以下是演讲稿网站为大家整理提供的林志颖在开讲啦节目中的励志演讲稿,他告诉大家都要努力做一个梦想实现家,首先要有一个坚定的信念和永不放弃的精神,等待机会来临,当机会来临的时候就好好抓住它,紧握它,不要放弃,去把它放大,全力以赴实现它。
很多人都说是听着我的《十七岁的雨季》长大的,是吗?真的吗?其实我也跟大家一样也是唱着自己的《十七岁的雨季》,一步一步慢慢长大的。时间过得很快,今年是我出道第二十一年,我自己也没有想到说,会在演艺圈里面待这么长的时间,小时候我也没有想到我会走进演艺圈这一行。
我算是属于那种被选择而进入演艺圈的。中学的时候常常收到很多的情书,所以我父亲就觉得可能我的这个人缘会蛮好的,所以就送我去华冈艺校念书。在我十五岁的时候,因为在一个舞台剧上表演被公司人看到了。而且很有趣的是,在这个舞台剧里面,我是最后面五分钟才出来,是饰演一个偷情的丈夫。可是我对于演艺圈的憧憬,其实没有那么大。
十六岁的时候,公司又开始有更多人来邀约,我就想说好吧,既然都已经走了华冈艺校这条路,就去试试看,或许这未来也是一条路。经过了一年的训练,不停地排舞、练唱歌,到十七岁的时候才正式发片。就这样一夜之间很快地迅速走红。坦白讲我真的很幸运,因为一夜之间可能得到很多人的支持跟掌声,我连我自己都不相信,这么快可以得到这么多人的喜欢。甚至我还自己走到唱片行:欸,老板,你看这个海报有没有像我?老板看:欸,很像是欸,你可以帮我签个名吗?好好好,我帮你签名。慢慢地去享受了这种感觉。
我最记得印象有一部电影,在戏里面大姐是林青霞,第二个姐姐是张曼玉,第三个是邱淑贞。大姐男朋友是梁家辉,二姐男朋友是张学友,三姐男朋友是郑伊健。你看一部电影里面,有这么多的这个影帝影后,所以那时候我很珍惜可以跟很多以前自己的偶像一起演。我觉得那是一种很不一样的感觉,而且很享受站在台上的那种欢呼声,还有大家的那种支持,可是很快地换来的是不停地工作。我记得白天要上课,晚上又要去录影、录音,然后到学校开始打瞌睡。每次就是想找一个那种个子高大的人,坐在后面。
其实坦白讲那一段时间还蛮辛苦的,三年出了十几张唱片,拍了十几部电影,开了无数次的演唱会。所以,在那一段时间里面,其实是相当相当地忙碌,可以说是压得我喘不过气来,很想要休息。所以我一拿到兵单以后,我就想去服兵役,我想要去过一种不一样的生活。我记得我在服兵役那一天,一进去就剃光头,跟大家一样穿上军服。晚上睡觉的时候,我觉得身上的那种几千斤盔甲,全部卸下来,我觉得好舒服,可以不用每天这么样的忙碌。
可是在军旅的生活里面,反而换来另外一种压力。每一次做完一个动作,譬如说,向右转、一二,做完这个动作,好,接下来我们请林志颖出来示范一下。你看,林志颖可以啊,你们每个人都要可以啊!所以在部队里面我就变得做任何事情,我要更专心、更仔细、更迅速。因为做任何动作,我一定是第一个被叫出来示范的。训练完三个月以后,我就被放到了文工团,要去劳军。到那边又是另外一种生活,因为以前在舞台上,都是别人帮你准备好、打理好,灯光、音响,环境,麦克风,我只要上台唱就好了。可是在那个时候,我们自己从全部的前期的灯光、音响、搭台,我们全部要自己来。搭完台以后,其实已经满头大汗,全身汗流浃背,赶快再穿这个衣服上台表演。又要担任主持人,一下子呢又要担任伴舞,然后伴完舞再回来当主持人。台下不像现在大部分都是女孩子为主,台下都是男生,每次一上台,台下男生就起哄。经过了五六场以后,我越演越伤心。后来怎么办呢?我想到一个办法,第一首歌的时候,我就走下台去,跟他们绕一圈,拥抱、拍手,他们从一开始的起哄,到第二首的时候开始:林志颖加油,我们爱你!很多人服完兵役说:我是很MAN了,我是男人了,我不一样了。我那时候心态也是一样。然后就在这么急的状态下,反而是想做一些改变,穿西装装成熟,唱一些那种《男人是很好骗》,想要唱一些情伤的这种东西。当然得到的声音跟过去可能就比较不一样了。因为这么大的一个转变,大家是否能够接受呢,会喜欢?我想未必。
所以在那一段时间里面,大概有两年吧,我想该是我自己去做一些我想要的事情,那就是赛车。因为我小时候的愿望,就是成为一名赛车手。抽屉一打开来,永远就有很多的火柴小汽车,可能汽车杂志背得都比学校的课本都还要来得熟。你问我什么汽车厂牌,什么型号,多少排量,几千匹马力,我倒背如流。其实一路过来,我还是没有放弃,我一直惦记着在我脑海里面。
我自己常常说我是一个梦想实现家,而不是一个梦想家。因为梦想不去做,只是妄想。
1997年就正式去参加比赛,当然这一次的比赛对我来说其实非常地重要。因为我一开始投入赛车,很多人的声音就会来了,爸爸的反对,可能歌迷的担心各种,艺人参加比赛无非可能作秀、可能玩票,可能或是想要耍帅或炫富。可是并不是,因为我是真心的喜欢车,想要当个赛车手,可是可能别人不能理解的。我就想要去证明给别人看,没关系,我证明给你看!我赢给你看!
可是这是犯了一个赛车最大的一个错误,因为赛车还是有一定的危险性。在1998年的一个赛事里面,我就急着想要去超越别人,想要去拿冠军,时速一百五去阻挡别人,结果车子开始失控、甩尾,撞了墙,转了好几圈停了下来。那时候停在那边,车子开始冒烟,我想怎么办,冒烟代表快着火了。赶快开了门,一出来一踩,我怎么脚好像踩不到地,就单脚跳啊跳,跳离那个墙,翻过去,车子就烧了起来。后来去医院一照,原来脚骨头断了三根,打了四根钢钉,休息了半年的时间。
这半年里面,我自己就不停地在回想,为什么会发生这些事情?演艺事业比较低潮,赛车又撞车,然后大家的声音就是:你看吧,爱玩嘛,得到教训了吧?其实那时候心里很难过,我在这半年里面我就在想,我是不是想要追求的步伐太快了,太急着想要去证明给别人看,才导致这些的一些状况。
后来在1999年的时候,我接到一个很重要的角色,《绝代双骄》小鱼儿。我觉得我就是属于那种很开朗的个性,那种快乐至上的心情,就算天塌下来,我也无所谓的。我应该是这样的人,我为什么要去做个忧郁小生,然后装成熟呢?我就是我嘛,我做我自己,要有自信,这样才对。
“受学生欢迎”的教师除了具有基本的专业外,教师的乐观心态,快乐情绪则是“学生欢迎的老师”的最重要因素。
乐观包含着宽容、赏识。有宽容精神的教师,他决不会对他的学生有太多的指责与抱怨,他对学生也不会有太多的挑剔。读到这里的时侯,我眼前仿佛又看到班级里黄欣同学:他为人热情、大方,待人有礼貌;他的摸样很可爱,圆圆的小脸蛋上两只小眼睛特别有神,加上一头自然弯卷的头发,让人一看就喜欢上他。可是,在学习上,他一直是教他的老师的“一块心病”:他常常不做作业,有做时也是“应付了事”。因为这才让教过的老师烦恼过、抱怨过,我接任教他语文科时,他的“老毛病”又犯了,我试着用各种方法尝试着教育他:有时,我和他谈心,鼓励他夸奖他;有时,我请同学帮助他;有时,我请其他老师和他谈心,帮助孩子认识到自己的错误;我也曾多次请他家长到学校,告诉家长孩子在校的表现;我也曾罚他重新写作业,可是已经有三个学期了,这孩子在学习上的表现还是老样子——不做作业。每当遇到这种时候,我的脸一下子变红了,我知道我内心上也生气了。想起这些,我不禁汗颜几分。是啊,渴望赏识,是人性中最可爱的弱点,也是人性的优点,日常生活中的人无一例外地都渴望得到他人的赏识,孩子也一样,他们渴望得到家长、老师的呵护,渴望的理解与宽容,这个时候孩子没有做作业,孩子犯错了,此时,他们最需要的是教师俯下身来,耐心的教育和开导,只有老师的谆谆教诲和老师的无微不至的关怀,才能让这样的孩子认识到自己的错误,让他们在尝试错误中学习。犯错误是孩子的权利,纠正学生犯错误教师的责任,何乐而不为呢?何气之有?
乐观的人,宁静而有激情。我赞同这种观点,我认为这里的宁静包含着对工作的执着与认真,包含着对工作的负责,对学生的负责,是对学生充满着希望,这样的老师快乐。孩子喜欢这样的老师。其实快乐本身就是一种能力,当我们把快乐、笑声传递给别人,传递给孩子时,孩子的每一天就快乐。记得有一天早晨,当我走近我的办公桌,只见上面端端正正地摆放着一封信。心想:“是哪个小家伙打的‘小报告’呢?”我漫不经心地打开信封,只见信上工工整整的写着:谢老师,您好!真想您。您是我们心中的好老师。我们经常想起您,想起和您在一起的快乐的情景。那时候,您是我们的班主任,还是我们的语文老师,您不但教我们知识,还给我们讲您自己的故事,每次听了您小时候的故事后,同学们都会捧腹哈哈大笑;每次听了您中学时代的故事时,同学们又会被您的求学精神而深深地感动了,每当那时候,我们浑身就充满学习的干劲,除此之外,您还常常跟我们讲了许许多多做人的道理。放学了,我们常常跑到您家里,有时,您和我们一起玩跳棋,一起看电视,有几次,我们还一起做饭,您教我们包饺子,想起品尝您包的饺子,就垂涎三尺,有好几次,您在洗衣服,我们在一旁帮您提水,您边洗衣服边和我们谈心。您是我们心中快乐的老师。读完学生的书信,我掩卷沉思:学生需要的好老师,不一定是人们所说的一定要在教学上取得优秀的成绩,或者是他一定要有什么获奖的论文,获奖的优质课,其实,学生需要一个快乐的老师,需要一个能时刻把快乐带给他们和身边每一个人的老师,让他们感受到生活的快乐,学习的快乐,让他们感到生活的美好,老师应该从生活上和学习上关心他们,这样才能让他们感到生活、学习都有所信赖,有所依靠。
做个快乐老师,和孩子们一同快乐,用真诚善待每位孩子,成为孩子信赖的朋友。
尊敬的各位老师,同学们:
大家下午好!今日我演讲的题目是《做一个感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事迹后,每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦,但他却十分好学,在他最寒冷的时候,有很多好心的人伸出双手帮助他。因此,他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下,他一个人孤单单的在大山深处,在摇摇欲坠的小木屋中,在破旧不堪的讲台前,面对着山区孩子们求知的双眸,尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。
我想,面对着这样一个人,又看到了这么多求知的双眸,看到了他们那么艰苦的生活,难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗 每天我们来到宽敞明亮的教室,由老师教给我们知识,还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢 有些同学竟不珍惜时间,当老师将知识传授给我们时,他们竟然上课不认真听讲,作业不认真完成,平常不注意这些小细节,导致成绩不好,追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗 一分耕耘,一分收获。这是亘古不变的真理。
作为学生,我们有那么优越的条件,那么多负责人的老师,还有父母对我们无微不至的关怀,想到徐本禹老师,想到在大山深处渴望获得知识的学生,难道我们不应该感谢父母的照顾,感谢老师的关怀,感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗 作为学生,学习是我们的任务。当我们遇到困难时,想想对自己有过帮助的人,想想他们对自己的期望,相信各位就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人,想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗,相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事,以一颗坦诚的感恩的心去面对,就会勇敢起来,不会去逃避。就会像徐本禹老师一样,有超凡的耐力去度过困难。
让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人,相信你就是一个感恩的人!
我的演讲到此介绍,谢谢大家!
尊敬的老师们,同学们:
大家好!今日我演讲的题目是《做一个感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事迹后,每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦,但他却十分好学,在他最寒冷的时候,有很多好心的人伸出双手帮助他。因此,他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下,他一个人孤单单的在大山深处,在摇摇欲坠的小木屋中,在破旧不堪的讲台前,面对着山区孩子们求知的双眸,尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。我想,面对着这样一个人,又看到了这么多求知的双眸,看到了他们那么艰苦的生活,难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗 每天我们来到宽敞明亮的教室,由老师教给我们知识,还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢 有些同学竟不珍惜时间,当老师将知识传授给我们时,他们竟然上课不认真听讲,作业不认真完成,平常不注意这些小细节,导致成绩不好,追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗 一分耕耘,一分收获。这是亘古不变的真理。
作为学生,我们有那么优越的条件,那么多负责人的老师,还有父母对我们无微不至的关怀,想到徐本禹老师,想到在大山深处渴望获得知识的学生,难道我们不应该感谢父母的照顾,感谢老师的关怀,感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗 作为学生,学习是我们的任务。当我们遇到困难时,想想对自己有过帮助的人,想想他们对自己的期望,相信各位就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人,想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗,相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事,以一颗坦诚的感恩的心去面对,就会勇敢起来,不会去逃避。就会像徐本禹老师一样,有超凡的耐力去度过困难。
让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人,相信你就是一个感恩的人!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名学生,但我有我的梦想。
记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!
啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……
那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!
风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!
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