廉洁教育学习心得_循以守廉

所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何去写好一份优秀的心得体会呢？相信你应该喜欢小编整理的廉洁教育学习心得_循以守廉，希望能帮助到你，请收藏。

廉洁教育学习心得_循以守廉

《淮南子说山训》曰：兰生幽谷，不为莫服而不芳;舟行江海，不为莫乘而不浮;君子行义，不为莫知而止休。讲究的是做人要慎独，做到言行合一，心口如一，始终如一，表里一致，有人无人一个样，人前人后一个样，始终保持应有本色。

学生党员要做到自思自省、慎独修身、知廉践廉，经常反思个人行为，严格自我要求，才能凝聚力量，更好地发展事业。而对即将走上工作岗位的学生党员来说，要始终牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终坚持同人民群众的血肉联系，始终做到忠诚干净担当，才能交出满意的答卷。

廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠。千百年来，人们追求敬廉崇洁，推崇诚实守法。这种精神历史悠久，质朴淳厚，越充盈中华，越普照华夏。在社会主义经济迅速发展的今天，清正廉洁的美德更应该得以继承和发扬，并在新时代中被赋予了新的内容那就是率先垂范、全心全意为人民服务、廉洁奉公。

世界观的改造是一个需要不断磨练的过程，个人思想境界的提高，也要不断地学习与自省。党纪国法，是对每个国家工作人员的要求，执行得如何，体现我们对党和国家的态度与行动。干实事，就要在行动上有所体现。对于党风廉政宣传教育活动，不但个人要积极参加和践行，还要影响和带动周围的同事，知荣耻、树新风、促和谐，为民、务实、清廉，力求在思想认识上达到新的高度，在加强纪律、改进作风、推动工作上取得新的进展。

廉洁是党保持先进性对领导干部的基本要求，也是大学生应有的政治修养和品德情操。作为即将进入社会开始工作的党员，应该牢记41条廉洁禁令，做到守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准。廉洁教育净化我们的心灵，陶冶我们的情操，使得我们大学生在校期间逐步形成积极健康的道德情感;有利于使我们大学生党员形成正确的人生观和价值观，自觉抵制腐败行为。

不受曰廉，不污曰洁，不贪得、不妄取，不接受不应当的财物，不受世俗丑行的污染。对于即将走上工作岗位或继续学业的我们都是有着警醒意义的。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不管到了什么地方，诚信都是受用一生的品质。作为青年人，就要磨砺自己的品性，做到不卑不亢，严于律己，坚定中国特色社会主义理想，恪守社会主义核心价值观。

廉洁教育不仅仅是党和政府的事情，廉洁关乎这个国家里每一个人，廉洁的政府能提升公民的各方面办事效率，让民众乐于与政府打交道、做沟通。一个廉洁高效的政府总是我们坚强的后盾，我们可以依靠法律与政府高效便捷地维护自己的权益。廉洁关乎每一个人，整个社会必须形成对腐败的高压，让每一寸土地上都干干净净，让每一个政府官员都心中无愧，让每一个公民都心满意足。

在党支部的组织下，我阅读了《党员必须牢记的廉洁纪律》，这一读本让我更加直观的了解到了2018新版《中国共产党纪律处分条例》的相关内容，体会到了遵守廉洁纪律的重要性。俗话说，没有规矩，不成方圆，只有常怀律己之心，坚守廉洁底线的党员才可能是合格的党员。通过不断地举办学习活动，我和同学们能够在活动中不断地增强自己的纪律观念，形成廉洁意识。今后的我们不论身处何处，担任何职，都应当严于律己，恪守廉洁精神。

作为一名学生预备党员,要从自我做起,从小事做起,发扬敬廉诚信的优良传统,营造敬廉崇洁,诚信做人的校园良好气氛。知荣明耻,厚德载物,以实际行动带动周围同学,使廉洁诚信意识深入到我们的思想中,体现在我们的行为上。我们需要严守法规纪律,慎独慎微慎行,培养正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的生活作风,自觉抵制各种腐败现象,克服拜金主义、享乐主义,真正做到权为民所用,情为民所系、利为民所谋。

近期，学院组织了有关廉政的教育。此次关于廉政的教育，对我们毕业班的同学们而言，具有重要的意义。进入大四学年，很多同学即将走向职业岗位。在工作岗位上，可能会遇到各种各样的诱惑。能否坚持自己的原则，主要在于个人的意志力。此次廉政的教育，增强了同学们的警觉性，认识到了廉政的重要性，同时，通过一些相关的案例，以及一些反面的案例，为我们敲响了警钟。从学生时期就开始廉政教育，对我国的廉政建设而言，有着重要的意义。

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法院干部廉洁司法集中教育学习心得

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廉政学习心得
徐春凤
参加了全市法院廉洁司法集中教育大会，认真聆听了市中院王院长的重要讲话。通过王院长对新形势下人民法院从严治党廉洁司法的重要意义的分析，对当前全市法院党风廉政和作风建设方面存在的薄弱环节的深刻剖析，以及对推进党风廉政建设提出的明确，我对廉洁司法有了更深的理解和感触。
一、警钟长鸣，筑牢防线。
因为在综合部门，日常接触不到案件相关内容，在以往的工作中，我也一直十分重视廉洁自律，从不打听案情、不请托，不干预法官办案。但作为法院工作人员，应时刻保持警醒，在以后的工作中，也就坚持以更高的标准要求，坚持原则，遵守各项廉政规章制度，秉公办事，不徇私情。继续加强世界观、人生观的修养，筑牢防线，干干净净做人做事。
二、求真务实，踏实工作。
时刻以党员的标准严格要求自己，本分做事，踏实做人，坚持求真务实，始终把群众利益放在首位，清醒地认识经济社会发展中矛盾和困难，坚定信念，开动脑筋，扑下身子用心工作，说实话、办实事。即使自己只是个办事员，依然要廉洁自律，踏实努力，兢兢业业工作，以扎实的业务能力和朴实亲和的工作作风赢得领导认可和群众满意。
三、艰苦奋斗，公正廉洁。
社会发展了，经济水平提高了，各种物质诱惑也多了，作为一名党员、一名法院工作人员，要继承和传扬艰苦奋斗的优良作风，在物质生活上坚持"知足常乐",生活朴素，不拜金、不攀比，厉行勤俭节约，使自己保持身清气正、一尘不染。俗话说，"无欲则刚",戒除贪念，便能抵制住各种诱惑，便能公正不阿、秉公办事，维护良好的公职人员形象。
虽然自己是一名普通的行政人员，但在今后的工作生活中，我将继续坚持严格要求自己，不断加强党性修养，廉洁修身，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，把各项要求印在脑中、刻在心上，落实到行动中，使廉洁自律规范真正内化于心、外化于行。

廉洁从业教育学习心得体会

我有幸参加了股份公司举办的廉洁从业教育活动，作 为一名基层管理人员，通过本次教育活动，看到一桩桩触目惊心、发人深省的贪污腐败案例，看到一些干部抵御不住诱惑最终走向犯罪深渊，最终身陷铁窗的惨痛经历，对我的内心有很大的触动，对今后自己的工作有很大的启发和教育。而最后潘董事长的讲话更是对我们股份公司全体干部职工提出了更高的目标和要求。

这次警示教育活动，采用我们国家近几年里发生的一些反面典型案例教育形式，经天山区党校校长的案例分析，使我从中得到一些深层次启示。分析典型案例，没有加强对权力监督制约是产生腐败的关键。首先部分领导干部没有带头廉洁自律。领导干部能否以身作则，对加强廉洁从业意识，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。

以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的优秀品格。如果说的一套，做的又是一套，职工是不会信任的，实际上会让其他干部，群众上行下效，最终结果就是破坏了公司齐心协力求发展的良好氛围。

其次是没有带头接受监督。作为领导干部，要时刻如履薄冰，严于律己，自觉接受公司全体干部职工的监督、监察。公司干部职工的监督、监察，我本人会把它当做一种警戒，一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，并及时加以改进和纠正，这对我自己的成长是有很大的益处的。

三是没有带头遵守公司相关的纪律。万事讲纪律，就是要遵守公司关于廉洁从业的各项规章制度不动摇，在思想上和股份公司保持一致。领导干部必须在行动上坚决服从股份公司的各项制度，决不允许有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有对策。真正带头遵守股份公司的制度和纪律，严格按规矩办事。

通过本次廉洁从业教育活动，通过深刻的反思，我逐步认识到自身在理想信念方面、在规章制度学习方面还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正。

首先我会静下心来学习公司的各项管理制度，树立正确人生观、价值观树立坚定理想信念。作为基层管理人员，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好公司交给的工作任务，才能更好地做好企业的反腐倡廉工作。同时，自己要按照公司的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

其次要抵制住诱惑，要做到见诱惑心不动，见财物心不痒。始终坚持为公司发展而努力，完成好公司交给的各项工作任务。最根本的就是要正确处理好个人利益与修集体利益的关系，在任何时候都要把公司利益放在首位。

第三要管得住小节，谨防千里之堤毁于蚁穴。努力做到树立正确的权力观，正确看待和行使自己手中的权力，始终牢记自己手中的权利是公司赋予我为公司发展做贡献而不是为自己谋取好处和利益的。

作为基层管理人员，通过本次学习我深刻地认识到反腐倡廉的工作的艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性，我会在以后的工作中更加严格的要求自己严格公司遵守廉洁从业的规定，做一个耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑的清清白白的人。作为一名基层管理人员，我一定会时刻维护公司的光辉形象，坚决服从领导安排，为股份公司的发展尽自己应有的一份力量。

教育学习心得

我有幸参加了西安市远程教育培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照顾，也学到了不少的知识。由于我不是计算机专业教师，因而对计算机比较生疏，对计算机的各种程序的安装更是摸门不着。听老师说，学完要考核，感觉就很紧张，感到压力很大，并下定决心认真学。在学习中，老师认真地，耐心地，不厌其烦地给我们讲解，叫我们多提问，多练习。开始总觉得不好意思提问，害怕老师说我上课没有认真听讲，就自己坐在那儿摸索，鼠标点去点来，还是不听使唤，只好向老师开口了，没想到老师是那样亲切和蔼，以后就再也不害怕了。在学习中过程中，我一步一步地懂得了该怎样去操作，并逐渐增强了信心。
1、教师专业发展给教师提供的是与一些新的思想、新的学习材料、共同体成员进行智力、交际和情感方面的碰撞。教育方面的改革体现为新的学习理念，也就是将学习看做是通过积极的活动参与建立自己的理解的过程，从这一思路出发，最好的专业发展，是体现探究、合作和对话的建构主义学习理念。教师需要通过活动，通过与共同体成员的深入的交互，通过这些机会建构我们自己的知识；我们需要尝试，可能还会冒一定的风险；我们需要在一个能够为我们的学习提供尊重和支持的环境当中从事我们的学习。通过探究，通过尝试不断地寻求知识，正是教师专业发展的核心。专业发展不可能是将发展手把手地交给教师，而是鼓励教师发现并阐明教学实践中的问题，寻求解决这些问题的答案。在这样的专业发展中，利用技术，并在技术的支持下，帮助教师对自己的教学实践进行反思、构建理论、进行阐明。专业发展不是一种知识的消费过程，而是知识的生产过程，是支持教师生成自己的个性化的实践知识的过程，并对共同体成员所生成的知识进行评价的过程。通过专业发展，教师需要得到的最重要的能力或许是：技术导致各种关系发生了改变，这些改变呈现出许多不确定的情况，面对这些不确定性以及日常教学实践中所遇到的问题，如何做出明智的回应？如何利用技术支持提高课堂学习？如何利用更有效的评价方法更好地理解学生的学习？教学怎样才能调和多样的学习需要，包括智力发展、文化、性别和学习风格的差异怎样调和？这些都是当前学校教学中迫切需要解决的问题，对这此问题的思考，也能帮助教师对自己的教学理念进行深入的反思、分析、阐明。
2、对任何学科领域都是如此，如果自己能成为学科的积极的学习者，我们就能够对自己教学的内容有更深入的理解，对这些内容的学习过程也能更深入的理解。通过自己探究的过程，我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。同样，通过参与合作，教师也能够体会合作对于学习的意义，认识到每个参与合作的人员都能为集体的智慧贡献自己的力量。通过与同事之间的相互的交流，共同的研究，我开始认识到对话对于理解的重要作用，一方面，可以认识到一个倾听者对于帮助别人更好地认识自己，更好地组织自己的想法是非常有帮助的；另一方面，提出自己的想法，对自己、对共同体集体智慧的形成，也是不可缺少的。
教师专业发展为教师提供了一种终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神-------一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。有了这种探究的精神，学习必然能够是终其一生的。
通过这几天的学习，我深切地感到学习计算机知识的重要性，也体会到了计算机为人们学习、工作和生活带来的方便性。学习时间是短暂的，转眼间我们就要离开，回到自己的工作岗位。我一定会把所学的知识应用在教学中，让它充分发挥效益，为学校师生服务。
我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提.通过模式二这种培训,使教师能够自如的操作电脑,能够熟练运用多媒体技术,充分运用国家提供的远程教育资源. 在进入21世纪的今天，网络技术飞速发展，它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。但是，目前我国的教育，尤其是中小学教育已经难以适应培养创新人才的需要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育部提出了以互联网教育为辅，远程教育为主的教育手段。
随着社会的进步和发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要，教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。我在工作中，每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、充电的必要性，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。远程教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是教还是学，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用。随着人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。可以预料，随着现代化远程教育的发展，一个教育方式变革的时代已经来临。
作为学校远程教育接收管理员，要充分利用现代远程教育设备，把信息技术带入课堂，并不断努力培养自己的操作使用能力，同时也要培训其他老师的操作使用能力。作为一名教师，我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的发展要求，我们要以信息化带动教育的现代化，这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备，提高自己的信息素养，把信息技术与教学课程整合在一起，创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模式、教学方法、和教学手段，突破传统教育的观念和教学思想，广泛应用现代信息技术和教育技术，积极研究、探索和实践，使自己在思想上、教育教学上得到提高。
通过这种培训也让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步.远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间|有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.并且,我回校以后要进行校本培训，让我校所有教师的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。
通过这种培训,激发了我对电脑的兴趣,更激发了我要更好的掌握多媒体技术的欲望,我要通过运用多媒体技术的能力,多练习做课件,以改变以前的一支粉笔,三尺讲台的教学形势,充分运用现代化技术来改变我们的教学手段,教学形势,以提高学生的学习兴趣.同时,我也希望学校尽早改变教学硬件设施,使我们能够经常运用我们所学的现代化技术,运用多媒体课件展示课件进行教学。
总之，本次培训使我受益匪浅，我深深认识到了，小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！通过远程教育的培训学习，我深深地体会到：随着新课改的不断深入，信息技术在教育教学中已被广泛应用，如何让信息技术真正进入课堂，首先需要教师和学生的参与，没有教师和学生主动的 参与，信息技术就可能被挡在教室之外。任何一个地方的教育改革，都必须借助外部信息的启迪与帮助，借助先进教育理念的引导。由于校园网的诞生，广大师生开阔了眼界，同时也给教育改革插上了翅膀。校园网帮助我们确立了办学新理念，创建了学校特色。 总之，应用远程教育，实现了不同时空师生的教学互动，促进了校园文化的和谐。增强了教育功能，提升了教育的研究水平。我们的教师一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名成功者！

持续教育学习心得

继续教育心得体会：通过小学教师继续教育培训，使我学到了当前先进的教育教学理论.我的思想有了一次较大的更新，为以后的工作积蓄了力量，理清了思路，更加明确了目标.作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵.

首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念.教育改革的实践需要教育理论作指导.先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化.另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习，不断进步，促进教学水平的提高.

第二，要积极参与教学改革实践活动.科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识.课堂教学是素质教育的主渠道.通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能.如信息技术在教学中的合理应用，将提高学生的学习兴趣和效果.

第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神.这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要.对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新.

此外，培训让我学到了很多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区.例如，通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆;如何在课堂中有效地使用游戏;如何利用声音，眼神，面部表情，肢体动作，图片，实物等引起学生的学习兴趣，揭示语言意义，激励学生参与;如何在课堂上有效地运用表演技巧.

教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高.

通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育，教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进素质教育的意义有了进一步的认识，同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求，以及如何推进素质教育的全面落实.进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质.

通过学习，我更加了解到在教学中除注意知识的准确性，全面性外，重点从培养学生的学生兴趣入手，培养学生的自学能力入手，优化了教学过程，把握三个环节，即以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，实现了三个转变，即:由教师的以讲为主转变为学生的训练为主，由教师的成就感转变为学生的成就感，由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示.在教学中我力求使课堂在和谐，民主，愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中达到教师从教到导，学生从学到展示的有机统一.通过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，通过有效的教学方法;丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思，以变发思，引导学生变学会为会学.使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习的独立性.教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素质教育.而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生，面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨.

我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣.我从根本上转变了对教育的理解，对待学生的错误，有了更多的耐心和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作注意讲求方法和策略，与学生建立了深厚的感情，从而使教育发挥出神奇的力量.

中小学教师继续教育心得体会：中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从过去的我与现在的我的对话交流，是努力摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是变革。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓亲其师，信其道，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。

教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待过去的我，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！

干部廉洁从政主题教育学习心得体会

干部廉洁从政主题教育学习心得体会

廉洁从政主题教育心得体会发言材料
月份以来，我局利用严重违纪违法案件这个身边的反面典型，开展反腐倡廉警示教育。这是在深入贯彻十七届四中全会的重要时期开展的一次学习活动，是在城市形象因腐败案件严重受损的特殊阶段开展的一次警示教育，是在对照目标攻坚克难确保年度目标全面完成的关键时段开展的一次主题教育，对于加强党性修养，加强自我约束，加强廉政勤政意义重大。通过学习，本人有以下几点体会：
一是任何时候都不能放松世界观的改造。事物总是发展变化，职务在变、工作对象在变、工作环境在变，但有一点不能变，那就是理想、信念不能变，基本宗旨不能变。纵观所有腐败官员蜕变的心路历程，都有一个共同之处，那就是基本的价值取向不知不觉发生了变化，特别在升迁无望、濒临退休等特殊时段，加速了这种变化趋势。一个人是否能够成就一番事业，并不在于他给自己定了多高的目标，而在于他内心是否能有一种淡定的信念，是否在不断变化的情势下总能把握自我。只有加强学习，不断加强党性修养，才能回答好“活着为什么”、“工作为什么”、“当官为什么”等基本问题，真正把心思用在干事创业上，从而筑牢思想道德防线。
二是廉洁从政要从防微杜渐做起。从王海风等腐败官员案例可看出，许多官员对自己的所作所为都心存侥幸，有一就有二，一发不可收拾，在错误的泥潭里越陷越深，不能自拔。应该说，党和政府对党风廉政建设非常重视，将其提到了事关党和国家生死存亡的高度，出台了系列政策、法律、规定，但具体落实情况因人而异，因单位而异，存在有了制度不执行、执行起来不严格等问题。制度不是上墙、编书给人看的，不是签个责任书就完事了，主要靠日常落实。具体到个人和部门，就是要对照廉洁自律规范，严于律己，勇于敞开思想、防微杜渐，不搞下不为例。只有小洞常补，才可避免大洞吃苦。此外作为部门负责人还要切实管好自家门，看好自家人，确保各项制度落到实处。
三是不断完善监督制约机制。首要的问题是加强自我约束，算账要清醒，既算小账，更要算大帐；交友要慎重，择善而交；爱好要高雅，坚决摒弃低俗情趣；心态要平和，淡泊名利，抑制浮躁。不论在什么时候、什么样的情况下都能坚守自己的精神家园，执着地追求自己崇仰的事业，不为官大官小而烦恼，为利多利少而烦忧，为上去下去而烦愁。此外，还要加强对领导干部行使权力过程的监督，增强权力运行及其执行结果的透明度，把党内与党外、上级与下级、组织与群众的监督有机结合起来，形成主体交叉的全方位的监督制约机制。努力形成一种氛围，使决策者因受到教育而不愿滥用权力，因制度健全而不能滥用权力，因监督有力而不易滥用权力。对干部存在的苗头性问题早发现、早提醒、早纠正，尤其是对关键岗位的干部实行重点管理，改变干部管理失之于宽、失之于软的问题。

感恩教育学习心得

2016新年伊始,我校积极响应教育局的号召,开展了师德“感恩教育”活动。通过认真学习和讨论，我们每个教育工作者内心始终充盈着一种责任，一种感动，一种甜蜜的幸福。
1989年带着梦想的我跨入师范学校的大门，通过三年的刻苦学习，终于成为一名光荣的人民教师。欣喜之时，感觉到肩上沉甸甸的责任，我深知教师不仅是人类文化的传递者，更担负着培养和塑造人的光荣使命。要成功地培育学生，教师首先要具备崇高的职业道德，要热爱自己的事业，热爱学生，尊重学生，平等地对待学生，以自身的形象为学生树立做人的典范。其次要具备育人的艺术，没有育人的艺术是不容易触动和改变人的灵魂的。古语说：“敬人者人恒敬之，敬业者人也必敬之”，多年来，我深刻的体会到：只有从内心到言行真正把学生放在首位，有强烈的事业心和责任感，才能保持教师的风范。
回顾十几年来的工作历程，深刻体会到了党和政府给予我们的关爱，尊师重教早已不是挂在嘴边的口号，就拿工资来说吧，刚参加工作时每月只能拿到189.00元的工资，到现在已经能拿到1000.00元出头。即使林区的经济处于低谷时期，行署和区政府还是想尽办法加大对教育的投入，难忘每个教师节领导们都会放下繁忙的工作来到我们教师中间，与我们欢聚一堂，此情此景，身为一名教育工作者，谁能不收获一种温暖，一种力量，一份感动呢？中国经济在突飞猛进地发展，林区经济也在发展，步入林场小学，展现在你面前是新建的校舍和微机室，可见党和政府对我们教育的关怀和支持。所以我们应怀有一颗感恩的心，感谢党给予我们一份神圣的事业，是党和人民让我们这些被人们看不起的孩子王成为倍受全社会尊重的人民教师，感谢人民政府来关心牵挂我们的生活，使我们安居乐业。虽然林区与全国的经济发达地区相比还有一定差距，我们更能理解这种现状，我们不能盲目地去攀比，我们应从大局出发，培养大局意识，树立发展意识，增强责任意识，与时俱进，为新林区经济的振兴，为教育事业的繁荣发展谱写新的篇章。
人民教师是幸福的，每当看到那一张张天真无邪的小脸与一双双渴求知识的双眼因我们的引领而欣喜，这就是给我们教师最高的嘉奖，我们的人生是充实的，富有价值的。每当看到家长对我们的信任，家人对我们工作的支持，我们没有理由不干好自己的本职工作，是他们成就了我们的事业。
伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。而我们教师做的是叶的事业，每个教师都象是一片绿叶，在党的阳光下进行光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧！我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都献给教育事业，为我们新林区建设增一份明媚的春光，添一片绚丽的秋色。