三进两联一交友的心得体会怎么写?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。
三进两联一交友的心得体会一反贫是治国理政的大事,消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。十八大以来,我们党把扶贫开发工作纳入“四个全面”战略布局,作为实现第一个百年奋斗目标的重点工作,摆在更加突出的位置。xx平总书记在中央中央扶贫开发工作会议上多次提到教育脱贫。 做为教育局,一是宣传党的教育惠民政策,让广大家长及时知晓中职及高中、初中、小学、学前教育五个阶段的补助对象、项目、标准、范围及政策层面等内容,并落实好“学前教育资助”“义务教育两免一补”“高中资助”“中职资助””等政策,确保每个适龄儿童不因贫困失学。二是大力支持贫困地区乡村幼儿园建设,加快构建贫困地区乡村学前教育体系。贫困代际传递的问题,必须从学前教育抓起,为贫困家庭子女提供学前教育机会。当前和今后一个时期,应大力支持乡村幼儿园建设,从最贫困地区、最贫困人口做起,逐步建立和完善学前教育资助政策体系,切实减轻贫困家庭学前教育负担。三是加强寄宿制学校建设。对寄宿制学校实行政策倾斜,在建设项目、资
资金分配上给予优先安排,努力创建优雅舒适的学习环境和生活环境,让学生们进得来,留得住,学得好。四是大力开展扶贫助学活动。通过开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”等形式对贫困家庭的学生进行结对帮扶,使其顺利完成学业。五是设立扶贫基金。鼓励支持民营企业、社会组织、个人参与脱贫攻坚,发挥好社会动员作用;通过组织党员干部捐款等形式筹集帮扶基金,作为扶贫帮困专款,为贫困户致富输血,增强脱贫致富的发展后劲。六是强化职业教育。大力发展职业教育,落实职业培训补贴等政策,确保有转移培训愿望的贫困群众得到政策扶持,同时,加强职业教育与就业的衔接,与需求的衔接,提高有技能劳动者的创业水平,精准扶贫,挖掉穷根。
三进两联一交友的心得体会二学校开展“三进两联一交友”活动,旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标,不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展,标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段,也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体,全校干部教师将积极行动起
来,把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位,为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识,还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现,二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助.辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动,切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况,增进家长对孩子的了解,增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师,我认为“三进两联一交友”活动意义重大,我们要让每一名学生,无论是汉族学生还是少数民族学生,都应该以自己的实际行动,积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动,是我们义不容辞的责任,让我们玩在一起、学在一起、成长在一起,共同创造新疆民族团结,大美新疆的明天。
三进两联一交友的心得体会三教育学区按照“突出重点、分类指导、分块建设、整体推进”工作思路,全面推进基层组织
建设工作,党员干部队伍建设得到加强,党员素质明显提高,基层党组织的凝聚力、战斗力明显增强,进一步促进了学区改革、发展和社会全面进步。
近年来,各个教育学区党支部在党中央的正确领导下,坚持以党的“十八大精神”为指导,认真贯彻落实教育的各项工作部署和要求,以教育改革与发展为中心,坚持从严治党的方针,两手抓两手都要硬,标本兼治,突出重点,团结带领教育学区全体教职工,全面履行教育管理及教育工作职能,充分发挥教育管理及监督作用,在监管教育行政、班子建设等方面取得了很大进展。
一、落实学校书记、校长 “上好一堂党的民族团结理论政策课”
通过支部书记、校长带头开展“上好民族团结一家亲课”,使校教职工对民族团结工作的重要性、长期性和特殊复杂性有了新的认识,坚定了要不断增强做好民族团结工作的责任感、使命感和紧迫感,牢固树立“民族团结一家亲”的思想意识。使校教职工全面掌握党的民族团结政策,正确把握民族风俗习惯的联系和区别,增强了政治鉴别力和敏锐性,在大是大非问题面前要立场坚定,旗帜鲜明,树立祖国统一,确保学校、地域、民族团结领域和谐稳定。使校教师高度统一思想,提高认识,着力解决“不愿管、不会管、不敢管
”的问题。
二、开展“课前三分钟”教育活动
根据上级单位要求全面开展“课前三分钟”专项宣传教育活动,实现社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,推动教育工作更加深入、深化、细化,助力全州夯实维稳根基。通过开展“课前三分钟”教育活动,使学生在短短的3分钟内很直观的辨别出什么是对,什么是错,该怎么做,从而增强学生的爱国情感和维护民族团结的自觉性。
三、广泛开展 “三进两联一交友”活动
在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友)的要求,有针对性的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态,努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。进入食堂:学校要确保食品安全制度严格落实,通过落实五项措施,培养学生文明用餐的意识,查找食堂管理漏洞,杜绝食材采购中的贪腐行为;联系学生:建立师生联系台账,并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动,采用交流谈心、师生网上互动等形式,提高思想政治教育的针对性和实效性;联系家长:学校要高度重视建立“三位一体”联动管理机制建设工作,采取积极有效的
措施,真正将此项工作落实到位。建立教职工联系学生家长工作台账,把联系家长的实效与个人年终考核挂钩;与学生交朋友:建立交友台账,重点做好三帮三导。学校领导及教职工通过多种形式与数名学生交朋友,营造共同成长进步的良好氛围。具体措施如下:1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天,及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立,引导学生掌握科学的学习方法,端正学习态度;每月主动参加一次联系学生的第二课堂活动,拉进与学生的距离;不定期地对联系学生的学业进行辅导。
3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息,对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决,尽力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。
4.成才引导。引导中学生端正成才动机,做好成才途径选择,尤其要引导好学困生树立积极的成才观;引导职业教育的学生树立正确的就业观和择业观。
5.心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍,以及交友、升学、择业等方面遇到的困惑,要进行积极正面的心理疏导。
6.交友指导。指导学生树立正确的择
友观,通过“千校手拉手”、“融情实践”等活动,引导联系学生至少建立一个“手拉手”结对的朋友,促进各族学生互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。
四、开展“千校手拉手”活动
我积极开展“千校手拉手”活动,内容包括学校之间建立“一对一”、“多对一”或“一对多”的友好学校(班级)关系,加强学校间的教育教学交流,内容主要围绕学校的课程设置以及日常的教学管理。开展教师间互帮互学教学教研活动,组织友好学校(班级)夏令营以及互相考察学习活动;学生之间广泛开展“一对一”结对子、写书信、发微博等。
在上级党工委、党组织的领导下,在各学校的配合下,认清新形势,立足新起点,展望未来,我们充满必胜信心,做好今后的各项工作,管理好教师、教育好学生,为教育事业添砖加瓦。
党员就要有党员样,本是一个政治常识。然而,现如今有多少的“同志们”已经把这个常识还给了组织,与当初入党宣誓时的那个“我”渐行渐远,一步一步变成自己曾经最鄙视的人?下面是小编为大家收集整理的精选个人两学一做心得体会,希望对大家有所帮助!
【精选个人两学一做心得体会1】
时下,一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的“重大政治任务”——“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动正在全党开展。笔者认为,在全体党员中开展这一学习教育活动,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起,为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力。愿“两学一做”成为新常态。
严肃党内教育、严格党内生活,是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验,抓出实效、坚持长效,并不容易。正因如此,党中央要求开展“两学一做”学习教育,要着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,凸显了鲜明的针对性和可行性。那么,如何扎实开展“两学一做”学习教育,确保不虚、不空、不偏?笔者认为关键在于要“用心”使其成为常态,要拧紧“总开关”、找准“切入点”,杜绝“空对空”、“一刀切”、“两张皮”的现象发生。要拧紧思想认识这个“总开关”。只有思想认识到位,才能行动自觉。站在新的历史起点上看,党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高,这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育,从而达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”,必须首先摒弃模糊认识,扫清思想障碍,打牢理论根基,充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性,使“两学一做”成为新常态,深深扎根于广大党员干部心中,真正落实到行动上,以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。同时,要找准学习教育的“切入点”。只有找对方式,才能取得实效。对于党内教育,现在主要问题是有的教育接地气不够、联系实际不紧,说不到党员干部心坎里,激不起思想共鸣。开展“两学一做”,必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,在统一思想、学用结合、边学边用上下功夫,在抓好集中学习的同时,多一些讨论交流、多一些解惑释疑,以基层党员干部易于接受、贴近心声的方式,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效,真真切切做一名合格党员。
【精选个人两学一做心得体会2】
当前,在全体党员中正在开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动全面从严治党向基层延伸的重要部署,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为一名党员干部,必须严格按照中央的有关要求,用心用力抓紧抓实抓好每一个环节、每一项任务的落实,确保学习教育不虚、不偏、不空、不走过场。
要用心学。“两学一做”基础在“学”。而学习来不得半点虚假,只有用心学、潜心学、深入学,才能真正掌握本质、领会实质、提高素质。要重点把握好“为什么学”、“学什么”和“怎么学”三个问题,把学习当作一种工作责任、一种精神追求,带着执著信念学,带着责任担当学,在学习中坚定理想信念,提高党性觉悟,强化宗旨意识,勇于担当作为。要抽出专门的时间、拿出足够的精力,沉下心来、静下气来,学深悟透,绝不能“水上漂”。要突出重点、抓住难点,重点攻关、重点突破,绝不能“一锅烩”。要结合实际、联系实际,区分层次,突出分类指导,根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间,灵活方式、创新形式,保证学习实际效果。要突出问题导向,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题。
要用力做。“两学一做”关键在“做”。做一名合格党员,看起来要求很简约,但是要想真正做到,并不是一件简单的事情,必须用力、下功、笃行,才能真正兑现当初入党时的誓言,也才能成为真正意义上的合格党员。要坚持高标准、严要求,对于中央的规定动作、规范要求,不降格以求,不马虎应付,切实做到内化于心、外化于行、培养自觉、形成习惯。要抓细抓实,注重细节、不放过小节,坚持从小事做起,从小节严起,从小处改起;实事求是,求真务实,真抓实干,俯下身子、放下架子,到群众中去、到实践中去,在与群众的真诚交流中增进感情、拉近距离,在实践锻炼中摔打腰板,提升本领。要抓长抓常,建立健全学习教育、作风建设的长效机制,突出正常性、经常性,注重发挥媒体的正面宣传和舆论引导作用,营造好比学赶超的浓厚氛围。要突出领导带头、示范引领,立足岗位、勇争一流、无私奉献。
要心力齐。表里如一、言行一致、心力同向,是为人之本,更是为官之道。“两学一做”,必须坚持做到知行合一、学做统一,避免“两张皮”、“空对空”。要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,保持政治定力。要求真务实、实事求是,既不能似是而非、不懂装懂,头脑模糊、思想混沌、立场不坚、方向不明;又不能明知不可为而为之,明知故犯、公开散布危害党的集中统一、损害群众合法权益的反动言论,或做出有违党员身份、背离党的根本宗旨的行为来。要坚持党性与人民性的高度统一、绝对一致,不能将其对立起来、割裂开来,真正做到上对得起党、下对得起民。要切实增强纪律意识、法治观念,坚持纪严于法,纪在法前,不越雷池半步,不踩法纪红线,始终保持清廉本色。
“两学一做”,不是一次活动,而是全体党员必须长期坚持的经常性行为。只有用心用力,才能真正见到实效,不断提高党的先进性和纯洁性,始终保持党的青春活力。
民谚常说,缺什么补什么。“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”下面是小编为大家收集整理的党员个人两学一做心得体会,希望对大家有所帮助!
【党员个人两学一做心得体会1】
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。
要知道,面向8700万党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育不仅仅规模之大、涉及面广,而且持续性也较强,如何才能切实抓出成效呢?作为每个党员此时应该清醒的认识到“两学一做”绝不是一次活动,而是要求突出正常教育,区分层次,是非常有针对性地解决存在的问题,并且是要用心用力、抓细抓实,是要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要到达目的,出实效,这就要求做到“四个到位”。
首先,组织领导要到位。“两学一做”是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。那么,这就要求各级党组织及书记一定要组织好“两学一做”学习教育,部署好如何“学”和如何“做”,在广大党员干部中贯彻好总书记关于“两学一做”的重要指示精神,特别是各级党组织书记要掌握抓党员队伍建设的方法要求,要联系实际鼓励和指导一线基层讲党课,确保有人管、有人抓。只有组织领导到了位才能确保每一名党员都要积极参与学习教育。
其次,学习教育要到位。俗话说,基础不牢地动山摇,“两学一做”的基础就是在于学习,所以要把学习教育切实到位,才能筑牢党的基础。要充分发挥党员应有的作用,筑牢党的根基,体现党的战斗力,就要不断加强学习教育,这就要求把党员干部集中起来或要求单独切切实实开展党章党规和总书记系列讲话的学习、掌握,要把党课讲到农村、社区、学校、企业等一线基层,要选择专题组织讨论。只有真真实实开展了学习教育才能真正做到问题导向,也就是有针对性的解决问题。
再次,行动行为要到位。若果说“两学一做”的基础就是在于学习,那么起关键就要落实到做,开展学习教育一定要行动上有体现、行为上有转变,最终才能做到合格的党员。党的建设首要任务就是思想建设,而从严治党也是要把党内乱七八糟的作风铲除,其关键就是要教育好、管理好党员干部。通过学习教育,广大党员马克思主义立场要更加坚定,要做到“四讲四有”、保持政治本色,做一个政治明白、全心全意为人民服务、一切以党中央为中心的党员。只有在行动行为上到了位才能在形式上体现学习教育的成效。
最后,民主评议要到位。一切的付出取得成果的多与少,最终需要一把尺子来衡量,那么,民主评议就应该是“两学一组”学习教育成果的测量标尺。各个党支部每季度应召开一次全体党员会议,会议要围绕一个专题组织讨论。还召开专题组织生活会,组织党员开展民主评议,对照党员标准开展各种评议,并且对民主评议情况要有奖惩程序,确保评议开展意义。只有民主评议到了位才能确保学习教育出实效。
【党员个人两学一做心得体会2】
党中央决定2017年在全体党员中,开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”即,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,是2015年“三严三实”专题教育“拓展”和“延伸”,即:党内教育,从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。
“两学一做”,基础在学,以知才能促行。学党章党规——逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,树立行为规范,坚定理想信念,对党绝对忠诚;学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;学习党的历史、革命先辈和先进典型并从从周薄徐郭令案中汲取教训,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话。a,习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、党中央治国理政新理念新思想新战略,并与与马列毛邓等思想结合起来学,从而加强理论武装、统一思想行动。
“两学一做”,关键在做,践行才能深知。进一步明确了做“合格党员”标准是什么?即,“4讲4有”讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。今后要通过深化学习,并结合图书馆本职岗位,从我做起,细微处点滴积累,进一步坚定理想信念,振奋精神,在日常的工作、学习及生活中体现共产党员应有的精、气、神。
要清醒地认识到,只要还是一名党员,就必须学党章党规、学习近平总书记系列讲话,争做一名合格党员。“两学一做”,归根结底就是要从“我”做起,端正思想作风,克服自身的不足。
从“我”开始,就是要将党章党规熟读于心,内化成行。党章党规中的每一个字的解释在不同的人的心中往往是不同的,记住了一个字的一个解释和一种用法,碰到了同样的事情的时候就会自然的照着做了。
从“我”开始,就是要用系列讲话武装头脑、坚定方向。习近平总书记系列重要讲话就是我们党治国理政的新思想、新理念,是当代中国发展进步的根本方向,是全党统一思想、凝聚力量最有力的理论基础。
从“我”开始,就是要始终做一名合格党员,始终用合格党员的标准来要求自己,一刻也不放松对自己的要求。作为一名基层党员,更是要把工作重心转到具体的图书分编工作中,心系读者,保质保量。
总之,通过学习进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,坚定政治方向;带着问题“学”,有针对性地“做”,进一步解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,做一名合格的共产党员。
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