读《我的教师梦》心得体会2
笛卡尔曾说过: 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 仔细想来 这句话很有道理。 今年暑假我读了一本心灵鸡汤《我的教师梦 语文教师成长叙事》 。这 是一本北师大 2014 年出版的书籍。现在想想,不管刚开始读这本书,是 出于完成学校布置的任务也好,还是自我有意识的一种提升也好,只要对 自己有启示的书籍,对我而言就是好书。 书中选取了全国各地一线教师的典型成长个案, 以叙事方式展现教师 成长的内心自白,描述教师研究的行动过程,记录教师日常的心灵故事, 具有文学性、可读性、真实性和启发性。
一、有理想、有规划 书中说到,每个教师要有自己的教育理想、要学会规划自己的人生、 要学会不断提高自身素质。首先,我给了自己一个合理的定位:做一个好 老师。 可能社会家长领导都希望老师个个是专家学者, 这种心情可以理解, 但并不现实。我没有成名成家的素质,也没有这方面的追求,但我发自内 心的想成为一名好老师,一名自我悦纳、学生欢迎的好老师,这也是我能 做到的。
二、要读书、要培训 我发现,几乎所有的特级教师都有一个共同的爱好读书,他们充 满智慧和灵气的课堂正是得益于他们广博的知识积累和深厚的文化底蕴。
教师是 文化人 ,理应养成读书的习惯。
1、阅读书籍。教师的专业成长需要理论的提高,没有理论支撑的实 践是盲目的实践。因此,教师可以根据自身的需要,选学一些教育理论经 典书籍,特别需要经常读一些大师作品,通过读书加深自身底蕴,提高自 身学养,让自己浸润在文化的滋养里。一本好书就是一个好的世界,好的 社会,它能陶冶人感情和气质,使人高尚。教师只有在不断的学习,不断 地探索中,陶冶自己的情操,扩大自己的视野,才能在不断的社会进步中 跟上时代的步伐,才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题。同 时,在看书、读报时,要特别关注那些与教育、教学相关的文章,好的文 句要做一些笔录,好的文章可以把它剪下来做成剪报收藏好,并且在有空 的时候经常翻出来看看,以使自己经常受到激励和启迪。
2、远程培训。远程培训是促使教师专业快速成长的有力措施,要想 使培训有力、有效,最重要的是使培训贴近教师的工作实践,使培训能真 正满足教师的有效需求,尤其是最需和急需。这样才能有效地调动中小学 教师接受培训的积极性和主动性,提高他们的学习兴趣。
3、上好课、写好文 不管是校内的公开课,还是各级各类的观摩课、赛课或评优课,甚至 是我们平常的每一次授课。我们都要仔细钻研教材,尝试裸读,进行个性 化的解读。
具体做法:解读文本遇到不顺处,联系上下文反复推敲;遇到 不解处,一遍遍仔细揣摩;遇到精彩处、反复品味。 我们就是在听公开 课的过程中成长的,也是在上公开课的过程中成长的 ,我经常听到有人这样说,这可以看出上公开课的好处。 写好文,其实就是写好教学反思。任何一个教师,哪怕是一个高明的 教师,在其执教的过程中也不可能做到尽善尽美。我们教师写教后记其实 是很好的途径。教师上完一课之后,及时分析总结这一课的成败,重新认 识和作出评价,肯定成绩,找出存在问题,分析具体原因,及时提出改进 教学的措施。教后记是从教学实践中产生的,它是教师思想智慧的结晶。 教后记写作内容涉及到教学工作的方方面面, 它包括对教材内容的取舍或 补充,对课时计划的安排,对教学目标的确立,对教学策略的抉择,对教 学重点难点的确定,对教学内容的组织,对教学程序的编排,对教学方法 的选择,对教学媒体的运用,对教学现象的分析,对典型问题的探讨,对 学生学习的设计等。 书就像是一朵绽放知识的鲜花,它发出知识芬芳的气息陶冶着我们, 使我们更加健康快乐。
读《我的教师梦》心得体会3
教师节的礼物是《我的教师梦》这本书,我为自己有缘接触《我的教师梦》而高兴。
细细回味此书,印象最深的是钱教授的几个观点:
我现在退休了,回顾自己一生的教师生涯,真的是想想要哭,很多次让你要哭,想想又要笑,很多事让你笑,这就是生活的真实,教师生活的真实。
好真实的感受,深有同感。从教这些年来,我回忆起来,教师生活真的是想想要哭,想想要笑。还记得刚踏上工作岗位时,我总是微笑着面对学生,宽容犯错的学生,从不严厉批评。而这样的结果是有学生对我说:老师,你太好了,同学们都不怕你,上课还做小动作。听到这样的话,我真的觉得自己好失败,好想哭,难道我的一片真心换来的是这样的结果?当时真后悔选择了这个职业。
而钱老的遭遇却改变了我的想法。曾与他打成一片的孩子,在文革时,把他曾经的好心与关怀当成了伤害,与他划清界限当时的环境,这些真是致命的打击。然而他却靠着自己的梦想不管怎样,我就要当老师坚持下来了,始终容忍学生的幼稚,坚持自己的梦想。确实,人生有了梦才会美丽,没有梦的人生是没有意义和价值的。你付出了就会有收获,你耕耘了就会有快乐。当我看到学生给我留言:我喜欢您的课,因为老师您教给我们很多知识真的是在睡着的时候也会微笑。教师生活的价值就在这里,想想要哭,想想要笑,我们正视它,又摆脱不了它,形成生命的一种缠绕,而生命的真实意义就在这缠绕中。
教育的本质就是将学生内心深处的善良、智慧等等这些最美好的人性因子激发出来,加以培育和升华,以此来压抑人的内在的恶因子。学的过程是学生发现自我的过程,同时也是教师发现自我的过程。
教育的本质不是分数,不是成绩,更不是学生与学生之间的比对,而是唤醒。唤醒学生心目中的真、善、美,唤醒学生向前进的动力,唤醒学生完善自我的主观能动性。在这个过程中,学生在前行,教师也在前行,或许在这一路上,有很多很多美丽的风景,走近了学生,也就走近了他们,唤醒了学生,也就唤醒了自己的心。
所谓教学相长,这确实不是一句空话。教学就是这样一个互相促进的过程,不仅教师影响学生的成长,学生也对教师的精神状态、精神发展产生影响,教师与学生确确实实是共同成长的。教学相长是一个非常高、非常美好的教育境界。
我们面对的是天真的孩子,是最活跃的生命,是渴求知识的稚嫩面孔,我们可以从这些孩子身上不断汲取活力,从他们单纯的心灵里不断学习善良,从他们天真的眸子里不断提炼年轻。这样,我们就能永葆童心,永葆青春。孩子们呢,他们从我们身上学会成熟,从我们这里汲取知识,从我们这里学着独立行走。我们要呵护孩子们的成长之美,维护他们成长的权利,培育勇往直前的精神。在这个过程中,享受孩子们给予我们的特殊幸福。
中小学的第一职责是呵护成长之美,保障成长权利。中小学教育的最大任务就是创造一切条件,使孩子能够尽享成长之美。首先是好奇、探索、发现的权利。其次,还有自由成长的权利。其三,还有欢乐的权利。而我们现在的教育却在自觉、不自觉地剥夺中小学生应有的欢乐。我们现在的问题,是在应试教育下成长起来的几代青少年,没有尽享童年的欢乐,有的甚至失去了童年。
如今,在教育过程中,我们的教学质量一直是通过可以有明确的百分比来确定的,尽管这个不是唯一标准,却是一个重要的标准。究竟有多重要,我知道这可以决定我们学校的声誉,可以决定一个教师是否是个好的教师,可以让家长是否信任这个教师如此的重要,让我们的教师一点都不敢松懈,更是让学生缺少了很多快乐。看了钱老的见解,我不再迷惑,虽然我不能改变现实,但是我可以为了我的理想,可以让我的梦做得更美,我有方向可以努力。我们要细心体察,充分理解,学生在成长过程的欢乐,以及成长的烦恼,甚至是痛苦和挣扎,我们要让他们尽享成长的感觉;我们还要保护他们成长的权利:好奇、探索、发现的权利,自由成长的权利和欢乐的权利
希望我们的孩子都能健康、快乐地成长,在这起步的地方打好基础,在通往人生的道路上披荆斩棘,一帆风顺。
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有所思即有所梦,有梦想的民族能够凝聚更大的力量,有梦想的人生能够缤纷更多的绚丽。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会读完《中国梦我的梦》,我内心澎湃激昂:每个人,若能够去努力实现自己的一个又一个小小的梦,将这些梦连接起来,整合起来,那将是多么美丽的中国梦。
一、功崇惟志,业广惟勤
作为伟大时代的一名年轻人,我需要做好自己的本职工作,立足本岗,创新技能。习近平总书记在报告中说功崇惟志,业广惟勤。作为基层岗位的一名员工,要把工作做到标准化、规范化、制度化,就要努力学习我行的新制度、新规程,及时掌握我行操作方面的更新,了解各项业务操作规范的意义。
对工作中遇到的少见和复杂些的业务,要及时积极与业务能手沟通学习,查询业务操作规范、业务技能培训资料等,将难点重点笔记记录,定期翻阅熟悉。
对工作中遇到的各种客户进行分类总结,对不同客户进行个性化的服务,提高客户的满意度,提升我行的声誉。
二、与时俱进,追求高远
习近平总书记在报告中指出实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。从古至今,从弱到强,从星火燎原、戮力同心的中国人众志成城打败侵略者,到中国特色的社会主义,到一国两制的制度创新,到中国化的市场经济创新,我们国家一直不乏熠熠的爱国热情,和冷静耐心的改革创新。作为新时代里成长起来的年轻一代,我们经历过港澳回归的激动,经历过跨越千喜年的进步,经历过北京奥运会的唯美绽放,也经历过通货膨胀的岌岌压力,也经历过大自然的躁动,经历过不友好的挑衅、不和谐的刺痛,但不论是哪一次的荣耀或是挑战,我们国家都以大国的风范从容面对,以成熟稳重的睿智不迫回应。这样的一个国家,每一点的举动都不断地加深着我的荣耀感。我为我是中国人而觉得自豪,也更加觉得应该为我们国家的繁荣富强贡献自己的一份力量。在日常的工作和生活中,我应该时刻按照党和国家的指导严格要求自己,紧密围绕在党的周围,做好本职工作,履行社会责任,将自身价值实现与国家和民族的发展统一起来,追求更高远的进步。
以上是我读完习近平总书记的人大报告和中国梦我的梦的一些心得体会,路漫漫且修远,虽然实现梦的过程不是简单的,但我们有真如铁的意志,再远的路也能到达。
中国梦的特定内涵:
1、中国梦是一种特定的、整体性的思维意识和目标指向,是思维意识和目标指向的高度融合统一,是中华名族正字万众一心努力奋斗共同理想。主要表现在以下方面:
每个人,每个民族,每个国家都有自己的梦想。
中国梦是中华儿女普遍的坚定的思想意识和目标追求。
在当代中国,中国梦的具体实现形式,就是建设中国特色社会主义。
中国梦是以中华民族兼济天下的博大情怀和与世界其他民族包容共生的民族文化心理为基础,表达的是中华民族药要对人类有所贡献和雄心壮志。
中国梦是根植于中华民族精神,基于中华名族从传统走向现代的价值追求,基于社会主义现代化的建设的成功实践,有着鲜明的中国特色。
在当代中国,中国梦具体的实现形式,就是建设中国特色社会主义。党的十八大指出,建设中国特色社主义的总任务,是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,是当代中国最大的政治任务,是全党全国各族人民共同的理想和奋斗目标。党的十八大把这一总目标具体分解为两个百年的目标。习近平总书记在阐述中国梦时对此进行了重申。第一个是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会,第二个是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。两个百年的奋斗目标,具体勾勒出了中国特色社会主义的宏伟蓝图,成为实现中国梦的里程碑式的标志。可以说,提出中国梦进一步强化了近代以来中华民族从传统向现代转型的自觉意识,表明了我们党对近代以来中国革命、建设道路所蕴含的价值方向的坚守,同时进一步强化了改革开放以来我国一直恪守的发展道路和奋斗目标,即建设中国特色社会主义、到21世纪中叶基本实现社会主义现代化。这是对历史和现实的深刻把握,是对中国社会发展规律的自觉尊重,是对中国社会发展方向的庄重申明。中国梦,寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀,昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。
在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一窜一窜,梦想是不停的突破和探索,是丰富多彩的想象和大胆的创造。在签收观音邰丽华的眼里,梦想是聋人可以听得到、盲人可以看得到、肢残朋友可以行走,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想,伴随着我们每一个人。梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
当然,想让我们的中国梦不仅仅再是梦,我们面临着众多的挑战:
第一,国进民退背后有经济周期性问题,在来势汹汹的经济危机下,政府采取反周期政策,以相应的积极的财政政策应对危机,最有效的项目自然落在大项目上,目前中国拥有承接能力的大企业多是国企。
第二,放假上涨速度过快源自反周期政策执行中银行管理不善。
第三,贫富差距与腐败很大程度属于改革不到位的问题。
第四,环境的问题反映了发展阶段的问题,也反映了管理的问题。
为实现中国梦我们青年学生应该怎么做?
作为学生的我们树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,再投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩。
1、认真学习科学文化知识,树立正确的个人目标。
2、要有良好的兴趣爱好,建立明确的个人目标。
3、要有健康的体魄,持之以恒的做事态度,这样才能实现自己的目标。
4、要关系时事。
5、不断提高自己的各种技能。
6、热心公益,勇担责任,做一个负责任的公民。
7、树务实之风,为中国梦之船做帆,推动其驶向成功彼岸。
8、务实,是立足自身特点,发挥自身优势,扣紧时代要求,积极投身到五个建设的实践当中。
9、求真,着眼于实际,实事求是,不断认识事物本质,把握事物规律。
有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。
潮起潮落,看着眼前正在富强的中国,阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来,嘴角轻轻咧开,怀着一份坚强,一份荣耀,一根铭记,轻轻拾起我的中国梦,珍藏在身,勉励自己,心中已准备好,种下梦的种子,创造美好的未来。
读书学习在知识经济时代是人们生活的必需。下面是为大家准备的我的读书心得体会,希望大家喜欢!
我的读书心得体会范文1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。每一个人的成长和进步都离不开书,所以今天我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书,因为书能丰富我的知识。通过读书,我知道了祖国有悠久灿烂的文化;通过读书,我看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横数万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷五彩的世界。我爱读书,因为书能使我懂得做人的道理。我学会了爱,我同情卖火柴的小女孩,我关心青铜的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨,我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的变色龙,我仇恨日本的侵华行径,还有希特勒那灭绝人寰的暴行
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。保尔科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立了远大的理想:为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国腾飞而读书!当我过生日时,妈妈总会问我想要什么,我每次都会毫不犹豫地回答:书!当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当东方晨曦初现、许多人还在梦乡时,我却早早地起了床,坐在书桌前看书了。
我时而化成一名旅客,在书的世界里流连忘返;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就会拥有整个世界,拥有书,我们就会拥有美好的明天!我的演讲完了,谢谢大家!
我的读书心得体会范文2
书籍是人类进步的阶梯。这句话激励了不少人,我也是其中之一。书是知识的海洋,书是智慧的源泉我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
我与书有着不一样的感情,书是陪伴我成长的好伙伴,我跟他之间有着很深的渊源呢!
记得,我第一次接触书是一岁时,奶奶给我买了《看图说话》。那是,我是一个什么都不懂得小孩,看到美丽的图案就很高兴,咿呀咿呀的,说一些胡话。但是我接触了书,让我觉得是一个有趣的东西。
后来呀,我上了幼儿园,妈妈给我买了图画书,让我根据图画来想想这是一个怎样的故事。每次我都说得八九不离十,妈妈总夸我是个聪明的乖宝宝。
再后来,奶奶每天晚上给我讲故事,哄我入睡。当早晨醒来时,总会看上几眼故事书。到了大班,我就会尝试着给妈妈、奶奶讲故事,她们都很高兴。
到了小学,我认识了拼音,我读起书来就更顺畅了。接着就认识了《格林童话》、《安徒生童话》,我可高兴了,每天晚上看一看,找一些成语。记得有一次,已经快九点钟了,但我还在床上津津有味的看著书,妈妈喊我睡觉都没听见。由于妈妈喊我几次我都没回应,妈妈生气了,到房间一看,吼了一声朵朵,吓了我一跳。妈妈这次没打我,只是说:书要看,但睡觉也是必须的呀!。从这次后,我每天只看一篇,再也不敢多看了。
我还从中学到了做人的启示,如《雷锋日记》使我明确:人类生存的最高意义,便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了:奉献了一生最美丽;《茶花女》让我铭记:只要心存真情,人格将永具魅力!《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:一个人只要在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它,人们就不会向困难和挫折低头。
到了高年级,我看的层次又高了一段,开始看中外名著了。常看一些名人写的小说,如:《巴黎圣母院》、《青鸟》、《怀念母亲》
同学们,书是人类的朋友。任何人都要像高尔基说的那样:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。对,书中的乐趣实在太好了,让我留恋往返,让我们一起读书吧!读出我们的才华,读出我们的精彩,让书香充满每个人的心扉。
我的读书心得体会范文3
假如书是一片海洋,那么,我就是一条活泼可爱的小鱼,在这片大海洋里快活的游来游去;假如书是一片森林,那么,我就是一只可爱的小白兔,在茂密的森林里欢蹦乱跳;假如书是一片蓝蓝的天空,我就是一只快乐的小鸟,在这无边无际的蓝天白云之间飞翔..我爱读书,书籍仿佛成了我生活中的一部分。书,是我的老师;书,也是我的好朋友。
谈起读书,我想到一件好笑的事情。记得那是一个春光明媚的早晨,我正坐在桌子旁吃饭,手里拿着一本作文书。突然,一篇作文吸引了我的眼球,这篇文章的题目叫做《我的愚人节》。我心想:这个应该十分有趣吧!于是,我就一边吃饭一边看了起来。看着看着,妈妈走了过来,大喊一声时茹苑!我赶忙抬起了头,我问:妈妈,什么事呀?这么大声!吓死我了。妈妈说:你看看你是怎么吃饭的!筷子都拿反了!我瞧了瞧筷子的方向,惊叫起来:哦,买糕的!!我的筷子真的拿反了!妈妈笑了笑,说:你看这些书,小心把你的眼睛弄成近视眼,带个小眼镜!
这样的事数也数不完,说也说不尽。人们都说好习惯是从小养成的,自打我识字起,就与书相识了。我常躺在床上,听着或读着小故事,有时手舞足蹈,有时眉头紧锁。有一次,我读了一个小故事,内容大体是说一个小男孩在长辈们的溺爱下成长,不能被摔着,不能被碰着,这样,长大后成了无用之才,就像树林中的一棵乱枝纵横的树读了这一文后,我主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务活,妈妈说我长大了,爸爸夸我懂事了书,教会了我做人的道理。我从海伦凯勒的《假如给我三天光明》中,我懂得了假如上帝关闭了你的一扇门,就会给你打开另一扇窗的深刻含义从《爱的教育》中,了解了一个个发生在意大利的感人小故事。
书像知识的巨人,她心胸宽广、知识渊博;书又是我的朋友,她无私、热情、真诚、有求必应;书还像一位幽默风趣的老师,在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。我爱读书,爱这个交我许多知识的朋友!
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