互联网，心得领会

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会应该怎么制定才会更好呢？请阅读由小编为你编辑的互联网，心得领会，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

对于互联网的兴起与发展，到如今的繁荣，你有什么感想？下面是小编给大家分享的关于互联网的心得体会，欢迎大家阅读。

互联网时代心得体会|互联网时代下90后社群的崛起

最近一直在关注央视热播的大型纪录片《互联网时代》，而对我影响最大，感触最深的是《长尾理论》作者克里斯安德森说的一段话：20世纪的合作模式是企业模式，企业雇佣雇员，人们在同一个屋檐下，为了某个大目标而工作;而21世纪的合作模式就没那么正式了，它是关于社群的，有些创意永远不会成为产品，有些社群永远也不会

成为公司，但是关键在于，我们现在有了20世纪合作创新模式的替代.起初对于这句话我没有太深刻的体会，但是仔细揣摩，我们都会发现，人类进入21世纪的今天，合作模式在悄无声息中，慢慢影响着企业发展的进程，造就了新一代社群的概念，也正因为这一概念的产生，原有的生产关系同样需要达到生产力发展的要求，两者是相辅相成，缺一不可，并轨而行的！

社群，顾名思义，就是一种颠覆传统的新型生产关系。

正如长尾理论的集大成者安德森在书中所勾画的未来蓝图一样，其特征一定是中心化被边缘，自由组织取代结构化.那影响这种关系变化的原因究竟是什么？与其说是自由、包容、开放的互联网精神，还不如说是互联网时代下人性解放。

互联网时代的社群定位的很精准，这里面有70、80、90后以及他们所感兴趣的事物，所从事的行业，所接触到的社会形态，但这个时代的降临，90后必将成为引导这场生产关系革新的主力军，是互联网时代的主宰，因为从当今的企业运作模式到发展进程的全过程可以看出，未来，90后将担起了更多的责任，而老牌行业如化妆品、日用品、食品、衣物、交通工具等等，70后、80后甚至60后的老总、CEO、高管们都要花费更多的精力和心思去和90后做生意、打交道、做朋友，这样的90后社群是存在着巨大的商机和潜力的！

从脸萌到强迫症头像，再到一茬茬崛起的90后CEO，90后们已经产生了一种破坏式的创新驱动力。

我曾经在一篇文章中看到*副总裁王湛先生在一次*世界CBG论坛上对90后的喜好提炼了五个字：呆萌贱坏怪.因为这样的一些奇葩物种的诞生具有顽强的生命力，会像病毒一样在90后这一特定群体里迅速的传播开来，这是很具有诱惑力的一剂营销良药，所以，*的副总裁王湛先生提出，现在做的产品和服务，要想着怎么能够和90后、00后一起愉快的玩耍。

通过以上几点我们不难发现，互联网时代下，90后这一重要的社群，将改变的不仅仅是企业运作模式，还有未来经济发展的方向！那么90后到底如何主导这场互联网革命呢？去中心化，去组织化，实现自由化，社群经济等等这些新概念又将会如何通过实践证明呢？我想，这一场好戏，只是好戏才刚刚开始？？！

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互联网金融心得领会

互联网金融是近年来在金融领域出现的一种新业态，引来了各界人士的争相学习。以下是小编整理的关于学习互联网金融的心得体会，欢迎大家阅读参考。

互联网金融学习心得体会一

互联网金融是近年来在金融领域出现的一种新业态，对提高效率、降低成本和改善服务发挥了积极作用，各级政府和相关职能部门也为其创造了相对宽松的发展环境。

但鼓励创新的开放态度，却被某些不法分子当成捞取不义之财的机会，一些非法集资行为戴着普惠金融的帽子，披着金融创新的外衣，通过庞大的线下营销队伍搞地毯式推广，部分行为与传销无异。

一旦资金链断裂，随之而来的便是卷款跑路，投资者血本无归，严重的甚至会影响到一个地区的社会稳定。

互联网金融领域积累的风险隐患，有着复杂的经济和社会原因。

首先是老百姓手中的闲钱缺乏足够多的投资渠道，各种互联网金融产品高收益、低风险的宣传正好契合这种需求，加上部分媒体有意无意的增信，缺乏辨识能力的投资者容易上当。

其次是还有相当一部分企业和个人的融资需求得不到满足，互联网公司的高效便捷正好填补了空白。

最重要的是，作为一种新业态，互联网金融尚处于监管真空状态，监管责任主体不清晰、监管体制不健全和监管规则不完善等问题比较严重。

频繁发生的互联网金融公司风险事件，是很好的风险警示案例。

面对鱼龙混杂的互联网金融产品，投资者首先要学会保护好自己。

你看中的是别人给的收益，别人惦记的却是你的本金，这句话生动地揭示了高收益产品背后隐藏的陷阱。

高收益往往伴随着高风险，是金融行业颠扑不破的道理，保本保收益和刚性兑付的承诺万不可轻信，动辄超过20%的年化收益率，很可能是镜中月和水中花，看似美丽动人，难免一场空欢喜。

刚刚结束的中央经济工作会议要求，规范各类融资行为，抓紧开展金融风险专项整治，坚决遏制非法集资蔓延势头，加强风险监测预警，妥善处理风险案件。

金融监管是国家以经济管理的名义对市场进行干预，防止公众利益受到损害是基本底线。

无论业态如何花样翻新，互联网金融都没有改变金融行业经营风险和管理信用的本质。

只要是金融行为，就会涉及经济金融安全和广大公众的财产安全，因此，互联网金融也要和其他金融业态一样，接受相关部门的严格监管。

与金融监管的技术相比，金融监管的主动和担当更加重要。

近日，多个部门联合研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法(征求意见稿)》，意味着p2p行业的监管将逐渐完善，走上健康发展的轨道。

同时，金融行业也需要反躬自省，正是那些得不到满足的强烈投融资需求，给了各种违法犯罪行为以生存的空间，这是未来提升服务的着力点，也是找寻利润空间的突破口。

既要有面面俱到的安全，也得有细致入微的服务，从而确保包括互联网金融在内的整个金融行业健康有序的发展。

互联网金融学习心得体会二

为期两天的互联网金融线上营销学习结束了，与专业的运营人才学习，会发现自己思维的坐井观天。

在过去半年多的营销过程中，民贷网单纯性的进行了线下的运营推广，由于专业知识的匮乏，线上推广一直很粗略，很皮毛，甚至有些虎头蛇尾，无为而终。

我觉得公司的发展，首先是要做好自身的定位，不能太好高骛远，而没有一步步走好走稳。

应该按照自身的定位，确定每一步的发展进程，这很重要，就好比，如果公司定位在全国，线上营销就应该是首当其冲的，而这一部分砸的钱也应该最多，线下为辅，我们必须提升相对于其他地区平台的竞争力，才能让这部分钱不白花，当意向人群通过网络搜索看见我见我们平台时，我们必须体验度、安全性、收益率、服务性等元素都做的，或者有一些方面做得比其他平台好，才能在互联网竞争中把这些意向用户留下，都这就算搜到我们，我们也留不住这些用户。

而如果我们平台定位在地方，到一个地方，开一个分公司，占一块市场份额的话，我们就应该以线下营销为主，但应该比以前更有针对性，线上以免费、尝试宣传为辅，这些几乎没有费用的推广，好处是没有投入，可以增强网站的浏览量，但弊端是第一耗费的人力物力，时间成本很大，机会成本很大;第二是单纯性提前了网站的排名，如果网站经营与大平台没有竞争力的话，即便用户搜到了平台，也无法转化为我们的用户;第三是不能指着线上营销快速收到成效，即便是有作用，也是偶尔捡到客户而已，线上与线下不同，时间周期更长，转化时间长，需要潜移默化耳濡目染，所面对的客户不能面对面沟通，信任度更差，忠诚度也不好，从而导致他们也不会大金额投资平台，没有线下营销的客户优质。

在我的听课过程中，觉得老师的课程很独到，毕竟是专门对民贷网的针对性诊断，通过第一天对互联网金融大趋势大发展、行业优秀企业的运营分析，第二天，老师指明了网站和运营过程中存在的不足。

主要是技术和运营两大方面，使用站长工具、*统计、*站长、*推广包含知道、文库等的运用与衔接，并且安排了网站优化的进程。

因为我接受的是反链的寻找、添加、监测，能接触到用的上的就是站长工具，现在基本会用。

但是在反链寻找过程中发现对反链的甄选有些吃力，并不会很好的选择与判断网站的优劣度。

这个问题我会在实际添加反链过程中，积极与技术部门和沈溪老师沟通改善，做两个成功案例之后，应该就会好一些。

很佩服老师年纪轻轻就拥有的才华，这跟他生活在首都先天的地理环境有一定关系，但更应该是多年的实战磨练的经验之谈，经历，这才是他的宝贵财富。

他的授课与我以往听过的不同，不那么浮夸，不那么不切实际，很接地气，也比较实用，普通人就能听懂，就能做。

若想奔着他作为目标而努力首先就要克服自身的不理因素，既然地理上做不到对国家金融行情的提前知晓，就尽量提升自己耳朵的灵聪敏感度，比以往努力的捕捉金融信息。

提升自己的专业度，很多专业的东西都不懂，很惭愧，以后还要带团队，自己一定要努力，才能带着大家越来越好，民贷网也能越来越好，以前运营部的工作做的可能有些不尽如人意，我一定会竭尽全力，把自己的营销工作做好，争取也能把运营部整体的成绩提高，希望在我们的团队里，每个人都能团结一心，都能开到更多的工资，也希望公司领导，其他部门同事们，我团队的战友们给予我帮助和支持。

互联网金融是近年来在金融领域出现的一种新业态，对提高效率、降低成本和改善服务发挥了积极作用，各级政府和相关职能部门也为其创造了相对宽松的发展环境。

但鼓励创新的开放态度，却被某些不法分子当成捞取不义之财的机会，一些非法集资行为戴着普惠金融的帽子，披着金融创新的外衣，通过庞大的线下营销队伍搞地毯式推广，部分行为与传销无异。

一旦资金链断裂，随之而来的便是卷款跑路，投资者血本无归，严重的甚至会影响到一个地区的社会稳定。

互联网金融领域积累的风险隐患，有着复杂的经济和社会原因。

首先是老百姓手中的闲钱缺乏足够多的投资渠道，各种互联网金融产品高收益、低风险的宣传正好契合这种需求，加上部分媒体有意无意的增信，缺乏辨识能力的投资者容易上当。

其次是还有相当一部分企业和个人的融资需求得不到满足，互联网公司的高效便捷正好填补了空白。

最重要的是，作为一种新业态，互联网金融尚处于监管真空状态，监管责任主体不清晰、监管体制不健全和监管规则不完善等问题比较严重。

频繁发生的互联网金融公司风险事件，是很好的风险警示案例。

面对鱼龙混杂的互联网金融产品，投资者首先要学会保护好自己。

你看中的是别人给的收益，别人惦记的却是你的本金，这句话生动地揭示了高收益产品背后隐藏的陷阱。

高收益往往伴随着高风险，是金融行业颠扑不破的道理，保本保收益和刚性兑付的承诺万不可轻信，动辄超过20%的年化收益率，很可能是镜中月和水中花，看似美丽动人，难免一场空欢喜。

中央经济工作会议要求，规范各类融资行为，抓紧开展金融风险专项整治，坚决遏制非法集资蔓延势头，加强风险监测预警，妥善处理风险案件。

金融监管是国家以经济管理的名义对市场进行干预，防止公众利益受到损害是基本底线。

无论业态如何花样翻新，互联网金融都没有改变金融行业经营风险和管理信用的本质。

只要是金融行为，就会涉及经济金融安全和广大公众的财产安全，因此，互联网金融也要和其他金融业态一样，接受相关部门的严格监管。

与金融监管的技术相比，金融监管的主动和担当更加重要。

近日，多个部门联合研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法征求意见稿》，意味着p2p行业的监管将逐渐完善，走上健康发展的轨道。

同时，金融行业也需要反躬自省，正是那些得不到满足的强烈投融资需求，给了各种违法犯罪行为以生存的空间，这是未来提升服务的着力点，也是找寻利润空间的突破口。

既要有面面俱到的安全，也得有细致入微的服务，从而确保包括互联网金融在内的整个金融行业健康有序的发展。

互联网营销心得领会

相信大家对互联网营销这个词都不陌生，大家都互联网营销的了解有多少呢？下面小编给大家分享两篇关于互联网营销的心得体会，希望大家喜欢。

学习网络营销心得体会一

作为电子商务专业学生，在以后的工作中运用网络进行营销的时间占多数。

在跟老师学习了一个学期的网络营销后，我对于网络营销有了更深一步的认识。

其不单单是对产品做点网络广告这么简单。

网络营销不仅改变了传统的运营模式，也为企业提供了另外一条值得思考的路。

网络营销作为电子商务专业的主要课程，为我们介绍了一种通过网络来完成的营销方式。

虽然和传统的市场营销有很多的相同，但通过网络来完成的营销也有其特别的优点。

1.网络使网络营销能省去中间商直接和消费者进行联系，并且更具有互动性。

2.网络介入了网络营销的全部过程，更容易管理和整合。

3.网络的高效率运作使网络营销的成本比传统营销的成本大幅度下降。

4.网络能够覆盖全世界，让网络营销的面积更加的广阔，这是传统营销无法比拟的。

虽然网络营销在传统营销的基础上有了很大的优势，就我国来说上网人数只有五分之一左右，在目前的现状而言网络营销取得的成果并不能超越传统营销。

互联网用户大部分是年轻人，而这个世界的财富并没有在年轻人的手中，所以网络营销现在只能作为传统营销的附属存在。

如果不是成本的低廉，根本不能吸引企业的投入。

不过随着网络的大众化，普及化的发展，互联网带给大众的惊喜会更多。

所以网络营销是一种趋势，是未来的一种和传统营销匹敌的营销战略

因此，我认为学习网络营销可以加快我们商业的迅速发展，它可以超越时空的限制，因此网络营销是一项不可抹杀的进步！

这学期的网络营销课是我们电子商务的专业课，本来以为会很无聊的，原来上了课才知道，一点都不无聊，还很有趣。

每次上课，我们学到的东西都不一样，对网络上的东西掌握了一样又一样，看着自己在网络上发表或者修改的知识点，或者在*上回答别人的问题，或者在能力秀上大展身手，与来自不同的地方，不同的学校，不同的学生交流学习，每一样都让我们脸上带满笑容，一副自豪感油然而生。

网络营销这门课真的很好，我很喜欢，因为我可以不用看书就可以学到很多有用东西，看成功人士的视频，我学到的是他们成功背后的坚持与艰辛，参加能力秀和C实习，我学到的是如何去运用自己学到的知识，同时也在探索运用中学习更多的知识。

虽然很喜欢网络营销这门课，但是老师布置的任务实在是太多了，我们学的不止是这一科，还有其他的，虽然它是专业课，但是也要平衡一点，每次做完这科作业，其它的也就没时间做了，这一点还是希望老师能通融一下，不要布置太多的作业。

总之，感谢老师，也感谢网络营销，让我学到了那么多的知识。

学习网络营销心得体会二

很多从事网络营销的人员，都比较注重网络营销的互动，加强访问者与企业的沟通，并在不断的交流之中产生购买企业的产品或服务的想法。

在与访问者的互动过程中，企业应该巧妙的传递给访问者，而不是直接的传递企业的产品或服务，如果客户直接接受你的产品或服务，那么就会成为准客户。

互动营销注重的是将访问者努力转变为企业的潜在客户或准客户，企业在与访问者沟通过程中，应该是体验式的，可以让访问者试用企业的产品和服务，或者巧妙的告诉访问者企业产品和服务对访问者的好处。

互动营销的魅力对于企业的网络营销来说，是很有诱惑力的。

但是，并不是实施互动营销，企业的营销就会获得成功、取得效果，互动营销也会有其最基础的要素：

参与互动营销的便捷性。

实施互动营销，就是要访问者参与其中，互动营销是要访问者很方便的参与其中，而不是要经过复杂的过程才能参与其中。

否则访问者参与互动的机率就会小了很多，人是有惰性的，参与互动比较复杂，就不会参与其中。

比如申请试用产品、参与调查等，应该要便捷，申请表格应该简单明了，不涉及隐私等。

互动营销对访问者产生一定的好处。

比如网络调查可以进行有奖调查、产品的免费试用。

想要访问者参与互动营销，对访问者必须要有利益的驱动，对访问者没有产生一定的利益驱动，其参与的机率也会大为降低，因为毕竟无聊的人是占少数。

访问者的用户体验要好。

互动营销更要注重其用户体验，如果其用户体验不好，是不可能成为企业的潜在客户或准客户，这就会与互动营销的目的相违了。

如果企业免费提供免费试用产品，那这个产品的用户体验要好，产品质量要过硬，并在使用过程中不断对其使用情况进行跟踪以及服务。

随着网络营销的不断发展，其互动营销也将会出现更多的创新方式，更深层次渗透到企业的网络营销当中去，互动营销也将会有越来越多的企业来实施。

但互动营销的三个基础要素一定要遵循，否则很有可能造成互动营销的失败。

互联网创业心得领会

互联网的兴起，引发了一大波的创业热潮。以下是小编给大家分享的关于互联网创业的心得体会，欢迎阅读。

互联网+创业心得体会一

随着互联网的发展和互联网成功人士的致富传奇，越来越多的人加入到了互联网行业。

互联网创业的门槛越来越低，随便一个域名，一个空间，一套建站程序便能做出一个网站，然而门槛越低，其竞争就越激烈。

有数据表明中国现在的个人站长的数量已经接近百万，可是盈利的站长却非常少。

在此爱数据想说的是，互联网创业其实不简单啊。

好，现在我们先从零来分析一下互联网的创业之路。

在中国的早期的互联网，拥有一台能上网的电脑，一间出租屋便能在互联网创业了，其间也出了许多传奇人物，成功的案例激励了许多有志之人，大家纷纷涌上互联网这张网。

其中hao123的案例大家都很熟悉吧，由最初的一个个人站，到2004年8月被*以1190万人民币和4万股股票成功收购，于是互联网上便出现在一个网址导航热潮，许多导航网址站充斥互联网，这主要是导航站的建设成本低廉，于是至今导航站仍在泛滥。

曾有一段时间有人认为像hao123这种模式是难以复制的，大家都开始觉得导航站就这几家老大了，然而后来360开始发力，360安全网址导航开始紧追hao123。

如果你想在互联网创业，你得有你的优势。

能想出一个点子，并能运用的也不容易，我们是一个创业者，资金、团队等或许都有不足，我们不容许有失败，可能你会说失败了大不了从头来过，我要说的是有容许你失败，失败第一次，那第二次就后继无力了。

在点子、创意这个问题上，我们要用力观察互联网以及生活，我们要分析数据和计划，什么是能做的，什么是不能做的，什么是时机还未成熟的，什么是还有市场的，这都得我们去分析。

我们不能心血来潮，随便一个点子就去做，好吧，或许这个点子会成功，然而这只是碰运气，这就好比你想种菜，但你没有研究过市场，然而你运气好，卖了一个好钱。

在创业之初我们得有一个比较清晰的定位和方向，如果过于泛的话，精力不足，这也会间接导致失败。

互联网上有多少是从专注开始的。

腾讯靠通讯软件QQ起家，比尔盖茨靠windows，*是搜索引擎，那你呢？

互联网+创业心得体会二

看着上一篇BLOG的日子越来越远，心里不禁有一丝惶恐和不安，通常久不更新blog，都不是什么好事，要么生活没规律，人也懒惰，要么就是真的没什么可以写的，这两者都不好，尤其后者，有激情的人，每天都能从平淡中发现精彩，没什么可写，从一个侧面上反映出激情的流失，这显然不是什么好状态。

回顾一下过去这段空白期，发现主要还是因为懒惰而疏于更新，今天打开一个朋友的blog，连续读了几篇最近的日志，内心受到莫名的触动，朋友是个工作忙碌的人，全世界到处跑，但是多年来一直都坚持很高效率的更新日志，近期的几篇文章，大多和在柏林的新家有关，一些生活琐碎的事情，比如搬家、宜家买家具、植物园一类的，但通篇读下来却使人觉得很舒服，淡淡的真实。

受到朋友的鞭策，于是决定也奋发图强一番，在输入标题的时候，思考了良久，纠结的关键在于一个词，原本顺手写了这么个标题互联网创业的些许感悟，后来怎么都觉得感悟一词不恰当，总觉得自己离那种意境有那么点差距，弄不好会有一些误导作用，最终还是决定用体会代替了感悟，恰到好处的感觉。

创业，很多人眼里认为那是很牛逼的，好像都是牛逼的人干的事情，其实对身临其境的人，经历创业时间久了，会时不时的从心里对创业一词感到些许的刺耳，常常和朋友聊起去过，北漂十多年了，经历过大小公司几个，经历过创业若干年，错失过大小机会不计其数，放弃N多职业经理人的路，而今，依然还在所谓的创业路上，干脆一点，依然还在所谓的创业路上挣扎

大多数人认为创业是牛逼的事情，主要因为他们眼里看到的大多是那些成功的案例，尤其在互联网行业，一个成功的创业案例会很快通过网络传播到世界各地的各个终端，进而影响到更多人进行追逐，事实上，我们99%的时间，看到的都是那1%不到的成功案例，还有另外那99.99%的失败或者正在梦想成功的道路上是看不到的，这个行业的特点非常鲜明，一个硅谷的成功神话，会带来全世界成千上万追随者，他们省吃俭用、熬夜加班、不拿工资、吃得苦中苦只为了有一天也能和那个神话一样的成功，最终的结果是99.9%的以失败告终，不管怎样，也算经历了一次创业。

08年开始，我和美国回来的朋友一起创业至今，总结起来，经历得比收获的多！08年刚开始的时候，正是FourSquare带来的LBS风刮遍全球的时候，我们成为国内第一批LBS创业的团队，蹦心网不仅有网站，WAp站、android客户端、ios客户端，相继在我们夜以继日的工作中诞生，那个时候，我们的产品确实在行业中算是领先的，我们团队的成员时刻充满激情，不停的改进，总觉得没有完美的时候，在追求完美产品中度过了最初的两年时间，用户的增长却是非常的缓慢。

就在彷徨踌躇之际，Groupon又刮来了更猛的一场飓风，瞬间让业界和用户的目光都转移到了团购上，一夜之间，已经很少听到LBS相关的声音，好吧，团购确实来势太猛了，门槛又是如此低，不到一年时间，几千个团购网站出来了，一个个身边的神话诞生中，仿佛整个互联网的春天来到。

对于我们来讲，当时面临的抉择是困难的，有包袱的人舍不得放下，曾经为了LBS所做的那一切总是牵绊着我们前进的步伐，在面对团购的机会之际，我们举棋不定，在好多团购网站都火起来的时候，我们才下决心暂停LBS的产品改进，推出了一个介于团购导航和自己独立团购的不伦不类的产品：乐搜网，后面的结果就不用细说了。

再后来，我们在有些迷茫中，又腾出部分精力，追逐了pinterest的步伐，尝试性的推出了一个瀑布流的图片产品每日美图(包括android客户端)，结果当然也不甚满意。

回顾过去几年的经历，体会到创业途中的苦辣酸甜，总结一下，大致有这么几点。

1.我们的团队太过偏于技术产品型，推广和运营严重不足是我们创业没有开花结果的最大障碍

2.我们的产品设计上总是太过复杂，追求尽善尽美成为了我们发展的绊脚石

3.推广和运营真的需要有钱才行，寻找到合适的投资人加入是创业必须的

4.我们总是走在行业的热点中，那里真是一片红海，根据自己团队的情况，选择合适的项目进行起步非常关键

5.在面对机会的时候，犹豫不决舍不得放弃，导致多次没有走在热点的第一波，后来者的结果基本都是悲剧

6.爱因斯坦说，成功需要99%的汗水+1%的运气，其实那1%的运气非常重要。

前不久和一个打算从大公司出来选择创业的朋友吃牛蛙，席间谈起他一个朋友的创业经历，让我颇受触动，他那个朋友前两年弄了个网站，上面罗列了国内外各种汽车配件的价格，仅此而已，在大家都在追逐LBS、团购、瀑布流的时代，这样的东西显然很不入流，却没想这个网站挺成功，保险公司的介入给他们带来了发展的机会！这个故事告诉我们，互联网创业追逐热门固然有一些好处，比如行业和用户都在关注，投资领域的钱也都在涌入，从成功的机会上来说，确实具备更多有利条件，而最大的不利条件是，参与竞争的对手太多，杀得红海一片，而那些我们不太关注的领域，做精做细做深入，才是真正的蓝海。

而今，移动互联网的热潮越来越猛，在这个领域里面，貌似充满了无数的机会，今年，我们的团队度过了4个多年头的创业时光，在经历了LBS和团购两场风暴的洗礼以及pinterest跟风之后，我们冷静了很多，也可以说有些疲惫了需要好好调整，在面对未来的选择问题上，我们变得谨慎而小心。

最近，我们一直在关注health领域，医疗健康、运动健身很明显是下阶段的热点，但是时间窗口似乎也快要关闭了，寻找到一个属于自己的小片蓝海在里面畅游，是我们接下来最需要做的事情。

互联网教学心得领会

随着科技的进步，时代的发展，现在已经陆续采用了互联网教学的教学模式。下面是小编整理的关于互联网教学的心得体会，欢迎阅读。

网络教学心得体会一

信息技术与学科课程整合是国内外计算机学科教学与应用长期探索、实践与反思的结果。

信息技术与学科的整合不是简单地把计算机作为教师演示的工具，而是把信息技术与各学科教学有机地融合在一起;利用多媒体的图形、图像、声音让学生在轻松的环境下学习知识;利用强大的网络功能让学生查阅所需资料;利用电子邮件方式，可以解决习题作业批改和答疑，如果采用可视电话加电子白板，还可以更直观形象地满足答疑学生的愿望。

Internet、局域网、校园网已经逐步在课堂教学中得以运用，它作为一种全新的教学形式在很大程度上刺激着学生学习方式的变革：

1.网络教学的交互平台，为实现自主学习、合作学习、探究学习创设了良好条件。

在传统的课堂教学中，由于时间和空间等因素的影响，教师很难做到和班里的每一个学生进行交流，学生与学生的交流也局限于四人小组等小范围内，另外教师因教学内容，教学目标等因素的影响也很难给予学生充分的自主探究的时间，而网络教学所具备的强大的交互功能恰恰解决了这些问题。

网络教学突破了时间和空间的限制，首先在网络教学中学生可以自由地分配自己的学习时间，对于自己理解的知识，可以用较少的时间，对于自己掌握起来有一定难度的知识可以多花点时间，不再需要跟着全班统一的教学进度;其次，学生在遇到困难时可以向计算机寻求直接的帮助，可以通过BBS寻求他人的指点，还可以邀请老师，同学共同参与讨论，共同解决问题，实现人机互动、师生互动、生生互动，学生甚至还可以通过Internet向远在千里之外的教授寻求指导，突破了地域的限制。

在网络教学中，学生的自主性得以充分发挥，探究的时间更充分，空间更广阔，合作也可以通过netmeeting、视频会议、聊天室、留言板等多种方式进行，从而实现合作方式的多元化。

2.网络教学的开放环境，是实现个性化学习的良好基础。

因材施教，因人施教是我们一贯主张的教育教学原则，这一教学原则实际上体现的就是个性化学习。

在传统的教学中个性化学习只是一个理想化的追求。

而网络教学的开放环境却为实现个性化学习奠定了良好的基础。

在网络教学中，每一个学生可以根据自身的能力、兴趣、爱好自主地选择学习内容，学习进程，学习资源，按照适合自己的学习方式自主学习，使学习变成了一个各取所需的过程。

例如我利用局域网上的一节网络课《总复习约数和倍数》：我把这节复习课分成问题情境、知识点滴、问题解决、分层练习、友情链接等几个大块，有的学生可以直接解决问题，有的学生却要在先复习了相关知识点以后才能解决;有的学生在完成练习时觉得第一层练习太容易直接跳过第一层进入第二层甚至第三层进行练习;有的学生还在练习，有的学生已经徜徉在友情链接中汲取网上其他知识的琼浆。

针对这些可能出现的种种情况，我在每个内容上都设置相应的链接，每个学生都能根据自己的实际情况自主学习，学生的自主性得以充分发挥，个性化学习得以实现。

3.网络教学资源的丰富实现了教育的社会化，学习的生活化。

在当今时代，知识更新的速度是不可想象的，信息的来源更为广泛，信息量也更为丰富，这就使得今后的学习必须由学校的一次性学习向终身学习转变。

这是一个教育社会化、信息化的时代，互联网为教育走出校园，迈向社会提供了强有力的支持。

小到日常生活中不可或缺的商品的价钱，交通工具的速度，大到现代数学知识的最新研究成果，国际社会时事，在互联网上都能查到，互联网上的内容包罗万象，应有尽有。

我们说数学来源生活，反映生活的需要，也必将运用到生活中去解决实际问题。

网络给学生提供了一个了解社会，接近生活的窗口。

相信在未来的若干年内，教育将从学校走向家庭、走向社区、走向乡村，走向任何信息技术普及的地方。

互联网将成为真正的没有围墙的学校，网络化学习将成为生活的有机组成部分，成为日常生活乐趣的一部分。

要真正、充分发挥信息技术的优势，我们要走的路还很长。

不管在现实教学中，信息技术作为何种工具，充当着何中角色，发挥着何种作用，它最终将成为辅助学生认知的高级认知工具，并带动教育的全面改革。

而网络教学也必将走近每一个学生，给他们的学习方式带来一次翻天覆地的变革。

网络教学心得体会二

时间飞逝，我的网络教育学习课程要毕业了，自从加入网络教育的学习中后，我的思想也随着知识的更新而变化着。

通过近几年的江大网络学习，我的生活发生了很大的变化，在这里我不光学到了知识还懂得了如何的去进行学习，我改变了以往那种依赖教师授课，讲解的传统学习观念和模式学会了利用现代信息手段、利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行自主学习。

为我继续学习培养了良好的学习习惯，掌握了必要的学习技能，为今后不断获取知识和提高教育层次带来了帮助。

在开放教育的学习中，我懂得了如何去学习，怎样学习才能收到最好的效果，下面就是我的一些心得。

一、制定一个适合自己的学习计划

开放教育的学习方式与其他高校的学习形式有着根本的区别。

因为我们的学习主要网上学习为主、结合自学为辅，所以需要自己安排时间学习是至关紧要的，只有按照自己本身的客观条件制定好适合于自己的计划，按部就班地学习，这样才能不至于太大的压力以便顺利完成学习任务。

二、充分利用网上的学习资源

除了学校安排的必要的面授课程外，其他的学习时间也是我们应该利用、重视的、以前的我们，都是老师在台上讲，学生在台下听，学生比较被动，这样的学习比较死板，而网上学习去也此有着本质不同。

我们可以随意安排时间，认为怎么学习好就怎么来学习，而且网上的资源众多。

比如：网络教室、交流园地、语音答疑等，利用得好，都会有助于我们本身的学习成绩的提高。

教师网络学习心得三、积极参加qq群小组学习

作为开放学员，与老师、同学接触的机会本身就不多，所以积极地开办了同学qq群小组学习，不但交流了学习方法，技巧，还可以共同解决学习中的难题，互相帮助、增强了我对学习的乐趣，同时也增强了我与同学的友谊，消除了学习中的孤独感，对我的学习大有帮助。

四、一边学习一边工作的好处

在网络教育的学习中，我不但学会了怎样进行自学，而且怎样利用网上的知识也是我的一大收获。

在经济危机下的企业是非常现实经济实体的，需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人，所以象我们这样作为网络学习的学生，机会大于高校学生，因为我们有更多的实践经验和学习经历，现在很多企业都停止了招聘新员工，尤其是大学生，即便招聘也是招有实力的有经验的老员工，这样能快速地进入工作核心。

由此可见，高校大学生不能受到企业青睐，其根本原因是大学生毕业后，不具备相关工作的胜任力。

而网络教育的学生因为一边学习一边工作，会更好地融入到工作中。

互联网心得领会及感受

互联网心得体会及感受

我于1988年参加工作，刚参加工作时，也许是工作不够深入的缘故，自我感觉所学知识还能满足工作需要。近年来，随着社会的进步，人们法制观念的提高以及对科学知识的追求不断深入，使我深感自身知识的贫乏。于是，我想到了必须为自己充电，拓宽知识面，使自己更加适应工作需要。结合自己的工作需要和特点，XX年我报考了山大网络的护理专科学习。两年来，在老师的关怀下，我克服重重困难，虚心求学，取得了较好的成绩。要说网络学习有哪些体会，我想可以用恒、挤、勤、用四个字来概括。

一是恒，即网络学习必须持之以恒。没有一颗恒心，是达不到预期的学习目的的。网络学习是在职学习，既要搞好本职工作，又要学好专业知识，加之我在医院服务单位工作，服务的对象是病人，三班倒，整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾，学习与家务的矛盾，都随之出现，要解决好这些矛盾，就必须有一颗持之以恒的心，再加上我所选的护理专业，枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验，那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头，此时若没有咬定青山不放松的决心，学习是不会持久的，正是我有了一个恒心，所以，三年来我能够认真地学习教材，按时参加面授，完成规定作业等一个个具体的学习任务。

二是挤，除按固定时间学习外，主要是需要挤时间学习。病人较多，日常工作很忙，还有孩子、家务等等各方面的原因，如不严格要求自己，很难有学习时间。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习，见缝插针。除了在医院充分利用闲余时间看书学习外，回到家里，更是想办法不让孩子影响我的学习，这就需要恰当安排时间，这样的话，时间就必须从休息中抠出来，也就是从睡眠时间中往外挤精力，把教材经常放在床头，临睡前，看一会儿书。久而久之，就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭，可谓一举两得。另外，我更珍惜星期日的富足时间，舍不得把时间都用在家务和应酬上，往往是抱着能学多少就学多少的态度，抽空就学，时间长了，这样的生活虽然紧张和疲劳，但却愉快而有意义。

三是勤，业精于勤而荒于嬉，只有勤学善记才能有所收获，特别是护理专业更是需要如此。那些枯燥无味，而且容易混淆的护理操作知识，往往是看了几遍一合书本又忘记了，我就想办法与遗忘作斗争，除了要认真领会其中的含义以外，更主要的就是需要勤学勤记，读懂想通，想的多了，理解也就加深了，记忆也更牢固。一份耕耘一份收获，只要肯下功夫，就一定有回报，我的成绩不就是这样的证明吗？

四是用，即学以致用。在自学过程中，我一边学习护理的基础知识，一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识，对患者耐心细致地进行护理，起到了良好的效果，对我的工作也起到了极大的推动作用。

回顾一年来的网络学习，我深深体会到，要想学到知识，并取得好成绩，就必须付出辛勤的劳动，只有锲而不舍，才能金石可镂，没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力，自学是不可能持久的，也就不能取得好的成绩。今后，我将一如既往，继续努力学习，认真搞好本职工作，为推动我国的护理事业贡献自己的一份力量。

互联网平安心得领会

互联网虽然很大的便利了我们的生活，但它同时也存在很多安全问题。关于互联网安全，你怎么看？下面是小编给你带来的关于互联网安全的心得体会，供你阅读参考。

网络安全心得体会一

网络，在现代社会已经变得十分普遍了，我们随处可以看见使用网络的人，老年人、小孩子、中年人人们使用网络看电影、炒股、浏览新闻、办公等等网络的出现给人们带来了一个崭新的面貌！有了网络，人们办公更加高效，更加环保，减少了纸张的使用。

正好符合了我们当前的环保主题――低碳、节能、减排。

并且，现在有很多高校都开设了计算机专业，专门培养这方面的高端人才，但也许，在培养专业的技能之时忽略了对他们的思想政治教育，在他们有能力步入社会的时候，他们利用专业的优势非法攻克了别人的网站成了黑客走上了一条再也回不了头的道路！

确实是，网络不同于我们的现实生活，它虚拟、空泛、看得见却摸不着，而我们的现实生活，给人感觉真实。

在我们的现实生活中，我们的活动有着一定的条例、法规规定，在网络世界中，虽然是虚拟的，但是它也有它的制度、法律法规。

在这里，我简单罗列些一些关于网络中的法律法规：早在1991年，国务院就发布了《计算机软件保护条例》，其中第三十条(五)未经软件著作权人或者其合法受让者的同意修改、翻译、注释其软件作品;(六)未经软件著作权人或者其合法受让者的同意复制或者部分复制其软件作品;在94年又相继出了一系列法律法规条例(一)违反计算机信息系统安全等级保护制度，危害计算机信息系统安全的;(二)违反计算机信息系统国际联网备案制度的;(三)不按照规定时间报告计算机信息系统中发生的案件的;(四)接到公安机关要求改进安全状况的通知后，在限期内拒不改进的;(五)有危害计算机信息系统安全的其他行为的。

直到97年，公安部再一次完善了我国关于网络安全的法律法规，明确规定违反法律、行政法规的，公安机关会给予警告，有违法所得的，没收违法所得，对个人可以处罚五千元以下的罚款，对单位处以一万五千元以下的罚款;情节严重的，可以给予六个月以内停止联网、停机整顿的处罚，必要时可以建议原发证、审批机构吊销经营许可证或者取消联网资格;构成违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

所以在网络世界中，违法了也一定会追究责任。

这和我们的现实生活一样，并不像我们想的，因为网络世界是虚拟的，所以可以乱说，在上面乱整。

传播色情、不利于社会安定的话，也一定会受到处罚，对于那些为了利益利用自己高超的技术手段攻破别人的电脑系统，这肯定是违法的，我们在现实生活中也经常看到这样的案例，应该说这些事例给了我们血淋淋的教训，所以，我们在使用网络的时候一定要遵守法律法规，不搞破坏，在网络上进行正常的健康的交流，充分使用网络资源提高我们的学习效率和知识面！

网络安全心得体会二

本学期我选修了网络信息安全这门课，自从上了第一堂课，我的观念得到了彻底的改观。

老师不是生搬硬套，或者是只会读ppt的reader，而是一位真正在传授自己知识的学者，并且老师语言生动幽默，给了人很大的激励去继续听下去。

在课堂上，我也学到了很多关于密码学方面的知识。

各种学科领域中，唯有密码学这一学科领域与众不同，它是由两个相互对立、相互依存，而又相辅相成、相互促进的分支学科组成。

这两个分支学科，一个叫密码编码学，另一个叫密码分析学。

密码这个词对大多数人来说，都有一种高深莫测的神秘色彩。

究其原因，是其理论和技术由与军事、政治、外交有关的国家安全(保密)机关所严格掌握和控制、不准外泄的缘故。

密码学(Cryptology)一词源自希腊语kryptos及logos两词，意思为隐藏及消息。

它是研究信息系统安全保密的科学。

其目的为两人在不安全的信道上进行通信而不被破译者理解他们通信的内容。

从几千年前到1949年，密码学还没有成为一门真正的科学，而是一门艺术。

密码学专家常常是凭自己的直觉和信念来进行密码设计，而对密码的分析也多基于密码分析者(即破译者)的直觉和经验来进行的。

1949年，美国数学家、信息论的创始人Shannon，ClaudeElwood发表了《保密系统的信息理论》一文，它标志着密码学阶段的开始。

同时以这篇文章为标志的信息论为对称密钥密码系统建立了理论基础，从此密码学成为一门科学。

由于保密的需要，这时人们基本上看不到关于密码学的文献和资料，平常人们是接触不到密码的。

1967年Kahn出版了一本叫做《破译者》的小说，使人们知道了密码学。

20世纪70年代初期，IBM发表了有关密码学的几篇技术报告，从而使更多的人了解了密码学的存在。

但科学理论的产生并没有使密码学失去艺术的一面，如今，密码学仍是一门具有艺术性的科学。

1976年，Diffie和Hellman发表了《密码学的新方向》一文，他们首次证明了在发送端和接收端不需要传输密钥的保密通信的可能性，从而开创了公钥密码学的新纪元。

该文章也成了区分古典密码和现代密码的标志。

1977年，美国的数据加密标准(DES)公布。

这两件事情导致了对密码学的空前研究。

从这时候起，开始对密码在民用方面进行研究，密码才开始充分发挥它的商用价值和社会价值，人们才开始能够接触到密码学。

这种转变也促使了密码学的空前发展。

最早的加密技术，当属凯撒加密法了。

秘密金轮，就是加解密的硬件设备可以公用，可以大量生产，以降低硬件加解密设备的生产与购置成本。

破译和加密技术从来就是共存的，彼此牵制，彼此推进。

错综复杂的加解密演算法都是为了能够超越人力执行能力而不断演变的。

Kerckhoffs原则、Shannon的完美安全性、DES算法、Rijndael算法一文，正如密码学的里程碑，伫立在密码学者不断探索的道路上，作为一种跨越，作为一种象征。

以上便是我在学习这门课中了解到的关于密码学的一些常识问题，接着介绍我感兴趣的部分。

在这门课中，我最感兴趣的莫过于公钥密码学了。

其实公钥密码学的核心基础就是数学领域里某些问题的正反非对称性，如整数分解问题(RSA)、离散对数问题(DL)和椭圆曲线问题(ECC)，而这些问题无一例外地与数论有着千丝万缕的联系。

伟大的数学家高斯曾经说过数学是科学的皇后，数论是数学中的皇冠，然而很遗憾的是，在我国的教育体系中无论是初等教育还是高等教育对于数论的介绍几乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的数学竞赛，但这种覆盖面肯定是极其有限的。

本章并未对数论作完整的介绍，而只是将与书中内容相关的知识加以阐述，分别包括欧几里得定理和扩展的欧几里得定理、欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其中欧几里得定理部分有比较详细的推导和演算，后两者则仅给出结论和使用方法。

不过考虑到这几部分内容独立性较强，只要我们对质数、合数及分解质因数等基础知识有比较扎实的理解那么阅读起来应该还是难度不大的。

而对于欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其证明方法并不是很难，我们也可在网上找到相关过程;不过其应用却是相当重要，尤其是费马小定理，是Miller-Rabbin质数测试的基础。

我觉得喜欢数学的同学一定会喜欢上这门课，这门课所涉及的数学知识颇为丰富，包括数论、高等代数、解析几何、群论等诸多领域。

此外，课堂上老师所讲的各种算法(如Diffie和Hellman的经典算法)影响直至今日，促成了各种新兴算法的形成，且多次地被引用。

经典犹在，密码学新的开拓仍旧在继续，仍旧令人期待。