以下是小编为大家整理的关于班主任上学期工作计划最新的文章,希望大家能够喜欢!
一、班风:团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析:
三年一班共有64名学生,32名女生,32名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、探索的实验课题:集体教育与个性教育的统一
四、采取的措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
与此同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
转眼又迎来了新的一批新生了,此时此刻深感自身责任重大,因为我必须要给家长、学校、学生以及我自己一个好的交代,以前我只会提到给前三个交代,今天我要加上我自己,因为教师自己不能不成长,教师也要谈谈职业幸福指数,学校、家长、教师、学生都发展了,才是真正的教育大发展。
虽然自己已经当过10多年的班主任,但是最近倒是觉得自己越来越不会当班主任了,对以前的一些错误做法追悔莫及,对于知名班主任的做法却又往往东施效颦,在这个信息时代,微博时代,自己往往说的比做的好听,许多好的思考由于各种原因不能及时有效落实到行动中去。对于我这样的一线班主任来说,我觉得勤于思考和勤于行动,应该是快速成长的好经验。
本学期我将班级管理的重心放在班级文化建设上面。文化建设最近在教育界比较火热,校园文化建设更是在瑶海区广泛开展并硕果累累,有人说,校园文化是学校的核心竞争力,可见文化建设的重要。一个文化氛围好的班级将会令所有的班级成员终生难忘,留下永不磨灭的珍贵记忆,一个班级有了良好的班级文化就等于有了灵魂。
上个学期,在班级文化建设方面比较好的做法主要是班报午间习字每周名言小组之家和先进四人小组评选,另外专门制定的班规也发挥了较大的作用,本学期将继续做下去。《班级日报》要力求人人参加,多给学生交流发表的机会,多展现学生成长的点点滴滴,让班报在毕业时成为送给学生的最好的纪念礼物;四人小组将根据上学期学生学科成绩总分重新分组,先确立组长并建立2人帮扶对子,剩下的两个组员准备让学生自由协商并给组长一定的权力,先进四人小组评选仍然一月一次,但评选的标准要在原来的作业、纪律、获奖三大块的基础上增加卫生、文明礼仪、集体活动等项目,使之更为完善;班规要在征求大家意见的基础上进行重新修订,明确值日生的职责并加强监督,真正做到人人参与班级管理工作,按照班规要求组建新的班委会,重点在于强化班干的服务意识和提高管理水平。
上个学期,在班级管理方面做得不够好的,我觉得有班会和图书角,班会虽然每周一次,但是形式和内容都比较单一,主要就是工作布置和表扬批评,没有明确的主题和新颖的形式,这学期要结合学校德育工作要求和班级自身实际情况多召开主题班会,适当搞一些有教育意义的游戏等活动,改变原先班会沉闷呆板的面貌;图书角没有做到真正的开放,一周一节的阅读课上也没有向学生开放,这次寒假布置学生利用压岁钱购买至少5本课外书,开学后图书角的图书将会大幅度增加,图书管理员要进行分类摆放,对学生进行开放借阅,规范学生的借阅记录和读书笔记,阅读课以开展读书交流活动为主,争取每月都有好书推荐读后感交流这样的活动,让班级成为书香班级,让学生成为书香少年。
本学期班级管理新的做法在寒假里也想了不少。毕业班学生的主科成绩无疑是各方关注的焦点,无论如何不能有丝毫松懈,学校对于毕业班已经采取了半月一次专题测试的做法来严把教学质量,我准备搞单元测试的分级奖励来刺激学生的学习欲望,分级奖励照顾到大部分学生,就是说绝大部分都有奖励,考分越高奖励越大,但这个奖励不是指金钱,也不单单是物质,比如最高级别的我准备赠书作为奖励,还可以用登报等方式。
加入校讯通的家长目前只有17位,数量太少,这最后一个学期要与未加入校讯通的家长加强沟通,争取全部加入,方便家校联系。
建立班级QQ群,并维护好学校网站上的班级主页,发挥好班级网络小组成员的作用,让我们班也拥有一个网上的心灵港湾,同时要将这些加上自己的博客告之家长,让家长多一种与班主任交流的方式,让家长在网上看到自己孩子和孩子班级的风采。
搞好墙壁文化。上学期,南边的墙壁由学校统一布置,北边的半面墙我张贴了各个四人小组的全家福和简介,还有半面墙是空着的。本学期要把那半面墙利用起来,展示学生优秀作品。
一、班级基本情况和目标:
我班共有学生40人,其中男生29人。除一位本市学生以外,全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排:
第一周:
第二周:庆祝教师节。
第三周:学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。
第四周:挑选班团干部,制订班、团
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活动计划,强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。
第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。
第六周:组建班级运动队,迎接学校运动会。
第七周:班级辩论赛。
第八周:期中考试动员、考风考纪教育。
第九周:复习迎考。
第十周:期中考试。
第十一周:期中考试得失谈。
第十二周:社会实践。
第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。
第十四周:一二·九庆祝活动。
第十五周:开展学习党章活动。
第十六周:主题班会:学习经验交流会。
第十七周:期末复习动员。
第十八周:期末考试。文章来自
今年学校安排我接任王尧伟老师所带的4班,我感觉压力很大:一方面这是一个非常优秀的班级体,成绩优秀、尖子出众,学生的思想态度和行为习惯较好,另一方面在初三的一年时间里我这个新班主任不仅要稳定班级、取得学生的信任和配合,而且还要保持4班的优秀成绩,这些对我确实是一个很大的挑战,现针对近期来的一些观察和思考制定以下工作计划:
第一:一段时间内继续保持原来的班级管理模式,无论是寝室、教室还是行为习惯的要求,力争使班级稳定性发展。对不同层次、不同性格的学生提出不同要求,使他们都能全力以赴,投入到学习中来,重点通过个别谈话的形式激发每一位学生的学习潜力。
第二:继续加大对学习尖子的培养力度。加强对勤奋、踏实、刻苦、成绩优异的学生的重点关注,帮助他们从现在起就树立明确的目标,并保持实现目标的拼搏劲头。在班内形成鲜明的班级管理导向,再对中等学生开展思想转化工作,使其明确目标,树立坚忍不拔的学习意志。使班内每一位同学愿意学习,喜欢学习,以刻苦学习为荣!不学习就感到不好意思,心里不舒服,脸上没面子。
第三:本期重点加强与学困生的交流与沟通。多发现学困生身上的闪光点,进行表扬,并以此为契机,对其提出学习上的具体要求,有问题要及时指正和帮助,使其明白老师的批评和教育是重视对事不对人的,犯了错误就要受到惩罚,而不是针对这位同学进行的批评。加强与学困生家长的联系,争取家长的大力支持和帮助。
第四:重视学法指导,提高学习效率。要利用班会时间和课外时间进行集体和个别同学的学法指导工作。
第五:本期计划坚持记录班级管理日志,多思考、勤动手,及时把自己在管理中遇到的问题记录下来,把自己感觉处理得好的事件记录下来,把自己认为处理不好的事件记录下来,把自己对某些事件的反思和思考记录下来,把自己的阅读体会和经典记录下来,并逐步积累提高,尽早实现班级管理的科学化、规范化、系统化。
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