XX年~XX学年第二学期班主任工作计划
本学期,以形成“团结、活泼、向上”的班风为目标,加强班级集体凝聚力,继续培养学生形成良好行为习惯,有独立解决问题的能力,继续培养班风浓、学风正、扬正气的优秀班级。
一、班干部培养见成效
本学期,一批具有自主管理能力的班干部脱颖而出,班长李本涵责任意识强,工作积极主动,注意方法的变化。从本学期开始,在班级内实行“双表评价”,即:学生日常表现评价表和学生学习情况评价表,综合评价学生每天的表现,每周一小节,一月一总结,学期末汇总表彰,小组内四人轮流发挥小组长的作用,使人人有事干,事事有人干,班级管理再上新台阶。全员参与班级管理,促使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
二、小组捆绑评价促发展
开学初,在年级组制定的一日常规基础上,我们制定了班级公约,我始终以身作则,积极组织学生参加每天的晨诵、午写,提前待课,说到做到,遵守约定,给学生以榜样作用。继续使用积分卡实行小组捆绑评价。上学期积分卡的推广使用,有效地激发了学生的学习主动性、积极性,形成以小组评价为主导,个体评价为辅助的评价方式,激励学生主动学习,形成自主管理,相互监督,评价及时的班级管理特色,更好地促进班级各项活动的开展。
通过开展丰富多彩的班级活动,提高班级凝聚力、向心力。结合学校开展的各项活动,提高了学生的班级主人公的意识,凝聚班级合力。注意细节管理,以点带面,形成积极向上的班级风气。
三、家校沟通形成合力
本学期,我依然把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。日常管理过程中及时发现问题,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。通过班级博客、飞信平台、班级qq群,把学生在校各方面的表现反馈给家长,使家长对孩子在校情况作到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
学期末,召开了以“真诚 合作交流”为主题的家长会,在家长互动环节,大家踊跃提问,围绕“如何提高孩子的做事效率”、“怎样引导孩子主动与人沟通”、“如何让孩子保持正确的读写姿势”等问题交流探讨,大家集思广益,献计献策,畅谈自己的教子真经和育子心得。这次别开生面的家长会改变了过去教师台上讲、家长台下听的方式,家长们欣喜地感受到了这种变化带来的收获,正如一位家长所说:“这种家长、学生、老师面对面互相交流的方式,让我更全面地了解了孩子,真正达到了思想的改变。”
总之,一学期来我注重学生习惯培养,引导学生热爱班级、热爱学习,学会自我管理,取得了预想中的教育效果。
武小芬
二〇一一年六月
新的学期又开始了,为了更好地开展并完成各项工作,特制定以下计划:
(一)班主任的工作目标:
1、教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上!
(二)班级各月主要活动内容
二月份:
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,进行教育。收齐学校和班级假期要求上交的各种材料。
2、带领学生认真学习我校和班级各项规章制度。
3、每位同学都制定自己的新学期计划。
4、班干部改选。
三月份:
1、向学生进行安全教育。
2、进行学雷锋、树新风教育,出版一期黑板报。
3、开展庆祝植树节活动,对学生进行国情教育,x爱护环境的好少年。
4、指导学生进行综合实践活动课题的制定
四月份:
1、对自我管理进行一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等)
2、组织班级钢笔字比赛。
3、组织开展综合实践活动以及课题的中期交流与汇报。
五月份:
1、学生常规工作指导。
2、“五一节”庆祝活动。
3、积极参加学校组织的春季运动会。
六月份:
1、组织迎“六、一”活动。
2、期末复习考试。
3、综合实践活动课题的总结汇报。
七月份:
1、做好班主任工作总结。
2、做好放暑假前的准备工作。
一、学生现状分析:
七年一班共有67名学生,29名女生,38名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、采取的措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、班级主题活动安排:
第1-2周
1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2.各年级组织学习“守则”“规范”“仪表”“要求”“处罚条例”“九中一日常规”,抓好学生常规,早日进入正常秩序。
3.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
4.继续抓好常规教育,班风整顿和卫生安全教育工作。
第3-4周
1.设计班徽参加学校评比.
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
3.出版“弘扬雷锋精神”主题黑板报.
4评选新团员
第5-6周
1.做行为偏差学生的思想工作
2.仪表检查
3.加强良好学习习惯的培养
第7-10周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.参加校园文化艺术节.
3组织学生观看安全预防与自护教育片.
4迎接班风班貌检查
第11-14周
1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2家长学校授课,召开家长会
3在班级进行违纪行为的案例讨论分析
4主题班会观摩活动
5参加“五好小公民”的读书征文,演讲比赛
6出版“迎奥运,树新风”主题板报
第15-18周
1.再次进行学习目的的教育。
2.继续抓好课堂常规教育。
3参加“迎奥运,树新风”专题系列活动
第19-20周
1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2.加强安全教育
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