奋斗梦想人生-职业技术学院周年庆讲话
各位校友、同学们:奋斗梦想人生-职业技术学院周年庆讲话第2页
贫、过上宽裕生活。母校毕业分配在萧山临浦商业总公司从事会计工作,几年下来,我觉得会计工作比较单调乏味,我就梦想着日后能够有一个自己的平台,开拓自己的一片天地,以致于造福更多的人,更好地报效社会。生命的意义在于有自己的梦想并坚持梦想,永远向前!其实,对于人生来说,也是需要永远向前的,只有这样,才能享受到一种追求过程中的有意义的快乐。但要找到向前的永恒动力,凭我的人生体验,我认为除了坚持梦想,别无其他。记得参加工作的第二年,我才21岁就因工作出色被提拔为财务科长。在当时一家500多人的国营商业总公司来说,这是一件不容易的事,也是一次十分难得的机遇。然而,机遇总是青睐于坚持梦想并为梦想不懈努力的人。1991年底,萧山市首次招考公务员,积淀在我心中的想干一番大事业的梦想随之涌动而出。为了梦想我毅然放弃了当时企业的经济待遇是公务员五倍的机会,以全市秘书考试成绩第一名、综合成绩第三名录取在萧山乡镇企业局工作。这些年来,我不管是在萧山乡镇企业局,还是在萧山市委政策研究室工作,后来又到萧山市许贤乡和万丰集团主持全面工作,每次的人生跨越,动力源于自己朴实的梦想和信念。给我印象最深的是离开许贤乡党委书记、人大主席岗位到万丰集团任董事长、总裁的时候,许贤乡党委政府班子成员和下属,都留下了依依不舍的热泪;当地老百姓集群向萧山市委、市政府请求,强烈要求我留下来再干上几年,一起努力改变这个经济薄弱乡的面貌。虽然,老百姓的这种行为不可取,可是初衷和愿望是好的,某种程度上体现了老百姓的那种最朴素最真挚的感恩情怀。九十年代末的万丰集团,受长期计划经济体制的桎梏,严重亏损,资不抵债,3.1亿元的社员股金和近1.5亿元的集资款,加上近万人分流安置的巨大包袱,是号称萧山市跨世纪的社会稳定问题。受萧山市委、市政府的重托,我临危受命,对自己确实是一个很大的挑战。虽然克难攻坚的过程很艰苦,但迎来柳暗花明的时刻是快乐的,为梦想努力、实现自我价值的结果是幸福的。当时政府给我的任务就是保稳定保平安,然而,随着企业的发展壮大,我又响亮地提出了打造百年万丰的梦想,并把“百年万丰、永攀高峰,敬业报国、追求卓越”作为万丰人的核心价值观,来巩固和发展全体万丰人团结奋斗的共同思想基础。正是有了这些梦想和信念的支撑,引领我把我的企业一步一步朝着现代化、国际化、信息化强集团目标迈进。有人不解,问我:“企业是国家的,你又没有股份,一把年纪啦,这么拼命,图什么呢?”我总是一笑了之,不图别的,就图事业的成就,就图福祉社会、实现价值的梦想。每每想到万丰集团不仅解决了3500多人的就业,为国家年创利税超2亿多元,社会贡献额超3亿元,而且让经济发展的成果惠及万丰人,让万丰人生活得更加幸福、更有尊严,为社会创繁荣,为共建共享和谐社会建设贡献了积极的力量,就甚感欣慰和自豪。今天是我调到老干部局任副局长后,第一次参加的学习会,也就是全体职工会议,心情很不平静,即紧张,又高兴,也难忘。说紧张,是因郭局长让我讲几句,我没有充分的时间准备,又不熟悉老干部工作,只是新兵,不善言谈,难免紧张。说高兴是看到我局职工干部在清贫不清闲的困难环境下,团结一心努力工作的精神使我深受感染,我对领导满意,局长工作踏实认真,是勤政,善政、廉政的典范,清朝有位叫张潮的才子说:“处太平世,生湖山郡,官长廉静,娶妇贤淑,生子聪慧,家道优裕,可谓全福”,虽然老干部局并不富裕,但有一个好的长官,掌柜的,也是我之福吧,况且又有这么多好同志,记得李瑞环过去曾说过,一只虎领着一群羊能打败一头羊领着的一群虎,工作好坏,领导关键,我们有了好的领导和好的同志,自然很高兴。说难忘,是因为这次调整干部,我根本没想到会来这里,10月份谈是到文卫系统,或内调,有两个不变:一是公务员身份不变,不到事业单位,二是实职付科级身份不变,但能到这里来仍是意料之外的事情,但是即来之则安之,在这一天就努力把工作干好一天,况且我和老干部局有很深的感情,96—97年普法办在老干部局办公,我负责办公室的工作,有二次大型书画展,奔小康美展、清老杯书画、摄影展,均借老干局这块宝地开展的,在我生活最艰难时,是徐大姐伸出缓助之手帮我,这些都使我难忘,尤其是和同志们开始共事,是缘分,难忘。我不信佛,但佛经中有一句话很好:前世五百次的回眸,才换得今世的擦肩而过,我们都像飘浮在时空的浮尘,今朝没有错过相聚之缘,我们加倍珍惜。这种满意的心情,我终生难忘。
这次领导班子分工,局长让我负责活动,这确实是我的长项,因为在文联13年,一直搞活动,省市出名,上过中央台,不客气说:年年是市标兵,争先创优先进单位,但对老干部的活动却十分陌生,在分工时,局长谈了五点意见,我也根据领导的意见,在这次会上表表态,谈谈自己想法:
一.转变观念,加大学习力度
虽然我是靠文笔起家的,也一直从事于宣传文化工作,因而思想一直局限在宣传文艺界,到了新单位接触新的东西,要求我必须转变思想观念,尽快熟悉业务知识,我看关于老干部的法规条文很多,学起来并不容易,因而要知难而上,加大力度学习,根据在一个部门时间长,作用深,观念旧,思想不解放的实际以干代学,浅尝辄止,学用脱节等问题,形成自觉学习,边学边干,勤于思考的良好习惯,力求学出思想,学出思路,学出措施,尤其是近年来,从中央到地方,关于学习,发展等问题都有一些新的提法和要求,这就需要我们抓住改革发展中的热点、难点、重点问题,谋划对策明确思路,把自己的理论水平和业务能力提高到一个新的高度。
二.明晰思路,做好本职工作
凡事预则高,不预则度,老干部工作任务重、难度大、要求高、敏感强,更要先谋而后动,避免事与愿违或事倍攻末,当前局里已订出了工作规划,活动规划,我要在此基础上确定总体思路,安排重点战役,形成工作目标,措施、重点、方针、步骤立体支撑的结构柜架,在今后工作中这个柜架会有调整和完善,但不能没有这种构思,不能缺少工作的超前思考和创造性工作的激情,明晰工作思路,要特别注重把握重点,列宁说,整个政治生活就像一条漫无边际的链条,政治家的全部艺术,就在于善于发现并紧紧抓住最关键最不容易从手中脱落的环节,这就是说:在实际工作中无论问题怎样复杂,总有一个起关键作用的主要矛盾在左右全局,抓住这个主要矛盾,也就抓住了解决问题的要害,取得牵一发而动全身的效果。因而我们要切意被复杂的事、物,弄得手忙脚乱,不要被繁重的工作弄得轻重失察,要掌握先把书读厚,再把书读薄的思考艺术,要学会牵住牛鼻子而不是强拉牛尾巴的工作方法。
至于活动哪些是重点,我以为就活动而言,不怪乎8种类型:会务活动、学习活动、研讨活动、奖赛活动、展示活动、纪念活动、联谊活动。
在组织活动中要加强四项工作:一.是丰富多彩,注重实效。少而精,不呼呼拉拉揍热闹。二.是精心施工。不办则已,办就像样。三.是独出心裁大胆尝试。传统的一年一新,开辟的有创意。四.是提高力度、增强深度。力度就是干大干响,深度就是理论色彩和时间效应。
三.壮大实力,保障活动开展
实力问题是时时困扰着我们开展各项活动的一个实际问题,是关系到工作成败,事业兴衰的一个重大课题,是一个急待解决的一个迫切难题,什么是实力呢,实力是真实具在的,已经具有现实价值的,自己可以控制与操作的综合力量。中国传统文化重道德、重传统伦理、重义节,但却对实力的作用这一而忽视了,正义必胜也要以实力做后盾,只有正义,没有实力,常常失利,因为对掠夺者,对盗贼,对政治骗子讲“理”讲“义”是没有用的,而他所惧怕的是实力,所以说“正义加实力”必定会胜利。“有理走遍天下”在理论上讲得通,但在实践中未必都能做到,如果你连买车票机票钱都没有,能走遍天下吗?而那些有钱有力者都能走遍天下。因此“理+力”才能立于不败之地。恩格斯有个著名论断“要生存,要享受、要发展。”生存是原动力,享受是牵引力,发展是创造力,三力合一,便成为持续推动社会的实力,实践也证明:有力则进,无力则退,均力则平,弱力则倾,在实力的较量中,有力则胜,无力则败,有力则存,无力则亡。因此,我们需要更自觉的融入社会,面向世界,积极而又稳妥地投入实力竞争,以求壮大自己,在力量不足时,要善于借力发力,可以借助于给我们好处的地方,即:借鸡下蛋,借水养鱼,借船出海,借梯上楼,通过借用它方的力量,来为自己的成功服务。真正把活动中心办成。交流研讨的会堂,展览演出的场所,娱乐休闲的俱乐部,施展才艺的精品屋。
因此,我希望领导同志们能为活动多给予支持,尤其是具体负责人一定要壮大实力,提高素质、水平、多争取外缓,努力使活动看到双收,不要双丢,当然在壮大实力上要坚持“三不做”,即:违法乱纪的事不做,有损老干部形象的事不做,损害老干部局权益的事不做,要“人才两旺事业兴。”不要“陪了夫人又折兵”,“要为人厚道,做事公道,经营正道,管理霸道,”凡事有道,真正树好老干部局的金字招牌。
四.重塑形象,净化生活空间
在新的工作岗位,要有新的形象,要以和为贵,以人为本,以动为业,以德为根,要对上多争取,对下多鼓励,对内多商议,对外多联系,对人多谅解。
争取做到:道德水准高,业务水平高,服务质量高,工作效益高。
塑造一个:组织有法度,管理有力度,办事有进度,工作要适度的良好形象。
工作中做到:“四要四不要”。即:要团结人和,不要窝里斗,要城实守信,不要搞欺诈,要工作勤奋,不要混日子,要办事认真,不要马大哈。
五.把握大局,提高整体能力
要深刻领会县委老干部的工作思路,清醒把握工作态势,努力提高服务质量,做到帮忙而不添乱,清贫但不清闲。具体说来就是在郭局长的领导下,找准位置发挥积极作用,有所作为。
一要加强自身学习。教育者要首先受教育,要在理论与实践的结合上走在前面,深刻理解中国改革的发展走向、战略选择,善于从整体上把握大局,认清形势。唯此,才能避免以其昏昏使人昭昭的情况。
二要加强团结,维护班子权威,团结才能形成合力,才能产生良性共振效应。在这个问题上,第一,要树立“同舟共济”的观念。一个班子,所有成员都坐在一条船上,如果有人想在这条船上钻个洞而使别人沉没,那么沉没的不仅是别人,也包括他自己。第二,要有“殊途同达的胸怀。事关大局的原则问题,我们一定要头脑清醒,不拿原则做交易,但是在向同一目标前进时,很可能有不同途径。要这种情况下,重要的是尽快选择一条道路迅速前进,切忌争论不休,拉皮不止,甚至事未动而内乱,只要不是南辕北辙,哪怕道路稍远一点,一个争分夺秒、抢抓机遇的先行群体一定会比坐而争论的群体先期到达目的地。第三要形成“坦诚相见”的风气。这种风气已经成为我们的光荣传统,今后还要发扬光大。
三要有一个好的精神状态,在新的重要历史时期,能否抓住机遇,迎接挑战,开拓进取,有所作为,要看是否有一种坚忍不拔、奋发向上的良好精神状态。这对我们具有特别重要的现实意义。要真正像上级要求的那样,高举旗帜,坚定信念,奋发向上,积极进取,淡泊名利,甘于奉献,以对党对人民极端负责的态度做好自己的工作。
各位老师,同志们:
大家新年好!
过去的一年,学院的建设发展取得了显著成绩,成功立项省示范性(骨干)高职院校,获得省文明单位、厅绩效考核先进单位等一系列荣誉。在此,我谨代表学院感谢大家过去一年的辛勤工作,并向全体教职员工致以新春的祝福,祝你们在新的一年里家庭幸福,工作顺利,身体健康,万事如意!刚才,学院表彰了一批先进单位和个人,希望大家学习先进,赶超先进,凝心聚力再攀高峰,在建设“省内、行业示范、国际知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎实!下面,我代表学院总结XX年的工作,并对XX年的工作作个初步安排。
一、回顾XX,成绩斐然
岁月不居,天道酬勤。XX年,是我们全体教职员工勤奋工作、追求卓越的一年;也是我们阔步前进、成绩显著的一年。
(一)重点工作取得突破
1.成功立项“省示范性(骨干)高职学院”。三年坚守,终获完胜。以前两年的工作为基础,我们集中人力、物力和精力,举全院之力推进该项工作。从第一轮的材料修改,到最后的尘埃落定,殚精竭虑,呕心沥血,以申报材料第一、院长答辩10分满分并列第一、总评第一的优异成绩成功立项“省示范性(骨干)高职学院”。
2.顺利通过教育部第二轮高职院校人才培养工作评估。在水利厅党组的高度重视和关注下,学院乘示范创建之势,经过1个月的网络评估和1天半的专家现场评估,获得专家组的充分肯定,22项一级指标全部合格,圆满通过5年一次的大考。
3.征地工作基本完成。由于学院拟征地原已被经开区规划为xx中学,加大了征地工作难度。学院领导和总务处等职能部门与经开区领导加紧沟通,多次协调,调整了规划,为学院划拨了42.6亩土地作为建设用地,学院重新规划和水利建筑工程技术中心规划设计相关工作已正式启动。
(二)主要业绩指标稳定增长
1.党的建设全面加强,保障学院健康发展。以学习型党组织建设“五创四评”活动为总揽,突出社会主义和“我的中国梦”主题教育这一主线,抓牢作风建设和群众路线教育实践活动这一主题,加强理论武装,深化学习实践,推动各项创评目标实现。严格执行和落实党风廉政建设责任制和中央、省委、厅党组关于作风建设的系列规定,认真履行一岗双责要求,修订了《工程预决算审计暂行规定》,加强对重点环节、重点部位的审计监督,全年完成招投标及物资采购监督64次,涉及金额640余万元;完成零星维修工程预决算审计120多万元,审计核减近7万元,同时对成教目标管理进行了经济效益审计,确保学院各项工作健康发展。
学院被省委省政府授予“湖南省文明单位”,跻身全省水利系统7家省级文明单位之列。院党委被省委建设学习型党组织工作领导小组和省委宣传部联合授予“全省创建学习型党组织先进单位”,是全省水利系统获此称号的集体,同时,学院获评十佳学习活动一项、十佳党员学习明星1人。院团委第三次被评为“湖南省五四红旗团委”。
2.千方百计筹措资金,财务指标跃上新台阶。在省水利厅、发改委、财政厅等上级部门支持下,我院总收入8497.56万元,总支出7664.6万元,节约开支近832.96万元。全年取得财政拨款4170.66万元,其中预算内财政拨款1768.84 万元,专项资金拨款2401.82万元。专项资金包括化债资金200万元,社会化公寓处置奖补资金196万元,地方水利建设基金450万元,基本建设资金400万元,其它专项资金1155.82万元。目前负债2959.5万元(银行贷款1000万元、职工借款897.5 万元、工程款 300 万元、融资 612万元、其它150万元)和应付公寓款8053.7万元。XX年财政预算拨款2143.56万元,比XX年多373万元,增长21%,第一次突破XX万元,为5年前的3.69倍,总收入及预算拨款均创历史之最。但是,尽管支持经费逐步落实,债务包袱仍然沉重,财务状况依旧比较紧张。
3.进一步清晰顶层设计,内部管理全面加强。进一步清晰“质量立院、专业强院、人才兴院、和谐治院”发展战略,明确在3年内建设水利高等职业教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高职院校,明确提出建设“省内、行业示范、国际知名”的示范院校的发展思路。
严格财务管理,执行预算管理,各项支出均按照批复的用途、科目及金额执行。严格实行收支两条线并按照物价部门要求实行收费公示,大力压缩行政成本性支出,降低运行成本。保工资、保运转、保重点,按时足额发放工资和津补贴,完成绩效工资改革,连续第五年提高职工福利待遇,人均收入较五年前翻了一番多。
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今天是xx月xxx日,再过xxx天我就在xxx局工作整整一年了。回首过去,感触颇深。一年的锻炼使自己思想更成熟,工作也有所成就,但这些成绩的取得与省、市局的正确领导分不开,与班子成员的密切配合分不开,与全体干部的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢!下面我就谈谈近一年来的感受,再剖析一下自身的不足之处。
感想之一,做为一名领导干部必须要有责任心。上任伊始,我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任,另一方面来自我自身经验的不足。但是,我还是充满信心地来到了xxx这片热土,我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好市局党组交给我的重任、带好xxx局这一班人、收好每一分税的首要前提。有压力才有动力,有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然来了,就必须对上级负责、对我的干部负责。近一年的工作证明,同志们对我的工作是十分支持的,尤其是三位副局长的鼎立帮助更使我感到欣慰。尽管在这里不谈成绩,但是,我确实取得了一些成绩,这都是xxx局全体同仁共同努力的结果,凭我个人的力量是不可能取得的。
感想之二,领导干部要有驾驭全局的思想和能力。我认为,作为一个小局的领导也要树立全局听思想,也要锻炼驾驭全局的能力。这是自己从做副职到做一把手的深刻体会。做一个局的负责人在思想上要“站得高”。也就是说要善于从宏观上把握整体工作思路,布置任何一项工作都要与省、市局的治税思想保持一致,同时要结合本局实际,引导全体干部转变观念,树立全局一盘棋的思想。这样才能避免凭个人喜好出发,导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。
感想之三,群众是一切工作的力量源泉。蒋局长来我局调研时十分中肯地提出了一个鲜明的观点,那就是税收中心工作最终就是征管工作,征管抓好了,收入自然会上去,要从关系上要税,从人情上要税。这一观点可以说切中税收工作要害,从中我受到的启发是,要抓好征管一定要抓好群众。制度是靠人落实下去的,再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张,不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键,但是怎样能做好群众工作,我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”,放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法,执行制度必严肃,落实政策必到位。其次是“爱护”,不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦,了解他们所想的事情,帮助他们解决生活上的困难,才能充分调动起他们的积极性,让他们排除后顾之忧,全心全意地投入到工作中去。
感想之四,领导干部必须率先垂范。做官如做人,为人正派为官才能公正严明。这是我的一个观点。领导干部不管官位大小,其一言一行都是群众的一面镜子,不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为干部起着表率作用。所以决不能搞台上一套,台下一套,而应该表里如一、言出必行。放下一切私心杂念,全心全意地投入工作中去。在xxx的这几个月,我们在干部任免、重要建设项目安排、大额资金使用或重大决策等问题,都严格按决策程序和议事规则进行集体决议,增加了工作透明度,便于群众监督。
管住自己,就一定能管住自己的干部。这是我的又一个观点。威信是自己树立起来的,不是别人吹出来的,廉政是自己做出来的,不是别人写出来的,想让干部们廉洁自律,自己本身要廉洁。与此同时,还要为干部们创造能够廉洁的条件。从创办食堂这件事上来说,杜绝了许多人到纳税人中吃喝问题,同志们也有了拒请的理由。应该说,近一年来,我对自身、对集体的廉政建设都十分重视,严格按市局要求和各项廉政制度办事,对大宗物品采购、人事任免、基建工程等重大事项都采取了集体讨论决定的方式,同时为防止基层干部的不廉行为,我们召开了义务监督员座谈会,并在全地区推行了政务公开,有效地遏止了腐败现象滋生。
感想之五,要积极鼓励副手和中层干部发挥作用。事无巨细,事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面,但有时会束缚中层干部的手脚。做为领导要掌握好抓大与放小的关系,围绕中心工作去布置具体工作,让副手和中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样宏观决策与微观指导相结合,思想教育与能力培养相结合,才能让每个干部在组织收入和在执行公务过程中既施展才能又不违法违纪,让他们在进一步理解如何严格执法的基础上更好地为纳税人热情服务。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面,才能做到一级指导一级、一级对一级负责,根本问题得到解决,两个文明建设自然会上新台阶。
干好工作的决心和信心都有,主观动机向好的方向发展是人人所想,但工作中出偏出错也都在所难免,我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。下面就剖析一下自己存在的不足足之处,请领导和同志们给予指正,以便我在今后的工作中加以改进。
问题之一,深入基层调研少。对基层工作的实际掌握不十分透彻。分析这一问题,从主观上讲,领导分工负责制,把事情都推给了副手管理,工作过于放手;从客观上讲,自来到xxx局,事务一直繁杂,没有很充欲的时间深入基层搞调研。前几天动员干部广泛给班子提意见时,有的同志就提出了这一问题。让我更深刻地认识到不管主观原因还是客观原因,不深入实际调研本身就是一个的问题,掌握不了第一手材料怎么能够统领好全局的工作。
在这里我要做一下自我检讨,以前自己总认为比较体贴群众,觉得年节为干部办点福利,开办食堂,多发点奖金就是关心同志了。事实上这种想法不对,同志们在一起工作是需要思想交流的,领导干部与一般干部更需要面对面地交心、谈心。从这个角度上讲我做得远远不够。不谦虚地说,与一般干部谈心少,现在还有部分同志不熟悉,更谈不上知道他们有些什么想法了。
因此,今后我要按蒋局长“三个对照,三个反思”的讲话精神,进一步深入理解和牢固树立党的“从群众中来,到群众中去”的群众观点,从现在起多深入基层,多搞调查研究,多倾听群众意见,及时掌握干部的思想动态和普遍要求。同时要将干部、党委政府以及企业的一些好意见征集上来,认真整理加以研究,形成决策后再布置下去。这样一步一个脚印,扎扎实实地去做,调研才能收到实效,工作才能取得更大的进步。
问题之二,工作布置多亲自检查少。主持工作以后,我总觉得有许多事要办,对下面要求多,加之自己性子急,还要求办事质量。自已往往把工作布置下去之后,交给分管局长负责,很少亲自督促检查,或者只是过问一下,有时布置多了连过问都忘了。现在回想起来这种有始无终的做法不利于工作的贯彻落实,体现到蒋局长讲的“三个对照,三个反思”就是自己的事业心强,而责任感不是太强,在这里也有必要进行自我批评。说实话,做为一个基层的分局局长不但要宏观上把握全局,更重要是摒弃做官的思想,树立服务意识。既要懂业务,还要懂实际操作;既要懂管理,还要擅于做具体工作,成为行家里手。所以今后我决心一方面要抓好宏观调控,另一方面还要抓好具体管理。克服浮在上面、指手划脚的家长作风,亲自督促检查,真正发现新问题,使决策更符合实际,有效地避免瞎指挥,推动工作向前发展。
问题之三,学习不够深入。当前工作形势对我们国税干部的综合素质提出了很大挑战,学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致,特别是与其他局长在一起学习的时间少,而且学起来粗枝大叶,不做深究,今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法。
问题之四,小节问题需要改进。比如:工作方法有时简单;情绪急躁、爱发脾气;开会接、打手机,与他人说话、吸烟;不论是不是应酬,喝小酒的毛病还存在。这些都是我自身的弱点,真诚希望同志们在今后的工作中提醒我、督促我,以使我尽快加以改正。
当然,我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。总之,今后,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,努力开创国税工作的新局面,使自己在今后的工作中进一步走向成熟!谢谢大家。
在我们学校这个大家庭里,团结协作是我们的优良传统,正因为如此,学校才不断得以发展壮大。校长是我们的领导核心,我作为副校长,要找准自己的位置,当好自己的角色。我将对自己分管的工作和校长交办的各项工作任务积极主动、创造性的开展并完成,并与各位副校长相互配合,做到平等相处、支持不拆台,分中求和、分工不分家,协商共事、通气不封闭,时时事事从大局出发,揽事不揽权,维护班子团结,工作坚持不越位、不偏位。
二是恪尽职守不错位、不离位。副校长这个职位,对我来说,不单单是对自己领导能力和水平的挑战,更是对自己综合素质的检验。我一定立足新岗位,恪尽职守,坚持“三多一少”工作法,多请教、多学习、多钻研、少凭想当然,谨防“以己昏昏,使人昭昭”,不断提高自己各方面的素质,增长自己的才干,保持清醒的头脑,在完成自己分管的工作的同时,给校长当好参谋助手,与班子其他成员唱好群英会,工作坚持不错位、不离位。
三是工作主动做到位、不缺位。对分管的工作,我很有信心在各位校领导和教工同志们的帮助支持下,做得更好,并坚持在自己分管的工作中当好主角。只要是职权范围内的工作,不推诿,不扯皮,果断决策,敢于实施,使自己的工作对全校工作起到推动作用,并立足本职,积极主动地创造性开展工作。为了更好适应大职教整合的新形式,为卫校将来能在大职教中占据我们的一席之地,我有自己一点不成熟的想法,我校的成教工作自99年起就发展起来了,主要招收的是护理和临床医学的专科学员,我们可以借助山大网络教育,来拓展其它专业,争取更多的生源,为我校的发展多做一些工作。
尊敬的领导、亲爱的教工同志们,我相信,我以十二分的工作热情,凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合,我坚信,我校的成教工作将会走上一个新台阶,用自己的行动来汇报大家对我的厚爱。
谢谢大家!!
大家好,今天是2013年元宵佳节,又是新学年开学的第一天,在此我代表校委全体成员,对大家致以新年的问候,祝大家在新年里健康、快乐、充实、幸福。
过去的一年,我们大家共同努力,全力推进各项工作,可以说进展有序。有的老师,孩子很小,父母有病,还有些老教师,身体不好,个别教师课时较多,但大家都克服了很多困难,出色的完成了我们的计划和任务,期末考试初一综合排名第四,初二排名第三,初三排名第三。特别是优秀的学生,我们的前150名和三中持平,200名超过了三中。目前,学生家长和社会、教育局对我们反映良好。我想,很庆幸,在这里老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我,激励着我。我认为本学期我们应该努力使老师们的精神面貌变得更好,心态更加平和,对学校的认同感有新的提高,全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚,大家主动工作的积极性日趋高涨。
不少老师对学校的发展和现状非常关心,通过短信及其他形式表达了自己的思考,提出了一些非常好的建议。借此机会,我代表学校向大家致以崇高的敬意!当然我们学校也存在着一定的问题,直接影响着二中的形象和今后的发展,但这只是支流,影响不到大局。我相信,只要我们大家共同努力,二中这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行,任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
今年的假期,是从农历腊月十六到今天正月十五,将近一个月时间,是最近几年中时间最长,最让人舒心的一个假期。我们的调整,是为了更好的做好工作,在新的学期大有作为。但不能否认,有很大一批老师,根据学校的工作安排,不辞辛苦,任劳任怨,在大家陪着家人过年,看电视的时候,在学校完成大家的工作。
一、农历二十二,李作民、王青奎、郑校长、武书记 /> --> ,而是一片曙光,我们就是要朝着这片曙光去发展,去行进。这片曙光就是我们的动力源泉。所以我想,我们今天每一个老师,应该有一种坚守的精神。我们如果没有理想,怎么能够有无限的动力,怎么能够有深邃的眼光,怎么能够有澎湃的激情,怎么能够有高尚的境界,怎么能够有伟大的追求?
根据教育局工作安排,抽调我校王社民校长到教育局工作,仅剩两个月退休的刘胡军老师、因病在家休息的李群主老师,因工作需要调动的刘玉霞老师,梁丙林老师,都给我们目前的教学工作带来了很大压力,截止目前,我校共有任课教师56人,在校教师720人。
这里的背景是,全区的师生配备比是13.5:1,局里不断强化一种思想,超编就要调整,缺编就要补充。我校核编后为53.3人。面对这样的压力,我们必须争取生源,不能懈怠,这样才能生存,才能发展。寒假有10余名学生报到,有洛龙区的前300名,有成绩不好的外地学生,我们不能抱怨,只能想法设法留住生源。
绩效工资
目前,我们所有的教师课时量接近饱和,每个人都有学科课程的任务。不要说我干不了,更不能说干不好。我们的思路是,千斤重担众人挑,人人头上有指标。
为了师生配备比和谐,我们必须使学校为800人努力,这样才能达到目前老师的数量配备。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我们的思路是全员上阵,重点突出,包干到人,想法设法。具体方案校办正在准备。
为了有效的做好新学期的工作,我们还要和上学期一样,各个处室力行好职责,各位教师通力合作,力争为二中的发展献计献策。
2、成绩——消除学校管理的零效益
许多优秀学校的成功告诉我们,一个学校教育教学质量的提高,社会信誉的提升,一定要做到“三分教学,七分管理”,没有严格管理,任何好的理念也难以落实。事实证明,凡是成绩好的班级,秩序都好;凡是成绩好的备课组,纪律都好;凡是好的老师,对考勤、自习辅导,学生行为习惯、生活习惯,教室学习秩序都抓的实在,要求严格,检查及时,整改得力,反之,怨声载道,经常有是非和借口的人,不积极主动的老师,生怕别人工作积极了,把自己甩到后面。
有些是教了一年,变化很大,有些是三年,稳步提升;有些是只要一接住,实验班会变成平班;三年成绩一直保持全区倒数。
班主任能干好,课成绩优秀,教非专业也能成绩优异;有的挑三拣四,不了解当前的教育现状。二外,小八中,地调。必须把精力用在中考需要的科目中来。各处室、年级、班级、学科组的负责人必须认识并大胆负责,对任何一项工作要按布置、落实、检查、反馈、整改、坚持的流程去完成。
我们要坚决消除管理的
零效益,只出工不出力;不等不靠,主动思考,实现管理效益的最大化。
初三学生还有100天左右就要中考,初三年级要在边缘生辅导、尖子生培养方面有新突破,时间要抓紧。同时,要加大复习内容的研究。只要教学需要,学校全力支持并提供保障,确保今年中考取得优异成绩。基础年级要提前思考优秀生的培养问题,要在选课走班、分层教学上下功夫,很多学校都从这点突破。
今后评优树先、评职称、绩效工资的发放、年终考核等,一定要着重考虑工作量大、成绩好、班主任工作突出、学生反映好、思想境界高,成绩优秀的老师。
今年开学后,教导处还要再次筹措一部分资金,不占用该给大家的费用,奖励在优生方面做得优秀的老师。
然后,分年级进行考试分析。正确的事情要重复做,形成规律,然后反复强化。“把简单的事情做好,本身就是不简单;把平凡的事情做好,本身就是不平凡。”对认准的事情,我们要重复做,反复做,高标准、严要求,强化去做,使之形成一种规律,形成一种传统;使之化为一种思维,化为一种意识;使之变成一种习惯,变成一种性格。
本学期的餐厅在武书记,李主任,张月琴老师的不断努力下,准备工作基本完成,准备从初三一班开始,进行午餐。接下来的步骤是三三、三五。一系列的餐厅值班,中午安排,在政教处的综合调整下,就会按部就班的进行。
42中综合楼,因为天气的原因,腊月已经暂停,开学初积极施工,预计会在五一,或者六一完工。面对这样的现状,只能等待,并积极的想办法。
老师们,一个人幸福不幸福全部写在脸上,幸福就是责任,幸福就是给予,最大的幸福是从工作中找事做,从工作中发现美,从工作中付出爱。钻研教学,接触学生,从过程中体验幸福,从奋斗中获得幸福,你就会充实,就会有无穷 无尽的力量。常言说,节好过,年好过,平常日子不好过。过个节日,演台大戏,喊阵口号,掀个高潮很容易,但节日过完了,大幕拉上了,高潮平息了,平凡的岗位还得一年一年地坚守,平常的日子还得一天一天地过,平淡的事情还得一件一件的做,最难的就是在平凡的岗位上过平凡的日子,做平凡的事情,仍能高高兴兴,快快乐乐。明天学生就要报到,请各部门、各位教师高高兴兴地做好开学前的准备工作。
谢谢大家!
XX年9月国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,除了招生制度和考试形式方面的改革,在考试内容方面特别提出了注重学生的社会责任感的培养,注重对学生的创新精神和实践能力的考查,提出科学设计命题内容,增强基础性和综合性,着重考查学生的独立思考和运用知识分析问题、解决问题的能力。
创新精神和实践能力从哪儿来?
独立思考和分析解决问题的能力从哪儿来?
基础性和综合性从哪儿来?
这些对学生能力的考查要求,不能等到高三才培养,到高三才发现有漏洞和缺陷已经补不过来了,必须从初中从平时就抓起,新高考统考科目最后就剩下语文和数学了,对语文和数学的以上三个方面的能力要求会更高,以前我们到高三急抓语文,应付高考还有些成效,高考制度改革后,如果等到高三急抓语文恐怕就难以应对。因为新高考对创新精神和实践能力,对独立思考和解决问题的能力,对基础性和综合性的要求更高。
如果我们还只是盯着几本教材,不进行大语文观的构建,提高学生的综合人文素养,就无法应对高考,对学生未来的发展也不利。
新高考对语文的要求我们已经明确了,要提高学生人文素养,必须构建大语文观。
构建大语文观,既是新高考对语文教学的要求,又是学生未来成长的需要。
我连年带高三语文,发现同学们的语文学科思维水平、思想理论水平、人生经验和对社会、对世界、对自然的了解,甚至包括语文学科的基础知识、基本能力都与新课标对高三学生应该达到水平的要求、标准相差甚远。
比如在小说阅读中,我们让同学们从小说主人公的语言描写、行为描写等分析出人物的性格特点。我们教给同学们科学的分析方法,要联系上下文情节分析,一个人在某种情况下,他说了什么,做了什么,想了什么,就一定能分析这个人物有什么性格特点,结果同学们分析不出来。方法有了,方法对了,已经找出人物的语言描写、行为描写、心理描写等作为研究分析对象了,又让同学反复联系上下文背景,怎么就抽象分析不出人物的性格特点呢?原因不在于是否掌握了科学的分析方法,也不在于练习次数的多少,也不在于分析能力的强弱,而是同学们人生经验严重缺乏。一个人在什么情况下,说了什么话,做了什么事,有人生经验的人,会很快分析出这个人有什么性格特点,我们同学缺的是人生经验。
又如在高三新材料作文命题的审题训练过程中,我们有针对四大类不同材料作文命题的科学的有效的方法,让同学们从具体的材料抽象出一些人生教训、人生经验、人生智慧或者做人的优良品质等等,可是有了这些好的审题方法,同学们还得不出结论来。原因是那些结论是一些抽象的人生教训、人生经验和人生智慧,如“要充分利用名人效应来引导社会理性消费”,什么是名人效应,什么是理性消费,二者有什么联系,同学们全然不熟悉,要从材料得出这么一个抽象结论,就难了。又如“上善若水”,水可以因物象形,给我们的人生启迪有:“改变自己以适应环境”,“水滴石穿”给我们的人生启迪又是“用自己的坚持去改变环境”。关于“水”的比喻类材料作文题,同学们都读了,但是同学们就是得不出这两个结论来,原因不是审题方法不科学,也不是题目没看清楚,也不是练习不到位,真正的原因是同学们的人生经验不足,必要的理论水平不够,读懂材料的文字,却找不到与材料意思相对应的准确的人生结论。因为我们同学们从来就没有接触过这些人生经验、人生哲理,从来就没有思考过这些人生道理。所以审题时,只有一些朦胧的含糊的意识,却找不到“改变自己以适应环境”“用自己的坚持去改变环境”这样的明确的人生道理。你头脑中没有这些人生道理的积累,你练习审题的次数再多,收效也不大。
所以说学习语文不能狭隘,记住几个字音、字形、成语等的基础知识就够了,当然首先要有这些基础知识的积累,更重要的还要有大语文观,等到高三再构建大语文观就来不及了,在初中,在高一、二时我们还有些时间和精力,可以按大语文观的要求去不断构建,到高三学习语文就会轻松许多,同学们语文学习也才能达到更高的档次,同学们的思维水平和思维能力才能达到更高的位置。
那么在初中,在高一、二时,我们怎么引导同学们按照大语文观的要求来学习语文呢?
我们给老师们介绍四个方面的做法供老师们参考,老师们在平时可以有意识、有计划地带领同学们去尝试去实践。
第一方面,是课内与课外相结合,语文学习是课内得法,课内得益,课外拓展,课外延伸,课外提高能力。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《职业技术学院全体干部大会就职讲话稿》一文能帮助您解决关于2024“职业技术学院培训工作总结”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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