督查工作心得体会
党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次强调抓落实的重要性,提出了“一分部署,九分落实”等重要观点,要求“各级党委办公厅(室)更好地发挥基本职能作用,投入更大力量、采取更有力的措施推动中央精神的贯彻落实,确保中央政令畅通、决策落地生根。”中共中央政治局常委刘云山、自治区党委书记**清华等领导同志也分别在不同场合要求各级党委办公厅(室)把抓落实放在更加突出位置,主动谋事、勇于担当,锲而不舍、一抓到底,确保中央、自治区决策部署得到不折不扣贯彻执行。当前形势下,督查部门应切实增强抓落实的责任感和使命感,更加自觉地树立大局意识、责任意识、担当意识,在实际工作中敢于较真碰硬,真督实查,深督细查,查出真象,督出效果。下面,我结合县委督查室工作情况,谈谈开展督查工作的一些心得和体会。
一、健全机制,不断提升督查效能
一要备齐备强督查队伍。自2014年5月县委督查工作组成立以来,不断调整充实,整合力量按照经济部门、综合执法部门、党群部门、监管部门的分类分工,基本实现对我县工作督查全覆盖。
二要加强督查工作规范化建设。在健全制度机制上下工夫,科学制定工作流程,提高按制度执行、按程序办事的意识,强化责任落实,确保各项工作规范有序推进。今年,针对以往出现的多头督查、重复督查现象,印发了《关于进一步规范督查工作的通知》《**县关于建立健全中央、自治区党委、市委和县委重大决策部署落实工作机制的实施意见》,着力提升督查质量,不断提高工作效率。
二、多管齐下,凝聚力量抓出成效
一是抓好市、县中心工作的督查。围绕市委“**”工作思路和县委 “坚持一条思路,开展三个活动,实现四大提升,强化六项工作”工作目标,谋划全局,分解任务,制定全年督查计划,加强跟踪督查和情况报告,每季度对各单位完成情况进行督查考评,有力推动年度目标任务顺利完成。
二是加强联合督查。树立县委督查权威,发挥县委督查室“总调控” 作用,建立联合督查新机制。凡以县委、县人民政府名义开展的督查活动,由业务部门制定督查工作方案交县委督查室统一安排督查活动。如,今年年初,我们县委督查室统筹协调县政府督查室、县纪委和县绩效办等部门,由县纪委编制督查方案,组成联合督查组深入9各乡镇139个县直单位对全县机关单位干部职工春节后到岗情况进行督查,有效提高了机关行政效能,促进干部执行力提升。
三是正确行使对单位及领导班子“一季度一考评”权利。根据县委赋予的权利,紧紧围绕“从严治党、从严管理干部”目标,对乡镇、县直单位领导班子及成员进行季度考评,有效转变了工作作风,提高干部执行力,推动工作“上档进位”。
三、创新举措,推动工作落到实处
督查工作要适应新形势、新常态,千忙万忙不能落实白忙,要说真的、干实的、打假的,才能进一步提高工作质量。经过不断总结经验,我们建立完善了“一看二查三注重”的督查模式。
一是深入现场实地查看。凡涉及基层或需实地核验的事项,必到现场开展调研督查,查阅资料查看实情,掌握第一手资料,了解真实情况,不搞远程督查、遥控督查。如,对全县“三特”农业示范基地建设的督查,我们分四个督查组逐一到各个示范基地查看并拍照,获取丰富的材料,形成了全面详细的报告。
二是坚持“跟踪督查”和“回访督查”。特别是在督办领导批示(指示)件和交办事项中,及时向涉及的县分管领导抄送领导批示件,让分管领导掌握情况,并督促抓落实;向受理单位提出具体的拟办意见并明确办理时限;派专人跟踪督办,核实办理结果。对重要事项进行回访,及时“回头看”、“再督查”。如,去年12月,自治区党委**清华书记到**县调研期间,将香港工商界知名人士考察团“美丽**·生态乡村”建设资金100万元捐助**县,根据**书记和市、县主要领导的指示,县委督查室持续跟踪督查资金使用情况和生态乡村项目建设进度,先后6次到项目实施地点查看工程进展,并督促责任单位于今年3月底按时按质完成项目,顺利通过验收。
三是注重督查材料打磨,注重督查报告反馈,注重督查结果运用。每次督查活动结束后,都要整合资料,精益求精的打磨材料,形成督查报告向县委领导汇报,对重点内容、重要工作还要精心制作专题片。如,去年10月,我们着重对全县“十个工作新突破”目标任务、**乡开发扶贫“整乡推进” 等项目,采取联合督查逐项核验的办法,到一线进村屯,看材料拍图片,拍摄时长60分钟的《全县第三季度工作会议电视专题片》,有力的推动市委、市政府及县委、县人民政府的各项决策部署得到贯彻落实。今年前三季度,对全县118个重大项目建设、县四班领导“五联”(联系重大工作项目、联系生态美丽乡村示范屯、联系贫困村、联系企业、联系移民点)和乡镇、县直部门“五抓”(抓好新貌新风、抓好生态美丽乡村示范点、抓好移民点、抓好村级基层组织规范化建设、抓好“种、养、加”示范项目)工作落实情况进行全面督查,将督查资料和工作推进图片汇编成4册材料,及时向上报告反馈,为县委领导决策提供参考。同时,注重督查结果的运用,实行季度、半年和专项工作督查通报制度,积极挖掘正反面典型事例,下发督查通报12期,并将督查结果与绩效问效问责相结合,有效推动全县各项工作的落实。
结合在滁州市学习培训的内容和凤阳县、栆巷镇实际情况,简要谈谈自己对当前的认识和体会,当前,我国已基本进入以城带乡、以工促农、工农互动的历史阶段,破除城乡二元结构,缩小城乡差距,发展经济是当前农村综合改革的重要任务。而解决三农问题,实现农村可持续发展,必须走城乡统筹发展之路。当前,我们要围绕增效、农民增收、农村和谐,大力发展现代农业,繁荣农村经济,改善农村环境,进一步加大统筹城乡发展力度,加快推动农业、农村发展上新台阶。我认为凤阳县、栆巷镇应从这四个方面加快推进城乡统筹发展。
第一、要规划先行,实现规划统筹发展。推进城乡统筹发展总的基本思路是建设城镇、提升村庄、城乡互融、协调发展,最终消灭城乡差别。推进城乡统筹发展,必须打破城乡规划分离的状况,建立起城乡统筹的规划制度。根据栆巷镇地域特点,我们已经规划1200亩集镇总体规划和城乡统筹建设规划、产业发展规划和中心镇区的控制性详细规划。通过细致周密的规划,构建科学合理的城乡空间布局,指导城乡统筹建设和未来集镇发展。具体实施中,主要是坚持三个结合:一是坚持繁荣农村与发展城镇相结合。二是坚持整体推进与重点突破相结合。重点是要统筹城乡基础设施建设,提升城镇与农村的融合程度。三是坚持经济效益与社会效益相结合。发展小城镇,注重社会效益、经济效益和环境效益的有机统一。
第二、要做强产业,实现产业协调发展。推进城乡统筹发展的关键是做强城镇,而做强产业是基础。城乡统筹的推进,必须建立在不断做大做强的产业支撑基础之上,融入城镇化的进程之中。有了产业的支撑,才能吸纳足够的剩余劳动力,才能不断作大、作优、作美集镇。把城镇可盘活存量资产推向市场,实行资本营运,走以镇建镇、以镇养镇的滚动发展之路。大力发展现代农业,农业是是实现城乡统筹发展、推进建设的首要任务。而建设现代化农业、推进农业转型升级则是致富农村百姓、推进建设和城乡统筹建设的必然要求。通过现代、科技的手段,加强农业基础设施建设,改善农业生产条件。加快土地流转,大力发展农民合作经济组织,转变农民身份,通过对特色农业的社会化大生产,转变农业的生产方式,提高农业综合效益,提高农民种田水平和积极性。同时深入推进农业向二产三产延伸,积极发展花园湖休闲农业、生态观光农业,让农民实现更多元的增收途径,增强农业市场竞争力,最终实现农民增收、农村增效、农村繁荣。
第三,加大投入,实现资源城乡共享。加快城乡基础设施统筹建设,实现各类经济要素的顺畅流动,一是要统筹城乡基础设施建设。着力抓好城市和区域中心镇的公路网建设,拓展县、乡、村公路的通达深度和广度。此外,还应逐步推行城乡供水、供气、供电、排污、防洪减灾、通讯、垃圾清理等公用设施统筹发展。二是要统筹城乡公共服务。推进城乡统筹发展,必须着力改变农村教育、医疗、文化等社会事业的发展显著落后于城市的状况。其根本措施是要不断加大农村公共财政投入,建立健全城乡统筹的社会服务体系,缩小城乡人均公共财政支出的差距,逐步实现城乡公共服务均等化,实现社会资源城乡共享。三是提升社会管理水平。大力培养懂技术、善经营的新型农民,为加快现代农业发展、促进农业转型升级提供强有力的人才支撑。深入开展农村大环境整治,扎实开展老村改造、农村环境卫生保洁、河道整治,营造城乡一体化的良好环境,加快推进农村住宅置换商品房小区建设,促进农民身份转变,加快农村社区建设,让农民从思想上、环境上、生活方式逐步实现转变向城镇化的过渡。
第四,要完善政策,促进要素对接流转。一是积极培育合作经济组织,从各地的经验来看,凡是规模种养搞得好的地方,合作经济组织发展就快;凡是合作经济组织发展快的地方,主导产业的优势就比较明显。要根据农民自愿原则,完善三大合作组织建设的激励和奖励政策,加快土地流转步伐,把更多的土地集中起来规模经营,提高农民组织化程度。二是完善土地使用政策。对城镇建设用地实行统一规划、统一管理。以稳定农村现行土地政策为前提,解决好土地使用权的合理流转问题。要加快三置换、三集中步伐,即:工业企业向园区集中、农业用地向规模经营集中、农民居住向新型社区集中,加快推进农户集体资产所有权、土地承包经营权、宅基地及住房换股、换社保、换房,进一步推进城乡一体化建设步伐。同时做好相关配套服务工作,在减少农民的同时,不减少农业产值,不减少农民收入。
推进城乡统筹发展决不是一蹴而就的,也不是一帆风顺的,因经济基础、思想观念的差距等产生的矛盾和困难会越来越多,既需要从体制上、政策上、投入上进行调整和改革,夯实城乡经济基础,又要破除原有的农村陋俗,最终形成城乡发展规划、资源配置、产业布局、基础设施、公共服务、就业社保和社会管理一体化的新格局,让农民享受到与城镇居民同样的文明和实惠,通过城乡统筹协调发展推进整个国民经济社会的全面、协调、可持续发展。
王龙国
作为一名教师,我常常在想,我要怎么做才能算得上是好老师?优秀教师的标准是什么?五年的教学生活让我明白了:教育孩子的正真目的不在于传授多少课本知识,最重要的是教会他如何做人!作为新时代的普通教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。下面简单谈谈我对学习“师德”的体会:
记得著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。“育人先育己,育己重育德。”教师要教书育人,必先要提高自身的职业道德素养。
一、要爱岗敬业
要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心,如果连这点都没法做到,那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、要热爱学生
爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。作为一名教师,不仅要教给学生知识,更要给予爱。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,。特别是对于低年级的学生来说,要给予很多的爱。对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,让每个学生学得快乐,能在我们的学校更加健康地成长。
三、要学无止境
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、要为人师表
“教师是学生的榜样”,教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”,学生往往把教师当作自己的楷模,正如加里宁所说的:“教师的世界观,他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此,教师更应起到表率的作用,在平时严格地要求自己,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,让学生心服囗服,让学生把自己当成良师益友,给学生做个好榜样。
“一年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业,管理班级……但是,我会立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。
作为一名教师,我常常在想,我要怎么做才能算得上是好老师?优秀教师的标准是什么?五年的教学生活让我明白了:教育孩子的正真目的不在于传授多少课本知识,最重要的是教会他如何做人!作为新时代的普通教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。下面简单谈谈我对学习“师德”的体会:
记得著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。“育人先育己,育己重育德。”教师要教书育人,必先要提高自身的职业道德素养。
一、要爱岗敬业
要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心,如果连这点都没法做到,那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、要热爱学生
爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。作为一名教师,不仅要教给学生知识,更要给予爱。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,。特别是对于低年级的学生来说,要给予很多的爱。对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,让每个学生学得快乐,能在我们的学校更加健康地成长。
三、要学无止境
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、要为人师表
“教师是学生的榜样”,教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”,学生往往把教师当作自己的楷模,正如加里宁所说的:“教师的世界观,他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此,教师更应起到表率的作用,在平时严格地要求自己,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,让学生心服囗服,让学生把自己当成良师益友,给学生做个好榜样。
“一年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业,管理班级……但是,我会立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。
近来,我校全体老师在学校领导的带领下深入学习了《规范办学年读本》.老师们认真听,仔细做笔记,热烈讨论,内心受到很大震动,感受到了规范办学行为的重要性和紧迫性。规范中小学办学行为、深入实施素质教育,是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求,是提高教育教学质量、培养人才的现实需要,也是深化教育教学改革、破解当前基础教育难点热点问题的重要途径。通过校领导的几次讲座,让我们认清了形势,统一了思想.以优化,提高办学质量为主题,我们年级组老师展开了大讨论.纷纷表示遵循规律,提高质量,做学生喜欢的优秀教师.以下是我们学习的一点体会.
一提高素养,加强责任感.
著名的教育家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名教师认真遵守《中小学》是十分必要的,教师是学校的主人,是主人就应行使权利,就应该尽义务,就要爱自己的岗位,爱自己的学校,爱自己的学生。每一个教师都是学校的责任人,都有责任和义务,但问题是,如果一个老师,在所有方面都不如自己的学生,不能令学生对自己有所崇拜,那将会影响自己在学生中的形象,也影响自己的教学效果。
二 提高认识,减负增效,优化课堂教学
目前中小学生课业负担过重已成为全社会广泛关注的一个焦点。要解决学生课业负担过重的问题,我们必须更新教育观念,树立正确的教育观、质量观、人才观;必须加强教学管理,改进教学措施,大力提高课堂教学效率,取得教学质量的新突破。课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生知识的同时,更要注重学生学习习惯、学习能力的形成,真正学会学习,成为学习的主人。在五个规范,十个严格形势下,时间紧,任务重,如何让学生在有限的时间里学习成绩和学习能力都有较大的提高,尤其是充分利用好课堂,提高课堂效率,教师的指导作用显得尤为重要。因此我们要立足课堂,不断实践,并对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题,在课后及时反思、小结,尤其在课堂教学中,不要为了课堂的完美而勉强学生,脱离学生的实际,而是以课堂为平台,立足学生的实际,通过优化课堂教学来提高课堂效率。
另外,减负要减到实处,保证学生合理负担,和谐发展.坚决执行《湖北省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的通知》,认真实施阳光体育运动,保证学生每天两操一活动精心设计作业,控制作业总量.做到少而精.规范自己的教育教学行为。严格按学校的课程表上课,不能只重视考试科目的教育教学,忽视音乐、美术、体育、信息技术。坚决杜绝各种随意侵占学生休息时间的做法,切实把课内外过重的课业负担减下来,依法保障学生的休息权利。
总之,规范中小学办学行为、深入实施素质教育是基础教育改革一项长期而又艰巨的任务,我们将在市教育局和学校的正确领导下坚定不移地实施素质教育,全面促进学生生动、活泼、和谐的发展。
邹小燕
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