工作感悟:责任心是一种态度

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责任心是一种态度,对于每个人来说,工作不仅是为了赚钱,更重要的是一种责任。一个富有创造力的团队必然是由一群充满责任心的成员所组成。责任心是工作和生活的一种积极的态度,只有拥有了这种态度,我们就会少一些抱怨、少一些牢骚,多一份认真、多一份激情,工作也会因此更加出色,人生也会因此更加精彩。缺乏责任感经常会遇到困难就躲,碰见事情就推,一级一级往下推,躲得无影无踪,推得干干净净,最后困难得不到有效解决,事情大事化小,小事化了,最后不了了之。长此以往形成了不良风气,弥漫空中,看不见蓝天、白云。

所以,我想,事业的发展需要多一些有责任心人。事情是大家的,我们每个人都有责任去解决。分层管理制度这是明确责任的一个很好的方法,我很赞赏,也很支持,同时这也是中央的一个基本管理模式,有利于提高管理实效。但是我觉得,分层管理模式好,但运行的方式更重要,所以我认为,分层管理,但不能分家。这是整体仗,不是单打独斗,事情都是集体的事情,不是个人的,每个人都要有主人翁精神,去分担都是义不容辞的。我认为,分层管理,职分责不分。有的时候,我们的惰性常常驱使我们产生“事不关己,高高挂起”的思想,尤其是做管理工作,当有事找到我们时,我们尽量推开,有的时候并不是我们不管,只是想体现分层的管理特点,但如果把握不好分寸和方式,可能就会让人觉得我们是不负责任,不想管。其实这也不难,只要我们把事情说明白就好。我认为,分层管理,职不同,责一样。我觉得逐层问责制,是提高责任心的重要保障,但同时,落实逐层问责得时候,不能只看到干活人没干好的责任,更应该看到从上至下的责任,否则就会产生“干活人不捞好”的怨言。说了这么多,并不是对分层管理有意见,我只是希望,这么好的管理制度,不要因为实行者的疏忽而达不到良好的效果罢了。

米卢来执教中国足球,中国足球人也一度看到了希望,他的一个重要的理念就是“态度决定一切”,其实责任心就是一种态度,一种信念,我们都是受过高等教育的,我们应该是具有这种态度的,只是我们愿不愿意用着这种态度去办事而已。在这“群雄逐鹿,适者生存”时代,生存需要责任心和态度。也正像xx所强调的,抓落实是领导工作中一个极为重要的环节,是党的思想路线和群众路线的根本要求,只要我们狠抓落实、善抓落实,用百折不挠的意志争创一流业绩,不断开创事业的新局面。我想只要我们有这样的责任心和态度,我们完全有能力把工作真正的落到实处,“落实工作”就成了水到渠成的事情了。

米主任的几句话我颇有感触,做一个有信仰的教育人,让每个孩子都成为最好的自我,让自己成为最幸福的教育人;做敢担当的教育人,敢于挑战世俗、挑战传统、挑战权威、挑战自我;做一个善行动的教育人,用行动改变学生,改变自我,改变教育,改变琉中。

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感悟收藏: 责任心得感悟


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为了使我们尽快适应和理解本职工作,9月18日-9月19日,贺州市矿业投资有限责任公司对我们新员工进行岗前培训。这次培训的内容十分丰富,包括企业危机管理,什么是执行力各项内容,职业道德的讲解,现代企业管理思想发展及其走势和商务礼仪们等各项内容。

通过两天的 培训学习,教授的 精彩演说让我受益匪浅,用三句话来凝聚。第一要与公司同呼吸,共命运坚守职业天职和使命。第二努力培养团队精神善于更要乐于与他人合作。第三不断学习、自信乐观、不断创新积极向上。

第一课‘企业危机管理’

听了黄教授的 第一课让我受益匪浅,感觉危机就在身边。黄教授通过典型的条例加上渊博的知识给我们上了生动又有哲理的第一课,短短的几个钟的时间却告诉我们对于一个企业来 说无时无刻都存危机,就像比尔盖茨所说;‘危机像死亡和纳税一样不可避免。’我们如何将危机化为转机?这不仅是企业对社会的 责任,更加关系到企业的 未来,我们公司的 合理利用合理开采就是社会责任。针对企业的 性质动态出发,我们时刻都要做好危机准备。危培机应对,危机善后通过对企业调查,市场评估和评价,企业危机恢复,企业危机学习等实践相结合为公司的 利益和前途着想。

第二课‘什么是执行力’

‘执行就是 把战略转化为行动计划,并对其结果进行测量一郭士纳’一开始,李教授引用名言为我们开启了 今天的 第二课‘什么是 执行力’。再加上引用海尔集团的成功案例,告诉我们一个企业的 成功取于它的 创新。

一个企业最缺乏的是精神,追求向心力和凝聚力,之所以海尔能成功,海尔集团的文化建设起主要作用,因为海尔的 文化已经深入到海尔企业的每个人身上。员工与企业同呼吸共命运,坚守职业天职和使命,作为一个企业家更加要有这样的 使命感社会责任感和时代等迫感,不断提升自己,为了 自己,也为了企业更为了国家的 利益,我们要以政治家的远见来发展公司。以军事家的胆略来做市场,以诗人的胸怀来培养人才,以哲学家的深邃来做企业文化,以刺刀见红的 精神来落实企业基础管理。明白什么 是执行力,就对我们矿头公司的发展有 很强的针对性和住进作用。

第三课“职业道德”

所谓‘人之初;性本善’道德是由一定社会的经济基础所决定的,作为一名职业人员,职业本身就是一种道德,倡导集体主义,团队精神、爱岗敬业、第三课由钟教授为我们展开。钟教授从职业道德的概念 内涵,基本原则,‘为什么要培训职业道德出发’?让我们更加准确的理解道德,通过中国名著《西游记》,电视剧《亮剑》中的 故事情节来让我们从另一种角度来理解职业道德,让我深深体会到;首先自己要有自己的 职业理想,从自己本身所从事的职业中找准自己的位置,端正自己的职业态度,做好自己的职业义务,为公司、为社会做奉献,遵循集体主义,实事求是、诚实守信,认真服务的职业精神。

第四课“现代企业管理思想发展及其走势和商务礼仪”

首先李直老师从“当代西方管理思想,中国管理思想,世界管理发展的新越势”三大板块为我们开启了现代企业管理思想的一扇窗,如何通过这扇窗去寻找自己的景点。接下来就是作为一名商务人员必须了解的商务礼仪。作为企业形象,必须要懂得自己的仪表。自己本身就代表一个企业,一个公司的形象,所谓管理思想。核心就是“治人”要十分重视人在管理中的地位。李老师讲的内容丰富,她通过身边的事例来让我们明白:人是不断在变化、在进步的。不是每一件事都做得很完美、各个都满意,但每一件事都有做得最好的方法,不同的人,不同的事,有不同的思想和方法,重在创新。

爱学生,是一种能力


爱学生,是一种能力

这几天在重读韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读的快车道》这套书,书中,韩老师提出"爱学生是一种能力",令我感触颇深。

面对当今纷繁的教育理念和各种感人至深的教育案例,不难看出,爱是教育的根本立足点。当"爱学生"被提升到一种能力的命题时,让我们如何不去思量,爱学生需要怎样的能力呢?

一些小朋友,从小被爷爷奶奶、爸爸妈妈惯出了一些不良习惯,这难道是家长不爱孩子?不是!这是爱的失了分寸,爱的没有了原则,换言之,就是爱孩子的能力有所欠缺。人人都想让自己的孩子健康快乐地成长,习惯好、品行好、能力强等等,但不同的家庭教育出来的孩子却各不相同。这种差异,就表现为不同能力的差别。有很多的文章指出,在孩子成长过程中,爸爸妈妈要懂得体面地退出。我想,这个"体面地退出"就是能力的一种。

作为教师,爱学生是必须具备的职业素养,爱学生的能力就显得尤为重要。在教育教学工作中,教师的这种爱该如何体现呢?

小G老师,汉语言文学本科毕业,专业水平很高,今年刚参加工作,她班上的家长们多次跟我提到这位老师非常有爱心。前段时间找她来谈心,她跟我交流了她班上的一些情况。她说,在班上,孩子们都很喜欢她,都叫她妈妈。每天来校、课间总是一窝蜂地涌向她,抱着她,让她感动不已。然而,在实际工作中,这个班的班风、学风却一般,知识过关、教学成绩比起平行班总是差一点。成绩的苦恼让这位老师有些迷失方向,对教师的职业产生怀疑。难道全心爱孩子不能给孩子带来很好的收获?

小Y老师是高年级的,性格直率,做事总给人感觉雷厉风行。接手高年级班主任工作之后,加强了班级纪律的要求,时常利用班会课对学生进行思想教育。学生站路队、班级卫生、课堂纪律等随处可见她对学生行为的指正。然而,班级的管理并不够理想。小Y老师还多次请我给他们班上班会课,对个别孩子进行谈心。严格要求孩子,处处跟孩子讲规则,训练孩子的习惯,出发点难道不是爱?

讲真,爱孩子,怎一个"爱"字了得!韩兴娥老师提出的"爱学生是一种能力"又是怎么做的呢?

韩老师通过大量的实践认识到,学生成长离不开海量的阅读,让学生在海量阅读中巩固识字,明白道理,收获成长。在帮助学生海量阅读过程中,并不只是围绕"海量阅读"这一目标,放手让学生读书那么简单,而是自己首先海量阅读,给学生筛选出适合孩子们阅读的书籍。同时,利用课堂,带着学生读书。读书要求大声,字正腔圆,像播音员;识字,要求认清字音,通过查字典区分字音字义;对待古文,不求甚解,大量阅读,熟读成诵。为了让学生记牢写作开头空两格的格式,除了反复强调练习之外,还设计出练习纸,帮助巩固。小学生的学习习惯不太好,韩老师就设计出各种评价的标准,帮助学生达标,给学生加分,不达标的就减分,并"一以贯之"等。韩老师的学生小学一年级就能够识字2000个,并能开始阅读,词语、成语的积累亦是可观。在韩老师朴实的随堂课、公开课上,学生们堂堂引经据典,妙语连珠,措辞精妙。韩老师的学生,被听课老师盛赞为"个个都是高材生",学生家长都惊叹于学生的成就。在韩老师教学过程中,看不到爱的字眼,却从每一个点滴细微处流淌着的尽是爱。这就是爱的能力。

李镇西老师曾说过,只有爱教育是不完整的。小学课本中有篇课文叫《"精彩极了"和"糟糕透了"》,讲述的就是父母对孩子教育中,需要来自妈妈的鼓励,也需要爸爸的严厉来平衡。

爱学生对教师而言,就是发自内心的关心、爱护、尊重,同时,看向学生的未来,调动他们的积极性,运用各种策略帮助他们学有所获,为实现学生的未来打下坚实的基础。

爱学生是一种能力,我很认同。作为一个教育者,一个有情怀的教育者,就应该找准目标,用心思索,用爱行动!

摄影是一种爱的表达


摄影是一种爱的表达

我没有很专业的摄影器材,也不会从很专业的角度去审视一张照片,只但是是用镜头代替我的眼睛,去发现记录生活的一些琐碎,能在某个时刻让你产生不一样的感受,透过分享也给别人带去不一样的感受。

眼睛给人真实感,你看到的却未必是你看到的,有时候用眼睛看,有时候用心看。

平时也有时会刻意地给朋友拍一些写真,摆拍的确能够做到形式上的美,但若是资料空虚干瘪,就像一具没有灵魂的躯壳,是可怕的,我期望透过人物的某个部位细节或者照片整体氛围,去讲述一个你能想象的故事,引发思考。[由整理]

抓拍是一个不错的选取,人物没有镜头前的惶恐不适,展现的都是最自然真实的表情动作,不会影响到事物的客观情绪表达,让照片更加接近生活的本原。

摄影不就应是一种负担,想拍的时候,手机相机都好,也暂时不思考那么多技术条件,去拍就好了。挽回的话

九流大学生,器材平平、技术平平的摄影爱好者,觉得做任何事道都比术重要,比如摄影。摄影是摄影爱好者对这个世界一种爱的表达。这些分享本也拿不上台面,不该献丑,但好友米粒新开了个人公众号,这既是送给她的一份礼物当作鼓励,也是自我对摄影这个爱好的一份敬礼。期望大家多多支持啊米粒,也祝福她在摄影道路

路上越走越远,不负热爱。最后附自恋照骗一张(求不打脸),哈哈

pS:不打脸能够打屁股吗?哈哈,感谢老伙计!

有一种坚持,就有一种改变


有一种坚持,就有一种改变

20xx年12月31日被罗胖确认为中国商业模式由连线转变为做点的一天,也就是互联网经济转变为实体经济。

在20xx年被提的高度最高的一个词就是匠人,20xx年6月30日被移动医疗界大咖确认为移动医疗上半场结束下半场正式开幕的一天。当然这一年谁都没有意料到特朗普当选,三星手机不让上飞机,医药行业开始大裁员

总觉得这几年都有很大变化,都有很多不一样,直到20xx年公司年会苗总把这种现象定义为不确定才恍然大悟,试想人生当中不确定的东西太多,尤其是在新的经济环境下科技发展如此之快、模式转变如此之快,听说我们的下一代要跟人工智能去竞争工作岗位。[由整理]

未来的不确定已经成为我们生活的一种常态,我们该如何去应对这种不确定?

笔者拙见:

第一:调整心态去适应,把这一类现象理解为常态;

第二:走出舒适区去拥抱变化,去试着改变自我。

请允许我把改变这个词理解为雕刻,雕刻自身的过程异常的艰辛却时刻感受到期望。首先找到我们所在舒适区的痛点,例如:我们既往的工作经验在新的环境下已经过时了、我们每一天回到家吃完饭躺在床上看手机直到睡觉、我们随着年龄的增加,增加的只有过时的经验还有血脂和血压对了我忘还有血糖;这都是痛点,离开它走出去。

一般人走出去的前

前三天靠的是一时兴起,到第四天不用劝都会自我放下,这个时候如果没有梦想和对自我严格的要求不可能度过第一周和第二周的,第三周好过一些会有一点点自身的变化让自我看到期望,但是中间也会因为变化达不到期望而再次永远放下。

有一种坚持叫完成每一天的任务清单,不看远处只专注于这天是否已经改变,每一天的坚持最多1-2个月就会成为习惯。

那种习惯就是走出舒适区后的改变;只有这种改变的累积才能让我们在不确定的未来充满核心竞争力,时刻都信心满满,应对自如,也会让我们永远有可能年轻的心!

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