敬老小模范的演讲稿范文

我们要力争上游，不能在奋斗的年纪委曲求全。为了演讲的效果的可以更好，最好提前把演讲内容好好整理一下。优秀的演讲稿，都有很强烈的感染力。你知道怎样才能写出一篇适合我们自己实际演讲的稿件吗？于是，小编为你收集整理了敬老小模范的演讲稿范文。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“孝亲敬老”。

孝亲敬老不仅是我们中华民族的传统美德，也是我们每个学生应该做好的行为规范！

孝亲敬老在我们的日常生活中就能体现出来，例如： 在家里我经常给奶奶捶背、挠痒痒。爸爸下班回家我会像爸爸问好，给爸爸拿拖鞋。吃完饭后我会帮妈妈收拾桌子，扫扫地，还有一次妈妈感冒了，我用我的小胳膊小手使足了劲儿帮妈妈倒水喝，妈妈笑了。这些不正是“孝亲”的行动吗？

还有几次在车站我主动帮助了残疾人老爷爷，这不也是“敬老”的表现吗？

孝亲敬老是没有固定的标准的，只要我们心中有爱，想着、做着、念着，能让我们的爷爷奶奶，爸爸妈妈还有我们的老师等长辈高兴，能让他们感受到我们对他们的爱就好。

让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老。

谢谢大家！

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孝亲敬老小模范演讲稿

孝亲敬老小模范

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，今天我演讲的主题是“孝亲敬老”。

孝亲敬老不仅是我们中华民族的传统美德，也是我们每个学生应 该做好的行为规范！

孝亲敬老在我们的日常生活中就能体现出来，例如： 在家里我经常给奶奶捶背、挠痒痒。爸爸下班回家我会像爸爸问好，给爸爸拿拖鞋。吃完饭后我会帮妈妈收拾桌子，扫扫地，还有一次妈妈感冒了，我用我的小胳膊小手使足了劲儿帮妈妈倒水喝，妈妈笑了。这些不正是“孝亲”的行动吗？

还有几次在车站我主动帮助了残疾人老爷爷，这不也是“敬老”的表现吗？

孝亲敬老是没有固定的标准的，只要我们心中有爱，想着、做着、念着，能让我们的爷爷奶奶，爸爸妈妈还有我们的老师等长辈高兴，能让他们感受到我们对他们的爱就好。

让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老。

谢谢大家！

一年级七班 XXX

2013.3.20

师德模范的演讲稿范文

各位领导，各位老师：

大家好。我叫孙秀凤，是来自泰安四中的一位平凡的教师。我的题目是：用师魂在平凡中铸造幸福。

老师是人类灵魂的工程师，而这“师德”却是这“魂”中之“魂”。今天能够作为师德模范候选人之一站在这里，这是我作为一个普普通通的教师今生最大的荣耀。

在短短的XX年教龄中，我送走了6届毕业生，除了第一届，其他都是半路接手。形形色色的班级，性格各异的学生，而我又不是他们所谓的“亲老师”，我该拿什么去开启这些个性张扬的心灵？有用的只是我们的职业之魂——师德！在接每一届学生时，我都会有这样一个开场白：与你们以前的老师相比，也许我没有那么潇洒漂亮，没有那么知识渊博，但我敢保证，我有一颗象他们一样的对你们的爱心和责任心，请你们在今后的磨合中来见证我今天的话语。我知道，这一番话仅仅是对他们心灵的预热，要想正真让他们信服，还需要一点一滴的践行。所以，我不会放弃每一个与他们沟通的机会。课堂上，我会想尽办法去吸纳每个同学的注意力，我戏称：在我的课堂上，你想睡觉，没门！但体育生因劳累而上课睡觉是经常的事，这时我绝不会提名道姓，更不会突然提问而让他洋相百出，我只是轻轻地拍醒他，并适时插入几句：人的精力是有限的，上课打瞌睡很正常，但如果不去克服，那就不正常了，那只能说明，你没有战胜困难的毅力，所以，在我的课堂上，对那些为了克服困魔而突然站起来的同学，我将百分之二百的敬佩他！就因此，在我的课堂上，只有站立的强者，没有趴下的懦夫！

课下，我会竭力与时俱进，去把握这些个性张扬的心灵。他们敢恨敢爱，恨时，什么事也干的出，爱时却又是过于无形。记得去年正碰上两个体育生打架，看见身材高大的他们气急败坏地抄起了凳子挥舞着向对方冲去，许多同学跑到了一边，我分开学生走上前，几个同学说：老师，你别管，我们上，别碰伤了你。我急忙说：我们一起上！结果，无情的凳子真的没放过我，把我的脚砸伤了。但也因此，他们罢手了。之后，我分别跟他们谈话，而用的仅仅是作为一个男子汉应该具有的宽容心和因鲁莽犯罪面对无情的法律制裁的对比论据。效果颇佳，当二人一同站在我面前不好意思地问我的伤时，我笑着说：我这是工伤，不疼！他们更不好意思的笑了。我看得出，那笑里面满含了对我的歉意和对对方的宽容。作为老师，我还何求？

每当听到自己的良苦用心被学生理解后的心灵告白，那种幸福感是用什么也无法抵换的。当在北京农科所工作的学生拿着一盒巧克力递给我时说：“老师，请吃我的喜糖。过几天我就要去荷兰读博士了。这要感谢您，在我感到前途一片迷茫黑暗时，您就是我前方的一缕亮光，引领我在黑暗和坎坷中跌跌撞撞地走出泥潭，一直走到了今天。”听着如此高的赞誉，我有些赧然，他真诚的说：“真的，老师，我没有一点夸张。您的一些话语到现在还时时在警醒着我。”我明白这是一个因中考失意，当时被自负与自卑折磨成一个所谓的“刺头”的真心话。当在电话里听到学生说：“老师，谢谢您，我现在在农大上本科了。”长久的沉默中，我能听得出一个班级中的最后一名学生在老师的鼓励下，经过自己的努力换来成功后的百感交集。当读着学生写来的信中说：“老师，您知道您最令我感动的是什么？就是您在怀孕期间自己走路都很费劲，却硬是弯下腰，把我的橡皮捡起来递给了我。这个动作，让我深深体会到了您对我们的真心实意，那不是矫情！”字里行间，让我意识到，那怕是一点点的关爱，一个小小的动作，都能让他们读懂我对他们的爱，谁说如今的学生都是只懂自己、不懂别人的霸王！

模范护士演讲稿范文

春华春光春常在，春景春季春意浓。万紫千红虽是春，白衣圣洁更浪漫。

今天，我们全院的护理天使们济济一堂，庆祝自己的节日—五·一二国际护士节。作为一个每天都和护士打交道的临床医生、学科带头人，深感荣幸，能向各位天使致辞，更是荣幸之至。请允许我向你们说一声：辛苦了，天使们!并接受我真诚的祝福：节日快乐，天使们!

在今天这个特别的日子，我要把特别的爱给特别的你，因为我的工作离不开你的协助;特别的爱给特别的你，因为你的协助使我越来越相信自己!

多年的临床实践使我深深体会到护理工作的重要，护理配合的重要，护士岗位的重要，护士职责的重大!不是有句话说：“医生动动嘴，护士跑断腿”，虽然有些夸张，有些偏激，有些偏颇，但从一个侧面反映了护士工作的劳累与辛苦，紧张与繁忙，繁琐与无奈!

你看病人来了，是她们第一个接待，嘘寒问暖，察眼观色，量体温、数脉搏、计呼吸、测血压，将生命体征的指标提供给医生，作为诊断、治疗和抢救的依据。一边温言细语为病人和家属做入院介绍，一边一丝不苟配合医生做治疗操作，一边精心护理，一边耐心询问，病人转危为安，她们功不可没。

护理工作也是一项伟大的事业，一个专门的学科，一门精深的学问，不只是发发药，打打针就能完成的。就以妇产科为例来说，要做好护理工作，就要了解妇女一生的生理特点，针对不同的年龄段，不同的病种(如青春期卫生、围绝经期心理、产前产后宣教、计划生育、新生儿喂养及护理指导等)，制定出不同的护理措施。琐碎而繁复，平凡而伟大。但她们看着产妇一个人进院，一家人出院，又有些许成就感。

正因为护士工作的不可或缺，所以，我赞美护士!寒冷的冬季，是她们把温暖送给病人;炎热的夏天，是她们把清风送给病人;明媚的春天，是她们把关爱送给病人;丰收的秋季，是她们把希望送给病人!

她们是春日的月季，“人道花无十日红，此花无日不春风”，她们的微笑之花开在四季。她们是秋日的菊花，“宁可抱香枝头老，不随黄叶食秋风”，她们执着的敬业精神无可厚非。

在这里，我要借用《女子世界》主编丁聪的诗句来赞美我们的天使，不过我略做了篡改，感觉更贴切：护士是花，娇娇美美，袅袅婷婷;护士是果，沉沉甸甸，厚厚实实;护士是春，温温馨馨，柔柔美美;护士是秋，高高洁洁，明明亮亮!

天使们：行行出状元，条条道路通罗马。月亮落下了，太阳会升起，只要你是一片天空，一定会升起一片灿烂，到达成功的彼岸!

最后，祝全院的护理天使们节日快乐!青春靓丽!积极向上!健康平和!

师德模范的励志演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是来自xx二小的xx。首先，我要感谢各级领导和各位老师，是你们的厚爱和支持，让我有机会走到台上表达我的感恩与感动。同时，我又感到深深的不安和惭愧，因为我在平凡的岗位上做了我应该做的事，大家却给予我如此高的荣誉。下面是我每天在岗位上所做的点点滴滴，请各位批评指正。

90年我大学毕业后，满怀激情走进教育这片热土。95年9月开始担任小学英语教师，后来担任教导主任。我连续多年一直担负3个或4个班的英语教学，甚至是跨级上课，校长为减轻我的工作，打算让其他老师兼上一个班的英语。我想：这样一来，我是轻松了，但是他人的负担不就加重了吗？我婉拒了校长的好意，自己想方设法挤时间完成各项工作。我白天完成教学任务，晚上再回校完成教务工作或档案整理。有时上级要检查资料，我甚至开通宵，天一亮，擦一把脸，又上课去了。很多时候工作到晚上12点，基本上每个周末都在学校加班。记得有一次我发生了车祸，撞伤了小腿，走路也非常困难。我在医院仅仅住了三天，就坚持出院。回到学校让人搀扶着到三楼上课，我用自己的刻苦努力，为完成岗位工作做出了无私的奉献。

对一个老师来说，接一个好班当然高兴，但接到一个不理想的班却是一个挑战。我原在xx一小工作，记得我接手的四（3）班。成绩原是在全级末尾，部分学生纪律散漫。学习习惯差，对英语毫无兴趣。兴趣是最好的老师，首先要让学生喜欢我，爱上英语课。因此，我想尽办法走进他们的内心世界，用趣味吸引他们。简单的说教和训斥，既浪费时间，效果也不好，还可能给学生留下了一个坏印象，所以，关键是上好课。于是我认真备好第一节课，准备各种各样的教具和奖品。一开始还有几个学生不留心，讲闲话，我没有批评他们，只是用目光提醒他们。我继续用幽默的语言，生动的例子及灵活的方法来上课。慢慢地课堂静了下来，每到精彩处，欢声笑语不断。课后，很多学生回家后把我的傻事说给家长听，说我很搞笑。我知道我已经走进了学生的心里，有好的开始了。但要全部同学努力，必须先从我做起。每轮到我下班，我都是很早下班组织学生读书或跟学生交流。在课堂上，因材施教，不失时机地对学生进行思想教育。我的工作热情影响了学生，他们的内心有了变化，开始喜欢英语，喜欢我这位老师。通过一学期的努力，整个班成绩也上来了，期末参加市抽检，我班成绩排在镇第二名，学校第一。古语说：亲其师则信其言，信其言则随其行。学生信任我，无论多辛苦也愿意跟着我学。五年级时，部分优秀生参加市英语竞赛，我班获奖人数最多，其中xx同学获全市冠军。参加xx优秀生竞赛，xx同学英语获镇的第一名。XX年9月，我调到二小工作。教师节那天，我收到了他们送来的一个心形大卡片，里面齐刷刷地写满了全班同学的签名和祝福。一个老师能让教过的学生怀念是一件多么幸福的事啊！这一点，我没有遗憾。

没有爱就没有教育。我曾经教过一个叫xx的同学，学习基础差，英语只有30几分，而且家庭环境不好，长得矮小，个人卫生差，身上经常有些异味，胆小、自卑，有些调皮的同学都欺负他。了解这些情况后，我也找到了教育的切入口。在课堂上，我尽量给他创造机会，让他发言或上台表演，感受老师对他的关爱。同时，降低他的作业难度，有些过难的作业，不要求他做，消除他的畏难情绪。放学后，把他留下来和其他同学一起接受无偿辅导。这时，我特意把他抱在腿上，他非常惊讶。其他同学哄一阵大笑：老师，他那么臭，你也抱他？xx也不好意思，他说：老师，快放下我吧！我说：那好，你今后一定要注意个人卫生。他点点头。从那时开始，他慢慢地有改变了，每天都刷牙洗澡，勤换衣服，身上再也没有异味了。班主任和我及时与家长联系，不断地督促他，表扬他。期末考试xx同学得了59.5分，虽然还是最后一名，但我对他说：你的进步是最大的，已经很了不起，继续努力。在班里总结时，我大力表扬了他，肯定他的进步，并建议全体同学为他鼓掌，我给他一个大拥抱，并送给他一本精美的笔记本作为奖品，他笑得很开心。从此，他得到同学们的尊重，同学们也愿意跟他作朋友，他变得自信了。我也获得同学们的尊重和爱戴。

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