学习了今年新修订的《中小学》,深感作为一名教师,坚守高尚的师德规范十分重要,而真正实践好师德规范需要与时俱进,不断努力。师德,也就是教师的职业道德。教师的职业道德是教师素质的核心内容,具体包括:职业观念、职业感情、职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业良心、职业作风等。依我之见,其中,最为中重主要的,可概括为师业、师风、师爱和师能这四个方面:
首先是师业:这是师德的首要表现。即对教育事业及其社会地位的认同和行动,是教师致力于教育事业的志愿。我国《教师法》第一章第三条规定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠于人民的教育事业。这就是说,教师对于党和国家的教育工作要忠心耿耿,尽心尽力;要具有责任意识和职业规范意识;要具有职业理想,乐于奉献。这是教师应遵循的最基本的道德要求。教师的工作,没有令人羡慕的地位和权力,
第四是师能:这就是教师的教育教学能力,其中也包括育德能力。师德能够非常集中地体现在培养学生的质量上。能否培养出国家需要、社会需要和时代需要的优秀人才,是衡量师德的重要标准。诚如苏联教育家马卡连柯所说的学生可以原谅教师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅他的不学无术,学生心目中的教师,不是空谈家,不是不学无术的庸才,而是具有真才实学的专门家。教师的教育应该充满智慧,才会有良好的教育效果。严慈相济是需要艺术的。因此,我们需要终身学习,要刻苦钻研业务,自觉学习新知识,不断探索教育教学的规律,改进教育教学方法。可以这么说:教师的能力和成功,在于自己深受学生崇拜、又能培养出值得自己崇拜的学生。
论文参考 李洁玲
这几天,我学习了《中小学》、各种教育法律法规等。在长期工作的烦琐与忙碌中,我几乎忘了自觉学习这些知识了。恰逢这次好时机,我认真地进行了这些知识的学习。在学习中,我仔细研读,静心体会,还边读边勾画重点,边读边联系实际,对照理解,提高认识,并认真做好笔记。通过学习,使我在收获了许多相关知识的同时,也受到了不少的启发。
一、教师要在教育教学的实践中,不断地加强学习。当今的时代是知识的时代、信息的时代。物质的极大丰富,社会的不断发展,人们生活方式的变化和思维的变革,对新时代的教师也提出了更高的要求,要求教师也要更新教育教学关念,广泛涉猎各领域知识与信息,充分利用现代教育教学技术和手段,积极有效地提高教育教学质量,不断促进学生的全面发展。比如,通过这次的学习,我明白了关于教育的法律法规,以后,才能使自己有法可依,才能知法守法,以法立教。我相信只要学习,就会有收获。不断地学习,就有不断地积累,也就有不断地进步。也就是说,学习是力量的源泉,是不竭的动力。工作总结 工作报告 我还相信,有自知之明的教师是会把学习当作一种生活方式、一种习惯的。
二、教师要有高尚的,全心全意为人民服务的意识。十年树木,百年树人。教育需要的是长期的坚持,需要爱心的呵护。教师是人类灵魂的工程师,也是太阳底下最光辉的职业。教师的言传身教中,教师的一言一行将在潜移默化中对学生产生着深刻的影响。师范类学校总有一条校训:德高为师,学高为范。所以我认为,教师在为师之前,就应该是一个有道德的人,而且是一个道德高尚的人。《中小学》就是中小学教师的一面镜子,教师们经常读读它,对照自己想想,自己曾经的教育教学行为是否合乎此规范。如果否,那就得改过自新了。教师还要有全心全意为人民服务的意识。党把这个光荣的使命交给了我们,家长们把孩子放心地送到我们手中,我们怎能辜负这份责任与希望。我们要以全心全意为人民服务的意识,积极地投入到这份伟大的事业中。
三、教师要有强烈的责任感和一颗火热的爱心。胡锦涛《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》上说:中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。天下兴亡,匹夫有责。我们要站在国家的高度,对国家负责,对民族负责,对人民负责。认真地搞好自己的教育教学本职工作。我们所教育的对象每一个孩子,都是其父母的宝贝,是一个个正在成长中的人,是一个个需要教育的人。心得体会 我们作为每一位教育工作者,都应该像爱自己的孩子那样关爱他们,帮助他们,教育他们。
总之,通过这次的学习,我的思想有了更多的认识,更大的进步。同时也更加坚定了我的信心,我将更加严格要求自己,认真从事教育教学工作,积极参与课改,不断促进学生的全面发展。
彭变芝
为了我们青年的特岗教师培养,桦甸市教育局在学期初,就制定了一系列的方案,来让我们青年教师快速成长。但无论哪次培训,都始终把教师职业道德作为首要前提来提出。桦甸进修学校老师也组织了几场教师职业道德的培训大会,同样值得我们反复思考:我们应该重视自己的职业道德。
作为新时代的一名一线青年教师,又是一名特岗教师,应遵守哪些职业道德规范的基本要求呢?《中小学教师职业道德规范》中的六条,内容充实,体现了时代特色,更给了我以指导。同时也让我感到任重道远.同样我也有了如下的感想:
首先,作为中国公民,无论从事着什么,始终都要把国家和人民的利益放在首位。我们教师就更应该这样!同时我还要拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家教育方针。在教育教学中,我们更要把这种思想传播给每一位学生。
其次,必须热爱和忠诚于人民的教育事业。那么我就要爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表。
教师职业劳动的特点,又决定了教师工作的平平凡凡,琐琐碎碎,默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。但是在这平凡的岗位上,我们却能塑造出一个有一个的人才,创造出一个又一个的奇迹,所以,教师从事的职业是崇高的、神圣的,那么这么神圣的职业我又如何能够不热爱它呢!
热爱岗位固然重要,但热爱岗位中的一个重要环节就是热爱每一个孩子。我们要把爱撒向学生。一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神,只有通过热爱学生,教书育人的具体行动才能体现出来。教师对学生的爱,不是属于亲缘关系,不是出于个人需求,而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感,这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围,可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁,可以转化学生自身学习和进步的内在动力。
一名优秀的人民教师,除了忠于事业,关心热爱学生之外,还必须自觉地高标准地去塑造自己。学高为师,身正为范.在学生的心目中,老师是智慧的象征和人格的化身,教师的言行就是道德标准,教师的思想、言行、作风和品质,每时每刻都在影响着学生,对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则,为人师表,要求学生做到的自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做。
当然,传到授业解惑更是我们教师更应该完成的主要任务。在教学过程中,我要努力提高自己的能力,练就扎实的基本功,完成社会,学校赋予给我的使命。还要经常学习,达到终身学习,这样不仅能跟上时代的步伐,同时也能充实自己,让自己的知识更加丰富,让自己和孩子思想上的距离越来越近。
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