一、近况分析
2、安然教导。
二、指导思想
1、第一次月测验及总结会。
4.抓班主任部队扶植,使之成钪咖校进步教导质量的有力保障。
2.教授教化工作
加强班主任部队扶植,协助班主任抓好班上各项惯例工作,搞好班级治理。充分发挥班主任在班级治理、德育教导、文化扶植过程中的核心感化,明白义务与目标,落实义务与请求,使班主任行动有偏向,考察有根据。
②教师之间,互相调和,主动合营,宽以待人,顾全大年夜局。班主任要积极合营科任教师的教授教化工作,为任课教师供给教授教化保障。任课教师卖力组织教授教化,尽力进步教导教授教化程度,以适应赓续成长和变更的教导教授教化情势,加强对学生的教导和治理,有问题尽量独力解决或及时与班主任接洽,杜绝出现乱班、乱课的现象。
①为调动学生进修积极性,反馈教授教化情况持续实施年级月考轨制,合营教导处搞好期中、期末两次大年夜范围检测。每次测验后各备课组及时召开分析会,应用各类数据周全分析,肯定成就,找出差距,寻出根源。各班也要开好各类分析会,例如进修小组分析会,各承包小组分析会。
②应用办板报、写文┞仿、搞晃荡等情势,加强行动规范养成教导,加强学生“自我治理,自我监督”意识。重点抓进修习惯、遵章守纪习惯、文明礼节习惯、劳动卫生习惯的教导和练习。
④发挥骨干教师的示范感化,倡导联结向上、调和合作的优胜氛围。
③细化班级治理每一件事,认卖力真抓落实,一点一滴养成习惯。
④强化教授教化过程治理,改变学生的进修办法,进步教室效力,确保年级教授教化程度的赓续进步。
2、田径活动会。
2.在学诞辰常行动规范治理上形成特点。
十一月:
1、赞助贫苦生捐献晃荡。
①结合基本道德教导,强化“关怀他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教导,赞助学生规范操行,正派为他人办事的思想。
3、举办跳蚤市场。
4、英语比赛。
十二月:
积极开展各类体裁晃荡,请体育教师协助开感。
3、庆元旦主题晚会。
一月:
1、惯例检查,评选。
2、期末复习迎考。
1第二次月考。
1.德育工作
三、工作目标
3、评选星级学生。
十月:
3、学法指导及进修经验交换。
3.班主任工作
XX年-9-11
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是小编为您整理的小学年级组学期工作计划,仅供大家查阅。
一、指导思想
以新时期党的教育方针为指导思想,全面贯彻、落实新学期学校的工作部署,树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。认真学习,勤奋工作,把学校的各项措施落到实处,努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。
二、工作重点
1、安全工作常抓不懈。
开学第一天就对学生进行了全面的安全教育,详细规定了学生的活动范围,反复强调了有关的注意事项。在今后的工作中还应多留意、勤检查,及时发现问题,及时采取有力的措施,以防患于未然,确保不出大的安全事故。
2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口
狠抓学生的日常行为规范,开学初期,严抓“一停二静”,严格课堂品评分制度,加强早读、眼操和下午课前的巡查,加强技能课上课前的学生队列组织,使学生养成讲礼貌、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯,养成爱护公共财物,以实际行动维护班级、学校荣誉的群众主义观念,构成良好的班风。
3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。
强调在工作中加强沟通和协调,增强大局意识和职责意识,提高工作执行力和工作效率。坚守岗位,精心备课,保质保量地上好每一堂课,以课堂的高效率保证考试的好成绩。其次,要从调动学生的用心*入手,运用灵活的教学方法,保证教学质量的提高。
三、工作要点
1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关资料,总结交流寒假生活,收集学生寒假作文和活动照片。
2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育,提出新学期的要求,组织学生谈新学期的打算。
3、出版本学期第一期板报,精选学生在寒假开展的有好处的活动照片、和作文和学生的新学期计划为主要题材,以便迎接2月20日星期一下午检查评比。
4、召开班干部会议和后进生会议,抓好两头,带动全班,促进良好班群众建设。同时,加强早读、眼操和下午课前的巡查,加强技能课上课前的学生队列组织。
5、强调在工作中加强沟通和协调,增强大局意识和职责意识,提高工作执行力和工作效率。
6、三月份植树活动,增加孩子的环境意识;开展学雷锋树新风活动,评选学雷锋用心分子;组织级组教师参加“三八”妇女节的系列活动。
7、四月份开展学英烈活动。
8、做好各项准备工作,迎接教学活动周。
9、做好教学上的查缺补漏,迎接期中检测。
10、五月份庆“五一”系列活动,并出号黑板报。
11、六月份组织庆“六一“活动,并出号黑板报。
12、七月份做好庆党的生日的系列活动;同时做好期末各项
工作,迎接期末检测。
13、做好学期结束的各项工作。
篇二
承蒙各位领导信任,今年由我来担任一年级的年级组长,说实在的我真的有点担心,十位教师有九位是新来,教师之间不了解,学生又是来自不同的幼儿园,学习习惯的好坏和学习资料的参差不齐,我能带好他们吗?但我想,既然我理解了这个任务,我就要认真的把它干好。为了配合学校的教育教学工作,我制定以下年级工作计划:
一、指导思想
在这一学期里,我将贯彻实行学校的“让每个学生都能成功的做点事,让每位教师都能得到很好的发展”的办学理念,加强学生的德育教育,营造良好的学习氛围,让孩子健康快乐的成长。
一、个人建设
1、作为年级组的带头人,高度的职责感是做好工作的先决条件。要有群众观念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。率先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位教师,在人格上尊重教师,心理上理解教师,感情上亲近教师,工作中要以身作则,注重身教,工作勤奋,任劳任怨。
2、认真完成学校各处室布置的任务
在工作中,要既重感情,又讲原则,善于上下协调。公正是信任的基础,作为一名年级组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,学校决策的传达、以及其他的事情的布置,年级组长务必善于上下协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提升自己的工作潜力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工作的开展。
二、班主任队伍建设
1、有一支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流,构成向上的工作氛围。
2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下,能使大家心往一处想,劲往一处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使整个年级学习、生活和谐有序发展。
3、深入了解本组教师的思想状况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。
篇三
新学期的来临,带来了新的期望,小学三年级年级组对自己充满信心,必须能够顺利完成学校给予的各项工作,工作计划如下:
一、指导思想:
落实十八大会议精神,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以主体*德育理念为指导,深化德育工作内涵建设,加强教师师德建设和育人潜力的提升,加强德育工作研究,不断增强学校德育工作的实效*和针对*。
二、学情分析
三年级孩子大多活泼好动,正处于儿童期向少年期开始过度时期,年龄大约在8-10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比,学习任务有所增加,压力加大,活动范围更加广泛,学习活动的游戏*特征明显减弱,学习过程的组织*、认知过程趋向规范和严谨,其身心发展呈现出以下几个特点:
1、知识经验扩大,认知潜力有所发展。具体表现为:有意注意开始延长,观察力提高,具有强烈的好奇心。
2、独立自主潜力增强。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠,有自己的主见,能够参与大人的谈话,而不象以前那样随意插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎”,敢于尝试做一切事情,但又往往行事不够周到,做事毛毛糙糙。
3、学习兴趣开始分化,出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。
4、群众注意观念增强,乐于交往,能初步认识到自己在群众中的地位,懂得群众活动的一些规则、规范。他们喜欢交友,开始以兴趣、爱好来选取朋友,并出现了同伴团体。
5、情感体验逐渐丰富。队员控制自己的情绪潜力得到发展,情绪表现的方式和强度与低年级队员相比,较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。
在此年龄段的学生,活泼,好动,自我约束较差,缺乏正确的是非观,所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育。我们将进一步完善,规范学生的行为准则,为学生的自我发展带给空间,为学生的健康成长做好自己的工作。
三、工作目标:
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、构成稳定高效的队伍,团结协作,出色完成本学期的各项任务。
3、构成学科老师群众备课,钻研教法,依照教学规律不断改善教法,取得好的教学效果。
4、关心每一个孩子的身心发展,关注每个孩子的思想和情感动态。
5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动,渗透德育特色,搞笑味*,有好处。
高二数学备课组工作计划(2005—2006学年第一学期)
2005-2006年度第一学期工作已经开始,在新的一学期内,我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的周围,齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作,在提高自己的教育教学的水平的同时,积极参与各项教育教学活动,组织和制定本学科的研究性课题,争取在期末考试中取得理想的成绩。现将这学期的计划如下:
一:教学方面:
这学期的学习内容对学生来说,整体上偏难,特别是运算能力在这学期将得到深化和强化,所以对教师的要求也必将高。在教学内容方面,我们还是主要按照我们学生的特点,对症下药,讲清基本题,理顺中档题,适当补充难题;普通班不追求偏和难,特别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题,必须详细讲解给学生听,有些问题甚至需要多讲解几遍,让绝大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个问题:我这节课上得如何?有谁的课比我还优秀?怎样上这节课更好、最好?并在备课笔记上做好记录,为以后的教育教学提供参考。在课课练上,以基本题为主,重点在中档题上,做错的问题要抓落实,不放弃任何一个学生,不放过任何一个问题。在课堂上,每位教师都要重视板书,因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书,每节课最低有1~2题在书写上力求规范。
二:师资建设:
根据学校的具体部署认真落实:①积极听有经验的教师的课,并且积极听取指导老师的意见,认真改进课堂教学上的薄弱环节。②积极参与备课组的教学资源的建设,积极参与讲义和练习的拟定,努力探索信息技术在教学中的应用,学习新课程对于我们教师的用途和影响。③对于有一定经验的教师,在认真落实教务处的工作要点的情况之外,需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的课,并请其他老师帮助提高教师的教学教育水平。同时希望组内各位老师都经常相互听课,并及时评课。鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训,认真总结,在参与数学教育理论知识的基础上,结成自己的观念,并希望能够写成论文,最后能够与本组其他的教师共享。
三:集体备课:
为了能够将集体备课落到实处,集体备课做到统一时间,统一地点,确定主要内容。
(1)按上周集体备课中预先确定备课章节,各位教师论轮流发言,指出备课中的思路,重点和难点。
(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任务中的有关教学大纲,疏通教材,指出重难点,列举一些典型例题,精选练习题等,并请有教学经验的老师做必要的解释、说明和补充,备课组长认真做好记录,对于一些认识分歧比较大的地方,认真讨论,达成共识。
(3)讨论下周教案的编撰的具体事宜,确定四至五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。
(4)最后就当前的教学及工作情况,请备课组各成员相互交流,提出建议,说出不足,并由备课组长记录整理,为以后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。
以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划,代表我们全体高二数学教师的工作打算,我们一定能够落实好学校和部门的任务,并能够按照自身的特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教学工作。希望在我们全体教师的努力下,在期末联考中能取得辉煌的成绩!
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