的奉献精神，但不能一辈子默默无闻，而要有所建树，大小成为一个名人。“我为什么要在这世界上白白走一遭呢？”当然，教师的自我成就包含两个方面。一是成就自己，即自己功成名就。更重要的是第二点，成就学生！这一项的意义更大。教师的价值一般不是直接体现，而是通过学生的成就间接体现的。只有自己教的学生成长了，成材了，教师才能深切感受到自我的成就感和事业的幸福感。

以上仅是我的一点想法，也不全是我的原创。我是“拿来主义”者，但我作了阐发，姑且算“站在巨人的肩膀上”吧，希望对大家有所启发。工作十多年、几十年后，当我们再回首往事，发现自己趁年轻做了一番事业，相信，你会由衷地说一声：年轻真好！

在办公室会议上的发言

各位领导、同行：

大家好！

自上次召开驻会副主委、秘书长会议至今，已有两年多的时间。秘书长工作的重要性，大家都已了解。秘书长是主委的重要助手，在贯彻执行集体领导的决议时，起着关键作用。秘书长是机关工作的主要责任人，在机关工作中起着承上启下的作用。上次八党派协商后，新的章程中对秘书长的职权有一点修改。秘书长原来是参加主委会的，现在变成列席主委会，但工作责任并没有减轻。在民建工作中，我一直强调三个重要岗位的区分。主委作为组织的代表，是管政治协商，管方向的；驻会副主委管会务；秘书长管机关事务，现在我们还是这样要求。但也有一些特殊情况，有些地方没有驻会副主委，那秘书长的担子就要重一些，会务的事也要管。

召开这次会议主要是听听大家的意见、难处和建议，达到交流经验、互相学习的目的。机关建设好不好，秘书长要负一定责任。

机关建设要抓好四件事。

第一，继续推进机关人事制度改革。按照中国共产党中央的精神，严格遵守人事制度，公平、公正地选拔人才。1999年，会中央机关开始实行部分处级岗位的竞争上岗，后来推行到处级全员竞争上岗，处级非领导职务和局级干部竞争上岗。改革一直推行下来，摸索了一些问题，也在不断地改进。在激励机制上，强调的是奖勤罚懒、奖优罚劣。机关不能干好干坏一个样，干与不干一个样。会中央机关采取打卡上班的制度。大家开始也有一些反对意见，后来习惯了，变成自觉遵守。要尽量调动机关同志们的积极性，根据不同人的特点用好人。

第二，加强思想政治工作。首先要重视学习，领导同志一定要带头。会中央中心学习组围绕重大问题每月召开一次学习会。每次都有一个中心发言人，写出书面，无论是主席还是驻会副主席、秘书长都是这样要求。有领导带头才能带动大家。另外，学习要联系实际，联系我们的工作，不要把它变成空谈。除了学习以外，还包括动员各方面的力量加强思想政治工作，关心机关同志，特别是关心新调入的同志。

第三，加强机关文化建设。制度建设非常重要，但更重要的是机关文化的建设。制度是硬的约束，要把大家对制度的遵守变成自觉的行动，就需要机关的文化建设。机关文化建设的核心是大家有共同的价值观。外表可以有各种形式，如评先进，讲会史，搞仪式。例如，我们每个月都搞一次升旗仪式，看起来是一个仪式，但实际上每次只要站在那里，国歌一奏、国旗一升，一种爱国主义感情就会油然而生。这些是机关的文化，但机关文化最核心的是共同的价值观。作为大家共同的追求，是一种软的约束，激励每个人去做好工作。

我们机关文化建设提出的八个字是民主，团结，创新，敬业。民主是指在机关工作中涉及群众利益的事情，一定要有民主参与，要听取群众意见，特别是在提干、福利待遇方面要尽可能透明。我们提倡要保障公正、基本公平、尽量公开。保障公正是如果有谁受到不公正待遇，我们一定要纠正。对公平只能是基本公平，世界上没有绝对的公平，每个人都会有不同的看法。尽量公开是能够公开的，我们尽量公开，尽量提高机关工作的透明度。但有些东西是不宜公开的，特别是人事等问题。在团结方面，大家要有团结的愿望，多看别人的优点，多理解别人的困难，不计较别人的小毛病。要大事上讲原则，小事上讲风格，提倡各部门之间的团结和协作。创新也是非常重要的。党派机关工作很多是软任务，不太容易检验工作绩效。有人说，在政府工作能有成就感，在党派机关工作没有。其实，如果真正动脑筋工作，也会有成就感的。所以，无过就是功的思想是不对的，应该说无功就是过。如果在一个岗位上三五年没有成绩，没有创新，那就不是非常称职的。最后，我们提倡敬业。敬业精神实际上是一种责任心、责任感。我们要求第一不能出错，包括文字上，这是起码的要求；第二不能拖拉；第三要不断地提高工作效率和效果。

第四，加强机关干部的。今年，我们加大了人才培养力度。今年的培训班，是历年来办得最多的，不仅有机关内部的，更多的是整个会的。市级主委基本上全部培训一遍。在人才的培养上，机关采取了一些措施。一是搞讲座，二是开了两个英语班。英语班要求学了能用。另外，我们在搞挂职锻炼。今年我们争取了中央组织部一个指标去西部挂职。此外，最近我们又选了两位同志到会中央扶贫重点县挂职副县长，一个是贵州的黔西县，一个是河北的丰宁县。总而言之，我们要创造各种条件，让机关的同志有培养提高的机会。

各省级组织要高度重视机关建设，努力把民建的机关变成一个会员之家。不要变成一个门难进、脸难看、事难办的衙门。要把机关办成一个学习型组织，办成一个生机勃勃的组织，使民建的事业和机关的工作蒸蒸日上，使机关的同志有成就感，有不断向上的精神。有作为才能在社会、在执政党和人民的心目中有地位。希望大家共同努力，内强素质、外塑形象，识大局、顾大体、有作为，努力实现八大确定的建设适应新时期要求的参政党这样一个宏伟目标。

述职述廉会议上的发言提纲

我们这次述职述廉会议是在我局党组XX年民主生活会基础上，按照伊纪发《XX》××号文件要求召开的。年初以来，我按照与市委签订的《反腐倡廉建设岗位责任书》的要求，在完成本岗位工作过程中，认真履行了党风廉政建设和反腐败工作的职责，落实了“一岗双责” 制，开展了各项工作。

一、把党风廉政建设作为领导班子和干部队伍建设的重要工作，纳入年度整体工作目标。结合我局实际和工作特点，提出了具体措施，分解了目标任务、细化了目标责任。局重新调整了党风廉政建设工作领导小组，下设了办公室。按照总揽全局，把握方向，协调各方，一级抓一级，相互负责的要求，我做到了重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点事项亲自协调。并与市委签订了反腐倡廉建设岗位责任书。同时，根据不同阶段的中心工作确定重点，利用领导班子会议、党组中心组学习会议、机关干部学习会，多次对党风廉政建设和反腐败工作进行重申和强调。除本人注重学习，接受教育与群众监督，提高免疫力外。还把机关廉政教育与业务行政工作有机结合起来，同部署、同落实、同考核，灵活学习教育形式，增强学习效果，形成了党风廉政建设和反腐败工作的小氛围。

二、抓好班子建设，不断增强领导班子凝聚力和向心力。在抓班子、带队伍中，我把加强班子的自身建设放在首位。一是发挥“一把手”在落实党风廉政建设责任制中的主导作用，积极做好引导、组织工作。律人先律己，严兵先严将，注意从我做起，从班子成员做起，做个好带头人。二是按市政府伊政发《２００８》49号文件要求，制定了和正在实施建设学习型、创新性、实干型、亲民型、和谐型、廉洁型领导班子的工作意见；督促、注重班子成员的学习与提高，鞭策班子成员不断用新知识，用科学发展观武装头脑，指导工作实践。三是认真贯彻执行了民主集中制的原则。坚持重要工作和重要事项及时向主要领导和分管领导请示汇报。凡涉及本单位人员岗位调整、资金使用、后备干部推荐、干部提拔任用等重大问题的决策，都按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则集体讨论决定，没搞独断专行和个人说了算。倡导既有分工又要合作，维护班子整体形象。领导班子是一个单位的核心和关键。如果领导班子不和，各吹各的号，各唱各的调，单位必然人心散，步调乱，工作懒。目前我们这个班子是几年来最好时期。遇到问题能认真对待，心平气和处理，是个想干事、能干事、能干成事的班子。能起带头作用，高效的独立完成工作，每个人素质较好，个人作用发挥的也较好，积极性、主观能动性都不错。譬如：隋征同志利用亲属关系招商引资，遇到问题帮助协调，致使新青区风力发电项目落地开工。庞传洪同志在《伐根开发利用及对生态环境影响》试验项目上，同友好林业局合作组织样板地并取得可靠数据和科技成果，现正办理手续呈报市科技局进行鉴定。庞传洪在此方面做了大量工作。

三、加强干部教育管理，着力提高干部队伍的整体素质。以适应新形势为要求，以提高服务水平为重点，以加强作风建设为着眼点，不断引导机关干部时刻满怀对工作、对事业的激情和执着，激发干部想干事、敢干事、能干成事的工作热情。教育机关干部正确认识自己的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，在思想上讲团结，达到思想统一；在工作上讲团结，拾遗补缺；在同志间讲团结，相互协作，保证工作高效运转。现在的局机关是心顺人合风气正，主要标志：一是没有贪赌好吃现象，工作起来没有阻力，没有副的不服正的，你不服我，我不服你的现象。二是机关上下班签到制度执行得认真、主动，各科长带头做。三是闪光点多，学习气氛浓了，玩游戏、扯淡的少了。比如：朱辉同志埋头认真查找资料，编制赴俄人员培训教材，每天都是紧锣密鼓。徐建石同志的几个文字材料写得上道、不错。刘延东同志、朱洪臣同志主动学习业务知识，都挺认真。

四、从勤政廉政教育入手，着实促进“一岗双责”工作有序开展。一是狠抓了财经纪律制度的落实。按照市财政局核定的各项费用指标，我带头执行财经纪律,严格按照市财政局预算的种类和规定安排和使用经费,未有违规违纪责任。二是突出了领导干部的带头作用。要求下级不做的领导带头不做，要求下级做到的事领导率先做到。组织开展“献爱心，聚人心”活动，领导带头并号召全局机关干部向灾区人民献爱心，共为灾区捐款6350元。在勤政廉政教育中，以自己的实际行动认真践行了所做的承诺。通过自觉执行党风廉政建没责任制,在我的配偶.子女中没有发生违法违纪问题；我的住房面积按处级干部的标准没有超，个人资金装修，档次一般；按市纪委勤俭节约的要求，我局6名处级干部坐一台公务车上下班；能坐公共汽车去开会的不派专车；下基层轻车简从；因经费紧张可去可不去的有些会议没能去；这些大家都给予了理解和支持，使我欣慰！到目前为止，班子成员和身边工作人员未发生乱使权力，勒、卡、要等现象,机关职工在婚丧嫁娶中也未发现违规问题。三是对上半年工作进行了自检总结。从整体上看工作任务完成的不错，（比如：木材生产、山场造材、林业公路、对俄森林采伐、机械设备普查等）没有拖后，需要继续抓下去，抓出成效。几个需要注意的问题，应在工作中把握住、把握好。四是贯彻落实了“严管林”的要求。坚持把监督管理关口前移，认真执行了《伊春林管局原条合理造材与产品质量管理奖惩办法》，着力解决伐区作业质量由原一次性事终验收向现在的事先宣传、事中督察、事后验收、综合评定的转变，由此提高了伐区作业质量，促进了木材生产产品效益的最大化。迄今为止未发生砍伐红松林木问题。

现在距年底只有三个月了，我想各主管副局长、科长应认真检查一下工作目标实现的情况，哪些工作做完了?哪些工作没做完？差在哪里？工作质量达到要求没有？时间也挺紧，要努力工作。全部实现年初确定的全年工作目标不能打折扣!我想下步要侧重注意四个方面的工作，一是开展深入学习实践科学发展观活动，把学育教育、辅导交流、实践总结三个方面有机结合，要有新的认识，站在新的起点，开创新的局面，取得新的成果。二是在市政府（林管局）没有下达停止主伐命令前，应要做好今冬木材生产前期的各项准备工作。（包括兑现与林管局签订的木材生产责任状）三是机械设备清查工作要抓紧，弄清楚家底究竟是什么情况，一定要有始有终。四是在俄方增加原木出口关税的情况下，对俄森林采伐办要继续收集资料情报，研究对策，探索工作的新途径、新办法，给市政府（林管局）当好参谋。五是按照伊组联字《XX》2号文件的要求，局党组在年底前要召开一次以弘扬抗震救灾精神，坚定理想信念为主题的领导班子中心组专题学习讨论会。学习抗震救灾精神，学习党的xx届三中全会精神和胡耀邦同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员座谈会上的重要讲话精神，对照、查找自身不足，制定整改措施，明确整改方向。希望大家多收集、学习这方面材料，形成符合自己实际工作情况的发言提纲，以便局办公室、党支部整理并向市委组织部、市委宣传部呈报情况报告。

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