师恩难忘小学生演讲稿范文4篇

一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。当我们第一次开始学习演讲时，我们可以提前写下适合自己的演讲稿。演讲稿存在的作用是为了让演讲者降低因为紧张而出错的概率，有哪些优秀的演讲稿范本可供借鉴呢？经过搜索整理，小编为你呈现“师恩难忘小学生演讲稿范文4篇”，供您参考，并请收藏本页！

师恩难忘小学生演讲稿篇一

小学六年，即将毕业。在此，我怀着深深的感激之情，怀念着我的启蒙老师。

那时，我刚刚迈入小学的门槛，对新奇的小学生活有太多的憧憬，也有一丝孤独和惧怕。因为在我的周围，没有一个我认识的小伙伴。是您和蔼温柔的微笑打消了我的忧虑，我的心融化在您阳光一般温暖的微笑中。

您是那么亲切，那么循循善诱，又那么耐心细致。是您清脆甜润的嗓子教会了我们字正腔园的发音，是您不厌其烦地耐心教会了我们认清拼音字母那一张张陌生的脸孔。是您手中的粉笔像一根千变万化的魔杖，把拼音字母神奇地变成一个个熟悉的音节;是您手中的教鞭让方块汉字排成队、列成行……老师啊，是您叩开我封闭的心房，是您开启我知识的一扇窗，您在我那稚嫩的心目中，是那么亲切又那么的伟大!

在班里，我写字的速度是数一数二的快。可无论我怎么写，也没能把这些“小精灵”写得工整美观。是您告诉我如果字要写得“又快又好”，平时就得多练字。那时我是班上的“错别字大王”，我的笔下有一帮“缺胳膊断腿”的“残兵败将”，每每瞅见别人的“正规军”，再看看自己的“伤兵连”，我总是俯首望字长蹉跎。这时，是您给我一本字帖让我天天临摹，手把手“救”活了我的错字“伤员”。从此，我的字写得又快又好，还在书法比赛中拿了奖!

您还鼓励我要多看课外书多练笔，鼓励我养成了写日记的习惯，所以写起作文来格外流畅。那一次，您还当着全班同学的面读了我的作文，表扬了我。那一刻，我的心比吃了蜜糖还甜，自己也有些飘飘然了。之后的几天我放松了写日记，一直沉迷于自己的“胜利”中。果然，下一次的作文，我遭受了“滑铁卢”，写得并不好。您没有责怪我，而是在我的作文本上写下了 “学如逆水行舟，不进则退”，这句话时时警醒着我，不能骄傲不能止步，让我受益终生!

十年树木，百年树人，现在我还是一株“小树”，您们用汗水浇灌我们，辛勤地培育“小树”茁壮成长;冬去春来，时光在匆匆流逝，转眼，我己是一个六年级的毕业生了。蓦然回首，感慨万千。老师啊，是您给我们播下知识的种子，是您给我们哺育知识的乳汁。您的缕缕头发是为我们而白的，您的丝丝皱纹是为我们而生的!我明白了：为师今插柳，学生终难忘!

师恩难忘小学生演讲稿篇二

“老师”这个词影响了我一辈子，同时也教会了很多东西。中国有句话就是“一日为师，终身为父”。这句话虽然有些夸张，可是句句在理。我的老师在我的记忆中也有不可磨灭的记忆，不断影响和激励着我，让我一步步走向知识的深渊。第一次的任何事物都是那么的新鲜，第一次踏入了这所陌生的中学……

一切都是那么奇妙。在一上午的接触中，我印象最深的是一位数学老师，相貌平平，一双大眼闪烁出一种机警，第一眼给人的感觉是和蔼可亲。上课铃声一响，同学们按捺不住紧张和激动的心情，看看我们这学期的数学老师。从门口走进来的是一位年轻的女老师，一开始便自我介绍道“我姓薛，今后就是你们的数学老师。”这一天我感到格外高兴，不知是老师还是什么别的什么。我总感觉有一种动力促使我不得不接受这位老师并喜欢上她的数学课，只有在数学课上才能感觉到时间的匆匆流逝，45分钟的课总是过得那么快!师生缘也许刚刚开始。

在逐渐的认识中，对于数学我不再感到乏味，甚至从乏味改变成了喜爱，甚至是一种偏爱，可以说我简直对数学情有独钟，并产生了深厚的兴趣。在数学那茫茫的迷雾中寻找正确的途径，探求的过程也就是兴趣的所在，最终的结果也就是胜利，正如一篇文章所说的“眼界决定境界，态度决定高度，过程决定结果，努力决定胜利，坚持决定成功”，我相信我能行。

在以后的交往中有一件事让我更加深刻的认识到了老师。开学初老师给我们立得规矩就是不管你数学学得多么好或多么差，都不能在课上说话。那天连续两节数学课，一节考试一节讲课。刚刚考完的试紧接着又是一节数学课。同学们有的在唉声叹气，但更多的是抱怨。在数学课上，老师显得是那么憔悴，人仿佛老了许多，在台上声嘶力竭地讲课。为了放松一下考试紧张的心情(可能是一种理由)，我在台下和同学说起了话。

忽然一声惊天的雷吼把我从位子上拽了起来，原来是老师。然后的我像一个霜打的茄子——提不起精神的走入了我已经进了无数次的办公室，心中充满了对老师的不满与怨恨，迎接我的是一篇长达600字的检查。哎!

是到现在已经隔了半年多，可是我仍然记忆犹新，现在的薛老师已经调走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的东西才知道珍惜，现在我深深地体会到了那是对我的那份爱，尽管我的心里已经说了无数次的对不起，可是，再怎么说时间也不可能回放。留在我心里的只是一丝悔念，一束阳光，一段忘怀。我希望我的数学梦会像数学老师的名字一样得到升华。我只能把这份思念永远记忆，把这缘分永久保存，直到永远……

师恩难忘小学生演讲稿篇三

在我眼中，不论哪位老师都像一头耕牛，辛劳地开耕着我们。对老师我始终抱着崇高的敬意，因为他们早就了我们。

当我是树苗时，老师可谓是阳光雨露，是他们让我们茁壮成长。当我们成了一棵挺拔的大树时，老师可谓是狂风暴雨，练就了我们乐观向上坚韧不拔的性格。当我成为一棵树桩时，老师是我们牢牢抓住的地下根须，让我们懂得凡事都要坚持不懈，绝不动摇的道理。

在所有的老师中，有二位老师给予我太多太多!一位是我的语文老师——袁老师，在他的教育和关心下，使我懂得了坚韧不拔、骄兵必败、善始善终、等很多做人的基本道理，他的每一句话我都深深记在脑海里。另外一位就是我的数学老师——戴老师。每当我想起她那和蔼可亲的脸庞时，我的心里充满无限的敬意，在她身体不好的情况下，经常加班为我们讲课。作为一位女教师，即承担着家庭的琐事，又还要关心我们的学习，她的肩膀承受着多少负担呀!

我想，世界上唯有父母和老师对我们的爱是无私的、纯洁的、伟大的。师恩难忘……!

师恩难忘小学生演讲稿篇四

老师如一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;教师如一支蜡烛，点燃了自己，照常了别人;老师如一盏指路明灯，指引我走上正确的道路。从小到大，教过我的老师有很多，他们教会了我许多知识和道理。

记得有一次上语文课，我没有专心听讲，在一旁开小差，抠手。袁老师发现我没有专心听课，在做小动作，他喊我的名字，叫我回答问题。由于我当时没有专心听讲，所以没有听到老师叫我。袁老师十分生气，大声说：“谢正昊，回答问题!”我一惊，赶忙站了起来，可依然不知道老师提的是什么问题，心里十分焦急，尴尬极了。袁老师仿佛看出了我的心思，便说：“谢正昊，你下课到我办公室去。”这时教室里鸦雀无声，老师便让我坐下了。我立刻傻眼了，心想：完蛋了，下次上课一定不能开小差，要认真听课呀!到了老师办公室，袁老师严厉地批评了我，告诉我：成功不等于行为，等于习惯;上课不能开小差，要专心听讲，积极发言;要做到课前预习做准备，上课听讲是关键，课后作业做保障。我想：袁老师的话的确有道理。就说：“好!”我又想到，袁老师为了同学们的成绩操碎了心，我一定要好好学习。从此以后，我上课专心听讲，再也不开小差，成绩果然提高了。

现在我已经六年级了，即将毕业，马上就要离开朝夕相处的老师。是老师们关心我、帮助我、教育我才让我有了今天的收获。师恩难忘!我想说：老师，谢谢您!

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师恩难忘演讲稿范文

走上讲台已经有三年了。三年里，有过喜悦，有过烦恼，也有过挫折，我不曾放弃，因为，那些曾今的感动会让我继续前行，激励我进步。

求学十五年，那些人，那些事让我变得懂事，变得成熟，也让我有了一个坚定的目标：成为一个像他们一样敬业的好老师。

我的思绪将我带回到了十多年前，我还只是一个刚入学的孩子，背着一个旧书包来到了学校，迎接我的是何老师，即使她只是一个代课的老师，确给了我们很多的关爱，照顾我们的生活，脸上总是挂着笑容，此时，我以不记得她的容貌，脑海里却留下了她的笑脸。

小学三年级时，写作文成了我最大的敌人，导致每次语文考试成绩都不理想，我的班主任谢老师，每次都把我留下，教我如何提高自己的作文水平，即使家里有那么多的事情等着她去处理。那一年的教师节，我做了一个小台灯，送给了谢老师，因为我的心里总记得那句歌词“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”

初一时，家里离学校太远的我寄居在一个老师的宿舍里，由于没人管，每天写完作业我就何几个同学出去玩或者呆再房间里听广播。一次我听广播正听得入神，班主任伍老师已经站在了我门口，她手上拿着考试试卷，问我：“你知道你的考试成绩吗？”我吓坏了，因为我瞟见试卷上刺眼的六十二分。再后来，伍老师在与我同去她男友的学校的路上，询问我关于句子结构的问题，我支支唔唔答不出来，她就在路上给我举例，讲解，直到我完全明白，我想，我能在高考中语文成绩取得比较高的分，她是功不可没的了。

初三时，我转学了，新班主任就是伍老师的男朋友曾老师。那次月考后，我拿着讲台上的粉笔发泄着我的不快，猛的被人推了一把，我一回头，曾老师狠狠的盯着我，把我推进了办公室。我害怕被批评，可是却没有想到老师只是耐心的询问我不开心的原因，当我说明是考试没把握时，他安慰我不要太在意。后来的月考中，我有了很大的进步，他当着大家说我就像一匹黑马，是那么的有闯劲。他的激励是我前进的动力。

高中的我表现平平淡淡，高二时我们换了个班主任，快要到期中考试时，班主任张老师找到我，问：“你对你的学习有什么打算呢？”我心里很清楚，上学期末的考试时，我成绩退步到了全班四十五名，老师是在问我，是不是打算放弃学业……不知哪来的勇气，我笑着回答：“张老师不要小看我啊，我刚来时可是全班第九名呢。”老师明显有点惊讶，也许他没想到我能这么自信，“那你期中考试能到前二十名吗？”“能。”我只能硬着头皮回答。接下来的时间我一刻也没闲着，每天认真的复习。结果期中考试成绩公布，我总分排在第十八名，张老师把我叫到办公室，说让我在全班发言，因为我的进步是最明显的，而且他还等着我的继续进步。那次的发言，也许是我人生中第一次登上讲台，发表我的感受。后来的一段时间，我继续努力，没有辜负老师的期望，期末考试回到了第九名。

正是由于老师的细心和努力，我们班进步明显，张老师被评为“优秀班主任”，那天晚自习他出去请同事们吃饭，我们则提早回到寝室，点燃了废旧的课桌来烤火，不料却被教导主任发现，于是张老师被叫回来了，他愤怒的把我们叫回教室，我们准备好了被痛骂，可是他的第一句话却是“今天的事，是老师的责任，老师不该离开学校……”多好的老师啊，我们的心里充满了内疚。

想着这些，我似乎停不了笔，何老师的关爱、谢老师的敬业、伍老师的严格、曾老师的鼓励、张老师的细心与体贴，都是我一辈子学不完的啊……

师恩难忘，正是有了他们的言传身教，指引着我们沿着正确的道路前行，碰到了困难和挫折时，想一想这些难忘的人，难忘的事，我们能放弃吗……

难忘师恩演讲稿

落叶归根，那是落叶对大地哺育之恩的难忘;溪水东流，那是溪水对大海包容之恩的难忘;雏燕反哺，那是雏燕对母亲养育之恩的难忘。今天，我手捧鲜花，想对您说声谢谢，那是我对师恩的难忘。

当我第一次遇见您时，您那温馨的笑容便永远刻在了我的心里;当我遇到挫折气馁时，您那坚实的双手便永远留在了我的记忆里;当我迷惘彷徨时，您那信任的眼神便永远映在了我的脑海里。老师，是您的微笑点燃了我心中的希望;是您的双手拾起了我心中的信心;是您的眼神扬起了我心中的风帆。

师恩难忘，难忘师恩。我无数次地在心中默默地唱道：“长大后我就成了你。”我也无数次地在心中轻轻地哼道：“其实我懂你。”

小学时，那是一个北风呼啸的夜晚，您用双手温暖了我恐惧的心灵;军训时，那是一个烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我额头的汗珠。

老师，您是一缕阳光，驱走我心中的乌云;老师，您是一股清泉，滋润我干枯的心灵;老师，您是一座灯塔，引领我勇敢地前进。

师恩难忘，难忘师恩。

感恩演讲稿：师恩难忘

尊敬的老师、同学们：
您们好！
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。捧着一颗心来，不带半根草去。这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远
我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生感谢师恩演讲稿

老师就像花园的园丁，倾注心血的培育我们，将我们培养长大，使我们逐渐成材。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学生感谢师恩演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生感谢师恩演讲稿(一)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。近期在教学楼大夺，展出了一封特殊的信。在信中，一位白发苍苍的老校友以一种经历了漫长岁月发酵后的感情说：“至今我还怀念我的老师”，他表示母校和各位老师的谆谆教导与殷切希望，使他终生难忘。信中的字字句句都流露出老校友对母校、对恩师的那份真挚的情感--尊量爱校。是的，这是一句多么通俗易懂的话语，这是一份多么质补的情感，这便道出了一位老校友的心声。

尊师爱校的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师正是这样无私地奉献，只求得我们的成绩单上令人满意的成绩，只希望我们长大后能有好的成就。谁不会感激教过我们的老师呢?虽然我们现在的能力还不能回报给老师什么，但是，我们优异的表现，就是让老师放心下来、能够为我们少操心的”灵丹妙药“。

小学生感谢师恩演讲稿(二)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

老师，有人把您比作园丁，把您比作露珠，把您比作阳光……可对于我来说，您是位平凡而又伟大的人。平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。

如今，我已经上五年级了，教过我的老师已有许多，印象深的也有许多位。其中有一位老师的教学方法很独特，与众不同，让我觉得十分有趣，令我记忆深刻。让我来慢慢告诉你们听吧!

她，一位女老师却活泼幽默，她姓x，我们都叫她xx老师，xx老师戴着一副眼镜，看上去挺有学问的。xx老师是我在二年级时的作文兴趣班中所遇到的，就是她让我爱上了习作，通过她的教学使我的作文越写越好，越写越好。如今想起这xx老师这每一堂课，我都深深的感谢她在我的心中播下了文学的种子。

记得第一次上她的课，xx老师做了轻松幽默的自我介绍，然后对我们说：“请大家写一篇自我介绍的作文，但都不要写名字，作文写完后，再让我猜猜看写的是谁，我相信只要大家写得生动我一定能猜出来，废话不多说，大家开写吧!”听完后，我们埋头写起作文来。大家写的热火朝天，而教室却超级安静，只听见写字时的“沙沙”声。

快写完时，我看了xx老师一眼，发现她也正在写字，再仔细一看原来xx老师在写评语，呀!她写的评语都快赶上作文字数的一半了，怪不得戴眼镜。此时我知道xx老师不仅一位教育有方、活泼幽默的女教师更是一位细心、尽责、认真的女教师。一会儿的时间大家差不多都写完作文了。我们便把作文交了起来，打乱顺序，递给xx老师后，便开始猜人了，没想到xx老师竟然都猜对了。她还夸我们写得很棒，对我们说要不是我们写得生动、细腻才不会全部猜对，同学们都乐在其中，很高兴，似乎忘了还在上课，直到xx老师让大家安静下来，才继续上课。

之后，堂堂课都这样，通过实践来写作文，学中玩，玩中学，每一堂课上的都很愉快、很开心。通过这样的教学，我便慢慢的对习作产生了好感，爱上了写作。

老师，您就像辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵;老师，您就像甘甜的露珠，默默地滋润着娇嫩的新苗;老师，您就像灿烂的阳光，温暖地照耀着世间的万物……

感谢师恩，师恩难忘!老师，我永远也不会忘记您们的恩情与教导!

小学生感谢师恩演讲稿(三)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

感恩，是我们每个人心底的一束火苗，它照亮着我们的内心，为我们的心里洋溢着温暖和花火。感恩，是一件非常美好的事情，它让我们看到更多的花开结果，也让我们感受到一年四季中最温暖的瞬间。感恩，是一种美德，同时也是我们每个人生命中最为感动的一片天地。同学们，让我们怀着感恩的温暖，去温暖每一个值得感恩的人吧!

今天，让我们一起感恩我们的老师吧，大家是否有观察过我们老师们的生活呢?其实我曾经观察过我们班主任老师的工作生活，她每天一大早就过来，然后到办公室整理好了自己东西之后就开始坐在班级里等我们来到教室了。班主任老师是一位非常负责的老师，很多事情她都是亲力亲为，她会非常的关心我们，关注着我们每一个人的成长。放学之后，她也是最后一个走的。

其实大家有可能不知道的是，我们的班主任老师是两个孩子的妈妈，她有她自己的孩子要照顾，但是她花了更多的时间来照顾我们这些孩子，亲爱的同学们，你们是否觉得此时自己的内心有了一股暖流呢?这是班主任老师的爱给予我们的温暖，而此刻的我们，心里也已经产生了一束火苗，那就是感恩的火苗。

感恩我们的老师，其实是一件很简单的事情，但也是一件需要不断付出真心的事情。很多时候我都问自己，你是否真正能够站在老师的角度去思考呢?有时候看着老师在讲台上奋力的讲课，我们同学们就只要坐在讲台下听课就可以了。老师的每一堂课都是站着上的，而我们学生呢?每一堂课都是坐着上的。到底谁在为谁努力呢?有时候我们同学们还非常不理解，想要和老师去对抗，对辩论，其实在学习这件事情上，永远都是老师在为我们付出啊。我们应该懂得去感恩，而不是意气用事伤害老师的心。

同学们，老师对我们的爱是很纯真的，因为对于他们来说，我们就是他们的孩子，我们能够成才也能够为我们的老师们带来欣慰和荣耀啊!亲爱的同学们，希望今后的我们不要再惹老师不高兴了，让我们怀着一颗纯澈的感恩之心，在今后的时光里，好好去感谢我们的老师，好好去珍惜和老师们在一起的日子吧!

小学生感谢师恩演讲稿(四)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

x老师给了我人生中的第一次在全班面前讲话的机会。记得那一次，是一次公开课，x老师问了许多问题，好多同学积极举手发言，可是我不敢举手，怕回答错了，同学们会笑我。我想过，为什么那些同学敢举手发言，而我却不敢呢?是因为老师平时多注意他们，他们才敢发言的吗?每当我看见这些同学举手发言我都会想这件事。x老师后来又提了个问题，我知道答案了，在座位上做了个口型，x老师往我这边看了，我害怕x老师点我，故意装作没看见。过了一会，x老师说：“这个问题，我想请xx来回答!”我的上帝!x老师叫我回答，我该怎么办?但我还是不情愿地站了起来，回答了x老师提出的问题，之后迅速的坐了下来。之后x老师说：“非常不错!你回答的很好!”这句话令我十分的开心。

因为受到老师的表扬，我不再那么胆小了，下课后，我去到x老师的办公室，问x老师：“x老师——上课你为什么点我回答问题呀?”x老师笑着对我说;“：”我看见你在下面做了个口型，就知道你会了，所以想请你回答这个问题。“之后我又对x老师说：”为什么他们敢举手回答问题，而我却不敢。“x老师对我说：”那是因为他们有自信，他们觉得自己有能力来回答这个问题，还确定自己能回答对!“这句话一直到在我的脑海里回响着，直到现在还仍然记得。

感谢我的启蒙老师——x老师!

小学生感谢师恩演讲稿(五)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

感恩是中华民族的传统美德之一，每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩很多很多的人，感激给我生命的父母;感激让我成长的多彩生活;感激给我友情的同学，但我更要感激给我精神财富的教师，因为是她们打开了我心灵的窗户，给了我腾飞的翅膀，让我在知识的海洋里尽情遨游。

如果教师是枝繁叶茂的大树，我就是破土而出的幼苗;如果教师是广阔无边的蓝天，我就是自由自在的小鸟;如果教师是辛勤耕耘的园丁，我就是娇嫩芬芳的花朵。教师就像母亲一样时刻关爱着我，让我不断茁壮健康成长。

记得三年级的时候，我第一次参加演讲比赛，看着台下那么多教师和同学，心里直打鼓，十分害怕：如果说错怎样办?如果没说好怎样办?我的心就像一团乱麻。这时班主任x教师看着我，眼中充满着肯定与鼓励。我似乎听到她在为我喊“加油”!那眼神就像快刀一样斩断了我心中的那团乱麻，让我重新找到了自信。比赛最终结束了，我获得了一等奖的好成绩，心中那颗大石头才总算落地了。这时教师的眼中是多大的欣慰啊!教师，多谢您的目光，是您给了我最大的鼓励与支持。

x教师的教学水平也很棒。为了制作出栩栩如生的课件，她不明白牺牲了自我多少的休息时间，但她却从不知疲倦，毫无怨言。她从来都是用灵活的方法来教学，寓教于乐，让我们学习起来更有劲，效果也更好。比如学课文时，以课本剧的形式让同学们分主角进行表演，让我们身临其境，快速提高认识，加深理解;x教师还经过制作发放阳光币的形式，鼓励同学们多读书，读好书，逐渐养成不动笔墨不读书的好习惯。x教师的这些教学方法，都取得了很好的效果，使每次语文考试我们班在级部都能名列前茅。我感激x教师让我喜欢上了语文。

教师的恩情说也说不完，敬爱的教师，您燃烧了自我，照亮了他人。我要对您说一声：感激您，我的教师，感激您为我们所做的一切!

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