20xx.9.29 一个阳光明媚的下午:
在农讲所下车,顺着路牌来到了仓边路,当我们发现目的地时都为之惊讶!
庄严宏伟的广州市中级人民法院,29层高,50米宽,宽大的门口两旁放着两只硕大的石麒麟。哇,才发现原来我一直觉得不错的天河区人民法院,在此对比之下,简直相形见绌!
后来我们被分配到执行局的三庭一组,距离中院不远的另外一个地方--一栋39层高的写字楼,执行局就在24,25层!呵呵,39层高的城市广场大楼......就是这样我的实习生涯开始了......
20xx.10.5 一个阳光温和的早上:
越秀区的早上是如此的令人舒服,公路两旁的建筑高大却不显霸道,还不时流露出历史的韵味,比起高楼林立的天河北“暴发户”的那种霸气逼人,越秀区显得成熟而有品味.......
今天实习的工作内容主要是装订卷宗......一整天都在那里不断地不停地装订,不过醒目的我时不时都会翻开D卷宗来看看......
20xx.10.12 又一个阳光温和的早上:
今天巴士上的人特别多,而且我最近心情不太好,所以就专心地看着公巴视频.
这次实习有了新的内容,就是到本院本部去盖章,不过谭法官叫我帮忙做些事,就只派了我的拍档钻芬去了!郁闷!他叫我帮忙记录一点东西,我就跟住他来到24楼,发现里面有好多人:中年男子一个,年轻帅哥一个,老女人两个,还算是美女的年轻女子一个。原来,我是来当书记员的!我负责帮忙做笔录,谭法官就听取当事人的陈述意见。中年男子原来是被告的一间房地产公司的老总,年轻帅哥是工行代表(和中年男子是一伙的),两个老女人是他的律师,至于那个年轻女子就是原告某研究所的律师(原告1:4,厉害!)。他们在那里嘈啊嘈,时而作冤枉状,时而作批评状,时而相互辩驳,时而争锋相对,更有甚者害怕我们英明的谭法官看不清资料,亲自把自己的资料递到他面前......终于,我们的谭法官忍不住啦:“你们以为这里是菜市场吗?"话声刚落,整个调解室鸦雀无声!......你们该知道法官到底有多么大的威严吧!
我发现这里真的很不错,中午在本院本部享受完5元的超丰盛午餐后,在24楼的调解室里休息,望向窗外,一条笔直的公路两旁高楼林立,但是前面已经交带了,这种高楼看上去不会显得霸道,而是一种成熟的城市味道,各式写字楼,伴着绿树和楼中的花草,好一派白领生活的美好景象!不知道本人以后会不会在这里立足呢?值得思考!
今天回去的时候又塞车了.....
20xx.10.19 风和日丽的早上:
今天搭巴士的时候,发现执信中学原来也在越秀区!果然是名校,其外表就透出难以抵挡的书香韵味.莫名,我突然有种很熟悉的感觉,恩,那是和我的高中母校相似的感觉!
实习工作开始步入正轨......
一个上午工作顺利,于是我们一起来到二庭找婉玲师姐吃饭(婉玲师姐人很好,经常照顾我们,和我们一起吃饭,一起搭车回学校,她和她们班的一大堆师姐都是来这里实习的,都是05法6的,势力庞大得吓人!她们可以说是这里”第一大帮派”,不过人都很好的),她们二庭的唐法官今天心情大好,决定请她们吃饭,我碰上狗屎运了,见者有份,一起去真功夫吃了!我突然觉得唐法官人非常好,而且高大威猛,英俊不凡!我说的绝对是真心话!
下午工作也是完满顺利......
20xx.10.26 天气晴朗早上:
终于到了最后一次的实习啦,最后一次啦!
我们今天带了三个同学一起过来,实行"新老领导人" 交接!他们分别是来自本班的欧益,吴海洋和梁国英!结果,执行局三庭一组出现了6位实习生的难得局面!这也是导致今天提前收工的重要原因!
我们首先教会他们装订卷宗,带他们熟悉环境,介绍执行局的具体情况,带他们到本部盖章......
我和我的拍档--钻芬,顺利的拿到了实习证明,见证了我们一个多月来的辛苦实习,也意味着我两的离去!中院,其实我是很喜欢的,古语云:天下无不散之筵席。我深明此道,觉得太多的伤感也是徒劳,希望日后有机会再次来到中院......
后记:果然,后来我又到了中院,不过不是来实习,而是兼职路过进去吃吃饭而已,因为我后来和书记员一直有联系,介绍了好几个同学进去实习了,有本宿舍的,也有本年级的,也有07的,也有外校的,这次刚好有两个师妹在那里实习,所以就过去看看她们,顺便吃个饭(中院的饭菜超丰盛的,当时我食量还好,所以那里的分量对我而言刚好,哈,而且有汤,又有水果,比学校好多了),探探书记员君姐。相信我和中院之间的缘分还是有的,奋斗!
光阴荏苒,日月如梭,在xx院的三个月实习时间不知不觉便已成过去。在漫长的人生旅程中,三个月也许并不算长,但于我而言,却是打造青春底色、挥洒书生意气的三个月,亦是承受师恩、增长才干、提高学识的三个月。在那里,我度过了也许不是最有收获,可定不是最灿烂,但必定是一段令人难以忘却的纪念,也许有人说我在这里化用苏力的语言是矫情和做作。可是我想这是我对这段实习时光的也是客观地一种图景描述,当然我这里总结的不仅是我在法院实习的三个月,还有我去年在律所的半年朝圣之旅。
法律一方面是规则体系,另一方面是意义体系。不识意义体系,法学可能沦为没有价值依归的“匠人之术”;但反过来,无知于规则体系,自然难领意义体系之奥妙。法律实践之要义正在于将规则体系与意义体系相结合,在于实现“死法”与“活法”的互动。“我嗓子不好,唱不起高调”,但是我想法律人的使命更多地不是待在书斋里闭门造车,而是能够为中国法治的实现贡献其力。虽然现实中司法的图景也许不容乐观,但是那丝毫不应成为我们怀疑法治、不信仰法治的一个理由,我们始终要对此抱有信心,诚如苏力所说:“未来并不遥远,此时此刻不就是我们曾经眺望过的一个未来吗”。今天不是比昨天更好吗?今天的法制现状不是比过去更为完善吗?在这样一种理念的引导下我想我们的实习才更有意义,才更加有价值,要不然实习前对法院和法律抱持着憧憬和景仰而去,可是实习完之后却失落而回,一下遁入悲观之井,从此也便只能“坐井观天”。虽然我在律所和法院也有很多不如意之处,也感觉到法律很多时候也很无奈,但是我从来都觉得法律有总比没有好,良法又比恶法要好,虽然法律不能包打天下,但是它仍是老百姓用以解决纷争的一种较好手段,柏拉图不也经历了这样一种认识过程吗?其早年认为人治——由哲学王来治理国家是的,可是他最后也不得不承认法律之治虽然不是的,但仍然是一种不得已的也是较好的治理手段。
我上个学期在xx律师事务所实习,在这里我有幸认识了x老师,不仅蒙受其关怀和教诲,还与其建立起了深厚的师生关系,由此我研究生期间也便产生了第二位导师——胡xx律师。x老师就如一位严父,他做事态度极度认真负责,最有意思的是他有时候要求我起草代理词时还要加一个诗性化的标题,于是我写了“莫让浮云遮忘眼”、“莫待无花空折枝”等代理词,刚开始有时候甚至觉得他有点“不近人情”,觉得有些东西没有必要那么较真,但是慢慢的我从不慎喜欢到逐渐被“格式化”了,如果说现在我写的每一个法律文书都还有点自己鲜明的个人风格的话,那么我想这种个人风格的形成也离不开x老师的严厉教导,当然还有xx老师文风和逻辑思维的潜移默化之影响。追随x老师实习期间我起草了上百份的法律文书,也有机会和他一起或者单独以公民代理的身份出庭,这些经历让我有了初步的实践基础,使我看问题有了自己的视角,使我写作法律文书有了立法化的思维,能从多角度去论证一个问题,这种思维也带到了我写作论文的过程当中,我发表的《人事保证的法律适用及立法选择》以及《对赃物适用善意取得制度的再思考》这两篇文章便深深地带有这种立体化、多维度思考问题的印迹。经历了律所和法院的实习之后,我也感觉到了律师和法官的思维有着鲜明的不同,即律师是带着“有色眼镜的”,很多时候甚至可以“自说自话”,而法官则不同,法官是诉讼“跷跷板“的中轴,应保持中立,否则会让抗衡的双方当事人之间失去平衡,从而引发社会的不安定。在一中院实习期间的收获就是让我遇到了研究生期间的第三位导师——贾科姐姐,科姐是我很佩服的一位女法官,她漂亮大方、知性而有气质,她不仅在法学思维上影响了我,同时在为人处事以及如何在法院等机关单位求得生存等技巧方面也点拨了我,我知道她没有仅仅将我当成一个过客——实习生来对待,而是将我当成了弟弟一样的关心和教育,这一点我深为感动,妈妈从小就教育我说:“不怕别人对你坏,就怕别人对你好,别人对你坏你可以一笑了之,但是别人对你好你却得一辈子都得记住”,由此我也将她当成了自己的姐姐,在课题进展紧张时、在她身体不好时我都愿意主动帮其做一些力所能及的事情,当然同时也让自己多获得了一次学习和锻炼的机会。科姐的法律思维很好,每次和她讨论问题都能让我有耳目一新之感受,我想这是我在学校所学习不到的,还有她写作风格上简洁明快,和xx老师一样没有多余的废话,这也让我受益匪浅,同时在科姐交代我写的案件审理报告时我都不自觉地将自己的散文
化风格带到了其中,掺杂了自己的个人感情(虽然我一直觉得法院判决书也没有必要写得冷冰冰的,完全可以写得生动活泼一点),但我想这是自己学生时代的青涩所致,“到什么山就要唱什么歌”,到了法院的地盘上就要遵循法院的文风,要更多地将其当成公文来写,而不能写成抒情散文或其他。当然不管是在理论上还是实践上都得感谢我的导师xx老师,她是我随同x老师和xx实践的桥梁和纽带。他严谨而不失温和,严格而不失慈爱,他的优美文风、他的认真负责都深深地影响了我,还记得xx老师研一时教导我的九个字“更主动、更细致、更认真”,加上后面常说的三个字“更阳光”,这十二个字虽简短但蕴含的内容却是极为丰富,我想为人处事之法则都可以镶嵌于这十二字诀之中。总之,我的实践之旅要感谢三位恩师给我的谆谆教诲和悉心培育,他们那雷厉风行的做事风格,那一丝不苟的工作态度都深深地影响了我,使我在今后的学习和工作当中能够少走一些弯路,再一次衷心地感谢他们!
这次实习虽然只是求知的朝圣路上短暂的一次旅行,但是它也许将会成为我人生路上最重要的那几步之一,因为它让我的思维有了很大的改变,也让我进一步开阔了视野,使我今后更加注重将理论与实践相结合,理论是源,实践是流,没有理论的指导实践将会是荆棘丛生,让人寸步难行;而没有实践的推动理论也将会是一滩死水,没有任何生机。
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半年的时间虽然短暂,但诊所的学习对我来说却是个充满挑战的过程。曾经带着对民法学习的热情,对司法实践的渴望进入了民事法律诊所,半年后的今天,在这个诊所内我收获了很多宝贵的经验和知识。下面我将从几个方面总结一下:
一、 课堂学习
在进入诊所学习之前就听往届的师兄师姐说过,法律诊所教育是从美国引进的一种全新的教学模式。但是百闻不如一见,第一次走进教室确实让我耳目一新。桌子围成圆形,老师和同学坐在一起,让大家在一个平等的地位上进行交流和学习。接下来就是老师的授课方式,以往的法学授课难以摆脱老师台上讲,学生台下听的模式。师生之间在课堂上很少展开讨论,法律思维的培养完全建立在已知案件或虚拟想象的基础上。考试中更多的是对记忆而不是对分析能力、推理能力的测试,这很难培养学生思辨和独立思考的能力。而诊所学习,大部分时间都是学生在说,而老师只是在必要的时候进行一下指导。通过办理真实案件、参与案件的全部过程和细节,训练解决问题的方法和技巧,培养学生的判断力、职业责任心,并深刻理解法律和律师的社会角色。
多样灵活的教学方式还包括寓教于乐的游戏教学。给我印象最深刻的就是张老师在讲证据方法时做的游戏。30个人分成两组分别传一句相同的话,最后的一位同学把自己听到的内容记录下来。就是在这样一个看似简单的游戏过程中,我们却出现了很多笑话和问题。首先是老师给的话都很长,你要在听到一个同学说完后在最短的时间内以最准确的语言转述给下一个同学。然而传到最后一位同学那里总是出现五花八门的答案。从这个看似简单的游戏里,我们可以很清楚的了解到传来证据和原始证据的证明力及距离的远近对证据证明力的影响。这种方式比起我们在传统的课堂上去记忆传来证据和原始证据的特征、概念一类枯燥的东西更有助于理解和在司法实践中准确的适用。
在诊所的课堂上还有一种独特的教学方式,那就是大脑风暴。每节课我们都会有一个主题,大家分成小组围绕主题来发表自己的看法。最后由同学自由进行发言。诊所课堂上同学们的发言既轻松又活泼,就连我这样一向不喜欢在课堂上发言的人也被那种课堂气氛所感染了,也是踊跃发言。在课堂上我们可以进行争论,可以为了一个问题争得面红耳赤。即使是这样大家同样会感到很开心,因为在讨论中会发现自己的观点存在的问题及学习其他同学在分析问题方面的优点,也就是老师们经常说的学习在学习的能力。
在教学内容上,传统的法学教育诸种理论的熏陶,但诊所教育更多的注重操作层面的东西,正好弥补了传统教育的不足。我们的学习内容包括文书写作、法律职业道德,就连接待当事人也在我们的演练范围内。诊所老师的和善以及同学之间关系的融洽给人一种温馨的感觉。所以说诊所的每次课我必定去,从来不会缺课。
二、 课外活动
在生动活泼的课堂内容之余,法律诊所还有着许多丰富多彩的课外活动,比如诊所值班,与当事人一同去取证、了解案件情况,参加12.4普法活动。
将理论知识融入到法律实践的过程中,是法律诊所课程的核心所在。为了充分锻炼学生的实践能力,诊所将学生进行分组,每周一到周五在法律诊所值班室值班。主要负责接听求助人的电话,接待当事人,诊断他们的法律问题,开出处方,对求助的法律问题进行解答,及时为求助人提供法律帮助。这个学期诊所接听的电话有来自省内的也有来自省外的,涉及的内容包括婚姻、家庭、合同纠纷等民事案件,也有部分行政案件和刑事案件。
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