各位家长,你们好!
我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
升入二年级以来,这些孩子都有或多或少的进步,也有许多值得骄傲的地方。比如我们班的xx等,他们都是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。xx等同学,在他们的作业本上总能看到清楚的字迹,铅笔字很漂亮。有的同学与一年级相比有所进步,比如xx的学习成绩有了很大的进步。看到孩子们这样的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们,我也有了信心,相信我遇到了认真负责的好家长,同时我也尽我所能,努力教好这一班学生。
一、介绍我校办学思想:我校实行生本教育,生本教育从理论上是以生为本,最核心的就是启动学生学习的发动机,让学生能自主、主动、积极、快乐地学。让学生在主动学习、探究中充分感受到快乐。
二、考试内容及方法:
考试分考试与笔试两大部分.
(一)、口试部分——40分
1、朗读部分(20分)
要求:从下面3篇文章中自选一篇朗读,要读得正确、流利、有感情。读后再说一说你想到什么。
2、背2首古诗。(10分)
3、向同学讲一个有趣的故事。(10分)
(二)、笔试部分——60分
1、听一段话,按所听内容选择正确的答案,用表示。(6分)
2、看拼音写词语。(16分)
3、形近字组词。(8分)
4、按要求写成语和名言。(6分)
5、阅读短文,回答问题。(24分)
(三)加分题:看图写话、编故事或自由作文。(20分)
三、作业:
(一)课堂作业:1、听写本;2、写字本;3、田字格练字本;4、基础知识小研究试卷
(二)家庭作业:
1、课文先学(预习)作业:
①听录音跟读课文,把课文读正确读通顺,不能加一个字、少一个字、多一个字。
②查字典给生字注音组词。
③回答课后的问题,写下答案。
2、qq读写本(星期一、二、三、四晚上做,星期五早上收):
一、日行一善:(记下每天做的好事)
二、天天读书:(写书名和页数,抄一个喜欢的好句子)三、小小日记:(想写什么就写什么,要有题目)
3、坚持天天读书半小时,给爸爸妈妈讲故事。
四、购买必备学习用品:
1、必读的四本书:
《西游记》《成语故事》《十万个为什么》 《新华字典》
2、购买作业本:
汉语拼音写字本10本;大作文本3本(用作qq读写本)
3、购买塑料的、有拉链文件袋(装评研试卷和经典诵读的印纸)
五、家庭奖品: 当孩子获得老师的表扬信时,家长给孩子最好的奖品是书。
六、重视学习习惯的培养
孩子上二年级了,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。
有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级没什么书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月,我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯,就以一年级的时候来说吧,本班学生的作业习惯养成的很好,同学们都会完成作业以后才离开课室。希望在二年级继续努力。
七、学习方法
对于孩子来说,学好一年级的语文以大量识字为主要,二年级已经把识字为重点转向阅读和说话为重点。全书320个生字。集中在几课以识字为主的课文,如《孙悟空》系列、《母亲的恩情》、《荔乡》等,大部分课文生字量都不大。这样有利于集中力量阅读和说话。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。
家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议:
1、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
2、督促孩子认真完成回家作业,动作迅速。对书写质量严格要求。
说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就不专心了。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
3、二年级要保证孩子阅读量,所以家长一定为孩子提供好的阅读环境以及,阅读的书籍。以保证每天阅读30分钟。最好是家长和孩子一起阅读做个好榜样。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。
6、保证孩子有充足的睡眠时间。
二年级的孩子9:30睡觉差不多,不要太晚,否则会影响第二天的学习。
7、新来的学生要上交户口本户主、父母孩子的身份证复印件。
请所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。我相信,大家今天来参加这个会议一定会有所收获,希望家长们今后进一步配合、支持班主任及各课任老师的工作,我们将不胜感激。最后,有需要交流的家长,请与班主任及课任老师交流探讨。谢谢大家!
老师们,同学们,早上好!
阳春三月,万物复苏,正是人们一年中辛勤耕耘播种的大好时机,中国有句古话叫做
“一年之计在于春,一日之计在于晨”讲的就是一天的事情要做好,关键在于早上的计划,一年的事情要做好,关键在于开春时的计划。
因此,国家新任主席xx上任不久就到俄罗斯访问,他在俄罗斯国际关系学院演讲时就讲到“一年之计在于春”,他就是利用春天这大好时机为实现“中国梦”而辛勤播种。
作为学生,我想每个人都有自己的梦想,初三学生梦想中考考个好成绩,考个好高中;高三学生梦想高考考个好成绩,考个好大学。所以他们不久前,就在这国旗下举行中高考百日冲刺活动,进行了庄严的宣誓;奋战一百天,幸福我一生。
作为高二学生,我想每个人也都有自己的梦想,梦想学业水平考试顺利通过。
这个梦想丝毫不亚于中高考,原因有二:一、中考考8门(语数外、理化、政史、体),高考考6门(文6、理6),学业水平考11门(理化生、政史地、信息技术、通用技术、理化生实验);二、中高考失利可重复再考,而学业水平考试只允许补考一次 ,补考后只要有一门不及格,不发毕业证。
虽然我们还没有在这国旗下宣誓,但我已经看到许多同学已经把冲天的誓言化作了实际行动。
每天第一个起床,第一个进教室,第一个交作业,最后一个出教室,最后一个进宿舍,这样的同学,将来你们班有一个人考上大学,那一定是你;相反,每天最后一个起床,最后一个出宿舍,第一个出教室,第一个进宿舍,将来毕不了业的那也一定是你。
希望同学们找对方向,刻苦努力,发扬雷锋的“钉子”精神,为实现自己的梦想,为实现中华民族的复兴之梦、强国之梦而努力拼搏!
同学们,加油!
同学们,今天的党课有个题目,没有人帮我,我自拟了一个,叫“智者向内寻求力量”。
我比较激动,之所以激动有两种原因,第一,这是作报告,不同于讲课;第二是今天我们所讲得内容--党课更让人感到激动。党课没有几个人愿意听,更没有哪个人愿意讲,以前的老师也讲过,年级派他去,很不情愿,周一通知,周四就讲,学生本来挺入党,听他一讲,就后悔自己的选择了。但同学们,本次党课是你们我主动申请下来的,别人不愿意去做,我还得去申请(主动),真的是出于对大家的一种责任,我想这件事情终得有人去做吧,大家不要从小学会去糊弄,这不是好习惯,往届学生就是这样,到了高三学校让推荐党员,那些被推的人还不知道有关于党的基本知识点,糊里糊涂的就成为预备党了,很不严肃,也不正规,这不怨学生,问题出在了领导,没能重视起来。党课的内容也不一定都要讲理论,拿今天的报告来说,理论就很少,实战性的内容很多。
同时,我也很感激我们的同学,这一次,我为了讲党课,准备了两周多,也学到了很多知识,至少把自己脑子里的观念重新做了梳理。大家就是我不断学习的动力,真的要感谢大家!这也是一种感恩,我一会能谈到。所以,今天大家不会白来,我将向大家讲一些十分有利于大家成长的信息,你们可以适当的记一下。
我先谈一谈入党的初衷问题。我把入党的初衷(心态)分成三类。第一类是一心想跟党走的人,入党是发自内心的,做起工作来也是实心实意的;还有一种就是没有任何想法,你允许我入,我就入,我也不反对,不让我入我也不觉得损失什么,是一种无所谓的态度;最后一种就是居心不良,党嘛,关键时候可以挡一下,尤其是查处腐败问题时,开除党籍啊,开就开嘛,我还是我,老子早就不想和你们在一起了。同学们,今天我们来听党课就是想让自己成为第一类人,是也不是?接下来我讲一个重要命题:为什么要入党?
入党有什么好处啊?你来听党课事先自己得想一想啊。
要入党不应是一时冲动,要为这个国家做出贡献,也不应了一句空话,前提是要学会提升自我,能力提高了才能更容易体现自己的社会价值,青年学生一定要学会武装自我。我接下来给大家讲几个现实问题,帮助大家实现能力的自我提升,武装我们的头脑,外化为有益于社会的行为。
第一:一定要学会感恩。我谈我自己,老师们时常会问我每届学生为什么和你走得那么近。我说不是我好说话,因为老师好说话容易受到学生的欺负,最后的关系近不了,是因为你不要把学生当成敌人,无敌者无敌于天下。教师要学会改变旧有陈腐的学生观,更需要有一颗感恩之心。去年,我在宣化区做了一次师德报告,我谈得比较高,有人理解不了,只看演讲的形式,不把握内容,给我打了个低分。我真心实意表达了我的学生观,原文是这样的: 。你这样想的话,你就会发现每一名后进的学生都很可爱,没有他们曾经的淘气,也就没有教师今天的成长。对你帮助如此大的人你还骂他,老师没有良心。同不同意这种观点?康熙不是敬酒给他的三个敌人吗?武帝不也是要敬酒给他的敌人 吗?所以,同学们,对敌人可以感恩,对我们的亲人和朋友也要常怀感恩心,很多事情,好的也有好的坏处,坏也有坏的好处。我个人认为感恩不仅仅要去感恩有助你的人,更要去感恩那些激发你上进的人。
第二:要有自信心。没有人可以说你不行,自己更不可以。学生在学习上由于底子比较薄,学习跟不上可以理解,但不允许全盘地自我放弃。我谈马云, 。我个人英语不好,所以大学要加紧学习计算机,学习的过程是很艰辛的,瘦到了93斤,可以却换来了史无前例的计算机三级证和三国认证的初级程序员证。这几年来,我发现咱们同学面对别人对自己的歧视无动于衷,缺乏自信,缺乏干劲,千万不要放弃自我,我们每个健全的人都是几百万年来高度进化的终端产物,相信自己,不要让神话出自别人,因为我们也可以创造。
第三:要有平常心。魏书生老师说过这样一句话: 。是的,同学们,美好的生活需要我们用勤劳的双手去创造,学会做真人、做真事,有真性情。面对纷繁的世界要有抵得住诱惑,面对不合理的礼遇,不要和疯子一起疯,那是很可怕的。
第四:要有责任感。我说过这次报告是我自荐的,高中生在高中成熟不起来,心智不成熟,学校有责任。所以学校也好,教师也罢,要积极地去为大家创设好的成长环境,要关注到你们的成长,等你们长成了,再去关注国家的成长。每一阶段的成员都有自己的责任,不能等,你等他等,最后终究要有人去做。要敢为人先,不要坐享其成。同时做事不要出现态度问题,即,一件事情做不好,即便问题出在了能力上,也不要让问题出现在态度上。年轻人要学会不断完善自我,将来才有能力效命于我们的国家,才能担当起重任。
第五:要有恒心和毅力。我们的同学缺乏这两点,就是玩也不够专一,我又一次谈到了魔方。有些同学学习七步层阶法很快,我再让他学习cfop这种高级玩法学不下去。(演示)。即便是玩也需要恒心和毅力,学习上、做事上都会对这两点非智力因素有高要求。我们的同学要学会培养自己说了算、定了干、一不做、二不休的品质,对的事情要做到最后,创造性地把一件事情做精。我记得俞敏洪老师说过一句话:在新东方,如果你能把卫生间清理好,可以成为后勤主管,干得再好,将来可以坐到总裁的位置。一时做事认真容易,长期把一件事情做下去是一种能力。我又要谈到胡雪岩,人家从小学徒到所谓高级业务员,9年,从来没有忘记为老板倒尿盆,他的那个钱庄从哪里来的,就是那个老板去逝后留给他的,取信于人、取信于社会离不开长久的坚持。
第六:要敢于承认错误,努力改正错误。我们的党创造性地开展整风运动,搞批评和自我批评,境界很高。个人成长也是这样,学会自我反思,学会内自省。一定要积极面对问题和自己的错误,哲学上我们讲矛盾是推动事物向前发展的动力,正视问题,积极地去解决问题,而不是逃避问题,有利于推动事物的向前发展。面对自己的错误,也要敢于承认,积极弥补、挽救,承担后果。这一点我们的确要向西方国家的国民学习。有问题不是想方设法地找理由,首先要承担下来,再图解决。我强调一、四、五,即有一分错误,要有四分的认错态度,还要有五分的正向行动。请大家记住一、四、五。改错误要比范错误还要坚决,最后要改得让人家佩服咱们,你就成长了。
第七:学会树立正确的苦乐观。苦累尚有机会。
各位家长,你们好!
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我也有孩子,比你们的孩子稍大点,读四年级。我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。
家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议:
1、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
2、督促孩子认真完成回家作业,动作迅速。对书写质量严格要求。
说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够学习好。你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。第二天做作业,果然只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回……慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
『 2 』『 3 』
3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。
5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降,尤其是练钢琴的小朋友,每天要看黑白键,特别要注意让眼睛得到休息。
6、保证孩子有充足的睡眠时间。
二年级的孩子8:30睡觉差不多,不要太晚,否则会影响第二天的学习。
7、保证孩子有锻炼身体的时间。
平时应该让孩子有玩的时间,在玩耍中得到锻炼。我觉得有些孩子参加了太多的兴趣辅导,是他真的对这些活动都感兴趣吗?如果是家长强迫的,那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利,如果在他的童年就没有快乐的话,那么他什么时候才会快乐呢?所以,我们应该多从孩子的角度去考虑,真正让孩子快乐地成长,这样才能使孩子身心健康。
家长对孩子在学校的表现都是非常关心的,一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现,针对大家谈到比较多的问题,下面我简单地讲讲。
1、孩子动作慢,怎么办。
首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
2、关于数奥学习,大家问得比较多
数学书上的内容对小朋友来说基本是没问题的,有些同学接受得慢一点,但最后也是能够掌握的。大家比较关心孩子的数奥学习。我看到小朋友学习数奥的积极性是很高的。学数奥的前提是对数奥要有兴趣,而兴趣是可以培养的。所以,这个学期我重点培养孩子学数奥的兴趣,出的数奥题难度不是很大。因为每个小朋友的基础和接受能力不同,所以难度和要求也不同。如果难度和要求太高,那么小朋友会失去学习的兴趣,如果要求太低,也同样激不起他们的兴趣。所以,我出的兴趣题有的比较容易,有的比较难,如果孩子做不出来,不要强迫孩子做,更不要训斥、打骂孩子。否则孩子会失去学习的兴趣,以后再想培养就难了。如果你强迫孩子做数奥题,但没有给他指导,对大多数孩子来说是不行的,最终会使孩子害怕数奥题。
3、关于回家作业
很多家长希望老师布置的数学作业再多一些。我在这里要向大家说明一下:每个孩子的情况是不同的,做得快的小朋友觉得作业太少,但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了,再多就完不成了。另一方面,数学不像语文,我觉得方法懂了就可以了,不需要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己安排,可以预习后面的内容,也可以多看些课外书。
4、要重视孩子的口算。
有些同学平时计算错误较多,家长要引起重视。如果低段不抓好口算,到了中、高段,运算步骤多了,计算错误会更厉害。我打算再发一些口算练习卷,让孩子们晚上在家里练,家长做好计时工作,同时要认真听,看孩子是否算对,不对的要及时指出来。因为我发现有些孩子总是错在同一道题。
还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《高二年级教师会讲话稿》一文能帮助您解决关于2024“高二年级家长发言稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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