小编最近发表了一篇名为《优秀心得体会范文:《******同志在贵州时考察工作结束时的讲话》的学习心得》的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到小编。
2月11日,总书记视察贵州时,就保持共产性活动作了重要讲话,总书记的讲话始终贯穿“三个代表”重要思想和科学发展观,提出了“关键是要取得实效”的要求,对搞好这次先进性教育活动有重要的指导作用。但文中用大量的篇幅讲述了提高党员自身素质与提高整个党的素质之间的密切关系,引起了我的注意。总书记说:“要通过学习教育,使全体党员在思想上都真正明确,党能否保持先进性同全体党员能否保持先进性是密切相关的,全体党员保持先进性是党保持先进性的重要条件。”还说,“党是由各级党组织和党员、干部组成的有机整体。党的先进性,党的执政地位和执政能力,党的生命和力量,说到底,取决于各级党组织和党员、干部的思想政治素质和业务能力素质,取决于他们发挥作用的情况。”又说“加强党的执政能力建设和先进性建设,必须具体而实际地落实到各级党组织和每个党员、干部身上。”这些精辟的论述引发我对每个党员个体的先进性与整个党的先进性的思考。
首先,党的先进性并不简单等同于所有党员的先进性。历史及实践证明我们党是先进的政党,而且先进性的标准从来就是先进的、具体的,而不是抽象的;是不断完善、不断发展的,而不是一劳永逸的。它不但体现在党的方针政策上,也体现在我们每一代党员的具体行为表现中,但是我们不能简单地用哲学上的整体与部分、一般与个别、普遍与特殊的关系来直接套用,认为只要我们整个党的性质是先进的,那么我们所有的党员也肯定是先进的。我们说,先进的政党中会有杰出的党员、政治家,也会有一些****分子;而意识形态、组织结构与我们有重大不同、甚至截然相反的政党,也会产生一些受到大众欢迎的勤政、廉政的政治家。这说明,党的性质与党员个人的行为表现之间的关系是复杂的,不一定直接是等同的。党的性质的先进性与党员行为表现能否一致,必须靠党的建设、党员队伍的建设来强化。党员作为党这一肌体的细胞和党的活动的主体,其先进性不是天生的,是需要党组织的教育和培养的,包括入党前在党周围的熏陶,以及入党后进一步接受党的教育。因此,作为一项固本强基工程,开展保持党员先进性教育,是很有必要的。它把党员的思想政治教育和干部队伍建设,特别是作风建设有机地结合起来,把党员的思想政治教育和提高党员联系群众的能力有机地结合起来,把党员的思想政治教育和发展经济有机地结合起来,以便更好地把党的基本路线落实到基层,更好地为人民群众谋利益,这不但能在人民群众中树立良好的形象,还可以大大提高人民群众对党的认同度,巩固党的执政地位。
其次,每个党员先进性的标准存在着一定的共性,所有党员都要牢牢遵守。如今我们党已经从建党时的50多名党员,成长为一个有6800多万名党员、345万个基层党组织的大党,党员已经渗透到各行各业,每个党的工作内容以及服务对象都不尽相同,尽管如此,我们党员的先进性基本标准是还是完全一样的,每个党员先进性标准还是存在很大的共性。在《党章》中有非常明确的表述。一是中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。正因为党员是工人阶级最有觉悟的先进分子,所以,我们党才能成为工人阶级的先锋队,这既包含了党的性质的内容,也包含了对党员行为、表现的要求。二是中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人一切,为共产主义奋斗终身。这实际上是昭示,作为这样一个政党的成员,无论从事什么职业,都要把为人民利益而奋斗作为自己的人生追求,把人民的公共利益摆在个人利益之上。自私自利的、不肯为人民的利益牺牲一己私利的人,都不是合格的共产党员。三是中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋取任何私利和特权。这要求包括领导在内的所有党员都不能有任何特权思想,必须永远保持与群众的血肉联系。因此,无论每位党员的客观环境与实际情况有什么不同,党员先进性的根本标准是完全一致的,无论什么情况都不能改变,更不能降低。
第三,每个党员先进性的标准也存在着一定的个性,从事不同工作的共产党员又有不同的先进性标准。我们不能要求从事科研工作的党员做到打黑除恶、除暴安良;不能要求汽车驾驶员党员,埋头苦干、造宇宙飞船。所有党员都要在坚持《党章》等文件要求的先进性标准上,从自身的工作性质出发,以做好本职工作为主题,以服务群众为主线,来体现作为一名共产党员的先进性。邓小平说过一句话,“几千万党员都合格,那将是一个多么伟大的力量!”只要各行各业的党员都从自身的工作出发,本着全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实在做好本职工作,那将会形成一个巨大的合力,我们党就会更加丰富,更有生机,党的先进性才会得到更好的诠释。也只有这样,才能算是先进性教育活动取得实效。
由此,联想到自身的工作职责。怎样从自己的工作实际出发体现自己的先进性呢?通过认真思考,我想要从以下几个方面着手。
第一、要加强学习,努力提高自己的政治素质和业务能力,在政治理论水平上见实效。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;目前尤其要学好《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、《宗教事务条例》、《反分裂国家法》等重要文件及法律法规。我认为一般的、表面的学习不叫“先进”,经得起质问的才叫“先进”。作为县委统战部工作的主要领导,要把应该掌握的知识学深学透、理解其精神实质,不仅做学习者,更要做宣传者,要随时经得起群众的质问,只有这样才称得是“先进”,群众才会认为你“先进”。
《优秀心得体会范文:《******同志在贵州时考察工作结束时的讲话》的学习心得》是篇好,涉及到党员、先进性、我们、先进、教育、标准、群众、所有等方面,看完如果觉得有用请记得(CTRL+D)收藏。
**年12月5日,胡锦涛总书记和中央书记处同志到西柏坡学习考察,召开座谈会,发表了题为《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的重要讲话。会上,胡总书记要求大家重温并牢记毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的"两个务必":务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必地保持艰苦奋斗的作风。并强调指出:"历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的"。胡总书记的讲话就是希望全党认真扎实地贯彻落实"三个代表"重要思想和十六大精神,努力完成新世纪新阶段的各项任务,实现全面建设小康社会的宏伟目标。在艰苦奋斗的实践中增强党性锻炼应当做好以下四个方面工作:
一、加强党性锻炼,坚持正确的政治方向是保障
毛泽东曾经指出:"没有坚定的政治方向就不能激发艰苦奋斗的工作作风"。谦虚谨慎、艰苦奋斗之所以成为我们党的政治本色,最根本的就是因为我们有坚定的政治方向。对于共产党员和领导干部来说,保持和弘扬艰苦奋斗的精神,说到底就是要进一步提高理论学习的自觉性,牢固树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观问题,自觉克服享乐主义、拜金主义思想的影响。只有从根本上解决好世界观、人生观、价值观问题,牢固树立群众观点,筑牢抵御资产阶级腐朽思想侵蚀的坚固防线,才能经得起权力、地位、金钱和美色的考验,才能使艰苦奋斗的精神在思想上真正扎根,在行动上自觉体现。现实生活中,增强党员的党性,对我们每一位领导而言,就必须坚持一切从实际出发,坚定不移地在工作中认真贯彻党的理论、路线和方针政策,脚踏实地,扎扎实实地带领人民群众做好改革发展稳定的各项工作,任何时候,任何情况下,始终做到立党为公,执政为民。
二、加强党性锻炼,保持清醒的头脑是前提
经过多年的艰苦奋斗,我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就,我们有理由感到自豪,但决不能自满,决不能懈怠,决不能停滞,决不能因此而忘乎所以。必须看到,我们现在所达到的小康仅仅是一个低水平的、不全面的、发展不平衡的小康,要实现十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,不断开创中国特色社会主义事业的新局面还需要进行长期的艰苦奋斗。同时,面对激烈的国际竞争给我们带来的严峻挑战,我们应该深深认识到没有任何理由陶醉已有的成绩而稍有懈怠,没有任何理由固步自封而止步不前,没有任何理由满足现状而不思进取。还应该看到,当前广大领导干部的作风和精神面貌总的是好的,但也存在一些亟待解决的问题。其中一个突出的问题,就是社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义和奢侈之风有泛滥、蔓延、盛行之势,艰苦奋斗的优良作风则在一部份党员干部那里被淡忘了,在少数人那里甚至被丢得差不多了。我们要清醒地看到自己肩上的责任,清醒地看到工作中存在的困难和风险,增强忧患意识,居安思危,真正懂得"我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的"这一深刻道理。只有保持清醒的头脑,牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想,自觉提高自身素质,才能在思想上真正贴近群众,才能保持蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气,才能永远立于不败之地。
三、加强党性锻炼,牢记党的宗旨是核心
无论任何时候任何情况,只有心中装着人民群众,始终把人民群众的安危冷暧挂在心上,深入体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们才能摆正自己的位置,才能保持党同人民群众的血肉联系,才能增强抵御腐朽思想侵蚀的能力,才能不断与时俱进、开拓创新。如果丢掉了艰苦奋斗的作风,贪图享乐,对群众的疾苦漠然置之,对群众的呼声充耳不闻,就必然会脱离群众。坚持艰苦奋斗,根本目的就是要为最广大人民的根本利益而不懈努力,通过扎实有效的工作,不断把人民群众的利益维护好、实现好、发展好,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。50多年前,中国共产党人"进京赶考",面临着严峻的考验。经过几十年的艰苦奋斗,在党的三代中央领导集体的领导下,我们取得了优异的成绩。今天,应该说考试还在继续。尽管考试的内容不一样了,但考试的主题仍然是坚持党的宗旨,人民是永远的考官。评判考试成绩的唯一标准,就是人民满意不满意,拥护不拥护,高兴不高兴。能否考出好成绩,关键在于我们能否坚定不移地坚持"两个务必"。
四、加强党性锻炼,发挥党员的模范作用是关键
邓小平曾经指出:"艰苦奋斗,首先要我们党员、干部特别是高级干部带头"。他们的作风如何,直接影响着全党的作风,直接关系到党在广大人民群众中的形象。俗话说:"上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。"如果领导不能坚持"两个务必",全党的艰苦奋斗、谦虚谨慎作风就无从说起;如果领导干部自我放纵、骄奢淫逸,必然造成我们党内和社会各种歪风邪气横行。在新的历史条件下,领导干部加强党性锻炼,贵在于实践行动,要以对党对人民高度负责的政治责任感和历史使命感,带头转变作风,全面贯彻十五届六中全会提出的"八个坚持、八个反对"和省政府制定的"八条禁令",带头做到胡锦涛同志提出的"牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终不渝地为最广大人民谋利益;牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,以艰苦奋斗的精神做好吃苦工作;牢记党和人民的重托和肩负的历史责任,自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼"。我们相信,只要各级党员领导干部以身作则,率先垂范,一级抓一级,层层抓落实,就能有力地带动全党的思想作风建设,就能使党和人民群众心连心,谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统将在新形势下发扬光大。
历史经验表明,谦虚谨慎、艰苦奋斗作为一种精神和作风,是一切进步力量走向兴盛与发达的强大动力,更是中国共产党人克难履险的法宝。我们党要继续得到人民的拥戴,永葆生机与活力,永葆政治本色,持久巩固执政地位,完成伟大历史使命,就一刻也不能忘记"两个务必"。当然,要求谦虚谨慎,绝不是要束手束脚,凡事谨小慎微,不敢想,不敢干;提倡艰苦奋斗,绝不是要否定合理的物质利益,要人们去过苦行僧似的生活。只要我们领导干部牢牢坚持"两个务必",带领广大人民群众真正做到求真务实,真抓实干,充分体现共产党人的先进性,充分为人民群众谋利益,我们党的谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色将会在社会主义事业中久经不衰。
**年12月5日,胡锦涛总书记和中央书记处同志到西柏坡学习考察,召开座谈会,发表了题为《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的重要讲话。会上,胡总书记要求大家重温并牢记毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的"两个务必":务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必地保持艰苦奋斗的作风。并强调指出:"历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的"。胡总书记的讲话就是希望全党认真扎实地贯彻落实"三个代表"重要思想和十六大精神,努力完成新世纪新阶段的各项任务,实现全面建设小康社会的宏伟目标。在艰苦奋斗的实践中增强党性锻炼应当做好以下四个方面工作:
一、加强党性锻炼,坚持正确的政治方向是保障
毛泽东曾经指出:"没有坚定的政治方向就不能激发艰苦奋斗的工作作风"。谦虚谨慎、艰苦奋斗之所以成为我们党的政治本色,最根本的就是因为我们有坚定的政治方向。对于共产党员和领导干部来说,保持和弘扬艰苦奋斗的精神,说到底就是要进一步提高理论学习的自觉性,牢固树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观问题,自觉克服享乐主义、拜金主义思想的影响。只有从根本上解决好世界观、人生观、价值观问题,牢固树立群众观点,筑牢抵御资产阶级腐朽思想侵蚀的坚固防线,才能经得起权力、地位、金钱和美色的考验,才能使艰苦奋斗的精神在思想上真正扎根,在行动上自觉体现。现实生活中,增强党员的党性,对我们每一位领导而言,就必须坚持一切从实际出发,坚定不移地在工作中认真贯彻党的理论、路线和方针政策,脚踏实地,扎扎实实地带领人民群众做好改革发展稳定的各项工作,任何时候,任何情况下,始终做到立党为公,执政为民。
二、加强党性锻炼,保持清醒的头脑是前提
经过多年的艰苦奋斗,我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就,我们有理由感到自豪,但决不能自满,决不能懈怠,决不能停滞,决不能因此而忘乎所以。必须看到,我们现在所达到的小康仅仅是一个低水平的、不全面的、发展不平衡的小康,要实现十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,不断开创中国特色社会主义事业的新局面还需要进行长期的艰苦奋斗。同时,面对激烈的国际竞争给我们带来的严峻挑战,我们应该深深认识到没有任何理由陶醉已有的成绩而稍有懈怠,没有任何理由固步自封而止步不前,没有任何理由满足现状而不思进取。还应该看到,当前广大领导干部的作风和精神面貌总的是好的,但也存在一些亟待解决的问题。其中一个突出的问题,就是社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义和奢侈之风有泛滥、蔓延、盛行之势,艰苦奋斗的优良作风则在一部份党员干部那里被淡忘了,在少数人那里甚至被丢得差不多了。我们要清醒地看到自己肩上的责任,清醒地看到工作中存在的困难和风险,增强忧患意识,居安思危,真正懂得"我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的"这一深刻道理。只有保持清醒的头脑,牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想,自觉提高自身素质,才能在思想上真正贴近群众,才能保持蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气,才能永远立于不败之地。
三、加强党性锻炼,牢记党的宗旨是核心
无论任何时候任何情况,只有心中装着人民群众,始终把人民群众的安危冷暧挂在心上,深入体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们才能摆正自己的位置,才能保持党同人民群众的血肉联系,才能增强抵御腐朽思想侵蚀的能力,才能不断与时俱进、开拓创新。如果丢掉了艰苦奋斗的作风,贪图享乐,对群众的疾苦漠然置之,对群众的呼声充耳不闻,就必然会脱离群众。坚持艰苦奋斗,根本目的就是要为最广大人民的根本利益而不懈努力,通过扎实有效的工作,不断把人民群众的利益维护好、实现好、发展好,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。50多年前,中国共产党人"进京赶考",面临着严峻的考验。经过几十年的艰苦奋斗,在党的三代中央领导集体的领导下,我们取得了优异的成绩。今天,应该说考试还在继续。尽管考试的内容不一样了,但考试的主题仍然是坚持党的宗旨,人民是永远的考官。评判考试成绩的唯一标准,就是人民满意不满意,拥护不拥护,高兴不高兴。能否考出好成绩,关键在于我们能否坚定不移地坚持"两个务必"。
四、加强党性锻炼,发挥党员的模范作用是关键
邓小平曾经指出:"艰苦奋斗,首先要我们党员、干部特别是高级干部带头"。他们的作风如何,直接影响着全党的作风,直接关系到党在广大人民群众中的形象。俗话说:"上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。"如果领导不能坚持"两个务必",全党的艰苦奋斗、谦虚谨慎作风就无从说起;如果领导干部自我放纵、骄奢淫逸,必然造成我们党内和社会各种歪风邪气横行。在新的历史条件下,领导干部加强党性锻炼,贵在于实践行动,要以对党对人民高度负责的政治责任感和历史使命感,带头转变作风,全面贯彻十五届六中全会提出的"八个坚持、八个反对"和省政府制定的"八条禁令",带头做到胡锦涛同志提出的"牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终不渝地为最广大人民谋利益;牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,以艰苦奋斗的精神做好吃苦工作;牢记党和人民的重托和肩负的历史责任,自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼"。我们相信,只要各级党员领导干部以身作则,率先垂范,一级抓一级,层层抓落实,就能有力地带动全党的思想作风建设,就能使党和人民群众心连心,谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统将在新形势下发扬光大。
胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上指出,要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人,是党中央三代领导人的共同心愿。毛泽东、邓小平、江泽民同志曾先后反复强调学校要培养又红又专、德才兼备、风华正茂,最富有创新活力的“四有”新人。现在,我国已进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,全国各人民正在为实现现代化建设的第三步战略目标而努力奋斗。在这个时候,在国与国之间的竞争,就是人才竞争的情势下,胡总书记再次强调把立德树人作为教育的根本任务,这对于努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
立德树人,就要推进教育体制改革和创新,全面贯彻执行党的教育方针,着力提高教育质量。当前,在学校教育工作中,要注意防止和克服三种倾向——
克服“重智轻德”的倾向,坚持育人为本、德育为先。诚然,向学生传授文化科学知识,是学校的一项主要任务,但切切不可忽视德育,因为德是做人之基,只有树立崇高理想和远大志向,从小打好思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障。如果有才无德,即使学有所成,也不可能成为真正合格的建设者和接班人。
克服“抓好放差”的倾向,面向全体学生,全面关心他们的健康成长。两千多年前,孔子就主张“有教无类”,认为弟子不分尊卑、穷富,都有享受平等教育的权利,现今我们更应该为公平教育的实施而努力,那种为了片面追求升学率而重视“精英教育”,却歧视乃至放弃“差生”的做法是要不得的。
克服“知与行脱节”的倾向,坚持教学与生产劳动相结合,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。在引导学生刻苦学习各门功课,打好知识基础的同时,要积极组织他们参加各种有益于增长知识、增长才干的实践活动,磨练意志,砥砺品格,培养动手动脑能力,逐步学会把知识应用到实际中去。
教学的根本问题是教员问题。能否坚持立德树人的关键取决于教师的素质。广大教师只有按照胡锦涛同志提出的“四点希望”去做,爱岗敬业、严谨笃学、勇于创新、崇尚科学、淡泊名利、志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,静下心来教书,潜下心来育人,不断提高教学质量和教书育人本领,才能在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业接班人。
胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上指出,要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人,是党中央三代领导人的共同心愿。毛泽东、邓小平、江泽民同志曾先后反复强调学校要培养又红又专、德才兼备、风华正茂,最富有创新活力的“四有”新人。现在,我国已进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,全国各人民正在为实现现代化建设的第三步战略目标而努力奋斗。在这个时候,在国与国之间的竞争,就是人才竞争的情势下,胡总书记再次强调把立德树人作为教育的根本任务,这对于努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
立德树人,就要推进教育体制改革和创新,全面贯彻执行党的教育方针,着力提高教育质量。当前,在学校教育工作中,要注意防止和克服三种倾向——
克服“重智轻德”的倾向,坚持育人为本、德育为先。诚然,向学生传授文化科学知识,是学校的一项主要任务,但切切不可忽视德育,因为德是做人之基,只有树立崇高理想和远大志向,从小打好思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障。如果有才无德,即使学有所成,也不可能成为真正合格的建设者和接班人。
克服“抓好放差”的倾向,面向全体学生,全面关心他们的健康成长。两千多年前,孔子就主张“有教无类”,认为弟子不分尊卑、穷富,都有享受平等教育的权利,现今我们更应该为公平教育的实施而努力,那种为了片面追求升学率而重视“精英教育”,却歧视乃至放弃“差生”的做法是要不得的。
克服“知与行脱节”的倾向,坚持教学与生产劳动相结合,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。在引导学生刻苦学习各门功课,打好知识基础的同时,要积极组织他们参加各种有益于增长知识、增长才干的实践活动,磨练意志,砥砺品格,培养动手动脑能力,逐步学会把知识应用到实际中去。
教学的根本问题是教员问题。能否坚持立德树人的关键取决于教师的素质。广大教师只有按照胡锦涛同志提出的“四点希望”去做,爱岗敬业、严谨笃学、勇于创新、崇尚科学、淡泊名利、志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,静下心来教书,潜下心来育人,不断提高教学质量和教书育人本领,才能在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业接班人。
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