医学院学生实习心得
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.
带着一份希翼和一份茫然来到了湖州中心医院,开始我的实习生涯.从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手
第一个轮转科室是妇产科,我的带教老师是徐老师,她是科室里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通。到了手术室施老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室ICU为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是第二次实习,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!但是我仍然会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人,老师交流很重要!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有了这层体会.在此,我总结了以下几点:
一,理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗.
二,角色转化问题.实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足.我会不会弄错了,万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作.本想说让我也试一下,但又不敢.因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.
三,胆魄的锻炼.面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦.因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点.胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.
四,无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧.
五,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里.因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!
总而言之,这10个多月的过程里,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的.这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好把握这个机遇.
学院学生毕业感言
1、数科院 看伤心列车一站一站开往天涯海角/任思绪一次一次回到过去点点滴滴/还记得遇见你在那个阳光盛开的夏季诱惑着你的神秘,贪恋着你的风情/徘徊在你那浓厚的百年文化积淀里/永远记得一路上是你的目光伴我成长
2、美 院 四年前,上天给了我一个家,我很幸运,在这个家有温暖的阳光,有清新的空气,有给我引航的老师,有给我关怀的同学。。。。。。四年后的今天,我即将离开这个的家,心中的不舍久久不能离去。无论以后我到哪,我都会常回家看看。
3、新传院 张乐 宁可在尝试中失败,也不在保守中成功,------纪念我无悔的大学时光,祝大家好运,爱你们
4、外 院 大片大片的香樟树荫在校园里漫腾,这个夏日很闷很伤感。没有什么可以挽留我们向明天走去,不管这告别是轻松还是沉重。要记得我们人生中最灿烂的四年是在南师度过,珍重!
5、金女院 大学四年,我们遇到了许多,明白了许多,成熟了许多,一切的一切都是弥足珍贵的,善待自己,善待自己的回忆! 47
6、音乐院 1、一生何求,这是陈百强的歌;一生何求,这是大学生的歌。 2、六月的阳光即将照向我们,她将使我们的大学生活在最后爆发出更加耀眼的光芒。我们无法安静,我们如蝉一般鸣着。
7、体科院 虽然四年结束了,我即将踏入社会的热土。感谢南师给我,广阔的发展空间!感谢南师给我,无穷的知识!感谢南师教我做人的道理!南师您是我的母亲! 8、地科院 黄旭 彼时,我们是命运垂青的宠儿,带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段,但它又注定是最美的花样年华,是最不堪回首,却又无法忘怀的时光。此刻,我们即将告别,不想说青春散场,因为梦想正从这里拉开帷幕。
9、强化院 忧伤有时,温暖有时。我的青春在这里。
10、公管院 蒋轶 花开花落,云卷云舒,四年了,许多人,许多事,都发生了变迁。然而,无论是四年,还是四十年,都将无法改变这样的事实:我永远是南师人。因为,时间无法磨灭的是母校的恩情。
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.
带着一份希翼和一份茫然来到了湖州中心医院,开始我的实习生涯.从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……
第一个轮转科室是妇产科,我的带教老师是徐老师,她是科室里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,医学院学生实习心得。到了手术室施老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室ICU为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是第二次实习,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!但是我仍然会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人,老师交流很重要!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有了这层体会.在此,我总结了以下几点:
一,理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗.
二,角色转化问题.实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足.我会不会弄错了,万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作.本想说让我也试一下,但又不敢.因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.
三,胆魄的锻炼.面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦.因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点.胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.
四,无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧.
五,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里.因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!
总而言之,这10个多月的过程里,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的.这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好把握这个机遇.
[医学院学生的实习心得]
送上的是学生毕业感言
第一次站到演讲台时的慷慨激昂,
与得知自己闲时随感获奖后那种超然平静,
第一次月下憧憬未来美好画卷时的兴奋不已,
以及毕业在即,日头下奔波于面试公司时汗流浃背的艰辛。
欲回首,曾经的林林总总,甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道,
言回首,也只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔而已。
又回首,那曾经的人,那曾经的夜,那曾经的一切一切。
止回首,深藏过去,遥望远方,那目标是否还依然清晰
又下雨了,今年的沈阳似乎真的很多雨,
淅淅沥沥,如丝线从天空垂下,
凉凉的感觉打在脸上,那感觉又像是打在心里,
冰凉的刺痛,一下一下的敲击。
驻足,仰面,享受最后的痛。
似乎明白了一句话,什么才是痛并快乐着。
但我只是冥冥中可以感觉到,却无法用语言完整的表达。
最后一次作为学生走出校门的一刹那,
我对我的青春回忆做了一个告别,
将一切的记忆,深深地烙在心灵的最深处。
法学院学生毕业感言
俗话说光阴荏苒,日月如梭,两年的岁月转瞬已经到了末尾。现在计算起来,三班的同学们留在学校的时间,仅仅有不到二十天的时间了。如果说中大两年的研究生岁月比起三年制的学校们算是短暂,我却在回想的时候,想到班级同学的成长与进步,认为两年已经是一个足够长的阶段,值得所有同学铭记。
从我个人角度出发,我在研究生这两年生涯中,思想上成熟了很多,想明白了更多的人生道理。两年的班长生涯也对我帮助良多,至少我与两年前相比,更加会忍耐,更加明白什么叫做进退有据,努力做事。在一次次发通知、一次次做统计的过程中,我学会了坚持和努力,懂得了奉献和牺牲。我记得班级同学们陆续地参加了院运会、拔河比赛,文艺晚会节目比赛,此外还有院系际合唱比赛人员的选拔,以及最近的拜托班级同学搬运学位服、毕业旅游参与人员的动员,等等等等。这一次次的班级活动历历在目。两年的时间虽然过得飞快,但我们的同学情谊却已经培养起来。
毕业季来临之际,我给班上每一位同学都写了毕业贺卡,装在古典的信封之中,希望此后大家可以多多见到清风朗月,和风细雨,如同一封古典的青笺,厚重而清雅。我给每一位同学送了一把小扇子,希望在毕业季的炎炎夏日里,大家可以感受到清风一缕,有微凉的心境。之所以送礼物,也是出于一种对自己学生时代的留念。或许多年以后我自己都不记得给大家写了什么寄语,但我在写卡片时候千方百计写得典雅的状态,我会一直记得。
最近我班和四班在筹备毕业旅游,期望大家能够一起登山临水,笑看风景。我们做班委的同学,真心期望能够为同学们做实事谋利益,能够增加他们的生活幸福感。我们的毕业季的来临,代表着青春之中一个阶段的结束,但更加意味着新的开始,大家都在新的港口扬帆起航,长风万里,乘风破浪。
最后,真的很感谢所有在我的工作中帮助过我的班委们,感谢配合班委工作的同学们,我真的很感谢大家的帮助。感恩是一个永恒的主题,我会始终记得大家的帮助。与此同时,最应该说的,是祝贺大家研究生毕业。我们终于走出校园,迎来新的挑战和机遇,祝所有的毕业生能够鹏程万里,事业有成,祝我们的20xx级法法硕三班,承载着大家的美好回忆,永远是承载我们记忆的航船。
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