所有党支部要切实履行直接责任,全体党员要切实履行具体责任,扎实开展学习教育,为共青团改革发展提供坚强的思想和组织保证。下面小编整理了学校党员干部两学一做心得体会,欢迎大家阅读参考!
【学校党员干部两学一做心得体会1】
开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记指出,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做,“学”得深入,“做”得扎实。
基础在学,就是要坚持“学习、学习、再学习”。不懂得马克思主义基本原理,不学习党的创新理论,不信奉党的政治主张,不履行党员义务,不遵守党规党纪,不是一名合格的共产党员。学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话,是这次学习教育的重要任务。广大党员要认真学习党章党规,牢记党员身份,增强党员意识,把握为人做事的基准和底线,做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要深入学习系列重要讲话,结合岗位实际,认真研读习近平总书记关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断,理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。学习要有目的,也要讲方法。要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学,把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来,在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求,真学真懂真信真用,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。
关键在做,就是要做一名合格的共产党员。党员合格的标准,是具体的、历史的。每当我们党面临新形势新任务,都要提出合格共产党员的标准问题。这次学习教育,明确提出共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念,就要保持共产党人的信仰,不忘初心,对党忠诚,挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律,就要增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行,就要传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,情趣健康,道德高尚。讲奉献、有作为,就要牢记宗旨,干事创业,时时处处体现先进性。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求,集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神,广大党员要自觉践行,立足岗位、发挥作用,“做”出党员样子,用行动体现信仰信念的力量。
以知促行、知行合一,是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础,“做”是“学”的目的。广大党员要把学和做统一起来,贯穿于“两学一做”学习教育的全过程,统一于尊崇党章、遵守党规和用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动,在自己的工作岗位上建功立业,为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。
【学校党员干部两学一做心得体会2】
“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。这是全面从严治党的有效抓手。
要做“讲政治、有信念”的党员。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。要通过学习教育,解决一些党员干部头脑中存在的错误观念,牢固树立“人民民主专政是中国的国体”“只有中国特色社会主义才能发展中国”“社会主义核心价值观是社会主义本质要求”“中国的政治体制改革基本适应经济体制改革的要求”等正确观念。
要做“讲规矩、有纪律”的党员。着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,有的热衷于搞裙带帮派关系等。还要解决一些党员监督意识淡薄的问题。一些党员、干部对党内存在的不正常情况,不能主动自觉地揭露、批评、制止、纠正,还有人认为监督会影响工作效率,甚至有些党员将党内监督看成“麻烦事”,对监督问题“敬而远之”。对此,要努力解决这些问题。
要做“讲道德、有品行”的党员。着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。从当前查处的腐败案件来看,大部分腐败问题存在违反社会主义道德的问题。有少数党员干部缺乏社会公德,为逃避交高速公路费动手打人;有的缺乏职业道德,不讲诚信,出售假冒伪劣产品;有的缺乏家庭美德,或不赡养老人,或搞家庭暴力。这些问题损害了党的形象,广大群众也议论纷纷。
要做“讲奉献、有作为”的党员。解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,缺乏物质利益刺激,就有意不作为;或是不去很好学习和钻研,造成不会为和不善为,工作处处被动,起不到先锋模范作用等。
以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。下面是小编为大家收集的年轻党员干部两学一做心得体会,欢迎大家阅读学习!
【年轻党员干部两学一做心得体会1】
对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。
党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这既是党中央在准确把握国家形势基础上作出的重大决策,也是深化党内教育的重要实践,更是对每一名党员特别是年轻党员干部加强党性修养提出的政治要求。作为年轻党员干部,更应在学习教育中作表率,加强党性修养,永葆党员的先进性和纯洁性。
年轻党员干部是各级党委培养的重点,保持高度的党性修养,是一个人成熟与进步的重要标志,也是检验一个年轻干部是否优秀的重要依据。当前,部分年轻党员干部的理论学习大多也停留在字面理解,缺少深入思考钻研,利用网络媒体集中通读文章多,看报纸、电视新闻、研究原著少。虽在学习中有时也写心得笔记,但通常是“拿来主义”,未能真正联系实际触动心灵。部分年轻干部群众观念比较淡薄,在平时服务工作中,不是“高高挂起”,给群众一种“当官做老爷”的感觉,就是态度冷漠,不够热情,未能真正做到把群众当亲人。部分年轻干部书卷气息较浓,平时多数时间呆在办公室搞文职工作,较少深入基层进行实地调研,对群众关心的热点问题和实际需求也研究不多,解决问题的方法不切实际,未能很好地为领导建言献策、为群众排忧解难。
“两学一做”不是一次活动。这就要求,突出正常教育,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和年轻党员干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。毛泽东同志说:“政治路线确定之后,干部就是决定因素”。年轻党员干部是党和人民事业的希望,是改革攻坚克难的生力军,更应作出表率、加强党性修养,将“两学一做”学习教育,内化于心,外化于行,固化于制。一方面,要把提高道德认识与自觉锤炼党性统一起来,真正做到知行统一,认真学习党章党规党史和习近平总书记系列重要讲话,努力做到虔诚而执着、至信而深厚,以理论上的清醒促进政治上的坚定。另一方面,要把实践磨练作为锤炼党性修养的有效途径,主动到改革发展的主战场去、到服务群众的最前沿去,努力在完成急难险重任务中锤炼意志、砥砺品质,真正做到在危急时刻能冲得上,关键时候能站得出,重要时候能顶得住,在处理复杂矛盾问题中培养“三严三实”作风、提高党性觉悟、增强党性修养。
年轻党员之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身;年轻党员干部之于党和人民的事业,是中坚、砥柱和希望。年轻党员干部要想有所作为,必须把“两学一做”当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径,抽出时间学,带着问题学,针对问题改,真正让“两学一做”成为价值取向和行动指南。
【年轻党员干部两学一做心得体会2】
两学一做”是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,着力加强党的思想政治建设的又一项重要举措。我认为,这不光是对全体党员作风建设的要求,更是对做好党员、争做好党员的期望,也是年轻党员做好一名合格党员干部的指南针。
开展“两学一做”,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说,经过前期的深入研判,各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备,但需要严防四种倾向。
严防精神懈怠。近年来,中央出台了各种规定和政策,从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动,从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力,让很多党员干部有点“吃不消”,产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得,一旦精神松弛,开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以,全体党员要打好预防针,做好心理准备,防止懈怠思想。
严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言,还是对广大党员来说,都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开,搞“喜新厌旧”,将原有的问题清单和整改成果晾在一边,特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时,还要防止“新瓶装旧酒”,为了刻意求新,将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。
严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报,而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说,而要针对问题去真改。总之,要突出问题导向,注重实效,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题,进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动,各地、各单位要坚持从实际出发,分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育,借口工作繁忙而放松学习教育,脱离工作实际搞“两张皮”“空对空”,造成新的形式主义产生。
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深入践行“两学一做”重要实践,要做良好政治生态的营造者,而不是自甘堕落者,思想腐化,要守住自己的政治生命,保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。下面是小编为大家收集整理的党员干部践行两学一做心得体会,希望对大家有所帮助!
【党员干部践行两学一做心得体会1】
开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后,加强党性修养和作风建设的一项重要举措,必须要落到实处,取得实效。
要把“两学一做”落实到党性教育上。党性是一个政党固有的本性,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。“两学一做”的目的,就是要让广大党员不断增强党性意识,牢记党的使命,保持党的本色,引导他们在党爱党、在党忧党、在党为党、在党护党,为党的事业奋斗终身。
要把“两学一做”落实到遵规守矩上。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德标准,划清纪律底线。做合格党员,就是要把政治纪律和政治规矩放在首位,从思想和行动上,时刻、自觉、坚决向中央看齐,维护党的团结和统一。
要把“两学一做”落实到推动地方发展上。广大党员要在服务群众、服务事业发展中将学习教育成果转化为解决一件件民生难题、发展难题的具体行动,一心一意服务地方发展,服务群众生产生活的方方面面,才能对得起组织的信任,群众的重托。
【党员干部践行两学一做心得体会2】
当前,按照党中央的总体部署,全国各地已全面开展了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,其目的意义就是把推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。党员干部践行“两学一做”要突出“三个强化”。
践行“两学一做”突出思想教育,强化“学”的基础。开展“两学一做”学习教育,抓好思想教育是根本。思想是行动的“总开关”,对于党员干部来说,加强思想教育,防止思想滑坡,始终拧紧“总开关”尤为重要。一方面要不断强化党员干部理想信念教育和政治理论学习;另一方面要靠个人不断改造思想和提升能力,只有这样,才能不断增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、组织意识和看齐意识;也才能促进党员干部凝神聚魂,自觉尊崇党章、履行党员义务和规范自己的言行,做到内化于心、外化于行,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,主动立足岗位作贡献。
践行“两学一做”突出担当作为,强化“做”的关健。突出担当作为,就是做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。强化“做”的关健就是坚持学做互进、知行合一,把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体,将“三个不能忘记”(不能忘记共产党员的身份、不能忘记为党工作的责任、不能忘记党的政治纪律和政治规矩)教育融入其中。把“两学一做”学习教育与精准扶贫工作结合起来,切实发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用,以庆祝建党95周年为契机,通过组织活动、总结表彰、加大宣传等方式,进一步激发和坚定各级党组织、广大党员爱党忧党护党为党兴党的热情和信心。
践行“两学一做”突出问题导向,强化“实”的效果。要认真抓好“两学一做”这个“纲”,突出问题导向,盯着问题、聚集问题,着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散的问题;着力解决党员教育管理失之于宽、失之于松、不严不实的问题;着力解决党内生活庸俗化、随意化、平淡化的问题,推动党员干部切实对照党章把自己摆进去,对照党员标准审视和改进自己,带头开展批评与自我批评,带头解决自身问题。强化“实”的效果,要紧密联系党员干部思想、工作、作风实际,教育引导党员干部坚定理想信念,积极参加支部组织生活,更好地发挥党员干部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
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